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从毛毛虫到蝴蝶的距离作文600字

时间：2023年07月10日

来源：Asam

编辑：本站小编

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下面是小编收集整理的从毛毛虫到蝴蝶的距离作文600字，本文共15篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“Asam”提供。

篇1：从毛毛虫到蝴蝶的距离作文600字

天空中，白云变化无穷，与绿草相互辉映，思索着曾经遥远的距离，又仿佛转瞬过去；一种蜕变，一种成长，从“毛毛虫”到“”蝴蝶，不断，努力……

——题记

从呀呀学语的孩童，走向知识获取的道路。学会独立，学会感悟，我，在蜕变，也在成长。回忆过去，一个充满着童真稚气的小女孩儿，期盼着与朋友在一起共同学习的时光。她，走进了幼儿班，竟也像别的孩子一样，会不舍爸爸妈妈，老师总是哄着，说着。三年，也在美好时光中悄然走过。升入小学后，隐约的记忆荡在脑海。尽管她记不清那时的事情，但有一个定义：天真，美好，烂漫……

开始接触知识，她明白：我必须得学会努力，为了成为更好的自己。第一年，一切简单容易；第二年，她学会了品味学习；第三年，一个小小的过渡阶段，她也曾有烦恼……第六年，她发现，她熟悉了那个环境，并爱上了那个环境。面对升学，她不舍，但也走入考场……

过去的那个她，现在的这个我，升入初中后，尽管成绩依然平平，但外向了许多。认识的朋友越来越多，也得到了老师、同学们的认可。初中的生活很充实，品味着初中阶段的学习，是青少年时期的重要生命主题，在这个重要的阶段，我必须得把握时光，不惧风雨，选择前方，不断地努力，什么都不会等着你，只有去追赶，向前，再向前，我不去想是否成功。过程，又同是时光的见证，美好。

我蜕变了，似毛毛虫化茧为蝶，因为我学会了努力，即使再遥远的距离，也都不会放弃！

篇2：从“书虫”到“蝴蝶”作文

从“书虫”到“蝴蝶”作文

书，是人类文明的长生果；书，是全世界的营养品；书，也是我的“食物”，因为我是一只“书虫”。

时光倒流，我回到了幼年时代。那时的我上幼儿园了，已经开始自作聪明地看起书来了，还要拿笔在书上乱画乱涂，美其名曰：作批注！这似读非读的样子经常使得家人捂嘴轻笑，有时都快笑岔气了，我却不以为然。记得一次，他们强止住笑，捂着肚子对我说：“你看得真认真啊！”这句半开玩笑的话，给了我极大的鼓励。也许就是从书中获得的力量吧，我咬破了皮，从虫卵里钻出来了，成了一只“幼书虫”。

“幼书虫”刚开始“啃”的是一些简单的连环画或识字教材。尽管只能“啃”下一小部分，可对我来说也是一顿美味的“大餐”了。记得在我五岁那年，爸爸给我买了一本《唐诗三百首》。在爸爸一字一句地耐心指导下我竟会背下二十多首。一次，姑妈来我家做客，我便把爸爸刚教我背的那首诗“读”给了姑妈听，姑妈称赞我真厉害，小小年纪就认识这么多字，都会读出来，其实我根本不是读的，而是一字不漏地背下来的。

时光流逝，“幼书虫”长大了，开始能“吃”带拼音的书了，什么《伊索寓言》啦，《一千零一夜》啊，我都爱“尝”这些营养丰富的书。我在书中读到了种种神奇，读出了无数坎坷，读明了人世间的哲理，读懂了万千奥秘。书香在我心田飘逸，希望在我心中扎根。不知不觉中，我的语言表达能力也增强了许多，为以后能写自己的“书”，积蓄了养分。

“幼书虫”又长大了，到了小学四年级了。当时的我已经想把什么书都拿来大饱口福了。当我把从书中获得的东西写成作文时，大家都称赞我的作文写得好，有别出心裁的新鲜味儿。之后，我这只“幼书虫”的“饭量”也越来越大，“啃食”的速度也越来越快！有时难免囫囵吞枣地读，就“吐”出来再“啃”一遍。于是，我的作文成绩也在飞快地增长。我从一只满是稚气的“幼书虫”长成一只善于思考的“书虫”了。渐渐地，我学会了怎样辨别哪些书有营养，哪些书“有毒”。那些有营养的.书能使“书虫”茁壮成长，而那些“有毒”的书则危害“书虫”们的健康。

瞧，“书虫”又在“啃”书了：捧着一本《中华上下五千年》，津津有味地“啃”着，连肚子饿得咕咕叫个不停也不知道，一副不“啃”完决不罢休的样子。慢慢地，三皇五帝到中华人民共和国——上下五千年光辉灿烂的历史和三千年博大精深的文化，以及中华民族顽强奋斗的精神全都展现在了我的面前！这本书也会被我“嚼烂”了，“吞”进肚子里去了。

我是一只名副其实的“书虫”，爱书的毛毛虫。我坚信在未来的某一天，我会蜕变成一只小小的蝴蝶，在知识的天空中自由地飞翔！

篇3：从蛹到蝴蝶作文

从蛹到蝴蝶作文精选

是的，我一直把自己比喻成一只蛹，一直渴望飞向属于自己的那一方晴空。梦想有一天可以摆脱茧的束缚。

也许是由于我进入实验二中时成绩太优异。起初大家都对我关怀备至，对我寄托了无穷的希望。但是我是一只蛹呀，这么关怀我会使我丧失对天空的追求，对梦想的追求。我会终日待在这黑黑的茧里，任凭消遥生活占据我整个头脑；但是你们若给我太大的压力，我会因为你们的“威逼”而失败，永远待在这茧里，直至我崩溃！

步入中学的'第一次考试成绩出来了。“哼，你当初的优异成绩是碰运气的吧！这次竟然考这么点？”“我看啊，她真是太辜负大家的期望喽！要我以她这么高分进来呀，我是绝对会名列前矛的，哪像她？连前十也进不了，还考个一百多位……”

面对同学的议论，我又能说什么？此时此刻我只有失落和痛苦。事实就摆在眼前，我确实是这么的“笨”，笨到连前十，哦不！是前五十都挨不着边。我独自到女厕所里大哭一场，发泄完毕，我还是无法自控。

放学后，回到家就把怨气撒到母亲身上。母亲是个善良的妇女，虽然给了我很大压力，但还是给我的爱和力量多。

“菁啊，你看这是什么？”我看了看妈妈的手中，不屑地说：“不就是蒲公英嘛！”“对，它就是蒲公英，但只要我的一口气，它就会有自己的天空，无论别人怎么评价它，清廉或不起眼，都无法影响它的旅程──飞向成功的旅程。”

我凶神恶煞般的目光开始柔和起来，轻轻地对着蒲公英吹了一口气，真的，它们都飞走了，飞向属于自己的天空……

在一大束甜甜的阳光下，我的心情像阳光般灿烂。于是我擦干眼泪，努力摆脱茧的束缚。终于从蛹变成了蝴蝶。

我知道，那只蝴蝶有一句座右铭：走自己的路，让别人去说！

【从蛹到蝴蝶作文精选】

篇4：从蛹到蝴蝶九年级作文600字

从蛹到蝴蝶九年级作文600字

是的，我一直把自己比喻成一只蛹，一直渴望飞向属于自己的那一方晴空。梦想有一天可以摆脱茧的束缚。

步入中学的第一次考试成绩出来了。“哼，你当初的优异成绩是碰运气的'吧！这次竟然考这么点？”“我看啊，她真是太辜负大家的期望喽！要我以她这么高分进来呀，我是绝对会名列前矛的，哪像她？连前十也进不了，还考个一百多位……”

放学后，回到家就把怨气撒到母亲身上。母亲是个善良的妇女，虽然给了我很大压力，但还是给我的爱和力量多。

我凶神恶煞般的目光开始柔和起来，轻轻地对着蒲公英吹了一口气，真的，它们都飞走了，飞向属于自己的天空……

在一大束甜甜的阳光下，我的心情像阳光般灿烂。于是我擦干眼泪，努力摆脱茧的束缚。终于从蛹变成了蝴蝶。

我知道，那只蝴蝶有一句座右铭：走自己的路，让别人去说！

篇5：从？到！作文600字

书是我们的良师益友。但有时它们说的一些话也会让我们犯了愁，若能细读慢品，心中的“？”也会变成“！”。

在我看名著《水浒传》的时候，总有一些我不认识的“拦路虎”挡住了我。有一只“拦路虎”身上写着“俺乃武松，你乃宋公明？洒家可对你略有耳闻！”奇怪了？“俺”我就知道是“我”，可“乃”和“洒家”是什么意思呢？我心中突然升起了一个大大的“？”。

回到学校，我拿着《水浒传》找到了我三年级的语文老师。“老师，您好，您知道这两个词是什么意思吗？”老师接过了书，笑着对我说：“你不觉得自己发现会更好吗？那给你点提示，武松在景阳冈打过老虎，那他的性格是怎样的？”“谢谢老师，我已经有点思绪了。”我接过书，继续沉思去了。回到课室，我趴在桌子上，两手扶着脸颊。心想：虽然有了一点思绪，但武松的性格和这两个词有什么关系呢？不如先读完武松的故事，一定会想通的。

我抱着这个“？”读完了整本《水浒传》，我发现武松是一个助人为乐、行侠仗义的汉子。而且他经常说“洒家”这个词。那“乃”不就是“是”吗？老师说他的性格和说话方式有关联，汉子的性格很豪放。豪放？豪放？对了，豪放的人才会说出“洒家”，那“洒家”不就是“我”的意思吗？对了！那说出来就是：“我是武松，是你宋公明？我可对你略有耳闻！”此时此刻，我心中的“？”也变成了“！”

“书读百遍，其义自现。”任何书只有读上几遍，才能明白其中的奥秘。细读慢品，心中的“？”才会变成美丽的“！”。书上的“拦路虎”才会被打败。

篇6：从？到！作文600字

从？到！作文600字

当我们从母腹中呱呱落地的时候，心中便有了这是什么？那是什么？都是些什么东西？之类的疑问。每当这些问题被一一解答时，我们的脸上瞬间露出满意的笑容。

从我记事起，我每天都要不停地问一句“妈妈，我的名字是什么啊？”而妈妈总是不耐烦地告诉了我。但是到第二天，我又把名字给忘了，妈妈又告诉了我，渐渐地，我能把名字记起来。妈妈夸奖了我，我情不自禁地大喊了一句“太捧了！我终于记住了！”现在，我明白了从“？”到“！”是需要时间的。

我上一年级的'时候，有一位非常好的小伙伴。可是呢，有一天，我去她家写作业，当我写完作业，她请我吃她的零食，我非常的开心，我起身收拾作业准备回家了，边收拾边吃零食，当我发现我最漂亮的那把尺子不见了，我的第一反应就是：她偷了我的那把尺子，因为她很喜欢那把尺子，于是，我对着她大骂道：“是不是你偷了我的尺子？偷完尺子又好好的装作不知道，好心好意地请我吃零食。”她答道：“什么偷尺子啊？”我又说：“你别给我假装什么都不知道，偷了就是偷了，别狡辩。”“我没有。”这句话她刚说出口，我就拿起书包气冲冲地跑回家了。第二天，我想了想：是不是我太冲动，没有认真找啊？昨天对她的态度太凶了吧？毕竟我们在一起玩了那么久。我又拿起书包找了找，啊尺子就好好地躺在那里“睡大觉”。我对不起她，我要向她道歉，我拼了命地跑到她家……从这件事，我明白了：从“？”到“！”是需要认真寻找，用脑思考的。

走在洒满太阳光芒的道路上，我不禁思绪万千。我们的人生是从“？”到“！”走出来的。

篇7：从失意到成功的距离作文

今生上苍赋予了我一个充满忧郁的名字：失意，但是我决心要蜕变，体验属于自己的成功。终于，我的诚意感动了上天，换回了三次亲身体验。而它们像一道道靓丽的风景，一直在我的脑海中浮现，昭示着：失意并不可怕，只要努力成功就在眼前。

一道自信

寒鸦点点，城楼之下是谁踱来踱去？烽火战争，是谁心急如焚？国破家亡，又是谁反复思忖，为黎民百姓而入吴宫？他便是勾践。不管境况如何，他始终相信自己，相信他会重新夺回属于自己的荣耀，挽救天下百姓于水深火热之中。于是，我也不断变化，他带着自信通过自己不懈的努力与忍辱，终于成就了自己“三千越甲可吞吴”的梦，而我也第一次蜕变为成功。

一道忍辱

阴霾笼罩着整个天空，月色氤氲，深牢中，我看见了他，满头蓬发，何等的失意！从那句“臣愿为李陵将军担保！”说出口，我和他注定相伴，有一腔热血却横遭帝颜的鄙弃，他曾经一度失意，但是他知道自己的使命，为了父亲的遗愿，他将一起都忍了下来，用一颗坚忍的心去著《史记》。宫刑，何等残酷，可是在他失意时却将其转化为动力。千百年后，随着《史记》的声名远播，我便又一次见证了自己蜕变为成功。

一道恒久

快乐与幸福总是在往日的'天空中徘徊，深闺中隐约望见了她，天使般的面庞带着淡淡的酒意，在那“女子无才便是德”的社会中，易安注定要被盖上失意的印章与我为伍。世人的冷眼，亲人的离去，国家的**都没有损害者可执著的心。他用自己对国家及人民的爱，挥笔记录下国家的兴亡，沧海桑田之后，当李清照被人们誉为“乱世中的美神”时我再次由失意蜕变为成功。

失意是人生的一部分，并非主调，只要有自信，相信自己，失意便会如一团阴云被风吹散；失意是生命中的插曲，并非主奏，只要你肯忍辱，坚持努力失意便会如劈折巨浪般被征服；失意只是人生岁月中短小的片段，并非巨幅，只要你有一颗恒定的心，坚持自我，踏实奋进，失意便会像阳光下的泡沫消失得无影无踪，到那时你便会发现是一道成功的距离很近很近。。。。。。

篇8：从天堂到地狱的距离作文

从天堂到地狱的距离作文

在茫茫人海中，不知道有谁测算过从天堂到地狱的距离呢？也许这根本就是一个无法得出的结果。它可以是相隔一步之遥，也可以距离千里之外。然而，就是这样一个距离却深深的影响着我们的生活，改变着我们的经历，同时也激励着我们成长。

我一直是一名学习优秀的学生，同时作为班上的班长总是被老师寄予厚望，每次考试我都不出意外的名列前茅，感觉自己就是一个一直站在天堂的人。渐渐的我的自满心理开始滋生，学习也不及过去用功，终于我的惩罚到了：一次学期的半期考试，我满以为这次又是毫无悬念的“夺冠”，没想到结果却和想象大相径庭，我考了班上的第五名，年级更是排到了十名开外，这种巨大的反差，无异于一个人从天堂坠落到了地狱的感受，一时间我难以接受。看着别人的成功，我的眼泪一直在眼中打转，可是因为好强，因为倔强，我始终强忍着，没有让不争气的眼泪流出来。

那一段时间，我非常失落，但是我不愿让别人看到我的痛苦，所以我把失落深埋在内心，只是更加努力的去学习，面对别人的指指点点，我装作毫不在乎。在“地狱”受尽苦难后，我的心也被割出一道道醒目的伤痕，血便随着这伤痕一滴滴掉落。

在这个过程中，我除了拼命的学习课本知识外，也大量的浏览了各种书籍，希望借此抚慰我的伤痛。我结识了陶潜，和他共享“心远地自偏”的那份安静与闲适；结识了鲁迅，同他一道用笔书写生活的喜怒哀乐；结识了冰心，我懂得了为母亲唱出赞美的歌谣……从此，我的生活多了一份睿智的思考，少了许多无聊的玩闹。

渐渐的，我的付出终见回报，学习上不仅有了明显的`进步，写作和思维能力也日渐提高，在学期末的竞争中，我重新回到了榜首的位置。为此我由衷的感到高兴，这进步就是我努力的收获，这份成功的喜悦记录了我挑灯夜读的艰辛，也证明了我晶莹泪水的价值。

终于摆脱了“地狱”枷锁的我丝毫没有如释重负的感觉，反而更加不敢有懈怠之感。你进步了不代表别人不会进步，你不成长也不代表别人不会成长，一旦放松对自己的要求，就有可能重蹈覆辙，再次回到失败的冰点。对于一个遭受过学习打击的人而言，我深知没有人可以轻而易举的成功，更不可能易如反掌的守住成功。当你身处天堂时，如果不懂得持之以恒的努力，你可能正在一点一点的滑向地狱的边缘；当你坠入地狱时，只要不放弃自己，敢于付出艰辛的努力，你也可能重新站回天堂的顶点。

从天堂到地狱究竟有多远？每个人心中都有一把衡量的尺子，切忌不可想当然的以为自己拥有什么永恒的东西。我们要知道，天堂到地狱的距离可能一步之遥，也可能永远无法抵达。身处天堂不惧地狱，身处地狱仰望天堂。

篇9：从家门到商店的距离初二作文

从家门到商店的距离初二作文

母亲是牵着她的手出去的，挨着楼梯间那黄褐色斑驳的铁锈栏杆，她不禁向家里一瞥：昏暗的烛光照映在古铜色黯淡的家居上，一只芦苇编的草鹤立在青苔覆壁的鱼缸旁，小妹妹正在一旁鼓弄着那玩意儿。这是个被北风吹来的年，一个寒冷还停电的年，一个畏畏缩缩的年，一个有些凄惨的年，她思忖着，心也跟着烛焰摇曳起来，松开了母亲冰凉的手。

她要去商店买些蜡烛，只不过，这还是第一次。她觉得那不远，她还能在肆无忌惮的寒风中感受家中的温暖。她回想她以前也和小妹妹一样，靠在母亲怀里玩草鹤，还有明亮的白炽灯泡晃晃的耀着她的眼睛。那时过年，母亲会做上一桌热腾腾的饭菜，还能吃上邻家送来的贺岁糖呢！她边想着心里还挺高兴，多希望小妹妹也能过上一个这样的年啊。

街道逐渐变得宽阔，四下里一片寂静，连个人影都没有，白茫茫的世界伸展着臂膀迎接孤零零的她。落叶划过大地，发出声声尖锐刺耳的嘶鸣，雾气在这空洞苍穹下弥漫，远远地，远远地看不见家了。她不禁打了个寒战，加快了步伐。青紫色的嘴唇印着她苍白的面颊，那是她脸上唯一有血色的地方。她的手被冻得没了知觉，瑟瑟的缩在袖子里，又用袖子捂着嘴来哈气取暖。她觉得家门前的一丝温暖在渐渐逝去……

这样冷的天气！草也在这凛冽严寒的季节里枯萎，怏怏地伏在地面上，伏在她颤抖的`心尖。她想壮胆喊一喊，撇撇嘴，却又把话咽下去了，她想即使这样，等来的也只会是自己那陌生的回音罢了。到处都是冰冷的，落寞的，无精打采的，拒人于千里之外的。可她只是单纯而固执的想着：为什么四周都没有人？为什么这街道如此的冷清？这难道是那荒芜萧瑟的不毛之地吗？竟没有一个人出来陪陪她。她开始觉得自己孤独而可悲，她因害怕有意加重了脚步声，她拼命地强忍着溢出的眼泪，她真的不想哭，因为没人回应的哭是不值得的。

她觉得自己走的远了些，不，是走了很远很远。她真的不想再走远了，她觉得那商店简直是这世上最远的地方，她走不到了。她停下来想歇歇，眼前却是云雾迷蒙；她慢下来想缓缓，背后却是寒风呼啸。天哪，她多么不想离开那温暖的家，即使没有蜡烛也明亮的家！她想象着小妹妹在母亲怀里撒娇的情景，她想象着她也在母亲身边，在那昏暗而幽静的烛光中，依偎在母亲身旁。人为何要违背本意，走向远方呢？等她回了家，她一定不会再走远了。

商店的轮廓逐渐变得清晰，她的心却已被麻木成冰。她不会再想帮家里买蜡烛了，她不该做出这样愚蠢的决定，她甚至嫉妒小妹妹，因为她的年幼与母亲的疼爱。她不需要去担当这个家庭的温暖与光明，却让自己在寒风中被吞噬摧毁；她宁愿在母亲的庇护中永久沉陷，也不愿再次体会注定孤单的成长道路中饱受过的严寒与磨砺。从家门到商店的距离，那条一去不返的路，实在太遥远，太孤寂，她以为她不会再走第二遍。

可在她拿到蜡烛的那一刻，她紧握着，仿佛在看见那幽暗的烛焰，点燃了光明。刹那间，一切都变的近了……

街道上的的迷雾逐渐消散。

家门前的场景浮现眼前。

小妹妹的年有了盼头。

她想她可以走向更远的地方。

篇10：从蛹到蝴蝶的辉煌500字作文

湛蓝的天空，夹杂着几丝春的朦胧与夏的妩媚。风呢喃着向前，阳光在我如锦缎华丽的翅膀上跳跃，百合的银白也更衬出了我明丽的蓝韵。我——一只蓝色的蝴蝶，没有闲情逸致与彩蝶争风吃醋，只是静静地伏在花瓣上，回味自己从一枚丑陋的虫蛹蜕变成美丽蝴蝶的寂寞与辉煌。

作茧自缚的孤寂

没有一个人一出生便被鲜花与掌声包围，也没有一只蝶儿一孕育便有美丽的翅膀。上帝赋予我以蚕儿的生命，我便要活得精彩，感悟于自己的丑陋，便要试图改变，成就一段美丽的辉煌。

当我吸足了充足的甘草润泽后，便用生命的丝线织茧而栖，沉沉而睡。生命被无尽期的黑暗覆盖，沉默于寂寞之中。

仅是一茧之隔，便是天上与人间的区别。在茧内我无法聆听鸟语，也无法观赏云卷云舒，只有寂寞充斥着我的灵魂。

但是我却明白，脆弱的翅膀经受不住风雨，只有在黑暗、寒冷、孤寂的茧中造就刚毅与执着的体格，才能让我心情挥洒自由与美丽。所以我在黑暗中旋转，在花香中呓语，只等那个美丽的梦绽放在阳光里。

破茧成蝶的辉煌

梦里，我在地平线尽头那一泓清泉上舞蹈;梦里，我把自己融入了浩瀚宽广的海洋，让心浸染蓝色;梦里，我遨游在清流明净的湖水里，身上不染一丝纤尘……

梦醒了，该是冲出寂寞的时候了!

篇11：危险到危害的距离作文600字

危险总是出现在人们失误中，但是危险又往往与危害保持一定的距离，

危险总是出现在人们失误中，但是危险又往往与危害保持一定的距离。

楼道危险

在干净的楼梯里，在光滑的地面砖上，有一个身影飞快穿过，留下一个接一个的脚印，啊，那是马烁，他急匆匆地跑向楼的转口；再看看楼梯那边，一个同学正要下楼梯，只见他身子侧倚着铁扶手，单脚一蹬，他便十分轻松优雅地从楼梯上滑了下来。

就在这时马烁正好要转身走向楼梯，那个同学也恰好转身走出楼梯，就在这时两人一起转身，头对头，差点相撞，他俩之间只间隔了一面墙厚度的距离，幸好今天是个好日子，他俩并没相撞。

这时，两双茫然的眼睛互相对视着，两颗顽皮的心刹时愣了一下。他们手足无措，两人都被刚才的“差一点”所吓住了。听听，他们屏住了呼吸；看看，他们头涔涔了；想想，他们肯定记住了这深刻的“差一点”。

小心！垒球！

在激烈的运动会前，垒球运动员刘元正勤奋的练习着扔垒球，

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垒球越扔越远，危险也越来越近。

刘元用右手一下一下地掂着一个又白又圆的垒球，看样子，他已经胸有成竹了，马上他就要扔最后一球啦！好期待啊。

他往后退了两三步，猛地冲出来，然后一只脚用力地踩在线上，用力撑住，右手来了一个三百六十度大旋转，用劲把垒球扔了出去。球像一个会飞的“小行星”，飞得很高很远——周围的围观者个个欢呼着，雀跃着，刘元心里像吃了蜜一样，美滋滋的，有点得意忘形——这时，一个小孩儿朝这跑来，“小行星”也在按照“轨道”迎面冲向小孩儿——刘元心里有点慌，害怕那那小孩儿被打——这时，小孩儿立刻急刹车，垒球也正好落

小孩的脚前，整整一个垒球的距离！

刘元松了口气，放下了心中的大石头。

危险与危险的距离是零还是十万八千里，这就靠人们对危险的认识了。

篇12：从失败到成功作文600字

成功对于每个人来说，都是一件甜蜜的事。在于别人看来，也许会想，我若是有他那么幸运就好了。可是他们也许不会想到成功人士，在成功前所遇到过的挫折与失败。这样的人很有可能失败，即使成功了，也只会是经历了很大的失败和挫折得来的，因为，没有人能随随便便成功。

“失败是成功之母”这个名言流传了几百年，至今也有人把他挂在嘴边。可是有时那只是人们失败后安慰自己的话，他们只是在寻找失败的借托词，从来不去体会他的真谛，只有时常遇到失败的人，才能真正的理解这句话的含义，才能更好的鼓励和警戒自己，达到这句话所要达到的效果。

很多人都只看到成功后的喜悦，忽略了过程，其实失败的过程才能真正的带来欢乐。当你成功作好一道菜时，你一定会十分快乐，而当你回味做菜中的过程时，是不是更能体会到成功的来之不易？结果固然重要，但过程却是最值得回味的~！

成功后，也不能靠着当初的失败与努力不思进取，吃着老本，要回味当年失败时的艰辛，更加努力，更上一层楼。万不可象流沙河先生的诗中所说“英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋;庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。

”不能因一时的成功而沾沾自喜，不然将会面临着更大的失败，而束手无策。在人生的道路上，成功的秘诀在于持之以恒，锲而不舍，失败的教训在于疲疲沓沓，抓而不紧。

人们总爱用鲜花，掌声迎接成功者，但须知成功的路上坎坷，荆棘，崎岖，有人爱用责怪，嘲笑对待失败者，但须知失败中包藏着希望，孕育着胜利。我们不能因一时的失败而失去信心，要勇敢的站起来。张海迪说过“一百次跌倒就要一百零一次的站起来”。失败只是暂时的，我们只要能做到不屈不挠就可以最终取得成功。

篇13：从失败到成功作文600字

有位名人曾说：“失败是成功之母”，而我想说：“有一种失败叫成功”。这要追溯到小学五年级运动会时我的亲身经历，正是由于那次刻骨铭心的“失败”，才造就了一种别样的“成功”。

说起接力跑，我们班的同学都会不屑一顾，认为那是稳操胜券的体育项目。随着一声枪响，运动员们像离弦的箭一般冲出起跑线，并驾齐驱。远远望去呈现“一”字形队列，就在眨眼的一刹那，我们班的运动员已经遥遥领先，成为赛场上一颗最耀眼的星。

伴随着一阵阵助威声，最后一名运动员闪亮出场了。就在我们满怀期待，准备收获成功的时刻，竟然发生了意外。他——跌倒了！这突如其来的一幕，令在场人都惊呆了。

那一刻，大家不约而同地静如止水;又不约而同地冲向跑道;不约而同地将倒下的运动员团团围住……问候声、安慰声、鼓励声，将跑道围得水泄不通。那一刻，没有人在意班级是否还能取得好名次，只是真诚地给予这位运动员无微不至的关爱。

或许是爱的力量，使倒下的运动员笑着站了起来，赛场上顿时响起了掌声。那次比赛，我们班级输了，却赢得了比成绩更宝贵的精神——团结。拥有“团结”，我们毫不畏惧，有信心在以后的比赛中，取得更优异的成绩。这何尝不是一种成功的'体验？

我们庆幸曾与“失败”相拥，它用最直接的方式，使我们清醒地意识到其中饱含的“成功”。如此耐人寻味的“成功”，却无声无息，它深深地隐藏在“失败”外衣的下面。让我们用心品读，静心揣摩——有一种失败叫成功！

篇14：从无知到明理作文600字

从无知到明理作文600字

人一出生会说话吗？谁的一生中不会犯错呢？哪个人不是从无知当中渐渐地成熟长大的？

小时候，我在乡下的院子里，像一只兔子似的`乱窜，院子里的草和花都遭到了我这只“恶兔子”的残害。一会儿将它折断，一会儿又将它们连根拔起，为什么这样子做呢？因为小伙伴这样可领得天神的祝福。过了几分钟，奶奶从屋里出来，看到这惨不忍睹的一幕，气得不知道要说什么才好。

奶奶就把我狠狠地训责了一顿，又进屋忙她的事情去了。

冬天来了。一天，奶奶起得很早，匆匆地出去了。回来就见她搬了一盆梅花回来，轻轻地放在院子惹眼的地方。

奶奶每天精心地侍候着，好像生怕“她”生气了似的。于是，我便偷偷地来到这“神圣之花”的前面，看着它，我不禁肃然起敬。

它那粉红的上衣在白色的衬托下，体现了一种不屈不挠的精神。慢慢地，我又对它产生一种新的念头：如果把它折下来一枝，是不是会大吉大利？

我手刚刚伸过去，只听见“啪”的一声，奶奶打了我的手，训责道：“你这败家子，又想干么？我告诉你，这花不许你碰……”我被骂得狗血淋头，耳朵都快聋了。“不就是一朵破花吗？有什么好可惜的”我心中愤愤不平。

长大了以后，我才明白，奶奶是最尊重梅花的，尊重它的精神，尊重它的品质。

小时候的气愤和疑惑早已掷到九霄云外了，在最寒冷的冬天，梅花迎寒怒放，多不容易啊！我跟奶奶一样对它肃然起敬。

爷爷去世时，奶奶放了一枝梅花在棺材里，默默地说：“当我去世以后，你带着这枝花来见我。”

篇15：从花园到教室作文600字

从花园到教室作文600字

今天课间操，我们到花园里捡树叶。

我们都戴上手套，拿上袋子，携着不同的心情“上路了”。

看着被落叶铺满、似盖了一张厚黄被的花园，我们都不禁在心中呐喊：这何时才能收拾完呀。我们每个人都一脸无奈地看着那顽皮的树叶，一个又一个的落到冰凉的大地上或土地肥沃的花园里。哎，我们多么想把这飘飘然的树叶重新装到大树上，这样我们既不用辛苦的捡树叶，大树也不会失去这一个个“孩子”。那样两全其美，该多好呀，但显然这是不现实的。我们只能蹲下来抓呀抓，把那些不太听话的小叶子通通抓进“魔袋”里。

美妙的音乐想起，“不好！是上课的音乐！”我心里想。再低头看看依然满是叶子的花园，心里不禁有些担心。我小跑着把装满叶子的.“魔袋”送到属于它的地方去――垃圾场，然后又急急忙忙的奔向花园。因为急于上课，大家都手忙脚乱地抓捡着小叶子们。

“都回去上课吧！”班主任一声令下，我们都放下手中的活回到了属于我们的地方――书声琅琅的教室。

回到教室之后，老师已经来了，大家都在完成语文测验。我轻轻地走到座位上，拿起检测卷，先看了一遍，然后信心满满地答起来。测验交到老师手中，没一会儿老师就批阅完了。我满心期待地望着老师，还等老师夸我，可当看到那意外的98分时，我满心遗憾，就因错写了“禅”字，而错过了与百分牵手的机会。一次失误让我长了记忆，以后学习绝不可以马马虎虎，今后我还要继续努力才行！

花园里虽忙碌，但乐趣无穷；教室里虽有失望，但更有收获。这两个地方不管是以前、现在还是以后，都将是我们的乐土――美丽的花园和书声琅琅的教室。