下面是小编整理的想退休的小老人小学记事作文，本文共22篇，欢迎您能喜欢，也请多多分享。本文原稿由网友“chenny9728”提供。
篇1：想退休的小老人小学记事作文
想退休的小老人小学记事作文
·我是一个五年级的小学生，看了题目，你一定会想：我的年纪还不大，可是为什么是小老人呢？那就听我慢慢给您讲来——
一年级时，我是一个活泼开朗的小女孩，总是嘻嘻哈哈的，没有一点儿烦恼。笑总是挂在我的脸上。到了二年级，作业量也开始多起来，我开始学乐器——琵琶，从此，我的笑脸不是那么明显，也不是常常有的`看见！
三年级时，我们班换了一个新的班主任——陆老师。我开始有些沉默，陆老师见了，几次下课主动来找我谈，陆老师的说服能力很强，我开始改变，当马上就要恢复成原来的我时，一天，令我怎么也想不到的事情发生了。·
那天，我和往常一样，在书房里做着作业，突然，妈妈回来了，她的手上还拿着两本大本子，这是什么？难道是……或者是……我猜测着，我心里默默地对自己说：“张浙英，你在胡思乱想什么？赶快做作业！”可是心中的石头还是始终不能落地。“英英，出来一下！”“哦！”我向房外走去。“来，坐下，妈妈跟你说，现在你开始进入学习中段了，不能再像以前一二年级一样，没有压力，适当有一点压力还是好的！我呢，去问了问单位里的同事，哪一些课外训练好一些，她们推荐我买《一课四练》，我今天也去书店看了，顺便也就买了两本，一本数学，一本语文，你有空时好好做一做！好吗？”“恩……可是……”“别可是了，就这么说定了！去吧！”我知道，再这样下去，妈妈又会不高兴的，所以，我就勉为其难地答应了。
我的压力越来越大，每天要做学校的作业、做家庭作业、弹琵琶……我受不了了！到了四年级，妈妈抓得是更紧了，每天我都会看见一双紧盯着我的眼睛，那就是妈妈。现在，更不用说了，这些作业简直压得我喘不过气来……
我就像一只被关在笼子里的小鸟，好想释放自己，在高高的天空里自由地飞翔……可可千万别让我这个“小老人”等太久了。我等待着这一天的到来！
篇2：小学生活记事作文：小帮手
我在家里是妈妈的小帮手。
早上，妈妈一起床就得去买菜，顾不上叠被子，我就把被子叠整齐。妈妈买菜回来了，就忙着烧饭。吃好早饭，我做好了暑假作业，想到楼下去跳橡皮筋，看见妈妈要去楼下倒垃圾，我连忙跑过去对妈妈说：“妈妈，您一大早起来做了那么多事，太累了。让我去倒吧!”妈妈笑了笑说：“好，涵涵真懂事。”
傍晚，我们]吃完饭，妈妈要给我洗澡，我说：“妈妈，您休息吧，我自己能洗。”于是，我自己去倒水洗澡。洗了澡，我对妈妈说：“妈妈，这红领巾、袜子让我自己洗好好吗?”妈妈有点不放心，说：“你会洗吗?”我拿起肥皂皂和脸盆把红领巾和袜子浸到水中，搓呀搓呀，最后把红领巾和袜子洗干净了。
妈妈看见了，连声夸奖说：“涵涵真是我的小帮手。”
优爸点评：小作者文章真挚，情感饱满，主题清晰，立意明确。文章中没有华丽的辞藻，也没有过于激烈的情感抒发，只是使用了和妈妈之间最简单通俗的对话来推进事件，简明扼要，真挚真实。正是这生活中简单的对话，让文章更显真实真诚。朴实自然的童心体现在文中，使得文章散发着清新活泼的气息。整体文章简明扼要，又通俗易懂，精炼的文字对话，把文章的主题中心表现得淋漓尽致，也让小作者这可爱、懂事的形象深入人心。从文章中，优爸不仅仅能感受到小作者的能干和懂事，同时更重要的是感受到了小作者写作的能力，希望小作者能继续努力，不断进步，创作出更多更赋予情感的文章。
小作者：曾叶涵
公众号：优页作文选
篇3：小风铃_小学写人记事作文
小风铃_小学写人记事作文
那次帮妈妈从抽屉里拿东西，听到“叮叮当当”的声音，几瓶口服液出现在我的面前，细细一看，不禁大吃一惊・・・・・・
一次快到母亲节时，我又开始想着要送什么礼物给妈妈。送花？太老土。送玻璃戒指？太没诚意。做点手工？也不行，所有会做的手工活，早已被我使用了无数次了。
一天，我无意中看见客厅里有一盒口服液。我突然灵机一动：就把这些玻璃瓶做成风铃吧。可该做什么样的风铃呢？突然，我想到了妈妈经说过，她的愿望是看大海，我立即有了灵感，说干就干。我从家里找出工具，用蓝色的卡纸作漏斗，再在一张红色的卡纸上剪下了几只肥肥的大鲤鱼，横行霸道大螃蟹，背着厚壳的小乌龟。再准备一些长短不一的各种颜色的毛线，在每个动物的背后都粘上一根。最后把所有毛线都从漏斗的中心穿过，拧成结。一个漂亮的风铃就做好了。
到了母亲节那天，我早早的起了床。拿着小风铃，悄悄地来到妈妈的床边，在她的耳边轻轻地摇了几下。妈妈被这动静吓了一跳，当看见我拿着小风铃时，妈妈高兴的笑了。还说，她看见了大海。我拿着风铃左看右看，也没明白妈妈的意思，而妈妈也只是神秘的笑了笑，说我长大了就会明白。
在妈妈的提议与帮助下，我将风铃高高的挂在了院中的铁门上。每天，全家人总能听到小风铃和鸟儿唱着婉转优美的'歌儿，那是歌颂母女之情的歌。
自从我搬家后，坚硬的防盗门再也不允许我聆听那埋藏在记忆深处的歌儿了。随着时间的推移，我也渐渐地把这份自制的礼物淡忘了。每个母亲节，我都会为妈妈买一张贺卡，或一些看起来很庄重的饰品，却没想到妈妈依然完好无损地保存着这一串小风铃。回想起来，当时的我是多么的幼稚，多么的傻。而现在的我，又是多么的幸福，多么的快乐。刹那间，我仿佛也从这甚至称不上小发明的风铃中看见了蔚蓝、广阔的大海。
篇4：小帮手_周末记事作文450字_小学作文
冬天，家是温暖的，不用怕霜雪，因为家会给你力量；夏天，家是清凉的，不用怕烈日，因为家会给你驱除炎热，送来清爽。家的季节永远只会是春和秋，舒适与温馨……
我的爸爸妈妈刚一回来，看到屋子里被打扫得一尘不染，十分惊讶。妈妈惊讶问：“这……这都是……是你打扫的？”
我骄傲地点头，爸爸的眉毛扬着，脸都笑成了一朵花，目光中满含无尽的喜悦，他开心地说：“孩子，你长大了，变懂事了，你能给我们讲讲，爸爸妈妈出去的那段儿时间你都干了点儿什么吗？”我开心地说了起来：
爸爸妈妈出去的时候是中午，那时候我在屋里玩玩具，后来我看屋子里面太乱了就不由自主地打扫了起来。我先从客厅开始打扫，我先扫了一遍地，之后擦了一遍桌子。
我在从爸爸妈妈和我的卧室打扫了起来：我从卫生间拿了一桶水，把拖把拎了上来，我已经大汗淋漓，气喘吁吁。我伸手擦着头发上的汗珠，另一只手拎着拖把，我对自己说：“努力，加油！”我努力地爬上了最后10级台阶，把卧室都打扫完了。
我把家里的每一个角落都打扫得一尘不染，连一粒灰尘都不剩。
爸爸妈妈听到这里，眼中喷射出无尽的喜悦，摸了摸我的头高兴地说：“你没有辜负我们的希望！”说完，爸爸妈妈抱住了我，亲了亲我的脸庞。
家的季节永远永远都停留在春和秋这两个季节了，我也沐浴在弥漫着爱的气息中。这就是我们温馨幸福的一家。
篇5：想抓我？没门！_小学写人记事作文
想抓我？没门！_小学写人记事作文
自从下雪之后，我的心情变的好起来，天天放学要去玩雪，害得自己被妈妈骂，不过我对雪的热爱已经到了极端，打雪仗是我的最最最爱。
星期五的上午，我高兴地回家去，走在厚厚的雪地里，心里十分欢喜。正巧前面有个大大的雪人，满脸“灿烂”的笑容，我看了不禁笑出了声，谁堆的`雪人，“水准”十在低了点。
我在雪地里团了个雪球，朝那个雪人扔去，想命中那个雪人的身上。谁知旁边油漆店家的狗狗正在悠闲地散步，那个该死的雪球来了个三百六十度旋转，最后“自由落体”，不偏不倚正中狗狗的脑袋。要知道，那条狗可是我们这条街最凶的狗啊，就连大人都不敢碰它。只见那条狗愤怒地目不转睛地盯着我，“呃……狗大哥，我不是故意的呀，原谅小女子吧！”我站在那战战兢兢地说。那只凶狠、残暴、毒辣、丧尽天良的狗，用无数表示没良心、邪恶的词来形容它都不为过。看来它的运动细胞还不错，四条腿迈开大步，我呢？当然是DD跑喽！我就当它是老虎，我是刘翔，我在和它比赛一样，不跑不行。
我们“激烈”的“赛跑”开始了。那只狗真是小肚鸡肠，这点事还斤斤计较，心胸狭窄的不得了。我到底是个小孩，跑几下就累了。那只狗还精力旺盛，我也不能不跑，万一被狗咬了，留个伤疤，最可怕的就是狂犬病，所以我必须跑啊！我一不小心走进了一个死胡洞儿，扭头一看，那只狗还在追，妈呀！不得了了！我左看右看，我上看下看，唉？那有家商店，进去躲躲吧！我跑进那家，
只见商店里空无一人，啊~惨了，惨了！我突然灵机一动，捡起一根树枝，朝门外走去。那狗一看见我，向我扑来，我挥挥手中的树枝，往后一扔，那狗反射性的朝后跑去，哈哈！引开了！溜！
我以比刘翔慢0。2秒的速度冲回了家。那条狗才追来。我打开猫眼，看见那只苯苯的狗狗才气喘吁吁地跑过来，我冲它得意一笑，扮了个鬼脸，吐吐舌头：“想抓我？没门！”
篇6：一场小足球赛_小学写人记事作文
一场小足球赛_小学写人记事作文
“叮铃铃---，叮铃铃---”随着铃声，一群小孩儿跑出教室，奔出学校。有一个小孩儿还抱着足球，看来他们要比一场足球赛。
“快来啊！这儿有一片空地！”一个小男孩儿喊了一声，所有人都跟着喊的那个小男孩儿跑过去了。
他们先把书包堆在场地两边，充当“简易球门”。再分组，分成了“旋风队”和“火箭队”两队，然后他们再抛硬币决定谁先开球。接着，比赛开始了。
一眨眼的功夫，引来了许多人围观。
一个金发小男孩因为个子不高的缘故，踮着脚尖，向场中间打望着；他前面的女孩儿非常认真地看着；他后面的扎蝴蝶结的女孩儿紧锁眉头，聚精会神地看着比赛；一旁的小狗似乎对足球不感兴趣，趴在地上睡着了；抱洋娃娃的小女孩儿坐在石凳子上向场地里打望；一个穿黑色夹克的叔叔，忘记了看书，书被微风吹起了一角他也没发现，只是看着球赛，这场球赛似乎勾起了他童年的美好回忆・・・・・・
“旋风队”的守门员半蹲着，聚精会神地看着球，等着球飞到他那边去，好像他一下子就能接住似的。稍微仔细一点的人就能发现――他的膝盖上还缠着一圈一圈的绷带，一定是守门的.时候受过伤的。一个“火箭队”的替补队员站在他身后，看着他们队的其他队员，想上场向大家展现自己的才华。
突然，一个激动而又气喘吁吁的声音大声喊道：“射门！快射门啊！”“咚---”随着球落地的响声，“旋风队”的队员们都跳了起来：“
耶！”光听这声音也知道哪队赢了。
过了一会儿，人群渐渐散去了・・・・・・
这时，踢球的小孩儿都在想：明天再来一局吧！
篇7：小学记事作文：母校我想对你说600字
时间一年一年地过去，它冲刷走了我心底经岁月沉积的尘埃，冲去了我对人生的偏见，可它用了九牛二虎之力也未能冲去我有同学们之间的友谊，与老师之间的师生情，与母校之间那密集的种种关系……母校，我想对你说……自己在弹指间消逝，转眼，已经六年过去了。这六年里的点点滴滴，都被我放进了我心里的每一个角落。它们沉积着，到了这一天，他们蠢蠢欲动，终于，他们爆发了，心里话如开了闸的水，蜂拥而至，不受控制地倾泻而出……母校，我想对你说：“谢谢你，亲爱的母校，是你让我拥有了小学六年来的知识。”
从加减法到乘除法，从长方形到圆形的算法;从认生字到写句子，从写段话到写作文;从看似轻松简单的题到无比困难的题，这种种变化都在这六年中发生了。我已经知道了许许多多的知识，他们从未沉积，始终在我脑海中运动时增加。我坚信，它们为我打好了小学的功底，并陪伴我一生。
母校，我想对你说：“谢谢你，亲爱的母校，是你让我拥有了小学六年来的师生情。”
从张老师到雷老师，我们这六年中可谓是换老师最多的班级了吧。虽然老师与我们相处的时间少，但他们在我心里的地位从未动摇过半分。老师们也各有特点：雷老的开放式教学，张老的幽默式教学……雷老和蔼的微笑，张老幽默的语言……他们在我心中一直都很重要。
母校，我想对你说：“谢谢你，亲爱的母校，是你让我拥有了小学六年来同学之间的友谊。”
在这六年中，同学们互相关爱，真诚的互相对待，从未嫌弃过谁。大家合力度过重重困难，争做海上的.一颗礁石，永不屈服，永不放弃。
或许是想说的都说完了吧，我心里那各个角落你六年的回忆终于沉寂了下来……母校，可我还想跟你说些什么……
篇8：想成为鸟儿的小荷小学作文
想成为鸟儿的小荷小学作文
一望无际的夜空中，月儿公主正用甜美的嗓音，吟唱歌曲。星星和鸟儿们都进入了甜美的梦乡。只有星星小荷在为明天的仪式做着准备。
原来，夜公主月儿告诉小荷：“每当星星到了三岁时，就会变成一只鸟儿，但是会失去前生所有的记忆。除非找到一种名为“记忆’的果子吃下去，才不会发生这种情况。”
“我选择找到“记忆’果！”于是，小荷一路披荆斩棘，历经千辛万苦，终于找到了远在天涯海角的“记忆”果。“咦，我怎么在这儿？呀！我的手动不了了，身体也是。天呐！”小荷惴惴不安地环顾四周，才发现自己落在了五大恶星手里。“咝，我们把她生吞了吧！”
“别呀，清蒸才好呢！”“我觉得红烧比较入味！”“不行，不行，烤了才好吃！”“你们都别说了，让她自己挑个死法。”“好！”蜘蛛星、蝙蝠星、蛇星、鼠星、壁虎星异口同声地说道。“求求你们，放了我吧！我还很小，没肉！”“不碍事的'，我们不嫌弃。对吧，兄弟们！”“对！对！”就在这万分危急的紧要关头，小荷猛然想起猫星说过的话：“小荷，那五大恶星虽然看起来面目狰狞，心狠手辣，其实就是五只头脑简单，四肢发达的笨星罢了。”小荷灵机一动，说道：“你们看我也没啥肉，吃也吃不饱。但等我变成小鸟后，每天捉虫子给你们，不就好了吗？”五大恶星商量了一下，觉得小荷说得没错。“你走吧，但是必须把你身上最珍贵的东西留下，这样你就不会反悔了。”小荷的身上除了一粒在路上捡的小石子，其它的都没有了。于是小荷一本正经地说：“这是我的护身符，你们可别弄丢了。”
“一言为定。”
小荷骗过了五大恶星，成功地拿到了“记忆’果，并羽化。估计那五大恶星还守着那颗小石子，等着小荷送去虫子呢吧！
一望无际的星空中，少了一颗闪闪发光的星星，但多了一只楚楚动人，可以在夜空中无忧无虑地、自由自在地飞翔的鸟儿。她就是那聪明伶俐的——小荷。
篇9：“小晴”VS“闹钟”_小学写人记事作文
“小晴”VS“闹钟”_小学写人记事作文
我们班上的“小晴”和“闹钟”可是出了名的“死对头”，常常为了芝麻大点儿的小事吵得“天翻地覆”。老师也真是的，竟然把他（她）俩安排在同桌，这不是伤同学们的'“和气”吗？为了作为他（她）俩吵架的“纪念”，在学校当小记者的我，一次又一次地做了“笔录员”。这是“‘小晴’VS‘闹钟’笔录”，恩，来看看吧！（前提是不许告诉他（她）俩，不然又要吵架了～）
这是第N次吵架了
吵架时间：第二节课课间
吵架原因：小晴碰掉了闹钟的书
吵架人员：“老手”
吵架内容：
外话音：小晴写着作业，忽然手一摆，把闹钟的语文“扫”了下去。书顺着“活动轨迹”来了个“一百八十度空翻”，（难度系数：9．99，“选手”得分：10．00。鼓掌：啪啪！）然后……
书：“啪――”（顺利降落）
闹钟：“喂，你把我的书弄掉了，你给我捡起来！”（闹钟一跃而起）
小晴：“哟！我好怕怕啊！自己有手不会捡啊？”（小晴充当“没事人”）
闹钟：“是你把我的书碰掉的，你必须给我捡――起――来！”（闹钟态度坚决）
小晴：“我不捡！”（小晴接着写作业）
闹钟（抄起小晴的笔盒）：“捡！”
小晴：“NO！”（索性来了句English）
闹钟：“我要‘绑架’你的笔盒，你捡不捡？”
汪欣：“真是的，这么懒，不就捡个书吗？还吵架？”（她把书
捡起）
小晴：“呆闹钟，我的笔盒……”
闹钟：“你真以为我要‘绑架’你这个破笔盒啊？傻子！”（闹钟扔下笔盒）
小晴：“你说谁‘傻子’？你才是傻子！”
闹钟：“哈哈！连我说你‘傻子’都不知道，看来你真的是傻子呀！”（捧腹大笑）
小晴：“你是，你是……”
闹钟：“你是，你是……”
外话音：无聊～（真的很无聊呀！）
篇10：小丁与文具_小学写人记事作文
小丁与文具_小学写人记事作文
小丁是个顽皮的小男孩，平时总是不爱惜文具，净搞恶作剧，弄得所有文具遍体鳞伤。
一天夜里，小丁的文具盒里的文具因无事可做，就闲谈起来，谈着谈着，它们都谈到了自己的主人，也就是小丁。
“啊，主人，生性粗鲁的主人！”橡皮擦望着自己那惨不忍睹的身体，悲伤地哭诉，“上课时，他总是拿我当靶子用铅笔刺我，真是钻心的痛呀！”
铅笔忙解释道：“我不是故意的，老弟，看，我的身上也是伤痕累累的，小丁总是喜欢咬我的头部，留下一个个凹凸不平的牙印！”
“谁不是呀！”一个沙哑而悲痛的声音响起，“小主人总是用刀子刮我，害得我几乎双目失明（刻度模糊）了！我那心灵的窗户就这样被他给损了！呜呜呜呜呜！”委屈的泪水从尺子那双无神的眼睛里流出来，大家的眼睛也都湿润了。
“唉，谁这么吵，把我给吵醒了！”钢笔伸着懒腰说。“我们在议论小主人呢！”“什么，他这恶棍，天天把我甩来甩去的，害得我脖子扭了，一扭头就痛！”
“是呀，他太不像话了，我们得治治他！”大家一齐说。于是，它们聚在一起，商议对策，终于想出一条修理小丁的妙计。
它们一起跑到小丁的书桌上，钢笔不停地收缩肚子，把墨水全都吐在桌子上；铅笔跳起了“
东北大秧歌”，设法把铅笔头弄断；橡皮擦在桌上直打滚，把浑身弄的.黑糊糊的；尺子则趴在桌子上翻来覆去，像拉大锯一样来回抽动身子，使刻度更加模糊了。它们折腾了好一会儿才回到自己的家DD文具盒。
第二天早上，小丁走到自己课桌前一看忍不住在心里骂道：“哪个缺德鬼把我的桌面弄得这么脏！”由于时间关系，他没有来得及清理，拿着文具盒，背起书包向学校跑去。
上午第一节课是数学课，老师要求同学们在本子上画一条4.5厘米的线段。小丁打开文具盒，拿出尺子和铅笔，“咦，尺子的刻度怎么这么模糊，一点儿看不清楚呢？”小丁觉得很奇怪。再看看铅笔，“啊！我的铅笔头什么时候断了？！”小丁更加迷惑不解。小丁向同桌借了尺子和铅笔，赶忙在本子上画了一条线段，不料，画成了长5.5厘米的线段，小丁急忙拿起橡皮擦擦了起来，“咦，怎么越擦越脏呀？”小丁不耐烦地抱怨道。该做数学作业了，小丁拿出钢笔写起字来，这才发现钢笔又没水了，小丁忍不住火冒三丈道：“我今天怎么这么倒霉啊！”小丁的同桌方方看到小丁如此生气，开玩笑道：“我想，这都是因为你平时没有善待文具，以至于文具们集体罢工了，真是自作自受！”方方的这句玩笑话使小丁恍然大悟，后悔不已。
从那以后，小丁再也不虐待文具们了，在小丁的精心爱护下，文具们快乐地生活着。
篇11：别了，前埔南小_小学写人记事作文
别了，前埔南小_小学写人记事作文
也许是因为片区的中学太差的关系，有或者是妈妈想给我换个学习环境，再不然就是……在没有我这个当事人的同意下，妈妈给我办了转学手续，把我转到了园南小学。听说园南小学这个片区的中学是一中和双十，都是在厦门这个城市里数一数二的.中学。可是我以前读的小学，那个片区的中学却是厦门这个城市里臭名昭著的中学，事实的确如此，以前我回家的时候还看见有人打架呢。
早上，我怀着紧张兴奋又有点不舍的感觉，踏进了园南小学五年级二班的教室，我向大家问了好，就坐到了老师给我安排的座位上――一个名叫汪茁的男孩的旁边，那个男孩很友好地对我笑了笑，我以为接下去我会很快乐地在这里度过每一天，可是接下来发生的事情让我烦闷不已。我的同桌，也就是汪茁，他在上课的时候一直往我这边挤，害我只有一点位置，下课的时候他跟别人吵架，还吐口水到我桌子上了，我真冤枉。而且五年级二班的男生下课几乎都去打架了，真是恐怖。
看着他们的样子，我又想起了我原来的班级，我原来的班级，虽然糟糕，但是也不至于这样。我原来的班级，有好多“特色”呢：地板总是黑糊糊的，很脏；桌子摆得乱七八糟的，刚摆好就又被弄歪了；还有你总会看见有四个俏皮可爱的女生围着两个迷糊小男生，站在那里捏他们柔软光滑的脸蛋，可惜，现在已经少了一个女生了……
泪水悄悄的从眼眶里流了出来，此时正是下课，还好没人注意到，我赶忙擦干了挂在脸上的思念同学老师的晶莹剔透的泪水。上课的时候我一句也没听进去，语文老师的教学方式比班主任好无聊，英语老师上的课还没有副班主任上的有趣生动，数学就更不用我说了。我知道我说老师是部队的，可是，我总会情不自禁地想起那些老师上课时候的神情。课堂上，泪水曾经十几次模糊了双眼，但是都被我的坚强给逼回了眼睛的最深处……
我难道真的不能再回去了吗？我珍贵的友谊会不会在因为转学从此小时了？这个时候，我有点怨恨妈妈，如果不是她，我还快快乐乐地跟着好朋友一起欢笑，我还在接受老师对我的称赞和认可，可是现在……没了，什么都没了。我不喜欢这个学校，我要回去，我要回去！回到原来的校园，过着和好朋友勾肩搭背、有说有笑，帮助老师做事情的生活。可是，回不去了，一切都不可能回头了……
回想着昔日在前埔南小度过的快乐时光，泪水又一次模糊了视线，这次，我的坚强被打倒了，我任泪水在脸上轻轻的流淌……
前埔南小，我永远不会忘记你的，还有我的朋友们、老师们……别了，前埔南小……
篇12：妈妈,我想对你说小学五年级优秀记事作文
妈妈，有些话我想对你说很久了，今天，我就借这篇文章对你说说我的心里话。
记得有一天下午放学回家，肚子咕咕叫，于是打电话给妈妈说：“妈妈，我肚子饿了，可以煮面吃吗？”你问：“为什么这么快就肚子饿了？”“因为我们班上课有同学不听话，影响数学老师讲课，结果拖堂了，弄得中餐时间只剩十分钟，我就只吃了几口饭，现在肚子很饿。”你说：“以后不可以这样子，上课要认真，饭要吃饱，否则以后晚上做完作业也不能看电视。自已煮面吧，要注意关火！”打完电话，我开开心心煮好面条，饱餐一顿，顺顺利利完成了家庭作业。
妈妈，谢谢你理解我，关心我，鼓励我！
篇13：妈妈,我想对你说小学五年级优秀记事作文
今天是您的节日，我祝您节日快乐！
妈妈，记得那天数学老师布置了一道每日一题，回到家后，我就把每日一题扔给了您，让您帮我解题，然后讲给我听。自己却不思考，只依赖妈妈。您看完题后，开始给我讲解，可我有时就是转不过来弯，而且还跟您顶嘴。看得出您很生气，在这里我向您道歉，对不起，妈妈！
妈妈您为了我的学习，付出了太多太多的艰辛。为了我，您又增添了几丝白发。现在您放心，我一定好好学习，决不辜负您对我的期望。今天是三八妇女节，我能做的就是给您洗洗脚，让您缓解疲劳，也是我送给您的`节日礼物。妈妈我爱您！！！
篇14：洪湖来的“小活宝”_小学写人记事作文
洪湖来的“小活宝”_小学写人记事作文
洪湖是一个老革命根据地，当然“战士”是不可缺少的，“搞笑战士”可在洪湖找不出几个来，而在我身边就有这样一个活宝，他是我的表弟。他在我身边让我了解了更多关于洪湖的战斗故事，这可比看《洪湖赤卫队》的效率要高许多。
我弟弟的'一口洪湖音在我们家闹出了许多笑话。就在前几天，我们家有几瓶“橘片爽”，我弟弟他要喝“橘片爽”。如果是个恩施人几秒就可以解决这个问题，很快就能得到大人的答案，可作为一个洪湖人，这相比来说比本地人要难X倍。我弟弟一张口，总把“橘片爽”说成“鼻子痒’’，我们一听完后就都没太在意，不是说“鼻子爽”嘛。完了！没有一个人能翻译出他的“葡萄牙语’’，最终，弟弟这一晚上都有一个思想疙瘩解不开，只能等到第二天早上，再去沟通一下子了。就这一点我们给他取了个诨名――小外佬。
这一天不知“小外佬”怎么了，居然在什么时候学了一句日本话，翻译过来就是：“土豆哪里挖，土豆郊区挖，一挖一麻袋，一挖又一麻……’’就这句话，天天都挂在嘴边，都快成口头禅了，就连说梦话，也不让这几个字体休息一下。
“小外佬”的不服气我看也值得好好跟你讲讲。有一天，“小外佬”突然问起我：“我叫肖宇恒，英文怎么来说这个名字？”我学外国人讲中国话：“就叫肖－宇－恒――”还把尾音翘得高高的，没想到我这一下回答就引起了一场无硝烟的嘴皮子功夫大战。弟弟一倔强起来，恨不得在地上滚来滚去，还瞪着好看的大眼睛用洪湖普通话喊着：“这明明就是中文嘛！”为此问题，“小外佬”费劲了千辛万苦去查《英汉词典》，上百度，问大人，只要有线索一丝也不会放弃，最终勉强“投降”――但心里总不是个滋味。
看来这普通话真得好好学学。这个洪湖“小外佬”虽然是个“活宝”，但他的倔强性格却让我更加喜欢他。
篇15：流浪猫DD“小栗子”_小学写人记事作文
流浪猫DD“小栗子”_小学写人记事作文
“小栗子、小栗子！”我和姐姐一声声叫着，可是它却一直没有出现。看来，我们只有使出“杀手锏”DD美食诱惑了。哈！哈！，它终于招架不住，乖乖地跑了出来。它是谁？噢！忘了告诉你，它就是流浪猫DD“小栗子”。
“小栗子”是我和姐姐一起为这只流浪猫起的名字。因为它的毛是栗色和白色混合的`，非常漂亮，第一次见面我就喜欢上了它。姐姐说她喂过许多流浪猫，唯独这只，她喂的时间足足有两个月，所以姐姐和它感情最深。“小栗子”一见到姐姐就会飞快地奔过来，在姐姐的身边蹭来蹭去，显得特别亲热。
听姐姐说，流浪猫经常是饥一顿，饱一顿的，于是我毫不犹豫地贡献出偷偷从家里拿出来的4根火腿肠来供它饱餐一顿。第一次见到我，它显得很害怕，不敢靠近我。于是，我拿出火腿肠扔到它面前，它嗅了老半天才试探性地吃了一小口。吃完后，它发现我对它很友好，才慢慢地踱到我面前，向我示好。我立刻把火腿肠掰成一段一段地放在手上，它开始狼吞虎咽地吃起来。不一会儿，2根火腿肠就下肚了。“小栗子”可能还没吃饱，一个劲儿地在我身边转悠，我又拿出剩余的2根火腿肠喂它，它立即又大吃起来，不一会儿就来了个一扫光。吃饱了，它开始慢慢地靠近我，两只眼睛还机警地看着我，深怕我会对它怎么样。我一会儿摸摸它的头，一会儿拍拍它的背，向它显示我的诚意。过不久，“小栗子”和我混熟了，也开始在我身边蹭来蹭去。我问姐姐猫为什么喜欢蹭人？姐姐说那是因为猫喜欢你，要把自己的气味留在你身上，向别的猫宣示它的主权。可惜，认识“小栗子”是我在北京的最后一天，要不然，我一定会和它成为好朋友的。
真希望所有人都能关爱流浪猫、流浪狗，多给它们一些爱，这样就不会有那么多的小动物冻死、饿死在街头了。我现在很想念“小栗子”，希望它能永远记得我！
篇16：小误会=“猎人”训“野兽”_小学写人记事作文
小误会=“猎人”训“野兽”_小学写人记事作文
今天，上语文课。老师听写句子，边走边说：“王晓明”同学们刷刷地写了起来还击起一阵气流。这是，李根喊了一声“报告”进来了。老师使了个眼神示意让他坐下。李根正要回座位时，老师又念：“去拿盒粉笔。”李根愣在那里然后扭头向外走。“去哪”大家异口同声。“不是拿粉笔吗？”李根疑惑不解。“哈哈！！”这句话逗得同学们哄堂大笑。男生笑的前扑后仰，有的笑的'从凳子上摔下去发出“咯咯”的笑声：女生干脆不保持淑女形象，爬在桌子上大笑，有的捧腹大笑。老师也情不自禁的笑了起来。
这爆炸似的笑声，把李根同学搞得莫名其妙，他呆呆的站在门口，进退两难，脸憋得通红通红的。老师向李根解释了这个误会，同学们听了，笑得更厉害，声音响彻云霄。李根听了，挠挠头硬着头皮笑了笑，才底下头灰溜溜的回到座位上。在桌位上，“左邻右舍”的同学说他太傻了，听了这些话李根的脸更红了，他好像想找一个地缝钻进去，听不到这些话。
可怜的李根，听错了话，让人觉得他傻傻的。故事还没完，看了下面让你目瞪口呆、瞠目结舌、大吃一惊（N个表示“惊讶”的词）请看――“怎么了？嗯――”这声音好熟悉，扭头一看，“啊”吓出了同学们一身冷汗。谁？校长！原来我们这声音太大了大的无法比喻了，校长才来到我们班的。“看看！看看！嗯――你们班整天乌烟瘴气！”“哈――”同学们打了一个哈欠。没办法谁叫校长比唐僧还唐僧。最后一句才一锤定音最关键。“取消你们班这个学期所有分数（班分）”“啊！”连老师都啊了。校长太狠了，要知道这些班分来之不易，我们所有事都做的完美无缺，容易吗！唉，校长这个“猎人”训服了我们这些“野兽”。
篇17：当小报童的体验_小学写人记事作文
当小报童的体验_小学写人记事作文
报童对大家来似乎很遥远，是啊，我们这些城里的孩子吃好、喝好、穿好，过惯了养尊处优的生活，谁愿意去当报童吃苦受累呢？我们只演绎着一个角色，有什么意思呢？所以我今天就去体验一下报童这个角色。
我的目标是卖10份报纸。刚拿到报纸，心想：这还不简单，谁愿买就买呗！不买算了，人海茫茫还怕卖不出去？
我蹲在路边，把报纸住地上一摊，希望有人来买我的报纸。可是，过去10分钟了连问的人都没有一个。
我看看手里的报纸，心里像热锅上的蚂蚁。没办法，改变战术DD打游击。
我不习惯和陌生人讲话，可是必须得在今天下午完成任务才行。我的心紧张地提到了嗓子眼，终于攒足了勇气向第一个目标进军：“叔叔，看报纸吗？”叔叔看也没看我一眼，只冷冰冰地扔下一句话“不要！”我的心像泼了一盆冷水一样，失望极了，把我好不容易攒起来的勇气干脆地打散了。
我看着那边报亭里的阿姨脸上笑开了花DD原来她卖完了今天的报纸，还有不小的盈利呢！阿姨她这么快就卖完了报纸，肯定藏着“独门绝技”，高人有高招，于是就向她请教。知道我是做体验活动的，报亭的阿姨便耐心地教我：卖报必须要大声宣传报上精彩的内容和吸引人的题目，并且还要选择那些有修养的人。原来是这样。我的眼睛立刻像雷达一样仔细扫描过往的人群DD前面有一位戴着眼镜的阿姨像是个有
文化的人。目标确定。“阿姨，看报纸吗？有《明春全国火车第六次大提速》等精彩内容。”阿姨动了心问：“多少钱一份？”我兴奋了，要知道问价可是买东西的.前提条件。我高兴地说：“5角钱。您是我的第一位顾客，我免费送您一张《荆门日报》。”我运用了自创的卖报招术DD买一送一，给点实惠。“真的？”阿姨有点不相信地问道。我肯定地点了点头。阿姨拿过报纸，从包里掏出5角钱递给了我。成功了！
有了第一次的成功经验，我信心大增。接下来的几个小时我采取不同的方法，终于将报纸全部卖光了！路边翠绿的小树摇动着木枝绿叶，天上飞过的小鸟叽叽喳喳地叫着，好象都在向我祝贺。
算算“经营”情况DD一张报纸进价4角钱，不算送给阿姨的一份报纸，我还净赚了9角钱。看来赚钱真的是不容易，每一分钱都是一滴汗水啊！
篇18：假期中的一个小镜头_小学写人记事作文
假期中的一个小镜头_小学写人记事作文
大年初八，我去市中心上奥数，我乘坐23路车回家。车上的人很少，或许是之前已经有一辆23路车开走了吧。我坐在比较靠前的座位上，和一位同学聊着天。不知不觉已经到了甲天下广场。
就在这时候，车上来了一位穿的很不整齐，和邋遢的一位叔叔，他和司机说了几句什么，就上车了，因为在和同学谈话，我也没有太注意到。当车准备开的`时候，我只听到司机大声说了一句：“我不认识14路的司机，23路的司机我也不认识。你别走，到了终点带我去认识一下。”我听了，这才知道，这位叔叔并没有投币，就上车了。
可能听司机说要去终点把他认识的人给找出来，叔叔有点慌了，他坐在右边的第二个座位上，先是摸了摸衣服的口袋，什么也没有，再摸了一摸裤子的口袋，似乎摸到了钱，他的脸上露出了淡淡的笑容。可是拿出一看，只是几张废纸，没有一张钞票。叔叔皱起了眉头。同学见我半天不说话，拍了拍我的肩膀，说：“嘿！你怎么了？”我转过头去，小声地的对她说：“那个叔叔好像没有带钱就坐车了……”“哼，”同学看了叔叔一眼，“我倒是看，他到了终点站该怎么办。”
车缓缓行驶到了体育馆，这一位叔叔好像到站了，站了起来对司机说：“我现在要下车了，可是钱刚好……”司机好像很生气，指着投票箱吼着：“别废话！投票投票！”叔叔也不知道该怎么办，说：“一元钱我时时有，就是花完了。大过年的……我先欠着吧。”司机又重复了一句，甚至把下车门给关了，怕叔叔跑了。见司机还是不肯放过他，叔叔就开始问车上的乘客：“哪位先借我钱投票，好不好？”车上的人一动也不动，个个把头扭到一边去。叔叔又开始求情：“现在是大过年的，你大人不计小人过，好不好？”司机似乎有点动了心，把车门打开，叔叔下了车。司机指着后门骂了几句，开车走了。
如果，叔叔是一个诚实的人，司机是一个善良、友好的人，就不会发生这种事了。
篇19：我想对我的小香樟树苗说小学作文
我想对我的小香樟树苗说小学作文
我想对我的小香樟树苗说亲爱的小香樟树苗们：你们好！记得，你们还是来自于乡下山顶上城隍庙旁的一棵香樟树上。那时，你们还是一颗颗像龙眼核大小的小种子，我觉得好玩，就把你们带回了家，种在了花盆里。种啊种！每天我都来看你们，可你们就是不发芽，我一直是盯着一个装满泥土却没有绿色植物的盆子发呆，直到今年春天，你们才发芽，可等得我快急死了！看到你们一厘米一厘米长高，一天一天长大，直到今天有二十多厘米高了，我心里别提有多高兴！从你们的.树杆还是嫩绿色，好像一碰就会断的幼苗苗，到现在树杆已经变成了褐色的小树苗，我一直在想象着你们长成参天大树时的情景。每当看到路边那高大的像一个个士兵一样站在那里的香樟树时，我都会想到你们未来长大的样子：一个个枝干遒劲，枝繁叶茂。夏天，我就拿着扇子来到你们底下乘凉，看书。你们是四季常青的，眼睛疲劳时，我可以看一看你们身上的绿色，让眼睛休息一下。你们可是天然的冷空调和缓解疲劳的眼药水哦！ 我希望你们能活好几千年，给我的子子孙孙凉爽和欢乐，你们会越长越茂盛，越长越大。我想在你们的枝丫上建空中小木屋，让我在那儿休息；我想让世界上各种各样的鸟儿都来你们的枝头搭鸟巢，有许许多多小鸟从蛋里钻出来，“叽叽喳喳”叫个不停；我想和朋友们在你们的枝干上玩捉迷藏：我想……。 最后，我希望你们快快茁壮成长！好让我的梦想快快实现哦！
篇20：以想飞起来的小猴为题的小学作文
以想飞起来的小猴为题的小学作文
秋天到了。在一个阳光明媚的下午，小猴灵灵在大树下乘凉。这时，小鸟明依飞来了，灵灵好奇地问：“明依，你去哪里？”“秋天到了，我要飞到南方去了，灵灵，明年春天见！”明依说完，飞走了。灵灵看着明依的背影，自言自语：“要是我能飞就好了。那我可以练习呀！”说干就干，灵灵找了一个很高的山，费了九牛二虎之力爬了上去。
终于爬到了山顶了。灵灵闭着眼睛，双手伸开，左脚一抬，右脚一蹬，用一个美丽的姿势跳了下去，同时大喊：“美丽的蓝天，我来了！”灵灵的双手不停地在摆动。
可过了一会儿，灵灵觉得有些不对劲，她睁开双眼，一看，自己正往下掉。灵灵慌了，虽然他使劲地摆动双手，但是灵灵还是像一块石头飞快地往下掉！
“呯”的.一声，灵灵掉下来了，他鼻青脸肿，头破血流。灵灵放声大哭，过了一会儿，他明白了，翅膀才是飞翔的主要动力，他的本能不是飞翔，而是爬树！
灵灵开始刻苦练习自己家族的本领——爬树。到了爬树比赛那天，灵灵获得了一等奖。
篇21：小学优秀作文：小雪花，我想对你说
小雪花我想对你说，你是那么的洁白无瑕。每年冬天来到的时候，你总是悄悄来到我们身边，给冬天这个美丽的季节换上了新装，微风轻轻吹过，你会在天空中漫天飞舞落到城市的每一个角落，落在地上踩上一脚“咯吱”，“咯吱”的响着，声音是那么的清脆悦耳。房屋、大地、树上……都被你给换上了新衣裳，光秃秃的树枝上也让你装饰的那么迷人，让我们忘记了冬天的寒冷。
小雪花我想对你说，你是那么的千变万化。你的形状有的时候是毛茸茸的小球，有的时候像细沙，有的时候是六角形的，每一片都各不相同，总会勾起我的好奇心，想去了解你的秘密。
小雪花我想对你说，你是我的好朋友。你的每一次到来都让我难以忘怀，你会陪着我和我的小伙伴一起玩耍。我们会把你捧在手里，打雪仗，堆雪人。你怕我们寂寞，还会把自己变成雪雕。爸爸妈妈也会把我们的快乐时光用手机都记录下来。
小雪花我想对你说，你是那么的顽皮。有时会来一个“突然袭击”——“暴风雪”。司机叔叔开着车行驶在路上，都看不清路在哪儿了!视线不好就会引起交通事故，给交警叔叔和行人带来许多麻烦。
小雪花我想对你说，你总是在我身边的时间那么短暂。春天到了你又悄悄的不见了!小雪花你知道吗?我是那样的舍不得你，希望下一个冬天你会早早的来到我身边。
我爱你洁白的小雪花!
作者：四年一班 孙铭杨
公众号： 二十小学语文天地
篇22：我想对小松树说小学四年级作文500字
那冬日中北海道路两旁密集纵横交错的树枝之后，又藏着什么惊人的秘密呢?
冬日在不知不觉中悄声来到了北海道的世界。夜幕降临了，万籁俱寂，北风像一头怒狮，愤怒地咆哮着。原本就像“冰窖”一样冷的小树林变本加厉，变得更冷了!原本在春日的阳光下生机勃勃、徐徐生辉的树儿们，都失去了往日的生气;掉光了所有绿油油的叶子，仿佛脱去了绿色的新装，又像一个谢顶的老公公;它的树皮也变得像老人的皮肤一样干枯。这时小树林也失去了往日的光辉，仿佛一下子从一个活泼的孩子变成了一个年迈体衰的老人。不信你瞧，放眼望去，尽是干枯的树皮和光秃秃的树枝。
这不，再乍一看，多如牛毛的树杈的缝隙中，怎会隐隐约约地出现了一丝翠绿?你准会认为是自己看错了：“这么冷的地方，怎会有树还有绿叶呢?”可这恰好偏偏就是一点不假的事实。而那丝翠绿，就是那四季披着绿装的松树的叶子。它利用它高大的“身材”，在风雪的“枪林弹雨”中这样顽强地生存着，却仍然长着像翡一样绿的叶子，长着茁壮的树根，健康得像个眉清目秀的青年。它都已经熬过了无数个寒冬腊月，相信它也一定能熬过这个冬天，去迎接那美好的春天。不信你瞧，直到今天它都还傲然耸立在那冰天雪地中。
病人们，你们怎么不能跟松树一样坚强?而是躺在冷冰冰的手术台上，再也起不来了。
夭折的孩子们，你们为什么不能像这棵松树一般坚强?而是人生刚刚展开就提前下了人生的列车。
我赞美这棵松树顽强的生命力，它不管在多么艰难的处境，都能继续生存下来。我钦佩它!
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