历史的溯流作文550字

以下是小编为大家整理的历史的溯流作文550字，本文共13篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“秦牛正威”提供。

篇1：历史的溯流作文550字

历史的溯流作文550字

窗外夜色浓重，天空上架着一轮皎洁的弯月，繁星点缀着墨色的画卷，时不时传来微风佛落叶的声音，我独自托腮沉思，双眸无神的望着亘古不变的夜空，心绪渐渐飞向遥远的历史长河之中。

塞北的风吹了一季又一季，吹白了征夫的发，吹断了望乡的眼，王昭君，一名来自南方的女子以其绝美容颜为历史翻开了新的一页，她含泪乘车而去，没有后悔只是不舍离开故土。只有南归的大雁知道，她是如何放弃一生荣华富贵只身前去那荒凉的国土，为了黎明百姓，为了半世平安，王昭君牺牲了青春年华，牺牲了幸福快乐，牺牲了一个女子所应拥有的一切。最后只化作坟墓一尊供万人吊唁。

画面一转，滔滔吴江之水向东方浩浩荡荡的.流去，兵荒马乱，一男子手持长剑，身着铠甲，面上皆是疲惫与决然。项羽，一代天骄，英勇无双，斩兵破将，所向无敌。只可惜天妒英才，这样的豪杰却被奸人所害。面对直逼而来的敌军，他明明可以逃走，可是自尊与骄傲却不允许他这样做。江水奔腾不息，血腥之气蔓延开来，项羽望了望近在咫尺的故乡，满是愧疚与悲伤，为了死去的虞姬，为了给江东父老一个交代，他毅然决然的拿起剑刃刺向了自己的脖子，鲜血喷射，染红了乌江清澈的水。一代豪杰，自刎而死。生当做豪杰，死亦作鬼雄。

月色更浓，微风变狂风，平静的夜色透出悲凉的气息，簌簌的叶落声把我的心吹的一起一落，历史是残酷的却又是最顺应发展的，一切都由后人来评判......

篇2：历史作文550字

当阳光撒在我们的脸上，我们都感到很舒畅，特殊是当凌晨的第一缕阳光射入房子面来时，我就会急不可待的伏床，读书。读书是我的喜好之一，我对历史人物很有研讨，我曾瞅过《三国演义》等等。

那些英雄人物被息野们写提惟妙惟肖，现在望去，犹如真人在我们身边表演我暖爱他们，我喜欢诸葛明的聪慧才华，喜欢曹操的有胆有谋，爱好西施的污浊的美。这些不著名的人啊！你们将永遥留在人们的心中。英雄会名传千古，而功臣只会一代风流，不错的如秦桧，他以莫须有罪名宰逝世了岳飞终极被人责备，还有秦初皇时期的赵高他指鹿替马，残害了多多忠良，他们只图一时的快活，最终连从彼的子孙后辈都没脸睹人。

不外好汉不是每一集体都能应的。张骞一共两次出使西域。第一次没使东域时张骞率众100多人。一路历经艰苦。途中二度被匈仆扣留。后返回长安，而当初身边只剩下在西域所娶的妻子跟帮手胡人堂邑父二人，此言不成功，起初汉武帝又派张骞第二次出使西域，弛骞一行300多人，携带数以万计的牛羊和大批金币丝绵等丰富礼品。再次西走，四年后张骞带着黑孙的使者归到长安。他开拓了我国的丝绸之路。把货色方文明传到各各处所。还有在李世官统乱时代。也呈现了一位高人鸣干鉴真削领还俗五次东渡均未胜利，大家也患眼疾失亮，但他矢志不渝，末于第六次东渡成过，他在日标假寓当前将中本文化传到日利。其间，鉴真除了讲解佛经还具体先容中国的医药，建造雕塑，文教书法，画绘等技巧，他们才是实正的豪杰。

说了这么多的历史己物，历史故事告知尔们要酷爱本人的祖邦不要该售国贼蒙我唾骂。历史的太阳天天皆是不共的。的太阳是最美的可也是最欠的。不要让咱们在人生留下遗憾，启开口心功完毕生。

篇3：历史作文550字

一天看电视，看到了电视上的“最美老师”、“最美妈妈”、“最美公交车司机”，他们是现在最美的人。

同样，历史中也有这样的“最美”。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是司马迁坚定不移的信念。在饱受宫刑之苦后，司马迁依然坚强，他又一次坐在案边继续那“史家之绝唱，无韵之离骚”。终于，他成功了，他的事迹将永留史册，他的名字将流传千古。他对梦想的执着，对挫折的无畏令人敬仰。他，是最美的人。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜。”，这是李白的高尚节操，他才高八斗，壮游天下，却因生性狂放，遭人排挤，仕途不达。尽管“举杯消愁愁更愁”，他却不因此颓废，坚信“天生我才必有用，千金散尽还复来”。他的是境界壮阔，想落天外。他乐观豪放，朴素的明快和崇高的伟大集于一体。他，是最美的人。

“马作的卢飞快。弓如霹雳弦惊。”这是辛弃疾驰骋沙场的画面，他始终没有动摇恢复中原的信念。当他失去曾杀敌无数的利剑后，他拿起手中唯一可握的羊毫软笔作刀枪。以血作墨，挥洒自如。他的爱国热情矢志不移，他对君主的忠心永不泯灭。他，是最美的人。

“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这是于谦的决心。在国家危难之时，这位堪称“明代第二强人”的英雄挺身而出，上挽天子，下平众臣，并开展了一场轰轰烈烈的北京保卫战。他也有畏惧，但他战胜了畏惧，他已无所畏惧。他，是最美的人。

徜徉，我又看到了与沽罗江相拥的屈原；用鲜血染红夕阳的项羽；忠贞爱国的岳飞；毅然起兵平反的“明代第一强人”王守仁，他们都是最美的人。

再回首，我又看到了“最美老师”、“最美妈妈”、“最美公交车司机”，我们的未来依然很美。

篇4：历史作文550字

还记得在童年的梦中，我常常想象着兵马俑那支以前掩埋地底秦王护卫队，又常常盼望它在重见日光后的壮观。

在梦中，我着手一缕时代的光，打上兵马俑的印痕

一提到兵马俑，大家就想到那神秘的秦陵地宫被八千强秦兵马俑保护着，最初骂风云的秦王缯就在这里静静地躺着，等着时代唤起它。

在俑坑中，一种迎面而来的豪情万丈与壮观将你的五官钦佩，你好像游戈在历史的江河中，到处可体会秦帝国的富强与秦王的霸气侧漏。出世的武学让秦王拥有跨越存亡的执念，因此，一对集豪壮与强悍于一身的强秦兵马俑，就是这样矗立在哪个时代的高峰期。

在这儿，假如认真观察，你能发觉，兵马俑脸形、头型、体形、风韵均有差别，陶马有的两耳竖起，有的张开嘴巴嘶鸣，有的闭上嘴静立。全部这种秦兵马俑都颇具迷人的造型艺术风采。

置身这一历史的惊喜中，你好像摇身一变，变成了哪个时代的一员，你能亲临其境的体会着兵马俑粗狂的气场与豪壮的脉率，那秦时性命的热闹与喧闹都深锁在这里一排排齐整而各不相同的秦俑中。泛滥在这里地宫中的新鲜的秦俑，带著它时代的重任，与土壤废墟一同等候着上千年的孤独，在无数晨雾萦绕的夜里，凝望着皓月孤云，向大地阐释着一个皇朝的运势。

望着这种平静而栩栩如生的陶俑，竞技场的`喧闹好像在耳旁咆哮，战土的强悍好像在眼下再现。而如今，却只剩余坑前成千上万的闪亮，与坑中杂乱的碎瓦。

我好像在这儿，伴着历史的无上光荣，在无垠的大地上，纵横驰骋，前行。

而历史，终归被大地淹没，徒留有一片无奈地悲叹。

篇5：历史作文550字

今天我看完了儿童版的《史记故事》。读完这本书以后，我知道了《史记》的作者是汉朝的司马迁。我觉得司马迁很了不起，因为他记载了从大禹治水到汉武帝时期漫长的历史。他告诉了我们无数耐人寻味的故事：大禹治水，为民造福，三过家门而不入；昏君周幽王，为了讨妃子的欢心，烽火戏诸候，最终导致国家灭亡.....

通过这本书，我结识了许许多多的历史人物。有大教育家孔子，他是春秋时期著名的思想家，教育家。他精通``六艺``，博古通今。孔子教育学生时，注重因材施教，他教导自己的学生要温故而知新。有纸上谈兵的赵括，他虽然自幼熟读兵书，但不懂随机应变，打仗时死搬硬套，结果打了败仗，成了千古罪人。有中国的第一位皇帝――秦始皇，他消灭了六国，统一了中原，修筑了长城，是一位有作为的皇帝。但是，他为人残暴，焚书抗儒，也是历史上的一个暴君。其中，我最喜欢的是``卧薪尝胆``和``悬梁刺股``这两则故事。``卧薪尝胆``讲述的是：越国和吴国发生战争，越国战败。之后，越王勾践每天拿柴草当褥子。他还在吃饭的地方挂了一个苦胆，每逢吃饭的时候，就先尝苦胆的苦味，这样来提醒自己不忘国耻......经过二十年的卧薪尝胆，奋发图强，最后打败了吴国。``悬梁刺股``讲述的是：秦国有一个叫苏秦的人，他每晚在灯下苦读到深夜，为了不让自己偷懒，用锥子刺自己的腿；为了不让自己打瞌睡，就把自己的头发吊在房梁上。经过这样的勤学苦练，苏秦终于熟读了兵法，记住了各国的地形。由于他杰出的才能而被六国拜为宰相。

看了《史记故事》这本书。我受益匪浅，我知道了很多的历史事件和历史人物，从中受到了很多的教育。

篇6：历史初三作文550字

历史初三作文550字

浩然，溺于荒渺尘埃之中。落定——炫转星宿，叱咤心境。

渔阳鼙鼓，阗城阵响，惊破霓裳。千军行，翠华颤闪，行复止。满城，凄风漾开了哀吟；遍野，苦雨溅开了钗钿。一抔新土，紫藤绕冢——幽冥追，难拭红颜泪。无人。一个王朝。一个昏君。一次叛乱——断送红妆。马嵬坡下，惟留君臣回看血泪相和流。

历史——承载悲情，但无泪，与之长流。

黛幕笼筑，喁喁唼唼。雪意冲开了白玉梅。邂逅梦境，笼定百花魁。一脉书香，两情牵系。千古，或许只在蓦然回眸间——逝，无语。世间何物似情浓？整一片断魂心痛。定缘，便以一线相连——渡了千险，方换得此等缠绵。无须轰烈，余下满山烂漫。

历史——挥洒绵情，虽无泪，尤喜尤悲。

调朱于樱唇，临稿于莲腮。为一折宫扇，触柱伤额。红泪似春潮，朱霞残照，盈盈粉泪涌眶，拨筝弄调……铺一叠素纸，洗了胭脂，涴了鲛绡。落下几笔殷红，分外夭夭。空叹命薄，拭珠泪，撩青丝。扇上调笔，补些翠枝，筑了一幅洇洇桃花照。

历史——镌刻觞情，仍无泪，写意红妆。

毫端蕴秀，临霜促成。

无泪。

不在意前尘后世，风花雪月。轻沾粉泪，微扬嘴角。

历史汩汩洇漫着情愫——我们理应坚强。

篇7：历史的见证550字作文

历史的见证550字作文

本学期第四单元的语文园地里，有一张图，图上是一张翻拍下来的历史照片。相信每一个人看过这张照片之后，心情都会很不平静。根据编者所提供的照片说明，我们知道，这张照片拍摄于1937年8月28日。这一天，日本侵略者的飞机突然轰炸了上海火车南站，轰炸过后，火车站变为了一片废墟。而唯一的幸存者竟然是一个不满周岁的孩童。这个孩童正坐在铁轨上拼命地啼哭，其画面真是惨不忍睹啊！看着这张照片，我首先佩服那位摄影记者的勇气和爱国热情。我想，这位记者肯定亲眼目睹了日本侵略者的这次暴行。他冒着生命危险，在第一时间抢拍下了这张照片。为我们后人留下了这张珍贵的历史资料。同时，也记载下了日本侵略者侵略中国惨杀中国人民的罪证。

这张照片，是一幅黑白照片，整个画面光线比较暗淡，但还可以隐约看到爆炸过后，现场燃烧的硝烟。从画面上我们还可以看到，空旷的火车站里，大部分的建筑物都已经倒塌，所有的铁轨都被倒塌下来的东西覆盖住了。画面中最醒目的就是那个拼命啼哭的小孩。这幅照片无论是取景、摄影角度，还是光线明暗度的.把握以及抢拍的时机都非常的好。

这张照片给了我们一个很大的想象空间，因为我们每一个人都会想：那个孩子的父母还在吗？他们是不是被炸死了呢？那个孩子怎么办？他今后的命运会怎么样？总之，我们都会为那个失去了父母的孩子担忧。

这张照片最真实地反映了历史。它无声地控诉了日本帝国主义的残暴罪行。它告诉我们每一个中国人：不要忘记历史，不要忘记中华民族所遭受过的苦难和耻辱。它激励我们要建立起一个强大的祖国，决不能让历史的悲剧在中国重演。

篇8：感受历史,逐步成长作文550字

感受历史,逐步成长作文550字

名胜古迹留给我们后人太多珍贵的财富，遗址、废墟则见证了历史的发展，从废墟中可以寻觅到几百年甚至千年的沧桑历史，让我们后人感受百年前的耻辱。

午后的阳光洒在圆明园废墟的大水法上，洒在冷落的巨石、瓦砾和焦土上，只身站立着我的身影，脑海中浮现出百年前的画面：远处灯火通明，不是欢呼、不是胜利，而是八国联军入侵北京城手中燃起的罪恶的火把，他们罪恶的双手正在“万园之园”抢夺财宝，圆明园中一片火海，如狼似虎的外国人疯狂的烧杀掠抢，玲琅满目的杯盘器皿、金银珠宝被他们无情的带走，带不走的就砸碎，为掩人耳目，尽然丧心病狂的纵火烧毁圆明园，这一座宏伟的皇家园林化为乌有，怎能不令人心痛？

如今的圆明园，如一位暮年老者孤独的守卫着这片土地上残留的建筑，尽管建筑四周长出了青青绿草，尽管小树苗长成了参天大树，历史依然见证着国人的耻辱，依然抹不去昨天的暴行，见证着人性的丑陋……依然换不来头顶这片晴朗的`天空。站在大水法的面前，心中充满了愤怒和无限的惋惜。

历史让我知道了：落后就要挨打的教训，那么为了不让历史重演，我们已经明白了自己的使命和任务，现在能做的只有好好学习，用知识武装头脑，用科学铺平道路。就在这两天的语文课上我明白了知识在于积累，成功在于勤奋，我会更加牢记历史，让我们伟大的祖国更加强大。

篇9：凝固的历史作文550字

凝固的历史作文550字

1937年8月28日，繁华的上海火车南站，像往常一样繁忙喧闹，人潮涌动。突然，从远处传来一阵阵飞机的轰鸣声，而且越来越近，人群立刻变得骚乱起来，有人喊：“日本人的飞机来啦!快逃啊！”

就在这时，敌机飞临车站上空，投下了一枚枚罪恶的炸弹。随着一声声巨响，顷刻间，上海火车南站化为废墟，成了残垣断壁，到处都是黑色的瓦砾，到处是死者的尸体……

一股股浓烈的硝烟和刺鼻的血腥味弥漫在城市的上空。这次空袭造成我们的同胞死亡200多人，伤者不计其数。

在被轰炸后严重变形的铁轨上，坐着一个孩子，他是一位幸存者，衣服被炸烂了，全身上下沾满了鲜血。他光着两条腿，无助、茫然地看着眼前的一切。面临着这样巨大的灾难，孩子感到恐惧和悲痛，他把两只手紧紧地攥在一起，张大嘴巴，撕心裂肺地哭喊着：“爸爸妈妈你们在哪里？”

孩子的爸爸妈妈是为了救自己的孩子才献出生命的，炸弹扔下来的`时候，爸爸妈妈一起奋力将孩子甩到较为安全的地带??钢轨上，可他们自己却来不及逃脱，被炸弹活活炸死……

也许在一分钟前，上海火车南站还是热闹非凡；也许这个孩子在和爸爸妈妈一起开心的嬉闹。可是，仅仅一瞬间，可恶的战争，使上海火车南站变成了人间地狱；也正是这可怕的战争，夺去了孩子的亲人，使他成为了孤儿……

战争是多么的残酷啊！ 痛定思痛，“落后就要挨打，善战方能言和！”让我们每一个人为祖国的繁荣富强、伟大复兴而贡献自己的一份力量吧，让祖国不再受帝国主义的欺凌，让和平之神永驻人间！

篇10：让我们记住历史作文550字

让我们记住历史作文550字

翻开历史的档案，我们有许许多多耻辱事态展现在我们的面前历史是一座红色的徽章让我们记住我们的耻辱，同时也告诉我们现在的和平之不易。庄严的红色向我们宣誓：记住历史，珍惜和平。

还记得那美丽辉煌的颐和园吗？它是用无数件无价之宝做成的，它美丽而又奢华，那是一座多么令人眼红的财富啊。正是这份令人眼红的财富才让人起了贪念。回想过去，颐和园于1750年建1764年建成面积290公顷水面积约占四分之三，这么大的财富终于引来了饿狼。1860年的10月颐和园遭到了英法联军的野蛮洗劫的焚毁，无数件珍宝落入了他人的口袋，我们奢华的颐和园变得狼狈不堪，贪婪让人失去理智，英法联军这一条的蛀虫把我们美丽而奢华的颐和园抢的分毫不剩，剩下的搬不走的，他都没有留给我们，而是一把火烧尽了颐和园最后的财富。可笑的是我们还要在拍卖会上用巨款把原来属于我们的东西“赎”回来，真是荒谬，这些都是战争带给我们的耻辱。而今天我们中国终于扬眉吐气了，不必再卑躬屈膝，思前顾后，中国也不会出现汉奸了，我们赢了，我们终于打败了所有的敌人，今天我们扬眉吐气，今天我们再创辉煌，今天我们平静安宁。我们再也不用过流离失所，有上顿没下顿的日子了。今天的我们安定和谐来之不易，这都是我们的'战士用鲜血和身躯换来的，让我们一同来保护和维持今天的来之不易的和平生活吧。让我们以和平宣誓：保家卫国，珍惜和平。创建一个美好和谐的幸福家园。

和平只有和才会平，今天的社会，依旧存在毒瘤，但是我们的司法公安也在尽自己的职责维护社会的和平。作为21世纪祖国的新主人，我们更要尽自己的一份力，保家卫国，维护和平。让世界充满安宁，充满和平。让和平永驻人间，让我们一起去珍惜和平，共创和平社会。

篇11：蒹葭苍苍,溯流逆流三年级作文

蒹葭苍苍,溯流逆流三年级作文

今夜，夜凉如水，我想把你的影子写成句读，凑成深情的诗行。

捧一本诗经，蒹葭，一个好美的名字，雎鸠一声，散落在千年的风雨中，荡起层层涟漪。吟一行春天，妩媚了杨柳岸晓风残月，从从容容地落在水里，引我去捕捉你一眸清澈；唱一章夏天，苍茫了千山暮雨，满湖翠烟，悠悠荡荡散在湖面，诱我去采撷双颊的清纯；谱一曲秋天，头白了如雪的思念，漫天飞舞，飘飘洒洒挂在枝头，带我去拣拾遗落在秋天的诗篇。

当浮冰还在消融，根须尚在萌芽的时候，你不识香为何物，只弥漫草儿的气息，闪烁着诗经里嫩绿的光泽。立志于有天娉婷玉立，成为诗人眼中佳人，在那片朦胧的白雾中，在水一方，含羞而立，隔岸相望，有一些等待，不需要太漫长，有一些寻找，不能够再持续。微风轻拂，吹动你轻摆的裙裾，吹起一种等待的心情。等待对岸的一袭青衣，从凝眸深处，溯流逆流而来。

夏之初，水之湄，那一年，江水似眉宇间的柔，烟雨如眼波里的媚，一岸蒹葭，初生，带露，象女孩的小名，布满那岸水域，根根站立，迎着风的方向，不曾倒伏，为了千年前的盟誓，翘首瞩目，凄凄迷迷地等待，殷殷切切地盼望，惶惶恐恐地渡过。坚守是习惯，亘古的遗传。用行走的眼神，看透时光的背后，爱情演绎了青了又黄，心动的旋律，无人可以模仿。

那时，你如岸上窈窕的草儿。潜伏在我必经的水域，等待我的行船辗转于这片水域。当我的船桨轻轻搅动这片流水，它轻轻滑过你的指尖，可曾有那么一滴，泪珠一样，悬托于你红润的掌心之上，你有过砰然心动的喜悦么？你那粼粼的波纹一样的眼神，蕴藏的诸般幽怨，在穿越落寞的春天之后，是否搁浅，跳跃着，欢笑着，歌唱着，从我的眉梢轻轻滑过，从我的心底飘过，转向下一季风景。

你是我梦中的伊人么？在整篇的故事里，安排我静静地想你。以苍茫的水域为背景，以青春的柔蓝为色调，添上一笔白帆，写出你的丰姿绰约。写我在想你的时，蒹葭苍苍，铺天盖地而来，正如我的思念，碧涛滚滚。我用心笔轻描你的眉黛，那清浅入云的颦蹙中，是否悬挂着我梦寐以求的柔蓝?我用心墨临摹你的面庞，你那凝脂霞染的晨露里，是否深藏着着我思慕已久的梦想?我用心血滴红你的唇角，你那火热四溢的娇艳里，是否生动着我前世今生的诗行?

在那段蛮腰纤细的河床，到处是你清澈的倒影。我着一叶兰舟，从诗经风吹的迷雾里迤俪而来，寻觅只有唐诗宋词里出现过的窈窕。在苍茫的烟水迂回，那桨声响亮的拍子，每拍打一次，就会诞生一首春天水边的歌谣，就会溅飞一朵梦里的浪花，是你的浅笑吗？青青苍苍的蒹葭，怀揣着一腔激动，站在我行将经过的洲头，脸颊挂着熠熠晶莹的露珠，如绽放在河的两岸的花儿。我醉了，我醉在远山含黛，醉在近水凝烟，或眩晕于你如浪花的浅笑。

请原谅我姗姗而来，我是从远古迷离的烟雨中走出。你是我寻了千年的眸子，你知道我为什么荒芜了流年，渐宽了衣带，憔悴了诗意，人生总有无数次缺憾，总有无数次疼痛，总有无数次苦难，一路辗转流离，多少次，我用望不尽的目光，延伸到无穷远处，伊人何方。终于在这一抹斜阳带寒烟的寂寞黄昏，在那茵绿了四季芳菲的'水湄，寻到了你的气息，寻到了你淡雅的倩影。执手相看，竟无语凝咽，你一面轻纱半掩，一弦华月轻拨，脉脉柔情如烟花袅袅飘逸。爱是青涩而甜蜜的，曾经的情话书写在记忆的页面上，醉了时光。

相识在轻轻柔柔的流水中，相逢在柔柔清清的浪涛中。这一刻意识到，千山万水，是船过的流水，是一片波痕。留下的是一段回忆，双手承捧着生命之舟的岁月。时空不拒绝心心相印；距离成就牵肠挂肚。于是，心的持恒，辗转环顾四野，乘着风浪顺流而下，迎着浪涛逆流而上。冒着艰险，踏着浪花，用爱将空页的缺失填满。

流年，不过是指间感叹的瞬时。若干年后，这点点轻柔也许早已磨损在天水相隔的一方。我没来，你还在么？相信总有一滴眼泪始终未干，冰凉地滑落旧时的美丽。初见的一颦一笑，仿佛还在河边。

在一片专注的时光，离你不远不近。我挥霍着前世的情缘，也追寻今世的踪影。恋人在远方，你在水央，道阻且长。我着一叶兰舟，溯流逆流从之，划过红烟绿雨，淌过碧涛荡荡，弯进你的水域。看见清瘦的背影，涂上岁月的深伤，我是否该拿诗经为你包扎。美丽如陈年的旧雪，已缀在你秋天的头梢，摇曳成霜鬓雪丝。一世的相望，从你的笑容从容溜走，直到一夜头白，白露成霜。此刻沉默寂静，留守安谧。

篇12：聆听历史的声音作文550字

踏着春风，迎着春光，我们初二年级的同学兴高采烈地来到了上海东方绿洲公园春游。

东方绿洲可真大，我们参观了一天似乎都没有把它琢磨完。我们参观了仿真航空母舰，在它的内部大饱了有关兵器历史的眼福，在甲板上眺望公园的优美景色;我们在迷宫中经历了跌跌撞撞、蜿蜒曲折的旅途，个个累得筋疲力尽，脸蛋涨得通红;我们与柔软碧绿的大草坪来了一次亲密接触，享用包中的美食，享受与同学的快乐时光……但是，令我感触最深的是名人园，它让我倾听到了历史的声音。

名人园中共有一百多个名人的塑像，在这里，古人与现代人在对话，西方与东方在这里相遇，科技与文艺在这里碰撞。达·芬奇在与蒙娜丽莎微笑，而司马迁正埋头苦写《史记》;当哥伦布载着满心希望驶向印度时，李清照却正观赏着“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”;在贝多芬激昂地指挥乐队时，鲁迅用他那只笔唤醒麻木的人们……辉煌的人文成就，在历史的天空下闪烁，源远流长的.古老中国文明更是博大精深，从传说中的炎黄时期到如今，在不断的改变中散发它的魅力。但是在将中国与外国放在一起时，我又不得不想起余秋雨的一句话：不管是春温秋肃，还是大喜悦大悲愤，最后总得要闭一闭眼睛回归于历史的冷漠，理性的严峻。虽然中华文明在世界上曾一度成为奇迹，但是，我们不该忘记在辉煌的背后也有过一段屈辱的历史，我们不该忘记它，不该忘记八国联军侵略中国，不该忘记那些毫无人道主义可言的不平等条约，不该忘记火烧圆明园的大火将北京的天空映照在一片惨淡中，看那西天凄艳的晚霞，那里，一个古老民族的伤口在滴血。在承受了无数次的蹂躏后，沉睡的中国终于以雄浑之力开始腾入云霄，努力向着最高层飞去。我相信总有一天它能绽放昔日的光辉。

历史的声音，久久在耳边徘徊，它让我们时刻记住居安思危，让我们鼓起勇气，向光明的前方迈进!

篇13：聆听历史的声音作文550字

记忆躲在了橄榄树的后面， 像淘气的小孩再演绎曾经的画面，曾经的声音;记忆衔接了往事，刻录了过去，昭示了未来。那一次记忆的哮喘在这成熟的声音见见飘来。

春天是一年四季中最美得时期，因为春天代表少女的阳光，多少人一直期待着春天的来临，想投入到激情中，如今秋季时节越来越冷，更加让自己思念春天，因为春天犹如一粒种子，满载着希望和梦想，也是雨后的彩虹，缤纷绚烂，春天是复苏勃勃生命带着泥土的气息静静地在春雨中绽放，婆娑的柳枝吐出了嫩绿的新芽。春天是孕育，雪白的梨花，粉红的桃花，金黄的油菜花，勤劳的蜜蜂在花间飞舞，煽动者像水晶一般的翅膀，唱响这如梦幻般的歌谣，只有它们才见证花朵孕育种子的梦想，春天是希望，给予期待未来的少女，充满希望，腾跃的双足踏上理想之路，如舞蹈般翩跳。

三月，透过雾，从天的一边妩媚地走来，带着温暖，带着希望，太阳出来了，暖暖的，几日来的隐雾一散而去，阳光露出了妩媚温馨的面容。打开紧闭的窗户，迎接阳光带来的温暖，那份暖意穿透清冽，伸展开和煦的阳光夹着微微的风。。。。。。

非凡的努力和肯定的掌声，将浇灌心底那最芬芳的鲜花，听，这声多美好。

如果说记忆是一部电影，那么声音最为精彩，如果说声音是一首乐曲 ，那么花开的声音，最为梦幻，最为激昂，最为芬芳。。。。。。

聆听历史作文

初识历史作文

初一历史作文

中秋节历史作文

从历史那里学到的作文

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