下面就是小编给大家带来的铭记历史发奋学习作文，本文共11篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“最爱星座”提供。
篇1：铭记历史发奋学习作文
铭记历史发奋学习作文
今年九月三日是纪念抗日六十周年的日子，我内心无比激动。我拿起《不忘历史》这本书如饥似渴地读了起来。抗战时惊心动魄的一幕幕像电视连续剧一样呈现在我的眼前。读完此书，深感今天的幸福生活来之不易——无数先烈抛头颅，洒热血换来的.。
当我读到“抗日小英雄的故事”时，我感慨万千，心潮起伏。
我仿佛身临其境，似乎亲眼看到敌人残忍地用炸弹炸毁了王二小居住的村子，当时他正在放牛。一次，王二小放牛时，用他的过人的胆识，使敌人中计灭亡，而他英勇献身。
读到“威震东北的杨靖宇将军”，使我不由的对他产生了几分敬佩之情。杨将军七天七夜在雪地里扒草吃，同敌人战斗。他坚强的毅力，使敌人震惊。可见，抗日英雄的壮举多么伟大，多么感人！
想想自己就无地自容，我们现在的生活瞬息万变，日新月异。
天天过着丰衣足食的生活，我还嫌这嫌那。一次，我吃饭时，许多饭粒落在了桌上也不管，看到肥肉就扔进垃圾桶里``````杨靖宇将军在冰天雪地里找草根的情景再次显现在我眼前。我一定要改掉不好的习惯。
读了此书，“铭记历史，发奋学习”成了我的座右铭。作为新一代的青少年要时刻牢记“落后挨打” 的深刻教训。“南京大屠杀”历史悲剧不能重演。三千多万中国同胞在十四年抗日流血献身怎能忘记？中国要富强！中国要进步！是每个中国人心中的强音。我要发奋努力学习，学好科学文化知识，掌握建设祖国的本领，长大后为祖国的繁荣富强贡献一生。
篇2：铭记历史，好好学习作文
铭记历史，好好学习作文
今天早上上学时，看到了街上和许多商场、珠宝店门口挂上了“铭记9.18，勿忘国耻。“牢记历史!勿忘国耻、振兴中华、爱我中华、共襄复兴。”等横幅，有的还奏起了雄壮苍劲的国歌，真是让我热血沸腾。
我们学校门口还开展了“打击日本!不买日本货!不看日本电视剧大签名活动！”在巨大的横幅前面，聚满了前来签名的人群。我和同学纷纷踊跃签名，“通过参加这次活动，更加激发了我们小学生的爱国热情。表现出了每个人心中爱国的情怀”。活动结束时，巨大的横幅上已经签满了名字。大家一致认为:“这次活动搞得好，9月18日，是全中华民族永远难忘的日子，我们伟大的中华民族进行了英勇的抗战，绝不能忘记当年国土沦陷的惨痛历史，绝不能忘记国家落后分裂和对侵略者妥协退让的沉痛教训。”
从新闻节目里和老师的讲解下，我知道今年是“九一八”事变爆发81周年，在今天这个特殊的日子，就是我们国家的'耻辱日――南京大屠杀。81年前的今天，日本人杀死了我们30多万的中国人，他们像魔鬼一样，拿着刀枪，胡作非为。九一八事变又称沈阳事变,日本称满洲事变，指1931年9月18日中国东北军和日本关东军爆发的一次军事冲突和政治事件。事变后，日本与中国之间的矛盾进一步激化，为抗日战争的全面爆发埋下了导火索。使东北同胞饱受亡国奴的痛苦滋味，因此被中国民众视为国耻，9月18日在中国许多非正式场合都被称为“中国国耻日”。我们都要记住这个难忘的日子。
今天，我们灵宝市政府放了9.18防空警报鸣放，9.18这一天，我们要警钟长鸣，勿忘国耻，今天钓鱼岛的事件，中国人决不像以前那样，任人欺负，任人宰割，我们现在国家强大了，科技进步了。中国人不会像以前那样贪生怕死，我们要保护好祖国的岛屿，不会再被别人欺辱。不会丢掉我们的钓鱼岛。
我是一名五年级小学生，经常在电视看到“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”现在一定要好好学习科学文化知识，掌握一定的本领，用知识武装头脑，将来为保卫我们伟大的祖国而贡献力量！
篇3：牢记历史，发奋学习－－读《1937屠城》有感作文
牢记历史，发奋学习－－读《1937屠城》有感作文
我含着万分痛苦的眼泪，怀着悲愤至极的心情读完了《1937：屠城》一书。那一幅幅惨不忍睹的图片，那一段段满含血泪的记述，带我走进了那段仇恨的历史。 1937年12月13日，20万日本侵略军杀气腾腾地进攻了南京城。他们逢人就砍，遇屋就烧，见到金银财宝就抢，不分昼夜地烧杀掠夺，这些丧尽人性的刽子手们除了随心所欲地用枪射杀人以外，还采用了种种灭绝人性的杀人方法取乐，如砍头、劈脑、切腹、挖心、挖眼、水溺、火烧、砍断四肢等等，而且男女老少一个也不放过。被害的人们发出凄厉的惨叫声，而日本鬼子们却在一边鼓掌哈哈大笑。他们仅在中山码头江边，就一次屠杀了5000余人，过后把尸体抛入江中。一时，浮尸横流，血染长江，杀人规模最大的是在下关草鞋峡。日军将5万多中国难民全部用铅丝捆扎，驱赶到下关草鞋峡，用机枪密集扫射，看到在血泊中还没有断气的就用刺刀砍戳。而后又将所有的尸体浇上煤油焚化。在大屠杀中，最残暴、最令人发指的是日军竟然进行杀人比赛，看谁杀的中国人最多。有两个日本军官约定要比赛杀人，谁先砍杀满100个人谁就获胜。对这两个“杀人魔鬼”的竞赛，日本报纸竟然大加赞扬，把他们称之为勇士。每一个日军战士都成了杀人犯，最多的一个人总共砍杀了300多中国人。日军新兵都把中国人当作“活靶子”练习射杀和劈刺。一个日本士兵在日记中写道：“杀一个中国人，在我们就如杀一只猫或狗一样。”大屠杀整整持续了6个星期，34万中国无辜的男女老少惨死于日军的屠刀之下，几十亿美元的财产遭到日军的破坏和掠夺，死难者的尸体在街头巷口堆成了山，鲜血染红了整个南京城。日本侵略者残暴、无耻的举动简直就是“禽兽”，他们在中华民的历史上抹上了最惨痛的`一笔，令我们中国人民甚至让全世界人民都无法忘记这个历史的悲剧。由此，我了解了现在的和平多么来之不易，清楚了我们脖子上的红领巾的分量，也更体会到了只有我们的祖国更强大了，才能免遭列强欺侮和凌辱，我们的人民才能拥有安全和宁静，我们自己也才能够不像当今世界上一些国家的儿童们那样遭受苦难。所以，正在学校学习的我们，将来必定肩负建设祖国，保卫祖国的重任，让我们牢记历史，发奋学习吧！牢记历史，发奋学习－－读《1937屠城》有感作文800字小学生作文（中国大学网）
篇4：铭记党恩发奋学习演讲稿精选三
五十二年前，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召。雷锋精神已深深融入到中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中。
雷锋精神所追求的价值目标是“集体主义”和“全心全意为人民服务”，这是雷锋最核心的价值理念。雷锋精神所体现的集体主义价值理想，是在集体中实现个人价值、在个人价值的实现中提升集体价值的双赢互动理想。也就是说，在中国特色的社会主义建设中，个人的自我价值目标不是孤立存在的，社会价值目标有赖于无数自我价值目标的有序整合。只有以自我价值目标促进社会价值目标，以社会价值目标带动自我价值目标，才是雷锋精神的真正价值理想。
正如雷锋所说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这正是实现社会和个人“两个价值目标”完美统一的有效路径。在这个概念上的全心全意，就是要求我们的整个思想要放在教书育人上，全心者，不能有私心杂念;全意者，目标与行动的完美吻合，所谓知、行、意的统一协调，动机效果的统一。
武冈一中是一个集体，我校的每个教师和学生是这个教育大家庭的一份子，所谓“天下兴亡，匹夫有责，”“校兴我荣，校衰我耻”，应成为每一个人的座右铭，这就是我们学习雷锋集体主义精神的具体体现。
学生就是要读好书，热爱集体，为建立良好的班风、学风尽最大努力。教师就是热爱学生、关心学生，指导学生在集体的大海中发挥一滴水的作用，教育学生从小事做起，从我做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。全心全意，实心实意地为人民服务。这样，个人努力了，班级进步了，一中发展了。
我相信，一中人在学习雷锋精神活动中，必将脚踏实地，奋勇前行，再创辉煌!
篇5：铭记党恩发奋学习演讲稿精选三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
荀子曾说过：“学不可以已”，也曾说过“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。那么作为一名高中新生，从刚踏进校园的那一刻，我便知道未来三年的学习之路是艰辛的。然而，对于一些人来说，学习是个游戏，艰辛中渗透着趣味;对另一些人来说，学习是场战争，艰辛中充斥着痛苦，而造成这一结果的原因是没能掌握良好的学习方法。
所谓“磨刀不误砍柴功”，在学习之前，学会学习是一件尤为关键的事。以下是我认为较好且有效的学习方法：
1、自信。在经历了一周的考试后，或许大家都会惊讶于自己如此低的成绩，不过你要坚信，失败是暂时的，只能说明你还不适应高中阶段的学习，只要你努力，在不久之后你就会发现你的成绩会大幅度上升。在此期间，保持自信就是你会成功的重要原因之一了。
2、学习新课前认认真真预习。高一的课程十分紧张，所以老师讲课的速率也加快了不少，若是课前不认真预习，多数的人都会觉得听课很吃力，尤其是理科的东西。
3、提高听课效率。有些人会有这么一种感觉明明自己上课非常认真听讲，可是老师讲的一些重点回头就忘，这就说明你并没有认真记住老师所讲的东西，只是左耳进右耳出罢了。
4、调节生理和学习上的不平衡。初中或许我们最多晚上10点写完作业，上了高中后，作业量加大，很多同学睡眠严重不足，而到中午午休时又不补觉，又导致了上课效率下降这一恶性循环，所以大家一定要好好利用午休时间休息。
学会学习，才能有效提高学习效率。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。在高中也许困难会很多，成功的路途也很遥远，不过只要坚持，又有什么不能完成?找到适合自己的学习方法，不妨让我们从现在开始，向未来三年拼搏努力!
篇6：铭记党恩发奋学习演讲稿精选三
各位亲爱的同学：
大家好!今天我给大家播讲的题目是：《勤奋学习我的责任》。
当你呼吸着清鲜的空气，绕着校园跑步时，你是否想过今天将怎样度过?
当你拿着钵子去吃饭时，你是否想过，吃着这盘中餐，是谁为我们提供这条件。
当你坐在宽敞明亮的教室，听着辛勤的老师为我们上课时，你是否想过学习是我们的责任。
最近就学业水平考试，学校宣布了一项较严的决定：那就是中、末考未及格者要进行补考，期中考试补考后有三科及其以上不及格者，将黄牌警告，并通知家长;期末考试补考后仍有三科及以上不及格者，留极或转移学习环境，无故不参加补考者，做为自动退学处理。你是否觉得这有点苛刻?你是否想过学校为什么要这样做?
其实，很多同学对上面的问题不仅想过，而且思考得很深，所以才留下勤奋学习、快乐学习的身影，取得了优秀的成绩，使布满皱纹的父母露出了灿烂的笑容，使辛勤的园丁倍感欣慰。因为学习是学生的天职;学习是我们成长的需要;学习可以使我们农村的孩子振兴家庭、发家致富。学习需要勤奋，勤奋学习，是我们的责任。
学习能改变命运。每个人只要勤奋学习，无论你基础怎样，都可以学好。自古以来，多少中外学者，因为勤奋学习而成才，并留下千古佳话。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;又是因为勤奋，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明，爱因斯坦才得以创立震憾世界的相对论;也因为勤奋，中国古人才给我们留下悬深刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。在现实生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，成才的唯一途径是勤奋学习。勤奋学习是时代赋予我们每个人义不容辞的责任，时代的发展，社会的进步，需要我们勤奋学习;父母期待的目光，需要我们勤奋学习;每个人应承担的社会责任更需要我们勤奋学习。
勤奋学习，要做到三点：
一要有高远的目标。目标是航向，有目标我们就有源源不断的学习动力，有目标我们就能克服困难、持之以恒，坚持到底。
二是要做个会学习的人。未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。
第三要做一个有责任感的人。一个优秀学生必须对自己、对父母、对国家、对社会负责，必须有责任感。有了责任，我们就能够在自己的学习中尽心、尽力，就能在未来的社会中有立足之地，就能在发展自己的同时促进他人的发展，实现自己的人生价值。
勤奋学习，我的责任。有了这种认识，我们社会变得爱学习、爱智慧。每一门功课都会变得那么趣味盎然，那么有吸引力。我们学习历史，历史使人明智;我们喜爱诗歌，诗歌使人聪慧;我们痴迷数学，数学使人精确;我们喜爱哲学，哲学使人深刻;我们研究逻辑，逻辑使人善辩。我们渴望接受一切有价值的知识，因为我们感到，学习是快乐的。
勤奋学习，我的责任。有了这种认识，我们就会倍加珍惜时间，合理安排时间，正如笛卡尔所说的那样，将时间进行精密分配、使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。我们的生活就会充实，我们的学习就会变得有声有色、多姿多彩。
勤奋学习，我的责任。有了这种认识，我们的人生目标，就有了支撑。学习计划就不再是一纸空文，就能产生十年磨一剑的毅力与意志，学习压力就会变为学习的动力，就不会觉得学习的辛苦，就能够做到持之以恒、坚持不懈，从而使踏实，刻苦成为一种习惯。
勤奋学习，我的责任。有了这种认识，我们就获得了一笔巨大的人生财富，面对复杂的社会，激烈的竞争，人生的压力，我们都能够因为勤奋学习而坦然处之，泰然化之。
同学们，老师更要说的是，今天你选择了怎样的行为，你就选择了怎样的未来。你今天的学习方式就是你明天的生活方式，让我们选择勤奋学习、科学学习、快乐学习的行为，让勤奋学习成为我们的责任。这样，我们才不会愧对我们高中的学习时代和整个人生。
篇7：铭记党恩发奋学习演讲稿精选一
各位同学们，
大家好!
我是六年一班的XX隽，我特别喜欢上信息课，学习电脑。你们喜欢吗?
―――喜欢
看来大家和我一样对学习电脑都很感兴趣，如今，我们的生活已经离不开电脑，同学们也有了 U盘、MP3、PSP等数码装备。
在信息课上我经常受到老师的表扬，因此我的电脑水平提高得更快了，被选拔进电脑校队。我还和XX远同学一起对电脑的光驱进行了改造，参加市创新大赛获得了奖励，老师说我是个电脑高手了。学习了五六年的电脑，我也真正体会到，电脑的乐趣不仅限于游戏……
每当我要打印文件，我总把内容随心所欲输进Word里，把它们切换成各种字体、各种颜色;有时我想展示图文并茂的作品，只用鼠标稍微操作，幻灯片就会把它们用不同色调、不同形式呈现在我的眼前，有时加上两个gif动画，可以使情节更加活灵活现;Flash的制作让我意识到，制作动画并不难;画图板让我明白，不用那复杂的绘画工具，照样能画出绚丽多姿的画面;Email成为我们与台湾、新疆，新加坡等小朋友传递友谊的桥梁;百度、GOOGLE搜索是我课外的小老师!……
总之，学习电脑使我受益无穷，令我的生活快乐无限!
我们的生活已经离不开电脑，让我们大家一起来学习电脑吧，展开理想的双翼，跟上时代的浪潮，让我们成为电脑大专家，为人类创造美好的未来!
篇8：铭记党恩发奋学习演讲稿精选二
各位同学：
大家晚上好!
非常荣幸又能跟大家分享我的心得，对这个机会，我很看重，一个学期给一个年级做两次演讲，这在我的生命里还是第一次，这的确是一个难得的机缘，对我来说。所以我由衷感激你们对我的厚爱和支持。你们的支持是我前进的动力!谢谢你们!
我们已经是老朋友了，但我一开始还是习惯于做自我介绍。我立志做一个明白人，发奋当一名实干家的意思。一介绍，我们就有了认识，见了面互相打招呼就很方便，所以说，自我介绍是礼貌交往的开始，礼貌是人与人之间最优美的距离。礼多人不怪嘛!小时候我一有好事情都要找好朋友诉说，有好东西就想着跟好朋友一起玩。现在才知道，其实这样做也挺好。这就是分享的好处。我要在这里毫无保留地分享我心得体会，跟大家一起度过这个美好的夜晚，大家说好吗?
同学们刚刚经历一场考试，本学期的第三次月考。这次考试的成绩已经揭晓，不论考得好还是不好，都已成为过去，已不重要。重要的是我们要反思这次考试，寻找学习上的漏洞和差距，总结个人在学习上的得失。我在自己带的班上开了一个主题班会：“寻找适合自己的学习方法”。今天我的演讲就拿班会主题做题目，跟大家一道来探讨学习成功的奥秘，希望我今天的演讲能使你们学习过程多一些欢笑多一些收获，在下一次考试中人人都有进步，大家有没有信心?
对于考得不尽如人意的同学，我要送你一句话：笑到最后的才是最好的。这世上没有失败，只有暂时停止成功。只要你决心成功，失败就不会把你打垮。
对于考得不错的同学，我要送你一句话仍然是：笑到最后的才是最好的。因为狮子滚绣球，好的在后头。球王贝利成名后，有记者问他踢的球哪个是最好，贝利回答是下一个。考得最好的永远是下一次，这种心态能让你保持较好的精神状态，不致思想麻痹精神懈怠。有好多不错的学生因丧失斗志而留下终身的遗憾。
一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误;
一时的成功，更不代表今后无须再努力拼搏。
篇9：铭记党恩发奋学习演讲稿精选一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：“铭记党恩，勤奋学习”!
大家还记得5月12日14时28分，那一场突如其来，猝不及防的大地震摧毁了我们的家园，在这地动山摇的时刻，给我们留下的是满目苍夷，断墙残垣，哀鸿遍野……地震给我们带来了巨大的灾难,这种经历刻骨铭心，那是一个充满震撼的夏天，“四川挺住，中国加油!”的呼号至今还响彻耳畔……
我们永远铭记，危难之际，党中央、国务院的深切关怀!生死关头中国人民解放军，武警官兵千里驰援!他们视灾情为命令，视群众为亲人，星夜兼程，以最快的速度，在最短的时间奔赴灾区第一线，全力以赴抢险救人，奋不顾身，排除危险。
抗震救灾，恢复重建，我们铭记那些源源不断开赴灾区满载着救灾物资的车队;铭记那一双双扶老携幼的手，一张张陌生而亲切的面孔;铭记挥汗如雨的北京援建工作者。我们常思感恩，将无以回报的温暖永记于心。
我们铭记党恩，只要有党和政府的坚强领导，有全露西民的有力支援，坚忍不拔，奋力前行，就没有迈不过的坎。“任何困难都难不住英雄的中露西民”!
离5.12大地震快过去两年了，我们灾后的家园发生了翻天覆地的巨大变化。
现在我们从板房学校搬进了具有现代气息的露西小学。现在我们的学校是多么的漂亮，感谢那些帮助过我们的人们。所以，从现在起我们要比以前更加努力，铭记党恩，发奋学习。用我们优异的成绩和实际的行动来回报党的阳光雨露。
同学们，我们的明天无限美好，我们要用知识去打拼去奋斗，去创造美好的未来!发奋学习，振兴中华!
铭记党恩，发奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时到校，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新;摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多发奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我希望每一位同学都能树立远大理想，发奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为二十一世纪强大中国的“社会中坚”。
谢谢大家!
篇10：铭记党恩发奋学习演讲稿精选二
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
大家早上好，很荣幸能为大家作国旗下讲话，我今天国旗下讲话的主题是：警惕学习的“超速”。
不知道大家是否曾体验过这样一种状态，这一天的主课很多，自习课却很少，于是我们马不停蹄，奋笔疾书，终于在晚自习最后一节课的铃响前把作业赶完，甚至还能有幸做上一点课外习题。但第二天作业发下来，却是一片鲜红。此时我们是否会疑惑：我的效率似乎并不低，为什么成果却如此之差呢?
是的，速度是重要的，效率是重要的，但我们却很容易迷失在速度中，失去了方向。我们拿起笔来就做题，拿起书来就背单词，最终，却总会发现，没有目标的引领，不给自己停下来思考的机会，这样的“超速”反而会使自己陷入低效。
美国西南航空公司可谓是有效率企业的典范。公司的员工心知肚明：低成本是公司成功的必然因素;而生产率则是保持低成本优势的关键因素。公司专心致志地实施低票价、点对点市场战略。该战略让员工们特别高效地运作。尽管已经建立了高效的运营机制，公司还是进一步加强了通过提升技术水平从而提升生产率的努力。目前公司的人机比是1：71，这可是从1972年公司成立以来最低的比例。西南航空公司之所以能年复一年保持低单位成本，之所以能达到速度与效率的统一，是因为它明确的市场定位使它在竞争开始之前就已抢占了先机。而我们在学习中，工作中该学会的，也就是在做事之前能对问题深思熟虑，成竹在胸;同时在过程中也能适时地停下来思考自己前进的步伐与方向，由于在做之前对事情就已有了把握，真正实施时才能有更高的速度，才能有更好的成果。
米兰·昆德拉曾说，现代社会是一个被速度之魔裹挟的社会，所有的东西都只为让人提高速度，但是大家没有停下来想一想到底要到哪儿去、到底要做什么。所以，我们就会为速度而速度，为效率而效率，然后干了很多无关紧要的事，真正该干的事反而没干。在初中时，曾有老师向我们建议：每天清晨起床时想一想今天该做什么，该何时做，该怎么做;每天晚上睡前想一想今天完成了什么，明天该如何继续目标的实现。我想，做到了这一点，就能保证自己在激流勇进的过程中不至于不知自己身在何方，就能使我们无论何时都看得清脚下的路通往何处。
为此，我想在此引用管理学大师德鲁克的几个建议为大家作参考。第一，善于利用有限的时间，学会利用时间是提高效率的第一步;第二，善于利用自己和别人的长处，如果一个团队的每个成员都在合适的岗位上做自己擅长的工作，就能使一个团队高效运转;第三，集中精力于少量重要的领域，也就是“要事优先”原则，这往往能使我们在乱成一锅粥时有所取舍，提高效率;第四，必须做出有效的决策，做事时往往会面临各种选择，能否作出有效的选择则能决定你是否能卓有成效。我想，若能做好以上几点，便定能实现真正的高效。
新学期伊始，正是我们拼搏的大好时机，希望我们都能在高速运转时提防无目的的行动，警惕学习的“超速”，用真正有效的速度换来成功。
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇11：铭记党恩发奋学习演讲稿精选二
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们，你们好!我是莘县实验高中的孙晴川，我演讲的题目是：学习雷锋好榜样，人人都争道德光。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这个旋律至今还广为传唱，是因为人们从中感受到了那样一种力量——正义的力量，看到了那样一束光芒——道德的光芒。
从小学开始，我们就学习《思想品德》，老师就教育我们要做一个有道德的人，那么到底怎样才是有道德的人呢?我想这个问题谁也不能给出一个很明确的答案，但是雷锋却把“道德”二字诠释到了极致。
雷锋说：“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的。我愿把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”他走到哪里就把好事做到哪里，但是他从不说出自己的名字，只留下自己的笑容。在现在这个物欲横流的社会，能做到像雷锋这样的人已经为数不多，但是，当“7、21特大暴雨”袭击京城时，人们再一次感受到了雷锋精神。那生命在暴雨中的定格的民警，那感动北京城“最美环卫工”，那无数名排水工组成暴雨中的“灯塔”......大雨滂沱中，一群小人物的出现，让这座城市不再喧哗浮躁，虽然我们不知道他们的名字，但他们留下的感动和温情却足以让我们回味一生。在暴雨中传递的正能量，是现代社会对雷锋的最好的诠释和传承。
雷锋说：“我要做一个有利于人民，有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那我是甘心愿做这样的‘傻子’的。”雷锋就是一颗小小的螺丝钉，在自己平凡的工作岗位上做着不平凡的事。“草鞋书记”杨善洲正是这样的一颗螺丝钉，在从云南保山地委书记的岗位上退休后，婉拒了省委领导劝其搬至昆明安度晚年的邀请，执意选择回到家乡施甸县大亮山种树。20多年过去了，曾经山秃水枯的大亮山完全变了模样：森林郁郁匆匆，溪流四季不断，林下山珍遍地，枝头莺鸣燕歌……2011年度感动中国十大人物给他的颁奖词是：绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓;老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起;奉献，直到最后一天。60年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。
雷锋是平常人的典范，他没有什么英雄壮举，也没有什么天才发明，但就是这样一个平凡的人，却做着看似平凡实则伟大的小事，使我们永远铭记。白求恩曾说过：“我唯一的希望就是多做贡献。”他做到了，雷锋也做到了，相信我们一样可以做到。“勿以善小而不为”，把小事情做好就是伟大，人人都可以成为雷锋!请望向远方，去追逐雷锋那束道德之光!
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