我眼中的老王小学生作文600字

今天小编在这给大家整理了我眼中的老王小学生作文600字，本文共14篇，我们一起来看看吧！本文原稿由网友“抗倭老将张星特”提供。

篇1：我眼中的老王小学生作文600字

我眼中的老王小学生作文600字

咦？题目中的老王是谁？那就是我以前的同桌。他的眼睛小小的，戴着一副眼睛，很受人家欢迎呢！我们是常常吵架的同桌，虽然我们常常吵架，但是他在我眼里却是一个善良、爱开玩笑的人。

有一次，我们正在做数学题。他很快很快地做完了，于是和我对了对上面的答案，就拿上去改了。他改下来，竟然全对！他闲着没事干，就看我做。我做着做着，最后一题与他的不一样，我改了好几次，都不一样，于是，我说：“王双泉，你教我一下，这题我不会！”他说：“自己做。”“那么小气啊！”我说。他想了一下说：“那好吧！”他仔细地教我做，还给我讲解为什么要这么做，我全都会做了！

记得一次写字课，我正在写字。他前面的`同学拿着我的尺子问：“这是谁的尺子，借我一下。”“老王”没等我说话，竟然说：“是我的。”他竟然说是他的！我看了他一眼，他说：“我还没说完呢！是我的——同桌的！”我问：“你为什么说是你的？”他向我做了鬼脸，我就趴在桌子上假哭。他见情况不妙，就拿出我的文具盒里的所有东西，说：“哈哈，曾玲诗，你在哭，这辆救护车就把你带进医院！”还把所有的笔往我这里塞，而且装出救护车的声音，我被他逗笑了，他说：“你竟然假哭，你……”我说：“我不玩了，快点写字！”他这才不找我麻烦。

老师说，“老王”很值得我们学习，在练习乒乓球的时候，他总学他不会的来与别人打，很有拼劲，让我们学习他。是啊，这样的人的确值得学习！！

篇2：老王600字作文

老王600字作文

老王是一个退休的干部，退休没多久。

老王也是我邻居，我小时候总去他家玩，过年也去拜年，他总是会给我一个大大的红包，老王有时抽烟，仿佛在思考着人生，老王怕老婆，他总是大男子主义，今年退休后，总是闷闷不乐，终于，我发现了原因。

我去他家拜年，刚进门，有些诧异，往年门口络绎不绝，但今年却没有人， 原来放礼物的地方有很少的礼物，老王笑笑，让我进了门，走进门， 去年我去拜年沙发上坐了很多人，现在却没有什么人，老王招呼我坐在沙发上，说着便给我递了一个很大的红包，我笑笑也不推脱接下了红包，如果我要是推脱的话他一定会认为我不领他的情。我问他为什么今年的人那么少，他笑笑点起了一根烟，他只说了一句话却让我倍感心酸，他说他退休了。我感觉很无奈，我立马转了话题，我说小李叔叔肯定会来的。老王展开了笑脸，他说他也觉得小李肯定会来，他也要给小李包一个大大的红包。

小李是老王公司的`一个职员，因为有才干，老王总是提拔他，他每年都会拜访老王。今年他肯定会来，他每回来都带着他的小狗汪汪，老王把他当儿子一样，现在小李已经成了副局长，这也多亏了老王的提拔。

我和老王一块等着小李过来，一点两点，等了好几小时小李也没有来。老王又点起了一根烟抽了起来。老王说咱们不等他了，突然门外走廊里传来了几声狗叫。小李一定是小李，老王激动地站起来，一定是小李，老王急忙去开门，我也快步跟过去，但是门外没有人，只有一条狗，是汪汪。老王抱起狗关上了门，小李已经让他等了很久了。

我看着老王的背影，忍不住流泪，我赶紧擦干了泪进了门，没事，我陪你，汪汪陪你。你对我就像爷爷一样，你无子无女，把大家当作亲人，没事，他们嫌弃你，我不嫌弃你。

那一刻，我仿佛明白了什么。

篇3：我说老王初一作文600字

“大爷，来包啤酒!我拿二十块钱还有一包空酒瓶……行!”一听这声音，就知道爸爸又在买酒了，还总是麻烦人家老王。

老王是东边一家小店的店主。

我们小区有两个部分，东边一部分是旧村改造的楼房，西边才是商业楼区。中间隔了一道铁栅栏。像老王那样的小店在东边还有很多。西边的人买东西得绕过长长的栅栏再到东边去，很不方便。

但是老王不同。

一个电话打过去，或者喊一声，他就提着东西从栅栏外给给你递过来了。

所以爸爸在得到了方便的同时，也时常照顾老王的生意。

那个老王我也见过几次。五十多岁，圆脸，红润。脸上的皱纹不多，但是很深。有点秃头，阳光一照亮堂堂的。老爷子挺开朗，整天笑呵呵的。

他还有一个小孙女，每天开店的同时，也顺便照顾孙女。看着小姑娘在店门前的空地上骑着小车滴溜溜的转。

去年，一次护校后，我骑车回家。到了家门口却发现没有带钥匙。按门铃也没有人回答。刚开始我还可以在草地上转悠着消磨时间等家人回来，可后来天渐渐黑了……

最后我跑进东边，看看老王那里有没有公共电话。

“公共电话?这个没有……”

“抱歉，打扰了……”我有些失落的准备回去。

“等等，你看用我的行吗?”说着他从口袋里摸出了一块有些旧的老年机。

用完后，我道了谢，还给他。然后摸着口袋里仅剩的几个硬币，小心的问他需要多少钱。他一听乐了：“小孩子打个电话用什么钱呀。忘带钥匙了吧?以后注意呀。”

走在回家的路上，我又回头看了看那家小店中映出的昏黄的灯光。

有些人总是长吁短叹着世态炎凉。我才不信呢。

有了这一盏盏的灯光，再冰冷的地方也会变的温暖呀。

篇4：我说老王初一作文600字

我的級長，人稱“老王”，其實他一點也不老，還很“好生”(潮州話，年輕的意思)呢。一張娃娃臉，四只小眼睛，小鼻子，小耳朵，跟標準帥哥的濃眉大眼截然不同，看了就想捏。雖然不是那么英俊，但也很瀟灑，每天放學他身邊都圍著一大群人在問問題，我想，應該不僅僅是因為他教書好才“愛”(潮州話 要 的意思)去問的吧!

他教書很認真，我們也很喜歡他的課，雖然他不曾帶我們看過李白執劍出長安，蘇東坡漂流人南海，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓，不曾讓我們看到基督山伯爵的仇恨，苔絲的美麗和凄涼，娜拉的出走(這可是我們老張大人才有的特異動能)，不曾……但他曾在我們不懂如何切割磁感線時，抱著一把掃把當作磁感線，傻傻的拿著筆站在講臺上，教我們做切割磁感線運動，他曾求我們做作業，他曾在我們畫電路圖畫錯后一個一個找去說，其實他很忙……但，他教的三個班物理成績都上不去，是什么原因，我也不清楚，不識廬山真面目，只緣身在此山中吧!他總在我們考試不好時將責任都往自己身上推，但我覺得這應該是我們自己的問題。

老王級長什么都好，就是有一點我不太滿意。他和別的老師不一樣，他很笨，他花了很多時間去找那些不愛學習的人談話，教他們物理，其實都沒多大的效果，費力氣又不討好，教了他們有怎么樣啦，他們又不會就因此愛學習，還不是一樣考不上高中，就算考上了也不會記著你，倒不如多關心哪些成績好的，將來他們考好了也會感激你。開始很多成績好的不喜歡他這樣，去問問題還要排隊，還要站在那些成績不好的人后面，后來我們干脆不去問了，成績好的有一點架子嘛。他居然不懂我們不去問問題的原因，無奈啊!后來，不知不覺習慣了，他這人就是這樣。

“過來，這圖怎么畫的，什么亂七八糟的!”糟了，我的電路圖又畫錯，我要被罵死了。

篇5：我说老王初一作文600字

“数学就是一环套一环，环环紧相连。”怎样?这话够有道理吧?不过这话我可说不来，这是老王说的，老王何许人也?且听我细细道来。

老王者，乃在下初中时数学老师，为人厚道，童心未泯。第一次见他时，只听同学们说这个老师很厉害，上课铃刚响，便听见一声“老师来了。”话音刚落，但见一中等个子圆脸大肚腩的人步履稳健，神采奕奕的走上台。他放下课本，眼光向下那么一扫，然后用粉笔在黑板上写了一个‘王’字，这个字苍劲有力，就想他人一样。“我姓王，以后这三年里，由我来带大家数学，”声音很响很洪亮。“我这个人学问不高，但教你们，还是可以的”。呵，还真是少见，这又自谦又自负的，这老师真有意思。

本来以为数学课会很无聊很枯燥，但却并非如此。老王讲课的方式很特别，纯方言式授课，还时不时的用几句歇后语，引得大家哄堂大笑，那笑声，五楼大概都听得清清楚楚(我们教室在二楼)

他的课，讲的很让人入迷，精彩的地方，他真是手舞足蹈，面红耳赤，每道题结束时，他经常会一手叉腰一手指着我们，做迈克尔杰克逊式的动作，边验算边问我们“听明白了没有啊?”，结果一抬头满教室的人都不见了。原来，大家早笑得捂着肚子弯下腰了。

他的学问很渊博，知识面很广，常给我们讲很多课本内容之外的经典例题，让我获益匪浅。

他给我们的印象很深刻，影响也很大，以至于我们班大多学生现在说话的语气和用词都有他的风格，我们还收集了他的经典“名言”，做成了语录，就在前几天总结月考时，班主任说我们分不清重点，我的一句话“胡子眉毛一把抓”，瞬间让别人认出我是老王的学生。

像老王一般，干练稳重，幽默风趣的老师，我的学生生涯能遇到几个呢?大概仅此一位吧。

篇6：小学生我眼中的夏天作文600字

它虽无春天的鸟语花香，也无秋天的硕果累累，更无冬天的白雪皑皑，可我觉得它很不寻常，它在春华秋实之间，是一个承上启下，生命交替的季节——夏天。

夏天，树木茂盛。夏天的午后，老人们最喜爱坐在茂密的树下乘凉，摇着蒲扇，品着凉茶，聆听着知了鸣叫，那棵大树像一把大伞为他们挡住了夏天的炎热，给予了习习凉风。

夏天，荷花盛开。刚步入盛夏，池塘上早已开满荷花。从远处观赏，就是一片绿色的海洋，还有几朵粉嫩的荷花作点缀，荷叶上还有几滴晶莹的水滴，阳光一照，发出刺眼的光泽，比珍珠还剔透；近观，荷花才是主角，每一朵花都是出淤泥而不染，濯清涟而不妖，花瓣的配色都好像是经过精心调配，渐变有序，从轻到浓，底部，是淡淡的粉红；顶部，就变成了那诱人的桃红。无数花瓣堆叠在一起，空气中氤氲着淡淡的雅香，带走人们夏日的燥热，留下无限遐想。

夏天，倾盆大雨。夏天的`雨，来去匆匆。天空阴云密布，压的人们喘不过气来，这样的沉闷持续了很久。突然一道闪电划过半空，打破了这种沉闷，雨点如向下倒般那样大，电闪雷鸣，狂风呼啸，人们稍有犹豫就会淋成落汤鸡。夏天的雨就是来也匆匆，去也匆匆，刚刚还下着倾盆大雨，现在说停就停，大雨把世界洗刷一新，抬头望去，天边还挂着一道美丽的彩虹。

夏天，梦幻夜晚。一轮明月挂在天边，漆黑漆黑的夜晚，也有许多萤火虫在翩翩飞舞，伴随着寂静的夜的还有蝉鸣声，我们都在夏夜中睡着了，等待着新的一天到来。

这就是我眼中的夏天。

篇7：我眼中的妈妈小学生作文600字

我眼中的妈妈小学生作文600字

走近她，我才真正地了解她。

妈妈，是我生命中的贵人，她带领我走过大山，走过人生道路上的艰苦与快乐。妈妈，一张樱桃小嘴，弯弯的眉毛，一对亮晶晶的眼睛，一张“永远都板着”的面孔。我总以为，妈妈不会笑，在我心目中，她是严肃的，是神圣的，是对我要求严格的。

那是一个圆月如盘的夜晚，我弹着动听的钢琴曲，连我自己都沉醉在钢琴声中，四周鸦雀无声。钢琴声如小溪的流水，缓缓流入我的心田，它又如明媚的阳光，洒满我的心灵天空，它又如美丽的花朵，开满在我的心灵田野，它又如只只蝴蝶，环绕在我的身旁。

突然，一声呐喊打破了周围的寂静，打破了我美好的幻想！啊！是妈妈！妈妈怒目圆睁，喊着，让我重弹！委屈的泪水在眼眶里打转，乌云布满了我的天空，我从来不飘雨的心灵，这时，却飘起了绵绵秋雨。。。。。。

我躺在床上，怎么也睡不着，妈妈，您为什么要对我要求这么严格呢？是为什么！您在我心目中的形象是圣洁的，为什么要毁灭您的形象呢？这到底是为什么！

直到那一年的果实累累，我才明白，妈妈是刀子嘴，豆腐心，外表刚强，内心柔软的一位伟大的母亲。她是一位爱子女的善解人意的母亲。她只有在困难时，才会显现出来的真情。

那是一个大雁离去的季节，我正和唐紫璇玩得痛快。我们正在举行“谁跳得高”的游戏，我从莲花池上往下跳。刚准备跳时，忽然感觉，后面有人推了我一把。我一个不当心，就滑了下去，不偏不离，正好到了我的腿上，那可是尖角！

疼痛的.眼泪在我的眼眶里打转，我忍着泪，心灵天空下起狂风骤雨，我的心灵遭受了从未有过的颤抖。

血染红了我的裤子，杨老师急忙把我带到了医院，我忍着痛，完成了诊治。

以后的这几天，妈妈忙上忙下，不肯给我做事，全是自己在动手，还不时安慰我，不要伤心。每天都讲一个故事哄我入睡。在我疼痛时，妈妈轻轻在我的腿上吹气，慢慢抚摸我的背，慢慢平息我愤怒的火焰与痛苦的海浪。

妈妈给予了我无微不至的关爱，我哭她也哭，我笑她也笑，想尽办法来逗我笑。让我走出生命的低谷，跨入阳光明媚，让我跨出冰天雪地的冬天，走进百花齐放的春天。

岁月带走秋的思念，留下的是春天的真情。

篇8：老王真牛小学生作文

老王真牛小学生作文

看到题目你一定会以为老王是一个六七十岁的老人，那你可就大错特错了，因为老王不但不是白发苍苍的老者，而是一个十五岁青春阳光的少年。那么老王是何许人也？稍安勿躁，且听我为你慢慢道来。

“老王”此乃吾等私下之称呼，老王其人皮肤黝黑，而且个子也是我们班男生最高的―――不过是倒数的。因此我们常常以此来开玩笑：“老王你不会是非洲难民吧？”“对啊老王你不会是非洲混血种人吧”对此老王也只能无奈的苦笑。老王个子小但是头却奇大，我们也因此怀疑他的学习成绩是否与他那硕大无比的脑袋有关。不过可能是奇人有奇貌吧，他虽然生的并不高大但是他却让我们佩服。

老王此人聪慧异常，常常将吾班第一收入囊中，这让我们这些“学渣”们眼红不已，但是谁让他是那种最后一道题都能做出几种做法的人呢。老王成绩好，尤其是数学方面深得老班欢心。每次上数学课老师讲解卷子时，老师总是放心的把最后一题交给老王来解决，老王也不负众望，几乎每次能算出正确答案，我这个数学万年老二虽然心中不甘但是也是十分佩服老王的。

老王不仅学习成绩优异而且办事成熟老练，小四门的各科课代表都是他。平常人估计早就叫苦不送了，但老王却能在四科课代表的身份中转换的`游刃有余。于是这也就造就了老师在学期评语中对老王的评价“该生学习刻苦，成绩优异，办事成熟老练，深得老师放心，乃是班级的领头羊，同学的榜样。\"因为老师其中一句“办事成熟老练”于是“老王”这个绰号就被我们叫开了。不过这个绰号不仅仅是玩笑之言，也是我们对老王的钦佩之情。

老王，在他身上我们可以学到许多，也可以发现自己的不足。老王用一个字来概括――――牛！

篇9：我眼中的-小学生作文

我眼中的-小学生作文

一草一菩提，一0一世界

——题记

看到0，我的脑海中浮现出许多东西：阿拉伯数字、英文字母、太阳、地球、硬币、鸡蛋、烧饼、飞碟……0代表的东西太多太多。它几乎可以代表一个世界，但在这个世界中，由于的定势思维，我首先想到的还是数字0。

0是一个特殊的数字。它既不是正数也不是负数，介于二者之间。特立独行，自立门派；0是一个谦逊的数字。它从不会出现在任何一个数字的前面，只会默默地站在另一个数字的后面来衬托它的.伟大；0是一个强大的数字。任何一个数字，不管它多么庞大，只要与0相乘，就会被0同化变成0；0是一个矛盾的数字。它象征着一无所有，穷困潦倒，物质上的贫穷。但它又代表着六根清净，四大皆空，精神上的富有；0是一个神奇的数字。它会使孩子看到成绩痛哭流涕，会使枪手发现自己拖把失望不已；它又会使台球选手一杆清台欣喜若狂，使密码破译家归零式子喜极而泣……

0这个数字承载了许多，我试着把它放大，发现0变成了一个没有棱角的圆。

圆，没有棱角，全身光滑，是一定周长所围成的图形中面积最大的。它教会了我与人和谐相处，宽容待人，不让自己的棱角伤害他人，不锋芒毕露，学会藏锋；它教会了我随机应变，圆滑处世，圆滑做人，使每一件事尽善尽美，让每一个人点头满意。只有这样，我们才能在有限的生命中收获最多，像圆一样，在有限的周长内面积最大。

最后，我想到了一个小小是圆——句号，一个圆满的句号。身为一名即将毕业的初中生的我，只有努力拼搏，坚持不懈，才能为初中的学习生活画上一个圆满的句号。

篇10：老王的读后感600字作文

曾经看过这样一张图片：蓝天下，城市的街头，一个约1岁多的孩子在一个女人的背上安静睡着，而这个女人，正运者享受着皮鞋被擦，而不幸者只能等待着幸运者来擦鞋。

老王使我想起了这张图。现实社会中，他们是一个缩影。时代变了，于是，有人闭上眼睛，对一切视而不见，假装看不见他们的辛酸或善良，甚至鄙视他们。同为父母所生，同在一片蓝天之下，为什么我们的命运差异如此之大?不幸者也有自己的梦想，有自己的抱负，没有错，如果真正的有能力无论在什么环境下都能够成功，但是，能力从何而来?没有知识何来能力?你有见过现在哪个成功的人没有文化吗?有个事业叫希望工程。某个希望工程那里，有一群渴望知识的孩子。或许我们太幸福了，总是喜欢无病呻吟。于是，城市里，逃学、厌学、叛逆、网瘾。有位英语老师到希望小学，教给孩子的第一句是“iwanttoschool!”你听到了吗?他们在喊“iwanttoschool!”而我们，上学似乎成为一种折磨，人间地狱。当我们在抱怨作业多，痛恨考试的时候，却有那么多的人在因为上不了学而哭泣!当我们除夕一家团聚的时候，城市的街头正睡着孤苦伶仃的老人。当我们在抱怨生活的苦难时，正有人为了一粒米而奔波。

去商场的路上，碰见几个残疾人在卖艺。他们告诉人们，他们是安徽来的，因为是残疾人，所以没有生活物质来源，为了生存，最后不得不卖艺。有人上去给他们钱。然而，我听到有人说，那是骗子!为什么?为什么在他们眼里是骗子?难道弱势群体的所做的事情就是骗人的吗?还有大街上四处行乞的老人，我宁愿相信那是真的。我们为什么不能以“宁可错给,不愿错过”的温柔去对待他们?两块钱在我们眼里真的那么重要吗?我们就不能发挥自己一点点的爱心吗?我们一点点的爱心还不值两块钱?我们的生活在一天天的变好，可是我们的心却变得越来越冷漠了。于是，仅存的善良也渐渐麻木着……

同为父母所生，同在一片蓝天下，我们人生的价值，不应该只是为了追求自己的欲望，我们的价值，该是有人在无助的时候可以抓住我们有力的手。学会用善良的心去看待世界，关心那些需要我们的人，把心灵的灰尘擦掉，不要用有色的眼光看着不幸者，我们每个人,都需要别人的帮助。

篇11：我眼中的人作文600字

我想，每个人眼中伟大的人都不一样吧。妈妈眼中最伟大的人是医生，因为医生可以救死扶伤；爸爸眼中最伟大的人是毛主席，因为毛主席带领人民翻身做主人；而我呢，跟他们想的都不一样。

我眼中伟大的人是老师。老师，是一个辛勤的园丁。老师关爱学生，管理班级，认真教课，耐心育人。老师会在你遇到问题时，启发你，教导你；老师会在你遭到误解时开导你，帮助你；老师会在你身体不适时，关心你，照顾你……这个“园丁”还会认真修剪枯掉的枝叶，让它再生根发芽。

我眼中伟大的人，是像杨红樱阿姨那样的作家。杨红樱阿姨聪慧过人，腹有诗书，她写的故事引人入胜，她的书让我爱不释手。她爱心满满，关爱贫困儿童。在我心里，杨红樱阿姨是一棵美丽的樱桃树，而像我这样喜欢读她的书的小朋友们就是樱桃树上的“小樱桃”，樱桃树总把丰富的营养输送给我们这些“小樱桃”们。

我眼中伟大的人，不仅有老师、作家，还有画家。画家就是一个魔法师。他们的画色彩丰富，栩栩如生。他们画素描时，就像带我们进入严肃的灰色世界；他们画漫画时，又像带我们进入到一个多彩可爱的世界。他们作画的时候，这儿修修，那儿改改，一遍一遍地调色，上色……直到自己满意为止。正因为这样认真的态度，他们才能成为伟大的画家，我今后也要成为这样的画家。

伟大的人，其实也是个普通的人；而普通的人，通过自己的努力，也可以成为伟大的人。每个人的追求不同，心中伟大的人也就不同。我相信，有远大理想和追求的人，通过自己的努力，定会成为伟大的人。

篇12：我眼中的人作文600字

爸爸在人民防空办公室工作，在那里，我看见了一颗鲜艳夺目的圆形徽章：最外围是金黄色的框，框的上头写着“中国人民防空”，框的里面衬着橙色的半圆，最中间有个蓝色的三角形，它的下面立着一堵金色的长城，最下方左右两边各镶着一枚绿色的枝条。

“这是什么呀？”我好奇地问爸爸。爸爸告诉我，这是人防标志，金黄色框为人民防空工程图形，人民防空通过采用工程隐蔽等防护措施，防范和减轻空袭及灾害的危险，保护人民的生命财产安全。蓝色三角图形和橙色背景象征中国人民防空与国际民防接轨。金黄色长城图形象征中华人民共和国，人民防空就像长城一样保卫着祖国的安全。那绿色的枝条就是象征和平和安宁的橄榄枝。

我仔细地端详着它：那外围金色的框像什么？哦，想起来了，就像爸爸办公室旁的那座安全又隐蔽的防空洞；橙色的半圆分外显眼，就像一颗初生的金色太阳。我最喜爱的是那两条绿色的橄榄枝，它高高地向两边翘起，就像一只展翅飞翔的和平鸽，“太阳”、三角形和城墙都被它托起，显得那样庄严，令我肃然起敬，而且它是绿色，老师说过，绿色象征着希望，这橄榄枝不正像我所希望的和平一样么？我知道世界并不和平，电视上经常出现一幅幅令我心有余悸的画面：战争过后的大地狼藉一片；在战争中受伤的人满脸无助；在战争中失去亲人的人们痛不欲生地哭泣着；在战争而流离失所的儿童睁着的一双迷茫而又恐惧的眼睛对比他们，我觉得生活在和平的祖国环境里的我真是太幸福了，所以我们要和平，不要战争。

篇13： 我眼中的我作文600字

她，是空气中的一粒灰尘，是森林中的一片绿叶，是汪洋中的一滴水珠。总的来说，她太平凡了，和大家一样。

从小学一年级起，老师便在她的耳边谆谆教诲：学习要认真，态度要端正，作业一定要完成，并且要体现出自己的水平，这是一个学生最起码要做到的事。这也无疑成了她的行为准则。

她有很多爱好，如唱歌，朗诵……

她酷爱漫画，是一个十足的漫画迷。可不，说不定你在图书馆中能发现正端坐在椅子上看书的她呢！漫画对她来说可能就是生活的调味品，驱除枯燥乏味，带来舒畅、愉快的心情。

不知什么时候起，她养成了睡前躺在床上要看一会儿书的习惯。她的父母当然不同意，认为这样会损害眼睛，所以每晚差不多都要来“视察”。她虽知道这样对眼睛不好，但她还是控制不了自己，只能与父母打起了“游击战”，“窃读”也成了她每天晚上的必修课。正因如此，她对《窃读记》中的作者也有了惺惺相惜之感，因为“同是天涯沦落人”，真是“相见恨晚”，“感触良多”呀！但好景不长，六年级下学期时，她也加入了班中的“眼镜家族”，尽管如此，可旧习依然难改。

她是一个开朗的女生，她爱笑，没事总爱回味喜剧相声里那些搞笑的细节，然后自己也跟着傻笑。笑是她的`秘密武器之一：与朋友打招呼，她会给对方一个亲切的微笑，增进彼此间的友谊；说错了话或犯了错，她会用抱歉又尴尬的笑容向对方表示歉意，向对方请求原谅。郭沫若曾说过：“笑有益身心，能治病。”所以，就让笑容之花处处开遍吧！

哦，亲爱的朋友，忘了告诉你――她，其实就是我。

篇14： 我眼中的我作文600字

我叫王文玉，今年10岁。

我很高，比我的同龄人高一点，大约12岁的女孩。所以当人们问我多大时，我说我10岁了，很多人似乎不相信。这主要是遗传了我父亲的身高优势。同时，我也继承了母亲的优点。我的皮肤比较白。我的眼睛很特别。它们平时看起来不小，但当我微笑时，它们变成嵌在圆脸上的弯弯的新月。只要看看我的脸，我就知道我的特征――一个普通的小女孩。

我没有什么特别的爱好，只是喜欢看书。如果有一本非常好的书，我会一次读完。有一次，当我的中文成绩达到100%时，我妈妈决定奖励我，并对我说：“宝贝，你想要什么礼物？妈妈一定会让你满意的。”我想都没想就说，“我想要一本又厚又好看的书。”母亲欣然同意。我和妈妈一起小跑着去新华书店，挑了本获得国际大奖的书《屋顶上的孩子》。

我一到家，就立刻在沙发上坐下，拿起书，津津有味地读起来。过了一会儿，一声巨响传入我的耳朵。我说，“为什么，妈妈？”我妈妈说，“我已经给你打了好几次电话了，没有这个，你怎么能从书里抽出来呢？”阅读我最喜欢的书是我最大的享受。当然，我喜欢阅读，但我绝不是书呆子！

不要只是说好听的话，我也有一些小缺点，“马虎”就是其中之一。有一次数学考试。试卷发完后，妈妈回家看了看，说：“马虎，应该错的是对的，不应该错的是错的。”例如，4×9显然得到36，但我写了39。正因为如此，我妈妈从来没有少批评过我。

平淡无奇，爱读书，但有点粗心，这就是我――王文玉。你愿意和我交朋友吗？我期待着你！

小学生我眼中的陶渊明作文

小学生我眼中的冬天作文

我眼中的风景小学生作文

老王的读后感600字作文

我眼中的他作文600字

我眼中的老王小学生作文600字.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档