以下是小编精心整理的批评的背后作文300字,本文共11篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“MakyeAme”提供。
篇1:批评的背后作文300字
批评的背后作文300字
每个平淡的日子,都有人生的爱意,可并非人人都能感觉到它的存在,珍惜它的价值。生活中,爱不是誓言,不是许诺,他常在最微小、最平凡的行动中表达出来。
在我们身旁,有十分敬业且又十分关心我们的老师,虽然他们有时会批评我们,但这批评的背后,隐藏着老师对我们深深的爱。
当我没有完成作业,老师批评我,是在启迪我天才出于勤奋;当我在课堂上说话时,老师批评我,是在启迪我一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;当我撒谎时,老师批评我,是在启迪我诚实是做人的本分……老师的批评就像是一面镜子,让我们找出自己身上的过错,改正自己的不足,启迪我们应该怎样做人。老师的批评,无时不刻的体现了老师对我们的爱。
老师对我们的爱,想想就令人肃然起敬。如果没有他们的联手努力,就不会有学生们那优异的成绩和那光辉灿烂的美好明天。
老师的批评是一种独特的爱,这种爱,无须用花哨的.言辞和夸张的举动来修饰。爱,本身就是一道绚烂的生命的光芒,它照亮了漫漫人生之路,使我们能够在多绊的人生旅途中,体验到生活的甜蜜和美好,只要我们能怀一颗感恩之心,我想,每一个学生都能感受到这种爱的温暖。
篇2:批评的背后叙事作文
批评的背后叙事作文
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“,这是赞美老师的名言,今天妈妈给我布置了一个半命题:的背后,我的心有某种莫名的激动,看来我是找到了对老师感情的喷发口,批评的背后,包含着一位老师对同学多么大的期盼啊!
记得那是一个下雨天,我在教室里心不在蔫地看着语文书上那几个枯燥无味的字母,虽然眼睛盯在教科书上,其实思绪已经飞向了窗外,......哈哈哈哈!好开心呀!我赤着脚丫在泥水里奔跑跳跃,泥点溅得衣服上到处都是,白净净的小手和脸蛋早已是“惨不忍睹”,“小雨!看舅舅给你带什么来呢?是芭比娃娃大套装!想不想要啊?”舅舅拿着粉红的包装盒子在岸边上挥舞着,示意我赶快洗净了身子上岸来,我乐得用泥水擦了擦小脚,变了乐颠颠地跨上泥泞的河岸上了,舅舅微笑地交给我盒子,我露出了浅浅的小酒窝......”鲍雨辰!请认真听讲!“老师笃笃地敲着讲台,一边忿忿地警告我。我歪着脑袋,托着下巴,出了神地望着窗外,傻傻地笑着,同学们纷纷转过头,嘻嘻哈哈地指着我说些什么,还指手画脚窃窃私语什么,过了好一会儿,我才感到气氛不怎么对劲,慌忙转过头,正襟危坐,摆出一番认真听讲的样子,有几个男生见我反应如此敏捷,憋不住了,在下面捂着肚子”咯咯“笑了出来,刘老师刚好抄完几个韵母,回过头,阴森森地对我讲:”请鲍雨辰下课后到老师办公室接受批评。“我紧张地一哆嗦,差点嚎啕大哭出来。下课后,刘老师夹着几本崭新的教科书满脸严肃地向办公室走去,我耷拉着头,一副知错就改的.样子,调整好心理状态,准备接受批评,老师”啪“地一声推开门,我颤抖了一下,头埋得更低了,进去之后,发现也有许多学生在被老师淋”口水雨“,可是,他们大都是调皮的男生,他们见我进来之后都用惊奇的目光审视着我,还有的发出了一阵阵怪笑,他们的老师见情况不对,连忙呵斥他们,他们又乖乖地低下了脑袋,回应给我的是一个个乌黑的后脑勺。”鲍雨辰,你一直是老师心目中的好学生,好学生就必须具备一个上课听讲的好习惯,要不然怎么好叫好学生呢?回去去写一份250字的检讨书,明早交给我!好可以回去了。你走吧!“老师像打发我似的赶我走,我的泪水像开了闸似地哗哗流了下来。一路上,我的眼泪成了我发泄苦闷的工具,扑簌簌地直往下掉,天是那么的昏暗,一点光彩也没有,远处的树丛是那么的毫无朝气,蔫头耷脑的小花儿没有了往日的神采,美丽正在慢慢消退,小鸟唱着乱七八糟的”歌“,噪声响彻校园的天空,假如现在我手上有只弹弓,我肯定要将它打落在地......回到教室,我趴在课桌上,大声嚎哭起来,引得班上的同学纷纷向走廊涌去,不知谁喊来了刘老师,”鲍雨辰,老师也是为了你好,如果你下次还这样,那不就糟糕了吗?老师现在在帮你纠正错误,又不是在逼你干啥事,用不着这样啊?“老师附在我耳旁轻柔地说。我强忍住泪水,点了点头,”在你眼中什么是好老师?“老师朝我微微笑了笑,”难道是你即使犯了错误也不教训你的,还喜欢得不得了的老师?“我想了想,抹了抹眼角的泪水:”当然是同学犯了错误教训批评的老师是好老师。“老师满意地拍了拍我的肩,温柔地说:”老师刚才可能言辞过分了一点儿,还是请你原谅,老师也是很希望自己教的同学将来能有大出息,好了,如果没事了老师就去批改作业了。“望着刘老师亲切的身影,我感动得热烈盈眶,说不出话来。
啊!批评的背后,包含着一位老师对一位同学的殷切夙愿,期盼他将来能做出一番大事业,老师!我从此上课一定认真听讲,遵守小学生应有的规矩。不会辜负您的一片苦心!老师!我爱你!
篇3:批评的背后叙事作文550字
批评的背后叙事作文550字
每个孩子的成长过程中,应该都挨过批评吧?我从小到大,挨过的批评也不少。
有一次,爸爸对我说:“小学阶段,你得多看点书。”我爽快的答应了。在之后的几天里,我每天都抽出半个小时―一个小时时间阅读。到了周末,我玩得不亦乐乎,根本没有想到阅读。晚上,我又开始看电视。爸爸见了,边问我有没有看书,我无言以对,只能闷闷不乐地拿起书。爸爸见我这副不情不愿的模样,脸色立马多云转阴。我静静地等待着暴风骤雨的到来。果然,不一会儿,爸爸就猛冲过来,以迅雷不及掩耳之势一把抽走了我的书,吼道:“不想看就别看!不好好阅读,我看你以后能干什么!”……接着,就开始批评教育我,情急之下的人往往口不择言。爸爸的这些话像一把把尖刀,刀刀刺进我的心里,痛得我喘不过气来,我的眼眶发热,眼泪“吧嗒吧嗒”掉在地上。这时的我,有点不喜欢爸爸,甚至讨厌他。
回想起这件事,我有点愧对于爸爸,爸爸批评我是为了什么?是为了让我养成良好的习惯,改掉坏毛病,将来做对社会有用的'人。爸爸妈妈曾对我说:“我们其实很爱你,并不想时时批评你,只是,若不这样做,你根本就意识不到自己的坏习惯,更不会刻意地改掉它,这些坏毛病就会在你身上生根发芽,后患无穷。”
俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”这些批评的背后,都充满了殷切的希望和深沉的爱。这些就如同清晨的雨露,滋润着我这颗新苗,最终长成参天大树。
篇4:批评作文300字
在我记忆深处,清晰地留下一次妈妈对我的批评。
那是我上一年级时候的一个星期天,表妹到我家玩,我和她玩得很开心。直到晚上妈妈要检查我的作业,我才发觉把作业的事忘得一干二净。我心里一惊,但很快就镇静下来,对妈妈说:“没有作业。”星期一早上,组长检查我的作业时,发现我的作业没有完成,我就被老师训了一顿。中午放学,妈妈来接我,我心里害怕极了。但是老师没有向妈妈告状,可没想到一些同学却告诉了我妈妈,妈妈非常生气,好像不认识我似,呆呆地看着我,伤心地对我说:“我真没有想到你是这样一个不诚实地孩子!好,你现在在学校里想,想好了再回家。”妈妈头也不回地走了。我在操场上想了很多很多,不能怪妈妈,她对我是很信任的,我实在不该骗她。我下定决心改正错误,终于迈开了脚步往家走去。
回到家里,我把心里想的都给妈妈讲了,妈妈听了,原谅了我。从那以后,我再也没有因为贪玩而没有做作业。
篇5:批评作文300字
批评,是人生必不可少的,今天,我就尝到了被批评的滋味。
丁零零上课了,倪老师拿着一沓作文走进了教室,对我们说:“星期六,星期天大家写的`作文我都看过了,写的都还不错,但是,我要批评两个同学——金熙,居纪祥。”不是吧,老师居然叫到了我的名字。“我今天重点批评
的是金熙她前一次写得不错,被老师表扬之后就开始骄傲了,之还写得马马虎虎。”我听了后羞愧满脸通红,不争气的眼泪从我的眼睛里涌出来,我不想让别人看见我哭,就使劲抬起头不让眼泪掉下来,全班42位同学都看着我,我感到脸上火辣辣的,真恨不得找个缝钻进去,我心想;“要是我认真写作文。就不至于被老师当着这么多同学面前批评了,哎;后悔有什么用呢?真是讨厌我自己呀。
乱写作业的结果就是这样,被批评的滋味可不好受。
篇6:批评作文300字
每天晚上我都要受到批评,我晚上还有很多事情会被批评,比如说:写阅读理解、写数学问题、练习小提琴等。
又到了讨厌的晚上了,我觉得今晚又要被批评了,我才刚刚一回到家,妈妈又让我写阅读理解了,我写完了阅读理解,还要去写数学了,我数学问题还没写完一题,妈妈就严肃的叫我过去,非常生气地说:“你的阅读理解怎么写成这样?”我说:“我不知道。”“那你先去写数学吧。”
我又开始了写数学。我写呀写,终于写完了数学,我又把书拿给妈妈看,妈妈只瞄了两眼我的数学,就雷霆大发,说:“你怎么能数学和语文的练习都写成这样,你这样还了得。”我又说:“哦。”妈妈又说:“你哦什么哦啊,你看看你的这些语文,再看看这些数学,写成什么样,你看见了没有,真是没有什么办法了,我只能坐在你旁边给你讲题目。”我在旁边听着。
听完了,现在又要去练习小提琴,小提琴又发出了咿呀呀的那种声音像一曲二胡催眠曲一样,妈妈又说:“不要拉了,拉的这么难听,去洗澡。”我去厕所里一直在温暖的洗澡,妈妈又在外面大叫:“你给我出来,去睡觉。”
我只好走到床上睡觉,我很伤心,为什么每天晚上我都要受到批评呢。
篇7:批评作文300字
事情发生在下午,下课铃响了,我的中午作业还没写完,我心急如焚,心想:管它三七二十一,得赶快写完作业。我马上用最快的速度去写,可出乎我意料的是老师突然来了,她说:“在上课之前没交上作业的需要再写一次。”我心里十分着急。
过了一会儿,我的同桌写好了,可有的同学轻声对他说:“不算。你还是再写一次吧!”他很伤心。
我就差一点点没完成了,可是铃声响起来了,老师说:“没写完的同学很不认真,中午没好好写作业。”说完便离开了教室。有的同学刚才一边说话一边玩,现在可难受了,一个个脸色十分难看,埋头赶紧补写。
有了这次教训,我明白了,当天作业要当天完成,且完成作业得认认真真,不能磨磨蹭蹭,一定要先完成作业后才能去玩。
篇8:批评作文300字
“你看看你,这么粗心,这么简单的题都能做错!让你好好检查你也不听……”爸爸的这席话至今还在我的耳边回响着,那是一次令我终身难忘的批评……
那次数学期末考试,我信心满满的走进了考场。首先我将考卷大致的浏览了一下,发现这次的卷子并没有什么难题,于是便匆匆的写完了卷子,心里想着:这次的题目这么简单,我肯定能考95分以上!可是,结果却出乎了我的预料,面对卷子上鲜红的“93分”和那4个大叉子,我心里十分不是滋味,因为上面所谓的“错题”我都知道应该怎么写:那一个图形题是用一个半圆减一个三角形,而我却一时大意算成了整圆,就这样,4分便被扣掉了;而那三个计算题都是因为我马马虎虎,计算失误,害的我丢了3分……而爸爸知道事情的原委之后更是火冒三丈,大发雷霆,并且还狠狠地批评、教育了我:“你看看你,这么粗心,这么简单的题都能做错!让你好好检查你也不听,现在好了吧,白白丢了七分,你自己说说那七分该不该丢……”听了爸爸的话,我心里钻心的疼,一种愧疚的感觉也油然而生……
爸爸严厉的批评不仅使我对待事情时变的更加认真,而且还助我改掉了粗心大意的毛病。
篇9:批评作文300字
电话真是太有趣了,就像玩游戏一样,于是我又拨了几个号码,当拨到时,话筒里问我是哪里,我觉得没有必要告诉他,于是就把电话挂了。可是万万没想到这个给我种下了祸根。没过一会儿,电话铃响了,我提起话筒,电话里传来个严厉的声音:“刚才这里有人拨火警……”哎呀!那是火警的电话号码,糟了,闯了祸,顿时,我慌了,赶紧把电话挂了。心里“怦怦”直跳,双手在颤抖……
后来听邻居阿姨讲了就是火警。只要有人拨打消防灭火车的警铃就会响,消防人员就准备开车去救火,当时,县消防队值班战士,从电信局服务台一查,就知道有人搞鬼拨打“火警”电话。本来按消防规定要没收电话,但一了解是不懂事的小学生,只罚家长教育子女不严,罚款100元钱……爸爸狠狠地批评了我一顿,我呜呜地哭了,哭得好伤心。
从玩儿到闯祸,我明白了:电话是传递信息的重要工具,不是游戏机,特别是火警电话,更开不得玩笑,会惹祸,会给国家造成不可估量的损失……这个深刻的教训,还有爸爸严厉的批评,我永远铭记在心中。
篇10:批评作文300字
在人生的道路上,人人都喜欢表扬,不喜欢批评,批评就像一瓢冷水洒向我们,将忧伤笼罩在心头,但是我们的成长需要批评。
我清楚的记得,那是四年级的时候,有一次,我的.好朋友没有写作业,她和我说:“你是我的好朋友,你就不要跟老师说了,好吗?”我一想反正我们是好朋友,就包容她一次吧!我爽快的答应了,容忍了她没有写作业这件事。
可是,下午上学的时候,我们的班主任姜老师把我叫到了办公室里,他问我:“你们组的作业都收齐了吗?”我支支吾吾地回答道:“收……收齐了!”老师生气地说:“你身为一名组长,也是咱们班的班长,是班里的骄傲,你怎么可以做这种事情?”原来姜老师已经知道我犯的错误了。姜老师语重心长地对我说:“你包容你的朋友,不让她写作业,这不是一件好事,你这是在犯错,她也是在犯错。”我听了之后,认识到了自己的错误。回到教室后,我把事情讲给了我的好朋友,她听了我的话,惭愧的低下了头,也认识到了自己的错误,从此以后他每天的作业都认认真真的完成,我也不会再包容那些不写作业的人了。
这次批评使我吸取了教训,认识到自己的错误,同时也丰富了我的人生体验。
篇11:批评作文300字
1、文章将…写得细致入微语言活泼明快富有情趣。
2、大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
3、作文结尾写得太过简单,
4、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
5、以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
6、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
7、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
8、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
9、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
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