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豆子小学作文

时间：2023年06月14日

来源：ure巧克力

编辑：本站小编

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以下是小编整理了豆子小学作文，本文共21篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！本文原稿由网友“ure巧克力”提供。

篇1：豆子小学作文

有一天，我突发奇想，想知道豆子是如何发芽成长的，于是，我到厨房拿了一颗白豆，小心翼翼地把它种到了花盆里，浇了水。

我很期待它发芽，每天起来第一件事就是蹲在花盆边，脖子伸得像长颈鹿一样，观察豆子的动静，恨不得一下让它长一寸高。可是观察了两天，一点变化也没有，我心里有点着急，该不会种的有问题吧？

到了第三天，我怀着忐忑的心情来到花盆边，忽然发现花盆上有个参差不齐的小土坡，我拿了一杯水轻轻一浇，才发现原来它就是我种下的小豆子，它发芽了，头上顶着一片枯叶，圆圆的，绿绿的，像个带着帽子的小脑袋。

又过了一天，它长得像一个倒过来的小音符，拖着长长的“尾巴”。又过了几天，小音符上的小圆球从中间一分为二，中间冒出了一株小嫩芽，长出了两片小叶子。再过了几天小叶子不断扩张，最后又长出了两根茎，每根茎上长出了三片大叶子，叶子上的纹路清晰。现在它已经长成大约30厘米的小豆苗了。

我想：我们也要努力学习，像豆苗一样，积蓄能量，冲破“泥土”伸向蓝天！

篇2：夹豆子小学作文

“呯呯呯、呯呯呯，”一阵清脆悦耳的铁盘子碰撞声从梁老师手上提着的袋子里传出来。我望着银光闪闪的铁盘子，闪亮光滑的铁筷子，小而圆的黄豆，我心里不禁打着寒颤，你可要知道，宁英智第一个比完，就到我比了！

在我打寒颤的时候，梁老师说：“比赛规则是：‘每人两个盘子，要把右边盘子里放着的黄豆夹到左边的盘子里，看谁夹得多。’”

只听郑毅洪亮的一声：“预备、开始！”宁英智不慌不忙地夹着。可是夹了好几回，都是碰见了同一个情况：“刚把豆子夹起来又掉下去。”这下可把宁英智急坏了，可是他越急越夹不起来。我本想叫他不要急，但又想到会干扰他，就把挂在嘴边的话给吞回肚子里。很快，郑毅喊：“时间到！”我接过他递给我的铁筷子，并数了数，宁英智一共夹了四个，真是场悲剧啊！

到我夹了，我熟练地拿起凉丝丝的铁筷子，挑着比较大的黄豆。刚开始还一帆风顺，一颗颗黄豆被我小心翼翼从右边的盘子晕倒左边的盘子里，并时而发出“当当”的声音。可是现在，几颗大而不太圆的被我夹完了，只剩那些小而圆的了，我无可奈何地继续夹了起来。我心里一直都在安慰自己，很快就把我无可奈何的情绪给赶跑了。

就在这时，时间只剩20秒了。我一听，我马上开始手忙脚乱，手中的筷子也开始发抖。但我此刻想了妈妈对我说的比赛要领：“心不要急，要静、欲速则不达，要抵得住干扰。”我的心马上又平静下来，继续目不转睛地盯着我看中的豆子，专心致志地夹了起来。就这样，在这短短的20秒内，我又成功地夹了4颗，真开心！

我数了数左边盘里的黄豆，一共有14颗，我高兴得像打足气的皮球——一蹦老高！

篇3：夹豆子小学作文

这是一个五彩缤纷的暑假，虽然没有哈利波特的假期那样充满着危险和刺激；虽然没有小飞侠彼得潘的生活充满着奇迹；虽然没有小豆豆那样的古怪搞笑。但每一天，它们都会让我体会到假期的快乐，发生着许多有趣好玩的事。下面，我就从中撷取一朵美丽的浪花与大家一起分享吧！

某个星期天，我和父母一边享受着空调带给我们的清凉。一边看着电视里面正在进行一场激烈的夹豆比赛。于是，我向爸爸妈妈提议：“我们也来进行一场夹豆比赛吧！”父母欣然同意。于是，我从冰箱拿出一大碗豆子，又准备了3个空碗和3双筷子。这些工具一并放在桌子上，我们三人纷纷拿起筷子，绷紧了神经，等着我宣布比赛的开始。“预备——开始！”话音刚落，只见3双筷子便同时以不及掩耳之势插入碗中。我眼疾手快，马上那个便抢到了一颗，正在沾沾自喜的时候，用余光瞥见妈妈的碗里早有3颗，我暗呼不好。连忙去夹，怎奈那豆子好像调皮的坏小孩，总不肯服帖，我刚夹住要往碗里送的时候，它便一纵身，掉了下去。连着几次，眼见着爸爸妈妈碗中的豆子正在逐个增多，再看看自己碗里寥寥无几，真恨不得能用手抓一大把放入自己碗中。突然，爸爸妈妈在碗里进行了大战斗，争抢一颗大豌豆，那颗便是加分豆，我趁两人争得面红耳赤的`时候，以迅雷不及掩耳之势夹住那颗往碗里一放。爸爸妈妈顿时目瞪口呆，我干笑了几声，说：“这就是‘鹬蚌相争渔翁得利的典故’。”慢慢的，我学会了夹豆，那豆仿佛是捉迷藏玩累了，不再在我的筷子下东躲西藏……

每一天的乐趣都会给我的暑假生活增添一份光彩，我喜欢我的暑假生活。

篇4：夹豆子小学作文

今天是怎么了，同学们个个面带微笑。噢！原来五（4）班要进行一场别开生面的夹豆子比赛。

“铃——”上课的铃声打响了，王老师走进教室，拉开了我们夹豆子比赛的序幕。

第一组是我和程禹。“开始！”王老师一声令下，大家便开始了紧张而有趣的夹豆子比赛。我闭息凝视，瞧准一个豆子夹去。可那嫩绿的豆子像一个顽皮的小精灵又圆又滑，筷子刚一碰，它就骨碌骨碌地跑了。我看此计不行，便又生一计，我用筷子去捞，可它们像一群活泼的小孩子，在对我挤眉弄眼，嘲笑我夹不上来。我看了看程禹的盘子，她那里已经有7、8个了。我想：看来只能是三十晚上盼月亮——没指望了。可我转念一想，凡事要坚持到最后。我又重新树起信心，夹了起来，没想到一夹，一颗小豆子就骨碌一下到了我的碗中。我兴奋不已，那声音是多么的悦耳，是多么清脆。我马上顺利的夹了一个又一个，当老师喊停的时候，我碗中的豆子已有了不少，可还和程禹差得远。没办法，只好是木板上钉钉子——个个算数。“……17，18。”“18颗，18颗，我夹了18颗。”我和程禹夹的一样多，平分秋色。

下面该是王宇童和陈媛妍一决雌雄的时候了。王宇童紧张万分，手不知不觉地颤抖起来，连鼻子尖上都渗出了晶莹的汗珠，一个也夹不上来，看到王宇童这样，旁边组的人，急得好像热锅上的蚂蚁——团团转。而陈媛妍却总是微笑着，从没有让一个豆子落网。“停！”王老师一声令下，大家各自数着自己支持的人，结果陈媛妍夹了26颗，王宇童夹了11颗，陈媛妍以15分的大比分胜出了，是第一名，而王宇童却名落孙山。

我觉得这此活动非常好，它让我知道了，做什么事情，不管胜负都要坚持到最后，迎难而上。遇到困难不要泄气，要动脑筋，凡事都不是用力气取胜的。

篇5：夹豆子小学作文

同学们，你们玩过夹豆子比赛的游戏吗？我们玩过!在比赛过程中我可是受益匪浅哦！

今天，上金笔作文课的时候，肖肖老师带我们进行了一场有意义的比赛--夹豆子。老师介绍完游戏规则，就把全班分成A、B两组。教室里立刻炸开了锅，我们开始议论着谁来当队长，队名应该是什么。

经过激烈的讨论，A组的队长是顾嘉伟，队名是飞虎队。B组的队长是付佳欣，队名为团结队。游戏在老师的一声口哨下开始了。

你看！两名队长拿起工具就开始埋头苦干起来。顾嘉伟沉着冷静，不慌不忙的夹起了一颗又一颗，而付佳欣却紧张得手一直颤抖，豆子掉了一颗又一颗。不用想，第一轮A组赢了。

紧接着是第二轮的比赛。只见A组派出了两名大将：田长波和黄张鑫;B组派出了两名小将：刘俊和张琪。出乎意料的是A组的两名大将败给了B组，可真是人不可貌相啊！做什么事情都得细心还必须得掌握方法呀！

在阵阵加油声中迎来了第三轮的团体赛。每队选五名队员，由于事先没有准备，团结意识不强，队友们可是手忙脚乱的进行着比赛。你瞧！有的同学把豆子掉了，有的同学只顾着笑忘记传给下一位队友，有的同学甚至把筷子掉了……场面混乱极了，但教室里传来了一阵阵欢快的笑声。

比赛结束了，飞虎队以1比0险胜团结队。回想起刚才的一幕幕，我才真正体会到：团结的重要性！

篇6：夹豆子小学作文

今天我又上作文课了，不知老师又会给我们带来什么有趣的游戏？正猜着，只见老师神秘兮兮地从包里拿出一袋豆子。咦？这是要干什么？上作文课还需要豆子吗？老师好像看出了我们的心思，说：“今天呀，老师要考察你们的筷子功如何。我们来开展一次夹豆子比赛，好不好？”我们一听都说好。于是，我们自由组合成了两个组，一个是A组，一个是B组，而我是B组。

老师看我们都跃跃欲试了，便又从包里拿出了几个她亲手叠的小纸盒，亲切地说：“每组两个盒子，每个组一次派出一个人参加比赛，在两分钟之内，谁夹的豆子多，谁就胜利了。”我一听，心想，夹豆子还不容易吗？张飞吃豆芽——小菜一碟。

正想着，只听“开始！”，裁判员一声令下，两个组的队员便争先恐后地往盒子里夹豆子，每个人的面部表情都非常严肃。有的人夹不上来，居然都用挑的了；有的人好不容易才夹起来，但又掉到了地上；还有的人……

时间一分一秒地过去了，比赛异常激烈，终于轮到我了。我屏住呼吸，眼睛紧紧盯着盒子中的各色豆子，握住筷子的手有些发抖，感到手心有些出汗了，我似乎听到了自己心跳的声音。开始的时候，小豆子很淘气，在小盒子里乱跑。我连夹了好几次都没夹着，明明看得准准的，可是筷子下去之后就是夹不着，好像故意和我作对。我心急如焚，恨不得抓一把全放到另一个盒子里。可是后来，听到同学们的加油声，想到老师可能也正在用鼓励的眼神望着我，我的心渐渐平静下来。瞄准了再夹，竟然百发百中，最后以71个的好成绩一举夺冠。

“耶！我胜利了！”我高兴得跳了起来。高兴之余，我也悟出了一个道理：欲速则不达！这堂课，我可真开心啊！

篇7：泡豆子小学作文

今天，老师要我们回家去泡一些豆子。放学回家，我便向外婆要来了一些黄豆和一个碗，把黄豆泡在水里。这些黄豆有的在碗里挤来挤去，有的在另一颗黄豆上蹦蹦跳跳，还有的在水里滑过来滑过去。别提多有趣了！

第二天早上，我急匆匆地跑向客厅去看看我亲爱的小黄豆们。哇，黄豆变大变胖了，但是有的还皱巴巴的，看上去像一个满脸皱纹的老婆婆。我问妈妈黄豆为什么会变大变胖，妈妈说：“黄豆吸足了水份，自然而然就大了。”我恍然大悟，终于知道了原来黄豆也是有生命力的。

第三天，我又满怀希望地去看我亲爱的小黄豆，我发现了一个突起部分，看起来马上要破裂似的。黄豆里的“小生命”好像呆不住了，想去壳外呼吸新鲜空气。可它为什么会有一个突起；部分呢？带着这个问题，我上网查了一下相关资料，才知道原来这个突起的地方是黄豆的发芽处，只要几天就能发芽了。

第四天，我迫不及待地又去看黄豆，结果让我欣喜若狂：黄豆的芽居然已经破壳而出了，有的就像一只黄澄澄的小鸭子，有的像一根弯弯的短绳子，还有的像蜗牛的壳。我拿起一颗黄豆，说：“你长得好快啊！”黄豆向后一倾，仿佛在对我说：“小主人，等我熟透了，要去看看你的嘴巴干不干净哟！”

泡豆子不仅给我带来了乐趣，而且还让我大开眼界，学到了许多知识。

篇8：观察豆子小学作文

观察豆子小学作文

10月21日星期一晴

今天下午，妈妈从菜场买回来十几个豆角，豆角的皮毛绒绒的，像一只只毛毛虫，每个长约二到三厘米，剥开皮，里面有二至三颗豆子，有青又黄，黄的如金子般，青的如小草的颜色，绿绿的，十分漂亮，妈妈说：“我们吃的豆芽就是这小豆子长成的，它的生长速度很快，我们干脆种豆芽吧！”我高兴极了，连忙请妈妈告诉我方法，妈妈说：“第一步，用水泡着，等到豆子泡醒了再倒出来；第二步，把豆子放在漏水的篓子里，每天浇水，不到几天就能长出豆芽了，今天我们先泡豆子吧！”我迫不及待的接来一杯水，轻轻地把豆子放在水中，心里默默地期待它快快长大。

10月22日星期二晴

今天我回到家，放下书包，就迫不及待的跑去看豆子，豆子比昨天更大了，就像孕妇挺着个大肚子，胀鼓鼓的，中间还裂开了缝，好像豆子苏醒了似的，张开嘴，呼吸着新鲜空气。我看完，连忙拿了一个篓子，然后，把豆子轻轻地倒进去，又拿了大一点的盆，装了些水，妈妈说豆子要在潮湿的环境下才能长出来，我们还用纱布给豆子做了一床“被子”，盖在豆子身上，因为要保证它生长的温度，并把它放在阴凉处，让它健康成长，希望明天回来，能长出根来。

10月23日星期三晴

放学了，我回到家，第一件事就是去看豆子，一看，“哇！”豆子已经吐出了小小的舌头，白白的，头尖尖的，每个大约有二、三毫米，都是弯弯的歪在一边，就像一个调皮的`小孩吐出舌头玩耍一样，从侧面看真像个字母“a”,我高兴极了，生怕惊动了它，轻轻地将它放回原处，心想：小豆子，我明天再来看你。

10月27日星期日阴

今天一早起来，我就迫不及待的去看豆子，“哇噻！”给豆子盖的“被子”怎么被顶起来了？我打开“被子”，豆子已经长出长长的根了，大约有七厘米，它像一位战士端端正正地立在那里，昂着头，挺着胸。我把篓子端起来，想不到底部的小洞里有许多根插在里面，难道他想通过小洞呼吸外面的新鲜空气？我越看越入迷，心里想：豆芽怎么有那么大的力气呢？它不但能顶起“被子”，还能穿过篓子底部的小洞，真神奇！

篇9：夹豆子小学作文

盼望已久的活动课终于来到了。老师说：“今天我们要玩一个游戏，叫夹豆子比赛”。同学们兴奋地跳了起来，只见他们磨拳擦掌、跃跃欲试。

老师先说了游戏规则，把我们分成了两队，我们队叫“超能阿布”队，对方叫“无毒酷猫”队。说完了游戏规则我们就开始了激烈的对决，我们先派出了王丹和孙亮，对方派出了王培宇和杨一睿。老师一声令下他们飞快地夹起了一颗豆子，不过因为太快，豆子像调皮的小娃娃一下跳了下来。

就这样玩了好几回合终于轮到我了，我紧张得心都快跳出来了，我太厉害了，一次夹了三个豆子，不过我走了三步手抖了一下豆子全掉了。我赶快又回去夹豆子，这次夹了四个，成功了，不过时间已经到了。

我今天玩得很开心。

篇10：夹豆子小学作文

今天是星期五，老师让我们下午带黑豆、黄豆、红豆、绿豆，还有筷子和盘子。

下午到了，老师一声令下，同学们就开始忙起来。首先，是个人比赛，一共两分钟，我开始夹起来，一个、两个、三个…… 刚开始我心情有点紧张，动作有点慢，但是我对自己充满信心，越夹越快，最后，我夹了五十四个。该小组比赛了，这时候我听见老师说小组比赛三分钟，这次我不再紧张了，动作熟练的加起来，哈哈！我最后夹了六十七个豆子，我还是小组的季军呢！

通过这次比赛，我明白了无论做什么事都要有信心和耐心，这样才能取得成功。

篇11：夹豆子小学作文

星期四下午五，邹老师说“：要举行夹豆子比赛。”我非常高兴。

第二天早晨我带着黄豆、筷子、小碗。邹老师让我们拿出带来的东西。我迫不及待的从包里拿出了我带来的东西。

比赛开始了，邹老师让我们用左手家黄豆。全班同学唉声叹气，老师说：“开始，我急急忙忙的夹，小黄豆真是太调皮了，我每一次夹黄豆的时候它老是跑来跑。”

老师说：“停。”我数了数我才夹了6个小黄豆，我觉得用左手夹黄豆是提高大脑。

篇12：夹豆子小学作文

昨天，老师说周五要举行夹豆子比赛。为了这场比赛我昨天晚上练了很长一段时间。

比赛就要开始了，我们大家先做做热身运动，然后再开始。可是老师突然说要用左手，我顿时傻眼了，左手怎么夹呢？

比赛开始了，我抖抖擞擞的加了一个，两个，三个，有时候怎么也加不动，心里十分着急。一分钟马上就过去了。老师喊到停我才夹了11个。

虽然我得了倒数第一名，但是我知道了一家事，我的左手夹菜不行我要加强联系。

这次比赛好有意思，希望老师多组织一些这样的活动。

篇13：夹豆子小学作文

今天，我们在教室里上了一节活动课。老师拿了一个袋子神秘兮兮的走了进来。同学们见了老师的一举一动，都纷纷议论起来，不知道老师的葫芦里卖的是什么药。然后又见老师从袋子里拿出了一个装满绿豆的杯子，又拿出了几双筷子。一位同学好奇地问：“老师，我们是不是夹豆子呀？”老师点了点头说：“今天我们来举行夹豆子比赛。”同学们听了，都高兴得故掌。

比赛前，老师给我们宣布了比赛规则：五个人一组，每个人只有一分钟的时间，哪一组夹得多，哪一组就获胜。第一个上场的就是我，我紧张地握起筷子，小心翼翼地夹豆子。我的手好像有些不听使唤，豆子又特别调皮，我夹起它，它总是从筷子上溜走。我心里有些着急：真没用，只是一个游戏嘛，有什么好紧张的。小豆子听话些，我们绝对不能输给别人。于是我信心百倍地夹起豆子，这时的豆子好像听到了我的心声一样。与我配合的特别好，别的同学也都为我鼓掌、加油。我很兴奋。时间到了，我一共加了23个豆子，我们组一共夹了135个，得了第二名。

通过夹豆子这件事，我明白了两个道理：无论做什么事，我们都要沉着、冷静、自信，这样才能做好每一件事。另外，这类比赛的重点并不在于名次的好差，而在于积极参与，学会东西。

篇14：夹豆子小学作文

星期五的上午，我们举行了一场夹豆子比赛。

我最难忘的是用左手夹豆子，邹老师说：“开始！”我连忙开始夹，在夹的过程中，我平静的心情一下子紧张起来。我们把左边碗里的豆子夹到右边那一个碗里，发出叮当的声音，像一群小鸟一样在我的四周叽叽喳喳，吵的我夹不起来，比赛结束了，我才夹了十一个。

我想：“虽然我没得上冠军，但是我很开心！

篇15：豆子

豆子_700字

“起床，起床，赶快起床！”闹钟不停地叫，我睁开了眼睛，慢吞吞地起了床，穿好了衣服，就跑去了厨房看我昨晚泡的小豆子。

到了厨房一看，豆子好像没什么变化。我又靠拢仔细看，发现豆子比原来大了许多，而且外表上的皮好像要掉了，我想：恩，还真奇怪，怎么还会掉皮呀！我一定要探个究竟！

吃完午饭，我连忙端了一个小凳子，拿到厨房去，然后坐在上面慢慢观察黄豆。我目不转睛地盯着碗里那些小豆子，目的就是看看它究竟是怎么掉皮的。我忽然看见有一颗豆子的外表有很多“皱纹”，就像是一位老奶奶。接着，那些小“皱纹”就突然裂开了。我觉得很奇怪，就把那颗小黄豆从小碗中拿了出来，谁知我刚一拿起来，小黄豆“身上”的.皮就掉了。

我自言自语地说：“哦，原来刚才那颗豆子就是这样掉皮的呀！可是，它为什么会掉皮呢？”于是，我就去向外公请教，问了个究竟，原来呀，黄豆掉皮是因为水把它泡胀了，它就会越长越大，最后，就把外面的皮胀破了，怪不得，我就说嘛，它怎么越长越大呢！看来，这里面也有大学问呢！我对这些黄豆更感兴趣了！

接着几天，我每天都搭个小板凳去观察黄豆。

大概是第5天吧，我还是像往常那样搭个板凳，去厨房观察豆子，可刚进厨房门，一股臭味直冲我的鼻子，我沿着臭味找“罪魁祸首”，想不到这臭味竟是从黄豆“身上”散发出来的！我又去问外公，外公说：“黄豆是一种蛋白质很高的食物，蛋白质长期在水里泡，受水中细菌的污染，就会腐烂，所以就变臭了。”原来，泡豆子也要有学问呀！

经过第一次泡豆子的启发，，使我产生了浓厚的兴趣，我找来了塑料盒子，分别把黄豆。绿豆。白云豆放进去。先用温热水泡上一整天，然后第2天在盒子底部钻几个小孔，让水流出，每天用纯净水浇两遍。

到了第3天，豆子们都开始发芽了，还长出了长长的“脚”。

到了第5天，豆芽的顶部长出了两片叶子，豆瓣变成了两个“大耳朵”。这一切，都是在家长的精心指导下完成的。可这时，疑团又来了：为什么这样做豆子会发芽呢？我又去问爸爸，他说：“温热水可调节出适合豆子生长的温度，而且它还有催促豆子生长的作用。”

篇16：豆子

星期五，老师给我们布置了一个作业，让我们回家种豆子，观察豆子的成长过程。

回到家，妈妈给了我一些绿豆，我拿来一个碗，盛上水，把豆子放进水里，然后把碗端到阳台上，那里阳光强烈，正好能满足豆子成长时对阳光的需要。

第二天，我一起床就迫不及待地跑到阳台，看豆子这一晚上发生了什么变化，我发现豆子比原来大了一倍。到了中午，我又去观察，发现豆子的皮慢慢裂开了。到了晚上，裂缝越来越大。

第三天，绿豆还是没有发芽，我焦急地问妈妈原因，妈妈告诉我这几天的天气太冷了，所以延缓了发芽时间。我多么希望它们赶快发芽呀！

篇17：豆子

今天，妈妈买了一些豆子，我拿了一些放在水里泡。一放入，豆子就快要变成水泡似的，好像一些泡泡在水里飘来飘去，就像几个大石头不停的滚动，都快碎了。

第二天的傍晚，豆子在慢慢的发芽，好像动物在生宝宝似的。就像打乒乓球，你打一下，他就过去了。慢慢的，长出了三四厘米的芽，它好像在努力地向上爬“哎哟！”“哎哟！”

第三天，我看了看好像没什么变化，就是长了几厘米。我气得都快爆炸了，我对着它喊“你快给我开花，不然我把你宰了！快给我开花！开花！开花！开花！！！”真是气死我了，一整天都不开花。我又气的快爆炸了！

第四天深夜，我起来拉小便，看了看豆子，小声地喊：“开了一点花啦！！”“开了一点花啦！！”我悄悄的把他从我的房间里，悄悄的端到爸爸妈妈房间的阳台里，期待明天会怎么样。真是太兴奋啦！！！

第五天，豆子虽然开花了，但是他还没变成花生。我慢慢的等啊等啊・・・・・・终于等到了晚上八点钟，我又看了看还是没动静。

第六天，我又看了看，都快变成豆芽了。白茫茫的就像白色的车灯，一闪一闪的，真好看。

第七天下午，我又看了看，果然成了豆芽。实在是太惊讶了！！！没想到豆子也有这么大的潜力啊！

篇18：豆子

今天的语文课要举行一场夹豆子比赛。

上课了，我兴奋地拿出我带的材料：两个碗，一双筷子，一袋黄豆、花生。邹老师说：”给你们一分钟的时间，先夹花生，预备开始！“我先夹了一颗花生，后来，越夹越快，直到全部夹完了。

最后，我一共夹了50颗花生，29颗豆子。这使我懂得了：大的东西好夹，小的东西难夹。

这堂实践课是锻炼我们心灵手巧的.一堂课！

我要感谢邹老师，她给我们上了一节别开生面的夹豆子实践课！

篇19：豆子

在国庆放假的八里，我种了小绿豆和小红豆。我先把刚刚从冰箱里拿出来的小绿豆和小红豆放在温水里泡一会儿，我另外拿了一个透明的杯子给它披了三层纸巾，在这刚泡好的豆子放在上面就好了。

它们俩差别可大了，红豆长长的红红的，连在一起像一节一节的香肠躺在那赖洋洋的晒太阳呢！绿豆圆圆的绿绿的，像一个个小绿球在白白软软的大棉被上睡觉。

第二天，我又注意了它，这时它有一点抽出了一个小小的小芽儿。那芽笔直地立在那里像一保卫同伴们的小勇士，又像一个刚生出的瓜儿那样娇嫩。

接下来的日子里，我丢小豆子们更是爱上加爱，整天围着它转，都不能安下心来写作文了。邻居家的小弟弟弟对这个东西非常好奇，把这个拿下来玩，害的我提心吊胆的，怕他拿不住。

就这样一天一天的过去了，在最后一天的时候，我的小豆子们每一个都长出一对碧绿而又美丽的叶子了，真的好看！

我爱我的小豆子们！

篇20：豆子

星期五的时候，老师给我们布置了一项观察豆子的作业。于是，我找来了一些豆子，只见那些豆子穿着褐红色的外衣、硬邦邦的，像老鼠的眼珠。我拿起一颗红豆，仔细一看，发现上面还有一道像月牙一样的小白印，就像红豆的小嘴巴。之后，我把它泡在水里，就去休息了。第二天，我一起床就迫不及待地跑去看豆子。发现豆子膨胀了许多，也软了许多，红豆的'衣服也被胀破了。

星期天，过了一夜的豆子像炸开了一般，露出白白的豆瓣，隐隐约约有点嫩芽从里面长了出来。我真希望豆芽早点长大，让我看一看它的样子。

又过了两天，我才知道：以前我说的小嫩芽原来是豆子的根。这些根长长的，上面还有一些不可计数的小细毛。豆子的叶子在根的另一端，从两个豆瓣的中间长出来，嫩绿嫩绿的，那样子就像是豆瓣在吃叶子。远看整个豆芽，它好似一只鸭子。那茎似鸭脖子，豆瓣似鸭头，嫩叶似鸭子壳。

通过这次观察，我知道了豆子是怎样发芽的，而且还知道了许多关于豆子的知识，我真开心！

篇21：豆子

“哈，哈，哈，哈哈哈……”一阵阵笑声打破了教室的安静，往日安静的课外班教室今天怎么了？原来，是同学们在玩一个叫“夹豆子”的游戏。

先来看一下《夹豆子游戏指南》第一章“游戏规则”：同学们要在一分钟之内把豆子夹入自己的杯子里，谁夹得最多就是胜利者，比赛分为初赛和复赛。

游戏开始了，随着“3――2――1，开始”一声令下，同学们便开始投入紧张的战斗中，陈俊鑫都快把眼睛凑到杯口了，刚一开始，她就启动了“疯狂模式”――一顿慌忙的夹豆子，可是这样反而事倍功半，十几秒过去了，她连一个豆子也没有夹进杯子。她便赶紧改变战略，只见她专注的盯着豆子的大肚子，不一会儿，就夹了一大堆豆子，顺利进入决赛。

决赛有三个人参加，都是初赛选出的高手。这下有好看的了，比赛肯定更精彩。决赛中，果然大家各有妙招，比赛异常激烈。在决赛中，龚楚月专挑“俏豆子”夹，所以速度慢了，当然她也因此失去了成为优胜者的机会。

最后，在一阵欢声笑语中，公布了决赛名单：第一名，赵志涵；第二名：陈俊鑫。有趣的夹豆子比赛就结束了。