只叹清明高中生作文

下面就是小编给大家分享的只叹清明高中生作文，本文共9篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“一口一个”提供。

篇1：叹清明作文

欲清明，思往事，惜流芳，易成伤笑还颦，最断人肠。

——题记

这是一个勾起伤心往事的节日，是一个缅怀过去的节日，是一个雨水纷扰的节日……清明，一切都那么缥缈，给人一种云雾般的感觉。

也许，在他人眼中，这是一个多愁善感的日子，是令人惆怅的。但，是否可曾换一个角度。清明节的确是阴雨缠绵的，杜牧就说过“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。这是对已故亲友的祭拜，这一天人们难免有那么一丝的伤感。可是，偏偏，我却有不同的一番见解，我认为它是别有一番风味的。

清明时节，家人总会去已故亲人的墓前拜祭，当然就要带上一些祭品啦！小时候，我看着那些零食和点心，就会直流口水，心中迫不及待地想把他们占为己有，而妈妈总是要我等到祭拜之后才能吃那些东西。于是怀着满心的期待来到墓前，站在细雨中，心里巴望着快点结束。我总是站在一边，眼巴巴地望着不久后就要属于我的零食，真是可望不可及啊。

绕了一大圈后，终于可以吃啦。我们几个兄弟姐妹都一哄而上，可是我个子小，抢不到，就坐在地上哭。此时下着细雨，天气有些阴沉，不时地吹过几阵风，甚是凄凉。我一哭，表哥表姐就把他们的让给我。有时还会吓唬我说：“这可是给死人吃的，他们吃过了才让你吃的，你要小心被鬼缠身噢！”可我偏偏不信，管它呢，不做亏心事，不怕鬼敲门。况且，有了美食一切都好说，等我吃美了再说哈！那时候的我，心里总是美滋滋的，忘记了清明节的悲伤，忘记了清明节的凄凉，心中只有满心的激动和喜悦。

现在，清明节已被列入法定节假日，我们都会放假三天。清明节，它不只是一个节日，更是我们中华民族的传统文化？我们的传统文化怎可抛弃？难道又要将它拱手相让给其他的国家吗？因此，我们要沿袭这一习俗，让它永驻人们心中，让中华儿女都记住，这是属于我们中国人的节日，属于我们中国人的！

细雨如歌，滋润春天，风细细，望极春愁。潇潇春雨，一番洗大地。清明，这阴雨缠绵的日子，永留心中！

篇2：叹清明作文

清明雨，雨上寒窗。想起你，心生悲凉。

——题记

“我在人间彷徨，寻不到你的天堂，东瓶西镜放，恨不能遗忘，又是清明雨上……”古板沉重的手机里响起了这首《清明雨上》，随即一按恰巧播到这首歌。看来老天爷知道我的心思。

窗外笼罩着一层薄如蝉翼的轻纱，伴着屡屡云烟，在空中舞蹈，芝麻大点的雨打在屋顶的瓦片上——“滴答滴答……”像是谁在敲打着琴键，我想是你回来了吧！你不曾对我说过只言片语，但我依稀感到你在我耳畔的呢喃；你不曾追逐我的脚步，但我仿佛看到你留下的脚印；你不曾拉近你我之间的距离，但我似乎听到你那微弱的气息。

你又唤起了我的记忆：烈日炎炎下，你，我带着病逃离了恶魔般的军训，虽疼，虽痛，我们彼此傻笑着，别提有多默契了。开学时，我们又坐在了一起，继续畅谈你的人生，我的梦想。你又笑了，但那不是傻，那是找到知己的一种惬意和满足。“工作时”

，我们依然在一起，你偶尔会想些馊主意，动动小脑筋，当你“得逞”时，你又笑了，这是一种精灵般略带邪恶的笑。在你没进入我的生活时，我的世界没有阳光，没有色彩，没有声音，一片狼藉。直到看到你的微笑，融化了我这颗冰封已久的心，带给我无限光明。

当我们贴对联，挂灯笼，准备红红火火的过年时，你，离开了我的.世界，从此阴阳两隔。我终于明白：红色不但是代表希望，有时候也代表死亡。在我心灵最亮的地方，从此黯淡无光。但你没有带走的是潜藏在我内心的你的微笑，它如暖流般萦绕在我心上。

雨停了，我沿着小路，仿佛在寻觅你的足迹，我相信，你并没有离开，你就在不远处看着我，我会收好你这份祝福，用心去感悟它的含义。

“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最爱的歌来轻轻唱……”叹清明，雨亦有情。念旧人，满纸伤心……

篇3：我只要你做一个好人高中生作文

我只要你做一个好人高中生作文

开学了，挨个校园看看有什么新鲜事。问屏东中学书记陈炜：“陈书记，最近忙什么呢？”陈书记乐了：“做好人呢！全校都忙着做好人呢！”

“别告诉我妈，告诉我老师！”

魅力“好人榜”

“别告诉我妈，告诉我老师！”

7月11日，屏东中学准高2的3个大男生，刚刚结束高1的社会实践，回到学校。交接完毕，林楠和李迅、章立强1行3人出了校门，就撞上了1幕：校门外小卖店大叔的手机被人持刀抢劫了！

胆大包天的劫“机”（手机）匪徒在大叔的呼救声中扬长而去。热血少年林、李、章3人见状飞奔而上，联手追击，制服之后还给送到了派出所。

做笔录的警察叔叔发话了：“叫个监护人来，你们的父母或者老师都可以。”

林楠赶紧说：“别叫我妈，叫我老师来，叫我老师来！”

难道见义勇为还怕被父母知道？才不是呢。

林楠只是想让屏东中学德育处主任严权纲第1个见证自己的光荣时刻。回到家后，他悄悄对妈妈说：“妈，你看着吧，下学期1开学，我肯定能上周1的好人榜，老师肯定在全校表扬我！”

原来从203月开始，屏东中学德育处策划了“做好人”主题系列活动，只要做了好人好事都可以登上“好人榜”，在周1的全校升旗仪式后，公开表扬。

这是1首凡人歌，流行曲

做好人不难

这是1首凡人歌，流行曲

什么样的人什么样的事可以上这个好人榜？让我们来看看年3月3日第1榜的上榜理由吧：

对外交流合作中心副主任陈荔老师，上榜理由是捡到手机1部；初213班上官陈艳、王倩，上榜理由是协助张贴墙报；初13班周佐良，上榜理由是在福州市中小学生文明礼仪风采大赛主题演讲中荣获2等奖……

细看这份“好人榜”，发现有以下特点：1.师生1起上，全民动员；2.好人不难做，没有什么严格的书面高标准，捡手机贴墙纸，别人觉得你好，就都是好事；3.为自己争光顺带着为班级争光也算是你干的好事，比如演讲比赛获奖。

屏东中学副校长张年雄说，做好人的标准没有大家想象得那么高，见义勇为固然是好人，拾金不昧的也是好人，好人并不是伟人，好人是凡人。

严权纲说：“林楠不是传统意义上的`乖学生，之前，因为这毛病那毛病被送到德育处，我和他打了好几次交道。但是像他这样的孩子，内心是极为向往好人的光彩形象，希望被主流认可，只是他误觉得可能太难了。我们就是要用体验教育来告诉他们，做好人其实不难。”

做好人这么容易，做着做着，不知不觉间就成了习惯。“做好人”并不是高调子，其实是1首凡人歌。当这曲凡人歌成为流行曲时，那类自我感觉良好的人也不由自主地哼唱起来。谁愿意落伍呢？那才是老土。

做好事自己也得益

做好人的好处

做好事自己也得益

屏东中学初3学生宋强（化名）犯了错，不仅个人受到处罚，班级还被扣罚40分。这40分，关系到班级评比，班主任评比、各种集体荣誉以及个人奖金……

宋强感受到了来自道德舆论的压力，还好，还有机会弥补。他每上1次”好人榜\"所获得的个人加分可以弥补班级扣分。宋强赶紧行动：协助校德育处搬运艺术长廊作品，加1分……

通过“做好人”弥补了过失，宋强在同学间的人际关系因祸得福好了起来，不少同学觉得这个昔日的“刺头”其实人也蛮不错的，慢慢的，人缘好了，自信心也提升了。宋强觉得，做好人，还是有好处的。

其实做好人不仅能获得内心的满足，幸运之神也眷顾着好人。

屏东中学鼓励大家把“做好人”坚持下去，不仅上学期做，这学期还要做，从功利的变成习惯的，从习惯变成品质，流淌在骨子里。

有几年没那么提“做好人”了，不外乎好人难做，没啥好处。其实好处1直存在，只不过没有赤裸裸说出来罢了。其实有什么不能说呢？利人利己是双赢的事，如果真能做到利人利己，那社会才是真的“和谐”了。

屏东中学重提“做好人”，让德育教育“回到生活”、“回到人”，注重“体验教育”，从平淡无奇的道德实践中感受道德的力量，是人本的回归，值得称道。

篇4：人生若只如初见高中生作文600字

她，是古代四大美人之一。

那天，花开得烂漫。寿王带着杨玉环进宫赴宴。那时的她正年轻，看见宫里盛开的牡丹，她万分欣喜，不顾身边众多宫女的劝阻，摘了一朵。宴席上，她捧着花，开心地笑着。这明媚的笑照进了唐明皇的心底。他们邂逅于盛开的牡丹花前，缠绵温馨的长生殿里。“回眸一笑百媚生”“从此君王不早朝”……安史之乱爆发，在逃往蜀地的途中，他被迫赐予她三尺白绫。当她手捧那白绫，幽幽哭泣时，她会不会叹惋：“如果那时的邂逅只是一场邂逅，我们是否还会如今日这般悲伤？”

篇5：人生若只如初见高中生作文600字

他，被誉为清初第一词人。

那天，冬天的梅还含着苞，枯干的`枝在风中摇摆。纳兰性德随父亲到寺中祭拜。闲在一边无聊的他四处乱走，忽闻一阵银铃般的笑声。循声而去，几个妙龄少女正讨论着当时正流行的秋水轩唱和。“我喜欢顾贞观的……”他不由得注意到那站在最边上的女子，月白色的衣裳，略带羞涩的样子，不矫揉做作，宛若她身边正要绽放的白梅。这就是他们的邂逅，微冷的风里，把彼此的好感记在白梅上。随后，他们成亲了，吟诗作对，抚琴唱和，那如神仙眷侣的日子是他最快活的记忆。可是她却早早地因病去世了。抚着她冰凉的墓碑，他想：“如果邂逅只是一场邂逅，是否还会有今日的生死相隔？”“人生若只如初见”，是一个词人的感叹。

邂逅，如果我们的情感只停留在那一次邂逅，是不是人生就会不同？不，若那样，我的人生里便没有了你，没有了曾属于我们的快乐回忆。

篇6：人生若只如再见作文高中生篇

“人生若只如初见”道出过多少人的心声，在如今的人际交往中，不管是情侣分手还是要和某人友尽，“我们回不到从前了”这句话似乎成了各种场合的通用。那么，是什么导致人与人之间再也回不到过去了呢?

每当一方说出这句话的时候，似饱含一种深深的无奈感，但它又是一种貌似无奈下的决绝，让人无言以对。因为，谁也不能越过漫漫岁月，回到青葱年少时的初见。从最初的纯真交心到如今的心存芥蒂，难道真的是感情敌不过时间吗?不然。其实，大多时候，我们都是输给了那时的自己。

会想起你们曾经在一起愉快的时光，曾经一起携手努力的学业，曾经在操场上歪头说过的悄悄话，曾经捂嘴偷笑的小秘密，曾经深夜吐槽过的八卦……似乎在不知不觉中随一阵风飘走了，不露痕迹，只有在末了回忆时会唏嘘不已，感叹时光美好易逝。你还记得多久你们没有如此亲密无间了吗?还记得从什么时候开始对对方不再有最初的信任了吗?其实这一切的开始也许只是一件微小的事，一件若你如今想来都微不足道的事，却在那时，被你自己任由着在心中播下了嫌隙的种子，越长越密，最后遮满了心房，闷得你喘不过气来，只想快快逃离，于是就在各种恰逢离别的场合，说出了那句——“我们回不到从前了。”

真的回不去了吗?此时的我们，正处于风华正茂、意气风发的青年时期，很多事只是由着自己的.感觉去做，而不是用心去感受真诚，还不能分得清谁才是真心对你好。在那段时间，可能因为某个心结没有打开，又不去解释，满眼满心充斥的都是对对方的不满，而忽略了你们之间的阳光，看对方做什么都觉得不顺眼，曾经喜欢对方的某一点也会变成讨厌她的理由。听不进，看不进，最终被“厌恶”所蒙蔽双眼，说出那句伤人的话，其实别人也许自始至终都是无辜的。等到事后，或者是更成熟一点后，再回头去想想，会发现非常不值，忆起的只会是美好的过往，对自己行为的悔不当初，所谓“导火线”的不愉快早已烟消云散，但你们之间因为这次事情，却是真的无法回到最初了，谁能够再毫无保留地去敞开心扉接受一个曾经推开过自己的人呢。一段友情，至此才是真的终点，岂不可惜。

我想起白落梅写过的一段话：“时光微凉，那一场远去的往事被春水浸泡，秋风吹拂，早已洗去铅华，清绝明净。以为历经人生匆匆聚散，尝过尘世种种烟火，应该承担岁月带给我们的沧桑。可流年分明安然无恙，而山石草木是这样毫发无伤。只是曾经许过地老天荒的城，在细雨中越发地清瘦单薄。青梅煎好的茶水，还是当年的味道;而我们等候的人，不会再来。”

篇7：哪怕只做一小时玫瑰高中生作文篇

哪怕只做一小时玫瑰高中生作文（精选篇）

纪伯伦笔下的紫罗兰，极尽了贪欲----变成高高在上的玫瑰----于是上帝满足她。然而当天傍晚的骤雨，没有毁灭紫罗兰，毁灭了玫瑰。

有人说，紫罗兰不安分，异想天开----她的伙伴们的确是这么说的。可是，她，完成了自己的愿望----夙愿罢。于是，死而无憾：哪怕只做一小时玫瑰。

生活给了我们什么?若不去思考，不去创造，那就只有平淡罢了。但是我们为何不学学这朵紫罗兰----异想天开也好，不安分也罢，至少敢于轰轰烈烈地燃烧自己，哪怕付出生命。

为了夙愿的完成，是要付出代价的：金钱、健康、生命，等等我们不愿意付出的东西。于是人软弱了，在想要得到的东西面前，只想要尽快地索取，想无功受禄还要保全自己的所有利益。

可是没有便宜的事----在这个利欲熏心的`社会。

很多人，表面平平淡淡而且对外努力地宣传悖于自心的“无所谓”言论，可是心里又想当玫瑰，又不愿付出自己紫罗兰一样的性命----在风暴面前，任其捉弄;在骤雨凌驾时，苟且偷生。所以在生命抉择时总是处处低眉顺眼，麻木于屈辱。

可是，没有胆量的活着，永远没有价值。

于是，我宁愿做一枝玫瑰，哪怕只有一个小时的性命，哪怕结局有多惨痛。我毕竟做到了别人不敢做的事情。

为了梦想，碎尸万段都无悔;但平平淡淡的苟且偷生，还不如去为了理想殉葬。

多少人都会说“人的价值不在于长短，而在于宽度”，但以血践行者多么?

于是，一个小时的性命----玫瑰的性命，足以藐视那些畏畏缩缩的“紫罗兰”。

而我将大笑，我将长啸。

篇8：假如我的生命只剩三天高中生作文

假如我的生命只剩三天高中生作文

从来都没想过这个问题—我会预知我的生命只剩三天，这是一个很值得人动脑筋的问题，假如我的生命只剩三天作文。一直都认为自己正值年少，还会有一段好长的路要走，对未来，自然也寄予了许多理想与梦幻，却从来没有想过生命已到尽头。三天对于我来讲只是瞬间吧。这么短的时间里，我该如何去安排呢？

我想，我会在第一天清晨，沐浴着阳光起床后，首先用手抚摸我那可爱的闹钟，感谢它每天不知疲倦的“喊”我起床，提醒我要准时。接下来，我会环视我的房间：我的水晶台灯，我的帖满明星粘纸及像片的书橱和衣柜，我曾牺牲零用钱积攒起来买下的书刊，我的天蓝色窗帘上的那串夜光风铃，我的摆满毛茸玩具的大床，还有我去旅游带回的纪念品，我的帖册，同学送我的礼物及信件，哪怕只是一张草纸，我也不会放过，因为那上面记录了我的成长历程。它们为我提供了一个可以依靠的地方。然后，我会将我所有的影集翻出，从第一张开始看起。我要最后一次看看我的成长历程，看看我曾经去过的地方，看看我一次次灿烂的微笑，看看我的朋友和亲人。我要将他们铭刻在我的心中，让自己了解自己短暂的一生。接下来，我会翻出我所有朋友的地址。我要给他们每一个人定道别信，我要感谢他们赐予了我“友谊”这份礼物，我要感谢他们。

当第一天夜幕降临时，我要搬着凳子，到空阔的草地上看星星。我要将它们一闪一闪的样子记住，我要向它们的每一个许愿，为我所有爱过我的人祈福。我的第一天，将在满天辰星闪烁中落下帷幕，假如我的生命只剩三天作文。

第二天天未亮，我会跑到沙滩上看日出。我要记住那太阳升起时神圣、辉煌灿烂的模样，我要用笔最后一次将它画下来。然后，我会站在阳台上，最后一次给我那盆未长成的植物浇水松土，最后一次给我的那条汴金鱼喂食。再然后我会坐下，将我曾经听过的音乐再从头到尾，一遍遍的听，我要将悦耳的音乐带入天堂，使我不至于孤单寂寞。

当夜晚再一次来临时，我要邀请我亲爱的老师们坐在一起。我要对他们每一个人说声“对不起”和“谢谢”，请他们原谅我曾经犯下的不可弥补的错误，并感谢他们在我的一生中为我指点迷津。我的第二天，将在声声感激中结束。

当最后一天到来时，我会一大早起床为我父母准备早餐，最后一次尽到我做女儿应尽的义务。我会感谢他们赐予我生命，并微笑的祝福他们可以早一点儿开始新的生活。然后，我会回顾我的短暂的一生。我要记住这一生的遗憾，好在来世还愿。

当第三天夜晚时，我会穿上我最美的衣服，离开家，到一个无人烟的`地方，躺在那看夜空……因为我不希望所有爱我的人为我哭泣。我想，那时的夜空会有许多许多的流星来点缀，它们连成一片，像雨点一样落下来，照亮了我。

当时间离午夜只剩下一分钟时，我会哼着那些熟悉的旋律，直到我的心脏停止了跳动！那一刻，烟花将夜空印衬的像白昼一样明亮！

让一个正值花季的少女面对只剩三天的生命是不是太残酷，然而面对这三天她要思索多久，她又会成熟多少呢？文章用朴实的语言写出了细腻的生活细节，自己那种情真意切的心灵物语亦跃然纸上。文中的那种朴实的感动打动着读者的心魂，那种对生活的热爱，对生命的热爱，对一切的不舍、感激和洒脱时时牵动着我们的心弦。灵动与美好随着作者的文字流淌过我们的心灵，唯愿生命的阳光与这个活泼而又娴静的女孩长相随。

篇9：九年级上册六单元作文:只叹卧龙长眠时-1000字

人教版九年级上册六单元作文:只叹卧龙长眠时-1000字

品你的《出师表》，如同触到了你那不愿死去的灵魂。

是啊，你还有兴复汉室的重任在身，你还要扶持刘禅以报刘备对你的知遇之恩，你怎能在这时撒手尘寰？

豪杰并起的乱世，正是为你量身打造的绝佳舞台，你也不负众望地大展宏图，谈笑间，诸侯割据的争锋间有了蜀王朝的立足之地，尽管只有史书作为怀想，眼前也能浮现你羽扇轻摇、眉头微蹙的身影，那充满睿智的眼眸，那运筹帷幄的表情，穿越了千年，仍然直达我的内心。舌战群儒、六出祁山、七擒孟获……你的一生精彩绝伦、跌宕起伏，然而命运却与你开了个残酷的玩笑，一场绝妙演出偏偏添了一个令人扼腕的结局。

刘备说过，“孤之有孔明，犹鱼之有水也”，在我眼里则恰恰相反。刘备是水，你才是那条先知先觉的游鱼，你需要的只是一片广阔的水域，以此来展现你无以伦比的泳姿。

你虽不求闻达于诸侯，但你的惊才绝艳有如一束阳光，总会划破乌云密布的苍天，普照烽火连天的大地。你时常自诩为管仲、乐毅，你也确有这般才华，然而卧龙也需要有人唤醒，才能在天际腾云驾雾、呼风唤雨。这时，刘备出现了，为你携来长江水，为你展开楚云天。由此，你的时代拉开了序幕。

隆中对，你为刘备画下了美好的未来蓝图，也从那时起，兴复汉室的'使命成了你肩上沉重的包袱，成了你举步艰难的枷锁。你可曾想过，如果当初没有刘备，你或许就不必为刘家父子卖命奔走，也可能不会病死于五丈原，你可能会有另一番人生。但你偏偏是遇上了刘备，你又恰恰是那样忠心和知恩图报。

多想说一声不值！

刘备仅仅是利用那份恩情榨取你的才智，以虚假的仁厚让你心甘情愿地为他效劳，他从来没有真正信任过你，你不过是他一统天下的垫脚石。而你永远不会知道这些，直至刘备死后，你也忠心耿耿地辅佐刘禅，尽管你明知他只是一个扶不起的阿斗。

尽管这声叹息终究传不到你的耳边，我仍想为你再叹一句可惜。

刘禹锡身在陋室，调素琴、阅金经，但他的心却没有真正沉静。他真的甘于在这样一个陋室里度过余生吗？他真的发自内心地认为陋室不陋吗？虽然他坚守着那份清高，但他是否仍然抵不住那红尘的诱惑？不管如何，他写下了《陋室铭》。南阳诸葛庐，是对他自己的安慰，也是对你的肯定。你与圣贤并列不是出于偶然，你本身就是历史洪流中一盏不灭的明灯，燃烧着，烛照千秋。

然而，你可以改变一个时代，可以长存于过去，却阻抑不了历史的车轮。

最终，你还是倒下，与之一并崩塌的是你苦心经营的蜀王朝，不知你是否料到，你竭力辅佐的刘禅最终乐不思蜀。唉！我叹你生于乱世的不幸，而乱世却因你而改变；我叹你遗憾归去，而辉煌也随之烟消云散。

忠诚的典范，智慧的化身，你是长眠于我记忆里的卧龙——诸葛亮。

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