自感自叹作文600字

下面是小编整理的自感自叹作文600字，本文共11篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“谢耳朵的小火车”提供。

篇1：叹字的作文600字

叹字的作文600字

轻轻翻开那一本尘封已久的字典，抚过那一个个形态各异、变幻莫测的汉字，似有一种触电的感觉，一下子穿透心脏。

汉字是文明时代的标志，它的魅力不仅仅在于它的含义，更在象形。你看家，给我们温暖的地方，一片瓦一根梁，上顶天，下立于地，而我们在中间，吸取着天地间最好的精华。而家中有一个对我呵护备至，给我依靠的人，因为我的依附融为一体，于是成就这生命中意义深重的文字―爸爸。又因为家中有爱有欢乐，所以开口大笑，便有了喜与嘻。看着这翩然的汉字，我情不自禁，笑容满溢。

再翻下去，忽然间发现，汉字不也是传达感情的方式吗？你看，那怨念由心生，怒怼从心出，但如果愿意换位思考，那恕便不愁何处来。简简单单的.方块却道出人生的哲理，即使它不会说话，也静静的散发人生的芬芳，可谓“一笔一故事，一字一世界”。

然拿起笔，想要把心中的赞叹写出，却怎么也落不下笔，只有嘴唇微张微合。这些从儿时就熟悉的汉字，如今写起来却如此困难，不禁苦笑，一阵自嘲。但我却不愿，不愿将笔放下，不愿辜负这无与伦比的智慧结晶。或许是笔尖对我的可怜，轻轻地写下‘承’。感觉那么扎眼，又讽刺不已。

在这个信息技术高速发展的时代，汉字似是存在，但又好像退出了时代的舞台，被我们所谓的文明所埋没。人们愿意在键盘上敲打出各种汉字，却不再在宣纸上写那最纯质、最赋有本性的文字。而为了拯救这五千年的传承竟只能靠如今的科技和各种节目。停下笔，停止翻阅，一阵感叹。

合上字典，不知听到的是我的赞叹唏嘘，还是汉字的叹息……

篇2：叹世生学生作文600字

叹世生学生作文600字

吾讽世间，世人讽我。欲寓之于人，可又止言其行。吾清高之理想，瞥世间之烦事。夫天下之乱，而亦有我事乎？所以隐心自修，不理于世。

故外世之所弃，自修山林之顿悟，自驴之犟性，狼之韧毅。吾所事从，且夫天地之间，人必有阂，若将其弃之，何忧天下之不太平乎？愉心于己，不理世人之琐言，自其道而悟之，则万事亦了然矣。

独吾性情自逸，而旁人之不解乎。乱慨之：“此人非人哉！”吾只瞥然一笑，“别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿”言意之吾心。育人，人不达，则我不怪乎，唯人晓之时，吾才怪之，曰：“汝怎能才晓之？”此亦不怪，怪在赍汝之识，汝之不谢，若汝不谢，则吾无其言矣。

人之性情，亦此乎，失后而惜，错后而悔，但能者而改，亡羊补牢，是亦不晚也。世间此人之缺乎，吾即在此列，唯一、二人之不能也，应多育此人，以遗天下。

事之所在，在于争。争之所在，在于阂。阂之所在，在于民。吾所之以叹于此世，是夫人之相与，阂过甚，能不理于葛纷之人少矣。悟其道之人本应立于卅，可吾小小少才，晓之于不惑，虽高于世人，但求比之更甚。虽吾欲育之于他人，育他人之不懂，是他人之真不懂，反我以他人之解，不惠也。

情乃天地之圣物，吾虽之欲及，可时未到，又恐其奥义之深，不深悟也。世人不理其深，误入，且后果之不堪也，引无数精才尽折腰，误天下之大事，耽人生之正道，吾哀其行也。

故将其弃之，且真晓之人，又有几何？吾亦不晓，他人能其晓之？还顾望吾生之前景，亦有多处不对，吾已知错。吾小小少才，在此叹悟世间之大理，望览者之谅。

篇3：自说初秋作文600字

自说初秋作文600字

光阴荏苒，岁月如梭。两个月的时间就这么悄悄地从我眼皮地下溜走，随即，一阵暖暖的秋风迎面吹来......

秋天，就这么来了。

现在正式初秋，天气是那么温和，风是那么凉爽。我们再度进入了美丽的秋季，今日便来谈谈初秋。

秋天的叶子依稀落了几片，它们昔日为春、夏季带来的绿色都不在了，只剩下孤零零的黄叶，显得宁静、庄严。花儿也少见了，路边的花纷纷凋谢，开着的花也努力地显露着青春时的模样，但是仍旧掩饰着自己的苍老。唯独菊花最旺盛，“晋陶渊明独爱菊”“予谓菊，花之隐逸者也”，菊花是秋天的象征，也是朴素，平凡的。

家中的.盆栽倒很精神，虽不属精品，但还有几分美丽，它们静静依靠在阳台上，显得那么平淡、朴素。它们的花儿还没开，却含苞怒放，似乎想证明什么，但又绝望着，使人摸不着头脑。秋天，盆栽是孤独的。

路边的野草野花比盆栽更饱满，它们似乎没有察觉到秋的来临，只是无忧无虑的玩耍着，身边有几个谈笑说声的伙伴，日子算是幸福。在我心中，野花儿才有真正花的本色。

秋把花香抑住了，让人感到可惜，但是大家都知道只要春天一到，香也就会随着春扑鼻而来，可春还很远，我们只能默默地等待梅花。

好在天公作美，近来几天都没有下雨，给秋带来更多的美丽，但却难以表达。

天不下雨不代表雷不打，秋天的雷不像夏天那么猛烈，它是温和的，给秋天作了一个点缀。秋雷是独特的，它的呻吟与速度，都有其独特之处。

秋风吹来，我不会去抵挡，因为它不像春天那么柔，不像夏天那么猛，不想冬天那么寒，它是凉爽的，习习秋风，谁都羡慕，谁都向往，它很和谐，很自然。使人心旷神怡的是雨后的秋风，让人很舒服地去享受它。

秋天的云是有规律的，它不是夏天的奇形怪状，不是冬天的漫天乌云，而是整齐地排列着，真是美极了。

秋天来了，人们穿上了久违的外套，秋天穿的衣服不会像冬天那样碍手碍脚，会让你很舒适。所以，我认为秋是最好的季节。

大自然对秋天有着独特眷顾，尽管我不知道身边的朋友爱不爱秋，但我对秋是情有独钟。

天色暗了，一阵凉爽的秋风春来，正散步的我吟着“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。

一眼望去，秋是这么的美，这么的美......

灯光亮起，照亮了大地；秋风吹过，秋云飘起，一切的一切都是那么自然，那么平静，那么和谐，那么美丽。

我尚未读懂秋，但我已近爱上了秋。

篇4：我心自飘零作文600字

我心自飘零作文600字

为你哭过笑过，刻骨铭心过算是爱情吗，如果是，爱情也曾与我正面相遇过，只是走到了分岔的路口又各自远行了，直至我们的距离越来越远，时间越来越久，久到我以为时间这双温柔的手已将属于你我的故事在我心里抹了去。

这个五月的一天是我的生日，收到了很多的祝福，没有你的，心里没有觉得有多难过，只是可笑，我竟然还一念幻想你从前说过的话是否还会兑现。对呀，怎么会有你的呢，你在离开前的那段日子就无数次的说过了我们互不打扰，如今都过几百天了，又怎么会？更何况你我早就各自删除了联系彼此的方式。

祝福还是在生日过去一天后送来了，是用一个陌生的手机号码发送的。初始，我询问身份，回复的内容是以前的一个同事吧，之后客套的寒暄了几句，看着内容的语气我第一时间猜到是你，只是觉得没了说破的意义，现在想想经过你的日子后，我终究学会了克制，不再那么冲动。

我明白，你选择了远离有我的新生活，而我也重新排了我的.时间表，现在于你，于我，互不打扰好像各自才能安好。

我觉得我现在很好，真的，但你的这条短信就像是一根针，挑动了想把你永远无恙的温暖的藏在我心底的秘密，这几天我心里很乱，我不懂自己为什么还是会想你，就连梦里的故事都有你的参与，我感觉自己努力好不容易才从没有你的“网”里逃了出来，却又被你随手丢的一颗糖沦陷了进去，这种滋味很苦，很无助。

曾信誓旦旦的拍着胸脯告诉自己，你的故事在我的笔下到此为止，今天再一次提笔还是因为你.......

篇5：不能再自私了600字作文

不能再自私了600字作文

“从明天开始，廖老师就不再教我们了……”说实话，听到这句话的刹那间，我有点不能接受，邵亚男也突然间把我盯着，李泽庆雅也转过头来，我就知道，见到的一定都是失望的表情，教室里更多的则是沉默，看到庆雅眼睛已微微湿润，我有点忍不住了，为了不让眼泪掉下来，我只好以有老师在为由让庆雅转过去，也不经意瞟了邵亚男一眼，她似乎有话要跟我说，却始终没说出口……不过，我也能大致猜到她的话，我又何尝不想浦浦继续教我们啊？

但我们这样的想法是不是太自私了？

她很累，真的很累了，自从代了我们的课，她就失去了好多休息时间，每周四浦浦就有接近十节课要上，前段时间，她还生病了，却坚持给我们上课，我们还惹她生气，对不起，真的对不起她，对不起她这么负责任地教我们，对不起她每天牺牲自己休息时间给我们批改作业……我们不能再自私了，也许放下我们班，浦浦会轻松很多吧，不管怎么样，至少这一点是我们都想看到的，我想看到那个高高兴兴的浦浦，看到她的每一个可爱的小动作，让我再“诡笑”一次。

有人说，光阴是一条永不回头的河流，它看似静默，却暗流涌动，承载了我们的曾经和未来以及去留无意的.悲伤欣喜；而记忆如歌，是夹在书中的一枚褪色的枫叶，在这个乍暖还寒的季节悄然飘落，在不经意间，浦浦来到我们身边，但或许的确存在这种规律：“快乐总是短暂的，痛苦总是漫长的。”从前的《伤仲永》到如今的《岳阳楼记》，每一篇文章都饱含了太多我不言的感情。我不知自己是否是一个容易感动的人，或许是，但似乎又不是，在整个朝阳中学，我只因两位老师感动过，其中一位就是浦浦。

也许这样的结果是好吧，只要她不再这么累，我们也就会开心了。我们与她有关的那一段似水年华会成为一个永恒的传说，它并不刻骨铭心，更不是惊天动地，但我增添的是情有独钟，在回忆的角落里，有一张糖纸，它看似简单，却是这份记忆中不可缺少的一部分，它会代她陪伴我。

篇6：挥手自兹去作文600字

提起笔，将昨天回忆，眼泪，荣誉，笑容，鲜花，拥有我所拥有，追求我所追求，昨日是何时?我有多少个昨日?昨日是曾经，昨日是记忆中某个时候。

为了昨日，我失去的太多，友情，童真，善良，已埋葬在昨日天黑以前，也许企求平静是一种奢望，萧杀会出现每一个有人的角落。

当一次考试来临，我明白了作为一个学生的任务，儿时的欢歌笑语顷刻间破碎，或许太累，为了荣誉，开始变的虚伪，开始伪装自己，学会保留一份沉默，用心去体会这个世界，了解到这个世界并非那么完美，从那个时候，对于每件事，都有一种莫名的失望之感。

有时会劝自己，别去追求完美，残缺也是一种特别的美，真的懂了，开始为自己疗伤，不在追求什么完美，慢慢接受这个虚伪的世界，告诉自己，明天一切都会改变，日复一日，年复一年，多少个明日，冲淡了对明日的期盼。

昨天，为了这个世界而伤心，为了万物的残缺而悲痛，今日，我想说：一切都无所谓，我拥有我所拥有，我追求的还是我所追求。

挥手昨日，抛开对世俗的悲哀，装作一切都很完美，给这个世界一个机会，相信它会变的完美。

带上伪善的面具，走在繁华的大街，呼吸着这不一样的空气，看着熟悉的伪装，里面是否会有我陌生的人。

挥手昨日，打破一切不可能，让谎言变的美丽，让罪恶倾向善良，世界哦吧会在有撕杀，每个角落都是那么祥和。

也许着只是幻想，也许这只是一个梦而已，挥手昨日之时，只想留下一个期盼，无论真与假。

篇7：挥手自兹去作文600字

岁月悄悄流逝，旅途还未终止，在人生中难免会有难舍难分。即使亲密无间也终会送别天涯;即使青春年少也终会两鬓染白。而我们不能再追忆后悔，只能挥手自兹去，在心里独自回荡着萧萧班马鸣。

飘渺的烟雨中，我拉着爷爷的手，走在童年里。和爷爷悠悠的在塘中划着小船，鱼儿和浮萍便从船的两侧绕开。顶上红伞，闻着荷香，抛下锚，洒出饵，坐在船上等着鱼儿上钩。挑鱼饵最好的是蚯蚓，因为只有蚯蚓，才能引出那一条条大鱼!瞧啊，不一会儿鱼儿便把鱼竿拼命往塘底拽，我和爷爷齐心协力，才把那条鱼儿拉起来。而且，每次的收获，都不会辜负我和爷爷的努力。

沁心的乡间乐趣可不止这些!夏天到了，总和小伙伴到塘边扯几根长长的芦苇，绑在自己背上，比一比谁爬山爬得最高。毛茸茸的芦苇花远看一片雪白，近看却有微红有淡青。它们在风中起伏，摇曳，苇絮像成群的仙鹤羽毛，曼妙柔美，使我的心也激荡。背上芦苇爬山，我总是比不过那些身强体壮的孩子，独自落在后面，慢悠悠的晃上去。但小伙伴们爬上山顶后，总会给予我勇气，鼓舞我独自爬上山顶。最后，我们便能把那一排排芦苇插在那山之巅上!一排芦苇迎风招展，仿佛不是一排芦苇，是一排胜利的旗帜。周围还有很多的灰喜鹊在树枝上瞪着油亮亮的大眼睛，看起来就象一幅很美的风景画。

一场大雪，童年的冬天变成了银白。我最爱的还是香喷喷、热烘烘的烤红薯。我总把双手放在锅炉上，暖和极了。爷爷还教给了我独门诀窍——把红薯藏在锅炉下面，不一会儿就能吃到热烘烘的红薯!因此，整个冬天，其他小伙伴总和我围在锅炉旁，等着那一块块红薯新鲜出炉。

烟雾散尽了，余温还敷在脸上，独自踏往新的征程，时间如沙，无声流逝，转眼跨入了初中。假期总是独自坐在桌前转着笔，回想过去的故事——钓鱼儿，攀高山，烤红薯，种种乐事，回荡在心里。忙碌的初中生活总是让我无暇顾及快乐时光，只为那一次次的考试。

我的心里也慢慢空了起来，或许不是因为那一次次的考试，也不是因为没有时间体验快乐，只是因为遗落了一段时光。人海茫茫，花落人去，曾经想好好背上行囊，再回到那时光看看，可心里的空寂，已经无法填补。

放下行囊，转身回头，轻吟李白的《送友人》，挥手告别。

童年是真的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。我珍贵的童年时光，再见，再见。

篇8：挥手自兹去作文600字

“叮咚”火车到站的铃声响起，我背起书包，一手拎着行李箱，一手拉住妹妹的手，顺着人流出了火车站。不过是走了几分钟的时间，就感到身上的包有多重，直勒得肩膀酸疼，已走了十多公里路的腿机械的抬起，迈步，放下，循环着，只是跟着姑姑的背影。

不知何时，眼睛渐渐模糊了，姑姑的背影在人群中是唯一的焦点。这时，表妹和老妹好似是约好了的，一起挣开拉着的手朝着拥挤的人群中冲去，我只得把行李扔给姑姑追过去。她们欢快的跑着，快乐的笑声吸引了来往的路人。我追上去一手一个把她们抓住，任由他们吵闹，挣扎，终是把她们拖回了姑姑身边。见行动失败，两个不高兴的努努嘴，口中说出的话也乱七八糟的，发脾气的用手打我。我不予理睬，她们觉得没趣就停下来，用两双水汪汪的大眼睛可怜巴巴的看着我，晶莹的泪水在眼眶中打着转。下一秒，几颗看似饱含委屈我却一天不知见了几次的泪珠滚落下来，挂在小脸上，哭声伴着胡乱的控诉声，砸着我已经混乱的大脑，无奈的俯下身对她们说“：现在这么多人乱跑是会被拐走的，就回不了家了。”我又对两人说“：妈妈买的玩具都寄到家了，我们很快就回家了。”两人听了这句话终于停止了悲伤的情绪，擦了擦眼泪跟着我走着。

车站门口，望见奶奶焦急的脸，第一时间便是抱怨旅行中两个妹妹的任性。突然间又想起儿时的自己，何尝不是这样。

我是何时成长的呢？大概是从老妹出生吧，曾感慨他有多任性，有多娇纵，父母多宠她。却忘了，曾经的我又何尝不是呢？现在的我呢？渐渐地在时光的洗礼中蜕变着，变着，成为一个新的我。无意回头看到过去的路只是嫣然一笑，挥手离开，正如李白所说“挥手自兹去”只留一抹阳光洒在身上。

篇9：挥手自兹去作文600字

阡陌间夹杂着些许聒噪的虫鸣，一人静处其中。天空扯来了大片大片的乌云遮住了他的脸，太阳溜过山脊半掩着，雨随时将至，那人却浑然不觉，脑中思绪翻腾

就在刚才，他领到了自己的成绩单，看到上面的数字，他有些接受不了。每每第一的他此次却榜上无名，原本他都带来了一只口琴，本打算在转学之际给同学们吹一曲。此刻他却只低下了头，躲避着所有人的目光。

叮叮叮叮叮叮铃声响起，它犹如久囚解脱一般起身冲出教室。无意中走着走着，便来到了此处，空无一人。

蓦地，颗颗冰冷的雨珠滴落在他的脸上。他这才惊觉雨起，但不欲归去，卸担般甩下书包。然而一物突然坠出

正是那只起锈的口琴，他心烦意乱，将它捡起来，准备扔掉。可它好似很厚重，无从下手。原来，它是粘在记忆的蛛网上挥之不去。

脑海中浮现幅幅画面：小男孩因羡慕而央求母亲买一把口琴，此后贴身携带，形影不离。日子一长，手起茧，琴也锈了。直到一次比赛，他被裁判一致否决，此后便将口琴压入箱底，一置经年，未曾拿出

此时，雨落如坠，将他抽醒。他紧握手中的琴，应声吹起，虽无序却意无穷，心里暗道：藏起来的伤疤是难以复原的，但沐阳经风总会好起来的。

他挥动衣袂，信步离去，本是来时路，却有初至者。这是一条通往旧忆的路，一条走向新生的径。

两岸石壁，五色交辉，忽而春风乍起，吹皱一湾春水。他知扶柳之风吹起的，并非涟漪，风过留痕，溪水的流向终会有变！

清风徐来，挥手自去，他的背影渐行渐远

篇10：挥手自兹去作文600字

离别，相信是一个大家都不愿意提起的词；挥手，相信是一个大家都不愿意做的动作；再见，相信是一个大家都不愿意说的两个字。

小时候，还是被大人像个宝一样抱怀里。不会说话，也不会走路。每天被父母抱着东边去一下西边去一下。每次碰见一个熟悉的人，父母便举起我的小手，做着挥手的姿势。父母嘴里说着，你好，那时不懂那个动作叫挥手，只知道是和别人打招呼而已。

上了幼儿园，又觉得挥手是和别人说再见的意思。每次幼儿园放学，总是自己举起自己的手，对着其他小朋友说一声再见或者是老师说再见，从来没有想过说再见不着他们了，只是觉得这样很好玩，有趣罢了。

在小学，不仅是每天放学回家和老师或同学打声招呼，有时候在路上看见一两个同学也会去自己的手向他们道一声好。直至毕业那天，我觉得自己的手像是灌了铅一样，怎么举也举能不起来。那时候我才真正体验到，离别的滋味。因为我知道当我挥手对着他们，以后见面的次数会越来越少，甚至没有。当我挥手的时候，脸上是不舍，心中是不舍，更多的也是不舍。

在初中，我会更珍惜和大家一起朝夕相处的三年。还记得当初第一次来到章旦，第一次离开父母，连手都不敢去挥。因为当时第一次到一个新的地方，心中充满了好奇，但更多的是不舍。当父母第一次离开我便开始学会独立。可是当我第二次，来到章旦，却愿意去与他们挥手道别，也许是习惯了，但我觉得有时离别的痛苦还是会涌上我的心头，这都需要适应，那就都交给时间吧……

挥手，离别，再见，伤感，挥手自兹去，我所不想看到的一切。

篇11：挥手自兹去作文600字

成长的烦恼相继而来，好像从未断续过，好像永远都是无尽头的，好像都是让我望而生畏的，好像然而烦恼多了，人的负担又加重了，肩上的负担常常把我压得喘不过气来，所以我选择了解决。

上初一一段时间了，可是我却从来没有向父母讲一些关于学校的事情，甚至连我的好朋友的名字也不敢和父母讲。因为我害怕，我害怕父母会了解更多关于我的生活。终于经过了一段时间的心理战，我鼓起了勇气要向父母说我在学生生活的第一件事。碰巧那天是过了圣诞节后不久，于是我将同学送给我的礼物展现了个父母看。可是父母的脸上没有挂着一丝的表情，他们只是认为我的同学太浪费了。我顿时仿佛一下子跌进了山谷，重重地摔了一跤，让我很难再爬起来。我于是发誓再也不像他们倾吐我在学校所发生的事了。但是我又忍不住了，因为我觉得不管是好事还是坏事，都应该与父母分享，所以我又鼓起了莫大的勇气，向他们说了出来。这一次，他们的反应与上一次的反应截然相反，这让我很高兴。直到现在，我依然会向父母分享我的好事坏事。因为我不希望与父母产生代沟，也不希望让他们担心。

这一个烦恼解决了，但另一个烦恼又接踵而至，那就是学习时间不能合理安排。待这个烦恼解决了，又一个烦恼又相继而来。但每次却都被我解决了。烦恼再多也不要害怕，因为总有破戒的时间。

要是生活遇到了烦恼，不要心烦，不要意乱，也许它只是昙花一现，很快就会过去的；也许它只是和你开个玩笑，让你的人生更加地有趣味。

挥手自兹去，好想和它说再见，但它永远却不会再见。

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