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八年级作文:学语文的乐趣作文600字

时间：2023年02月27日

来源：章鱼哥

编辑：本站小编

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下面是小编收集整理的八年级作文:学语文的乐趣作文600字，本文共17篇，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。本文原稿由网友“章鱼哥”提供。

篇1：八年级作文:学语文的乐趣作文600字

八年级作文:学语文的乐趣作文600字

语文，是一门我非常喜欢的科目。有的同学可能会觉得语文学习有些枯燥，总要去背诵一些乏味的课文。你可知道，语文和我们的生活是息息相关的。我觉得语文学习乐在其中，而且学好语文还是有方法可循的。

首先，是要培养学习语文的兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话说的.就是一定要对所学的知识感兴趣，才能自主学习，取得好的学习效果，正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。

其次，学语文不能一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。平时除了对字词的积累以外，还需要阅读大量的书籍，遇到精彩的段落要及时摘抄、背诵下来，取别人之长补自己之短。“读书破万卷，下笔如有神”，要多读书、读好书，这样写作文时才会思如泉涌。

想要学好语文，还要多问，多与同学们讨论、交流。遇到古文、诗词中不懂的篇章和字词时，要请教老师或者查工具书，揣摩每一个字的意思，弄懂了要记录下来，真正做到“不动笔墨不读书”。

另外，学语文要“温故而知新”。对学过的知识要及时复习，做习题和考试时发现的错误要及时改正并记录在错题集中，经常翻看，防止再犯类似的错误。

最后，要踊跃参加班级、学校组织的快速阅读、知识竞赛、演讲比赛等各项活动，以开阔眼界，提高自身的素质。

语文是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习、去品味、去欣赏。读就是多读书，使自己获取更多知识;说就是大胆表达自己的见解，锻炼口头表达能力;写就是多动笔，把想到的、听到的、看到的及时记录下来。只要持之以恒，时时留心、处处留意，每天享受学习语文的乐趣，想不学好语文都难了!

篇2：八年级语文作文600字

对于语文，我有着一份美好的回忆。

刚入小学时，我拿到了一本厚厚的课本，课本中每一段文字旁都有一幅可爱的插画。上语文课时，老师让我们捧着书大声地朗读，我捧着散发着油墨香气的课本，幻想着课文中的场景：小姑娘用手帕挡住蒙蒙的细雨，小溪流淌汇成江海。

那时我们的教室旁是一片茂密的竹林。清晨，我们在窗前读书，竹叶在风中轻轻摇晃，也发出沙沙的声响。老师甜美的嗓音，同学们稚嫩的朗读声都融合进了轻拂的微风和竹叶的声响中。于是，我的心中对语文留下了美好的印象。

认得的字数多了，我渐渐的读起了大段的文字，翻杂志；看报纸，我在密密麻麻的文字中找到了无限的乐趣。深刻隽永的小诗，书写着生命的真滴；幽默可爱的童话，我仿佛驰骋在一个个奇异的国度；清秀曼妙的散文，散发着浓浓的乡土气息——————通过阅读，我开始了异都之旅，我来到了法国的巧克力作坊窗前，我走近耶路撒冷高大庄严的哭墙，我踏进了荷兰漫山遍野的郁金香花田——————通过阅读，我仿佛插上了一对翅膀，游历了全世界。

当时捧起文学名著时，阅读的过程并不像我想象中的那样困难。读奥斯丁所著的《傲慢与偏见》，我被作者的动人文字所深深吸引，我关注着书中人物的喜怒哀乐，随着故事情节的变化或悲伤，或欣喜。

作者手中的笔有着魔术般的力量，文中人物细腻的情感及真切的场景将我深深吸引。我也不能忘记阅读《汤姆叔叔的小屋时》的经历，至今一提起书名我就不由得生出一份景仰之情。作者通过述写汤姆叔叔悲惨的经历，严厉地鞭挞了黑人奴隶制度。一本小书改变了一个国家的历史，文学的力量可见一斑。它能深入人的内心，衍化成一种信仰，带给我们以理智，以希望。

我与语文的故事远没有结束，与它接触的越多，我与语文的感悟也就越深刻，我永远也读不完它，世人也永远读不完它。

篇3：八年级语文作文600字

语文有一种独特的魅力，驱使我们不断钻研。它丰富了我们的情感，陶冶了我们的情操。语文更有一种神奇的魔力，可以让我们通过书本真切的感受到大自然的美丽。所以我爱语文。

记得有一次，当我在课堂上学习一篇关于“大兴安岭”的课文。老师先是让我们诵读一遍。可万万没想到这一如此平凡的举动——阅读，却让我走进了作者描绘的美丽世界。

如果要把语文比做什么，我觉得将它比作成一扇任意门可就再好不过了。当我开始阅读的一刹那的.彷徨间，我似乎真的来到了大兴安岭中。我被古木包围着，那些翠绿的叶儿在阳光下晃动，似乎在欢迎我来到这真实得有些奇怪的大森林。这里的一切都如此美丽。白桦林摆着它那美丽的裙摆朝我微笑。弯弯曲曲的小溪唱着欢乐的乐曲，匆匆向我跑来，它还为我带来的礼物—一群五彩的小鱼。它们也热情地游着。甚至还有几条大胆的小鱼还跳出来向我挥手呢！向身后看去，一片空旷的草地上正盛开着小野花，多得如天空中的繁星数也数不清。它们身后有许多灌木丛，丛中还挂着一颗颗小红果。它们害羞地将自己隐藏在绿叶后，宛如一个个羞红了脸的小女孩。这时，忽然冲来一只可爱的小棕鹿。它冲着我眨着乌黑的眼睛，继而转身奔向森林，似乎在说：“来呀！让我带你去个好地方！”我冲了过去……

就在这时，我突然肩膀猛不丁被人一拍，我苏醒过来，转头一看，我的同桌一脸疑惑地望着我，两手还不停在我眼前晃：“天啊！你终于醒了，我以为你的灵魂被外星人抓走了耶！”我笑笑，没有说什么，将视线转回黑板上。谁也不知道我刚刚经历了什么——连我自己也不太清楚，这到底是梦，还是真实的……

语文总会带给我一种新奇的历险，惊险的、搞笑的、或是悲伤的等等。它就像一个不断带给我惊喜的朋友，语文是神奇的，可以让我们通过书本，足不出户就了解外面的新奇世界。

同学们，如果你也想和语文做朋友，就快来刻苦钻研它吧！

篇4：八年级语文作文600字

语文是个神奇的存在，我们每天说的话，交流的方式里面都蕴含着语文的知识，所以说语文与我们每一个人都关系匪浅，说起我与语文，那么我不得不说我和语文的故事要在很久很久以前说起，曾经，脑袋里只有一些模糊的记忆。

一说起“我和语文的故事”，不得不提到龚老师。

“语文学的是国语，如果你连母语都没学好的话，那就愧对′中国人＇的称号了。”我清楚地记得这句话初一时龚老师对我说的，它改变了我对语文的看法。

初一时我很幸运的分到了龚老师班上，龚老师是位很不错的老师，小学时我就听说过她的大名，她很温柔，胆大的同学在她面前一点儿也不拘谨。龚老师是教语文的，她上课很投入，我现在还记得当时龚老师上课的时候有时会根据课文内容唱起歌，把许多人都给逗笑了。她的教学，既轻松又严格，她让我们的语文在后来大幅度的提升。

龚老师非常注重写作，在她班上，基本上每过两天都要写一篇作文。我的作文水平也在慢慢的提高，从初一刚开始的素然无味的“白开水”，慢慢得到了“绿茶”，现在偶尔还能得到“碧螺春”，我开始喜欢写作。

我和语文的故事中，最不愿提的是默写，因为默写是我语文学习的最大短板，错别字总在我的作业中纠缠不休，为此，我没少挨龚老师的骂。有一天，龚老师把我和一些语文成绩不好的同学叫到办公室，语重心长地说”：咱们是中国人，语文学的是国语，如果你们不会使用母语，除了没有用心，是没有任何借口的；而且语文是以后走出社会最实用的学科，不管从事什么职业，都要使用它，现在有种说法“得语文者得天下”，你们的语文学习要用心啊！”我突然开始发现了这件事的严重性，我决定一定要学好语文。龚老师还特别叮嘱我易错难写的字一定要动手写一写，从那之后，我的语文虽然错别字还是很多，但是我与自己比，我进步了。

我和语文的故事才刚刚开始，我想，这个故事在以后会更丰富更精彩吧。

篇5：八年级语文作文600字

语文，顾名思义就是语言的文化，我们是中华民族的希望，是中华民族未来的接班人，我们又有什么理由可以去不爱自己民族的语言，自己民族的传统文化。

语文可以说是无处不在，在生活中的角角落落，你都可以寻找到语文的踪迹，我想，你如果对语文失去了兴趣，失去了热爱的心，你必定对生活也放弃了希望，你的人生便不再拥有绚丽的色彩。中文是一种我们无时无刻不在交流的语言，如果没有共同的语言，你又何来有共同兴趣爱好的朋友，有浓厚师生情的老师，有你最基础的知识文化呢。

语文不仅仅是门单独的学科，我更偏向认为它是一门综合性的文化，当你在做数学应用题时，你是否会因为读不懂题而纠结；当你在探究科学原理时，你是否会因为理解不了探究的原因而苦恼不已呢；当你在阅读书籍时，是否会因为理解不了成语意思而看不懂故事情节呢？生活中，这种小事细节还有很多很多，但你真的有思考过它的根本原因吗？原因就在语文的学习上，所有一切一切的活动和知识学习都是建立在语文的学习上。所以语文对于我们的重要性也就不言而喻了。语文好其实代表你的其他一切都在变好了。

生活中，运用语文的地方还真不少。不少广告词中，将成语运用得十分灵活，如某咳嗽药中，将“刻不容缓”改成了“咳不容缓”，先不说他们的做法是对是错，但他们正在运用语文，将其精华融入其中，也为观众带来欢笑，提高了药品的销量，这不也一举两得嘛。语言的乐趣在此体现得淋漓尽致，让人对语文的喜爱也更加深了。就想上次的期中考试中的一篇阅读讲到中国汉字可以用一定的文字组成意思不一样的词，换一个读音又不一样了。

语文，文化在生活学业上都是不可缺少的，对于语文的喜爱我们也是真的毫无保留，对于如此重要有趣的文化怎有厌恶之情一说呢。语文就是我们的生命。

篇6：乐趣600字作文

乐趣，老舍先生以养花为乐趣，梅兰芳以养花为乐趣，田老以养花为乐趣。从古至今，许许多多的名人都以养花为乐趣。

养花可以陶冶人的情操，使人获得知识。在养花的时候，看着花开花落，养花的心情也会随之变化。绿叶，焦急；花苞，惊喜；花开，高兴；花落，悲伤。

在我还未养花的时候，我一直觉得养花是件矫情的事。花不仅需要施肥、浇水、修剪，还需要移植、串种，好不麻烦。但后来，一件事改变了我对花的看法。

那天，妈妈从外面买回一包百合花的种子。我问她这是干什么？她却说：“养花啊，等开花的时候的就可以剪下来当插花了。对了，我没时间养，文杰你就帮我养吧！”听完妈妈的话，我不得有些愠怒。心想：这算什么事，自己买回来的种子却让女儿种，等女儿的成果养成之后，还要剪下来当插花？那还不如去市场买几枝呢！我忍住怒气问妈妈：“您干嘛不去买几枝呢？”妈妈笑咪咪的对我说：“因为养的花比买的花要‘香’啊！也会更有意义一些。”没办法，我也只有不情愿的养了。

本来，我也没打算好好养花，随便浇几次水就不管了。没想到它却长得越发的好。或许这就是古人说的：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”吧！

后来，花开了。妈妈说的‘香’我也明白了。这并不是真的香，而是一种精神，一份坚持，一份期待。再后来，妈妈要剪花我却舍不得了。我发现，我是不喜欢花，却已经爱上花了。我明白了课文中老舍先生说的：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”这是老舍先生所说的养花乐趣，如今，我也真正感受到了这种乐趣。“不是我在养花，是花在养我。”这是老舍先生曾经说过的。是啊，花养我，养成了为别人着想的.好习惯；花养我，养成了爱劳动的好习惯，花养我，养成了爱读书的好习惯。

人，养花，花，养人。

篇7：乐趣作文600字

一次偶然的机会，让我认识了魔方。那是一个阳光明媚的中午，一放学我就看到妈妈办公室的同事申阿姨在玩三阶魔方，觉得很好玩，就一直在她旁边盯着看。申阿姨问我：想不想学啊？我点了点头。在我印象中，这个魔方要想拼好一面就很难，当时就想着我要学会拼六面。申阿姨于是为我讲解魔方的结构，并且把复杂的公式编成了一个个有趣的故事，这样对我来说就简单多了。

在申阿姨的耐心指导下，没几天，我就把三阶魔方学完了，学完后，我每天都抽出课余时间练习，直到把每一个步骤熟记于心。真是世上无难事，只怕有心人啊！当三阶魔方在我的手中还原成功时，一切的困难，都早已飞出九霄云外了，留下的只有一串串清楚的步骤和拼完魔方的喜悦。此后，我又很快学会了二阶魔方。

妈妈看到我对魔方很有兴趣，于是为我买了二阶、三阶、四阶、五阶的魔方。在我学习魔方的过程中，周围的人都想跃跃欲试，特别是妈妈，迫不及待地想要拜我为师，没几天，我收的第一个“徒弟”——妈妈，很快也学会了。

利用课余时间我每天都会拼对三阶魔方，等到非常熟练时，我就开始想去探索四阶和五阶魔方，但是申阿姨说很难，再说她工作也比较忙，没有时间来教我。但是我并没有放弃，我让妈妈在网上搜相关的视频，自己跟着视频学，虽然学起来不是那么容易，但是我坚持了下来，现在的我把四阶和五阶魔方都已练的非常熟悉了。

虽然我学会了二、三、四、五阶魔方，但后面的路还很长，就像魔方的六阶、七阶，甚至到十二阶，都值得我去探索和研究。在学习魔方的过程中，虽然也遇到过困难，但我没有放弃，因为它给我的生活不但增添了色彩，而且带来了不少的乐趣。

篇8：乐趣作文600字

\"起舞弄清影，何似在人间？”这句话令我感悟万千，的确，舞蹈灵动得仿若手持琵琶的飞天，飘逸得犹如漫天飞舞轻盈的雪花，清雅得就像步步生莲的仙子。记得一开始我进舞蹈班，一个个全新的脸庞展现在我面前，老师说：“上课了，同学们！” 我们个个跑到老师面前报到，老师仔细，认真地报著名字：“戴佳琪，许月娇？”“到！”我清脆地喊了一声，老是温柔的`看着我，我露出前排的几颗牙齿对老师笑了笑，心想，老师绝对非常喜欢我，我要好好表现！老师的微笑使我坚强的资源。点完名后，老师让我们活动一下，喜笑颜开的我，到上课时就是天壤之别的一幅景象了，光小跨，大跨就把我压得嗷嗷直叫，到了下竖叉横叉时，教室里鬼哭狼嚎的声音波澜起伏，闹的老师左忙右忙，下了课，我们泪流满面，老师汗流浃背。随着年龄的增长，老师对我们越来越严格，我们的舞姿也越来越优美，翩翩起舞。直到登台演出，我们就更自信了，把最好的一面绽放给大家，到了梦想的舞台，金光闪闪的灯光四面八方临来，所有的焦点都在我们身上，我们就像一朵朵盛开的花儿，那景色就像碧绿的草坪上，鲜花怒放，百花争艳，给人一种无限的享受，深深沉滞在这舞炫神迷的舞蹈中。舞蹈结束的那一刹那，全场像炸了场一样，为我们欢呼着，呐喊着，那一刻，我找到了我的乐趣，也感到无比的幸福。在人们的业余生活中各有所好，各得其乐，而我的乐趣就是舞蹈，他给我带来了无限的乐趣，带来了无穷无尽的力量！

第4篇

篇9：乐趣作文600字

乐趣不管是谁，他们都有自己的乐趣。生命里，如果缺少乐趣，他们就会感到寂寞和孤独，就不会有欢声笑语。农民在劳动时虽然很繁忙，但他们认为这充满乐趣，农民说，在播种种子的同时，也播下了希望，在收获果子的同时，也收获到快乐。老爷爷和老奶奶他们喜欢养花，因为每天看见花儿争先恐后的开放，所以养花的过程中也会有乐趣。小孩子喜欢养宠物，逗小狗小猫玩，看着它们在自己的照顾下，有一个这么温暖，这么健康的家，自己会觉得很开心。在做自己认为有乐趣的事情时，都会感到快乐。学习是快乐，劳动是快乐，旅游是快乐，克服困难是快乐，帮助别人也是快乐。我的乐趣嘛！就是看书。虽然看书不是惊天动地的大事情。有人说，看书只是安安静静的看，无聊，没劲。但我并不这么的认为，我觉得吧，在书的海洋里，能够和那些大人物，大英雄谈话，多伟大呀！《格林童话》里的每一篇后面都有教我们做人的道理，让我们能学会为人的重要性。想象篇中，书就像我们的翅膀，让我们像只小小鸟，在空中无忧无虑的飞呀！飞呀！自由自在的享受。读到《爱心》这一本书，我读着，读着，仿佛看见汶川人民痛苦的情景，然后我伸出了自己的援助之手帮助他们。读到这课，我会时不时的掉眼泪，但我认为读这本书对我以后的人生会有帮助，因为，我会有一颗很好很好的心，那就是同情心。读书使我开阔眼见，增长知识，感受到大自然的热情，感受到未来的美好。这就是读书的乐趣。

篇10：乐趣作文600字

窗前的杨柳越发的茂密，花草越发的芳香艳丽。我坐在家中无聊的背着诗文，丝毫感受不到生活的乐趣。

“哎呀，你怎么有坐在这儿？快和我出去享受生活去！”周末好友曼曼一来到我家就像我说道，不等我回复，她就拉着我跑出了家里，来到一片青草茂密的土地上。

“快脱鞋呀！”一到目的地曼曼就对我说道，同时也脱下了她脚下的鞋。我连忙点头照办，老老实实的把鞋子给脱了下来。我光着脚丫，学着她的样子，潇洒的把鞋扔到旁边的空地上。

我们俩一左一右，并排走在那松软、微湿的的泥土上，感觉就像一下子通往了仙境。遗忘在我眼中黏糊糊、脏兮兮的泥土在经过昨夜一场牛毛细雨后变得水分十足。再加上今天的亲身体验，泥土在我心目中的“形象”一下子有了很大的转变。多走几步，总会有几个小小的石子轻抚着我的脚丫，让我有浑身酥酥的、痒痒的感觉。让人感觉很是舒服，浑身到处都感觉轻松起来。

我小心的伴随在她身旁，一步一步尽情的行走在土地上，有一搭没一搭的和她聊着，身旁绿草叶上的雨珠，在阳光的微微照耀下显得晶莹剔透。

绿地旁的公路上，有一滩雨水很浅却显得十分清净。水面上时不时的跳过几只小虫，使水面荡起了一层层的波纹，十分微小，却清晰可见。绕过公路，旁边的绿化带中，一阵阵花香扑面而来，夹杂着雨后特有的清新。我深吸了一口气是我顿时感到全身上下神清气爽。

我们又绕了回来，躺在一棵高大的树下面，树缝中射过一缕缕阳光，一滴雨珠滑落下来，带着一缕阳光，“砸”在我的脸上顿时感到心旷神怡。这真是一个奇幻的世界，有趣的似乎有些不真实。

“怎么样，有趣吧！平时叫你出来你不干，这下你知道什么叫做真正的乐趣了吧？”她自豪的问道。

我嘴上虽没说什么，心里却暗暗感叹：原来世间还有这么多有趣的事，看来我以后要多多感受美好的生活，热爱着活力四射的生命。

篇11：乐趣作文600字

阳光下，树荫下，一大一小两团影子被悄悄拉长。一只小猫按着一块手掌大的咸鱼，一边啃食着，一边发出满足的“咕噜”声。它两只毛绒绒的小爪子上已经沾上了些许的汤汁，像从水中捞出来的一样，湿漉漉的，可这似乎并不能影响它的进食，它仍然不停地吃着，还时不时发出咬鱼骨的脆响声，一副很享受的样子。一眨眼，整条鱼都已经被它消灭干净，全数进了它的肚子里，那鼓鼓的小肚子就像一只充满了气的小皮球，可爱极了。

这就是我的猫――奶酪。它是什么时候来我家的我已经记得不太清晰，只是依稀记得它乖憨的样子。那时候它还是只很小的猫，小到就像是一个小绒团一样，毛茸茸的，让人总是想凑上去抱一抱，它那浅黄色的毛很是光滑柔软，在脑门和尾巴尖儿上各有一小撮毛发是纯白色的，黄色和白色的毛交杂着，远远看上去，就像是会移动的毛绒玩具。奶酪的四肢都是软绵绵的，我曾好几次的抱过它，或许是因为还小，所以它都是软软的就趴在我的身上，有时还会伸出舌头来不停地舔我的手，直舔得我手上黏黏的，痒的我“咯咯”直笑。

后来奶酪又长大了些，走路不再是蹒跚不稳的，已经渐渐的找到了平衡，也有了反抗的能力，妹妹每次去代我给它喂食，都总是要小心翼翼的，别人只要一靠近，它就会立马弹开的远远的，充满了敌意的眼神紧张地盯着妹妹的一举一动，看得人浑身都不自在。一直到妹妹消失在它的视线之外，它才肯来吃食。

到了春天，院子里处处开着或洁白、或嫩粉的小野花，奶酪于是就总是喜欢在这些小花铺就的地毯上打着滚儿，压的花儿们都弯了腰，我虽然也生气，但一想到它摇着小尾巴的可爱样子，便又忍不下心去真的惩罚它什么，只能由着它在院子中肆意的嬉戏和玩耍，看它一会儿追追蝴蝶，一会儿又拍拍蚂蚁的样子，我的气也随之消了不少，禁不住笑出声来。

我和奶酪日久生情，变得就像是两个亲密无间的老朋友一样，一起玩儿，一起跑跳，每天都很是开心，我想，这便是养猫的乐趣吧!

篇12：乐趣作文600字

平时，在西湖边，在各个景区中，我们总能看到一顶顶熟悉的红帽子，那是义工的标志，也是爱的标志。

上小学以后，我渐渐明白了义工是怎么回事，同时也觉得义工是很神圣的――他们不仅是在帮助别人，还是在传播爱的种子。

因此，今天从我跨入杭州海底世界的那一刻起，心中便充满了神圣感与一种莫名的兴奋。今天我和另外两个小朋友的任务是：学做小义工，当一天小小讲解员。

首先讲解员阿姨给了我们一人一个麦克风和一段要介绍的动物的资料，我负责的是三楼的海狗和海豹。然后带我们熟悉了一下环境就带让我们上岗了。

知识天公不作美，哗哗哗的下起了大雨。而三楼是露天场馆，因此，游客只有稀稀拉拉的几个，也没人听我的讲解。而此时，在室内的海豹对此一无所知；在笼子里的“淡定哥”――三只北极狼在“优哉游哉”的看雨景。不过海狮和海狗可就淡定不起来了，两只海狮在对吼，两只海狗在打架。而我呢，既然没有游客，就到一楼，和二楼“云游”去了。

将近中午的时候，太阳公公终于露出了笑脸，，游客们纷纷涌向三楼，这下还是和海狗可高兴了，海狗在懒洋洋的晒太阳，嘴上还挂着一轮若有若无的微笑还是在水中蹦来跳去，弄得水花四溅，好奇的游客都被吸引了过来，把我的位子都挤没了！

到了下午，我的任务很轻松也很愉快，，不过很有技术含量，那就是拍照。不过海底世界里的光线很差，打闪光灯还怕玻璃上会折射出来。这让我费了许多脑筋，调了好久才调试好相机。不过我也摸索出一些门道，比如说，可以斜着打闪光灯拍摄。同时在拍摄过程中，我也认识了许多有趣的小鱼，有方方正正的木瓜，扁扁的鳐鱼，鱼干似得刀片鱼还有飞机一样的飞机鱼……

时间不等人，拍着拍着四点就要到了，我们也要和海底世界说拜拜了，我们的义工体验活动也就要结束了，但是这次活动会一直留在我的心里！

篇13：乐趣作文600字

乐趣作文600字

薄薄的如纱般的午后阳光透过白窗帘照进来。我坐在沙发上，百无聊赖。

我正打算做点什么来消磨时光时，爸爸带着几罐新买来的茶叶回到了家，招呼我去洗茶具。洗好茶具，我将它端到茶几上。只见爸爸打开茶叶罐，先凑近闻了闻茶香，然后将茶叶一瓣瓣放入茶壶。我怀着些许好奇心，夺过爸爸手上的茶叶罐，顷刻间一阵清香沁入了我的心田，所有琐碎的杂念仿佛都化在了这股清香中。“咕嘟咕嘟咕嘟……”爸爸将开水煮入茶壶后盖上茶壶的盖子，壶盖上的小孔中立即升起了袅袅的轻烟，就如同置身于仙境中。片刻后，轻烟散去，从壶中散发出一阵阵的茶香，不断吸引着我。我打开壶盖，浓郁的茶香味扑面而来，我把茶倒入精致的小茶杯中，准备开始品尝。

我轻轻吹散茶杯上的`水蒸气，一小缕金色的缎带照进这一小杯红茶中，茶杯底部精心雕制的小花泛出了金色的光泽。实在是太赏心悦目了，令人不忍心打破这幅美如画的情景。我轻轻地抿了一口，哎呀！怎么这么苦！打破了我对茶原本美味的印象。爸爸见我这幅嫌弃的模样，便说：“再等等。”正当我疑惑之时，甘甜之味立刻充满了整个口腔，令人心旷神怡。怎么会如此神奇……爸爸看我有些惊讶，说：“茶，你第一口品尝，会让你觉得苦涩，但回味却是甘甜芳香的，让人爱不释手。品茶，正如人生，不品尝到苦，又怎么会体味到最后的一分甜呢？”

我若有所思。是啊，人生亦是如此，就是不断在“苦”中品尝到那一份“甜”的乐趣。在品尝的乐趣中体会到生活的真谛，着实令人感到快乐。

篇14：有关乐趣作文600字

说到课余的乐趣，大家也许会有许多相同的方式，但是我的乐趣却不太一样，那就是和同学比拼单词，谁多谁赢，下面就来看看我和同学的拼写吧!

朋友按时到达指定地点——大榕树下。

我大声对他说：“你好准时呀，就是不知道拼写单词的水平如何，我们就来比个高低!”

“那好呀!”朋友面带狡黠地笑道。

我们拿出事先准备好的单词板。首先由我报单词。我迅速地说完了一个单词，只见朋友一下子就拼完了。我心里不服，我怎么能输给你呢?等下看你怎么回答吧!我每报的每个单词就像一个个威武的小士兵，直向朋友攻击。

可朋友很快就拼出每一个单词，同时也召唤出自己英勇的小士兵，一会儿就把我的士兵给消灭了。

我惊讶地差点儿摔倒在了地上，手上出了许多的冷汗。

但是在下一局刚开始，我终于胜利了，我笑得合不拢嘴，心里比蜜还甜，当时真想拿出一个大音响，让全世界的人都来分享我的快乐。

下一局，轮到朋友报单词了。他每报出的每一个单词，我都能拼得出来，朋友气得咬牙切齿。终于，他使出了必杀技，十几个单词一起报，像脱缰的野马，快马奔驰了过来。我的记忆力好，我并不着急，我巧妙地躲过了他发出的任何攻击，比猴儿还敏捷。朋友在事实面前不得不向我认输。

就这样，我们每天坚持在一起拼写一次单词，一会儿是他胜利，一会儿又是我胜利，我们俩每天都很快乐。后来，我们俩的英语成绩都有了很大的提高。

这不一样的乐趣，不仅让我们获得了知识，又收获了快乐，真可谓一举两得!朋友，想加入我们的拼写队伍吗?

篇15：有关乐趣作文600字

在我的成长道路中，各种乐趣使我的童年五彩斑斓。打开记忆的大门，飞跃出一颗接一颗的星星，其中最闪烁的一颗星星便是我的乐趣——太极拳。

在去年，学校把太极拳引进了校园，每个班的学生都踊跃地刻苦练习太极拳。刚一开始，我便特别喜欢，努力把每一个动作做到位，也很享受太极拳的音乐，使我每天都很轻松快乐。在太极拳李老师的精心教导下，我可以完整轻松地打完一套二十四式太极拳。

每天早晨，我早早起床就去学校，和同学们享受这动听的音乐，打着游刃有余的动作，感觉到自己好像有“轻功”了。没过几天，老师要在每个班选出5位同学加以培训。当老师放开音乐，我认真地想着老师的每一个动作，当我做到“云手”时，老师就点了我的名，我高兴极了，我可以参加深度训练了。从那以后，我每天早上6点半准时来到学校开始加强练习，时光飞速，不知不觉已练习一个多月了。在学校的体育“2+1”中，我们35名同学摆成各种小方队，为全校师生以及领导展示了太极拳的各种魅力，场下掌声此起彼伏，赢得了大家的一致好评。我们太极拳小成员也是一起欢呼。这都是我们努力的结果。

经过这次表演，我对太极拳更加有兴趣了。暑假期间，我们同太极拳奶奶爷爷一行50多人去大同参加比赛。当其他老选手看见我们这么多小选手，身穿白色太极服，头戴红绸子，很有古典风范。大家都不禁夸我们“太可爱了。”我们又一次完美地拿到了“春苗奖”。我们又一次欢呼起来了。

太极拳伴我成长，它可以让我强身健体，也可以让我养心修身。更通过参加各种比赛让我更加有信心，让我也感觉到太极拳的魅力所在。它像磁铁一样深深地吸引我。太极拳是我的最爱，我会坚持下去的。加油!

篇16：乐趣作文600字

或者是应了那句话，一见倾心。池我第一次看见那有12根羽毛的球和有21根线的球拍的时候，我便对它爱不释手，羽毛球也就成了我课余生活的伙伴。

初玩羽毛球时可不像观赏它时那样令人心旷神怡。想和羽毛球交朋友更非易事，但其中蕴含着快乐，叫“苦中取乐”吧！毕竟那时我才8岁，用球拍打那羽毛球还需一些力气，才能把它打出去，所以每次打完球后，都感到手臂麻。

每当我用球拍击打它的那一瞬间，我感到了海燕用翅膀拍击波浪的快感。当我看到它翱翔在蓝天时心中充满了放飞的自由；当它再次向我飞来时，我的每一根神经又充满了挑战的兴奋，羽毛球就这样周而复始地带给我无尽的快乐。

曾经有这样一段日子，我的心情久久见不到阳光，生活中处处是烦恼。这时，只有羽毛球，我最好的朋友。它给我带来快乐，让我感受到人生的乐趣。

我打羽毛球的时候，我便使出全身力气抽打着球。然而这个不拍痛的小精灵却依然在重伤之后又回到我的面前，一下接一下。它的高飞，放飞了我郁闷的'心情，它的跳跃又激活了我的快乐细胞……

注视着羽毛球飞行路线，我看着它一下子飞得很远，然后落到球拍上又弹得比原来更高，我突然想人生不也是这样跌倒再爬起的吗？那动力就应是快乐，惟有快乐，才会给困境的人以希望，以勇气。我突然间明白了，羽毛球带给我的快乐应该是永恒不变的了。

羽毛球带给我希望，并告诉我——笑对困境，笑对人生。

篇17：乐趣作文600字

夏姐姐悄悄地离去，秋姑娘来了！稻谷变黄了，像老人一样弯下了腰。落叶弟弟也投入了大地妈妈的怀抱。这时，远处传来了一阵阵芬芳扑鼻的清香。姐姐便带领我顺着香味一路来到了田野。刚进入田野，一片花的海洋便展现在了我们的面前，姐姐开心地说：“哇！郭怡雯，你看！是桂花！是桂花！”那时，我才发现秋天来了。

我和姐姐像风一样奔回了家中，翻遍了房间，挑出了一个精致的小盒子，又像箭一样跑进了田野，走进那片千里飘香的桂花树林，兴奋地摘起了桂花。桂花的品种不多，共有两种，一种是金黄的，一种是橙色的。我特别喜欢橙色的，因为橙色的桂花比金黄的要香很多，闻起来会让人有一种心平气和、回味无穷的感觉。

不知什么时候，一只虫子掉在了我的手腕上。突然间，正下方的皮肤痛了起来，我立刻将它抓开，发现我的皮肤已经通红，我心想：原来奶奶说要我远离的这种虫子那么厉害，看她这么可爱，还扎着两个红色的“小辫子”，可心却这么“黑”，真是措不及防呀！

经过小虫子的捣乱后，我和姐姐休息片刻，又开始了摘桂花赛。我们一人准备了一个大小相同的盒子，等待着姐姐的一声令下。比赛开始了。我和姐姐都不顾形象的摘了起来。两个人手忙脚乱，惹得桂花纷纷洒落。一阵清风拂过，花瓣带着清香飘舞着飞向空中，像一个个舒展舞袖的仙子，真是美极了！就在我陶醉出神的那一刻，比赛时间就到了。我并没有赢过姐姐，但是我一点儿也不介意，我享受的是和姐姐一起玩耍、摘桂花的过程。那天，我们摘了整整一下午，直至夕阳亲吻着西山时，我们才满载而归！