今天小编在这给大家整理了尊重的小学素材作文，本文共21篇，我们一起来阅读吧!本文原稿由网友“重国me2day”提供。
篇1：尊重的小学素材作文
尊重生命
有这样一则新闻：在马路上，躺着一只被汽车撞死的小狗，一整天，有一只母狗一直陪在小狗身边，转来转去。从它的眼神中可以看出它是多么地寂寞，多么的伤心。动物也通人性啊，自己的孩子死了，却不知如何是好，那是多么的悲惨啊。无奈，最终;大狗自己孤独地消失在路旁，小狗永远地躺在了路边的草丛中。
一个生命在世界上消逝了……
每当下过雨后，校园里都会爬出好多好多小蜗牛，爬到路中央。我想这些小不点一定是偷偷跑出业的，因为它们还很小，妈妈一定不会让它们出来玩。可是它们却没有想到偷跑出来是多么危险。身体幼小的蜗牛根本会引起人们的注意，一不小心，就会丧身于人们的脚下。雨后一两天，走在路上，满地都是死蜗牛，又是无灵敏的生命消逝了。
能否让大家多多注意，不要一个个小心，伤害了一个生命，动物的生命一亲珍贵，珍惜所有生命，尊重每一个生命吧!
尊重他人
尊重他人，古往今来这个话题从没有淡出过人们的视野。我们生活这个世界，期待被他人尊重，同时，也应该尊重他人。
一位著名的表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，大师又蹲下来将鞋带解松。原来他是饰演的一位劳累的旅者，他想通过鞋带的松散来表现他的劳累憔悴。有人问他为什么不直接告诉他的弟子。他说：“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他的这种热情和积极性，及时鼓励。至于为什么要将鞋带松开，将来在更多的机会教他表演，可以下一次再见说啊!”那位大师不愧是大师，他不仅关注表演的细节，更懂得在细节中尊重他人。从小老师就教育我们，学习，首先我们得学会做人。而做人的起码准则，绝不能少了尊重他人。那位大师不仅尊重了他的弟子，也让弟子保留了他的热情和积极性，更好地应对生活。
在现今经济飞速发展的时代，民主平等的呼声越来越高，国家应对此局势，推出了一系列“阳光政府”、“公开政务”、“网上听证会”等新政。但仍有不少官员逆道而行，只做面子功夫。在国家要求广泛征求意见，尊重他人的批评建议时，他却旁敲侧击，弄出许多的“潜规则”，有利于他的意见得到应用了，批评建议虽有效却阻碍他升官的事业的，全都进了“垃圾箱”，或者直接删除。人民的意见得不到尊重，他却恶其名曰那是些不利社会发展的东西。时常看到他在电视台高谈阔论，宣言要为人民服务，转下台却要人民为他服务，这样的官员，要不得。
尊重他人表现在许多方面，除了尊重他人人格，尊重他人意见，尊重他人隐私，还有中华民族一直宣扬的“尊敬师长”“尊老爱幼”等等。只是如今，人们的私欲膨胀，很多人希望得到他人的尊重，却不想尊重他人。不免使人与人之间疏远了许多。老师抱怨如今的学生没礼貌的很多，公交车上学生坦然坐在辛苦站着的老人旁边的事也屡见不鲜，网上也经常曝出某人隐私问题……而这一切，我们许多的人似乎已经习以为常。
今天的我们，是否还应该呼吁爱心的回归?我不知道。或许，我刚说到的只是一部分人而已，我们的大部分人都是尊重他人的吧!但是仍想说，希望有一天能让剩下的一小部分人也学会尊重他人。
学会尊重
有人说，尊重是一坛上等的女儿红，未饮其酒就已先闻其香;有人说，尊重是一株芝兰，清香四溢，感染你我他;也有人说，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深处的热烈;我说，尊重就是空气，无时无刻都不能逝去它。
但是，不知是从何时起，“尊重”这个词竟一点一点地从我的脑海里消失了，直到有一天——
那天，我和几个伙伴走在路上，说说笑笑，不亦乐乎，青春的朝气在我们的举手投足间蓬勃，阳光洒在我身上，暖暖的，有点飘飘欲仙。然而，就在这时，走来了一位环卫工人，她看上去很年轻，头戴一顶凉帽，身穿一套略有泥浆的桔红色制服，手上戴一双因污垢而有些发黑的白手套，拿着一只黑色塑料袋，在草丛中寻找着什么。我看着她，一脸不屑地大声对伙伴们说道：“哼，看来还真得好好学习啊!要我到大街上捡垃圾，我非得羞愧而死。”“不，要是我的话我直接撞墙了!”小秋似乎很赞同。“哈哈哈……”我夸张地笑了起来。
那位环卫工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起头盯着我，压得低低的帽檐让她的眼睛很深邃，仿佛永远也看不透。我也微微昂起头，不甘示弱的盯着她，只见她的嘴唇稍稍动了动，好想要说些什么，但是她什么也没说，只是向我撇了撇嘴，意味深长的看了我一眼，又低下头，继续寻找着垃圾的踪影。“哼”我冷笑了一声，心里却觉得不是个滋味——我在她的眼神里，明显看到了一种尖刻的讽刺。
我和伙伴们走在路上，眼前不断地浮现着那位环卫工人鄙夷的神情，顿时觉得胸口蒙蒙的，像有只脏兮兮的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的将别人的尊严踩在脚下!
方圆老师说：不要去无知地嘲弄别人，不要去肤浅地歧视别人。一个人若总是送给他人奚落，终将失去自己的尊严。是啊，一个不懂得尊重他人的人，要么是因为无知，要么就是缺乏教养，想想看，究竟是谁失掉了宝贵的尊严?是我，幼稚的我。
康延说：尊严是山，尊严是水。我总叫嚣着要得到尊重，要有尊严，却没有发现只有尊重才能换来尊重;只有自己不笑别人，别人也不笑自己才叫做有尊严。
我突然好想向那位环卫工人道歉，我要告诉她：“谢谢，因为你，我明白了什么是尊重……”
尊重是相互的，你付出多少，别人就给你多少，就好像空气，吸进去了还要再吐出来。
从那天起，我真正的学会了尊重。
篇2：尊重的小学作文素材
尊重
尊重是什么?
如果说生活是一首歌，那么尊重便是五线谱，只有尊重，才能生活，在用尊重编织的五线谱上,每个人都可以唱出自己的旋律.
如果说生活离不开生命,那么尊重就是太阳,太阳普照大地,才会有生机勃勃的生命力.我们的 生活,地球的生命活力,有着温暖的太阳--尊重.
如果说生活离不开情绪,我愿把尊重比作会心的微笑,在千万种不同的情绪中,它虽平淡,却洋溢着耐人寻味的清甜.
如果生活是一望无际的大海,那么尊重便是一滴滴水,在生活的大海中,随着潮流翻滚.没有大海.
如果生活充满了感情,那尊重是友情,在人来人往的世界里,友情是人们不可缺少的一部分.没有友情的生活是空虚的,是寂寞的,是无助的,那么感情又从何谈起?
生活就是人的世界,尊重就是心与心的沟通,有了它,人们便可真诚相待,和平共处.少了争吵、仇视、误解......
生活是一本书,尊重是标点符号,是让一页页书的内容充实和具体.可想而知,没有标点符号的书是不存在的.
如果说生活是一望无边的田野,尊重是清水,有了它,田野上的一切绿色的可以更茁壮地成长,更健康地发展.失去的田野终究会干涸,没有清水就没有生机勃勃的田野.
总而言之,生活需要我们相互尊重.没有尊重就没有生活!
尊重
一天，一家小店开业了，是一家宠物店，店门口竖着一个广告牌，上面写着“有小狗出售”。
小店里热闹非凡，很多顾客在精心挑选着自己喜欢的宠物，一个小女孩挑中了一只皮毛光滑的沙皮狗，付过35元钱后，抱着小狗欢天喜地地离开了。
生意兴隆，老板忙得喜笑颜开，他正忙着数钱的时候，门口进来一个瘦小的男孩问老板：“请问，您这里的小狗多少钱一只呀?”老板说：“30元到50元不等”。
小男孩从口袋里掏出了一把零钱数了数，只有2.37元。小男孩对老板说：“老板，我很喜欢小狗，但我的钱不够，我可以看看它们吗?”“好吧!”老板吹了声口哨，小狗们全跑了出来。
小男孩看见有一只小狗落在最后面，走路的姿势很怪，好像不能跑。就问“这只小狗怎么回事呀?”“哦!它没有臀骨臼。”店主看了小狗一眼说，“它永远都跑不了!”“我要买下它，我先给你2.37元，剩下的钱我以后每个月给你50美分，一直到全部付清为止”。
老板微笑着对小男孩说：“这只小狗我可以送给你，反正它也卖不出去”。“不，我一定要付钱”。“为什么呀!”老板奇怪地问道，小男孩认真地说：“我和他都是残疾，我们可以互相理解，互相尊重。”说完，拉起自己的裤脚，露出他用钢筋支撑的腿。
男孩放下2.37美元，抱起那只没有臀骨臼的小狗离开了宠物店。
尊重
尊重别人，才能得到别人的尊重。
当你做值日的时候，要听从组长的安排，如果你不按组长的要求去做，就是对组长的不尊重。你听了组长的安排，组长将来会更好地关照你。
著名文学家马克吐温会尊重大自然。一次，他要建一座房子，正在施工的时候，有一棵大树在他的工地上，设计师想把它砍掉，但是马克吐温不让工人们砍掉，因为他要尊重大自然。因为是大自然让我们生活在美好的环境中。如果我们没有大自然，那么洪水、沙尘暴、地震、海啸……都会破坏我们的家园，所以我们要尊重大自然。
要建设一条笔直的高速公路，中途有一棵高大的树挡住去路，你会怎么做?而设计师把那段路改成马蹄形，尽管不能有一条笔直的高速公路，但是也是为了尊重这棵树，才改道的。树可以遮荫，净化空气，你尊重一棵树的生命，那棵树也会尊重你，将来你会受益无穷。
篇3：关于尊重作文素材
懂得自尊并且尊重他人的人才能到别人的帮助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能赢得他人的尊重。
我听别人给我讲过这样一个故事。我们国家领导人，周恩来是尊重他人的典范。他时时刻刻尊重他人，尊重他人的人格。
一次，因为他咳嗽，理发师一不小心在他脸上划了一个小口子，他不但没有责怪理发师，还马上向理发师道歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼。“并且为了让理发师免去这种不安的心情还留下他吃饭。
周恩来这种尊重他人的表现值得我们学习，是我们学习的好榜样。作文
人无完人，人的一生是充满挫折的，失败的。只要有自尊的人才能战胜挫折，奋发向上，自强不息，战胜挫折和失败，享受成功的喜悦。相反，丧失自尊得人，自轻自贱，甚至自暴自弃。当代着名作家文学家严文井，年轻时曾经报考过4所大学，4次落榜。但是，他没有灰心气馁，更没有自轻自贱。强烈的自尊心使他鼓足勇气，利用在北京图书馆当小职员的机会，刻苦练习写作。他虽然没有考取北京大学清华大学，但他的作品在北京的报刊发表后，北京大学清华大学的学生们都很羡慕他，清华大学还请他去开座谈会。最终他成为当代着名的儿童文学家。
自尊可以产生巨大的力量，使人不断进取。这种力量是一种强大的力量，约束力，潜力。一个只要有自卑，就会努力上进，提高自己各方面的素质和水平。作文
尊重他人会赢得尊重，尊重自己也会赢得尊重，同学们知道该怎么做了吧!
篇4：描写尊重的小学素材作文
尊重
尊重，是—种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢的平等相待，一种对他人人格与价值的的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我们不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只有要尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的廉价逢迎，更不是没有自卑的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人，从这个意义上说，尊重他人也是一门学问，学会了自重他人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
尊重是一种品格，他虽存于无形之中，但是比无形更加重要。无论是古代的皇帝，宰相或者平民。每个人都需要尊重，尊重是风，吹散人们烦郁的心灵;尊重是细碎的阳光，即使在黑暗中也能感受温暖;尊重是清泉，滋润着人们的心田。尊重是平等的，无论是长辈，晚辈。都应该给予一份平等的尊重。
17世纪的英国诗人约翰•堂恩在《钟为谁鸣》的诗中说：“谁也不能像一座孤岛，在大海独踞，每个人都似一块小小的泥土，连接成整个陆地。如果—块泥土被海水冲去，欧洲就会缺其一隅，这如同一座山峡，也如同你的朋友和你自己。”这首诗告诉我们，谁也不可能离群索居，都要与人相处。在与人相处中，要想受到欢迎，就应该尊重别人。
尊重他人
我在电脑上看到一则故事，故事内容是;一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。走了没以几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“你和我一样，都是商人。”
一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”
没想到商这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量!
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的谦价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!
一个最尊重的人
在我的周围，有许许多多的人，也有许许多多的面孔，有可敬的、可亲的，伟大的……而我却最尊重一位人民教师。
我尊重的那位人民教师，是一个大公无私的人。她从不会偏爱自己所教的任何一位学生，只会对自己的学生提出更高的要求。
我尊重的那位人民教师，是一个严厉而又和善的人。她做为一位人民教师，对待每一位学生都是一个样子，不会因为学生成绩的好坏，而抛弃他，只会像一位引路人，默默为他照亮前行的道路。
我尊重的那位人民教师，是一个知识渊博的人。她爱读书，不管工作多么繁忙，总要挤出些时间来读书。她爱读书的精神深深地感染了我们。她从不会被我们的问题所难倒，每次都能对答如流。
我尊重的那位人民教师，是一个以身作则的人。她教育别人前，总是要先教育自己。她是我的班主任，学校需要一些文件，她总是在第一时间上交。
我尊重的那位人民教师，就是我的老师。老师呀!你为我们付出了那么多，你的付出，终于结出了丰硕的果实——所教育的学生已成才，所做的一切终于有了回报。
人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着这一颗又一颗幼小的树苗;老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师像一股清泉，向孩子们的心田灌入知识的甘露。”
篇5：小学写尊重的作文素材
尊重卑微
爸爸最大的嗜好就是钓鱼。
他总是隔三差五的到离家80千米的河边钓鱼，把钓到的鱼煮熟，再将鱼汤给我们喝，那味道真是鲜美极了。这不，天刚蒙蒙亮，爸爸就带着他心爱的钓鱼工具，开着摩托飞奔而去。有时候，我都为鱼儿的悲惨命运而感到惋惜，难道它们生来就是给人类吃的吗?它为何如此懦弱，一掉到人类的陷阱里就不知所措、奄奄一息了?难道它只会顺其自然，一点没有挣扎的能力吗?是啊，鱼就是鱼，生命力还没有小草强。其实，我想错了。
傍晚，爸爸风尘仆仆地回来了。我连忙将鱼桶提到厨房，想看看鱼儿。哇!鲫鱼和鲢鱼多得数不胜数，一个个活蹦乱跳，吐着一串串“音符”，可爱死了。还没等我看够，爸爸便将桶提去，准备开刀。不管我怎么阻拦，还是没劝住。唉!可怜的鱼儿……我只好依了爸爸。
爸爸首先一个一个地刮去鱼鳞，然后剥去腮，最后将肚子剖开，把里面清洗干净。开始还乱蹦的鱼儿们一到“屠夫”的刀下，就奄奄一息了。看着水盆里的水渐渐泛红，鱼儿都在血水之中艰难地呼吸，我的眼泪直在眼眶里打转转，我真想给它们都安上翅膀，让它们快逃，飞入大河妈妈的怀抱。但鱼儿还是接二连三地死在爸爸的手下。只剩最后一条鲫鱼了，爸爸正要去逮它，它就拼命地到处乱窜，抓了好久，还是抓不住。这真是一条特别的鱼呀!我心想着。看着鱼儿如此精神抖擞，爸爸没招了，只好将水盆里的水倒了。俗话说：鱼儿离不开水。水没了，鱼儿游不动，但还是使劲蹦。又过了一阵，爸爸才将那条鱼捉住，但那条鱼还是使劲蹦。几次爸爸正要开刀，它又蹦到地上。终于，鱼儿被弄得筋疲力尽。可是，爸爸在做清理工作时，它还是免不了蹦。鱼儿被刮去了鳞、剥去了腮、剖开了肚，跟其它同样命运的鱼等着被煮熟。
“这下它应该死了吧?”我问爸爸。爸爸说：“不死才怪。”于是，我试探着摸了摸它的尾巴。摸了第三下，那条鱼突然充满魔力似的蹦了一尺多高，都蹦到盆外去了。我吓地“腾”地一声扯住爸爸的衣服，闭上眼睛，尖叫起来。“噼噼啪啪”那条鱼依然在蹦。天哪!这是什么鱼，我看是童话中的“比目鱼”!
又过了15分钟，爸爸准备将所有鱼下锅了。于是，一条一条放入锅里。当拿到那条鱼时，它又惊奇地蹦了起来，蹦了几十次，居然又从爸爸手里蹦到地上。这次，连爸爸都被吓住了，拿起来立即把它甩到锅里。一下锅，那条鱼便没辙了，如同死尸一般一动不动。
一条小小的鱼儿居然也有如此顽强的生命力!在穿膛破肚、离开水后的几十分钟里，还可以连蹦数十次!而人类，还有什么资格谈顽强、谈生命?抗日战争时期，一些贪生怕死的人不顾国家利益，去给日本人当走狗;知道了犯罪嫌疑人的踪迹时，不及时报告警察，怕坏人
尊重
从不想承认，承认自己是平凡的，是上帝用普通的稀泥捏出来的小人中的一个，没有受到任何的关照。然而讽刺的是，即使人人都有点可以骄傲的资本，这些微不足道的差别终究没有多大的差别，到头来仍然摆脱不了匍匐在“平庸”脚跟旁的宿命。
其实大家都没有根本的区别。而每次轻轻念“大家”这个词语，总会感到说不出的郁闷惆怅，辛稼轩说：“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土。”即便倾国倾城的容貌一样经不起岁月蹉跎，当黄花已谢，倩影凋敝，好坏也是个留名的鬼了。
然而众生的结局是截然不同的。
所以，“尊重”绝对是最必要的美德，因为不论你以为自己有多了不起，大家都是一样的，一样的。如果不尊重平凡，自己又如何在平凡的人群中生存呢?
人流在滚动的过程中，会自然而然择群而居，“人杰”和“粟民”间并没有多大差异，决不会有让你不尊重别人的权力;而“粟民”们都是默默无闻的同行，又何谓尊重不尊重?
只是，人流在滚动的过程中，会出现小小的误差，不同群体层次的人会交集在一起。此时，在上位者;也同样应该尊重在下位者，每个人都有自己生活的舞台，又何必把自己的生活模式强加于人，摊开来看，大家不都是一样的吗?只有一种人可以有权力不尊重人，那就是那几个例外的case，可以在历史上留下自己的一席之地的人，毕竟大家都做不到的事，他们不是做到了吗?但是，在这些人变得不平凡之前，他们也是从平凡一点一点爬上来的，尊重过很多的人，崇敬过很多的人，才到了终有一日，自己被大多数人所尊重。没有人是一开始就不用尊重人的，这样的人只是天生白痴。
但更多时候，是在下位者不尊重在上位者。特别是中国这种舞台，人太多了，大家都在向上爬，谁保证自己有到顶端的能力呢?所以有的人不但爬，更要拉，把平起平坐或高自己一等的人拉下马来，然后感到自己在切切实实的向上爬。你不是有才能吗?那只是运气!你不是摔下来了吗?那就拍手称快，还咧开嘴笑。
这种就是实在不该被人尊重的人了。人不应以“平凡”为耻，但要努力活得不平凡，若然两样都没有做到，起码要有明白，别人做到了你不可能做到的事，你就应该尊重人，大家不都是一样的吗?
在出类拔萃和平凡无奇间只有一个平衡点，那就是人与人的尊重，尊重大家生而为人的价值。
找自己的麻烦;看到小偷偷东西时，不见义勇为，不把它当回事……我看，人类真的应该好好学习动物那种顽强不息的精神。
尊重的力量
在美国，一个颇有名望的富同在路边散步时，遇到一个衣衫褴褛、形同瘦骨的摆地摊卖旧书的年轻人在寒风中啃着发霉的面包。有着同样苦难经历的富商顿生一股怜悯之情，便不假思索地将8美元塞到年轻人的手中，然后头也不回地走开了。没走多远，富商忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，从地摊上捡了两本旧书，并抱歉地解释说自己忘了取书，希望年轻人要介意。最后，富商郑重其事地告诉年轻人说：“其实，您和我一样也是商人。”
两年之后，富商应邀参加一个商贾云集的慈善募捐会议时，一位西装革履的年轻书商迎了上来，紧握着他的手不无感激地说：“先生，您可能早忘记我了，但我永远也不会忘记你。我一直认为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……”
富商万万也没有想到，两年前一句普通的话竟能使一个自卑的人树立了自尊心，一个穷困潦倒的人找回了自信心，一个自以为一无是处的人看到了自己的优势和价值，终于通过自强不息的努力获得了成功。
不难想象，这位富商当初即使给年轻人很多钱，没有那一句尊重鼓励的话，年轻人也断不会出现人生的剧变。这就是尊重的力量啊。
篇6：写尊重的小学素材作文
尊重卑微
我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行动。
你知道当野火烧起来的时候蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见凶猛的山火在烧，一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的微薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是只看到微薄的力量，忽视了内在的精神。 比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?我尊重卑微。
精神穿过我孱弱的外表，刺痛我的灵魂，比起蚂蚁，我们有什么理由玩世不恭、自暴自弃。
世上堪称伟大的东西，往往不是体积，而是精神。
尊重与平等
记得一年前的冬天,妈妈带我去了一个偏远的小村庄,去那里过几天苦日子,感受一下生活.
汽车行驶了好几个小时才到达目的地,之后我和妈妈选择了一个老农的家住了下来.当我走进四处通风的房子时发现老农家又脏又乱,连家具都不全.屋里特别冷都没有暖气,床下面还挖了一个大火坑,一坐上去好象要把人给烫死似的.这时我有点口渴了,问妈妈要有没有可乐雪碧,妈妈说这次来就是让你体验生活的,给的只是一碗冰凉的清水.碗还又脏又破……这时候忽然走出一个衣衫褴褛的小姑娘,好象比我小一些.在她那粗糙的手里捧着一个崭新的茶杯,她对我说:|”姐姐,请喝水!这是我平时节省下来的钱买的新杯子,我一次都没用过,舍不得用,现在姐姐给你用吧.”我不情愿的接过杯子,喝了一小口,不屑一顾的放到了桌子上.
天气是非常的寒冷,还好我带上了毽子和跳绳,想出去活动一下,可那个小妹妹一直跟着我,说要跟我一起玩,我也实在没办法,只好答应了.心里暗想:反正你也玩不过我,肯定输.可是没想到我踢毽子踢了一百个,可她却踢了一百二十个,我想可能是巧合吧.接着比跳绳,可又没想到我绳跳了一百个,她却跳了一百三十个.心里还是不服气,就跟她比写字,可我意想不到的是我们城市里孩子平时用的都是高级的文具,可小妹妹却用烂笔头写作业,更没想到是她在作业本上写的字工工整整非常漂亮.后来我才知道,小妹妹上学要翻过两座山才能到达学校,看着眼前的这位小妹妹,再想到我自己,我羞愧的低下了头.
经过了这件事让我深刻的体会到:贫穷与富裕并不代表什么,人与人之间是平等的.如果想要别人尊重你那你首先就要尊重别人!
学会倾听——尊重
爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
——题记
昨天晚上，发生了一件让我感到愤怒的事情。
晚上，我的大姨和姨丈来到家里。因为姨丈从来没有听过我弹的钢琴，所以大家都让我弹几首来给大家欣赏。我本来还有作业要写的，但推脱不过，心里也想：姨丈久久才来那么一次，就发挥给大家看吧!
我掀开琴布，打开钢琴，帮出椅子，轻轻地坐下。我拿出琴谱，选择了几首我比较熟悉的，就开始演奏了。
我出神的演奏着，随着歌曲的变化，不时轻轻地摆动着身体。仿佛这里只有我一个的地盘。所有人都在静静的聆听着。本以为这一次的表现是非常成功的，但是，如果这样想，就大错特错了。
大家的“静”，只有那短短几十秒!我刚演奏没一会儿，大姨、姨丈和我妈妈就就比较小声地说着关于股票的事情(他们都是股民)。不一会儿，他们愈说愈激烈，好像是在吵架一样。根本就是扯着嗓子在喊的。况且，女人的声音又那么尖!一阵阵刺耳的声音朝四面“击打”过来，完完全全的盖住了我的钢琴声。他们喊成这样子，敢说你们有认真地听我演奏吗?不过，我也不会认为我这次的演奏是毫无意义的。因为，真正能收获知识的，只有我自己;而他们没听的，只能认为是他们不懂艺术或者是内在修养不够了。
学会聆听、倾听别人的演奏，就是给别人一种尊重，这是一种美德。
人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。常言道：送花的人周围满是鲜花，种刺的人身边都是荆棘。天底下没有两片完全相同的树叶，同样，也没有完全相同的人，但人们在人格上都是平等的。这种平等决定了我们不能把自己的意志强加于人，而是要容纳个性，允许差异。尊重他人要避免把职位高低、权力大小或拥有财富的多少与尊重程度划等号。尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现，是一种文明的社交方式。
就如惠特曼所说的：“对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。”
篇7：写尊重的小学作文素材
尊重别人
人人都有自尊心，你懂得尊重别人，别人才会尊重你。
上课认真听讲，是对老师的尊重;有礼貌，是对陌生人的尊重;见到老人问声好，是对长辈的尊重;不乱扔垃圾，是对清洁工人的尊重;不乱折花草树木，是对大自然的尊重;不乱拿别人的东西，是对道德的尊重……
我有许多尊重别人的做法，比如：见到熟悉的人会主动问好，上课聚精会神，主动把好吃的留给爷爷奶奶爸爸妈妈，给灾区的小朋友献爱心，每次把垃圾扔进垃圾箱……出去玩时，喝了一半的矿泉水，从来不扔掉。妈妈说：水是生命之源泉，如果不爱惜水，我们会遭到大自然的报复。
要想别人尊重你，你要先学会自己尊重自己。
我们家的人有许多尊重自己的做法，比如：爸爸捡到一个手机，他不是占为已有，而是拨打了手机里的一个号码，再问接电话的人手机主人是谁，最后联系上了失主，把手机归还了，还谢绝了失主带来的礼物。爸爸说：捡到东西要归还，这是做人最基本的。噢，这是爸爸对自己人格的尊重。所以，我觉得爸爸很伟大。
虽然我还小，但是我也要学会尊重自己，对自己有信心。就像三年级第一学期，我获得了语文期中竞赛一等奖。虽然一二年级都没有获过奖，但我一直在不停地努力，一心一意做事，终于取得了收获。
尊重
都流传一个广告语：“金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。”现在社会，许多人都把金钱看得很重，但有一个靠卖菜维持生机的老爷爷却从不贪财，这种精神真可贵呀!
我家小区门口有一个嘈杂的菜场，整天都是吵吵的叫卖声，但在菜场的一角有一个安静的摊位，摊主是一个慈祥的老人，60多岁了但还是一头黑发，黝黑的脸，硬朗的腰板，一张永远充满笑容的脸，他，就是我尊重的人。
记得去年暑假的上午，妈妈给我20元钱去买菜。我不喜欢乱哄哄的地方，看见这位老爷爷这儿很安静，便到他这儿来买菜。
老爷爷悠闲地倚在长椅上，晒着暖和的太阳，笑嘻嘻地眯着眼睛，嘴里不知道在哼唱着什么小曲。看见我来了，便问：“孩子，要买些什么菜呀?”
“老爷爷，我要二斤西红柿，二斤小青菜和二斤土豆。”老爷爷给我称好了红通通的西红柿，绿油油的小青菜和土黄色的土豆。“一共12元。”老爷爷对我说。
我付给他20元，他找回零钱，我拿起零钱看也没看便走了。走在路上，我数了一下手中的钱，咦?怎么只有7。5元?少找了0。5元!可能是老爷爷把5角当1元找了或者是我忘拿了，不就是5角吗?人家卖菜本来就不容易，就不去要了吧!我不默默地想。
这时，一个沉重的声音喊道：“小姑娘，你5角钱没拿。”竟然是那位老爷爷。老爷爷将钱递给我，我感激地说：“老爷爷，5角钱还值得您专门跑来递给我?”老爷爷笑着说：“没事，做什么事都要诚实嘛!”
我被老爷爷的话震住了。5角钱，老爷爷都专门递给我，更何况他只是一个靠卖菜为生的老人。连他都这样，那我们更要做一个诚实、拾金不昧的人。这5角钱在我手中也变得沉甸甸的了。
卖菜的老爷爷就是这样一个朴实的人，是值得我们尊重的一个人。
尊重
假期里，我读了《文明美德伴我成长》这本书。读了这本书，让我学到了很多在课堂上接触不到的东西。其中，我印象最深刻的就是人与人之间的尊重了。
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等对待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重，是一缕春风、一眼清泉。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。尊重是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就掌握了人生的一大要义。
让我们学会彼此尊重，共同生活在这个文明的大家庭里吧!
篇8：高考作文素材：尊重
高考作文素材：尊重
好句摘抄：
1、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。
2、人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。
3、自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。
4、信任是对别人的起码尊重，平时的生活中却往往忽视了这一点，我也仅仅是因为这位老人的去世才触动我的神经。也许拥有一颗大大的心，生活中多一点信任，心情也不至于有何不安。
5、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。
6、知道他自己尊严的人，他就完全不能尊重别人的尊严。
7、尊重必须有度。轻描淡写的尊重，是一种虚伪的表现，让人生产反感。夸大事实的尊重，那是溜须拍马屁的行为，让人恶心。不偏不斜，平等相对，那才是真正的尊重，我觉得它犹如春拂面，冬日暖阳。
8、尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
9、没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是以块磨练细腻的感情的砺石。
作文摘抄：
作文一：尊重挫折
依米小花6年一开花，仙人掌刚强耸立于沙漠，高原上还有草甸的拼搏。垂老之鹰毁喙而新生，截肢小狗生活依旧如故，沙漠中又看见骆驼那坚定的步伐。足见：挫折普遍存在。
人类社会不例外，人们为考试成绩不理想发愁，为工资不高苦恼，为今天事情不顺利伤心挫折无处不在，无时不有。
面对挫折的有两种人，一是坦荡应对的，一是消极躲避的。结果也通常有两种，成功或失败。有的人喜欢享受过程，这种人是成功的候选人;有的人喜欢揣测结果，这种人可能是实验的失败品。
那么怎样面对挫折呢?我的回答是：尊重挫折。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”告诉我们：挫折是一所大学，许多名人伟人，都是在这所大学里磨练成才，而后取得辉煌成就的、那么在成功之后，我们又怎会忘恩，我们应该感谢挫折。
如今一些颁奖典礼上，有些人对自己成功的总结不尽相同：“我感谢我苦难的童年，我感谢挫折中的机会。”可见挫折是有准备人的升云梯，是傻大冒的绊脚石。挫折不是海市蜃楼的飘渺，不是青山绿水的柔情，不是高銮金垫的辉煌。它只不过是你成功的另一只手，它具有的是硬劲与钢气。
盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。可见挫折并不是寄生虫，也不是人类文明的腐蚀剂。相反，它是人类文明的催化剂，是现代文明的基层桩，是足以让我们尊重的好老师。
《孤独之旅》中的杜小康，因家庭境况忽然一落千丈而失学，内心孤独恐惧，在经历了一场为保护鸭群而与暴风雨的搏斗后，他觉得自己突然长大了，坚强了。杜小康就是在逆境和挫折中逐渐成长的。感动中国人物洪战辉13岁就扛起了家庭的担子，挫折让他明白了尊重生活。聋哑人邰丽华用舞蹈展示了艺术的美妙，挫折让她明白了生命的可贵。5·12地震，所有中国人都联合在了一起，挫折让中华民族更加坚强。
挫折，它是考验我们的生活准则，为了实现自我的人生取向，我们应该陪伴着挫折，一同到老，看着浪花一朵朵拍打飞逝!
作文二：学会尊重
曾经听说这样的一个故事：
一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。走了没以几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“你和我一样，都是商人。”
一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”
没想到商这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的.力量!
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的谦价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!
篇9：“尊重”的作文素材
关于“尊重”的作文素材三则
关于“尊重”的作文素材三则山东 迟忠华
【素材传真一】
每朵花都有结果的心
若东篱
那年春天，父亲在院子里种了一棵苹果树。我问父亲： “是不是以后我们在家就能吃到苹果了？”父亲乐呵呵地说：“当然。”
父亲的回答让我对这棵苹果树充满了期待。第二年春天，苹果树开花了，可等到繁花落尽，我失望极了――一树的花竟只有稀稀落落的几个果子，而那几个果子在几天后也从枝头萎落。这时我们才知道，因为气候原因，我们这里并不适合种苹果树。
虽然结不了果，但是每年春天，苹果树的花依然开得热烈，父亲也依然喜欢它，说就算结不了果，看看花也好。我因为吃不到想象中的红苹果，就不时怂恿父亲砍掉苹果树，栽一棵梨树桃树什么的。
父亲说： “每一朵花都有结果的心，纵然结不了果，它还是要开花的，只要开花，就还有结果的希望。”
那一年我即将升入高三。因为年少贪玩，基础很差，大学对我而言是个遥不可及的梦，所以我每天都在混日子。父亲的话让我一夜难眠，每一朵花都有结果的心，就算结不了果，那花儿也要开得美丽。我怎么能因为看不到结果的希望，连花都懒得开呢？从此，我变得勤奋起来。一年后，我被一所大学录取了。
（摘自2月2 3日《淮河晨刊》）
【素材解读】
努力了不一定成功，但努力的过程值得尊重。就像每一朵花都有结果的心，即使最后没有结果，但谁又能否认花开的美丽呢？为了梦想，努力绽放吧！
【话题延伸】
为了梦想，努力绽放；过程与结果；尊重每一朵花的美丽……
【素材传真二】
倾听
黄创夏
台北， “国家音乐厅”的后台，杂乱的道具间里，一位女士蹲在地上，她的面前站着一个布农族小女孩，怯生生地回答着女士的问话。
“老师说，你这个星期没写作业，怎么啦？”“我，我爷爷……”小女孩手足无措地讲不出话来。女士轻抚她的脸，要她不要急，慢慢说。
就这样，蹲在地上十几分钟，女士专注地倾听单亲又被隔代抚养的小女孩说出她的故事，说出爷爷生病没人照顾的窘况。大家这才知道小女孩不是偷懒，她需要更多的帮助。
这位女士叫周美青。
去年母亲节前夕的某个周末，在苗栗南庄的深山中，有一个宗教艺术活动。活动结束后，原本要离去的周美青突然请来几位艺术家、大学教授和资深记者，她想听一听众人对她丈夫的看法。
谈话的内容不是重点，在此不表。关键是将近150多分钟的谈话中，周美青始终前倾着身体，专注地正视着发言者，偶有发言，也必是针对发言者刚说过的内容。周美青多半都在倾听。
因为懂得倾听，周美青成了当前台湾最受欢迎的人物之一，不只是公益界与弱势圈，连最有意见、最有观点的文艺界都对周美青赞誉有加。
（摘自《青年博览》20第9期）
【素材解读】
懂得倾听是一门处事艺术，也是良好素养的体现。倾听，体现了对他人的尊重，也是赢得他人尊重的开始。
【话题延伸】
学会倾听；打开心灵之门；赢得尊重，从尊重他人做起……
【素材传真三】
为母鹅停工
查一路
英国伯明翰经济区的一座大楼即将完工，这时却来了位不速之客，一只母鹅摇摇摆摆地走来，来了就没有走的意思。它在工程中心连下了3个蛋，3个蛋唤起了母鹅的`母爱，它俯下身子，有点儿害羞地孵起蛋来。
这件事让开发商很挠头，一方面这“立方体”工程，造价上百万英镑，延期意味着经济利益受损：另一方面工地上隆隆的机器声，惊扰了年轻的鹅妈妈。
事情的结局让人惊喜，貌似“大局”的工作效率和经济效益，为母鹅孵蛋让道。工人们用木板给母鹅造了一间“产房”，上面挂着带有黄字的警示牌：“母鹅孵蛋，停止施工！”
在承包商和建筑工人看来，新生命的诞生，即便卑微如孕育小鹅，对这个世界来说都有非凡的意义，生命中有爱与悲欢，而钢筋混凝土的建筑则没有――这种意识是可贵的。
（选自年6月1日《滨海时报》，有删节）
【素材解读】
把生物繁衍的权利，排在了经济利益之前，表面上看似乎不值得，但是，如果换一个角度思考，对生命权利的尊重和保护，不正是发展经济效益的最终目的和出发点吗？是否尊重生命，正是检验我们这个社会发展程度的根本标准。
【话题延伸】
尊重生命、和谐共处……
篇10：语文作文素材：尊重
语文作文素材：尊重
尊重，是—种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢的平等相待，一种对他人人格与价值的的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我们不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只有要尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的`继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的廉价逢迎，更不是没有自卑的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人，从这个意义上说，尊重他人也是一门学问，学会了自重他人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
尊重是一种品格，他虽存于无形之中，但是比无形更加重要。无论是古代的皇帝，宰相或者平民。每个人都需要尊重，尊重是风，吹散人们烦郁的心灵;尊重是细碎的阳光，即使在黑暗中也能感受温暖;尊重是清泉，滋润着人们的心田。尊重是平等的，无论是长辈，晚辈。都应该给予一份平等的尊重。
17世纪的英国诗人约翰•堂恩在《钟为谁鸣》的诗中说：“谁也不能像一座孤岛，在大海独踞，每个人都似一块小小的泥土，连接成整个陆地。如果—块泥土被海水冲去，欧洲就会缺其一隅，这如同一座山峡，也如同你的朋友和你自己。”这首诗告诉我们，谁也不可能离群索居，都要与人相处。在与人相处中，要想受到欢迎，就应该尊重别人。
篇11：尊重高中作文素材
尊重，是一个古老的字眼，千百年来，围绕着它，曾经上演过一幕幕让人难忘的故事。
故事1：三国后期，晋武帝司马炎派大将羊祜出兵伐吴。吴帝孙浩也让最出色的部将陆航出战迎敌。两位将领一经对峙，便发现对方是既有雄才大略又胸怀坦荡的人。于是便都产生了一种相互提防而又相互敬重的心理。两人对对方国家的百姓从不下令抢掠，对俘虏的对方的士兵，也都好生对待。羊祜过寿，陆抗送酒;陆抗生病，羊祜送药。两人虽是敌手，但却从不对送来的东西有所疑惑。时至今日，这还被世人传为美谈。
尊重也许化解不了别人的敌意，但却可以换来敬意。
真正的友情，都是建立在相互尊重的基础之上。
故事3：一些中国的学者到墨西哥游玩，刚开始时，当地人总是对他们十分冷漠，这令他们不禁对传闻中的“热情好客的墨西哥人”产生了种.种疑惑。后来，当得知他们是中国人而不是日本人时，当地居民就变得对他们格外热情，这更加令他们倍感疑惑。直到有一天，有人告诉他们：日本人在墨西哥仗着他们有钱，经常欺辱当地人，所以日本人到墨西哥往往会遭到白眼，而中国人则经常帮助墨西哥人，所以中国人来就会受到礼遇。几位学者听后不禁哑然失笑：“幸亏不是大和民族的人……”
要想得到别人的尊重，首先要学会尊重别人。
尊重，是一个很奇怪的概念：得到别人的尊重是幸福的，尊重别人是无偿的。尊重又是一种高尚的品德，一个人尊重别人，会赢是别人的尊重，一个懂得尊重的民族，也会得到世界的认可。
身为中华儿女，一个文明民族的后代，我们有什么理由不去学会尊重呢?
篇12：尊重高中作文素材
为中国人民的解放事业立过赫赫战功的陈毅元帅，解放后不久担任了国务院副总理和外交部长，工作十分繁忙。1962年，他出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我来洗呀，何必藏着呢?”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出来，抢着去洗。陈毅急忙拦住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗10条尿裤，也报答不了您的养育之恩呀!”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。
关爱得到尊重
懂得关爱别人的人是受世人尊敬的。以前有个加拿大科学家在做实验时，不小心使两块铀移动了，并且相互冲了过去。若这两块铀相接触，其威力不亚于一颗小原子弹的。就在这危急的时刻，科学家用自己的双手，硬是把这两块铀掰开了。一次危机渡过了，可这位科学家也因受到太多辐射，而不幸以身殉职。政府为了表彰其伟大的博爱精神，而授予了他“用手分开原子弹的人”的称号。他用他伟大的爱，无私地关爱别人，关爱全人类，他赢得了人们对他永恒的敬佩和赞叹。
蚂蚁的启示
蚂蚁给了我们许多启示--团结就是力量，永不气馁等。这里我也来讲一个关于蚂蚁的故事：两只蚂蚁想到墙那边去找食物，一只蚂蚁顺着墙往上爬，刚爬到一半就掉下来了，如此反复了几次。另一只蚂蚁看到这种情况，就绕过墙到了另一边，等到第一只蚂蚁爬过墙时，那只蚂蚁已将食物吃完了。第一只蚂蚁秉着那永不气馁、永不放弃的“美德”让自己失去了食物。这种事不仅发生在头脑简单的蚁国，在我们发达的人类社会里也屡见不鲜：一些作家一味地总结自己的成功经验，结果让自己以后的作品与以前的作品一个风格，毫无创新，毫无新意。这难道不是一种不放弃的悲哀D愫蒙以说放弃就是新的突破，是超越自我的前提。轻言放弃是弱者，不言放弃是愚者，懂得如何放弃才是智者。
诺基亚的成功
一个企业置身商界犹如一个人置身社会，其生命的旅途中，形形色色的诱惑是很多的，也是容易走上歧途的，可贵的是世界名牌企业一旦认准了属于自己的一点之后，不仅能抗拒诱惑，而且为了将全部力量集中在这一点上，敢于舍弃其他的一切，最典型的例子是诺基亚。1990年的诺基亚，因产业领域过宽而濒于破产，后来老总决定只认准一点--手机，将其他产业全部舍弃(包括卖掉一个年利润800万美元的制药厂)，5年后它便东山再起了。
篇13：尊重高中作文素材
我曾听过这样一个故事：
在一家生意很好的点心店门口，来了一个衣衫褴褛的乞丐，浑身散发着怪味，当它来到柜台前，周围的客人都皱眉捂鼻，露出嫌恶的表情!
店伙计呵斥着要他滚开，而乞丐却从它那几乎要烂开的衣兜中拿出几张脏兮兮的小面额抄票，说：我今天不是来乞讨的，我听说这儿的点心很好吃，我也想尝尝.我想了好久，好不容易才凑到这些钱!
店老板目睹了这一幕，他走上去十分恭敬地将两个热气腾腾的点心递给乞丐，并深深地鞠了一个躬，说：多谢关照，欢迎再次光临!
在这之前，无论多么贵重的客人来买点心，店老板总是交给伙计们招呼，而今天却毕恭毕敬地亲自招呼客人，而他却是一个乞丐!
他说：那些常来光临我们店的人，应当受到欢迎，他们都是有钱人，买几个点心对他们来说并不是什么难事，今天来的这们客人，虽然是乞丐却与众不同，为吃我们的点心，不惜花他很长时间讨来的那一点点的钱，实在是难得，我不亲自为他服务怎么对得起他的这份厚爱呢?
既然如此，您又为什么收他的钱呢?旁边的孙子不解地问!
老板笑了笑说：他今天是作为一们客人来到这里的，不是来乞讨的.我们应当尊重他，如果我不收他的钱岂不是对他人格的侮辱?我们一定要记住，要尊重每一个来这里的顾客，哪怕是一个乞丐，因为我们的一切都仕客给予的!
这们老板就是两次被福布斯评为世界首富的日本大企业家堤义明的爷爷.他给乞丐鞠躬深深映在当时只有10岁的堤义明心里.他曾多次在集团员工开会时讲到这个故事，要求他爷爷那样，尊重每一个顾客!
给乞丐鞠躬，对企业而言：是以人为本的成功谋略.而在生活中，我们给乞丐鞠躬，学会尊重可怜见我，那么我们必然会得到更多人的尊重!
篇14：关于尊重的作文素材
回家的路上被好朋友叫住，他问我：你要小猫咪吗?我说：怎么了?他说：这有只小猫咪被主人抛弃，不小心掉在下水道里，可没有掉下去，只是被夹住了。它已经快死了。你能把它救活吗?\"听了我觉得很震惊，一只小猫被主人抛弃快死了，如果我们爱惜和尊重生命，那么不会出现这一幕，如果我们换一下位置，我们是小猫，那么我们会多绝望，如果我们尊重生命就不会有这样的事，所以我们大家一起尊重生命吧!
篇15：尊重小学作文
有一天，我去我家附近的“多禾馅饼”吃饭。那天正好赶上周末，排队的人特别多。
好不容易挤进去了，我端起餐盘去买饭。当我走到卖馅饼的柜台前时，门口走进来一个身材高挑、浓眉大眼的女子，还领着一个四五岁的活泼可爱的小朋友。可是那名衣着华丽的女子好像没有见到大家都在排队似的，直接带着她的孩子横冲直撞地来到了我的前面。“真没素质！”我小声嘀咕着。接着，那位女子竟然把孩子抱到了柜台上。“那可都是食物啊，怎么能让孩子站在上面呢，这可怎么吃啊？”我闷闷不乐地想着。工作人员小心翼翼地提醒她，她却气呼呼地把孩子抱下来，瞪了工作人员一眼。
开始点菜了。那位女子东问问，西问问，始终没有拿定主意。我有点不耐烦了，便走到她前面点起菜来。她见工作人员只顾着和我说话，便火冒三丈地把盘子扔到了我手上走了……
我望着那名女子的背影，不禁想到：她那华丽的外表下隐藏的却是一颗丑陋不堪的心。难道她真的缺少那一会儿的时间吗？她扔下的不只是盘子，而是人与人之间的那份尊重。
尊重，能使人的心灵变得更美好。
篇16：尊重小学作文
那天早晨，我坐在桌前，眼角微微有些湿润，因为我刚刚才看完一部关于抗日战争的电影，电影内为了抵抗日军而不顾牺牲的军民们，深深感动了我。突然，父亲推门而入：“走，我带你去见一个人。”我不禁疑惑：“见谁？”“一个值得尊重的人。”
坐在车上，窗外的景色不断变幻着，可我依然可看得见：此时已是深秋，枯黄的叶子依稀可见，有些树上连叶子都没了，只有一根粗壮的树干以及几根细小的枯枝。看到这里，我不禁又想起电影情节，眼角逐渐湿润了。
好不容易到达目的地，眼前的景象使我大吃一惊：一眼望去，都是破败苍凉的瓦屋。父亲把我带到一间破瓦房门前，推门径直进去。
此时，一位满脸皱纹的老爷爷拄着木棍走了出来，见我们来了，一边面带微笑地招呼我们，一边又拄着木棍走了进去。趁这瞬间，父亲告诉了我。他曾经参加过抗日战争，立下了许多功劳，后来因为受伤，被安排休养。一直到现在，他也没有公布他的身份，生活虽然清贫，可他也坚持生活了下来。
正说着，他两手端着盆子出来递给我们。我有些伤感地看着他，他黝黑脸上大多都是岁月的痕迹，我不禁再想起电影里的情节，眼角又有些湿润了。
他们值得我们尊重。
篇17：尊重小学作文
渴望被他人尊重，是一个人自尊心的体现。我们要想让他人尊重自己，首先就要尊重他人。
班级里总会出现“不平等”现象。比如：一个学习好的学生总是要欺负身边比较老实而又不善言语的学生，而这个学生总是默默承受，并不反抗。给他起难听的外号，想他的课桌上乱扔垃圾，甚至于好端端的用书粗暴的打他的头，这总是让人看不过。可是这次你帮了他，让他逃脱困境，免离难堪，但下次他还是不反抗，还是被人整。
真搞不懂，整人很有趣吗？用恶劣的话刺伤别人的自尊心会使你感到快乐吗？还是你把经常受你欺负的人看做一个小丑，当做玩具，逗你了的工具。
如果你换位思考一下，假如在未来的某一天某一刻你也会被人这样的恶整，那是你的心情会如何呢？你能承受这样无礼的对待吗？同样在你的欺负下，他的心情也是可想而知的。
不要做“在骄傲的人面前低头的人”，也不要做“再谦虚的人面前抬头的人”。就这样，平平淡淡的直视前方，走好自己的路。
尊重是一盏明灯，照亮你我前行的路；尊重是一缕清风，融化你我心中冰封的雪山；尊重是潺潺的溪水，流淌过你我干枯的心田……
篇18：尊重小学作文
品名：尊重
成分：好心肠一条，慈悲心一片，温柔半两，正直一块，老实一个。
性状：本品为任意色菩提子大小药丸，味微苦，然后变甜。
生产日期；人类出现的那一天。
有效期：至人类灭亡的那一天。
制造商；人心。
功能主治：对于由一切原因引起的人与人之间的矛盾，有极强的分解吸收功能；对于“社会不良风气”类病菌也有一定的抑制作用。
使用方法：
一、服用时必须同时服“微笑”。“微笑”有助于消化“孤独”，减小“压力”，可以控制“悲伤”、“悔恨”、“泪水”等病菌繁殖。
二、服用时必须用“换位思想汤”下咽。“换位思想汤”有利于“为对方思考”的细胞繁殖，还有利于人与人之间的交往接触，可以扑灭心中的无名之火。
三、随后服用“同情心”、“善良”，有助于身体对“尊重”的吸收。
四、“自尊”“自信”也是本品的添加剂，同时服用更有利于药物吸收、身体健康。
注意事项：“狭隘”、“悲伤”等同类药品，易与“尊重”发生化学反应，请勿混合使用。
篇19：尊重小学作文
相信你一定渴望被别人尊重吧，当你赢得比赛时，对手给你一个拥抱；当你上课回答老师问题，答得精彩时，老师会高兴地为你竖起大拇指；当你某一学科得到好成绩时，父母也会喜上眉梢……
我渴望得到家人的尊重。那是因为有一次，我向妈妈提出上同学家玩，妈妈就是不同意。当我在家无奈地看起了电视，妈妈这才同意，可要提出送我去，接我回来的要求，让我和同学玩得一点也不开心，我想：妈妈，您要是能够尊重我的选择，该有多好呀！
我渴望得到同学的尊重。我在班里跑得慢，是众所周知的，一到体育课，我的噩梦就来了。体育老师让跑步的时候，跑得快的同学就会来讽刺我，说：“小短腿你可跑的真‘快’呀，我知道他们这是在讽刺我，我心里很恼火，可又能怎么样呢，我跑不过他。
我还渴望得到老师的尊重。那一次，我因为把作业丢在家里，没有带到学校，被老师批评了一顿。一直到下午，我的心情也不太好，在下午美术课上，我的心情更加烦躁，被老师看见了，又把我批评了一顿，说：“你看看别人在干什么，你又在干什么？”我听到老师这句话，心里的火更加大了，我想：老师，您要是能了解我，安慰我一下，我会打心底里感谢您呀！
我渴望得到尊重。
篇20：尊重小学作文
大人何尝知道自己小孩的心，你们又何尝为他们找想呢？如果他们学习不是很好，你们会责怪他们，但他们的心也是有受到伤害的啊！你们有何尝为他们想过呢！也许你们只知道自己的小孩要照你们的意思做就可以了，但你们有想过他们是否适合这个呢！他们喜欢吗？我只能说：“你们没有想过吧”！其实你们的关心他们是知道的，他们也想让你们开心，就很努力，但当失败你们却去责怪他们没有努力，没有好好的把握你们给他做好的一切准备，你们的这个想法，让他们的心有了很大的伤害，让他们从阳光明媚的天走出了灰暗无比的天里，让他们不知路的方向。
俗话说的好，望子成龙，望女成凤，那位父母亲不希望自己的子女没有出息啊！每个父母亲都希望自己的子女有好的未来，但这些是没错的，但你们要用好方法，要为他们想，不是你认为好就可以了，你们要尊重他们的想法，往往都是父母亲没有为自己的小孩找想，而导致小孩的心理受到伤害。
为了避免小孩的心理受到伤害，你们应当要尊重自己小孩的想法。
篇21：尊重小学作文
尊重自己的国家叫尊严；尊重自己的同伴叫信任；尊重自己的老师叫师道。请尊重别人。
古人云：“知之为知之，不知为不知，是知也。每当我不懂得如何解决一个问题的时候，向老师请教，问一问，老师；‘您好，这道题目怎么做。老师会亲切的语句回答我的委托。然后互相告别。这件事就我于老师互相尊重对方的结果。
尊重别人就是尊重自己。家长与孩子谈话的时候，家长不要摆出一副家长制的架子，家长要让自己比孩子一个高度一起说话，这样，才是尊重孩子，也是尊重家长的方式和方法。
尊重别人就是尊重自己。在外面，我们也要去尊重陌生人，当你对别人和合爸爸妈妈问路的时候，要看着他的眼睛说话，这表现尊重别人。
尊重别人就是尊重自己。尊重自己的国家叫尊严；尊重自己的同伴叫信任；尊重自己的老师叫师道。在单位也是一样，要时刻注意自己的语言，和自己的行为。要时时刻刻的约束自己的承受的压力。尊重别人就是尊重自己。
尊重别人会的得到一个微笑；尊重别人会的得到一种信任；尊重别人会的得到一种宽容；尊重别人会的得到一个理解。
