下面就是小编给大家带来的初一留在心里作文600字，本文共18篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!本文原稿由网友“komi甜甜圈”提供。
篇1：初一作文留在心里600字
爱是上帝送给世界最好的礼物，有爱我们创造奇迹，有爱我们看到希望，有爱我们感受幸福。
那年冬夜，黑夜笼罩着大地，北风呼呼的吹，看不出哪儿有星何处是月。明天还得早起，这点我早该睡了，我躺在床上听着外头轻微的吵嚷声，竟不恼，还有点想笑。
“老婆，我就进去看一眼”“不行，不能吵醒她。”“她房间里好像还没关窗户，我怕她冻着。”“那你去吧，轻点别吵醒她，明天还得早起呢！”我隐隐听见由远而近的脚步声，又听见一阵吱呀声。我假装熟睡，感觉父亲捏手蹑脚走近我床边，轻轻掖紧我的被子，父亲静悄悄出去了，门也静悄悄的合上了，我微微一笑，大豆似的泪珠深陷入棉絮里。
早上我躺在床上，津津有味地听着他们房门后的小闹剧。“这么晚了老婆她还没有起床呢。”“没事儿，她可能累了让她多睡会儿。”“可是等会早餐都快要凉了，我还是去叫醒她吧！”“别去吵醒她，现在还早着呢。”我从房间出来，结束了这场小闹剧。“爸爸妈妈起这么早。”父母立刻收起吵闹的气氛，露出了灿烂的笑容说“快点来喝豆浆，等会凉了。”
我看着这杯豆浆，心里想到了一个点子。我轻抿了一下，眉头皱在一起“你尝一下，点也不好喝。”父亲拿过来喝了一小口说“怎么会呢？甜甜的。”母亲又拿过杯子抿了一下，又喝了一口说“没有啊，好喝的。”我看着父亲母亲，笑了“是骗你们的，豆浆很好喝。”父亲低下头对母亲说“我不喜欢喝你喝吧！”母亲把杯子给我说“我不喜欢喝甜的，你来喝吧。”
我就一直盯着那杯豆浆，一直地盯着……
篇2：初一作文留在心里600字
“你的手表带了吗？昨晚应该充电了吧！”
“嗯，充了呀！”
“一会儿上完课给我打电话啊！记得带上伞，今天有雨”
“好。”“快吃饭吧！”
“哦了。”我飞快地往嘴里扒着饭，不时地看着时间。“嗯嗯吃完了！”我含着最后一口饭，含糊不清地说：“好了，走吧！”
妈妈把车开了出来，我们飞快的赶到补习班小区的门前，我下了车，妈妈透过车窗向外探头说：“早上让你拿伞拿了吗？”“没有，这么晴的天怎么可能有雨”我心想，于是就没有拿
“这孩子，让你拿怎么没拿呢，今天有雨，万一在你下课的时候下雨呢？”妈妈严肃的回怼道。
“嘿嘿嘿”我傻傻地对她笑了笑转身向补习班径直地走去，不料，刚走没一会儿，下起了雨，我刚到屋里坐下，妈妈见势天气不好，就给我打电话，我没有接，因为我在上课，后来妈妈焦灼的把车掉了个头返回我补习班的方向，她准备在那儿等我下课，妈妈推掉了上午的工作，就是为了等我下课。
我下课时，叫见妈妈给我打了那么多的电话，我没接我就给妈妈打了回去，我说
“妈，我下课了”我有点担心的说。
“好的，你下来吧，我在下面等你呢”妈妈欣喜的说道，我见到她的时候说你怎么今天没去上班反到在这儿等我了呢？
“这不是看天气不好，你个糊涂鬼有没有带伞所以才在这儿等你吗？怎么还不愿意了？”妈妈问，没有没有我急忙回复，“那就好，我们走吧”妈妈说，坐在副驾驶的我，看着妈妈熟悉的打着方向盘顺势瞄到妈妈的脸，不禁感到有点心酸还想到这个女人太伟大了，这个人就是我的妈妈。
母爱无言，妈妈，我好中意你哦！
篇3：初一作文留在心里600字
唐，是一个包罗万象的时代。有李白那样的云中仙，杜甫那样的苦行僧，才子佳人更是不计其数，王勃自然便是其中一位――最入我心的一位。
他最有名的一篇莫过是《滕王阁序》了。传说当时阎公在滕王阁举行宴庆，目的是使其婿借此机会才冠天下。王勃正好在附近游玩，听到此消息便不请自来。阎公假意推辞先让在场文客书写，众人都明了其意，全未动笔，只有王勃丝毫不推，提笔便书。阎公见状大怒，扬长而去。但他其实暗自派人实时监看着。当王勃写下“豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐”时，阎公笑曰：“此乃老生常谈!”后见王勃写下“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，阎公心动而思：此人有些实才。待到王勃挥就“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，阎公大惊曰：“此人乃真才子也!”而王勃却写罢掷笔而走，宛若来时飘逸不羁，留给在场众人一扫方才的戏虐，被他的才华深深折服。
不鸣则已，一鸣惊人。王勃用他千古绝唱的壮丽诗篇，唤醒了初唐的诗坛;用他的少年意气，在唐诗的漫漫长河里划过了深深的一笔重彩。
惊鸿一瞥后，王勃不久便因出海惊悸而亡，留给后人仅寥寥八十诗篇。可他的才华却留存千古，永远地张扬着。
我不禁在想，这位伫足初唐四杰的少年，倘若他没有离去，是否会留下更多的“海内存知己，天涯若比邻”、“无为在歧路，儿女共沾巾”这样的诗篇供后人敬仰;亦或许，会被世俗淹没了才华，成为庸庸俗子中的一员。
我心中总存有这样一幅画：少年王勃静立水边时，面如冠玉，温文尔雅，然行走起来则衣袂纷飞，宛然若仙……
无论如何，我相信他并未离去，因为他存在于我的心里。不论是他举世无双的才华，还是风光的少年意气，都将永远地被我留存、铭刻在我心里。
他是从水中来的仙人，自然不肯常驻人间，是要归入水中去的，归入我心，归入他那共长天一色的秋水中去……
篇4：初一留在心里作文600字
徐徐清风，窈窕淑女，君子好求，这位淑女，可遇不可求。
——题记
这位淑女，又是“书女”。她的学识、阅历都令人感叹。朴素简单而美丽大方。她的美，可不是妖艳，是从身心发出来的一股清香。
上课铃响了，坐在窗边的我，目睹了她“狼狈”跑上楼的姿势。看她抱着书从楼梯口急匆匆的上来，嘴里喘着那口还未来得及停息的气儿。扶了扶鼻梁上那简单的黑框眼镜，面带微笑，大步走向了教室。好像不管她到哪，哪就是她的舞台。
上课时，她总是能带起教室里的气氛，不像其他课时的死气沉沉，她的课上，更多的是欢声笑语，但这并不打扰到同学们的学习，这也是我佩服她的一点。连我们班里“上课一条虫下课一条龙”的同学，也都能投入心思上课。在她的课上，好像有一股魔力，造成全班同学都变成了这位淑女的“忠实粉”。即便是遇到最讨厌的调课情况，同学们也都大声呼喊要换成她的语文课。
下了课，她更是活泼得像一个花季少女，脱去那老师的头衔，和同学们打成一片。
她最喜欢的，是带着轻纱的裙子，这也符合她的淑女气质。还有她喜欢吃的艾粄，这让我不由得想到一块。她虽然扣着副校长的帽子，但却特别平淡朴素，她总是带着那凌乱的头发来上课，当同学们说起来时，她总拿一些名人的例子说是因为工作太忙才会没空梳头发。可她不忙时也不见得打扮的多么花枝招展，也许她就是一个平淡的人。
这位淑女，是我遇到过最能让我服气的老师，也是我读了这么多年书，遇到最有知识令我最喜欢的人。
潮湿的风，明亮的星，湿润的雨，世间风景千般好，也都不及你。那缕徐徐的清风，留在我心间。
篇5：初一留在心里作文600字
我无力地蹲在街头，风吹乱了头发，我仿佛迷失了前进的方向，在被人遗忘的角落，独自黯然神伤。
——题记
有时候自己在家，常常独自呆在房间里，任西落的太阳洒下微弱的阳光，洒在自己身上。再拿出一本自己喜欢的《无羁》，慢慢品读。每当有熟悉的声音传到我的耳朵里，我仍会情不自禁地走出去，但往往总是失望大于期盼，陪伴着我的永远只是窗外那一缕残阳。
上星期，我去了那个曾经留下欢声笑语的地方——我的小学母校。在那里，我偶然遇到了她，那个曾经打打闹闹共同走过六年时光的小学同学，当我兴高采烈地冲过去向她打招呼时，换来的却是疑惑的语气问：“你是谁?我们认识吗?”接下来便是转身离开的背影。无奈的我发出一声伤感的叹息，我被人遗忘了，我早已被他们的记忆之河忽略了。这时想起书本中那个华丽的木偶，演尽了人生的喜怒哀乐，但却被人遗弃在被忽略的角落里，从此不会微笑，再也没有人记起它曾经的荣耀。它在绝望中悲伤，默默挥泪，再继续孤单地走。
拿出以前的毕业照，看着昔日的同窗，想起以前的欢乐时光，现在却成了陌生人，想要去拯救，可那只是徒劳而已。于是，不敢再回想，也不再奢望自己能够留在他人的记忆深处，只要自己记得以前的那些欢声笑语便足够了，可是心里不免有一些伤心。
也许，生活就是这样吧，行走在消逝之中，被他人遗忘着，却又无法拯救回来。就让这些记忆自由的驰骋，独留一抹伤感在心里吧!
篇6：初一留在心里作文600字
十几载花谢花开的轮回，十几载潮起潮落的体会，在这漫长的风雨历程中，我们失去了很多，但唯独留下一样东西——坚强。
那年暑假，我报名参加了乒乓球课程。起初我是激情澎湃的，后来才发现事情没有我想得那么简单。
刚上第一堂课时，我瞅瞅我的教练，他长得虎头虎脑，高大威猛，眼神中带着杀气，似退伍的士兵般，一看就不好亲近。在上课中，教练带着我接、发球，他发的球似离弦的箭，快速地逃出我的视线范围，跟我的球拍擦肩而过，如此循环……一不小心，我重重地摔倒在地上，腿上的瘀伤是那么显眼，它似乎也在宣告着我的失败，这对我的自信心是个不小的打击。此时，我卧倒在地，失声痛哭，不想再学了!
教练看到我这副模样，径直走到我面前，把手搭在我的肩上，耐心地说道：“你在电视上应该看过奥运冠军吧?那些冠军，每个队员每天都进行高强度的训练，无论刮风下雨，坚持不懈，才取得今天的胜果。你也是如此，如果你现在倒下了，你就会被人践踏在脚底，永远也爬不起来。”
听了教练的这番话，我深受触动，慢慢站了起来，拿起球拍，重新开始。用教练教我的方法“格挡、进攻、旋”，接到了教练的第一个发球，自信心自然上涨，后面的发球就越来越容易了。在家时，我也不忘训练，拿着球拍在墙上训练。经过后面几堂课的训练，我已经可以和教练对打了，教练也感到很欣慰。
没有坚强，我们的生命就到了尽头;没有坚强，我们完全没有力气抢回属于我们的一切。把坚强留在心里，我们才能战胜生活这位法西斯。坚强留在心里，就是一个动力，小东西给予我们大能量。
篇7：温馨留在心里初一作文
温馨留在心里初一作文
世上有许多温馨的场景，这些温馨或许来自父母，或许来自朋友，也或许来自陌生人……人生路上的这些温馨，我们一定会记在心上，永留这份美好的回忆。
——题记
我脑海中又浮现那个画面，那个温馨的画面……
在我六岁那年，小小的我却喜欢弹钢琴。那是一个烈日炎炎的午后，太阳火辣辣地直射着大地，琴房里传出一阵低沉的琴声，断断续续地弹着……“总是忘，总是忘……”老师一边骂，小女孩一边弹，窗外的知了也在附和着。可能天气太热了，也可能知了太吵了，老师的脾气也“噌噌噌”地往上涨。忽然老师说了一句特别重的话：“十几天都弹不顺一首曲子，你怎么那么笨的？隔壁四岁的小妹妹都弹得比你好，你姐姐弹得不知比你好多少倍，同一个爹妈生的`，这差别怎么这么大啊！你妈怎么生了你这么一个木头……”听完后，泪水越流越多，琴键都变得湿润。
回家的路上，我一直想：我真的那么笨吗？我真的那么不如姐姐吗？我给爸妈丢脸了吗……想着想着，苦涩的泪水再次慢慢渗出，流进嘴巴里。其实也难怪老师心急，当初是我跟姐姐自愿报名参加市比赛的，眼看这比赛日期越来越近了，我却连一首曲子都弹不顺，或许我真的有点笨吧。
回到家，天色已晚，拉开琴布，坐在琴前，不厌其烦地弹着那首早已弹过几百次的曲子，心却那么烦操，一不小心，又忘调了。这时哥哥走进来：“练琴啊，这么热也不开空调，你看，衣服都湿了。”他边说边打开空调。“对了，听说你要参加比赛，是吗？”“嗯！姐妹双人合奏，可我跟姐姐根本就不在一个等级上。”不争气的泪水又再次夺眶而出。“抬头，看着我！”哥哥的眼睛是那么明亮，神情是那么真切，他替我擦掉泪水，既温柔又有点严肃地对我说：“你怎么会比姐姐差，你们一个是我姐姐，一个是我妹妹，在我心中，你们都是最棒的！别哭，我陪你一起练。”这时，姐姐突然从门外走进来：“我也陪你一起练！你们刚刚说的话，我都听见了，没关系，还有我呢！”在哥哥姐姐的陪同下，在星星、月亮的照耀下，我成功弹顺了这首曲子。
比赛那天，姐姐对我说：“尽力就好，一切有我顶着！”我会心一笑。比赛结束，我们夺了冠军，我们一起在领奖台的温馨画面也在我心里定格。
温馨，也许是一个细微的动作，也许是一句简单的话语，也许是一个鼓励的眼神……但只要你用心感受，温馨就在我们身边，陪伴在我们心里，永不忘记。
篇8：留在心里的印象作文600字
虽然他的成绩不是很好，但他十分有爱心，并且幽默十足，是个不折不扣的乐天派，他就是吕新龙。
记得三年级下学期的时候，我胳膊摔着了，接了一层厚厚的痂，在下课时不细心蹭掉了，露出了粉嫩的肉，我自我被眼前的情形吓坏了，不知该怎样办
吕新龙走过来看了看，二话没说，拉起我就往医务室跑，一边跑还一边问我：“刘峰涛，还疼吗细心一点，别再碰着了!”本来我已经很害怕了，被他一说，眼泪就像掉了线的珍珠一颗一颗滑下来。他调皮的眨了眨眼睛笑眯眯的说：“刘峰涛，别哭了，我给你讲一个笑话吧!”
他还没说完，我就不耐烦的打断了他说：“你烦不烦，我越说疼吧，你还讲笑话，真烦人”。
没想到他不但不生气反而笑得更灿烂，故作生气的说：“我还没说呢，干吗打断人家，真厌恶，他也不管我同不一样意，就摇头晃脑，比手划脚的讲，从前有座山，山上有座庙，庙里有......”他搞笑的语言和滑稽的动作把一向在哭的我逗笑了。
一路上我被他搞笑了好几次，不知不觉地来到了医务室门口，再一看那个伤口上头附了一层淡淡的黄水，心想必须是又发炎了，我的泪水不觉地夺眶而出，他看见了立刻说：“刘峰涛，给纸赶快擦擦吧!”碰巧一个五年级的大哥哥走了过来喊道：“别擦，你知不明白纸上有多少细菌啊!千万不要擦!”
听了大哥哥的话，我的心境瞬间晴转阴，心想，完啦!完啦!这么多天才结了伽，这下不知什么时候才会好，越想心里越难过，我不争气的眼泪流得更多了。
他一向摇着我的腿说：“刘峰涛，别哭了，没事，只是一点小伤，没事的，男子汉勇敢，走，我带你找宋教师去，走在路上他左扭扭，右扭扭，脖子扭扭，屁股扭扭......”做出各种怪样，可我没心境搭理他，只是一个劲的哭啊。
我们来到宋教师办公室，向我做了一个鬼脸就跑了。宋教师领着我去校外做了伤口处理。
这就是即顽皮又幽默的吕新龙。他给我留下深刻的印象，我不会忘记他的。
【关于留在心里的印象作文600字四篇】
篇9：留在心里的印象作文600字
在生活中，有些印象，将在心中挥之不去。而那一次，那留在心底里的印象。
他，一头乌黑的头发，帅气的蘑菇头下那双炯炯有神的大眼睛，显得十分精神。他——就是徐晨威。
说起他的绰号：乌龟、徐头等等，仿佛班里每人都有一种叫他的方式。一旦说起他的长处：打篮球、踢足球、跳绳、跑步等等，在体育方面，简直是一个天才。
还记得那一次比赛，我们班与一班比赛篮球。
比赛“滴——”地一声开始了，我们班的队员率先抢到了球，向敌方篮框发起猛攻。
球在我们队的手中穿梭，好似一个调皮的孩子。击地，长传，抢断，球巧妙地进行着，场上的啦啦队和我们，看得眼花缭乱。
球渐渐靠近篮框，一个队友的球被一班的队员抢断了，我们班的队员也不甘示弱，在一次敌方的长传中打断了球，球飞到了徐晨威的身旁，徐晨威跳起来，一看身边没敌人，身体半蹲着，球放在胸前，整个背几乎平行与地面了，双脚分开，腿部收缩起来，全身重心向前，一副要投篮的样子。
场下，欢呼声，呐喊声，此起彼伏，一边的势力大起来，另一边的呐喊声也想超过另一边，仿佛是一个夏日的激情，仿佛是一曲变奏曲。
再看徐晨威，他双腿用力蹬地，双手用力一拨，身体向前倾去——这一切仿佛是在一瞬间完成的。
球，从他的手中飞了出去，场下，不知是谁喊了一声：“老徐，加油！”那短短的四个字，仿佛促使球飞向篮框。
阳光，依然火辣辣地炙烤着大地，球“啪——”地一声，完美地飞进篮框，进球了！
那天，那个正在投篮的背影，那夏日中留在心里的印象。
【留在心里的印象作文600字6篇】
篇10：一阵清香留在心里作文600字
一阵清香留在心里作文600字
那是一个阳光明媚的早晨，我独自在家里写作业，突然，门开了，我的一个要好的朋友走了进来了，跟着吹进来一阵风，风中含着栀子花的气息。我这才发现栀子花已经开了我闻到花香的那一刻，我想起了一个人跟我一样爱栀子花的，那就是王老师。
我喜欢他的课，他的课十分的有趣。有一天他问我们：“你们最怕什么时候？”大家一口同声的说：“当然是考试啦！”王老师拿着手捂着嘴笑，一点也没有老师的风范。“王教师，我们的满分全仰仗您了”调皮的小明笑着说。“那是”！你们可得听我的话！否则，我红笔一挥，送你一个鸭蛋，叫你完蛋！王老师边捂着肚子边说，看来是笑得肚子痛。“一定！一定！你叫我们听课，我们不敢不听，您老人家布置我们作业，我们不敢偷懒！”小明又说。王老师听见小明叫他老人家，他并没发火，只是拿手，指着小明，哈哈的说：“你这调皮蛋”我们被逗得哈哈大笑。王老师还喜欢直接用笔画圆，有一次，王老师要画圆。只见他手臂一挥，转一圈，一个又大又标准的圆就这样诞神了！见王老师画得那么圆，一下课，我就跑到黑板前，学着王老师的.样子画起圆来。可惜我画的圆既不圆，也不方，简直就是“四不像”，我懊悔极了。王老师拍了拍我的脸，笑着说“小老弟，你还嫩着哪！你如果可以的话，那我不是要下岗了。”在与王老师去吃饭的时候，走过栀子花旁边，我闻到了栀子花的清香，便惊叫起来，王老师跟我一样也喜欢栀子花，他便给我讲了许多得栀子花的知识，此时的我，更加的佩服王老师的才华。
从此，我一闻到那清清的栀子花香，看到那树上开满栀子花的时候，我不决的想起王老师，他那的知识使我佩服。
篇11：留在心里的印象作文600字
在我的童年里出现了许许多多的好朋友，这一个好朋友是我难得遇见的一个。
她，有一双水灵灵的大眼睛，可爱的樱桃般的小嘴，天使一般的笑脸，让我喜欢得不得了。
每当她写作业时，她都会非常认真地去看，非常认真地去想，非常认真地去对待自己的作业，她就是——毛金莹。
记得有一次，她和我肩并着肩写着作业，突然有几个调皮捣蛋的男生来骚扰我们，其中有一个男生把我的作业一把拖去，我马上站起来去抓他，毛金莹立刻对我喊：“不管发生什么事情都不可以生气！”我视而不见，继续和他们打闹，她跑过来叫我，可这场面当时实在是太激烈了，她实在是无法插入这混乱之中，她几乎在哀求我停下来：“停下，别打了！”可是这还是没有用，她着急得跺着脚，绞尽脑汁努力地想着，突然我的脚一滑，眼看我就要滑倒了，她连忙跑去扶住我。“砰！”椅子倒了，桌子是斜的，椅子是倒在地上的，这到处都乱七八糟的，就像是刚刚遭遇了十级台风似的，“这……这……我们……我们该怎么办哪？”她急得大叫起来。
说时迟那时快，那几个调皮捣蛋的男生像长了飞毛腿似地逃走了，现场一片狼狈，这一会儿，我们还真不知怎么收拾呢。
“嗒，嗒，嗒……”一串串高跟鞋的声音向我们靠近，我们像热锅上的蚂蚁似的，急得发疯了，“怎么办，怎么办？”毛金莹尖叫道。
“你们干嘛呢？”老师站在门口，我仿佛在老师的眼睛中看到了熊熊燃烧的怒火。
突然，毛金莹走上前低头向老师认错，天哪，这明明是我的错，我正准备鼓足勇气给老师说明真相，却听到老师和蔼可亲地说：“没事儿，只要认真整理好，就可以了，下不为例！”瞬间，羞愧占据了我整个心。
从此，她那句“不管发生什么事情都不可以生气！”深深印在我的脑海里。我想对她说：“谢谢你毛金莹，我的朋友！”
篇12：留在心里的印象作文600字
说起我的同桌，是一个“傻傻”的、憨憨的小男孩。他有着一个大脑袋，胖乎乎的脸上镶着一双水汪汪的大眼睛，长长地睫毛向上翻卷着，左边的嘴角上有一颗大大的醒目的黑痣，他挺着将军肚，一条牛仔裤配着一双超大的运动鞋。虽然他是个平凡的同桌，但却留给了我深刻的印象。
从一年级开始，我对同桌的.印象就十分不好，一个是字写得难看，没有人缘，学习又差的学生。但五年级下学期，我和他成了同桌。刚开始，我总是与他针锋相对，还在桌子中间画了一道线，每次他超过“分界线”，我总会不耐烦的瞪他一眼，而他总是默不作声的继续做作业。而这总会使我更加生气就嫌自己很大度？我不屑的狠狠地瞄了他一眼。每次他耐心向我请教一些问题我总会说“活该，谁叫你上课不认真听讲”。“你说就好好说嘛，没事干嘛又发什么火，真是的”。他生气的说到，这时，我俩总是喋喋不休，怒目而视。
但之后的几件事改变了我对他的看法。又一次我拿出一支自动笔写作业，他看到后耐心地说“你没带铅笔吗？我借给你，以后别用自动笔写作业”我接过笔后边写边想“真是多管闲事”，不过心里已经有些感到他不再那么讨厌了。上英语课时，一个调皮的男生把我的课本藏了起来，我急的额头直冒汗却又不敢向那个男生要。于是我告诉了同桌，只见同桌二话没说，一个箭步冲到那个男同学那里，“快把我同桌的书拿出来”，看着我同桌强硬的态度，那个男生像霜打的茄子一样，把头低了下来，从抽屉里把我的英语书交到同桌手里。当同桌用胜利的微笑把书交到我手中时，以前那个调皮捣蛋、不爱学习的坏小子刹那间消失了，以前那种讨厌的感觉不翼而飞，就像一个顶天立地的男子汉。
这就是我那平凡，却有着宽容与细心的同桌，他的印象深深地印在我的脑海中。
篇13：留在心里的印象作文600字
夜幕已经降临，周围的喧闹声早已经消失。我坐在深蓝的天空下，回忆起我们的第一面。
时光早已模糊了金色的回忆，我和小怡是在三年级的时候认识的。
一顶乌黑光亮的头发，黑得耀眼。皮肤也很黑，有点儿像个非洲人。高高的鼻梁上戴着一双粉红色边框的眼睛，一身整洁的校服，令人耳目一新。这便是小怡。
岁月的足迹早已经模糊，我又的追随着它。
记得三年级，我小怡排在我前面。我蓦然地拍了一下她的肩膀。她回头了，掠过一丝微笑：“你!”我叫林怡婷，?”不知道，微笑是刻入人心，就像夏分吹拂着草原一样吹拂着心。
从那儿以后，我们俩更是形影不离，把她当成是知己，事都与她交流。
那次，数学成绩又考砸了，放学后，我跑到她跟前，倾诉着：“说付出努力就会有收获吗?为……”小怡说：“我知道，你付出了的努力。考不好是你惧怕数学，对数学信心。你要相信自己，你一定的，你用考其他两门功课的心态去对待数学，效果一定不错!”
正是由于她的鼓励，数学成绩越来越好，正是由于她的鼓励，我从心里抹掉了数学的阴影……
她，是善解人意的，和蔼的女孩。她举止优雅，但却性格开朗。虽然是班长，却愿意倾听别人的痛楚。
可惜到了六年级，她转学了，我们也成为了命运中的过路人。
花开，凋落。星光闪耀，但终究会熄灭。你在我心中那个形象，却永远无法抹去。春风吹拂心，我深深的知道，我们的友谊，是那一抹永远不会落下的斜阳。我们的记忆，是那天空最闪烁的星星，密密麻麻却很美好。曾经在学校大树下嘴角上扬的孩子，我希望永远如此。你的样子已经刻在心上，永远无法忘记。
篇14：留在心里的印象作文600字
我站在历史的风口浪尖，望着一个繁荣的王朝，我轻呼：“是你吗，唐朝?”风如遥远的回音，呼啸着从我耳边擦过，一个优美的声音肯定地答复着我，我微笑着将它定格在我的记忆深处……
那个王朝带给世间无比的厚重和大气，我漫步在思维中的长安街头，浏览在想象中的豪华宫殿，感到了美轮美奂的凝重，还有莫名的繁华，哦，真的是你，唐朝……
是他，李太白，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐，他身上彰显出豪放不拘，显现着十足的荡气回肠;渭城的朝雨沾湿了王维的衣裳，蒙蒙的细雨像他对朋友依依不舍的眼泪;紫丁香般绽开的是刘禹锡的诗情画意，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”;唐太宗的君王之风与魏征的心直口快相结合;以及白居易的回忆，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”都深深的铭刻在我的心中……
我踏着他们的足迹，走入了唐朝。是我的脚步，惊落了女子脸上凝香的露华么?是我的脚步，将他们的脚印打的凌乱么?是我的脚步，将沾了天街雨后的湿泥的脚印，留在了金碧辉煌的宫殿么?是我的脚印，将秋风引到了杜甫的茅屋，让茅屋被秋风所破么?
不，不是，是唐朝自己，将原本的昌盛打乱，也许，是命运使然，有一盛必有一衰，唐朝的帝王已经由敢纳忠言的唐太宗变为了那个昏庸的唐玄宗，这不怪武则天的夺权，因为武则天将中国的经济又推进了一步，是他的后人不懂得居安思危，痛定思痛啊!
风又一次从我的耳边呼啸着擦过，告诉我：“这就是唐朝，虽然它的命运不是永远的荣华，而是由胜变衰，但唐朝为历史做出的巨大贡献与不朽的诗词，是值得你记住的。”
我依然将唐朝留在我的记忆深处，因为我相信，永恒的王朝不老，永恒的春光不退……
篇15：留在心里的印象作文600字
他，古铜色的脸上爬满了皱纹，混浊的眼睛，看出他饱经风霜。挺挺的鼻子被寒风吹得青一块紫一块，暗紫色的嘴唇上满是伤口，这就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人。
每次碰到补鞋老人，我心里都暗暗发笑，都这个时代了，谁还补鞋啊！他真傻！但那个冬天的傍晚，我从兴趣班走回家的路上，发现鞋底不知什么时候破了个大洞，刺骨的寒风直往脚底钻，我冷得瑟瑟发抖，“寒从脚起”呀，离家还有好长一段路。我无助地向四周环顾，又看见了他。我犹豫了一下，但还是决定把鞋补一下。我坐到他那小板凳上，把鞋递给他，他抬起头深沉地看了我一眼，便从陈旧的工具箱里取出工具缝补起来。我打量着他，这个补鞋老人瘦得像芦苇杆，身上只披了一件夹克衫，我摸了摸鼻尖冷得冰凉，这弱不禁风的老人不冷吗？“好了。”老人把鞋还给了我，我看到了老人那只手贴满了创可贴，让人看起来心疼。我穿上鞋正想：补鞋要的钱多不多啊？他便说：“你走吧。”我惊讶地问：“你还没收钱呢！”他苦笑着摇摇头说：“老头子，又不是缺钱，只是人老了，总想在生命的最后做点好事，为这个祖国尽一份力吗。”我愣了，一个老人为了大众，可以忍受寒风的痛苦，却不索取一点点报酬，我眼眶一热撇下20元钱跑了，多好的老人啊！无私为社会奉献，我要向他致敬！这件事我一直难以忘怀，老人的精神永远留在我的心中。
本文描写了老人志愿为路人补鞋的故事。文章描写的十分生动，很好。本文对叙述节奏的把握十分精到，将天气的`寒冷、老人补鞋的不容易以及我得知老人补鞋不收钱，只为做点贡献时的惊讶淋漓尽致的描绘了出来，表达了我对老人的无私奉献的一种敬佩。
篇16：留在心里的印象作文600字
记忆如同长河，缓缓地向前流去。每个人都会有一些让自己留下深刻印象的人，而我也不另外。是他们为我铺成了成长的道路。有一个素不相识的老爷爷就给我留下了深刻的印象。
那是一个寒风凛冽的傍晚，细雨烟似的被风扭着卷着。爸爸有事去了，我只好自己回家，心中有万分的不情愿。我冒着寒风，顶着细雨，打着雨伞，来带了车站。趁着车还没来，我找起了我的公交卡。我左翻右找，却始终找不到公交卡，我仔细地回想起来。“不会是忘在家里了吧？”我突然一惊，沮丧地说。我叹了一口气，心想：都怪我，不听妈妈的话，现在可好了，回不了家了！昨天晚上妈妈还让我把公交卡放进书包里，为了防止我忘记，又提醒了我好几次。可是，我觉得妈妈太啰嗦了，就没有把话放在心上。而早上我本来想拿的，可拿到一半，我又去做别的事情了。我的心如同天一样阴沉沉的，又如同跌入了谷底一样，我后悔到肠子都青了。我小声地说：“我这可怎么回家呀！”这时，旁边一个白发苍苍，声背一个布袋的老爷爷和蔼可亲地问我：“小朋友，你怎么了？我小声地说：“我没带钱，回不了家了。”老爷爷听了，毫不犹豫地从口袋里掏出一块钱，递给我，说：“孩子，拿着！”我犹豫了，迟迟不肯接过这一块钱，并说：“这怎么可以？我不能……”没等我说完，老爷爷就说：“这没什么，帮助他人是应该的！这钱嘛，就不用还了！”在老爷爷的坚持下，我只好接过钱。我对老爷爷千谢万谢，他什么都没说，只是摆摆手。这是车来了，我上了车，看见老爷爷正对我挥手。车开了。望着老爷爷越来越模糊的身影，泪水湿了我的眼睛。虽然天气十分寒冷，但我的心里却十分温暖。
这位平凡的老人，有着一颗金子般的心。我也要向您学习助人为乐的精神。您在我心里留下了深刻的印象，我永远不会忘记您。
篇17：感动留在心里作文
灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。——题记
家，终于搬完了。从洛阳搬到合肥费了不少时间。放学走在陌生的归途，回想几天前的日子，点点悲愁霎时涌上心头。这是懂事以来第一次搬家，还真有种离乡背井的感觉。曾经伴着夕阳推开家门感受的温馨;曾经朝夕相处一起玩耍不知道忧愁的小伙伴，曾经吵杂如旧货市场的街道都被整理进折叠的行李箱，带着无数曾经 来到了新家。陌生的邻居、陌生的环境、陌生的合肥，莫名的不快!
放学回来，胆怯缠扰着我的脚步。刚到楼下，看见妈妈正急得直转圈。原来是钥匙忘在家里了，而且我俩只有这一把钥匙!她求救于爸爸，我一想，天哪，拜托，我爸他还在洛阳，就算坐飞机也不可能马上就回来啊!
没办法，去邻居家看看能不能爬进窗去。好在二楼不是很高，窗户靠的也近，试试吧!妈妈围着楼边走边说，说完她便去敲邻居家的门。敲了挺长时间，门终于开了，出来的是一位老人。没想这第一次见面却如此尴尬。妈妈把情况向老人说了，老人说他家的窗户封死了，他的回答再次将我们推向了深渊。看着我们的神色，老人也着急，便向另一位邻居求助。开门后是一位女士，她的神态有点不满，可能是因为上了一天的班十分累了吧。老人把我们的情况向她说了一下，她态度也马上有了转变，这家的男主人，也十分的乐意。在听了我们的计划后，年轻人虽然面有胆怯，但还是答应帮忙。
他将绳子系在腰间，另一端系在扶手上，我们几个人不约而同的拉绳子，看着窗外的叔叔，我心里好生感动。这时楼上的邻居们听到声音也来帮忙，来的人也越来越多，还有拿手电来帮忙照明的。但是窗户偏偏不争气，在里面上锁了，这使邻居都傻了眼。有一个人喊道：我认识开锁的，我去叫。又有人说：算了，还是在我家凑合一晚吧。我和妈妈连忙道谢。但为了不打扰邻居，我和妈妈最终去了在合肥的.姑姑家。
现在回想起当初那感人的情景，感觉他们似乎就是我曾经的老邻居们!我感受到合肥人的热心!刚来的陌生感觉顿时被感动所代替。
家门没有打开，可我的心已经打开，那份感动已悄悄住进心间。
篇18：感动留在心里作文
在我的内心里，珍藏着许多事情，但那一件事最让我感动。
那时我正在上三年级，有一次考试，平时一向成绩还不错的我居然数学成绩只考了77分！当知道这个成绩的时候，我一下子蒙了，不仅仅是因为考不好觉得丢人，而是自己觉得对不起我的爸爸。
为了我的学习，爸爸可以说是尽心尽力。每天，我的爸爸都会过问并检查我的作业，错的题爸爸会让我再做一遍，直到记住为止；如果老师让家长帮着打印作业题，他立马就给我打印出来；一旦我遇到难题，他就会十分详细地给我讲解……
那天，我回到家里，看到爸爸阴沉着脸。“为什么只考了77分？”他劈头就问。我嘟嘟囔囔着想寻找理由。爸爸终于生气了，说：“我花钱是让你努力学习的，不是让你气我的，你知道这次我有多么失望吗？我的努力真是白费了，你知道我心里的滋味吗？”说完他竟然扬起了大手……我赶紧把眼睛一眯，却朦胧地看到，爸爸的手快碰到我时，突然垂了下来，然后他叹了一口气，便转身走了。那天，我们吃饭的时候，一家人都默默无言。爸爸从桌前离开时，我看到他的眼里有闪光的东西……
那天，我洗漱完以后，上了床，在无声的哭泣中睡着了。半夜，我迷迷糊糊地听到有脚步声，但因为太困，也没在意，又睡了过去。几个月后，我和妈妈一起在车上聊天，我对妈妈说起了这件事，妈妈叹口气说：“孩子，那是你爸爸，你睡觉时老是会蹬被子，你爸爸便经常起来给你盖被子。那天，你爸爸本想不管你了，但是，在半夜里他还是又起来了，看到你一边睡，脸上还有泪痕，他也心疼了……”我一下子怔住了，那一刻我懂得了爸爸对我的爱，那份爱浓浓的，满满的。
这件事让我深深地感动。父爱就是一杯浓茶，不管入口多么苦涩，但慢慢品尝就会尝出那一份甘甜。
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