难忘的掌声小学优秀作文

下面是小编给各位读者分享的难忘的掌声小学优秀作文，欢迎大家分享。本文原稿由网友“小贝”提供。

篇1：难忘那次掌声优秀作文

难忘那次掌声优秀作文

那一次掌声，在我的脑海中难以忘怀。

那是极其普通的一个夜晚，对我来说，却是那么重要的晚上，妈妈带我去琴行。那天是六一节，琴行举行音乐比赛。

进入会场，那里人山人海，人声鼎沸，小朋友牵着妈妈的手，紧张的注视着那架钢琴，好象钢琴是人变的'似的。

开始了，前面的小朋友都一个个上台，顺利的弹完一支支优美的曲子，他们弹完观众都会给予热烈的掌声，我沉浸在美妙的乐曲声中，把心中所有紧张，所有担心都逐出思想，我幻想着我演奏完后观众的掌声。

思想中断的，因为老师报到了我的名字，我战战兢兢地走上舞台，用紧张而略带兴奋的语气介绍道：“大家好，今天我为大家带来两首曲子，希望大家喜欢。”说完坐上琴凳，两手立刻在琴键上飞跑起来。渐渐地，我进入了状态，越来越流畅，不知哪来一股微风，它把谱子翻拢了，我不得不背诵谱子。同时，它也吹走了我的紧张。突然，我记不起下面的音了，我把这句又弹了一遍，却怎么也记不起来。“这句我在平时练得挺熟的呀？”我奇怪地想，不知哪来一股劲，近迫使我努力回忆，绞尽脑汁，终于记了起来。

一曲完了，下一曲更长。我鼓足勇气，开始了下一曲。上次教训给了我经验，我好像把词吃进了肚子里，弹一句，脑子里便会出现下一句。终于弹完了，我长长舒了口气。掌声响起，和我想像中一样热烈。我又羞愧又兴奋，跑到妈妈身边。老师再次给了我掌声。

那一次掌声，给我受益匪浅，使我克服胆小的毛病，至今，我还是忘不了那次掌声！

篇2：关于难忘的掌声优秀作文

每当别人给我掌声时，我就想起第一次掌声，那掌声我永远忘不了!

人生漫漫长路，我们走过了天真浪漫，度过了花样年华，步入了青春的殿堂。一路上，我们或是成功，或是失败，或是收获，或是失去。

而我也从一个小男孩渐渐变成了一个男子汉，经历了许多的事情，得到了许多的磨炼。其中，令我久久不能忘怀的是那一次，因为那次，我收获成功的掌声。

小时候的我酷爱音乐，对音乐十分着迷，于是，我便央求妈妈能带我去学习音乐，去体味音乐的美好，去音乐世界遨游!妈妈见我对音乐如此着迷，便答应了我。

妈妈带我来到了校外音乐培训机构，一进入音乐培训机构，我便目不暇接，那精美的乐器到处都是，最吸引我的是正中央的钢琴，它那庞大的身躯，黑白相间的琴键很是精美，轻轻一按，便能发出“天籁之音”，妈妈见我对钢琴情有独钟，便给我报了校外钢琴培训班。

起初，我对钢琴的兴趣很浓，像一股浇不灭的火，一有空闲的时间，我便会坐在钢琴前练习，屋子里常常回响着“哆唻咪\"的声音。

一个月后，我打退堂鼓了，开始对钢琴产生了厌恶，因为像我这种“新手”弹钢琴弹久了，手会很痛，并且，手很僵硬，连弹基础的曲子都很难。

老师似乎看懂了我的心思，经常对我说：“贤，学钢琴不是一件容易的事情，既然选择了它就要不怕苦、不怕累、先认真学好基础，再多努力练习才能学会弹钢琴!”老师的话使我恍然大悟，我又想到刚刚学过的一篇文章《再塑生命》中的一个人海伦·凯勒，海伦·凯勒是一位聋哑盲人，似乎所有的不幸都降临到了她的身上，但她成为一名世界著名的作家，还考上了全世界最顶尖的大学一一哈佛大学。

在这新鲜亮丽的背后又有谁注意到了呢?我知道她是比他人付出了多倍的努为才成功的!

我明白了!我知道了!如果我想学好钢琴就必须努力，我做出一个决定那就是坚持下去!即使我没有贝多芬的才能，也没有莫扎特的天赋，但我可以努力，我可以坚持啊!我更相信我的付出一定会有收获的，因为我忘不了陈伯教育我们的那句话“自信加上努力等于成功”!

时间在树的年轮留下了五圈的痕迹，而我经过了努力和坚持，我获得了钢琴的四级证书!当我站在台上领证书的时候，台下响起了“啪啪啪”鼓掌声，这是我第一次听到这种声音，大家给我的掌声。我永远也忘不了它。

啊!幸亏我选择了坚持，我才能收获这美妙的掌声，收获这成功的掌声!

在那之后，每当我遇到困难时想要退缩时，我都会想起那天的掌声，浑身充满了自信的力量，坚持不懈，勇往直前。难忘的掌声。

篇3：难忘的掌声小学作文

难忘的掌声小学作文

掌声在生活在非常熟悉，掌声可惜是比尔送给我的，也可以是自己给予他人的，掌声可以将你从自卑的新区拉出来，掌声可以让你不再孤独，掌声可以送你走上自信的道路……在我们成功的时候却会有难忘的掌声，我也有过，但与他们与众不同，因为我的掌声只是出自爸妈的.爱。

有一次妈妈在送我去学奥数的路上的时候，千叮咛万嘱咐，他边开车，边指路，别人以为是唠叨，可我却很认真地在听。我将那些话老老地刻在心头，到了之后，妈妈说：“婧婧，你出来到人本超市之后就直走，是不用拐弯的。记住了吗？”“记住了！”“妈妈都指出来了，我想应该不会错了。”

“妈妈，你就放一百二十个心吧！我的‘电脑’不会再出差错了！” “好，走错了就打电话啊！”“妈妈，您放心吧！”

学完了奥数之后，我慢慢走了回去，我就按照妈妈教我的路走去，果然功夫不负有心人呀！我走回家了。

回到家，妈妈一见到我就放下她手上所有的活儿，对我邹着眉头仔细端详一番后又从远处睁大了眼睛看一遍后说：“我的宝贝女儿真棒呀！”不一会儿爸爸来了，爸爸听了妈妈的描述后说：“哦，我们家的姑娘当然可以做到了，但我们还是应该给与我们的宝贝女儿响亮的掌声！”“好！”

掌声‘啪啪’地响个不停，可真是开心呀！那时我的脸上露出了笑脸，心里美滋滋的，比吃蜜还甜呢！

篇4：难忘的掌声小学作文

掌声在生活在非常熟悉，掌声可惜是比尔送给我的，也可以是自己给予他人的，掌声可以将你从自卑的新区拉出来，掌声可以让你不再孤独，掌声可以送你走上自信的道路……在我们成功的时候却会有难忘的掌声，我也有过，但与他们与众不同，因为我的掌声只是出自爸妈的爱。

有一次妈妈在送我去学奥数的路上的时候，千叮咛万嘱咐，他边开车，边指路，别人以为是唠叨，可我却很认真地在听。我将那些话老老地刻在心头，到了之后，妈妈说：“婧婧，你出来到人本超市之后就直走，是不用拐弯的。记住了吗?”“记住了!”“妈妈都指出来了，我想应该不会错了。”

“妈妈，你就放一百二十个心吧!我的‘电脑’不会再出差错了!” “好，走错了就打电话啊!”“妈妈，您放心吧!”

学完了奥数之后，我慢慢走了回去，我就按照妈妈教我的路走去，果然功夫不负有心人呀!我走回家了。

回到家，妈妈一见到我就放下她手上所有的活儿，对我邹着眉头仔细端详一番后又从远处睁大了眼睛看一遍后说：“我的宝贝女儿真棒呀!”不一会儿爸爸来了，爸爸听了妈妈的描述后说：“哦，我们家的姑娘当然可以做到了，但我们还是应该给与我们的宝贝女儿响亮的掌声!”“好!”

掌声‘啪啪’地响个不停，可真是开心呀!那时我的脸上露出了笑脸，心里美滋滋的，比吃蜜还甜呢!

篇5：小学作文难忘的掌声

小学作文难忘的掌声

1.难忘的掌声

要说我第一次上讲台，那应该是在读二年级时的一堂作文课。

那天上课前，老师说要让我和几个同学上讲台把自己的作文念给大家听。我一下子就慌了，读书那么久了，我可从来没有在上课时到讲台上去，更别说是读作文了!这可是破天荒第一回，叫我如何是好?

上课铃响了。我的心跳开始加速，尽管刚才练习过，可是现在还是心慌。该死的作文课，可恶的老师，哎…早知道作文就乱写一下了…

老师走到讲台上，开始叫第一个同学念，第一个念完了，第二个上了。

天啊!下一个就是我了，此时，我的心里像有几百只兔子“扑通扑通”地跳，身子也不由地颤抖。我不断地在心里碎碎念“快下课啊!快下课啊!我亲爱的同学啊，你最好不要下来了，一直这样念下去吧……

不解我意我同学退下来，我用“恨铁不成钢”的眼神瞪着他，而心里却如海浪翻滚，狂风怒吼：呀!为什么铃声还没有响啊!还有，你为什么这么早就走下去......啊!脚步再慢点，慢点。再抬起头，老师正用非常温和的眼神看着我，似乎在说：上吧，勇敢些。无奈，我只好用蜗牛般的速度向讲台走去……

按老师讲的方法，我双手握紧，猫着腰站在讲台边“读”起来。偶尔我往前一瞥，看到四十多双眼睛正紧紧地盯着我，我又马上低下头继续念。这时的我，只觉得脸上火辣辣的，真想冲下去，可刚要转身，又碰上老师充满鼓励的目光。

不知怎么的，读着.读着，声音越来越大，腰也直起来，这是，我又开始希望作文稿能再长些，再长些……

读完了，我走下讲台。突然，老师笑着鼓起掌来，说：“***(偶滴名字....)同学终于克服了自己胆小的心理，在坐的.同学要向她学习啊!”“啪”“啪”“啪”台下从几个人拍到整个班都开始鼓掌。我一时间反映不过来，到后来呆楞的表情才慢慢转变成激动。原来，这次老师也是在帮我克服胆小的心理啊!

2.最难忘的掌声

记得我在上四年级时，得到过一次最热烈的掌声，那掌声至今还经常在我的耳边响起，它成了我最难忘的掌声。

四年级时，我不爱说话，就甭说上课了发言了，下课我总是一个人在座位上发呆，不过老师却经常叫我起来读课文、认生字生词、回答问题，这些事情已成了我的“家常便饭”。

第一节语文课快下课前，老师说：“下节课读大家自己写的《街道使用文字情况的调查报告》，同学们在下课时好好修改一下。“叮铃铃、叮铃铃。”上课铃声响了，同学们纷纷回到座位上。老师站在讲台上说“今天，我们来读一读大家写的《街道使用文字情况的调查报告》，看谁写得最好!”老师先叫起来几个学习很不错的同学，他们写得都很不错，随后老师把我也叫了起来，让我来读，顿时，我的心里就像一个大皮球，砰砰直跳。我心想，如果写得不好被同学们嘲笑怎么办?我胆战心惊地站了起来，读起来我写的《街道使用文字情况的调查报告》，不知道过了多少时间，我终于读完了，我自己也不知道我是怎样读完的，我心里的大皮球也渐渐地停了下来。当我的朗读声刚一落，下面就想起一阵阵热烈的掌声，同学们都说我写得太好了，老师也表扬了我，这时我兴奋不已，我心里的大皮球又跳起来。

有了这次难忘的掌声的鼓励，等于给了我无穷的学习动力，从那以后，我便喜欢上了写作。掌声就是这样，有时能使一个没有自信的人，找到自我，战胜自我。我多希望我们的生活多些掌声，同学们请不要吝啬你的掌声。

点评小作者的经历，在我们的身上都可能找到，但不可能都得到作者这样的待遇。是呀!作者是幸运的。感谢作者碰到一个有爱心的师生群体。实际作者的经历也提醒我们，怎样对待比我们学习成绩差的同学。本文没有华丽的词藻，但感情真挚。

篇6：掌声难忘作文

掌声，那是成功路上的加油声，掌声，那是对自己的激励，掌声，也是成功在向你招手。

我为别人鼓鼓掌，别人也曾经为我鼓过掌。我印象最深刻的是一个暑假别人为我鼓掌。

那一天，是一次一年一度的英语比赛，我和爸爸妈妈一起去长沙参加比赛，比赛开始了，各个地方来的小朋友安安静静地坐在座位上，这时，一个长胡子老外走了进来，宣布比赛开始，我看了看手中的牌子，我是二号!第一个小朋友表演完后，老外说他得了九十八分，我的心怦怦直跳，忐忑不安地走上讲台，快速，流利地将准备的英语读完后，老外用生硬的中国话说：“棒!一百分!”接着，所有的小朋友都鼓起掌来，响亮的掌声如一股暖流流进了我的心田。

这掌声，使我永远难忘。

篇7：掌声难忘作文

六年的小学生活中，我听到过无数次的掌声。有的是别人送给我的，有的是我为别人献上的。原因也有种种，有的是因为获得了成功，有的是因为坚持，有的是因为鼓励``````可是那一次的掌声令我非常难忘。那一次的掌声是我获得成功的掌声。一年一度的校运会到了，第一个环节是800米男子赛跑。当然，这个环节我参加了。

运动员纷纷站到自己的位置上，做好准备。只听枪声一响，运动员们像离弦的箭似的向前冲。第一圈我们都跑得很轻松。第二圈我领头了。第三圈我们都喘气了，脚步也变得软弱无力。最后一圈，我真想坐下来不跑了，但是男子汉不能半途而废，一定要坚持到最后一刻。我咬紧牙关，加快了速度，三，二，一，到终点，我得了第一名，同学们都给我献上了掌声，这掌声像雷鸣般响亮。从这次之后，我知道，做事一定要坚持到底，做到最好。这样，胜利就属于你的了。

篇8：难忘的掌声700字小学四年级优秀作文

人生的第一次总是令人新奇而难忘。一个个“第一次”，总会给我们带来了一些启示。给我启示最大的还是第一次演讲。

演讲的前一天，我把演讲稿背得倒背如流，老师也不忘给我指指点点。因为，在明天，我要做一件非常神圣的事情――演讲。

比赛开始了，我的心如钟声一般，紧张跳动。即使在排练时轻松自在，但我还是紧张地喘不过气来。就算其他选手演讲得再棒，再激情，我只能看见他们的嘴唇在摆动而已，声音都被空气隔开了。

我生怕自己一紧张，手一抖，话筒会‘‘啪’’的一声掉到地上，呵呵，这也不是没有可能的，唉!不行，我一定不可以紧张，放松，放松，再放松，啊!好多了。在没轮到我之前，我一定要保持像现在这样的状态，然后认真倾听别的同学的演讲，看看他们有什么好的地方，我得学习一下，这样有利于我讲得更好，对!就这样，加油!

随着主持人的报幕声，我的思绪被打断了。天啊，时间竟过得这么快，我按压住那狂跳不已的心，松了一口气，走上演讲台，每走一步都那么沉重，好像双腿都灌满了铅。

转过身，原本镇定下来的心，又狂奔起来，像十五个吊桶七上八下。台下几百双眼睛齐聚在我身上，更像几百支利剑，要向我射来，我有些不知所措了。这时，一阵雷鸣般的掌声从我耳边响起，这是多么鼓舞人心的声音啊!使我原本茫然的心又充满力量。

接过大队长手中的话筒，我开始讲了起来:“感恩，是一种最大的美德，时时刻刻怀着一颗感恩的心，你会发现，你不但能享受生活，还能快快乐乐地度过每一分，每一秒・・・・・・”我的声音在此刻也变得那么优美，那么轻松!我动情地演讲，时不时听见那掌声的响起，最后，也是在那阵掌声中退了场。

显然，今天的“第一次”演讲并不完美，不过没事，又不一定要获奖，学校举行这次活动，是为了让我们学会感恩，所以不获奖也没事，快乐就行!

第二天，成绩出来了，我竟然获得了二等奖，真是不可思议呀!我太高兴了。

这次的演讲，如果你问，我会感谢谁?那我会回答我会感谢我的老师，同学们;我会感谢那阵掌声，那阵永远难以忘怀的掌声!

篇9：关于难忘的掌声优秀议论文

掌声，这个词对我们来说并不陌生：在艰难困苦中，掌声是最好的安慰;在取得胜利时，掌声是最好的奖励。在我的记忆中，爸爸曾给过我无数的掌声，让我在昨日与今日的分界线上努力攀登未来的高峰。

“加油，孩子!”爸爸总是这样一边鼓掌一边对我说。我曾几次追问爸爸，为何要对我鼓掌，爸爸总是笑而不答。直到那一次，我才深深地理解了爸爸掌声中的含义。

那是一个炎热的夏季，似火的骄阳唤醒了人们埋藏已久的热情。我却因为期末考试不理想而懊恼着，看一切都是那么的不顺眼。看到电视中出现精彩的画面，我会用枕头向它砸去;看见母猫带着小猫在觅食，我会尖叫一声吓得它们四散而逃。我感觉到那么的灰心，对所有的事都失去了信心。

爸爸见我这个样子，要我陪他到外面走走。为了不让爸爸扫兴，我只好跟着他出门。正当我弯腰穿鞋之际，一张蜘蛛网映入了我的眼帘。“真讨厌，门口来结个蜘蛛网。”边说我边用手把蜘蛛网弄破。爸爸见了，并没有多讲什么，只是和以往一样说道：“快走吧!争取早点回来。”这次出去，爸爸好像纯粹想让我散散心，我们只是走走看看，彼此没说什么话。

回到家时，我习惯性地一手扶墙，一手脱鞋。我眼睛的余光无意间扫到了那张蛛网。“呀”，我惊讶地叫出声来，早上那零落不堪的蜘蛛网竟然完整地呈现在了面前。我的身体像是凝固成了一尊雕像，嘴唇也摆成了“O”字型。爸爸微微一笑，用手抚摸着我的额头。

“这的确是你早上弄碎的蜘蛛网，看，那只小蜘蛛又把它补好了。你知道只是为什么吗?，蜘蛛虽小，可它有着坚强的毅力，有着承受挫折的勇气”。爸爸接着说：“加油!孩子。只要你自己不认为自己是失败者，你一定能成功。”说完，爸爸的手中有响起了有力的掌声，好熟悉，好温暖。

我站了起来，转身进了屋子。就在转身的瞬间，两颗泪珠沿着我的脸颊滑落到地上

往后的日子里，爸爸的掌声不断地在我耳边响起，它时时提醒着我：失败并不可怕，跌倒了要赶快站起来，加油!

有爸爸的掌声陪伴，今后的道路，我将走得更加坚定。

篇10：难忘的掌声-优秀作文700字

难忘的掌声-优秀作文700字

在我过去的时光里，最令我难忘的是那次掌声。

蝉鸣撕开夏日的帷幕，天气晴朗。上课的预备铃准时响起，同学们陆续地回到教室坐好。这时，老师走进了教室。随着老师的到来。我的心也在“扑通，扑通”紧张地跳动着。教室立刻安静了。“今天我抽查背诵，谁能在十五分钟内背完《匆匆》，有奖励哦！”老师微笑着说。

听到有奖励，同学们顿时来了兴趣。班里一位同学好奇地问：“老师，是什么奖励呀？”同学们个个睁大眼睛等待老师的回答。只见老师神秘地眨了眨眼睛，面带微笑地说：“保密。”她又顿了顿，说：“现在开始抽查背诵。”听到这，我把头埋得更低了，甚至天真地以为这样老师就看不到我。只见老师扫视了全班，随即说道：“我们请33号同学起来背诵。‘’我一惊，我不就是33号么？班里顿时炸开了锅。我慢吞吞地从座位站起来，脸色苍白，低头用手搓衣襟，喉咙里硬是挤不出一个字来。“有好戏看了。哈哈。””她行不行啊？”“她真倒霉。”同学们的议论声像利剑般刺中我的心，难受极了。

我忍着泪水，僵直地站在那里，不知所措。这时老师走了过来，拍了拍我的肩，柔声说道：“没关系，老师相信你。”老师的`一句话，给了我莫大的鼓励。我抬起头，鼓起勇气，一路断断续续，磕磕碰碰终于背完了。

“虽然这位同学背得不太熟练，但还是有在规定的时间内背好，那就奖励她吧。”老师说完，走上讲台，从身后像变戏法似的拿出了一个粉笔盒大小的盒子，左手握盒，右手轻轻打开盒盖。同学们目不转睛地望着，期待着神秘之物的降临。当老师把写着“掌声”的红纸举起后，同学们都惊呆了，随后教室里便响起了雷鸣般的掌声。

我的脸红一下子红到了耳根，泪水夺眶而出……

在那之后，每当我遇到困难时想要退缩时，我都会想起那天的掌声，浑身充满了自信的力量，坚持不懈，勇往直前。难忘掌声……

篇11：难忘的掌声优秀作文400字

在每个人成长的道路上，有许许多多的掌声，在我的时光里，有三次难忘的掌声在我的耳边回响。

上小学时，胆小幼稚的我上课时总不喜欢发言，老师经常找我谈话，对我说：“胆小并你的错，你不努力改掉毛病你的不对了。”我当时似懂非懂地点了点头，聆听了老师句简单而意义深重的话。有一次上课时，老师提了难度的问题，并宛如为难我似的把我叫起来回答，我顿时面红耳赤，张口结舌，好像有无数只蚂蚁在我心中跳上蹿下，老师看见了我着急的.样子，连忙带头和同学们一起鼓起了掌，使我在一瞬间信心大增，我的勇气，我重新整理好思路，一下子回答了问题。这次掌声使我终生难忘。

初中生活来临之前，爸爸妈妈就问过我：“中学时期到来之际，你有打算吗？”我思忖了一会儿，声情并茂地回答到：“到了初中学门槛前，就等于又步入了新的起点，我将会用崭新的姿态去学习，用优异的成绩来报答对我有过帮助的人，用成绩说明一切。”话音刚落，我依稀听到了一阵掌声，原来是爸爸妈妈的手的，掌声中有对我欣赏的成分，也包含有对我初中学习的殷切希望。掌声又使我铭记在心。

暑假期间，英语班了竞赛活动，我也被选定为参赛选手，心情也就格外紧张激动。比赛时，选手们都题型的训练，了不错的成绩。的努力下，以三百二的最佳成绩了竞赛的名。霎时，台下响起了雷鸣般的掌声，掌声是之声，使我记忆犹新。

三种掌声都令我难忘，但包含的意义就各不相同。每当我打开记忆的“闸门”，这三次难忘的掌声的情景就浮现在我的眼前，将我人生重大的鞭策。

篇12：难忘的掌声优秀作文400字

同学们，相信你们都得到过掌声吧！那些掌声是不是令你很难忘呢？我就曾经得到过一次难忘的掌声。

那是今年的儿童节，舞蹈老师给我们排好了节目，让我们去长沙参加大型文艺演出。

六月二日，我们六点半准时启程，四个小时后，便来到了长沙。我们先去吃午餐，然后来到大剧院彩排。老师给我们订好房间，让我们休息一会儿，再换好演出服，化好妆，来到大剧院，准备演出。

我们的节目是最后一个，到我们上场了，我紧张得不得了，心突突地跳个不停，老师看出了我们的心思，就让我们不要紧张，要放松心情，我的心这才稍微舒缓下来。

表演开始了，我们拿着舞蹈道具――灯笼，有节奏地跳起来，音乐时而高亢，时而低沉，我们的舞蹈也随着音乐起伏……老师和观众们在台下看着我们的表演，他们的神情是那样专注，感情是那样真挚，个个都微笑着，于是我们跳得更欢了。我那原本紧张的心情，一下子放松下来，舞姿也随着美妙动听的音乐变化万千……老师向我们投来了赞扬、鼓励的目光，此刻，我们感到是多么的幸福啊。

音乐停了，我们的舞蹈也随之结束。主持人宣布我们的节目得了第一名，顿时，台下爆发出热烈的掌声，那掌声响彻整个大剧院，经久不息……

那一次，那一次的掌声，令我终生难忘。

篇13：中学生优秀作文：难忘那掌声

夏日的午后，漫步在校园的小路上，法桐正茂盛地生长着。抬头望去，夏日的阳光像被筛子筛过一样，细碎的光芒穿透枝叶，洒满一地，望着这斑驳的影子，记忆随之飘到那年夏天。

那年夏天，我正年少，花儿般的季节，凭着一腔热血参加了学校广播站播音员选拔赛。高傲自负的我总以为自己会成功，然而结果却令我羞愤。原本以为自己很优秀，失败的瞬间我恍然大悟：我什么都不是，只是一个很平凡的女孩。在家，爸妈宠你，那是因为你是他们最爱的女儿;在学校，老师夸奖你，那是因为你是老师眼中的好学生。在同学间，你什么都不优越，你和别人是平等的。所以，从那以后，我不再锋芒毕露，而是低调处事;我不再自以为是，而是虚心向同学求教。然而遗憾的是，我不再朗诵。它是我心灵的一块疮疤，它疼痛地裸露在我的.心中，我不愿再去碰触它。那是年少时一段痛彻心扉的记忆，我不愿让任何人看到我曾经的失败。就这样，默默地守着，守着……

是谁说过，上帝关闭了你所有的门，但总会给你打开一扇窗。而敬爱的张老师便是那照进窗的阳光，驱走了我心底的阴霾。

又一次，我们学校组织了演讲比赛。在张老师的支持、鼓励下，我怀着忐忑不安的心情参加了。每当我害怕的时候，张老师信任的目光就会浮现在我的脑海。这次，我成功了。当我走上领奖台时，我看到了同学们为我鼓掌，还有张老师那一如既往的支持的目光。在这回荡的掌声中，我又找到了那个热爱朗诵的自己，我重新拾起了自信的行囊。在那之后，我变得坚强并且自信。

事隔多年，我却永远忘不了那个夏天，那个掌声中突然长大的女孩儿。哦，难忘那掌声!

满分解密：

本文是一篇可圈可点的考场佳作：

1.严丝合缝的结构。作者行文特别注意文章的“起承转合”，开头由景物描写自然转入下文对往事的回忆，结尾又与文章开头相呼应，并且照应题目。主体部分对两次事情的叙述，中间安排了一个过渡段，完成了由一件事情到另一件事情的叙述，衔接自然。全文前后呼应，过渡自然，浑然一体。

2.曲折起伏的情节。整篇文章由两件事情组成，一件是参加学校的播音员选拔赛，一件是参加演讲比赛。两件事情，前后映衬，一失败，一成功，没有前面的衬托，后面的成功就没有吸引力，作者如此构思，使得文章波澜起伏。

3.少“理”而多“趣”。文章少了分析说理的枯燥，多了描摹生活的情趣。平实的文风少了诸多匠气，一段真实的体验渗透着作者的情思。

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