直得信赖的龙坪小学作文

小编在这里给大家带来直得信赖的龙坪小学作文，本文共15篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“普通飞行”提供。

篇1：直得信赖的龙坪小学作文450字

直得信赖的龙坪小学作文450字

龙坪小学位于繁华的闹市中心，确切位置在梅城江南??江南路32号。经过70多年的发展和壮大，已经成为初具规模的市一级学校，是一座令人无限向往的完全小学。

学校环境优美，三幢教学楼雄伟气派，互相映衬；后校园的大操场有六条整洁的跑道，里面有塑料草铺上的`小足球场，还有篮球场、跳远沙湖、双杠、单杠；校门囗的生物园栽培了许多名贵的花木，形态各异，校园的四周绿树成阴，春暖花开时节，运动场的木棉花更显得多姿多彩，进入学校就像来到了一座美丽的花园，会让人留流连忘返！

龙坪小学有一句囗号：“今天我以龙坪为荣，明天龙坪以我为荣”，学校历来注重师生发展空间的拓展，重视悠久办学精华的保存和校本新课程的开发，着力营造以学生发展为本的教育环境和心理空间，素以“校风好、学风浓、质量高”被社会各界所称颂，是一所直得人们信赖的教书育人的好地方。

近几年来，学校坚持全面育人的原则，全面实施素质教育，办学特色彰显，形成了自己的学校文化，办出了自己的教育风格，结出了累累硕果。少先队年年评为“区文明大队”，曾荣获“梅州市实施雏鹰行动先进单位”的称号；学校团支部获得“广东省五四红旗团支部”的称号；连续几年学校被评为“警校共建安全文明校园”先进单位。

龙坪小学全体师生以弘扬龙坪精神为重任，朝着更高更远的目标飞跃，明天的龙坪小学将更加兴旺发达，龙坪的学子必将成为祖国的栋梁。

篇2：信赖的小学作文

圆溜溜的大眼睛，胖胖、毛茸茸的身体，对！这就是——猫咪。几年来我一直恳求爸爸妈妈养一只猫咪，现在我养了一只可爱又Q的猫，叫非非。

非非它刚刚来我家了似乎有些紧张，刚进家门就窜到阁楼的小房间。怎么诱惑它，怎么对它说，它就一副欲哭无泪的表情，我和妈妈都很无奈。第二天、第三天、第四天，它还是老样子。妈妈跟我说：“不要打扰它生活，要让它熟悉一下这儿！”

又过了2、3天它非非也不再躲在大藤椅下，不再躲在玻璃桌下，不再躲在电脑后面。最近开学了，陪非非的时间少了，放学一回家，非非一听到开门声就从阁楼上窜下来，在鞋柜旁候着。

我觉得非非能这样亲近人，首先是依赖，没有依赖非非可能哪天门开着，它就窜出去了。还有的想念，没有想念非非可能就不会刚刚把它赶上去，它下来了，再把它赶上去，它又下来了，又把它赶上去，它又……人和动物最最最重要的是信赖，没有信赖非非可能还一直躲在桌子底下，一直一副欲哭无泪样子。

著名作家冯骥才曾经养过一对珍珠鸟，他悟出了一个道理：“信赖，往往创造出美好的境界。”我认为：信赖，是最好的良药，是最好的良师，是最好的朋友！

篇3：信赖的小学作文

要说值得信赖的朋友，我举双手选我的好朋友李付慧。

李付慧有一双小眼睛，高鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴。说起话来有一点儿“娘娘腔”，属于装可爱型。扎一个高辫子，经常穿淡紫或粉红色的衣服。就是这样一个长相平平淡淡的人，却很值得信赖。

就说上一次吧，我们约好了星期六下午2：30去俱乐部玩健身器材，也可以强身健体，一举两得，于是，我在星期五晚上就狂飙作业，以免星期六下午失约。

星期六下午，李付慧准时来找我，我们一起飞快地踏着踏板走了。到达目的地，我们一会儿玩儿玩儿这个，一会儿又踩踩那个。我们一起玩儿跷跷板的时候，我们笑得眼泪都出来了，过了一会儿，李付慧提议：“我们去玩儿太空走步机吧，行吧？”我听了李付慧的提议，也觉得这个提议不错，便一块去玩儿太空走步机。我们边玩儿边聊，是我们的友谊加深了不少……总之，是玩儿的不亦乐乎。又过了一会儿，我问李付慧：“李付慧，你说，我们几点回家呢？”李付慧不假思索地回答：“你来定吧，我是没有关系的'。”这几句话引起了我的好奇心，立刻追问道：“那你爸妈不会担心吗？”“当然不会，我老爸老妈去老河口‘一日游’了，晚上8：00钟才回来，不会担心的。”听了李付慧的话，我感到：李付慧不跟爸妈一起去玩儿，却赶着来赴约，是多么可贵的精神呀。能有这样的一个好朋友，也是蛮幸运的。

一个值得信赖的朋友，不仅仅是在小时候。长大了，步入社会，这个朋友也能够给予你帮助，将是一生的朋友。

这就是值得我信赖的朋友――李付慧。

篇4：信赖的小学作文

大约在我8岁那年，奶奶送我一只小花猫，我欣喜若狂，边像模像样地照料起它来。

有人说，这种小动物很怕人。

我把他养在小笼子里，用棉布当他的小垫子与被子，每当它困了，就躺在里面舒舒服服的睡大觉。我还用绿色的布扑在笼子外面，整个笼子犹如一个翠绿的世界。每当周围很安静的时候，里面就传出舒适美妙的“歌声”。

小猫真的很害羞。它整天窝在笼子里，有时将小脑袋伸出来望望我，又马上缩回去。我有时去抚摸它，他十分害怕，畏缩在一旁微微发颤，宝石似的眼睛一动不动地盯着我。于是，我很少吓它，连添食加水时也不去惊动它。

渐渐地，它见我不去伤害它，胆子也大了。它见我不去伤害它，胆子也大了。它有时自己出来玩闹，一团毛线、一根鸟毛，都是它玩乐的好玩具。它上跳下窜，左瞧右看，像走进迷宫里，找不着出路，更像刘姥姥进了大观园，看个没完没了。它跑到阳台上，摆弄着姹紫嫣红的花。它用手扒扒土，或是拽着枝条荡秋千，摇呀摇，“砰”的一声摔倒了。他倒也不哭不闹，舔舔身子，又继续玩闹起来。没过几天，阳台上到处枝折花落，连我最喜欢的茉莉花也被它折掉了许多小花朵。我十分生气，但是，这么可爱的小东西，我怎么舍得打它呢？

它和我越来越亲近了。我在书桌上俯首写作时，它就跑上书架，用爪子挠挠那些作者的名字，或者把桌子弄得“咚咚”响。有时，它目不转睛地盯着我写作，仿佛体会我对他的情意。有一次，它竟然在我的稿纸上印下几朵小梅花，我拍两下它的小脑袋，它倒不反抗，羞涩的低下头。这一下子，可把我给逗笑了。

一天，我正坐在沙发上看电视，它跑到我的怀里，娇滴滴的，我抚摸着它那毛茸茸的毛，它好像很舒服，最后竟然甜甜地睡了。我倒不敢动了，禁不住瞄了它一眼，它的嘴角洋溢着笑意，难道在做梦？

我眼前一亮，想起冯骥才的一句话：“信赖，往往创造出美好的境界！”

篇5：龙小学作文

在各路英雄的极度期待下，经过45分钟的苦苦煎熬，那天堂般的声音终于在我们的耳边想起，罗老师才刚刚挪出教室一步，我们就像沉睡了几亿年突然苏醒了的恐龙，我们的欢呼声和桌椅的敲打声溶为一体，这不就是上演了一首绝妙的“快乐崇拜”吗？

“书忍”才刚刚下座位，我第一个看见的就是我们班的书呆子－王子骞，只见他飞快的拿出一本名著，如饥似渴的吮吸着书里的内容，恨不得一口就把这本书吃掉。就连他的同桌发出那么大的超音波也没听见，看来这小子的“忍术”已经练到最高的境界了。

“呆神”延座位望去，夷？这是谁，怎么一个人坐在座位上，不用想了，这位英雄绝对就是我们班的呆神－邹炜煜。只见他呆呆的坐在座位上，双眼发直，好像要把黑板看穿似的，一定是又在“我心飞翔”了。他要是学习有这么认真就好了，他的心情总在飞，什么事都要去想。真不知道他一天在想什么。唉！可惜啊，下课只有仅仅的十分钟啊，我们那短暂的快乐崇拜被这突如其来的恶魔般的召唤给打断了。一个个都像泄了气的皮球，乖乖的走进了教室。

篇6：龙小学作文

如果你有机会去旅游你会选择哪？要是我的话，我一定会去桂林的遇龙河，因为我在以前的书上看到过“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”这句名言，但我认为应该在后面在加上一句“遇龙河水甲阳朔”。

遇龙河位于阳朔西北的旧县，它是漓江的支流。我们到了那儿，我站在岸上向下看，看到了绿油油的水草和许多游来游去的小鱼；向远望，一丛丛高高的凤尾竹长在岸上；最远处是一层层苍翠欲滴的青山。正当我看得入神的时候，不经意间，半山腰飘出许多白纱一般的东西，“咦，那是什么呀？哦，原来是雾”不一会，雾便把青山全部遮盖了，这时的山，像一个穿着婚纱的亭亭玉立的新娘。

我们上了竹筏，我坐在小椅子上，随着竹筏的移动，看到了不同角度的山，我闭上眼睛，深深地吸上一口气，仿佛闻到了山的味道，水的味道，凤尾竹的味道。我睁开眼睛向水下一看，发现了许多小红点，仔细一看原来是小鱼呀！小鱼正在我们竹筏边游来游去呢！我想：看来这里也是小鱼的天堂啊！

在离开的路上，我不由自主地说：“遇龙河的水真静啊！连一个波纹都没有；遇龙河的水真净啊！冲满机油的漓江怎能和她相比；遇龙河的水真镜啊！能清晰地把山的倒影映在水面上。”

我爱遇龙河！

篇7：龙小学作文

要是我一觉醒来，竟躺在大龙猫那软软的肚子上，那该多有趣呀。

在那里，一切仿佛是梦幻一般。空间虽然不大，但有各种奇异的绿色植物绕着树枝，上面开几朵鲜艳的小花，一醒来，映入眼帘的是一片清新的绿色。

我希望可以生在龙猫家，和小龙猫们一起玩耍，玩累了，便可以趴在大龙猫毛绒绒的肚子上睡觉。

如果我生在那里，躺在躺椅上，享受阳光，想干嘛就干嘛，一切是那么的自在美好，那是一个多么惬意休闲的地方啊！

我一定会跟着小龙猫去探访那两位小姑娘家，顺便也去拿点栗子、榛子等坚果。我会和大龙猫一起去坐“猫车”来感受一下“猫车”的速度。乘坐一辆可以伸缩的门，有8条腿的“猫车”，那是一件多么好玩的事！

若夜幕降临，我便可以在树顶上观看日落，欣赏火烧云；吃过晚饭，可以仰望天空，我会发现漫天的星星，数也数不完。感受晚上吹来的凉风，是多么清爽。

在那里，白天和夜晚都非常宁静，时而会响起几声鸟叫或虫鸣，这是极棒的自然音乐。

那里的入口千变万化，一会儿从树根进，一会儿又从树冠出，好似在和你玩躲猫猫。我这种观察能力不怎么强的人得好好看看，来仔细辨认，虽然入口要找个半天，但是我可以在入口那里看到和以前没见过的美丽风光。

如果生命可以重来，我一定要生在龙猫家。

篇8：龙小学作文

去年12月31日，我们学校在元旦佳节来临之际，举行了一次舞龙表演。

“咚、咚、咚”一阵阵锣鼓声在校园的上空响起。我走进校门，便感受到一股喜气洋洋的气氛，到处张灯结彩，喜庆的红包一个接着一个，一条条对联在主席台的两旁随着气球迎风飘扬，操场四周的大树也发了财，整个学校焕然一新。

操场上站满了人，同学们、老师们有的说说笑笑，有的在凝神关注舞台，还有的目不转睛地观望着舞龙队出场的位子。

一下子，操场上红旗招展、锣鼓喧天，大家不由自主地叫了声：“好！”，场面一下子热闹了起来。“不见其人先闻其声”，一个个鼓手从旗台后鱼贯而出，围成了一个半圆形的“鼓阵”，只见身高一米八几的雷老站在半圆的中心，他的前面摆上着一面大鼓，鼓手们跟随打鼓的节奏口中大喊到“哈”、“哈、哈”。那气势犹如排山倒海，阵阵声浪从我们的耳边滚过，好似黄河滔滔江水，“轰隆隆”响彻学校内外，使人感到汹涌澎湃，热血沸腾。喊声和鼓声交织成一片惊心动魄的大舞台，我们都融入了这气势磅礴的鼓声中。哗！鼓声一下停了下来，操场上一片寂静，时间就像凝固了一样，把我们从喧嚣中拉了回来。

两条巨龙从天而降，静止的鼓声伴随着巨龙又响起，激活了我们，操场上又热闹了起来。巨龙张牙舞爪的沸腾在我们的头顶，又有一个举着绣球的人从后面跑出来。一条金龙从左呼啸而出，张开血盆大口向绣球咬去，谁知那绣球灵活异常，与龙牙擦“嘴”而过。金龙身披黄鳞，两眼直瞪绣球，摇头摆尾，栩栩如生。另一条银龙身披黑鳞，与金龙争夺绣球，舞龙头的胡老师膀大腰圆，轻轻一挥龙头便咬向绣球。可是金龙也不甘示弱，舞龙头的李老师来了个180度大旋转，一口咬向绣球。两条龙争斗得不分上下，形成了二龙戏珠之势。

外教老师LuLu也加入了舞龙的行列中，LuLu的动作与其他人相比更富有异国色彩。我看见LuLu脸上的微笑中带有一丝紧张，生怕自己舞错了，打乱了队伍的舞步。

两条龙斗累了，各自卷在一起，便形成了金龙盘玉柱。几分钟以后，它们恢复了活力，又争斗起来。我看的眼花缭乱，正在激斗时，两条龙腾空而去，消失的无影无踪，让我意犹未尽。

舞龙表演结束了，可是我的心中依然铭记着刚才欢腾的场面，我真心希望舞龙这项传统艺术一直长存。我也要向“龙”一样天天向上，奋发图强。

篇9：龙小学作文

我早就听说龙穿峡风景如画，大年初三，我如愿以偿地和姑姑一家去观赏风景了。

汽车行了一小时，我们就到了天台龙穿峡景区。打开车门，一股清新的空气扑面而来，让我们在这个暖冬季节，精神为之一振，在这雾霾肆虐的时光里，顿时感到神清气爽。进入景区，就是一座廊桥，横跨在峡谷上方，廊桥下便是一条小溪，缓缓地流向远方。

下了廊桥，走了十分钟，突然听到一阵雷鸣般的巨响，走近一看，啊，原来是壮观的瀑布，是“五泄流泉”中的一瀑，名曰：司马瀑。司马瀑落差近百米，我不禁想起了李白的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”站在瀑布的潭边仰望，只见大大小小的水珠似从天上落下来，不时吹来一阵风，形成美丽的水雾。我的脸上、身上都被打湿了。我望了望山顶，决心找到瀑布的源头，我们沿着瀑布边上的人工游步道，一路向上。

我爬到了一个潭边，站在护栏旁，从上往下看。原来瀑布并不是飞流直下，而是蜿蜒曲折的，这反倒让我觉得这样汇聚而成的瀑布更有魅力，有一种勇往直前的精神，又有一种不怕阻挡的精神。

我们继续爬，爬到了一个小庙旁，这是一小片开阔地，瀑布仿佛伸手可及，我陶醉在这美丽的景色中，要不是爸爸连声叫我小心些，我也许真的就投入瀑布的怀抱中。再往前十米左右，那里的风力强劲，吹得我一个趔趄，差点摔了个“人啃石”。忽然我眼前一亮，发现了一道微型的彩虹漂浮在瀑布中央，我赶紧拿起相机，把这美丽的奇观记录下来。

继续沿着栈道往上爬，终于看到了源头，啊！这就是瀑布的源头，我们都惊呆了，这又清又窄的小溪，在正午阳光的映照下，小溪仿佛晒上了金丝碎银，光芒耀眼。溪水时而奔流向前，时而又聚在稍大的石头旁，打了几个漩涡，又继续赶路，时而又拥入小湖的怀抱，最后变成了壮观的瀑布。我不由得想到：小小源头的水，那么不起眼，经过百川汇集，汇成了气势磅礴的司马瀑，多么不可思议啊。我怀着好奇的心情，踏入水中，捡起几块鹅卵石，留作纪念。

太阳下山了，小溪在夕阳的映照下，泛起了粼粼金光，那连绵不断的山林也被洒上了一层金色，林中归巢的小鸟听得更欢了。我想情不自禁地大喊：“龙穿峡瀑布，我爱你！美丽的大自然，我更爱你！”

篇10：柳龙小学作文

柳龙小学作文

我的家乡座落在资江水电站上游。资江水平如镜，乡亲们沿岸种植了两排垂柳，还精心铺设了一条蜿蜒的柳林小径。春节期间，几个好动而富有创意的年轻人，找来许多长竹竿扎成竹架，将一帘帘柳条撑上去，形成了一个圆拱形的长廊，足有300米。他们在东头用钢丝扎成朝天的龙头，两根触须高高向上翘起，张开大口，伸出鲜红的舌头，两只圆鼓鼓的龙眼注视着天空，似有腾飞之势。他们又在西头用柳条扎起长长的龙尾直插资江，好像刚刚跃出水面，水灵灵的。整个造型栩栩如生，惟妙惟肖，乡亲们便将它命名为“柳龙”。

阳春三月，随着春天的脚步越来越近，柳龙的脊背上长出嫩绿的'柳叶，密密麻麻的，一眼望去，活像一条“碧龙”。清晨，我和伙伴们坐在龙腹中木板搭成的凳子上，望着柳叶出神，诗兴大发，便摆起了“诗诵柳”擂台，朗朗的赞柳诗句，声声入耳：“杨柳青青江水平”、“春风杨柳万千条”、“两个黄鹂鸣翠柳”、“渭城朝雨悒轻尘”……一句句诗脱口而出，岸边的柳条似乎都被我们动听的诗句打动了，向我们点头微笑，我们也手拉着手，欢快地跳起舞来。

盛夏，柳叶变得愈来愈绿了，颜色也愈来愈深了，好像要滴出一点点翠。这时，人们便称它为“青龙”。中午，夏日炎炎，酷热难耐，我和伙伴们不约而同地向柳龙走去。我们一边坐在树荫下纳凉，一边兴致勃勃地说着笑话，一个个笑得前仰后合。

金秋十月，龙身化成了金黄色，在太阳的照射下熠熠生辉，这时人们又称它为“金龙”。夜幕降临，我们趁着皎洁的月光在柳龙下玩起了捉迷藏。一不留神就将柳影误当成人影，猛地扑了上去，一个趔趄，扑了个空，摔得鼻青脸肿。这时，柳叶“沙沙”作响，似乎在为它精心设计的恶作剧感到开心哩！

严冬到了，鹅毛大雪纷纷扬扬飘下，只一个晚上柳龙就变成了“白龙”。清晨，我们几个小伙伴打起了雪仗。大家一窝蜂跑去选择一片优势阵地，各自躲在柳树后面，伺机而动。战斗进行得异常激烈，难解难分。不一会儿，昔日平静的柳林小径变成了硝烟弥漫的战场。

据说，龙是善变的，一点儿也不假。难道不是么？家乡的柳龙春变碧龙，夏变青龙，秋变金龙，冬变白龙，真是变幻无穷啊！我想终有一天，它一定会变成一条腾飞的巨龙，驮着我儿时的梦，飞向苍穹……

篇11：龙的小学作文

上下数千年，龙已渗透了中国社会的化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地，在世界各国的华人居住区或中国城内，最多和最引人注目的饰物仍然就是龙。因此，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。龙就是华夏民族的代表！就是中国的象征！

龙文化的内涵实质上就是中国的龙以东方神秘主义的特有形式，通过复杂多变的艺术造型，蕴涵着中国人、中国文化中特有的基本观念。

龙就是中国人的一种观念，从中国龙的形象中蕴涵着中国人最为重视的四大观念，天人合一的宇宙观；仁者爱人的互主体观；阴阳交合的发展观；兼容并包的多元文化观。

龙就是一种理念，在中国龙的形象、龙的观念后面，包含着中国人处理四大主体关系时的理想目标、价值观念，追求天人关系的和谐，人际关系的和谐，阴阳矛盾关系的和谐，多元文化关系的和谐。

龙的精神多元一体、综合创新的中国文化基本精神，这就是中国龙形象、龙文化的最深层文化底蕴。我们发掘中国龙文化的深层内涵，有助于解决当代世界的一些文明冲突。

篇12：龙的小学作文

传说，中国人就是龙的传人，只要你就是一个中国人就会知道几个龙的传说。这就是一种民族自豪！

在现在，元宵灯会都有龙，就是因为传说有1年干旱，老百姓们种不了田，田地都干裂了，求皇上想办法，百姓们天天跪在太阳下请求老天下雨，这事感动了东海龙王，老龙王就上天找云神、风神、雷公让他们做好工作，最后请求雨神降雨。百姓们为了报答东海龙王就为他雕了龙头，将木凳连成一个金龙，成了活灵活现的'龙。从此，民间有了一项娱乐活动，就就是舞龙。等到正月十五元宵节，许多村庄都要舞龙。

龙的表演有两种，主要就是单龙戏珠和双龙戏珠。不过每一种都离不开龙。

传说蛇就是小龙，他与龙有很多相似，他们的身体可以弯曲，都就是细长的，但有两点不同，蛇无角，无足，古人称蛇为蛇龙。

有一座寺庙以龙闻名。据说白蛇与青蛇的后代称为笼子，生肖属相有一种蛇的说法为“小龙”这些都说明蛇就是龙主要的部分。也有重要的融合。

龙的传说无数，而我们也只用知道一两个就足够了。

龙的子孙，龙的传人，我为自己就是龙的传人而骄傲！

篇13：龙的小学作文

在世界的东方有一条巨龙，人们正驾驭着他腾空飞速前进。这条龙美丽，皎洁，那便是中国。中国人具有龙的精神，龙的气魄。

龙代表着中国，代表着共产党，他是我们中国人伟大的象征。他是威力无比，无所不能的。他是民族历史的见证。

北京奥运会举办成功，那是龙的骄傲。中国运动员在场上比赛，那是龙的精神。中国选手夺得金牌，那是龙的荣誉。登山健儿登上珠穆朗玛峰，那是龙的足迹。上海举办世博会，那是龙的自豪。长城在崇山峻岭中飞舞，那是龙的身影。

龙给中国带来了和谐，是中国人的榜样。龙象征着中国人对自由完美的追求和向往，所以中国人都是龙的传人，龙的后代。龙是我们的祖先，我们要时时刻刻向中国龙学习。

中国龙是集各种能力于一身，爱帮助人，替中国人排忧解难，因此中国没有再出现瘟疫等可怕问题。我们都是龙的传人，所以中国人也是乐于助人，善解人意的人。

中国是世界东方的一条巨龙，在人类的新世纪里，全世界将为他的腾飞震惊！

篇14：龙园-小学作文

龙园-小学作文

在我们的汤头，有一个新建了的龙园。

不过那个园子里可没有龙，名字是因为一个传说而起的。好像是一个龙王的王宫就在那里，我也不知道到底是不是真的.。不过那里以前真有几个大柱子！

龙园里有种花种草的地方，名字我倒是记不起来了。但是绝对值得你们去一看的！还有一个马场，还有一个桥，那个桥可不是你们想的石头做的。是和蹦蹦床差不多的，如果你上去时很多人在上面，是和蹦蹦床一模一样的感觉。还有一个滑雪场，不过现在是夏天，那里的雪也早就化了吧。所以我建议你还是冬天去滑的好！夏天去也有乐趣，现在龙园已经全面建好了，那里还有个露天游泳池。看上去很好玩，但我对那个没有多大的兴趣，不知道你们有兴趣玩吗。

哦，对了，那里还有一个草莓采摘园。不知道还有没有草莓！

欢迎你来到汤头龙园！

点评：开篇简练，规范，吸引人。简单交待地点。过渡自然，每一段交待得很清楚。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。结尾呼应文题，点明中心。

美中不足的是：语言有些直白朴实，对于龙园里景物的描写都是一笔带过未作详细描写。缺少作者内心心情的描写。

作者应对具体事物做重点描写，使文章有详有略。

篇15：相约去桃坪小学作文300字

相约去桃坪小学作文300字

星期天，爸爸和同事相约去桃坪。还没等云雀歌唱黎明，我就跟着爸爸急匆匆地来到集合地，我们排成了像龙一样的队伍，浩浩荡荡地出发了。

来不及欣赏美丽的秋景，我和几个小伙伴一下子冲到了队伍的最前面，沿小路往上爬，一口气爬到了半山腰，低头看，哇！县城的房子隐隐约约的，变得多么的小呀！感觉我变成巨人了！我又奋力地向上爬，爬到一户人家的前面，有一块奇形怪状的石头，像一只青蛙，我坐在上面，自豪地向大家说：“大家都快点儿，跟上！”我刚说完，一个哥哥飞快的向我冲来，吓了我一跳，他马上超过了我，我也不甘落后，紧跟着他。走了很久，发现了一条羊肠小道，有人说：“这么窄的'路怎么走？”我和哥哥自告奋勇地带路，树上的叶子像蝴蝶翩翩飞舞，地上也积了厚厚的一层，踩上去软软的，像地毯一样， 还 发 出 滋滋滋的响声，可有趣了！

终于到达了目的地------桃坪。哇！风景真美呀！葫芦藤上挂满了葫芦，像一个个穿绿衣服的小娃娃，在藤上倒挂金钩呢！还有黄灿灿的菊花，红艳艳的鸡冠花，漂亮极了！我们纷纷拿出手机在葫芦架下拍照，忘记了爬山的疲劳。农家小院的小狗摇着尾巴跑来了，我吓得魂飞魄散，它却只舔了我一下就又去舔别人，真好玩！

落日的余晖洒在回家的路上，我们才依依不舍地回家了，下次我还要来。

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