手随心动初中生作文

以下是小编帮大家整理的手随心动初中生作文，本文共17篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“我自安然”提供。

篇1：手随心动初中生作文

手随心动初中生作文

字也是一种美，看着一个个活蹦乱跳的方块字从笔尖流过，在纯白的淡绿格子纸中犹如一捧捧沁人心脾的露水从叶脉滑过，心里就总有一种安详舒适的感觉顺着心的纹路被抽出。很自然，舒适得让人仿佛落进了一个泡泡浴池一般。灵感在柔和的阳光下跳过，一伸手，在清脆的声响过后，唯美的彩光化成一条蜿蜒无尽的曲线四散游开。游出一幅幅美丽的锦画，游出一行行精美绝伦的文字。于是，就这样，心中迸发的幻想充遍整个身体，将最美留在大脑，将最真留在淡绿之间。

不知是不是有手我们才能将真情吐露，就像圆实的蚕在嫩绿的叶子上吐出团团白丝，一层两层，没有丝毫杂质，是那样的纯洁，凝聚着自然的精华，散发着灵气。文字也被我们玩弄于手指之间，凝聚着智慧，也凝聚着世界的真善美，一层一层把它们包围，如一杯搅拌的咖啡，浓浓的.黑棕色与淡黄的伴侣有规律地溶在一起，香纯滴落杯外，文字也从指缝中渗透，洒在纸上。

不知道是不是有心我们才能对庞大的世界有所感知，就像在太阳只剩下那通红的一角照射着大地时，近似透明的月亮披着湛蓝与淡紫的纱衣默默站在一旁。看着连绵的山收起了焕发着生命的绿色，像只温顺的绵羊接受孩子的抚摸似的感受着太阳余光那只巨大雄浑的手的安抚，月亮不知自己的美丽，但她却已在星辉阳光共同的照耀下达到最美的境界了。世界在那无数天里也被我们用心去观赏，日升月落，潮退浪涌，不知不觉中，微薄的耕地成为了宏大壮观的田园，而世界，也成为了我们的观光者。与一颗颗在胸膛中跳着的炽热的心一起，盼望着勃发的前夕。

手随心动，心灵在自然这汪透澈的湖水中不断得到熏陶，炽热因为文字而平静了下来，最善的心触动了最美的脑，最美的脑触动了最真的文笔。文正如它的字形一样，像一条飘逸的彩带，流光溢彩，大千世界便跃然纸上，犹如一棵新苗，是那般翠绿、平凡，绽放着生气，长大后，叶子像浸了墨的宣纸，嫩绿随机盛开，叶子上结出了奇花异果，却永不凋零。这就是文字与自然表达世界的不同。

文字的美是永恒的，就是夜空中璀璨星河中最亮的一颗，别的星云光彩夺目一时，而这一颗的光辉，永世长存……

篇2：心动之美――手随心动

看着连绵的山收起了焕发着生命的绿色，像只温顺的绵羊接受孩子的抚摸似的感受着太阳余光那只巨大雄浑的手的安抚，月亮不知自己的美丽，但她却已在星辉阳光共同的照耀下达到最美的境界了。世界在那无数天里也被我们用心去观赏，日升月落，潮退浪涌，不知不觉中，微薄的耕地成为了宏大壮观的田园，而世界，也成为了我们的观光者。与一颗颗在胸膛中跳着的炽热的心一起，盼望着勃发的前夕。

手随心动，心灵在自然这汪透澈的湖水中不断得到熏陶，炽热因为文字而平静了下来，最善的心触动了最美的脑，最美的脑触动了最真的文笔。文正如它的字形一样，像一条飘逸的彩带，流光溢彩，大千世界便跃然纸上，犹如一棵新苗，是那般翠绿、平凡，绽放着生气，长大后，叶子像浸了墨的宣纸，嫩绿随机盛开，叶子上结出了奇花异果，却永不凋零。这就是文字与自然表达世界的不同。

文字的美是永恒的，就是夜空中璀璨星河中最亮的一颗，别的星云光彩夺目一时，而这一颗的光辉，永世长存……

篇3：心动感动初中生作文

你曾经为一件小事心动过吗？你感动过吗？还是会怀着一种事不关己，高高挂起的心态？

有一天下午，我和妈妈在大街上散步，有说有笑。忽然，我看见一个垃圾堆上坐着一个人。这个人一只手拿着一个已经发臭的馒头，另一只手在垃圾堆里翻来翻去。我想肯定是脑子有问题的人才会在垃圾堆里捡吃的。于是我转过头去没再看他，可是我的心久久不能平静，总感觉有什么东西缠着我似的。我又不经意的回头看了一眼：咦，他不知从哪儿弄来一件破旧不堪的棉袄披在自己的头上，生怕别人看见自己的模样似的。还不时向四处望望，朝路人傻傻一笑，发出奇怪的叫声，让人们感到厌烦。

这时，有一个小伙子对自己的女友说：“你看这个人多讨厌，让我去揍他一顿。”

“小心别把身上弄脏了。”女友柔柔的关心道。

小伙子走过去准备打他，但一看他身上脏兮兮的样子和铺天盖地的恶臭味时，又忍住了。

我看了看他：他此时已从垃圾堆里出来了，裤子掉在脚下也不知道，屁股都露了出来，旁人都来看热闹，他还不知羞耻的向人们跳起了迪士科。旁人看着他的样子，笑得前滚后翻。

看到这里，我心里油然而生一种莫名的悲痛。我也不知为何，忽然对这样一个人心动。于是我对妈妈说；“我们难道不应该帮帮他吗？”

你有帮助他人的心，就已经够了。有时许多事不是你能帮得了的。”妈妈一脸凝重的看着我说道。

我对妈妈的话似懂非懂，我不明白我为什么没有能力去帮助他？我也不明白用什么可以去帮他？有能力去帮他的人为什么不帮他而让他沦落到这种地步？

不过，我记住了妈妈的话：有帮助他人的心就已经够了。我想，这可能就是一种感动之心吧。

篇4：笔随心动五年级优秀作文

笔随心动五年级优秀作文

今天没有事做，木然地坐于教室左后方，于是遍观全局，骤然发现：班上闲者颇多，非我一人也。正待细入探索，后方才子对天使说：假如你被一只狗咬了怎么办？咬回来噻！天使一口回到。暴笑中才子再问：假如你被一群狗咬了怎么办？天使瞧出端倪，不敢贸然行动，选择了沉默。少顷，才子忍不住说：那就找一群人咬回来噻！狂笑，众人晕倒

翻书时，突闻叶密鸟飞碍，风轻花落迟幽幽而来。心中一想：风轻和无风相差无几，这风轻怎么会让花落下呢？既然不会落下那也不存在落迟吧！发现古人之错误，心头沾沾而喜

飘飘忽又想到昨晚：路经一烧烤处，诱惑甚大，脚步似乎已不听使唤，移了过去。心里急忙开战——吃？不吃？——结果手中的烧烤完结于嘴里时，终于决定：明晚再论！

呃，想到烧烤怎么这么饿啊！唉，早上只贪睡了一小下而已，结果早饭就只PK了oneapple。现在我可真饿啦！一时间西北风又起，寒风中，但见我瘦小的身子瑟瑟发抖。555饥寒交迫，日子难过啊！卖碳翁，来，咱们相濡以沫。嘿嘿！555我怎么还在饿还在冷啊？神啊！救救我吧！我小小年纪就要挂彩啦！

这时，天使探头一问：还有好久下课？狂魔比了个手势：1。

哇！天佑我！我要走咯！BYE-BYE！

篇5：德随心动，心随我动作文

德随心动，心随我动作文

人，因美德而美丽；社会因美德而和谐；世界，因美德而缤纷。中华美德，人人皆知。“孔融让梨”、“卧冰求鲤”等典故，无不体现了中华民族五千年以来的传统美德，更加说明了中国是礼仪之邦。

自古以来，“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，每个人都为之骄傲。古人云“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们“敬老”、“爱幼”既可以体现在亲人之间，也可以体现在没有血缘关系的人之间，没有局限。

“子路借米”这个故事讲的`是子路小时候，家里很穷，常年只能靠吃粗粮野菜度日。有一天，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有。为了满足父母，小小的子路只好去亲戚家借米，他翻山越岭走了十几里路，感动了亲戚，借到了一小袋米。看见父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居都夸子路是个孝顺的好孩子。

虽然“尊老爱幼”是我们的传统美德，但今天很多人将这一美德抛在脑后。

有一次，在公交车上，颤颤巍巍地上来了一个衣着破烂，面黄肌瘦的老婆婆。头发零零散散地披在肩上，看起来有些油腻，脸上被无情岁月硬生生地刻下了抹不掉的印痕。但车上坐着的人竟没有一个给她让座。顿时，空气都凝固了，每个人都用眼神在空中交流着。老婆婆的脸显得很难堪，甚至还有人用鄙夷的眼神看她。我站在一旁，真真切切地看到了这样的一幕。难道因为她相貌不扬，我们就可以冷眉冷眼？难道因为不曾相识，我们就可以熟视无睹？不，我们需要唤醒沉睡的传统美德。

如果我们人人都不遵守传统美德，那么人与人之间就彻底失去了友情、亲情，甚至爱情，留下的只有冷漠。摔倒的老人没有人去扶了，公交车上没有人让座了，在公共场合遇到困难没有帮助了，朋友之间不相互帮助了……人们的眼中只剩下了利益。这是我们想要的吗？

美德，是至善、至纯、至高的人性结晶，它源自于生活，需要我们认真观察、细细体味，从小事做起。

让我们携起手来，弘扬中华民族的传统美德，用我们的行动来感染更多的人，带动更多的人继承发扬传统美德。

让美德传承，我们的生活才会变得更加美好！

篇6：作文：德随心动，心随我动

作文：德随心动，心随我动

节俭

静以修身，俭以养德。节俭，是一种美德。我曾经看过一个红薯墙的故事：

老汉，儿子和儿媳每天辛勤地在地里劳作，省吃俭用，攒下一大笔钱，盖了房子，又买了一大块田地，一家人终于过上了好日子。

日子好过了，儿子儿媳就不节俭了。剥红薯皮毛手毛脚，粘着一大块红薯就扔了。老汉从此在桌上放了一个筐，红薯皮就放进筐里。

有一年闹了旱灾，人们都外出逃难了。剩下的粮食吃完了，老汉让他们去杂物房找，可他们什么也没找到。

老汉走进来，拿下一块砖，说：“你们闻闻这是什么?”

砖上有红薯的味道!

原来，这砖是儿子儿媳扔下的红薯皮上的红薯制成的.。一家人靠红薯墙度过了天灾。儿子儿媳再也不毛手毛脚了。

宽容

海纳百川，有容乃大。宽容，也是一种美德。

有个小男孩，自幼失去了父亲，兄弟姐妹五个，全由母亲抚养。日子很清贫，常受了欺负。

一年夏天，小男孩和母亲到田地里拔草。庄稼地里的草生命力非常旺盛，扔到哪，在哪就存活。即使被暴晒了，过不了多久，仍能蔓延一大片。如果不及时拔除这种草，庄稼地很快就会荒芜。

小男孩看到了平常老是欺负他家的人的地。他把杂草扔进了那块地。母亲让他捡出来，他不捡，母亲就把它捡出来，并教育他：“一个人连心里的杂草都不拔不掉，怎么能种出饱满的庄稼呢?”

是呀，连心里的草都拔不掉，怎能种出饱满的庄稼呢?

美德，随心动;心灵，随我动。只有我们每个人都追求高尚的品德，我们的社会才会更安宁，我们的生存环境才会更明亮，我们的前程才会更美好。

篇7：随想走初中生作文

随想走初中生作文

20XX年6月6日周六 天气晴

走着，向前走着。不知道方向，不知要走多远。阳光，穿越上万公里的距离。路人，在以一个方向前进。唯有我，漫无目的，在其他人或物的目标间穿行。我本有许多目的，或是自己的，或是接受的，可我不想去做，宁愿在这熟悉又陌生的道路上麻木地前进。

走啊，走啊，没有目标的前进，却不愿停下。路，在脚下延伸，总归有尽头，却又无边无涯。思维不再控制前进的步伐，躯体在迷乱中坚强的承担心灵的重压。迈出，收回，简单的步骤重复着，失去前进的指引依然有希望动力的火花。

走啊，走啊，一步不停的前进，却不感疲乏。矛盾，彷徨，不安，恐惧，好像在躲避着什么。是已经接受的重担，还是不能了解的未知？迷茫，急躁，痛苦，哀伤，不愿面对，却无法摆脱。一步，又一步，心中的.一切跟随脚步沉重的敲击在大地之上。

也许，太阳没有目的，随意的释放着光芒，我们接受的馈赠仅是一个意外；也许，行人没有目的，日复一日的工作，仅仅是为了维持生活的延续和秩序。那么，就接着走下去吧，也许到了终点后才认清那曾是自己的目标。也许永远没有终点，那就欣赏沿途的风景吧。目标，仅是一种动力。我们需要的，是前进。

走啊，走啊，在彷徨中走，向着阳光走，迎着清风走。

篇8：初中生关于奶奶的作文：奶奶的手

至今想起奶奶来，印象最深的是奶奶的那一双手，记起最初看到奶奶的手便感到厌恶，因为他的手中满是沟壑，里面总被塞进个总小木屑，每到冬天，奶奶的手便被毛线钩住，奶奶手上的突出。

每次我和奶奶走在路边，她来牵我手时，我边跑开。因为奶奶的手是那么干瘦。我当时似乎觉得那是最丑陋，最脏得一双手。以至于奶奶做的食物我从来都是不顾情面的拒绝。哪怕是我最喜欢的。使我改变看法的是一件小事。

那次我和奶奶待在家里，父母出差不在家。我正津津有味地看着电视，可却突然漆黑一片，我顿时惊慌地叫道“发生了什么事?”等过了一会儿，我才知道原来是停电了。“鲁鲁••••••”什么声音，原来是我的肚子抗议了。奶奶看到我饿了，便说去做饭。我丝毫不理会。待奶奶进入厨房一段时间后，厨房里传出一声痛叫声。我急忙跑进去一看说“发生了什么事?”奶奶却说没事。可是在烛光的映衬下，我感觉奶奶切的黄瓜片有些异样的红。我转身的瞬间，电灯亮了，于是我反身一看，奶奶的手在流血。

我赶忙跑过去，抓住奶奶的手，发现奶奶的手原来那样美丽。奶奶笑着对我说“没事，习惯了”可我却知道，“习惯了”这三个字意义有多重。奶奶为了我们全家，天天做饭，这“习惯了”正象征着他手上的疤痕。

奶奶，对不起，我永远爱你!

篇9：母亲的手作文600字初中生

小时候，我总会拉着母亲的手，不停的向她撒娇，而母亲，就会说：“现在的我和你，是大手拉小手，以后呢！就是你那大手拉着我那苍老的手了！你不会到时候嫌弃我吧？”“不会啊！我长大后要给妈妈买一辆大大的车车，还有最漂亮的房子！”我很轻松的用那甜美的声音回答着。母亲就会用她那双大手抚摸着我的头，那时的我，天真的以为妈妈永远都不会变老，以为妈妈永远会用那美丽的手拉着我，然后再抚摸我的头。

那一天，我汗流浃背的跑了回来，一进门，就看见妈妈正在洗衣服，而且已经洗完两盆了，我愣愣地看着妈妈那因洗衣而变得泛白的手：妈妈的手从什么时候起变成这样，我怎么没有发现？“薇薇，回来了，怎么还站在那里不动啊？”正当我满脑子是疑惑的时候，妈妈的一句话打断了我的思绪，我连忙道了一句：“哦。”就走开了。

到了晚饭时间，妈妈要我吃完饭后陪她去广场散散步，这突如其来的要求，把我吓着了。

夕阳西下，广场上人山人海，或许都是来散步的吧！

“好久没散过步了，好舒服的风啊！”我感叹。

“是啊！好舒服的风啊！”妈妈回答。

“妈！”

“嗯？”

“我们多久没有牵过手了？”

“嗯。好久好久了吧？时间过得好快啊！一眨眼就过去了，你都已经12岁了。再一眨眼，就要成家了！”

“是啊！那时候我们就不会再牵手了吧？”

听完这句话，妈妈先是愣了一下，居然拉起我的手，我惊了一下，握着妈妈的手，感觉好温暖，好想永远都这样牵着！同时，自己有了些许的伤感，母亲老了，皱纹一天天加深，脸也一天天憔悴，就连她的手，也在一天天的苍老，我也该长大了！应该学会懂事、成熟了，不能再向妈妈撒娇了，不再用专属童年的我的声音说话了。

妈妈，以前是你拉着我的小手，现在，就让我拉着你的大手吧！

篇10：母亲的手作文600字初中生

每次忆起与母亲的点点滴滴，我的脑海中总会浮现出那双瘦骨嶙峋的双手。

星期五回到家，我总会带着一堆脏衣服回来，因为校服是白色的，母亲怕染到色，她总会帮我手洗，恰巧那天我作业完成了，于是我就到阳台上去看母亲洗衣服。母亲蹲在地上，额头上布满了汗水，她用力的搓着我的那件脏衣服，我目不转睛的盯着她的手，母亲的手很瘦，皮包着骨似的，每弯曲一下，手背上的筋就会凸得特别厉害，就好像一条条粗壮的藤条般，清晰可见。母亲这么瘦，都是因为为我操劳过多所致的，这让我忆起了几件事。

前几个星期不久，我发烧了，头脑昏胀的我回到家后就立刻在沙发上躺了下来，母亲见我这副模样，连忙走过来问：“怎么了？看上去好像发烧了。”说完，就用那双纤细的，瘦弱的手，摸了一下我的额头，试一下温，我感到额头立刻温暖了起来，仿佛一阵微风吹拂过我的心田，柳叶拂过我的脸庞，这种感觉很奇怪，很温暖，让我感到安心，烦躁的心也平复了下来，母亲的手依旧是那么瘦，上面的皱纹仿佛一条条细长的藤蔓般，爬满了手背，这一道道的皱纹中融入了许多母亲对我的照顾和关爱，想到这儿，我的眼眶不禁湿润了起来。

忽然，一阵泼水声唤回了我的思绪，是母亲，母亲洗完了衣服，她把剩下的脏水泼了出去，母亲拿了块布，擦了擦手，她转过身，看见我定在那里，双脚仿佛被禁锢一般，一动不动，于是用那双手熟悉的，温暖的，布满藤条般皱纹的，瘦骨嶙峋的，黝黑的手，轻轻地拍了拍我的肩膀，笑吟吟地说：“你在干嘛？回房间去啊。”

刹那间，一种说不出的感觉涌上了心头，眼眶不觉湿润了，眼里蓄着泪水，两行清泪落下。我忆起从前和母亲的点点滴滴，每次在我摔倒，遇到挫折时，每次在我生病，不舒服时，每次在我学习，感到累时，是母亲，是母亲用她那双神奇的手给我鼓励和安慰，这一切，都拨动着我的心弦，余音袅袅，在心中不散......

我永不能忘记的，是母亲，是母亲的手，是那种安心的温暖。

篇11：母亲的手作文600字初中生

在四季中，我最喜欢春天。春天的时候，草萌芽，花绽放。我和妈妈躺在绿草地上，很舒服，无意间碰到了妈妈的手，我内心中有个最温柔的记忆，似乎被触动了。

小的时候我最喜欢妈妈的大手牵着我的小手出去玩。妈妈的大手是粗糙的，却又很温暖。这双大手一直是我头顶的一片天，我经常盯着这大手看，想知道那双大手到底是怎样的。

妈妈给我们报了许多补习班，可她整天骑电动车把我们从一个班送到另一个班，简直比空姐还忙。哦，妈妈的手是握住电动车手柄的手。

妈妈给我们做香喷喷的饭菜。她在厨房里一阵捣鼓，锅碗瓢盆一齐响。我在旁边坐着，看着妈妈的手在飞快的旋转飞舞，那双手是多么的灵巧。每次妈妈做完饭，爸爸都会喊：“黑暗料理出锅喽！”妈妈总是没好气的瞪他一眼。我看到这幅情景，总是觉得很好笑。吃饭的时候我经常吃的狼吞虎咽，我觉得那是天堂般的美味。妈妈的手在菜碗间穿梭着，给我夹了一筷子又一筷子的菜，并且微笑着说：“多吃点，长高高。”哦，妈妈的手是在厨房里忙碌且灵巧的手。

妈妈去工厂协助爸爸工作。她用手对工人发出指令：“把这箱货搬到那边去。”那时，我觉得妈妈有种不可侵犯的威严。哦，妈妈的手是威严的手。

小时候，我小。别的小朋友总是抢我的玩具，我先是眼中蓄满了泪水，接着一下子涌出来，晶莹的泪珠挂在我的小脸蛋上。妈妈跑过来，紧紧的搂住我，替我轻轻地擦去眼泪，温柔的说：“宝贝，不哭。”拉着我去找小朋友调解。在她的话语中，我和小朋友调解成功，还成为了好朋友。哦，妈妈的手是温柔的，替我擦去泪珠的手。

我的母亲很伟大，她孕育了我们，抚养了我们，让我们成长。但他也很普通。因为所有母亲都和她差不多。其实，每个母亲都是伟大的，而这些伟大母亲的背后，总有一个平凡普通却充满爱的家。

篇12：母亲的手作文600字初中生

或许因为儿时学习弹钢琴时,母亲对我的严厉,或许因为幼年,她责备我时凶狠的神情,愈是大了,与母亲之间便有了些生疏,可是母亲对我似乎有一种不了的情结,总喜欢搂一搂我、亲一亲我，尽管现在的我甚至比她还要高上些许。对此，我颇有些反感和微词，但我还是接收了这份特殊的爱，因为每每望见母亲的手，那份辛酸便让我不忍拒绝。

母亲的手不漂亮。既不白皙也不纤细，乍一看，倒像个倒扎着的萝卜，为此，我很是苦恼。我也作过很多努力，为这双手，我买了护手霜，买了指甲修护八件套，可仍是无济于事。当这双手一放进浸泡着脏衣服的水时，一切努力便付诸东流。我惊异的是，此时，这双手却呈现出异样的美丽。

年幼时,顽皮的我总是浑身上下脏兮兮的,这可忙坏了母亲,爱面子的她,总不让我以狼狈之相示人,总帮我拾掇的干干净净,才让我出门,而那脏衣服可就苦了母亲。

最记得那是一个春寒料峭的早晨，门前的水杉嫩芽刚刚爆青，一大早，妈妈就把成堆的脏衣服放进盆里，放好水，望着那白花花的，似乎一瞬间就结成冰的水，我不禁打了个寒战。妈妈利索地捋起袖子，不要说犹豫，连楞都没有楞一下，便把手伸进了冰冷的水中。当她收拾好了一切，已是晌午，冬日的阳光总是异常温暖与臃懒，趴在妈妈的腿上，抚摩着妈妈粗糙的手，就像把玩着一件稀世珍品，妈妈则一脸笑容，绽开的笑靥灿烂如阳

正是这双手，这双并不美的手，撑起了这个家。正是这双手，把这个家打理得井井有。

我把妈妈的手，定格、珍藏在心里，一遍又一遍得荡涤、擦拭，我深深的感恩，这双悉心照料了我之久的手，她是那么美丽，只因她是一双：母亲的手。

篇13：母亲的手作文600字初中生

有一种爱叫母爱，有一种人叫母亲，她们用默默的操守与奉献来表达着对家、对家人的爱，因而母亲总是令人难以忘怀。记忆中，母亲最令我难忘的是她那双默默奉献的手，就像是一首歌，陪我一直吟唱至今。

母亲是一位平常普通的家庭主妇，每天工作往来，操持家务，离不开的自然是她的那双手。母亲的手由于日晒，已经有些暗淡，但母亲注重保养，整双手并不显得太粗糙，只是有些短小细瘦。由于瘦小，她的手背上有几条青筋突出。就是这样的一双手，一直在为家默默的奉献着。

母亲在家很忙碌，每天与家务活打交道。有一次，母亲正在厨房做菜，突然她轻微叫了一声。我急忙跑进厨房，只见菜刀上有着几滴血迹，而母亲正用左手捂着右手手指，指间不断有血冒出，有的血还滴在了地上。母亲的伤一定很重，我扶着母亲坐下，心急的对她说：“妈，你别做了，看你伤的多严重啊！”可母亲却说：“没事，只是小伤，你爸待会就该回来了，要赶快做饭啊！”说完，母亲紧拖着疲惫的身子，贴了张创可贴便又去忙碌了。望着母亲受伤的手和瘦小的背影，心底不禁涌出感动，鼻尖有股酸的感觉……这就是母亲，默默奉献着的母亲啊！

母亲不仅在生活上对家默默的奉献着，在学习方面对我的作业要求的也是一丝不苟。曾经老师布置的手抄报的作业，我一向都是草草了事，母亲知道了，严格的要求我重办，她用她那灵巧的手帮助我在纸上绘出了一个又一个优美的图案，勾出了一条又一条绚丽的彩框。在母亲的协助下，我手抄报办的格外精美。从此在母亲的影响下，我对作业要求的一丝不苟。

母亲的手像是一首歌，陪伴我至今，体现着她默默奉献，对家，对我的爱。

篇14：母亲的手作文600字初中生

每次去看望母亲，总看到母亲那勤劳而又充满慈爱的手在忙这忙那，一会从茶几上摘下一根香蕉塞到我手里，温和地说：这是你三姐买来的，吃一个。一会又从冰箱里取出一串紫红的提子，一边递给我，一边亲切地说：这提子我尝过了，挺甜的，你也尝尝。在母亲眼里，我永远是个孩子。母亲虽然年纪大了，但也难得闲下来，屋子里总有母亲忙碌的身影，擦地砖、洗鞋子、洗碗……有时，我怕母亲累着，想从母亲手里抢过活，但母亲总说：你歇着，别把衣服给弄脏了。

一天中午，母亲洗好碗坐下来歇着，我坐到母亲身边，不经意间看到了母亲那苍老的手，岁月无情地在母亲手上刻下了道道印痕：深深的皱纹纵横交错，恰似那老树皮。手背上布满了星星点点的斑点。母亲告诉我那是老人斑。我抓起母亲的手第一次这样仔细地端详。母女连心，一股暖流传递过来。在女儿眼里，母亲的手永远温柔。凝视着这双苍老的饱经风霜的手，想到母亲给我的点点滴滴的爱，心头生出几许感激，几许心疼，几许爱意，还有几许感叹。

这双手，曾经在农田里不辞辛劳的耕作；这双手，曾经给瘫痪在床的爷爷端过饭，倒过尿；这双手，曾经给生病住院的父亲送过饭，捶过背；这双手，曾经给我们姐妹几个洗过多少次衣服，做过多少顿早饭？这双手，曾经在寒冷的冬天为我纳过暖暖的鞋垫；这双手，曾经在炎热的夏天轻轻拍着我进入甜甜的梦乡……

母亲老了，女儿大了。母亲，如今女儿牵着您的手小心地过马路，开心地逛街，您一定也感受到了女儿的爱。

篇15：母亲的手作文600字初中生

母亲有一双漂亮的手，纤细、白嫩。像阳光般温暖着幼小的我。

小时候，母亲的大手牵着我的小手去上学。我是班上最大的，小朋友们都不是我的对手。虽然是女孩子，但打架可是一流的！每当我又让某个同学挂了花，母亲总是用那双似乎总也不会打我的手，轻轻摸我的头，耐心地教导我：“下次不可以打人了。”但是，如果我屡教不改，母亲就要动武了。这时，屁股上总免不了留下一座红红的“五指山”。

大一些时，我也不打架了，母亲也不再打我。

在我家买洗衣机之前，一家人的衣服大部分都是由母亲一个人洗，我不会洗衣服（说来有些丢人），却总想着要帮母亲洗一些衣服，可是我却连一双袜子也洗不干净。因此，母亲仍然是家里的一台“全自动洗衣机”。我的手是最娇气的了，在水里泡十几分钟就皱得不成样子。

母亲一天要洗很多衣服，做很多家务活儿——不知母亲的手天天泡在水里，会是一个什么样子？那大概不会太好吧？

一天，偶然看到电视上在讲什么手模。看了一会儿明白，原来手模也跟模特儿差不多，只不过要展示的重点是手。手模一个月要做一次护理，不管冬天夏天都要套上手套。手模的手十分漂亮，纤细、白嫩。突然想到母亲的手也是这么漂亮，是不是也能当手模？吃饭时，我跟母亲提起这件事时，猛然发现母亲的手变得又短又粗，满是皱纹。母亲却笑着说：“我这样的手，一定是做不成手模的了。”

我不记得后来怎么样了，也不记得母亲的手是什么时候变成这样的，那一定是一个漫长的变迁。母亲手上的皱纹是亲情的堆积，它像刀子一样刻在我的心里。我永远忘不了，是母亲的这双手，养育了今天的我！

从前，母亲因她的手而美丽；现在，母亲的手因她而美丽！作文

篇16：母亲的手作文600字初中生

一双手，负载着太多种责任；一双手，折断了自己飞上蓝天的梦；一双手，吹弹可破的 肌肤。

记得初来电厂时，我和身穿着淡紫色一步裙的母亲坐着摇摇晃晃的车，想着父亲的长相，一抹阳光透进车子里，这可真是个好天气。

初见父亲时，看他穿了一件红色的T恤衫，他向我们走过来，看着很久不见而显得陌生的父亲，我只往母亲的身后躲，母亲便把我从身后拉出来，一阵清凉包裹住了我的小手，在这么热的天气，母亲的手竟是冰凉的，向上望去，在阳光的照射下，原本白皙的手现在更加白了，母亲的手指是修长的，看起来真好看，就像是一件艺术品似的。

没有多久母亲便回广州工作去了，直到我上小学母亲才回来，母亲回来是为了辅导我的学习，我当时很高兴，只是没有想到母亲为了我辞去了工作，她那个公司很不错，待遇也很好，在那里工作了7年，当上了经理，我知道母亲的梦，她想做个独立的女人，想给我创造一个良好的 学习环境，让我能很好的生活。可是我那时并不领情，因为母亲对我很严格，总是训我，所以我很生气，就对她说：“你为什么要回来？你在广州待的 好好的，干嘛要回来啊？”母亲听了这话，竟然没有了动静，只见她咬着嘴唇，脸色有些苍白，静了几秒，母亲眼眶里涌出了眼泪，马上转过身背对着我。

从那以后，我再也没有闹过，记得在小时候，母亲的手很滑，经常抚摸我，就好像一股蜜泉，幸福源源不断的从手心涌出来，而如今，母亲的手变成了枯竹般的细，仿佛就剩下支架一般，刀刻的皱纹在手掌上，想抚平可那深深的纹路却刻进了我心里一般。如此的沉重，是啊！母亲天天洗衣做饭，拖地，擦家具，这个家是因为母亲才如此的亮堂，干净。

我越发的觉得母亲的手是那么的伟大，那么的“美丽''。原全天下的母亲都有一双”美丽\"的手！

篇17：母亲的手作文600字初中生

因为爱着你所爱的，恨着你所恨的。所以欢乐着你的欢乐，痛苦着你的痛苦。因为路过你的路，悲伤着你的悲伤，所以幸福真你的幸福，追逐着你的追逐。――题记

夕阳的余晖散落着，散落在用鹅卵石铺成的羊肠小道上，散落在小道上那母亲的左手牵着我的右手。母亲的手如暖石，从她的左手传送至我的右手，荡起我心中暖暖的涟漪。

6岁时，我躺在病床时，我紧闭双眼，依稀可以听见医生的奉劝。“放弃吧！除非有奇迹。”母亲拼命的摇头。于是，我又昏睡下去。睡梦中，我梦见了母亲用他的大手撑起一片天。我睁眼醒来，母亲的左手紧握着我的右手。她的手魔法般点化了我僵硬的面容，露出一丝茶色笑容。母亲日日握着我的手，直到有一天，我可以站起来了。他们说，这是奇迹，是爱创造的奇迹。

上小学时，每天母亲都会握着我的小手，漫步。在宁静的半晚，在微凉之风扶过面颊的时候，幸福溢满心间。我会向母亲诉说我的目标，我的烦恼，我的快乐……母亲会心一笑，安静的聆听。

上了初中，我开始眼倦了母亲握着我的手。于是，我们的话愈来愈少。有一次，母亲让我陪她散步，一路上我别别扭扭的走着。但是没有牵手。

一直到有一天，班上举办主题班会――亲情。我看见同学们诉说着他们的父母，泪流满面。那天，我回到家，迫不及待拉着母亲去散步。我握着母亲的手，可是，可是握顿时发现母亲的手苍老许多，竟生了茧。我低着头，沉默不语。母亲的笑倾国倾城，而我的心冰天雪地。

后来，我发现，世上最幸福的事，莫过于牵着母亲的手，漫步。

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