下面是小编帮大家整理的铭刻在岁月上的记忆作文100字，本文共13篇，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。本文原稿由网友“无言”提供。

篇1：铭刻在岁月上的记忆

纷飞的细雨

是你闪烁的眼眸

轻柔的微风

是你颤抖的心灵

镌刻在岁月上的记忆

如同一颗冰糖

在水中慢慢融化、延展

断魂的行人

在风雨中踟蹰

迷茫的眼神

借问酒家在何处

牧童遥指杏花村！

一年级:北京四中

篇2：铭刻在岁月上的记忆作文100字

如同一颗冰糖

在水中慢慢融化、延展

断魂的行人

在风雨中踟蹰

迷茫的眼神

借问酒家在何处

牧童遥指杏花村！

一年级:北京四中

篇3：刻在心上的记忆1000字作文

这是一个烂俗而又真实的故事。

考中学的时候，或许是走运，我考上了当地县城最好的中学。临走时，父母很高兴地为我饯行，因为车费太贵，我没有舍得让父母送我。母亲给了我几件衣服，说到了县城就别穿以前的了。父亲也给了我一罐咸菜和着些腊肉。那是我第一次离开父母，记得临走的时候很不舍得，在车上想着就会哭。就这样带着父母的希望和胆怯徐徐远去……县城真是个好地方，灯红酒绿，车水马龙。同龄的女孩们穿的好像都是很小型号衣服，耳朵上还嵌着许多亮闪闪的东西，头发也卷得像没有梳过一样……

进了学校，什么都是那么气派。明亮的灯光，宽敞的教室还有好多我敬佩的文质彬彬的老师。走进了寝室，室友们的床都很漂亮，枕头软得让人一碰就想睡觉。但是，他们没有一个人愿意主动和我说话，甚至老师排座位的时候，没有一个人愿意和我同坐，最后，老师只好安排一个男生，可他却像哥伦布发现新大陆一样地叫道：“什么？跟这个苞谷？”当时，我气得想骂人，可最终却没骂出来，因为我知道，自己的确很像苞谷，头上捆着两条枯草似的辫子，穿着很不搭调的花布上衣和青黑长裤，还穿着一双自以为很漂亮的花布鞋，无疑是他们眼中的丑小鸭。比丑小鸭唯一幸运的，就是父母还要我。有时我一个人独自傻想：如果姐姐是个男孩儿，也就不会有我了。在我农村老家，家里没有儿子是很让人瞧不起的。记得当时在众多同学鄙夷的眼光中，我只有很平静地面对了所发生的一切。很长一段时间没有谁记起我的名字，只知道我叫“苞谷”。后来，甚至我发现不管走到哪里，总会有人在背后指指点点或挖苦嘲讽。我受不了，我决心要改变自己。

在学校，我从生活费中节省自己的零用钱，每天蒸饭吃咸菜，我自然也瘦了许多。久而久之，我也有了他们口中的骨感美，同样买了类似他们小型号的衣服，剪了头发，买了鞋。我成了他们一样的人，甚至比他们更耀眼。平时我在班上很少说话，只有学习，每次考试我准能拿第一。期末的时候，我又考出全年级第一名的好成绩。校长通知我父母去学校，家长会上还会给我发了1000元奖学金。我从学校回到家里时，邻居们都用异样的眼光看着我，他们没认出是我，都以为又是哪个脑袋发热的城里人到乡下踏青了。第二天早上，我才发现爸妈显得更瘦了，为了保证我每周二十五块钱的生活费，他们一定操了不少心，吃了不少苦，看着父母清瘦的摸样，我很是心疼，也不忍心……

转眼间，新的一学期又要开学了。晚上，全家在一起吃饭，我知道爸爸的心事，但还是强装喜悦。爸爸看着我迟疑了一下，然后说：“明天开学，我送你去学校吧，顺便带些被子米之类的东西”我立即打断了他的话：“爸，别去了，免得花路费，我自己去就行了……”爸沉默着，什么也没说。晚饭后，爸坐在门前的地坝的石坎上，静静地吸着旱烟，我也坐在门槛上，和他一起遥望着慢慢消失的山野，各自寻找着只有自己知道的一个答案。次日，我很早就起床了，爸也起来了，递给我一罐咸菜和腊肉。我什么也没说，又一次静静地走了。

早上，开学典礼开始了，大礼堂里坐满了学生和一些家长，校长讲了一会儿话，突然叫我去发言，我心里顿时怦怦直跳，正当我掠过人群，走向台前的一刹那，我突然看见了一个面色清黄的老人，正一边哈气擦着大礼堂的玻璃，一边朝我傻傻地笑着……我走上主席台，同学们为我响起了掌声，拿起沉重的话筒：“我是一个来自山区农村的孩子，父母长年在外打工供养我上学……”最后，我指着礼堂外说：“那就是我父亲。”那一刻，父亲脸上的笑顿时凝固了，他傻傻地笑着，我却在同学们的掌声中哭了。

篇4：刻在心上的记忆1000字初中作文

山海棋院，这个在我记忆中带给我无数笑声和欢乐的名字，是在我中班暑假时听说并走进她的！那是个太阳像火球似的暑期，我当时对中国象棋的执着和喜爱，正如当时的天气一个字-----热。在家以爸爸妈妈的棋艺水平，明显难以胜任我的棋师一职。后来的某一天，也不知妈妈用了什么办法，竟神奇的联系上了山海棋院的顾老师。偷偷地告诉你一个秘密：顾老师的联系方式，估计我妈妈是百度上搜的，因为这招我也经常用。哈哈！

妈妈在电话里向顾老师大致介绍了我的情况：年龄、喜好、好象还提到我未婚呢！当然重点介绍我对中国象棋着迷的情况，并约好时间让我去一趟棋院，让老师见见我的真面目。

约定的时间到了，我怀着忐忑不安的心情和爸爸妈妈一起来到棋院，妈妈的心估计和我差不多，跳得慌。我见到了传说中的顾老师，顾老师安排我和另一个帅帅的老师下棋，就是后来我超喜欢的陆弈通老师，下就下呗，我淡定帅气地和陆老师下了一把。

一局下完后，陆老师建议我妈妈说：蒋震不用上启蒙班了，直接到初上班。妈妈犹豫了N久后，最终选择相信我的能力，把我放在了初上班。

初入棋院，我在幽默风趣、充满童真的陆老师班里，我没有象妈妈担心那样跟不上，反而是，在我们班里，同学们以打败蒋震-----就是我啦为荣呢！有一次我感冒，没精神下棋，一不小心给一个同学赢了两局，可不得了，他为这事得意了好些天呢，当时一下课同学们就嚷嚷开了：“今天某某赢了蒋震呢！”听得我那个郁闷啊！不过我才不怕呢，下回一定打败你。

快乐的时光总是短暂的，和陆老师开心的一年相处后，他离开了棋院。虽然我舍不得，但天下没有不散的筵席。我接着跟郦智威老师学棋，郦老师可是我非常非常崇拜的老师。我曾对妈妈说：郦老师可厉害了，一个星期前的棋局他都能记得清清楚楚，还能解给我们听呢！今年的什么“棋王赛”郦老师还得了亚军。了不起吧？

说完陆老师和郦老师，其实顾老师给我的爱和关怀，也不亚于他们哦，她时不时给我开个小灶。上课看顾老师解题是我很开心和期待的事儿，老师出题后，如果我努力地想啊想啊，可怎么也想出不正确答案时，老师一公布正确题解，我可是会双眼放光，整个人手舞足蹈蹦起来，兴奋地不得了。我是不是有些失态啊？可顾老师说那个时候的我是最童真、最帅的！在山海棋院，我犹如饮得盛夏清泉，也如鱼儿入海，自由自在地在棋的海洋中遨游，仿佛打开了另一个全新的神奇的美妙世界。

在棋艺高超的老师们用心地浇灌下，我的棋艺有了长足的进步。没进棋院前，下中国象棋我不是爸爸妈妈的对手。到后来，妈妈不是我的对手。再后来，爸爸也成了我手下败将。现在在家没对手，我就抱本书自己做题。每次回外婆家或是回奶奶家，我得空就找人下棋去，他们还夸我棋艺不错呢！哈哈。

我也参加过几次中国象棋的比赛，我还是大班时，参加第一届“宋风杯”象棋赛，还得了个冠军呢！第二届“宋风杯”得了第五名。浙江省象棋等级赛，我所在的组别，得了第八名呢！过去的我不一一例举，重要的是未来，我会认真对待以后的每一次比赛。

在学校我参加了“中国象棋社团”，在团里还当小老师呢，同学我都说我棋下的`超“帅”！

以上是我两年多来对山海棋院的记忆，对恩师们的记忆，对中国象棋的记忆，这些都是我由衷地快乐的记忆！

篇5：刻在心上的记忆1000字初中作文

那是一个麦杆菊开花的季节，微风中弥漫着淡淡的花香，就在那一季，我认识了她，认识了那个让我无法忘记的女孩。

我喜欢花，特别喜欢麦杆菊，所以总爱在闲暇的时候跑去那片麦杆菊田里赏花。

那天，我和往常一样，带着兴奋无比的心情跑去了那片花田，但是与往常不同的是，那片很少有人知道的花田里站着一个女孩——长而飘逸的头发，身穿洁白的连衣裙，简直就像一个仙女。我悄悄地走近，生怕打扰到她，不过还是被她察觉到了，她转过头来，朝我微微一笑，用甜甜的声音问了我一句：“你也是来看麦杆菊的吗？”

“嗯。我经常来这里，我很喜欢麦杆菊。”

“真的吗？我也很喜欢麦杆菊，我就是听说这里有这一片花田才般到了附近……你好，我叫清清。”

清清，真是一个水灵灵般的名字，与她的外貌太相配了。我不好意思的回答：“你好，我叫安纪。你的名字很美。”

“谢谢，你知道我为什么那么喜欢麦杆菊吗？因为它的花语——永恒的记忆，刻画在心。人这一生有很多美好的记忆，但是却很容易被遗忘，我真希望我能像麦杆菊一样，永远不忘那些美好的回忆。”

这真让我惊讶，一个和我差不多年级15、6岁的女孩，竟然有这样的人生感悟，我想她一定经历过一些我从未经历过的事吧。

就这样，我们一直聊到天黑，成为了很好的朋友。

星期五放学，我好不容易从“大部队”中挤出小门，意外地发现清清在那里等我，我惊讶又兴奋地跑过去问她：“清，你怎么来了，你怎么知道我在这个学校？”

“作为你的朋友，这是必须的。我来找你一起去看麦杆菊。”

于是，她牵起我的手，朝花田跑去，这是我第一次和清牵手，她的手好滑，但是，好冷。

“啊，到了。真舒服呀，看着它们的时候。”清朝我微笑。

“嗯，清，你有什么事吗？”

“嗯，上次我说的那些话，你一定很惊讶吧，其实我之所以有这样的感悟，是因为我曾经不懂珍惜，我曾经失去了我最爱的人——我的妈妈。她现在已经死了，在车祸中死了，而在那之前我和她吵架了，我说我讨厌她，希望永远不要再见到她了……”

泪水从她的脸颊淌了下来，我心疼地抱住了她，她真个身体都在颤抖。真让人心疼，她竟然那么痛苦。

突然，她哽咽着问我：“安纪，我以后可以一直来找你一起看花吗？”

“嗯。”

就这样，每天我们一起看花，一起回家，无所不谈。她，真的成为了我最要好的朋友。

1月8日，清生日。我高兴地准备了礼物，奇怪的是这天清没来学校等我。我想她一定有什么事吧。

于是一个人走去了麦杆菊田。她不在那里。我静静地站在那里等待，却没有等到她，等来的却是另一个女孩。她给了我一封。

信封上是一朵麦杆菊，我不安地打开了它，上面写着：

安纪，我走了，我爸爸来接我了。很抱歉没有跟你道别，因为我怕我们舍不得对方，希望你不要难过，我会回来看你的。希望我们都能像这麦杆菊一样，永远永远地将最珍贵的铭记在心。

看完信，我流泪了。这个教会我珍惜的女孩走了。但是，清，请你放心，我会记住你说的，我不会忘记我最珍贵的。我不会忘记你。我也不会忘记这片花田。请你快乐。

微风吹过，带来了淡淡的花香，我抬头仰望夕阳，红彤彤的，充满希望。我相信清会回来一起续写我们刻骨的记忆。

篇6：黑板上的记忆作文1000字

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。――题记

古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱……

初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。

不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文王老师出现在了我们的视野里，“王老师怎么了?”“咦?”

篇7：黑板上的记忆作文1000字

不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，王老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似地，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，王老师病得很重。她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上……咳，第二十课，翻开书……”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样，虽然很轻，但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。此时，我心底貌似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉，有点……像母爱的感觉……

下课了，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家……考个好成绩，同学们再见……”之后老师就踱步出了教室。

教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝咽，老师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板，都静静地坐着，它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中，永世难以抹去!

考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，只是因为那黑板上的记忆，它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍!

黑板上的记忆作文篇【三】

人的一生会自主或不自主地面对很多抉择，有些选择需要付出勇气和决心。古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。――题记

从上学开始，教室前总有一块黑板，黑板上的记忆是各种各样的，有老师的谆谆教导，有同学之间的争吵，也有求学的酸甜苦辣……

记忆中的名单

又到了自习课的时间，黑板又接任了自习课一成不变的任务――记不守纪律同学的名字。“我希望值日生不要记我们组任何人的名字，如果记上，全组都要罚写的。”我忐忑不安祈祷着，心里画着十字架。“吱吱吱，”值日生又写下了一位同学的名字，我猛地抬头一看，心情又平静下来：“还好，不是我们组的同学!”……

记忆中的板书

虽然我已经初中了，但那“咯吱咯吱”的版书声，仍在我耳边回荡，原封不动。

语文老师在学校颇负盛名，从她成为我们的老师以后。曾记得：她第一天开始给我们讲课，在黑板上写字，把所有的同学都惊呆了。她的字写得很随意，但工整而不乱，我更是看得连眼睛都不愿眨。这我们并不怀疑，因为――她的板书告诉了我们!

有一次，老师给我们上课，不知不觉就偏离了话题，讲起了“老师的童年趣事”当我们听得津津有味的时候，老师也讲得慷慨激昂，在黑板上写下了“趣事”这两个字，同学们一看，急忙说：“老师，您“趣事”的“趣”写错了!老师一看，急中生智说道：“同学们，知道我这节课要干什么吗?我就是要让你们找错字。”听老师这一说，我们这堂课的气氛又活跃起来了……

黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩缤纷。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定就是黑板前人来人往，黑板上内容满了又空，空了又满黑板上的记忆使我回忆起了我的校园生活，想起来，是那么丰富有趣，那么多姿多彩!这快黑板，让我想起了好多好多，它或许成为我永远的回忆。

篇8：黑板上的记忆作文1400字

黑板上的记忆作文1400字

转眼间，我已经是一名初二学生了，黑板，将这些年来所有的记忆串联在一起。漆黑的黑板，似乎还有几分墨绿，嗅了嗅，其中的书香扑鼻而来，听了听，那沙沙的写字声在耳边响起。时常在脑海的深处，黑板仿佛用一种声音唤着我，想要开口，但怀念的泪已封住了喉。

浅浅的坑，深深的爱

记得是预备的那年深秋，我们原本的数学老师由于身体的缘故暂别了我们，自然而然的，我们迎来了新的数学老师。那老师给我们的印象是极好的，随和的性格，可爱的长相，还有她嘴角漾着的恬淡的笑。她告诉我们，她姓马。渐渐的，我不止被她的好性格所吸引，更被她的举手投足所牵动。她的课堂上，总是充满着热情洋溢的讲课声、同学们争先恐后的发言声，还有，那粉笔在黑板上发出的或轻或重的叩击声。也许是她的习惯吧，每当讲到重点时，她都会用粉笔在黑板上象征性地点几下，使开小差的同学回神。每当评讲试卷时，她都会对那些不该扣分的地方惋惜不已，她用红色的粉笔在黑板上写着应该注意的地方，也不乏她习惯性的点。在将近半年的时间里，我们接受着马老师的谆谆教导。一次放学后，我走上讲台，用抹布擦着黑板，只见黑板上深深浅浅的小坑在白炽灯的照耀下，俨然汇成了一个字——爱。我伸出手指轻轻抚上其中一个小坑，嘴边的微笑荡漾开来。

我记得，那个冬日，特别的温暖……

但当天气渐渐回暖，夏日的气息越来越浓时，我们并没有意识到这预示着一场离别。在紧张的复习和考试后，我们迎来了进入中学以来的`第一个暑假，暑假过后，便是一个新的学期。开学的第一节数学课，我们满怀期许地等待着马老师的到来，可是，出现的却是一个已有些陌生的身影。初为人母的薛老师看上去气色很好，脸上也挂着一如往昔的明媚笑容。但脑海里的那个身影，却一直若隐若现。薛老师也对我们很好，但似乎，少了些什么。初一的期中考试，我们再一次回到了综合楼的预备时的教室，可是它，不再是我们名义上的教室，而是“考场”。考试过后，我并没有直接离开，而是静静地走上了讲台，窗外的阳光斜斜地照耀在黑板上，使上面的小坑格外突显，我再一次伸出手，抚上其中一个小坑，所有的记忆如电影快进般浮现在我的眼前，然而随着手的滑落，眼前的景象也戛然而止，而那深深浅浅的小坑，也愈发的模糊……

我记得，那个夏日，似是没有了往昔的热烈……

黑板上的记忆，是那深凹的坑，亦是那深深的爱……

不曾忘记，那句祝福。

记得刚上预备时，由于字迹清秀而帮忙出黑板报。那时我十分欣然地接受了这个工作。因为对于那时的我，这无疑是极高的肯定。这个工作我一直坚持至今，出过多少期了，我已有些记不清，但我却还清晰地记得第一次出黑板报时的情景。时间倒退到9月中旬的某一天，在经过了一天紧张的学习后，同学们都已陆陆续续地回家了，窗外的余晖一点点倾泻下来，透过玻璃窗，洒在了一群预备孩子的身上，其中有一个孩子，就是那是的我。我们正聚拢在教室后的黑板前，当时的主编正分配着每个人的任务，我接过打印着资料的纸，拿来一张椅子，小心翼翼地站了上去。由于是第一次，我十分紧张，用手中的粉笔试探性地在黑板上写下第一个字，接着再是第二个字，那种胆怯怕是只有我自己才读得懂。因为曾经在小学时，我一直期待着能帮着出黑板报，可却一直被几个自以为是的同学轻视，甚至是嘲笑，这道阴影，让我久久不能释怀。我看着自己用心写下的字，又开始怀疑它们是否真的不堪入目，而正在这时，欣儿老师却走进了教室，我回头，只见欣儿老师咧着嘴，边拍手边赞扬道：“哇，你看我们王清川写的字多漂亮啊！”我的呼吸猛地一滞，有些不可思议地看着欣儿老师，可她却开心地点着头。我转过头，看着黑板上齐刷刷向左偏的字，叹了口气：“可是他们偏了呀。”“继续努力嘛！”仿佛是不假思索的，她如是说。我鼻子一酸，眼眶不禁有些泛红，这句平平淡淡的话却在我的心里放大了一百倍，甚至一千倍，在原本平静的心湖上激起了不少的涟漪。面对着黑板，我点了点头，在心里暗下决心，我一定要好好练字。在以后的每一周，我都会要求自己好好练字，渐渐地，黑板上的字迹不再是歪歪斜斜的了，而我，也在出黑板报的过程中，找到了自信，找到了自我的价值。初一的上半学期，我通过了一年的不懈努力，被老师任命为宣传委员。如今，两年过去了，我出黑板报的技艺也日渐娴熟了起来，蜕去了往日的胆怯，在黑板上勾勒出自己的追求和梦想。但永远不会忘记的，是欣儿老师当年的那句祝福，正是那句祝福，让我从新认识了自我。

黑板上的记忆，是那句不曾忘记的祝福。

记忆的暗锁悄悄打开，那一桩桩陌然的往事渐渐清晰起来，在大脑中不断地翻滚、回旋。突然，在凌乱的回忆中，我觅到了它的影，一如往昔的静谧、深沉，远远地，召唤着我。我伸出手，一支小巧的粉笔便落入了我的掌，上面分明地刻着一个字——忆。而在字的缝隙里，透着七色的光。手指慢慢并和，握着那支溢着七色光的粉笔，在那呼唤着我的黑板上，写下当年的种种誓言。但就在手滑落的刹那，那些散乱的记忆和那抹深沉的墨绿，随着天地间的一阵煞白，涌回了脑海的深处，而那把暗锁也瞬间闭合，一切，又回归了宁静。留下的，只有那手中已化为无形的粉笔，还有侧脸上滑落下的泪……

篇9：相片上的记忆-1500字作文

相片上的记忆-1500字作文

望着放在房间里那张毕业照，刹那间，我的泪水模糊了眼睛。突然，回想小学那快乐的时光，七月的熏风告诉我们离毕业的时间不多了，可我却没有好好的珍惜。

看，照片上的我们虽然面带微笑，但更多的是忧伤。同窗六年，这就是缘分。再看看老师们，把我们培养成一个个满腔热血的少年，头发上也多了几根银丝。我们心里不知有多少个“舍不得”，但我们都坚强的把眼泪埋藏在心里。

如今，毕业已经半年了，可我还时不时地想到同学的安慰，劝说还有那互相帮助；老师的教导，这些话语都会在我的耳边回响。

这张毕业照是在毕业典礼上一起合拍的，我看到这张相片，清清楚楚地记得当初的场面。那天早晨，天下着雨，所以看起来天黑黑的。我望着天久久没有说话，心想：难道老天也在为我们感到伤心了？还是因为今天我们能顺利毕业，成为一位中学生而高兴得热泪盈眶？我并不知道是什么原因，独自一人走在那天了走6年的小路上，告别了路边的小草，告别了那棵为我们遮阴的大树……不久，来到了学校的大门，迈着“艰辛”的脚步好不容易踏进教室的大门。啊，今天的教师在雨的“滋润”下特别的干净，唯一不足的是有点深沉，伤感。老师依旧面带笑容走来，首先她恭喜我们顺利完成了6年的学业，即将成为中学生。后来，她的声音降低了，她说：“以前的班会课我总是批评你们，但今天我要珍惜和同学们的一分一秒，这是我们最后一次在603班开班会了，我不再批评你们，你们永远是最棒的，所以我要珍惜……”还没说完，我清楚地看见老师那晶莹的泪珠流下来，我们再也忍不住了，但是我们听到老师的话，说：“你们今天可不许流泪喔，今天必须把眼泪藏起来，快快乐乐的毕业。”老师的一句话，我们变得坚强了，忍住了眼泪埋藏起来。最后，我们带着愉快而有点悲伤的`心情度过了这天，合照了一张难忘的毕业照。

时间流逝，我们度过了初一第一学期的生活，现在我才知道时间是多么的宝贵，应该珍惜所有的一点一滴。昨天的经历已成为今日的历史，我们把那相片的回忆望着放在房间里那张毕业照，刹那间，我的泪水模糊了眼睛。突然，回想小学那快乐的时光，七月的熏风告诉我们离毕业的时间不多了，可我却没有好好的珍惜。

看，照片上的我们虽然面带微笑，但更多的是忧伤。同窗六年，这就是缘分。再看看老师们，把我们培养成一个个满腔热血的少年，头发上也多了几根银丝。我们心里不知有多少个“舍不得”，但我们都坚强的把眼泪埋藏在心里。

如今，毕业已经半年了，可我还时不时地想到同学的安慰，劝说还有那互相帮助；老师的教导，这些话语都会在我的耳边回响。

这张毕业照是在毕业典礼上一起合拍的，我看到这张相片，清清楚楚地记得当初的场面。那天早晨，天下着雨，所以看起来天黑黑的。我望着天久久没有说话，心想：难道老天也在为我们感到伤心了？还是因为今天我们能顺利毕业，成为一位中学生而高兴得热泪盈眶？我并不知道是什么原因，独自一人走在那天了走6年的小路上，告别了路边的小草，告别了那棵为我们遮阴的大树……不久，来到了学校的大门，迈着“艰辛”的脚步好不容易踏进教室的大门。啊，今天的教师在雨的“滋润”下特别的干净，唯一不足的是有点深沉，伤感。老师依旧面带笑容走来，首先她恭喜我们顺利完成了6年的学业，即将成为中学生。后来，她的声音降低了，她说：“以前的班会课我总是批评你们，但今天我要珍惜和同学们的一分一秒，这是我们最后一次在603班开班会了，我不再批评你们，你们永远是最棒的，所以我要珍惜……”还没说完，我清楚地看见老师那晶莹的泪珠流下来，我们再也忍不住了，但是我们听到老师的话，说：“你们今天可不许流泪喔，今天必须把眼泪藏起来，快快乐乐的毕业。”老师的一句话，我们变得坚强了，忍住了眼泪埋藏起来。最后，我们带着愉快而有点悲伤的心情度过了这天，合照了一张难忘的毕业照。

时间流逝，我们度过了初一第一学期的生活，现在我才知道时间是多么的宝贵，应该珍惜所有的一点一滴。昨天的经历已成为今日的历史，我们把那最快乐的瞬间捕捉成最美好的回忆，相片上的那段记忆是我今生最难忘的记忆。

篇10：黑板上的记忆1000字作文

黑板上的记忆1000字作文

黑板上的记忆

，爱丽丝梦游仙境，七月倾城……

这一个个刺眼的词，是我们在黑板上留下过的痕迹。曾经嬉笑过，玩闹过。“熙城，你说，2012会是真的吗?”我一边在黑板上写着2012这个数字，一边问。“不知道，如果真的世界末日了，我一定带着你逃跑，也带着我妈一起。”

2年过去了，真正熬过去了。每当望着那清纯而又苦涩的黑板，回忆，一点点的涌了起来。“你是我心牵着心的朋友，像流星陪伴而过，一句问候，难过就好了。我们是牵心的朋友，笑容来自你的快乐。……”我们彼此手牵着手，唱着牵心的朋友，彼此微笑，点头。

每当早晨，你总是跑到我家来找我。逼我坐上你的车，哼起我们的歌。一起上学，一起下课，一起留在教室里。等同学都走光了，俩个人一起偷偷摸摸的在已经被擦得透亮的黑板上涂鸦。这是属于我们彼此的称号。每当涂鸦结束，总会在结尾爽快的签上英文名字。

我狠狠哭了一整个冬天，把你留在昨天做纪念，一个人反反复复，去想去沉淀，终于了解……狠狠的.哭了一整个冬天。即使在寒假，也会裹上轻快的卫衣，骑着蓝色自行车，去教室，回忆辛酸。已经在教室过完一个夏天和半个冬天的我们，终究分开了。手轻轻的触碰着冰凉的黑板，一股痛苦，一股冰凉，一股寂寞涌起全身，涌进心窝。终究克制不住了，蹲在同样冰凉的地板上，狠狠的哭了。而你，偷偷地在教室外看我，不惜转头朝着灰色的天边，眼角流下后悔而又爱惜的回忆。

坐在草坪里，风放肆的吹过。用手轻轻的撒开被风吹乱的根根细发。白色耳机，传来一阵悲伤。世界忽然变形，忽然很安静，无助的我一秒间失去重心，听你不停为我担心，看你不停离我而去，你要我照顾自己。我用狂奔用无力用噩梦去想你，我讨厌命运骄傲的神情。……而你，也约好似的，也来了。因为，那个草坪，也是我们嬉戏的一片天地。眼角，依旧是湿润的。那颗本来没坠落的流星，在拼命烧亮了自己。

再次回到教室，感觉更深了。鼻子也渐渐酸了。坐在课桌椅上，盯着长长的，寂寞的黑板，两个天真的少男少女正在快乐的涂鸦。不知不觉，彼此的脸，彼此的头顶，都已成灰。呵呵呵呵，当两人的眼光碰撞时，傻傻的笑了，为彼此弄掉灰色。

星光像泪水，没说的思念，变成黑眼圈。夏天的黑板，温馨而热情。冬天的黑板，冰冰冷冷。夏天的黑板，快乐而欢笑。冬天的黑板，孤苦伶仃。夏天的黑板，充满回忆。冬天的黑板，化成灰烬。

2012，爱丽丝梦游仙境，七月倾城……会永远记住，黑板上的点点滴滴。黑板，温馨，而又冰凉。

篇11：黑板上的记忆作文1000字

“《石榴》，郭沫若……”上完体育课的我们奔回到教室里，便在黑板上看到了这么几个字，端端正正的方块字，下面沿着一串省略号，似乎没有尽头……

回忆就此被勾起，黑板上的粉笔的印记，似乎从来没有淡过。

现在的新式设备添了很多，我们几乎很少用黑板了，可以毫不夸张的说，我们老师除了数学、英语以外，加起来的粉笔使用数量不超过两只。

黑板从八年级开始，便从记忆里淡了。

说实话，我是非常喜欢黑板的，从小时候开始就很喜欢。

最喜欢看老师在黑板上写字，那些字体各不相同，有的是漂亮的，看起来很舒服的行楷，还有的则是龙飞凤舞的草书。百看不厌，有的字很大，占满了整个黑板，有的很小，如同涓涓细流。我爱上的是黑板，其实，有时候，稍稍哀怨起黑板擦来，怎么可以这样，那样的字体很快就消失在了一堆飞扬的烟尘粉屑之中。

黑板上，我看了多少年的行云流水，超凡洒脱。那里流逝着的东西太多，回忆的扁舟载着它并没有走远。老师虽然换了一任又一任。同学也换了一拨，但是黑板每件教室仍然有着。擦黑板的值日生也换过一拨又一拨，黑板时而干净，时而却粉扑扑的。我们在教室里上课，在黑板上扒拉着字眼，寻找课堂的意义。

曾经看着别的城市的人用电脑上课，曾经还羡慕过，但是真正的离开黑板，也进入这种生活的时候，有一种怅然若失的感觉。

空旷的教室，漆黑一片的黑板，有多少人在孤独的时候将他们抚摸了一遍又一遍……

英语老师那潇洒的笔体，每当英语课的时候准时的出现在黑板上，明明不多的两三句话，却占去了半个黑板，再配上英语老师奸诈而又有一点小腹黑的笑容，我不得不拜倒。说是对他不佩服是不可能的。

数学老师的字体只能用娟秀来形容，美丽而小巧，小巧到精致。我很喜欢那种怎么也模仿不来的美感。写在黑板上，给人一种美的享受，但是，数学老师从抱着笔记本电脑走进教室的那一刻，我终于知道，也许……一切都不会再回来了。

物理老师有一种近乎狂热的偏执，他用着电脑，却用草书占去了半个黑板。投影仪在黑板垂下的幕布上放出了清晰地影像，但是他却更宁愿用手绘着那一幅幅的熔化凝固图。他的字不粗犷，也不娟秀，可以说是毫无特点的草，却又有一种倔强的味道。不曾擦尽的黑板上到底残留着多少多少人的味道，我们这块黑板，换过多少个老师，又步上了多少的新人呢，那也无从知晓了，但是那黑板上的记忆却是真真实实的发生过了。

你是否喜爱一块黑板，还是贪恋黑板上的回忆？你是否会在无人的时刻，细细地抚摸那黑板上从不曾真正尽过的粉屑，还有那折射反光的弧度？

黑板上的记忆，永远都不走远，我看过了字体的更变，那些曾经改变，终究还是和黑板上的记忆交叠，那师生共度的日子，也不会遗忘。

篇12：黑板上的记忆作文1000字

“沙沙沙”，老师手中的粉笔还在不停地飞舞着，在黑板上留下一排排娟秀的字体，更留下一段段无法忘怀的记忆……

灰色记忆

“唉！”“啊？”对于教室里这种此起彼伏的惊叹声大家都已经习以为常了，此时大家心里想的都是今天晚上可不要挨留，又有谁去管那些可怜的人呢？“周子……嗯……”老师那一声清脆的女音，把我从同情中拉了会来。不等老师说完，我便站了起来，我知道她读不准最后一个字的！老师微微点了一下头，示意我将下一题的答案写在黑板上。趁着老师低头寻找下一目标的时间，我急忙瞟了一眼同桌的卷子，谢天谢地，我俩的答案一样！顿时，我信心大增，一个箭步冲上来讲台，一把抓起粉笔，迅速将答案写在黑板上。可是，当我回到座位上时，同桌却很同情地看着我！不好！我顿时打了一个激灵，只见老师正微笑着看着我！我凝神一看，糟了，我情急之下写错了一个字！我顿时加入了捶胸顿足的行列中！

就这样，黑板上烙下了一道灰色的记忆。

白色记忆

“叮铃铃……”下课铃声终于响起，将大家从噩梦般的课堂中解救出来！顿时，室内温度从0度直线上升到100度，完全不顾英语老师的存在。“安静！”一句愤怒的女高音夹杂着粉笔断裂的声音，瞬间将沸腾的我们拽回了零下n度。只见老师瞪着那双比铜铃还大的眼睛，胸腔的巨大起伏可以看出她无比的愤怒。老师说了些什么，我已经记不清了，只记得老师最后快步走出了教室，这个可见也没有人说一句话。只有黑板上那个由愤怒制造出来的白点格外刺眼，仿佛在证明我们做了一件错事。

于是，黑板上烙下了一道无法磨没的白色记忆。

金色记忆

“老师，我！”“我来！”每当回想起王老师的数学课，耳边总会响起同学们激动兴奋的声音。一到老师请同学们到黑板上讲题的时候，不少同学就把手举得高高的，生怕老师看不到！被点到的同学就会很高兴的跳起老，其他同学均是唉声叹气，连连摇头。老师呢，则会一步步检查，对了，就会画一个大大的独具特色的对号；错了，就会在上方写下负分。于是每到上数学课，我也会和同学们一同举手，在数学的黑板上留下自己的符号。

可惜的是，数学老师辞职了，黑板上这道金色的记忆只能永远留在过去了。

不知不觉间，黑板已经陪我走过了近十个春秋！黑板包含了太多的情感，隐藏了太多的记忆，见证了学生时代的苦辣酸甜。

教师点评：用小标题的好处是新颖醒目，文章结构层次更加分明，但坏处是小标题的内容不能描写的精妙细致。“灰色记忆”部分，最要突出的是你上黑板做题的潇洒和出错后状态的对比；“白色记忆”部分应该突出英语老师的话语，因为“白色”可以让人有恐怖的联想；“金色记忆”部分应该写数学课上生动活泼的情境。

篇13：初三作文1200字黑板上的记忆

关于初三作文1200字黑板上的记忆

【正文】：

黑板上的痕迹可以擦掉，但是从黑板上留在脑海中的记忆却永远也抹不掉，忘不了!

题记

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

人人都说，学校是我们的第二个家，老师便是我们的父母。我觉得这话说的不假。老师们哺育了我们，传授给我们无限的知识，领导我们走进知识的海洋，让我们一步步走向成功，感受成功所带给我们的喜悦与欢笑!

我有如今这样颇深的理解，这一切都要归功于我的一位小学老师，是她让我感受到了教师那种无私奉献的精神!

记得在小学五年级的时候，我和一些同学周末到学校补课。我同一起补习的同学，相约来到教室，一进教室，便看到了老师在讲台桌上打瞌睡，桌上还放了一摞一摞的作业本，还只批阅了一半。当时，我和同学看到了还以为是老师在偷懒呢!于是我们中有一位同学不管三七二十一，很大声的叫了一声老师，还拍了一下老师的肩膀。老师醒了，挣开了朦胧的双眼，眼角明显出现了黑眼圈，脸也明显憔悴了许多，少了往常的神采奕奕，可是当时我们实在是太粗心了，并没有发觉，心中还咒骂老师无责任心呢!老师见我们来了，马上叫我们坐下看会书，做些题目，接着她声嘶力竭似的给我们讲解了题目。老师时不时的喝上一口菊花茶，清清嗓子，又继续给我们讲解......这半天就这样混过去了。

第二天清晨，同学们陆陆续续地来了，当我来时。只见老师已早早地坐在了讲台上，全神贯注地批改着作业。

叮铃，铃响了，上课了。奇怪，老师怎么还没来，同学们议论着，要是往常，老师早就已经开始讲课了，可是今天我有一种不祥的预感，可幸好，这时，老师进来了，老师好像勉强的挤出一脸的.微笑，便跟我们说了声抱歉，便又开始像往常一样给我们上新课。老师的声音还是那么响亮，但声音中却还明显夹杂着一点杂音，看着老师这副模样，往常上课爱说话的男生，这时也安静的坐在位置上听老师讲课。老师在黑板上一字一句的清清楚楚的写起来，很快，一面括大的黑板就被写满了，看着老师在讲台上挥舞着粉笔。高大的身影在黑板前晃动，突然老师昏倒了，昏倒的那一刻，手上还握着一支粉笔......同学们赶紧叫其他老师来帮忙，送到了医院。事后，代课老师跟我们讲：老师生了病，是发烧、感冒和咽喉，还有一点贫血。

她为了补让我们的课误了进度，于是就匆匆买了几片退烧药，便又继续给我们上课，一直到昏倒的那一刻。那时，我和同学们都哭了。放学后，我和同学们自发组成了一个队伍，凑了一点钱，买了个水果篮去医院看老师。去那时，老师正躺在病床上挂盐水，看着眼前这位已五十多将近退休的老师脸上，看到了她曾经经历过的沧桑于苦涩，她那苍白的脸庞似乎在 暗示学生，她付出的一切为的是什么?为的是我们能出人头地啊!我哭了，我怎么能误会了这么好的一位好老师呢。她生了病，却坚持给我们上课，可我们却说她休息偷懒，我不该，不该那样不分青红皂白便断下判言!

老师，您是蜡烛点燃了自己，却温暖了我们;老师，您是太阳，没有您，便无法照亮我们;老师，您是一条可爱的蚕，吐出丝为人们供享，自己却不求回报;老师，感谢您，不辞辛苦，手握粉笔，在黑板上传授知识，不管是严寒还是酷夏，您都不曾丢弃那支您握了大半辈子的粉笔。

黑板上的辛苦，造就了您桃李满天下，黑板上的记忆与昨天重逢!

刻在心上的记忆1000字作文

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铭刻在岁月上的记忆作文100字.doc

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