写心理感受快乐的作文

以下是小编整理的写心理感受快乐的作文，本文共21篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“哈密瓜精油a”提供。

篇1：写心理感受快乐的作文

每个人都有自己的家，对吧？我也是。但是，我有2个家。一个家就是我自己的家，另一个嘛，就是我的学校。

人家都说在家里最开心，最幸福，我在学校里也是这样。每天一早来到学校听到吵吵闹闹的声音，心里就觉得很舒畅，毕竟有那么多好伙伴嘛。想想马上又要投入到紧张而愉快的学习环境中，又能学习到更多的知识，真是越想越开心！“咚咚咚”随着欢快的上课铃声，第一节课开始了。我们赶快走到自己的座位上，拿出书坐端正，静静等着老师来……

我们的课程也很丰富，除了语数外，还有音体美、社会、生活与劳动等等等等……

现在5年级了，我想，应该是学校认为5年级大了，就没有照顾班了。现在奶奶又去新加坡了，妈妈下班没那么早每天只能自己回家，会有一点点害怕，不过，现在每天都有人和我结伴一起回家，这样，不觉得孤单，也不觉得害怕了。

回到家里，还想着发生在那个“家”的点点滴滴。

每年放暑假，放寒假我总是很无聊，很想念大家，很想开学，很想再把全身心投入到紧张的学习中，很想……

只可惜，马上我就要离开这个大家庭了。不过，我又会很快地融入另一个大家庭里哦！

生活在这种愉快的环境当中，我、你、他都会很开心的，不是吗？

篇2：写心理感受快乐的作文

在六一国际儿童节那天，我们班组织了一些活动，这一天，我觉得很开心。特别是下午的班队活动，让我记忆犹新。

第一个游戏是乒乓球。游戏规则是把装满水的乒乓球吹出脸盆，谁吹出的球多，谁就是冠军。因为我是第一次参加这个游戏，心里有点紧张，一用力，球倒没动，整个脸盆都摇晃起来，但球一个也没吹出脸盆，而我的脸弄得满是水，我成了一只“落汤人，老师宣布无效，当时我的心里很郁闷，但更多的是不服气。

第一个游戏我失败了，但第二个游戏更让我失望。这个游戏是“射气球”，游戏规则是：每个同学拿两个镖，站在三米之外射气球。气球里有一张纸头，刺破了就可拿出来看。纸上写着的内容有的是奖品，有的是按里面写的内容去做。我投的两个镖：一个没投中，另一个只是尾部刺到了气球，但只是给气球搔了一下痒，气球根本就没破，我一个奖也没有得到，这个游戏使我大失信心，今天我的兴奋点还没找到呢！我要继续努力！

让我找回自信的游戏是夹气球比赛。老师让我们自找好朋友，用背在一分钟内夹破球。我的好朋友有许多，有四位朋友找我玩这个游戏，但不同的朋友，夹气球的方法也不同。与林炳炯夹时，我由于心发慌，选的气球是葫芦形的，不管我们怎么使劲，拼命地用力，气球一点也没有要破的样子。第一轮我们输了。但在第二轮，我与支一帆合作时，我吸取了教训，我们俩人背对背，用力顶气球，气球挡不住我俩强大的力量，终于在最后的两秒钟英勇就义了，啊！我俩赢了。后来两轮，我玩起来得心应手，只要稍一用力，气球就会自动爆破，我连连获胜，一连赢了三局，我顿时感到无比快乐，刚才所有的不快，都抛到了脑后，我的心情也由阴转晴，脸上露出了灿烂的笑容。

啊！六一节，你给我带来了快乐，啊！游戏，你让了快乐无穷，我盼望每天都像六一那么快乐！开心！

篇3：写心理感受快乐的作文

童年的趣事特别多，快乐也无处不在，特别是那天包饺子的情景，真是让人忍俊不禁啊！

妈妈把面揉好了，用擀面杖赶好了皮儿，调好了馅儿。我看见馅儿里面有海米、鸡蛋、粉条、辣椒油等。妈妈给我做了示范，只见她把馅儿放在皮上，双手把皮折叠过来，用力一捏，一个小巧玲珑的漂亮的饺子就在妈妈的手上诞生了。我一看妈妈包饺子竟是如此简单，就毫不犹豫的下手包了起来。我也把馅儿放到了皮上，刚刚用手捏住右边，左边的馅儿就露出了脑袋，我赶紧用手捏住了左边，右边的馅儿又像淘气包似的钻了出来，我一着急，立刻双手用力同时捏起了两边，中间的馅儿在饺子皮里胀鼓鼓的，竟像喷泉似的.喷了出来，喷的我满脸都是，活像一只大脸猫。看看自己的“作品”，再看看自己浑身上下，我立刻像一只泄了气的皮球，闷闷不乐。妈妈看到我这副样子，慢条斯理的说：“孩子，别泄气呀！谁学东西都需要一个过程的，不着急，慢慢来。”我听了妈妈的话，又有了信心。接着又动手认真的包起来，尽管我废了九牛二虎之力，终于包好了一个挺像样的饺子，这饺子对于我来说，好似一件珍贵的艺术品。我爱不释手，反复欣赏。此时的我就像是一个凯旋归来的战士，满心的愉悦和自豪。竟情不自禁的手舞足蹈的喊着：“我学会包饺子了！”

包饺子的过程也充满了欢欣，快乐真是无处不在啊！

篇4：心理感受作文

你说，即便摆脱旧矛盾，仍会产生新的矛盾；你说，表面看上去轻松的工作，不一定真的轻松；你说，我不想科研不想技术不想老师，根本就是无路可走；你说，天下有轻松的工作，却不一定有轻松的人；你说，只要在一起，做什么都可以；你说，结束异地，其实没有想象的那么困难......字字句句，我记得真真切切；字字句句，我彻头彻尾地相信。只是，再有说服力的语言，终究只是语言而已。人，无时无刻不得不面对的，是现实，明知不想要却不得不要的现实。

越来越相信，幸福，真得只是一种单纯的心理感受。同样的事实，在不同人眼中，是不同的、甚至迥然相异的风景。别人眼中的光鲜，于当事人，也许掩饰着难言的苍白；别人看来的凄苦，于当局者，也许享受着别样的温馨。外人的言论眼光，不过是无关痛痒的过眼云烟，实质上，苦乐己晓，冷暖自知。幸福还是痛苦，只有自己能够选择。所以，你必须学会无论在怎样的处境中，在心中，始终坚持前一个选项。

一年之际在于春。春季，万物复苏，生机盎然，对我们这样的群体，却是一个残酷的季节，似乎身边每个人都不顺心，跳楼事件也时有耳闻。虔诚地祈祷，春去夏来的时候，能够看到朋友们久违的舒心笑容。

篇5：心理感受作文

母亲胳膊腿疼的毛病，是在生产队担沙的时候落下的，心理感受作文。记得我都上小学五年级了，还拿母亲开玩笑。母亲在灶火堂一边烧火，一边说，今天的胳膊疼得厉害，该变天了哦。我便趁势学着电视里天气预报的口气，高声播报：胳膊疼，腿疼，下雨天阴。 那会儿，更多的事情不懂。有一次，母亲到大队里，为队部洗床褥被单，时间太久了，臭气难当。当我知道了这件事情后，当着母亲的面说，丢人，竟然去给大队洗被褥，梁顶的四茹他妈都不会去干，你却去，胳膊腿疼，活该!父亲拿起笤帚就揍我，一边揍，一边骂，不多挣个工分，你拿什么去上学?虽然母亲竭力地袒护我，但我内心依旧充满着对母亲的不屑和蔑视。 但是什么也阻隔不了母亲对我的爱。有一年，母亲来县城的高中看我。换粮的车队临时有事，到马市口去了，母亲只好中途下车，离城里还有十五里的路呢，母亲背着个大包袱，硬是一步一步，拖着疼痛的双腿到了县城。看到我的时候，母亲哆嗦着站不住，就坐在学校大门口的水泥台上，一边和我说话，一边揉搓着有些肿了的双腿。母亲走的时候，我要送她一程，母亲说：“妈没事，妈没事，你回去吧。”说完后，头也不回地走了。结果，没走出几里路，母亲便疼得一步也走不动了。大二的寒假，我用做家教的钱破天荒地给母亲买回几瓶治关节炎的药。母亲高兴极了，药放着，却舍不得用。逢左邻右舍的过去，才从柜里拿出来，说：“这是小子给买的，这是小子给买的，小学生作文大全《心理感受作文》。”言语中充满着喜悦和自豪。后来，我上了班，再给母亲买药回去，她便责怪起来：“贵巴巴的，买这个干啥?我的胳膊腿又没事，好好把钱攒下来，等着买房的时候用吧。”有一次，母亲悄悄地把我拉到柜边，把上面的米轻轻扒开，露出几张钞票来，说：“这不，妈也给你攒着呢。” 我不禁泪水朦胧。 好不容易，房买下了，账也还清了，母亲该享几天清福了，有一天，母亲打电话来说，她把村里的二十几亩稻田包下了，准备种几年。我一听，气不打一处来，一天到晚胳膊腿疼的，还包稻田，简直不要命了。我给姐姐打电话，劝妈妈把地退了。然而，母亲最终还是没有听我们的。我说：“你不把稻田退了，将来身体出了什么问题可别想让我们管!”说完后，我也不管母亲的反应如何，就气呼呼地把电话挂断了。 这两年，教重点高中，我一直顾不上回去。今年春节的时候，硬着头皮和学校请了个假，我和妻儿从平原回到了家。母亲似乎早已忘记了我对她的`“训斥”，忙着杀猪、压粉条、磨豆腐，乐呵呵地忙着准备过年的东西。二十九的晚上，一家人坐在电视机前，一边看电视，一边喝酒，说着说着，就说到了上学的事上了，姐夫说，他们村里的小旦，今年考上了大学，结果家里拿不出钱来，去不了。说到这里的时候，父亲端着酒杯，把杯凑到了我刚周岁的儿子唇边，说：“咱小宝不用发愁，你奶奶说了，再多包几年稻子地，一定能把你上学的钱攒出来。现在，你奶奶已经给你攒了不少了。”说完，父亲笑了，儿子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我却喝醉了。 年初四，我们张罗着回单位去上班。将走的时候，姐姐、姐夫、小外甥一家人出来相送，母亲腿脚不方便，我没让她出来。我们在车里坐定，朝着窗外的人挥手，就在这时，我看见不远处的山坡上，母亲不知什么时候，也出来了，风很大，母亲倚在墙角，也正向我们告别，她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，没起来，又试了一下，还是没起来，车已经启动了，当我向那坡上扫去最后一眼的时候，母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线。一条比疼痛更长的，爱的弧线。 一年一度的寒假就要到了，我们就要见到久违的父母了，然而父母额头上又增添了几道皱纹，头上又多了几缕白发，困扰父母的许多病症也在随着岁月的增长而增多，寒冬来临，关节疾病引发的病痛更是让人难受。父母含辛茹苦地把我们扶养大，从幼时到大学不求一丝回报，而您在打电话的时候问过一声：妈妈，您的腿还疼了吗?现在我们已经长大了，已经是成年人了，应该知道怎样去疼自己的父母了。虽然我们不能给父母买豪华的别墅，高级的轿车，可是我们也可以尽一点微薄之力，尽我们的孝心，减轻父母的痛苦。父母身体健健康康，我们在外面才能安安心心学习。让父母身体健康，让家人开心，这才是人生最快乐的事。

篇6：心理感受作文

为期五周的心理健康课程结束了，进入大学以来，一直都很期待心理健康开课。一直以来对心理学方面都很有兴趣，在这几周的学习中，我深感心理学的精深，以及范围之广。针对大学生的心理课程都与我们的生活以及学习有很深的关系，老师讲解的非常有趣，深入浅出，整堂课下来我意犹未尽。

我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境。在这里，我就总结一下在课程的学习中，自己比较感兴趣的一些课程。

在课程的学习中，我发现了不一样的自己，了解到平常的自己看到自己的并不是全面的，有公我、私我、盲我、潜我之分。听到这里，我感觉自己有时会有些自卑，这时我会想，只是自己私我的想法。子非鱼，焉知鱼之乐？你又不是别人，怎么知道别人怎么想，当我们缺乏信心时，也许可以换位思考，从另外的角度考虑问题，发现自己在别的方面的优点，这也会让我们思考问题更加全面。我们也要认识到自己的公我，做好公我，这与生活密切相关。同时要认识到自己的盲我，就是别人看见的我们，要尽量全面的了解自己。要发掘运用自己的潜我，潜在的永远是最不可估量的，最需无限发掘的。自我认识需要常常自我反省：“吾日三省吾身”。

在人际交往的这一课程中，我觉得学习以后对自己的人际交往的方式方法有了更加清晰的了解。人生短短几十年，我们要利用有限的时间来创造美好的生活，最不可缺的就是人际关系了吧，每天进行各种人际交往，语言必不可缺，要锻炼好自己的口才，更要努力学习加深思维的锻炼，“语言的边界就是思维的边界 ”。要乐于助人，助人即自助，在帮助别人的同时自己也可以学到很多的东西，这些是心理，更是道理。也许心理就是交我们如何理智的做一个有价值，有意义的人。

人际进程的进程分析：

1、彼此陌生

2、单向注意

3、双向注意

4、相切

5、浅度相交

6深度相交

在这一系列的进程中，更是双方“自我暴露”的过程，处理不好会发生可大可小的矛盾，这时我们需要注意的则是交往的对等性以及适度性，两个人是两个个体，总有不同之处，也许是情绪、行为、价值观等，这时我们不应该要求强行的重合，要体谅以及换位思考，我个人认为换位思考以及相互体谅在人际交往中非常有必要，无论是家庭、爱情、婚姻、友情、工作中都是非常必要的。在人际交往中更要学会自我剖析，自我检讨，自我认识，更要常记一句话“你对了，别人就一定错了吗？”

篇7：心理感受作文

上个星期五，妈妈去找了我的班主任马老师。回来后，妈妈对我说：老师说你这阵子学习态度不好，要做改正，只要自己做好调整，还是有希望的。其实，我自己心里也清楚，剩下的时间不多了，我也不能再继续这样下去了，曾多次我想改正，可总是有一种力不从心的感觉。今天下午，妈妈不在家，我“偷偷地”发了一个信息给马老师，我知道虽然起不了什么大作用，可是还是想听一听老师的意见。这些天，我自己也想了很多，我是选择在这时放弃，还是再努力一把，尽管我多次想改变，可还是没用，我是不是该放弃了，可是我想坚持，因为不坚持到最后，谁也没权利说放弃，我希望老师和妈妈能帮我一起把心中那把钥匙打开。

这些天，我也曾想起妈妈对我说的那些话，我知道要人逼是不好的，我想改正，不知妈妈是否能给我这一次机会，我希望在需要时妈妈能来推我一把，从现在开始，从这一刻开始，我想我会努力，努力地一步一步迈向盐中的大门。同时，我也希望有一个人能在我需要时，心听我吐露心声，我希望这个人是妈妈。今天下午，我趁妈妈不在家之时，偷偷发了短信给马老师，让她帮助我解开心中的钥匙。

每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。

篇8：心理感受的作文

那天，阳光明媚，晴朗异常。小草向人们频频点头，花儿炫耀着自己的娇艳，大树们也展示着自己无限的生机与活力，但这一切我都无心顾及，口头作文竞赛已经开始了!

我咬着下嘴唇，紧锁着眉头，来回地踱着步，心紧张得简直都跑到了嗓子眼，这时，潘凯孟垂头丧气、闷闷不乐地出来了，我赶忙跑去着急地部怎么样，他却叹了一口，摇摇头走了。“这下怎么办?”看着班上的“作文大师”也悻悻而归，我真是忐忑不安，脑海里一切意念都没有了，单单剩下这五个字。

“陈卓――”哎呀妈呀，完蛋了，轮到我了!我小心翼翼地走了进去。心里不由得默默祈祷着出现我最拿手的作文题目。唉，真是“屋漏偏逢连阴雨”呀，就在这时，我打开了写有作文题目的纸条，不看不知道，一看吓一跳，出现的居然是我最不擅长的写一次体育活动的作文!

这下可真的完了，我呆呆地看着作文题目，突然，我眼睛一亮。对了，作文选上面不是有一篇写体育活动的作文吗?它语言优美，用它来比赛，百分之百地能够夺魁!

可是，如果真的用了它，那就是不诚实!就算得了奖，那也并不是用你真才实学得的成功!

我觉得我脑子里仿佛有两个人在打架，一个在声着：“名利!名利!”另一个则高声叫着：“诚实!诚实!”他们互不相让，个个都不甘示弱。

准备的五分钟到了，与此同时，欲望也以丝毫的优势胜利了。我违心地背出那篇作文：“……`我凌空一跃，真感觉……”

几天过去了，终于到了公布结果的'时间，当老师赞许地看着我，说出“陈卓第三名“时，不知怎么的，我却没有丝毫的喜悦之情，甚至连走路的脚步也异常沉重……

几年过去了，这件事依然留在我心中。我将把它放在我记忆的深处，用它来鞭策自已做一个诚实的人!

篇9：心理感受的作文

我的记忆海洋中，有许许多多浪花，其中最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。

一大早，我赶着朝阳兴高采烈地来到“作文写作班”学习。教室里，同学们三三两两地聚在一块儿聊天。上课了，徐老师拿出一摞本子，脸上透出一丝为难，环视着同学们，说：“老师这有一个本子，和其它的本子不一样，特别漂亮。”说着老师举起了本子，“这个本子应该给谁呢?”同学们的头“唰”地向那引人注目的本子看去，我的视线也不由自主地向那里移去。那本子的确漂亮，蔚蓝的天空中有几丝卷云，碧蓝的海水拍着海岸，一棵枝繁叶茂的椰子树灿烂地沐浴着阳光。教室里鸦雀无声，好像一根针掉在地上也能听见。这时，一个声音划破了沉默，原来是艾夕在说话，他的脸通红，好像熟透的苹果，他说：“给我吧!”他刚说完，全班哄堂大笑，同学们有的觉得应该给我，因为我语文成绩好;有的觉得应该给才蔡中正，因为他体育好;还有的觉得应该抽签决定，大家七嘴八舌的，你一言我一句争论不休，教室里炸开了锅。

最终，徐老师决定把那个本子放在普通本子中间，传到谁就归谁，大家一致赞同。那个本子被传到我的好朋友朱紫嫣的座位上时露出了原形，只见朱紫嫣毫不迟疑地从下面抽了一本，然后把那本漂亮的本子和剩下的本子向后传。后面的同学和朱紫嫣一样，坐在最后的张文昊没有选择地拿到了那个本子，而他却把本子随手就给了艾夕，教室里传出了掌声。

这件事让我看到了同学们做人的谦让态度，在一个集体中，互相谦让互相友爱，心中时刻想着他人，人人都想着把好的东西留给别人，那么我们将是个团结和谐快乐的集体，就像广告里说的“大家好才是真的好!”

篇10：感受快乐叙事作文800字作文怎么写

小时候妈妈总是对我说，做人要大度，要豁达，要常与人分享。那个时候小小的我就在想到底什么是分享呢?——有人说分享就是把自己的快乐拿出来分给大家;有人说分享就是拿出自己有的，而别人没有的东西，和大家一同拥有;还有人说分享就是露出自己那豁达的胸襟，奉献给大家……

还记得那是一次学校组织的“给灾区捐书”的活动，期限是三天。我知道后不以为然，心想：我的书可都是我自己花钱买的而且都保存的特别新，才不要给他们呢，这些书只能我一个人拥有。一天过去了……两天过去了……我看到我的那些同学们天天拿一厚摞的书去捐给灾区。我实在看不下去了，于是下课时候，我把我的那些好朋友都拽过来，对他们说：“你们这是在干什么，你们父母给你们买的那么多好书，可你们却全给捐了，再说那都是你们的书，干嘛平白无故送给别人嘛;自己的东西就要自己留着。”我以为我说了这番话后他们会彻底悔悟，可是我竟没想到，他们异口同声反驳我说：“我们这是献爱心，为他们做一些我们力所能及的事情。做人不应该那么小气，那么自私，要大度。不是什么东西都自己拥有才是最好的，有的时候把自己有的东西拿出来和大家一起分享才是最快乐的，再说他们那里本来就穷，再加上还地震了(又遇上地震)，那些灾区里的孩子们得有多苦呀，想学习都没有条件，甚至连一本书都没有，我们却有那么多，难道我们连一本书都不愿意捐给他们吗?”

他们的话犹如一盆凉水把我从头浇到了尾，最终把我浇醒了。“对呀，我不应该那么自私，什么东西都不愿意拿出来，还觉得那样是正确的，并可笑的想要其他人也同意;其实把自己拥有的东西拿出来和大家一起分享，那才是真正的快乐!”于是当晚回到家后，刚进门第一件事就是冲进书房，把书架子上许多我曾经特别喜欢的书通通都搬了下来，装了满满一个大袋子。

第二天早上，我把那一大袋子的书全都搬到了学校里，还受得了老师的表扬。我很开心，很快乐，这或许就是分享的喜悦吧，我猜那些灾区的孩子们也会特别喜欢，特别高兴的。

原来分享就是奉献的果实，快乐的前提。它是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐!

感受快乐叙事作文：生活+实践+快乐=体验

虽然骄阳没有那么火辣，也没有那么的耀眼。虽然白云没有太多的激励和欢情。但是我和其他几个同学有比骄阳更火辣的满腔热情。你猜我为什么这么的高兴呀?因为今天迎来了一次难得的体验实践活动——锄草。

杨老师把我们带到学校的实践基地，找到了我们班级的基地。锄草开始了。刚刚开始的时候，我想：就锄草这点儿小事情很简单的，我一下就可以锄完的，锄草一点也不难。因为草和大白菜实在太相像了。所以我也不管三七二十一我就锄呀锄呀，后来杨老师走了过来仔细的瞧了瞧我们放草的草堆，提醒我说：“胡洋，你拔的都是菜，不是草。”我看了看，的确我拔的都是菜，这时我才感到-锄草真的特别讲究。。最后我在杨老师耐心的指教下，我进步了很多。我把脑子里的思想问题360°的大转弯了一下。我又继续干了起活来。我细心的保护我的“纤纤玉手”，又轻轻地锄地上的草。以免-锄掉菜地上辛辛苦苦种上去的大白菜。有一次锄一根草我扒开菜地的菜，“啊”的一声叫了起来，因为我发现菜叶里面有一条可怕“大肥虫”，可把我吓了一大跳。这时我想到了：农民伯伯都不怕，我为什么要怕呀?我努力克服了心中的畏惧，把心情放轻松”把“大肥虫”用树枝挑拨到别的地方。原来生活中农民伯伯多勇敢啊，把菜贡献给我们。在此我想对农民伯伯说一声：“谢谢您，您辛苦了!”你对我们的真诚贡献切齿难忘。这是我终于感悟到：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的三分道理。快锄完了15分钟的草。我头上以出现了豆子一般大的汗珠，背上也是汗流颊背了。拔完了草，看看身旁的同学也是满头大汗。再看一看身子，呀!全身都是泥而且小脸蛋上也是泥，真的很脏，。我必须得回家洗澡了。

回到教室后兰婷还说我就像一个可爱又调皮的小泥人呢!惹的我的同桌哈哈大笑。不过锄草让终于我明白了一个深厚的大道理：当农民真的特别快乐，特别开心。也特别的辛苦!但是辛苦真的没什么大不了，其实果实丰收和种菜或是拔草等做别的事情要经过过程自己才会开心。现在我的理想就是当一位为人民为人民服务做贡献的好农民，。我觉得参加这次实践体验真的没有白白地体验，因为我从中找到特别多的开心和快乐，和得到了许多能打开生活“营养品”的金钥匙。我希望下次也能参加更多的实践体验活动。

篇11：感受快乐作文

从前，有一个国王贪图享乐，命大臣四处为他寻找“快乐”。大臣遇到一个自称没有一天不快乐的农夫，问其原因，农夫说：“我曾经因为脚没有穿上鞋子而沮丧，直到有一天，在街上看到一个没有脚的人”。大臣顿悟......

我们时时在追寻快乐，却不一定能能发现快乐的真谛。其实快乐就在自己身边，你体会到了吗？在学习之余，你是否去阅读一本好书，欣赏一首优美的乐曲，描绘一幅感人的图画，或观看一场扣人心弦的足球比赛？在节假日里，你是否去野外踏青，河边垂钓，池中戏水，或林中探幽？你是否去观看一望无际的草原，凌空飞翔的雁群，清晨露珠映射的阳光，黄昏落日的余晖？

然而，有的不热爱生命的人也试图寻找快乐，可是我认为他们根本不配拥有快乐，因为他们连生命都不热爱，又有什么理由去寻找快乐呢？

快乐就好像上帝赐予人们的礼物，他只给那些热爱生命的，对生活充满信心的人，喜欢帮助人的人。只要你处处留心就会发现快乐，只要你宽容就会发现快乐。我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛，只因它是微妙的；我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛，只因它是无形；我们时时在追寻快乐却不一定能发现快乐的真谛，只因它只能用心才能感受得到的；我们时时在追寻快乐的真谛。其实我们只要用积极、乐观的态度对待生活，就会发现生活中充满着阳光与快乐！

人生有趣心常乐，不羡王侯食万钱！凡是有生活的地方就有快乐和宝藏，愿你早日寻找到快乐的真谛！

篇12：感受快乐作文

追求快乐，感受快乐是每个人的梦想。快乐到底在哪里呢？快乐在学习的过程中；快乐在劳动中的辛勤汗水中；快乐在人与人之间的关爱中……

暑假到了，我和一些叔叔阿姨哥哥姐姐们来到了步行街。我们全副武装，拿起一把铲子，在墙上一个劲儿地铲除肮脏的墙上“生活垃圾”——广告纸。

“嗞嗞嗞”“嘶——嘶”“哗啦哗啦”的铲纸声、撕纸声和倒水声，成了一曲美妙的清洁曲，乐此不疲地演奏着。

我也不甘落后，加入了“进行曲”行列。

我铲，我铲。我把铲子紧拿着，用力地往墙上的广告纸铲下。可是一铲，广告纸就给我来了个下马威——广告纸紧紧黏在墙上，不肯离开它刚刚“成立”的家。我可不管。

我撕，我撕。铲不好用，就用撕吧！嘿，这招真灵！刚贴上的纸不一会儿就被撕得一处不剩。可是，一些顽固的纸还想在上面玩玩。我皱了皱眉，真是骑虎难下啊。

我泼，我泼。我拿起一盆清水，加上点效果特强的“洗面乳”——洗洁精。“哗，哗”，泼完后我马上又拿起铲子，趁它还没干之前，快速铲掉了威风一时的广告纸。

我回头一望，还有几十张广告纸。我又用相同的方法，快速解决了这些黑乎乎的广告纸。

我在大家的帮助下，一齐过五关斩六将，毫不留情的来了个“大撕杀”。

“好了，今天下午就先到这吧！”随着一位叔叔的口令，大家都收起工具。我看了看墙，哇，真干净！但我的背已挺不过来了。

看着黑乎乎、臭烘烘的广告纸被我们解决了，我有说不出的快乐。

啊！快乐真是无处不在。在劳动的同时，我也追求到了这一份甜蜜的快乐，感受到了这份在劳动的辛勤汗水中的快乐。

篇13：感受快乐作文

花开花落，斗转星移，在成长的路上，我不断参加艺术实践、艺术活动，付出与收获同在。

———题记

每每看到家里的“未来之星参赛选手参加初赛→复选出莱芜地区十佳“未来之星30才知道比赛的消息，迅速报了名。我一口气报了3个、器乐﹙古筝﹚。

这是一场全莱芜少年儿童精英的比拼，全市20xx多名少年儿童参加比赛。选手齐聚一堂，华山论剑。参赛选手之多、水平之高，着实令人惊讶。

各种才艺比赛不像打擂台，不见刀光剑影、血雨腥风，但依然残酷。技术与音乐上的比拼就如武林高手以内功过招一般，一批又一批优秀的选手在复赛中遭到淘汰。

从开始初选到正式参赛的这段时间里，我经历了很多。从入选的欢欣，到准备的艰难，再到晋级的喜悦。在这个过程中我不断的体会着每一个细枝末节。每一次老师给我提出的宝贵建议，我都要去反复的琢磨，反复的修改，反复地练习。

很累的时候，也曾想过放弃。但是，转换过心情之后想想却没有任何放弃的理由，就继续给自己打气投入到准备的过程中。自己心里很明白到底是为了什么，就这样坚持了一百多天。

大赛经过16场初赛，舞蹈、古筝初赛和复赛。在”选手称号，丰厚的奖品正是真是生涯中，我可能会遇到更多的困难，但我相信自己一定会克服它们的！

比赛亲近艺术，角逐品尝友谊，体验成长的快乐。

-----后记

篇14：感受快乐作文

我身边的快乐有很多，有朋友带给我的快乐，有同学带给我的快乐，但我要说的是劳动带给我的快乐。

那是我十岁那年，我妈妈教我做家务。妈妈说做家务最重要的是细心。比如说擦桌子，要全面的擦，并且要把抹布洗干净，如果不洗干净，擦桌子的时候就会留下一道道的泥印。

我刚开始学扫地的时候，总是用蛮力去扫，把屋子弄得乌烟瘴气。妈妈说，扫地之前应该先洒点水，然后趁着水还没干的时候就扫地，这样就不会乌烟瘴气了。

之后的每一次扫地，擦桌子我都会根据妈妈所说的去干，再也没有像第一次那样把屋子弄得乌烟瘴气。每次做完家务，看着自己的劳动成果心里就美滋滋的。

我还跟妈妈请教怎么擀饺子皮，怎样包饺子。但是我感觉自己很笨，学了半天怎么也学不会，但是我并不气馁，因为我听过一个成语--勤能补拙。后来家里每次包饺子的时候，我都会毛遂自荐，和妈妈说我要擀饺子皮。终于，功夫不负有心人，我学会了擀饺子皮。后来我以这种精神也学会了包饺子。吃着自己包的饺子，心里满是成就感。

在学会这些事的时候，我突然发现自己长大了，也明白了只有努力的付出，辛勤的耕耘，才会有甜蜜的收获。

篇15：感受快乐作文

生活中的每一件事，都蕴含着学问。只要我们用心体会，就会从中得到许多我们想得到的生活启示。

在一次双休日，爸爸妈妈带着我去汾河公园的湿地散步，在那里有许多爱好垂钓的人。他们稀稀拉拉做在河的岸边，身边放着水桶，有大的，还有小的。。。。有的人戴着耳麦，听着可能是音乐，也有可能是评书，也有可能是收音机。在阳光的照耀下，水面波光粼粼，惬意的垂钓人们与阳光、水面构成了一幅幅悠闲的画面。

我无意间慢慢走到一位刚刚收钱的垂钓老人跟前，看来他是钓着大鱼了。果然是条大鱼，爸爸说是条草鱼，大概有三斤重。这时老人的一个做法，让我们无法理解。他不紧不忙把那只鱼从鱼钩上摘下来，他并没有放回桶里而是又重新放回了河里。我看到这里时，便走向前于他攀谈起来。老爷爷告诉我：“我闲着也是闲着，钓鱼不是目的呀，人家也有生命，我只是在感受钓鱼的快乐，放生的快乐呀。”我心中不禁想说：“多么精彩的人生哲理啊！”

从那时起，我认识到：收获固然重要，然而最重要的是要得到“快乐”。生活，永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我从这件事中得到了生活的启示，要在各种各样的生活境遇中学会感受快乐。

篇16：感受快乐作文

当阳光从东方的地平线上升起，照亮了叶上那晶莹的露珠，唤醒了沉睡中的人们；我雀跃着，我快乐着，这将是一个充满阳光、充满希望、充满快乐的崭新的一天！

踏着轻快的步伐、踩着快乐的阳光，看着风轻轻拂过那沙沙作响的树、轻轻吻着那随风摇曳的花、轻轻走向那金黄的太阳，感受到生活中微小却快乐的感动。一朵白色的云，蜻蜓点水般的游过天空一角，和空中飞翔的小麻雀快乐的舞动着，那飘曳的裙襬、那柔软的身段、那悦耳的天籁，使整个世界快乐了起来！

我哼着小调，沐浴在快乐中的美好；街上遇到的人，好似感受到了空气中的愉悦，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容，像幅写意的水彩、像朵芬芳的花、像棵翠绿的草，好似令忧郁的嘴角，都弯出优美的弧线！公园的健康步道上有对老夫老妻，亲昵的牵着手散步；我惊讶的发现，原来生活中那些细微的小举动。却是一整日的快 乐泉源！

躺在柔软的草坪上，我的心静了，我的耳空了，听不见花朵儿对小草的呢喃，听见了小草与昆虫的对话，是那么的轻脆、是那么的美好；我听见了天使倚着云弹着竖琴，

我听见了云靠着蓝天轻轻的呼噜声，那不修饰的天籁，充满着美好、充满着幸福、充满着漾着粉红的快乐！

坐在公园的凉椅，我深深的醉了，醉在晚风轻柔的怀中。望着天边那抹粉红的晚霞，像天使的翅膀，像初春的花苞，那般的柔嫩，那般的娇美；空中的云朵，轻轻的唱起那首“快乐颂”，远远的传送到许多人的心灵深处；晚风带来了阵雾，遮起那抹空中的惊叹，带来了路旁那枚明亮的路灯。

我躺在床上，阖上眼，感受今天的快乐，心弦似乎在雀跃的弹奏着那颗颗轻巧的音符。我沉睡在我心里、徜徉在如海般无边无际的感动，窗边那阵送来的晚风，好似妈妈温柔的手，轻轻为我梳着乌黑的头发，轻轻抚摸着我稚嫩的脸庞，轻轻唱着一首首的快乐。

睡了，在星空下沉沉的睡了；快乐像是那阵阵清凉的风、那淡淡的影，虽好似若有若无，却总是和我在同一片天空下、在同一个梦乡里跳舞。

篇17：感受快乐作文

今天妈妈带我去她的公司，我觉的很高兴。我走在路上的时候，觉的北风吹过来，很冷。抬头看到路边的树，树上没有树叶了，只剩下光秃秃的树枝了。妈妈告诉我这就是冬天的样子。这个时候我在想，我的小鸟在南方过的怎么样了？冷不冷？很快我们就走到了妈妈的公司。

我到妈妈公司时，阿姨们逗我说，：小娃娃，你怎么又来了？我就高兴的说：来玩的呗！今天我在妈妈公司认识了一个叔叔，叔叔带我玩游戏，打羽毛球。我玩的很开心。我还跟着一个阿姨学了红包的制做，还看到阿姨制做了小帽子的过程。阿姨做的东西很好玩，我很喜欢。阿姨把那个可爱的小帽子送给我了，我特别开心。妈妈说，阿姨心灵手巧。我也很喜欢阿姨。

今天我还得到了一个特别的礼物，妈妈让我给阿姨们读书，我就有感情的给大家朗读，我有点紧张，妈妈告诉我，没关系的，第一遍有点紧张，第二遍就好了。我在心里想，我一定要好好表现，让妈妈和叔叔阿姨开心。我用心的读完之后，大家给我了掌声。一个阿姨还给我送了圣诞礼物——一个小圣诞帽。礼物虽小，但是我努力得来的，所以呢，我特别开心。

今天真的是很开心的一天，我感到非常快乐！秀一下我戴圣诞帽的形象。

篇18：感受快乐作文

快乐,是看不见摸不着却能感悟的东西,它以不同的方式给人以精神的充实。童年，是快乐的盛产期，人生中大部分的快乐都由童年所获得和

保留。我的童年是快乐的高涨期，我拥有无穷的快乐。

我以跪爬于地面为乐。我感受着地面的凉爽，地板花纹的摆设和嬉戏快乐的充实。我很快乐，那时我还是幼儿。

之后，我以奔跑在草地上为乐。我感受着青草的芬芳、奔跑时草摩擦于脚掌的痛痒和打滚带给我的乐趣。我很快乐，那时我已成为儿童。

不久之后，我学会了以摆弄我的玩具为乐。我感受着积木与手的粗糙碰撞、毛绒玩具与脸的亲密摩擦以及用玩具创造的所谓生活给予我的快乐。我很快乐，我已快成为少年。

少年的我不再追求任何玩具和动作带给我的快乐体验，而是追求书本中故事和篇章给我的知识的充实的快乐，在其中，我感受到了幼儿、儿童时期所没有体会到的新鲜事物和伟人留下的崇高精神给予我的精神食粮的饱满。我很快乐，我长大了。

现在，我已书读百篇，然不及父母老师，我有更多的追求，这不也是我的快乐吗？我可以追求诗书带给我的新的美丽优雅的体验和重新感悟出的人生哲理给我的快乐；我也可以体验与万物磨合的快乐。我的生活很充实，我很快乐，我将成长为青年。

青年的我追求“青出于蓝而胜于蓝”的体会，追求事业的稳定发展带给我的快乐。我快要成为中年人了。

中年，不再祈求什么，只希望家庭和睦，家人健康，因为我将步入老年。

老年人了，也已不再追求什么，便回首俯望童年的快乐，少年的成长，青年的蓬勃，中年的幸福。这不也正是我老年的快乐吗？看着儿孙满堂，家庭美满，也就可以快乐的结束一生了！

来感受快乐吧，它将带给你所有的幸福体验。并记住，你身边有无穷的快乐待你去发现。

篇19：感受快乐作文

现在我们中学生大部分感觉都是不快乐的，作业很烦，考试很烦。但我认为快乐是无所不在的。

上英语课时夏老师又像往常一样问候我们。“Did you have a good sleep？”(昨晚你睡得好吗)结果全班统一回答是不好。“噢。”夏老师无奈地笑笑，让我们做下了。“今天让我们谈谈梦想吧。”夏老师让许多同学说了自己以后的职业梦想，轮到下一个同学时，他好像还没反应过来。快速地翻翻书后慢吞吞吐出了一个单词。我听了以后，忍不住想笑，这个单词我知道是绵羊（被驯服者）。他竟然说自己想当一只可爱的小绵羊，被别人驯服的动物。不光是我，好多同学都笑了。夏老师也是一副忍俊不禁的样子。

夏老师乐呵呵地看着那位同学“你想当绵羊，一个被驯服者吗？”同学愣了一下说：“这个单词是这个意思吗？”他显然还没反应过来，随即不好意思低下了头，局促不安地盯着地面。“你想说的是不是这个。”夏老师转身写下了牧羊人的单词。“你是想当牧羊人吗？同学紧张地点点头。我乐了，他居然想当牧羊少年。全班都乐了起来。我一下子就发现快乐其实很简单。

一个在课堂上发生的小插曲，让我整天心情都很愉悦，想起他那不知所措的样子就觉得好笑。

还有一次一位同学拦下我问我英语作业，我仔细讲给她听。她弄懂后，冲我露出一个大大的笑容。“谢谢你。”我突然感受到了助人为乐的快乐，就像老人们常说的帮助别人自己也会得到快乐。

改正错误后你会感到快乐；解出一道数学题后你也会感到快乐；看到有趣的笑话你也会感到快乐。

快乐是多种多样的，有与人相处的快乐，有取得有优异成绩的快乐……获得知识，与同学相处肯定也是快乐的，但大多数人没有感受到它。有一句话说得很对“快乐是一种心境，与年龄、财富无关。”感受快乐很简单，处处都可以快乐。

现在就扬起笑脸吧，多感受快乐，体验生活的美好。你会越活越幸福。

篇20：感受快乐作文

看到这个题目，我情不自禁想到了一件事情。虽然过了很久了，但时间似乎没有冲刷它，它就像一个印记，深深地印在了我的脑海中。打开记忆的大门，画面便涌了出来……

那是五年级的时候，我迎着落日走在回家的路上。我路过一间书法室，看见里面有几个孩子，我不禁停住了脚步，好奇地观望着他们：他们在老师的指导下，挺直了腰板，手里正拿着一支毛笔，都在全神贯注地练着字。再看看他们写的字，有的写得苍劲有力，有的写的龙飞凤舞，让我大为叹服。回到家，我按耐不住自己的心情，迫不及待地向爸妈大声说：“我要练书法！”爸爸妈妈看到我那急切的眼神，便答应了。

一开始，我兴致很高，无论是刮风还是下雨，我都会准时去上书法课。我不厌其烦，在书法老师的指导下，我写了一张又一张的书法字。但随着时间的推移，我渐渐变得心烦气躁，我不太想练书法了，甚至还想把练书法的纸撕碎。妈妈看到我那么烦躁，拍了拍我的肩膀，说：“无论做什么事情，都要坚持到底，不能半途而废。要不怕吃苦，还要有耐心。你一定行的，加油！”听了妈妈的鼓励，我又重新振作起来，又回到了书法室，又拿起了毛笔，挺直了腰板，挤出空余时间，遨游在书法世界。随着学习课程的递增，学习任务太重，我平日上课时间根本挤不出时间，导致我跟不上其他同学。但在周末时，我写完作业后，便抓紧一切时间用来练习。最后，我的书法有了很大的进步，获得了老师和同学的称赞，心里比吃了蜜还开心。

这件事虽然过去了很久，但我依然难忘，因为它让我明白：无论做什么事情都要坚持不懈，有耐心，不怕苦，不半途而废，这才能感受到成功的喜悦。

篇21：感受快乐作文

我们的生活充满阳光，我们的生活丰富多彩，我们的生活和谐幸福——因为，快乐是幸福的源泉，它无处不在！只要我们用心去感受……

当我仰望天空，看见鸟儿自由自在地展翅高飞，天边绚烂的朝霞给大地披上了一层七彩的衣裳，微风轻轻地吹来，嫩绿的柳枝摇曳着婀娜的身姿……我不知不觉地产生了一种感觉——快乐！这快乐，是因为这良辰美景给了我一种无名的愉悦。

当我漫步书林学海，就像海绵一样汲取着知识的甘露，从“马小跳”到“鲁宾孙”，从《海底两万里》到《飞向冥王星的人》，从四大古典名著到感恩系列丛书……精彩华丽的篇章使我自然而然地产生了一种感觉——快乐！这快乐，是书籍带给我的精神享受。

当我端坐在电脑桌前，手指灵活地敲击着键盘，在英特网上冲浪：看新闻、查资料、听音乐、玩游戏……滴滴答答的点击声和敲击声又给我带来了一种感觉——快乐！这快乐，是电脑和网络给我拓宽了眼界，锻炼了思维以及放松了身心而获得的。

当我打开电视机，看到举世瞩目的2008北京奥运会的开幕式，听着主持人滔滔不绝地介绍，看着气势恢宏的场面，魔幻般地把方格文字演变成海上丝绸之路，把中华五千年的文明历史和现代体育盛会完美地结合在了一起；看到中国健儿在赛场上顽强拼搏，伴随着雄壮的《中华人民共和国国歌》五星红旗冉冉升起，一块块金光灿灿银光闪闪的奖牌挂到我国运动员的脖子上……我情不自禁地爆发出一种感觉——快乐！不仅仅是快乐，更多的还有自豪！因为我们的祖国太伟大了！

……

生活中的快乐还有很多很多，它远在天边近在眼前，触手可及，那么就让我们每天用心去感受、尽情去享受快乐幸福每一天吧！

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