沪教版初二语文文言文复习资料

下面是小编为大家整理的沪教版初二语文文言文复习资料，本文共6篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“lddgh314”提供。

篇1：沪教版初二语文文言文复习资料

1、陋室铭《全唐文》刘禹锡 唐 文学家、哲学家

中心思想：全文借物抒情，托物言志，通过对陋室的描写和赞颂，抒发了作者甘居陋室、安贫乐道的思想感情，表现了不慕富贵、不与世俗同流合污的高尚节操。

文体知识：铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成一种文体。

写作特点：借物抒情，托物言志

2、爱莲说《周元公集》周敦颐 宋 哲学家

中心思想：全文托物言志，以莲喻人，通过对莲花的描写和赞美，歌颂了君子“出淤泥而不染”的美德，表达了作者洁身自好、不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利的世态的鄙弃和厌恶。

文体知识：说，一种文体，可以叙述事情，可以说明事物，也可以发表议论，目的都是为了说明道理，表明作者对生活中的某个问题或某种现象的看法。

写作特点：托物言志，以莲喻人

3、橘逾淮为枳《晏子春秋》晏子 春秋 政治家

中心思想：文章记叙了晏子出使楚国，凭着机智善辩，挫败楚王的诡计，维护个人和祖国尊严的故事，表现了晏子机智善辩、善于辞令的才能和热爱祖国、不辱使命、维护国家尊严的精神。

文体知识：古代散文

写作特点：比喻说理，类比说理

篇2：沪教版初二语文文言文复习资料

4、伤仲永《临川先生文集》王安石 宋 号半山政治家、文学家

中心思想：文章记叙了方仲永从五岁到二十岁间才能变化的三个阶段，以反面的事例来证明后天教育的重要性，提醒人们要重视后天教育，勤奋努力地学习。

文体知识：古代散文

写作特点：对比，反面事例

唐宋八大家：唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏辙、苏洵。

5、周处 《世说新语》刘义庆 南北朝 文学家

中心思想：文章记叙了周处接受批评、勇于改过自新，终于成为国家有用之材的故事，告诉我们人是可以转变的，犯了错误的人，只要勇于改正、弃恶从善，同样可以成为对社会有用的人。

文体知识：志人小说

写作特点：对比

6、生于忧患，死于安乐《孟子》孟子 战国 思想家、政治家亚圣

中心思想：文章采用列举历史事例和讲道理相结合的方法，层层深入地论证了“生于忧患，死于安乐”的观点。

文体知识：古代散文

写作特点：事实论据，理论论据;正面论证，反面论证

儒家经典：四书：《论语》《孟子》《大学》《中庸》;五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

篇3：沪教版初二语文文言文复习资料

7、卖油翁《欧阳文忠公文集》欧阳修 宋 谥号文忠 号醉翁、六一居士文学家、古文运动领袖。

中心思想：本文是一篇富有哲理的短文，通过略写陈尧咨射箭、详写卖油翁酌油这两件事，形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的道理。

文体知识：古代散文

写作特点：神态、动作、语言描写

8、核舟记 魏学洢 明末(清 张潮编《虞初新志》)

中心思想：本文是一篇说明文，通过介绍核舟的形象、主题、结构等，表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思，赞美了我国古代民间艺人的高超技艺。

文体知识：记，古代一种文体，可以叙事、写景、状物，抒发作者的情怀抱负，阐述作者的某些观点。

写作特点：空间顺序：从整体到局部，从船头到船尾，从船面到船背

9、黔之驴《柳河东集》柳宗元 唐 文学家唐代古文运动倡导者

中心思想：本文是一则寓言，写了一头驴被一只虎吃掉的故事，讽刺了当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的人物，同时也告诉我们表面强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它。(黔驴技穷，黔驴之技)

文体知识：寓言

写作特点：详写老虎，略写驴子

篇4：沪教版四年级上册语文复习资料

1、AABB：

密密麻麻、恭恭敬敬、普普通通、挨挨挤挤、迟迟疑疑、抽抽噎噎、浩浩荡荡、郁郁葱葱、

2、AABC：

娓娓动听、翩翩起舞、窃窃私语、津津有味、面面相觑、奄奄一息、依依不舍、勃勃生机、

3、ABCC：

炊烟袅袅、白雪皑皑、果实累累

白发苍苍、风尘仆仆

4、表示“笑”的成语：

哄堂大笑、捧腹大笑、眉开眼笑、开怀大笑

5、描写“站立”的词语：

伫立、屹立、耸立、矗立

6、ABB

雄赳赳、懒洋洋、沉甸甸、轻飘飘、凉丝丝、暖洋洋、冷冰冰、热乎乎、湿漉漉、干巴巴、

7、( )( )之( )

千里之遥、天伦之乐、切肤之痛、天壤之别 切骨之仇、乌合之众、灭顶之灾、肺腑之言

8、有( )无( )

有害无益、有名无实、有始无终、有勇无谋、

9、似( )非( )

似信非信、似懂非懂、似笑非笑、

10、若( )若( )

若隐若现、若有若无、若即若离、若明若暗

11、斩钉截铁

粉身碎骨、惊天动地、张灯结彩、

争分夺秒、垂头丧气、

12、象声词(咕嘟咕嘟)

呼哧呼哧、扑通扑通、哗啦哗啦、噼啪噼啪

篇5：沪教版四年级上册语文复习资料

13、表示“看”的词语

搜寻、瞄准、观察、注视、张望

14、“一”字打头的成语：

一呼百应、一箭双雕、一尘不染、一见如故、一如既往、一视同仁、一马当先、一窍不通、

15、心惊胆战

头疼脑热、面红耳赤、狼心狗肺、眼疾手快、

16、转危为安

开天辟地、返老还童、取长补短、

锄强扶弱、起死回生、化敌为友、

17、表示热的词语

炎热、酷热、闷热、火热

18、描写波浪大的成语：

波浪滔天、波澜壮阔、波涛汹涌、惊涛骇浪

19、描写地方大的成语：

广阔无边、一望无际、一望无垠、无边无际

20、描写颜色多的词语

五彩缤纷、色彩斑斓、五光十色、五颜六色

21、两字能交换的词

觉察——察觉、实现——现实、

感动——动感、静寂——寂静

悲伤——伤悲、蜜蜂——蜂蜜

算盘——盘算、攀登——登攀

展开——开展、直径——径直

22、表示“静”的词语

宁静、幽静、寂静、安静、恬静

23、表示“美”的词语

幽美、优美、柔美、甜美、凄美

篇6：沪教版四年级下册语文复习资料总结

一、风景特点篇

1、桂林山水——奇秀险、静清绿

2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇

3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜

4、大海——波澜壮阔

5、西湖——水平如镜

6、泰山——峰峦雄伟

7、香山——红叶似火

8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国

9、乡村生活—自然和谐、充满诗意、无拘无束

10、乡下风景——独特迷人、优美恬静

11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一(甲：第一)

12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。

二、人物特点篇

1、父亲(中彩那天)——诚实，讲信用

2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直

3、哈默——自爱自尊自强、有骨气

4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国

5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高

6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争

7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命

8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人

9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实

10、伽利略—执着追求真理，相信科学、不迷信权威

11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求

12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超

13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈、4、纪昌——虚心好学、勤学苦练

15、飞卫——堪称名师

16、扁鹊——医术高超

17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医

18、文成公主——聪明又漂亮

19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命

20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情

21、渔夫——从容、镇定、聪明

22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢

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