《北极燕鸥》说明文阅读答案

以下是小编精心整理的《北极燕鸥》说明文阅读答案，本文共4篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“圆面包”提供。

篇1：《北极燕鸥》说明文阅读答案

《北极燕鸥》说明文阅读答案

①在南极，给人印象最深的动物自然是企鹅。而在北极，令人肃然起敬的却并非北极熊，而是北极燕鸥。企鹅虽然待人亲切，憨态可掬，但看上去却有点傻气;而北极燕鸥虽然小巧玲珑，但却矫健有力，往往能给人以激情。

② 北极燕鸥可以说是鸟中之王，它们在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两极之间往返一次，行程数万公里。人类虽然为万物之灵，已经造出了非常现代化的飞机，但要在两极之间往返一次，也决非一件容易的事。因此，燕鸥那种不怕艰险而追踪光明的精神和勇气特别值得人类学习。因为，它们总是在两极的夏天中度日，而两极夏天的太阳是不落的，所以，它们是地球上唯一一种永远生活在光明中的生物。不仅如此，它们还有非常顽强的生命力。1970年，有人提到了一只腿上套环的燕鸥，结果发现，那个环是1936年套上去的。也就是说，这只北极燕鸥至少已经活了34年。由此算来，它在一生当中至少要飞行150多万公里。

③ 北极燕鸥不仅有非凡的飞行能力，而且争强好斗，勇猛无比。虽然它们内部邻里之间经常争吵不休，大打出手，但一遇外敌入侵，则立刻抛却前嫌，一致对外。实际上，它们经常聚成成千上万只的大群，就是为了集体防御。貂和狐狸之类非常喜欢偷吃北极燕鸥的蛋和幼子，但在如此强大的阵营面前，也往往畏缩不前，望而却步，三思而后行。

④不仅这些小动物，就连最为强大的北极熊也怕它们三分。有人曾经看到过这样一个惊心动魄的场面：在一个小岛上，一头饥饿的北极熊正在试图悄悄地逼近一群北极燕鸥的聚居地。然而，它那高大的'身躯过早地暴露了自己。这时，争吵中的燕鸥突然安静了下来，然后高高飞起，轮番攻击，频频向北极熊俯冲，用其坚硬的喙雨点般地向熊头啄去。北极熊虽然凶猛，却回击乏术，只有招架之功，并无还手之力，只好摇晃着脑袋，踮着屁股，鼠窜而去。

⑤燕鸥也是一种体态优美的鸟类，其长喙和双脚都是鲜红的颜色，就像是用红玉雕刻出来的。头顶是黑色的，像是戴着一项呢绒帽子。身体上面的羽毛是灰白色的，若从上面看下去，和大海的颜色融为一体。而身体下面的羽毛都是黑色的，海里的鱼若从下面望上去，很难发现它们的踪迹。再加上尖尖的翅膀，长长的尾翼，集中体现了大自然的巧妙雕琢和完美构思。可以说，北极燕鸥，真是北极的神物!

15、北极燕鸥有哪些特点?(2分)

16、第②段文字使用了哪些说明方法?其作用是什么?(举出三种)(4分)

17、文中通过侧面描写的方法表现燕鸥特点的句子是：(2分)

18、本文的语言特点是什么?请举例分析。(2分)

篇2：《北极燕鸥》阅读答案

《北极燕鸥》阅读答案

①在南极，给人印象最深的动物自然是企鹅。而在北极，令人肃然起敬的却并非北极熊，而是北极燕鸥。企鹅虽然待人亲切，憨态可掬，但看上去却有点傻气;而北极燕鸥虽然小巧玲珑，但却矫健有力，往往能给人以激情。

②北极燕鸥可以说是鸟中之王，它们在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两极之间往返一次，行程数万公里。不仅如此，它们还有非常顽强的生命力。1970年，有人提到了一只腿上套环的燕鸥，结果发现，那个环是1936年套上去的。也就是说，这只北极燕鸥至少已经活了34年。由此算来，它在一生当中至少要飞行150多万公里。

③北极燕鸥争强好斗，勇猛无比。虽然它们内部邻里之间经常争吵不休，大打出手，但一遇外敌入侵，则立刻抛却前嫌，一致对外。 实际上，它们经常聚成成千上万只的大群，就是为了集体防御。貂和狐狸之类非常喜欢偷吃北极燕鸥的蛋和幼子，但在如此强大的阵营面前，也往往畏缩不前，望而却步，三思而后行。

④ 燕鸥也是一种体态优美的鸟类，其长喙和双脚都是鲜红的颜色，就像是用红玉雕刻出来的`。头顶是黑色的，像是戴着一项呢绒帽子。身体上面的羽毛是灰白色的，而身体下面的羽毛都是黑色的，海里的鱼若从下面望上去，很难发现它们的踪迹。再加上尖尖的翅膀，长长的尾翼，集中体现了大自然的巧妙雕琢和完美构思。可以说，北极燕鸥，真是北极的神物!

14.北极燕鸥有哪些特点?(3分)

15.第②段中画线文字使用了哪些说明方法?其作用是什么?(3分)

参考答案：

14. (3分) 有非凡的飞行能力;有非常顽强的生命力;争强好斗，勇猛无比;体态优美。(答出三点即可)

15.(3分)举例子列数字(2分)，科学具体准确地说明了北极燕鸥生命力强、飞行能力强的特点。(1分)

篇3：北极燕鸥现代文阅读答案

北极燕鸥现代文阅读答案

①在南极，给人印象最深的动物自然是企鹅。而在北极，令人肃然起敬的却并非北极熊，而是北极燕鸥。企鹅虽然待人亲切，憨态可掬，但看上去却有点傻气;而北极燕鸥虽然小巧玲珑，但却矫健有力，往往能给人以激情。

②北极燕鸥可以说是鸟中之王，它们在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两极之间往返一次，行程数万公里。不仅如此，它们还有非常顽强的生命力。1970年，有人提到了一只腿上套环的燕鸥，结果发现，那个环是1936年套上去的。也就是说，这只北极燕鸥至少已经活了34年。由此算来，它在一生当中至少要飞行150多万公里。

③北极燕鸥争强好斗，勇猛无比。虽然它们内部邻里之间经常争吵不休，大打出手，但一遇外敌入侵，则立刻抛却前嫌，一致对外。 实际上，它们经常聚成成千上万只的大群，就是为了集体防御。貂和狐狸之类非常喜欢偷吃北极燕鸥的蛋和幼子，但在如此强大的阵营面前，也往往畏缩不前，望而却步，三思而后行。

④ 燕鸥也是一种体态优美的鸟类，其长喙和双脚都是鲜红的颜色，就像是用红玉雕刻出来的`。头顶是黑色的，像是戴着一项呢绒帽子。身体上面的羽毛是灰白色的，而身体下面的羽毛都是黑色的，海里的鱼若从下面望上去，很难发现它们的踪迹。再加上尖尖的翅膀，长长的尾翼，集中体现了大自然的巧妙雕琢和完美构思。可以说，北极燕鸥，真是北极的神物!

1.北极燕鸥有哪些特点?(3分)

2.第②段中画线文字使用了哪些说明方法?其作用是什么?(3分)

参考答案：

1. (3分) 有非凡的飞行能力;有非常顽强的生命力;争强好斗，勇猛无比;体态优美。(答出三点即可)

2.(3分)举例子列数字(2分)，科学具体准确地说明了北极燕鸥生命力强、飞行能力强的特点。(1分)

说明文阅读常考说明方法及作用

1、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别(常见) 摹状貌、引用、下定义、作诠释、画图表

2、说明方法的作用：

答题思路：

①无论何种方法，都是为了说清说明对象的__特征

②应注意是为了说明本段中心句，还是全文说明对象的特征

3、常见说明方法作用：

运用举例子的说明方法，具体充分地说明了__的__特征

运用列数字的说明方法，具体准确地说明了__的__特征

运用打比方的说明方法，生动形象地说明了__的__特征(增强了文章趣味性)

运用作比较的说明方法，鲜明突出地说明了__的__特征

运用分类别的说明方法，条理清楚地说明了__的__特征

运用引用的说明方法，有说服力地说明了__的__特征(同时引诗文还可增添文采)

语文阅读题技巧分析

阅读一直是高考的“重头戏”，其中现代文阅读所占分值大、主观性强，乃“重中之重”。但从历年高考现代文阅读答题情况来看，无论试题难易，学生们的得分普遍不高，成为失分“重灾区”，得分维持在7分左右。学生普遍存在着审题不严、扣题不紧、词不达意甚至无从下手等问题。

专家们分析，造成上述现象的原因有三：首先是学生没有良好的阅读习惯，不会逐字逐句地品读;其次是学生读不懂文本，找不准答案;再次就是学生找不到答题的切入口，答非所问。

如何改善这一尴尬局面?专家建议学生要学会“从容阅读”，即分层次有步骤地进行逐句、逐段阅读，在这个基础上把握文本的特色、主旨。只要读懂文章，就会知道题目是从何而来，就能够找到答题对象。也许有的学生会觉得逐句阅读浪费时间，但只要坚持这样训练，阅读速度就会随之提升。

备考中，专家称现代文阅读主观性强，学生答题时要将主观题客观化，即要在文中找到客观依据。备考中，不鼓励“题海战术”，阅读的质量才是最重要的。学生们应多关注叙事性强的短篇小说和记叙文，更要关注带有哲理性、抒情意味浓厚的散文，这类文章阅读有一定难度，是高考现代文阅读惯常选用的材料。

1、理解：(1)理解文中重要概念的含义;(2)理解文中重要句子的含意

2、分析综合：(1)筛选并整合文中的信息;(2)分析文意结构，把握文章思路。(3)归纳内容要点，概括中心意思;(4)分析概括作者在文中的观点态度。

现代文阅读要求同学答题前，都要默想一下现代文阅读之口诀。即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据;一篇文章看开头和结尾，一个段落看第一句和结尾句。

当然，至于如何看句子之间的关系，如何看过渡句过渡段，什么承上启下，什么铺垫烘托，还是要理解的，平时脑子里还是记一些有关文章理论的术语。

篇4：鸥于海渚遇巷燕阅读理解答案

鸥于海渚遇巷燕阅读理解答案

燕谓鸥曰：我至子所，而子不至我所，何也?曰：吾性傲以野，不乐依人焉，故也。

燕曰：我以依人而处，故飙风得所障，冻雨得所蔽，炽日得所护。以是观之，子其病①矣。鸥曰：吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未见也。

燕曰：我之得以依人者，以人不之憎且爱之也。子之病我者，忮②其爱乎?鸥曰：子谓人之于我，爱乎，憎乎?燕曰：皆无之。鸥曰：吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。即以人论，吾以不见③爱，故不见憎。然则，见爱者其危哉!

燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕于是始思鸥言。(选自刘熙载《寤崖子》)

【注】①病：困苦。②忮(zhì)：嫉妒。③见：表示被动，相当于被。

【小题1】.解释下列句中加点的词。(3分)

(1)我至子所： (2) 燕于是始思鸥言： (3)燕不喻而去：

【小题2】选出下列句中加点的词意思和用法相同的一项。（ ）(3分)

A．鸥于海渚遇巷燕欲信大义于天下

B．以人不之憎且爱之也孤之有孔明

C．吾以不见爱，故不见憎寡人欲以五百里之地易安陵

D．巷人方食，燕泥污其羹其必曰：先天下之忧而忧

【小题3】这则故事的寓意是： (2分)

答案：

【小题1】 (3分) (1)处所 (2) 这 (3)知道、明白

【小题2】 (3分)（A）

【小题3】（2分) 示例一：劝告人们要自主自强，不要依附他人，以免受制受辱。示例二：说明爱与恨、祸与福相互倚伏，相互转化的道理。(大意写出即可)

解析【小题1】

试题分析：试题分析：先疏通短文，了解内容，根据语境了解句子大意，再根据自己所学积累判断字词含义，注意本题中古今异义字词，根据语境理解。A项中的于都是在的意思，故选A.

考点：理解常见文言实词在文中的'含义。能力层级为理解B。

【小题2】

试题分析：注意题干中的提示，意义指字词的含义，用法词的变用，哪一点相同都可以。了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，进行比较。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

【小题3】

试题分析：疏通文意，了解故事内容，注意文中对两种鸟的描写，从自强自主和祸福转化两个方面理解寓意。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

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