下面是小编整理的为洗尘心寻碧水阅读题及答案,本文共4篇,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“MVP”提供。
篇1:为洗尘心寻碧水阅读题及答案
姚荣
老实说,这个标题并非我自己的灵感,其实是网上聊天时网友给我出的对联的上句,当时无非是试探我的才情。说真的,那段时光,我觉得自己很气,整日浑浑噩噩,情绪也无非是无聊,甚至毫不在乎在网上大把地挥霍光阴。但是这个句子跳进眼帘,突然击中我久已麻木的神经,让我于浮尘迷惘之中,渐次苏醒。
我在苏北的乡村中学教书,十几年“一支粉笔写春秋”的日子匆匆滑过,虽然磨练得也可以将课堂演绎得颇为生动甚至有时感觉自己小有名气,但到底没有什么大的成就感。期间换过几所学校,无非是从初中到了高中,从乡镇到了县城,生活并无质的变化,感觉自己的翅膀束缚于一方低低的天空,始终难以超越那曾经的梦。越过三十的门槛不过三两年,竟颓废得似乎沧桑阅尽,精神也恍惚虚空了。
那天下午,我例行公事地处理一些教案作业,离下班时间还早,又打开QQ,想找几个网友排遣一下心情。不少人挂在上面,但似乎都不像往日那样搭理我。兴味索然之下,正准备偷偷玩一会游戏。这时,一个头像不停跳动,打开一看,是这样的一行字样:“为洗尘心寻碧水,你是教语文的,帮我对对下句好吗?”语言礼貌而谦卑,但给我触动的不是她的态度,而是那个脱俗的句子。我不禁对着屏幕陷入了沉思。
我考虑最多的并不是对联的下句,而是我被世尘濡染,浮躁粗糙甚至可以说是鄙俗的心。那个对联难不倒我,这,我很确信,但我没有回复她,我在追问我自己:我的心是否已落尽真淳?我又何曾再与一汪碧水亲近?我曾经追寻的脚印失落在哪里?工作算是安稳,家庭算是温馨,同事朋友之间的交往也算从容,一切似乎四平八稳,可是,我的心为什么蒙上了一层厚厚的灰尘?
那次,和久违的师范同学小聚,连我一共三人,另两个,一个是我高校时候的宿舍兄弟,一个是和我当年一样为诗歌中毒颇深的才女老乡,席间,本不胜酒力的我喝下几杯辣酒,不知说了些什么有关分别以后的话,但我捕捉到了两位同学看我的眼神。我知道我是喝醉了,我也确信,他们一定在想眼前的同窗为什么变得如此俗气,失去了当年的诗心。说了些什么,我确实再也回忆不出,但我知道我的酒杯荡漾着杂质,被看得分明,我迷失了自我,也失落了他们祝福和期待的心。那次,我醉了,我这样安慰自己。那次,我没醉,我的灵魂还醒着。
少年的心,为什么躲不开岁月的风霜,挡不住世俗的灰尘?
当年怀着泥土般朴实而忠诚心愿走进师范的大门,曾一遍遍铭记着着陶先生“不带半根草去”的恩训,可审视此身,我坚守“初衷不改“的诺言了吗?诚然,我没有离开三尺讲台,也没有走出小城,可是我到底是无可逃避地陷入滚滚红尘:昔日同学生意做大,发了,回家里总要和妻子一起感慨不已;和自己一起工作的同事,平时一向被自己暗暗看低,竟也一朝做了领导,装腔作势地开始吓人;一度埋怨自己贡献很多,但评优评先却没个标准……
网友不经意的一句话,击中了我心底最怕袒露的部位,“为洗尘心寻碧水”,多么诗意的一句话!心尘几多?何处追寻?
夜深人静的时候,我尝试着坐下来,重新慢慢审视自己,蓦然发现,我平日的生活,其实荡漾过许多碧水:刚工作的时候,短短几日,赢得全班弟子的亲近,校长也投以赞许的目光;学校联欢会上,我担纲主持,精彩的串词激起绽放的青春;劳累之余,回到家中,妻子已摆上热饭;儿子背古诗时的声音和他的眼睛一样清澈动人……想起了泰戈尔的诗句——我的'花篮是空空的,可我对鲜花却视而不见?是的,明明身边满溢着一汪汪碧水,为什么却让心灵蒙上了灰尘?
我欲归去,何处追寻?碧水悠悠,洗尽凡尘!清风一缕,明月一轮,足以除去浊气;人生的花园中,每一个花朵都可以谛听到温暖而诗意的声音。
今夜,又一次回首往事,枯落的心叶终于被一汪汪碧水渐渐浸润,我含着微笑和别样的心情,给那个和我一样教书的才女同窗发去短信,也将这半副对联发送给她,打探一下,红尘中的她是否也会和我一样蒙过俗尘,也有一颗寻觅碧水的心。
1、联系该文,说说“为洗尘心寻碧水”这句话中的“尘心”、“碧水”分别指什么?(4分)
2、联系全文来看,文中的我经历过怎样的心路历程,请简要概括。(4分)
3、文中画线句子中的“醉”和“醒”是否矛盾?作者这样说,是想表达什么样的感情?(6分)
4、文章的结尾有何特点?试从结构和主题方面加以分析。(6分)
答案:
1、“尘心”,指的是蒙上世俗观念的心,它失去了年少时的光泽,被世俗功利束缚,失去了自己价值追求;“碧水”,指的是生活中不断给你幸福甜蜜以及充实感的生活情节,是涤荡尘埃的心灵泉水。
2、走进师范,朴实忠诚;工作之初,奉献青春;世俗濡染,心理失衡;幡然醒悟,重审人生。
3、不矛盾。表现作者发现自己在同学面前暴露庸俗本质的痛苦。说“醉”,是想掩饰自己的麻木与虚空,说自己灵魂“醒”着,是告诉自己,自己已经无可救药地沉沦,变得卑俗,表达了痛苦与无奈之情。
4、结构上,首尾呼应,文章开头说自己因为这个句子而“渐次苏醒”,结尾又说枯落的心叶“渐渐浸润”,结构圆合,浑然一体。
内容上,再次点明中心,启发着人们洗尽心尘,寻觅属于自己的那一汪碧水。含蓄式的结尾,给读者无限的想象空间,由自己而推及到周围人群,深化了意境和主题思想。
篇2:《为洗尘心寻碧水》阅读答案
姚荣
老实说,这个标题并非我自己的灵感,其实是网上聊天时网友给我出的对联的上句,当时无非是试探我的才情。说真的,那段时光,我觉得自己很俗气,整日浑浑噩噩,情绪也无非是无聊,甚至毫不在乎在网上大把地挥霍光阴。但是这个句子跳进眼帘,突然击中我久已麻木的神经,让我于浮尘迷惘之中,渐次苏醒。
我在苏北的乡村中学教书,十几年一支粉笔写春秋的日子匆匆滑过,虽然磨练得也可以将课堂演绎得颇为生动甚至有时感觉自己小有名气,但到底没有什么大的成就感。期间换过几所学校,无非是从初中到了高中,从乡镇到了县城,生活并无质的变化,感觉自己的翅膀束缚于一方低低的天空,始终难以超越那曾经的梦。越过三十的门槛不过三两年,竟颓废得似乎沧桑阅尽,精神也恍惚虚空了。
那天下午,我例行公事地处理一些教案作业,离下班时间还早,又打开QQ,想找几个网友排遣一下心情。不少人挂在上面,但似乎都不像往日那样搭理我。兴味索然之下,正准备偷偷玩一会游戏。这时,一个头像不停跳动,打开一看,是这样的一行字样:为洗尘心寻碧水,你是教语文的,帮我对对下句好吗?语言礼貌而谦卑,但给我触动的不是她的态度,而是那个脱俗的句子。我不禁对着屏幕陷入了沉思。
我考虑最多的并不是对联的下句,而是我被世尘濡染,浮躁粗糙甚至可以说是鄙俗的心。那个对联难不倒我,这,我很确信,但我没有回复她,我在追问我自己:我的心是否已落尽真淳?我又何曾再与一汪碧水亲近?我曾经追寻的脚印失落在哪里?工作算是安稳,家庭算是温馨,同事朋友之间的交往也算从容,一切似乎四平八稳,可是,我的心为什么蒙上了一层厚厚的灰尘?
那次,和久违的师范同学小聚,连我一共三人,另两个,一个是我高校时候的宿舍兄弟,一个是和我当年一样为诗歌中毒颇深的才女老乡,席间,本不胜酒力的我喝下几杯辣酒,不知说了些什么有关分别以后的话,但我捕捉到了两位同学看我的眼神。我知道我是喝醉了,我也确信,他们一定在想眼前的同窗为什么变得如此俗气,失去了当年的诗心。说了些什么,我确实再也回忆不出,但我知道我的酒杯荡漾着杂质,被看得分明,我迷失了自我,也失落了他们祝福和期待的心。那次,我醉了,我这样安慰自己。那次,我没醉,我的灵魂还醒着。
少年的心,为什么躲不开岁月的风霜,挡不住世俗的灰尘?
当年怀着泥土般朴实而忠诚心愿走进师范的大门,曾一遍遍铭记着着陶先生不带半根草去的恩训,可审视此身,我坚守初衷不改的诺言了吗?诚然,我没有离开三尺讲台,也没有走出小城,可是我到底是无可逃避地陷入滚滚红尘:昔日同学生意做大,发了,回家里总要和妻子一起感慨不已;和自己一起工作的同事,平时一向被自己暗暗看低,竟也一朝做了领导,装腔作势地开始吓人;一度埋怨自己贡献很多,但评优评先却没个标准
网友不经意的一句话,击中了我心底最怕袒露的部位,为洗尘心寻碧水,多么诗意的一句话!心尘几多?何处追寻?
夜深人静的时候,我尝试着坐下来,重新慢慢审视自己,蓦然发现,我平日的生活,其实荡漾过许多碧水:刚工作的时候,短短几日,赢得全班弟子的亲近,校长也投以赞许的目光;学校联欢会上,我担纲主持,精彩的串词激起绽放的青春;劳累之余,回到家中,妻子已摆上热饭;儿子背古诗时的声音和他的眼睛一样清澈动人想起了泰戈尔的诗句我的花篮是空空的,可我对鲜花却视而不见?是的,明明身边满溢着一汪汪碧水,为什么却让心灵蒙上了灰尘?
我欲归去,何处追寻?碧水悠悠,洗尽凡尘!清风一缕,明月一轮,足以除去浊气;人生的花园中,每一个花朵都可以谛听到温暖而诗意的声音。
今夜,又一次回首往事,枯落的心叶终于被一汪汪碧水渐渐浸润,我含着微笑和别样的心情,给那个和我一样教书的才女同窗发去短信,也将这半副对联发送给她,打探一下,红尘中的.她是否也会和我一样蒙过俗尘,也有一颗寻觅碧水的心。
1、联系该文,说说为洗尘心寻碧水这句话中的尘心、碧水分别指什么?(4分)
2、联系全文来看,文中的我经历过怎样的心路历程,请简要概括。(4分)
3、文中画线句子中的醉和醒是否矛盾?作者这样说,是想表达什么样的感情?(6分)
4、文章的结尾有何特点?试从结构和主题方面加以分析。(6分)
篇3:《为洗尘心寻碧水》阅读答案
1、尘心,指的是蒙上世俗观念的心,它失去了年少时的光泽,被世俗功利束缚,失去了自己价值追求;
碧水,指的是生活中不断给你幸福甜蜜以及充实感的生活情节,是涤荡尘埃的心灵泉水。
2、走进师范,朴实忠诚;工作之初,奉献青春;世俗濡染,心理失衡;幡然醒悟,重审人生。
3、不矛盾。表现作者发现自己在同学面前暴露庸俗本质的痛苦。说醉,是想掩饰自己的麻木与虚空,说自己灵魂醒着,是告诉自己,自己已经无可救药地沉沦,变得卑俗,表达了痛苦与无奈之情。
4、结构上,首尾呼应,文章开头说自己因为这个句子而渐次苏醒,结尾又说枯落的心叶渐渐浸润,结构圆合,浑然一体。
内容上,再次点明中心,启发着人们洗尽心尘,寻觅属于自己的那一汪碧水。含蓄式的结尾,给读者无限的想象空间,由自己而推及到周围人群,深化了意境和主题思想。
篇4:为母亲洗头阅读题及答案
徐树建
红灯在外地跟人学会了一手煨老鸭汤的手艺,他自信这手艺在小城可以独占鳌头。七凑八凑借来了本钱,小店开张了。为了节省开支,他还把母亲和老婆从农村老家叫了来,给他打下手。
谁知人算不如天算,小店的生意从开张那天起就没红火过,每天至多十来个客人光临一下,挣的钱连门租都不够。红灯一家给自个打气说:冷水是捂热的,招牌是熬响的,时间长了生意会慢慢好起来的,坚持,就是胜利。
一晃几个月下来了,眼看就要到年底,那生意却还是半死不活的,一点热闹的迹象也没有。红灯提心吊胆地一盘点,竟然亏了上万块。懊恼之余仔细再一想,终于明白客流量不大的原因不是他手艺差,实在是门面不好,太偏僻了,酒好也怕巷子深啊,只怪当初选址时有点急躁,没考虑成熟。想通了这层红灯长叹一声,唉,这生意没法做了。何况年底、新开年都是彻头彻脑的`淡季,继续开下去,窟隆肯定是越来越大,唯有转让门面一条路了。
【这天阳光格外的明亮,象三月小阳春一样。】老婆苦着脸先回了乡下。红灯无精打采地发着愣,开店发财的梦,终于破了。
母亲躬着腰,顶着一头乱发正忙碌着,红灯心不禁一酸,自个无能,母亲一把年纪还跟着自己受累。
红灯说:“妈,你歇下手,把头洗一下。”
母亲摇摇头,说:“我还要收拾东西哩,不洗了。”
“还是洗一下吧,马上就要回老家了,虽说亏了钱,咱也得收拾利索点是不是?乡亲们可看着哩。”
【母亲一愣】,迟疑着说:“这倒是个理,可是,我穿了这么厚的棉袄,胳膊转不过弯来,不好洗啊,弄不好还会湿了袖子,算了吧。”
母亲说得没错,穿着老厚的棉袄,确实不方便。红灯站起身来,不容置疑地说:“妈,我帮你洗。”
说话间红灯已手脚麻利地打好一面盆热水,又加了冷水,伸手试试水温,然后拿过洗发水来。母亲还要推辞,红灯佯装生气地说:“妈,你看你,跟你儿子客气什么嘛。”
红灯仔仔细细地给母亲洗着头,心里想:这可是生平第一次给妈洗头哩,想想小时候妈妈又为自个洗了多少次头,还记得有时候犯倔不肯洗,结果妈火了,给自个的小屁股结结实实的就是两巴掌……
母亲的声音打断了红灯的回忆:“红灯,给妈左边头皮使劲挠两下,对对对,就是这儿,唉哟,右边又痒了……”
“妈,你头上有好多白发了……我真没用!”红灯轻轻地挠着,心又酸了。
母亲却笑着说:“傻儿子,妈多大年纪了,现在不长白头发,什么时候长?儿啊,你不要成天愁眉苦脸的,妈看了心内难过,再说了,人这一辈子哪能没有磕磕绊绊的啊……”
红灯和母亲正一边洗一边唠着,身后突然有人开口了:“请问你们是娘儿俩吧?”
红灯手没停,转过头说:“那当然了……”
红灯停住了,他看到那问话的人手里拿着一只话筒正对着自己,还有一台摄像机也对着自己,旁边还有好多人围着,红灯的脸一下子红了。
原来要过年了,为了弘扬传统文化,电视台精心策划了一个节目,叫“孝心一瞬”,派记者们大街小巷城里乡下地捕捉感人肺腑的孝心一幕,要求必须是随机实拍。
红灯的老鸭汤店没有转出去,因为那偷拍的节目一经播放后,生意突然红火了起来。原本苦着脸的老婆从乡下老家也赶回来了,整天忙得象风车一样团团转,那脸上满是笑。
店内醒目位置
挂上了一幅大照片,照片上红灯正给母亲洗头,娘儿俩一脸的笑,一脸的阳光。
【问题】
19.本文标题在文中有何作用?(2分)
20.请用简洁的语言概括文章的故事情节。(3分)
21.红灯为母亲洗头这一故事情节能不能删去?为什么?(3分)
22.根据文章内容,请在文章第八段画波浪线“母亲一愣”之后补写一句描写她心理的句子。(2分)
23.批注是一种读书方法,能及时记录人们阅读时的思考与感悟。请为文段的画线句子写一则批注。(3分)
这天阳光格外的明亮,象三月小阳春一样。
【批注】
24.母亲节在即,请为自己的母亲写一段赞美的话(50-80字)。(3分)
【参考答案】
19.标题“为母亲洗头”是本文的主要故事情节,(1分)红灯生意亏本无法继续经营,在离开前为母亲洗头,为后面的情节发展作铺垫,推动了故事情节地发展。(1分)
20.(2分)①红灯的小店生意不好,濒临倒闭。②红灯决定关店回乡下,离开前他帮母亲洗头。③当地电视台记者拍摄红灯为母亲洗头的事并播出。④红灯的店没有转出,他为母亲洗头的事播出红,生意红火。
21.不能,因为这一故事情节为后面的情节发展作铺垫,推动了情节发展。(1分)如果他没有帮母亲洗头,就没有当地电视台拍摄并播出他尽孝心的事,他的小店生意就不会起死回生。(2分)
22.也是哦,不能让乡亲们笑话我,更不能让他们瞧不起我儿子。
23.这个句子是景物描写,交代了故事发生的环境,为后面的情节发展作铺垫,渲染了和谐融洽的气氛,也暗指母子亲情的美好。
24.(3分)【开放性试题】
- 挺胸为题目的课外阅读及其答案2025-05-06
- 他为我摆渡阅读题及答案2025-11-22
- 阅读题及答案2025-06-19
- 课外阅读题及答案2025-07-23
- 为要寻一个明星赏析2022-12-11
- 徐志摩《为要寻一个明星》赏析2025-02-03
- 以幸福为题目的2022-12-16
- 秋天为题的日记2023-01-15
- 心迹为题的散文2022-12-11
- 以朋友为题的现代诗歌2023-04-21