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留白，留白高中优秀散文

时间：2023年12月22日

来源：fihwlbg

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下面是小编收集整理的留白，留白高中优秀散文，本文共11篇，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。本文原稿由网友“fihwlbg”提供。

篇1：留白，留白高中优秀散文

留白，留白高中优秀散文

远方有琴，悄然空灵，声声催天雨，提笔浓墨将韵律掩藏于宣纸之上山水之间，留一处空白，给憧憬以岁月。

折一枝丹桂飘香，写一夜秋高气爽，洒几滴蒙蒙秋雨，那人撑着纸伞，消失在江南小巷。提起裙角上前追寻，天色蒙蒙，浸透了黛青色的江南瓦，也沾湿了万千青丝。小巷曲折，大概只有攀附在墙上的爬山虎才识得路吧，他们总是安静地窝在墙上，任阳光雨水在他们身上生长出岁月的痕迹。只听得那人莲步轻移渐渐走远，却不见身影，在每一个小小的拐角欣然张望，却望不到那一页伞脚。于是信步走到小河边，看桃花依恋着河水扬长而去。吹过的风，是泥土的味道。她，像一幅山水画中留白的一隅，让人寻味让人幻想，让人懊恼只有一个背影，让人憧憬雨伞下的信不款款。每当雨水打湿了青石板，总让人难忘那一笔空白，天青色等烟雨，而我，在等你。

中国的山水画，总不像油画那么精致那么色彩明艳，没有细致的线条轮廓勾勒，没有把画纸撑满的充实。画家提笔一勾，取墨汁沾着清水轻轻一抹，远山、近山跃然纸上。用淡淡的色彩铺于画上，似云、似雾、似烟，朦朦胧胧却让人深感这是一幅明朗开阔的山水之作。偏偏还要在那朦朦胧胧的山腰上细致地描上一座小亭，点上几朵艳红的小梅，又是粗鲁，又是温柔的画作。亭子的山后是留白，让人好奇在山的那边会是如何一番景象。是炊烟袅袅的陌上小村，还是奔腾不息的'大江东去，这是留白的一笔，让人遐想。

儿时的记忆在小巷里跑啊跑，总有那几笔留白，至今让人不能释然。夏末，夏虫还未停息，在老家的小院子里梧桐树下，爷爷总是讲一些山神鬼怪的故事。一次，讲到旧时有一座小村庄，旁边有一座小山，山里传说有无数条蛇化作的妖精，每有人去山里砍柴总会消失，第二天便会在山脚发现其衣物工具只是不见一丝人的气息。村民们聚在一起，讨论着约一波人去山里探个究竟，年轻健壮的小伙子去了一批又一批也不见有人回来，终于没有人敢再上山了。这时，一个八九岁的孩童提出有办法去山里并活着回来。故事说到这，便被奶奶喊去吃冰棍了，很久之后才想起这个未讲完的故事。跑去问爷爷接下来发生了什么，爷爷却说不记得说的什么故事了。不知当时爷爷是随意杜撰的故事还是确有此事，以后的日子里想找其结局却无处可寻。

每每，在午夜的梦醒时分，会臆想雨巷的尽头有一位行走的女子打着油纸伞，回首莞尔一笑，会疑问山后小村里的梅花是否开了，会想起那座有蛇的山，消失的人。

留白，在这个有着丁香花一样淡淡的哀愁的年纪里，留下或浓或淡的影子。让人着迷让人向往。阳光微凉，留一段素白的时光，岁月静好。

篇2：留白人生散文

留白人生散文

中国书画之美很大程度体现在黑白对比之中。墨为黑，纸是白。笔墨过处为黑，笔墨不到之处为白。一张白宣纸，笔墨哪里到，哪里不到，书画家在创作过程中是必须考量的。一件精美的书画作品如何留白十分关键。笪重光在《书筏》上说：“精美出于挥毫，巧妙在于布白。”蒋和在《书法正宗》中说“布白有三：字中之白，逐字之白，行间布白”。包世臣《艺舟双楫》里援引邓石如说：“字画疏处可以走马，密处不使透风，常计白以当黑，奇趣乃出。”近代著名书法家林散之拜见黄宾虹时，出示自己的书法作品，黄宾虹说：“古人重实处，尤重虚处，重黑处，尤重白处;所谓知白守黑，计白当黑，此理最微，君宜领会。君之书法，实处多虚处少，黑处见力量，白处欠功夫。”林散之听闻后恍然有悟，并从技道两个方面体味和实践书法中的“黑白”之术，终成一代宗师。欣赏林散之的遗墨，不仅从笔力中感受书法的千钧之力，更要从留白中窥视大千世界的妙趣。

“知白守黑”，语出《道德经》第二十八章“知其白，守其黑，为天下式。”译成白话为：深知本性洁白，却守持混沌昏黑的态势，将成为天下的范式。这句话的语境是：前有“雌雄”和“荣辱”的对应;后有圣者如何用运用之说。由此可以了解到“黑白”之说，最初是老子训诫世人之语。任何事物都有两个方面，相对立的方面，要做到心中有数。对是非黑白，虽然明白，还当保持沉默，如无所见，相信事物最终会转化的。老子认为做到这一点是普天之下常态的做法。然而，现实世界却不尽相同，甚至与之大谬。为此“黑白”之说便为后人多多演绎。首先是援引到太极之中。《周易・系辞上》有言：“一阴一阳之谓道”。阴阳在太极图中是以黑白来体现的，黑者为阴，白者为阳。相互借助对方的.形态来衬托自己，其中一方有变，另一方也因之而变，形成正负形的关系，从视觉上视线游移黑白两极之间，轮转不息。一些哲学家往往用老子在《道德经》五十六章“和其光同其尘”来进一步强调，意为收敛缓和自己的光芒以同尘俗，但不改变本真。这种不露锋芒，不标新立异，不显山露水，深藏不露的处世态度或是“黑白”说的延伸注释。佛家对老子的“黑白”之说却从修道的路径中进一步阐释，修炼者长时间闭目面壁而思，或许某一时刻眼前的黑暗突然光亮起来，人世间所有苦难突然间化为乌有，西方世界，正大光明，快乐至极，这也许就是顿悟。

“黑白”之说诠释最好的应该是中国的书画家们，或许是他们从太极图中受到启示，由相而生，不在乎色彩的存在，黑和白只是两个相对应的世界，互为转换，各领千秋。八大山人的花鸟画，许多情况下是一张白纸，仅有一条鱼，或者一枝荷，即便是有色彩的山水画也是：天，无限的空阔;水，无限的渺茫。实处或许轻描淡写，虚处却苦心经营。中国漫画第一人丰子恺先生三十年代的漫画，笔墨精致，内容丰富。到了后期，笔简墨少，画面越来越旷远，廖廖数笔，直抒胸意。描物，或仅有其面;写人，或仅有其线;全然赋予人们的想象。朱耷是阅尽人世沧桑之后，深悟人性之简淡;丰子恺或因其师弘一繁华之后的沉寂而启迪。当然弘一自己又何尝不是，留白余生而复归人性之归真呢?

时下芸芸众生多叹世道艰辛，其实也是感悟不了老子“黑白”之说的表征。当然，如何理解圣哲之言，自要有一番切肤之体验。为政者，因长时间官场浸润，或者能够做到有所为有所不为，伺机而动，以掌控局面，而长盛不衰;经商者，因长时间利益熏心，或者能够做到抓大放小，趋利避害，放长线而钓大鱼;平民百姓，因长时间平淡生活，或者能够耐得住寂寞，经得起摔打，以最能隐忍的方式，最终也可以获得上帝普惠式的恩赐。西人黑格尔说过存在的便是合理的。现实对于每个人来说，所有的现在，都是必然所至。一个人无论处于什么社会层面，无论拥有多少社会资源，都要有实生虚相、虚为实相的心态。绝境处不登顶，绝境中不绝望。绝顶之处必岌岌可危，绝望处也可能柳暗花明。守得云开，就能见到月明;学会留白，就能画出人生最美的风景。

篇3：生命留白散文

生命留白散文

那一年的冬天来的特别的早，天气也特别特别的冷。

那几天的雪下得好大，好大！

窗外的院子里，满眼的白雪皑皑，银装素裹。

雪，还在继续下，纷纷扬扬的鹅毛大雪随着凛冽的寒风，如柳絮一样随风翩翩飞舞，大雪封门，天地间一片寂寥肃静。

她，腆着七个多月的身孕一个人伫立在窗前茫然地眺望着远处邻家房檐上挂满了一串串晶莹剔透长长的冰凌。满眼的洁白，素雅，一尘不染。

此时此刻，她的心境也如同窗外的雪，那么安静，那么圣洁却无声无息安静的有些害怕。

她不由地用双手轻轻抚摸那腆起的大肚子，自言自语地说，这鬼天气难道说是对自己的一种不祥预兆吗？难道自己的.末日真的即将来临？

她一个人孤零零地住在这间屋子里等待着孩子的降临，因为他现在远在千里之外，不能回家陪伴她待产。

雪，依然纷纷扬扬。

她真的越想越害怕，眼前一片素洁，神圣！

下了几天的大雪，终于停了。

灿烂的暖阳映照着皑皑白雪，碧空蓝天，银光熠熠，天地之间，一片素洁，冰凌晶莹剔透，霞光万丈。

篇4：留白高中作文650字

留白高中作文650字

我们都知道，在国画里，留白，是极为重要的，它甚至是一幅画中的灵魂所在。而在书法，摄影，水粉，油画……中亦是重要。因为一切伟大的艺术，都不会呈现自己单方面的生命。留白作为一种美的呼吸与画前的呼吸加在一起，才是这幅画的主体生命。

留白对于艺术，一如血液之于人体。——不可缺失。

而生活亦是一种追求，一种包罗万象的艺术。这里的留白，是时间，也是空间。它是一种认真对待生命的态度，一种对待自然的虔诚。

这留白，是一襟春风夏雨，两袖秋露冬雪。

这留白，是几枚松花酿酒，半壶春风煎茶。

这留白，是笑看高山长流水，醉听松林迎长风，是对酒当歌，人生几何！

会一个人在暗夜里，昏黄的灯光下，沏一壶大红袍，慢慢品尝。在一壶茶的时间里，反观自身，让白昼里那些收拢的'无数纷乱的感情或者思绪在内心里喷放出来，任由他们自生自灭。如同沉入金属的内部，各种不安的小情绪像是原子在相互地推动起伏，颤栗，挤压，结合成分子最后冷却成一片冰凉的灭寂。

这样的观照让我们更容易驾驭我们的思维，亦是在繁忙生活里的一口喘息。

喜欢凌晨去楼下喝碗小粥，那样空旷的马路，带着刚刚苏醒过来的寂寥，族群之间的天空是微微泛出暖色的灰白，正一点一点地逐渐明亮。空气略有湿润，天地之间一点点细微的感受差异，让人们的神经就敏锐的回应。此刻，城市没有车队蔓延的交通堵塞，也无潮水流动的人群。没有白天的炎热干燥。没有夜晚的醉生梦死。亦无甚声音，只是清冷，庞大并且落寞。这或许是城市给我的留白吧！一方令人心生欢喜的留白，独自对着天空，灿烂的笑着说谢谢。

那样纯净，充满生命力的留白，让人心生感恩心，凌晨的空气是溢着浅浅阳光的孤独，我呼吸着它而感觉到真实的存在。

原来，时间，这来也无影，去也无踪的小子，也有这样美丽，动人的留白。

篇5：留白高中作文700字

留白高中作文700字

留白是一种智慧，也是一种境界。

“留白”是中国画特有的绘画语言之一。中国画确实博大精深，艺术大师往往都是留白的大师，方寸之地亦显天地之宽。

画面需要留白，生活何尝不需要呢？林语堂曾动情地讲：“看到秋天的云彩，原来生命别太拥挤，得空点。”我想这便是留白吧。学会为人生留白，如同白一样淡而实醇，简而实繁，宁静悠远而坦然，那么，一切足矣。

小时候与父亲下围棋，经常是两三招就败掉了。

父亲就在旁笑我。“总想多占位置，挤得满满的，要留白呀！不留白，以为全盘都是你的，那就全都堵死了，其实很快就输了。”

当时我不明白，直到看到青源大师下棋才领悟。围棋的开盘讲究布局，有的人重四角，未待坐定便急不可耐地圈住四点虎视眈眈。而青源大师却敢于先着手点开元，心中一点，四面留白，便看穿了世界。

留白无疑是一种智慧。水满则溢，月满则亏，即为此意。世间懂得留白的.人多，识得留白的人少，会用者更是寥寥。中国画的最高境界，在于水墨留余白，即便是不懂画的人，也能一眼看得出中国画和西洋画最不同之处：西洋画，满；中国画，空。梵高浓墨重彩成为惊艳传世之作，齐白石水墨丹青也是画界传奇。同样，中国话的最高境界，在于话音留三分。这其中，体现的是留白的方圆之道。

其实在人与人交往中，也要注意“留白”的艺术。我认识一朋友，每次见面，她说话似乎没有终结的意思，她始终是谈话主角。学会倾听，给谈话留个空白，给别人一个缓冲。古人云：话到舌间留半句。就蕴含了一定的谈话艺术。言语如江水滔滔并非口才好，有时，恰会让人产生反感。适时的停顿，眼神的探寻和交流，会让交谈在一种默契中缓缓流淌。

留白也是一种境界。中国画中，在作品留白，从而达到一种“无笔墨处皆成妙境”的淡美意趣。人生中，多点留白，一张一弛间才会获得一种平衡。有的生活，像一些老城区，密密挤挤，见缝插针建满房屋，没有休闲的去处，这种环境，多半不受人喜欢。相反新建城区，多是绿荫夹道，适时地留一处草地花园，给心灵宁静。

为人生的留白，让你看起来更为丰富。一个会布局的人，永远不会把人生塞得太满。

篇6：高中英语教学“留白”艺术

【摘要】英语课堂留白是教师活化课堂教学思维，给学生更多质疑深思学习的时空主要形式，让学生在实践体验和认知的过程中不断调整学习思维，增强认知感悟。

运用留白就是在激活学生英语学习主动性和创造力基础上，注重优化教学策略策略。

留白的运用让学生有更多学习探究的机会，能有效培养学生的独立自主学习和综合运用能力，提高学生学科综合素养。

【关键词】高中英语 “留白”艺术教学效率策略

以往的高中英语教学都是满堂灌，教师很枯燥很详尽的把知识点告诉学生，一般都要靠学生机械式的死记硬背来掌握这些内容。

随着课堂教学改革的实施，如何实现有效教学和有效学习已经摆在高中英语教学的面前。

以往大容量的课堂教学已经适得其反，为了实现有效教学，必须教师把握教学的“度”，实现师生互动，提高学生的参与度，这时候，留白艺术教学就应运而生了。

留白给学生留足空间和时间，让学生去探究，去深思，去想象。

一、英语课堂教学“留白”的主要形式

教师语言的“留白”。

所谓教师语言的“留白”，是指在教学中教师不把话说全说尽，而是留给学生深思、想象、感悟的余地。

此外，还可以在课文教学中引导学生在整体把握内容的基础上，寻找课文语言知识点，体会教学要点;在复习课中让学生从不同角度补充语言知识点和归纳要点;在试卷讲评中让学生回顾解题思路，找出错误理由，掌握解题技巧，而不仅仅是对对答案。

教材处理的“留白”。

所谓教材处理的“留白”，是指在教学中不求面面俱到，而是根据学生实际和教材特点做大胆取舍和适当，对难度较低的课文放手让学生自读理解，即使对新的句型相对集中的课文也不求一步到位，马上进行解释，而是分解突破、多次反复、反复操练，避开教师“一言堂”的情况发生，多“留白”，更多的给学生提供理解、消化、吸收的机会。

因此，教学中如果指导学生多次阅读，在每次阅读中都提出不同的阅读要求，而不专注于语言形式和语法内容，学生将会在反复的阅读中突破难点，掌握规律。

教学过程的“留白”。

所谓的教学过程的“留白”，是指在教学过程中重在学生的操做练习，比如坚持课前三五分钟的说话练习，或值日报告或是即兴演讲或诗歌朗诵;课堂活动中，根据所学内容创设情境，让学生自编自演短剧，组织游戏竞猜等等;结束前让学生回览总结。

还可以引出理由，组织学生分组讨论、探究，教师则巡回指导、督促检查。

这样，在教学中教师就可以放手让学生自读课文材料，听课文录音，模仿语音语调，然后指导学生编演多幕场景的对话，在生动活泼的气氛中实现教学要求。

二、巧妙设计课堂理由，实现有效留白

在高中英语课堂，应用留白艺术，一定要实事求是，综合考虑教育的更方面因素，做到一切从实际出发，这里就表现为有效的设计留白的“度”。

对于高中英语的`课堂留白来说，主要是检测学生对学习知识的掌握和了解，同时面对新理由的时候能激发学生的探究意识，激发他们的好奇心，挖掘他们的潜能，让他们学会主动深思，提高分析理由和解决理由的能力。

为了实现上述目标，必须让学生喜欢上老师课堂上的留白，不惧怕老师的理由，这样的话老师就应该掌握好课堂留白的难度和密度。

如果英语留白的题目难度系数较大，就会让学生产生惧怕感，阻碍他们的思维，让他们产生消极的情绪，这样反而起不到预设的作用。

反之，过于简单的话，学生就觉得理由没有难度可言，都是小儿科，即使解决理由也没有什么满足感可言，渐渐的他们就会泛泛回答，出现应付差事的怪目前状况，提不起深思和回答理由的兴趣。

作为高中英语教师，一定要有效的结合教学的内容，考虑到学生的实际情况，有效的整合知识与理由提问的形式与内容，做到难易程度适中，这样收到的效果就会大大增加。

同时，如果和教师留白的理由过多，学生就会花费大量的实际用以应付教师的的理由，精神过度紧张，极易出现学习疲劳，不利于学习;反之提问过少，学生没有学习方式的变动，不利于学习情绪的调动和师生间的交流互动，也不利于学习。

英语课堂留白一定要把握好理由的难度和密度。

三、实施语言留白，留足时间

对于高中的英语教学来说，更多的时候都需要学生深入到学习的课文中去，让他们体验和感悟文字背后知识和民风民俗。

在课堂教学中，教师就应该提高教学技术，让学生学有所得，提高他们学习的效率。

语言作为师生交流和情感表达的主要工具，在教学中如果教师运用得到就会得到较好的教学效果。

在教学中，高中英语教师不要把讲授的内容和盘托出，有时候可以根据课堂的需要，要讲究语言含蓄，通过设置悬念一步一步地将学生引入到理由之中;在教学过程中，教师可以采取暂时性课堂停歇的局限，这其实是给学生留足时间，让学生有时间去深思，去体会和回味已经学习的内容，做到进一步的理解和掌握。

随着教育改革的推进，很多的教学模式和教学策略应运而生，使得现在的课堂教学更具有活力和新鲜感。

但是，我们也必须清楚的记住，任何的教学手段和策略的转变必须以实现有效教学为目的，实现学生的发展为目标。

留白艺术正是突出学生的课堂主体地位，注重激发他们的学习探究性和积极性，实现高中英语有效教学而产生的，在此过程中还需要教师依据教学的实际情况灵活运用，以提高教学和学习的效率。

按照新课改和素质教育的要求，高中英语教学的主要目标就是实现学生的有效学习，提高他们的英语水平及综合素质。

为此，教师要采取有效的教学策略，实现优质高效的课堂教学效果。

高中英语课堂必须突出学生的主体作用，不断激发他们的探究意识和自主深思的能力，在教学中掌握好“教”与“学”的度，留给学生一定的时间和空间，有效的运用教学中的留白艺术，以便提高教学和学习效率。

【参考文献】

[1]陈静楠.英语教学中“留白”的应用[J].试题与研究，(01)

[2]张丽华.新课程理念下的高中英语教学探讨[J].中国校外教育，2011(01)

[3]胡艳.高中英语课堂教学“留白”艺术[J].池州学院学报，(04)

篇7：等待依然留白散文

一片阴郁的云，挡住了午后的明媚。遮住了记忆残存的细节，用一种凝重的留恋牵绊着残存的断章。无论如何拼凑也无法回到原点。生活的庸和，未及触摸旧地的一江春水，大地喷薄的热恋却留给我们刹那的永恒。于是你的生命便有了记忆的细节，曾经的感动。纵然一地泥泞，依然淋漓着生命的留白。

总是企盼着春风拂面的拔节，横断着爱之念残存的刻骨。

春天的脚步近了，可这几日阴霾的天空，凄风夹杂零星的微白，散落了一地的泥泞。横洹了春的脚步，羁绊了久违的明媚。季节的依稀，律动着瑟瑟的微凉。呼卷着一池干涩的凛冽。而我依然伫立原地，企盼春风拂面的拔节，探寻春的萌动。

放眼葱翠的绿色，微染季节的明媚。无助的哀怨，抵不住一季芬英的追逐。

一个人孤独的行走，在春日里阅读你的气息。恍惚之间愈发朦胧的色彩盈盈迂回。春的嚎啕与悲悯荒芜了心路的跋涉，谁是谁的追逐，谁是谁是的等待。痴人的梦呓，碾碎了一季芳菲，婉拒了我一生缠绵的.回望，相约的旅程，依然企盼，回望。

微风拂面，吻我成雨。

今夜，我以清风为伴。在落寞的黑夜，为你写意。手握横笛，吹痛了曾经的过往，吹皱了一池斑斓。让邀月的红酒在念你的酒杯里沉沦。微风轻抚我脉动的心弦，却无法拭去我念你的泪痕。一声凄恫的叹息，满地落花，吻我成雨。你在何方，扰乱我一生不期的相遇。

等你，等伤了黄昏。等恼了黎明，等绿了桑陌，等老了季节的轮回。羽化的彩蝶在你长满思念的园中翩翩起舞。我用一生的回望缠绵等待，而今已是落英缤纷，相思满地。

我横刀立马，在柔静的月下读你。你的明眸如一弯春水，漫漾于眉宇之间。流淌着青春的韵律。

微风吹伤了一池春水，吹乱了春姑娘轻盈曼妙的舞步，一地零乱的忧郁，触痛了布谷鸟残破的啼鸣。你似一只彩蝶，将飘逸的双翅擎于我的心海，羽化一株蝶恋花。永远怒放在我的心头。

等你，等痛了春风，等醒了沉睡的大地。等红了相思河畔玫瑰的娇羞。

篇8：给生命留白散文

给生命留白散文

留白是画家的技艺，也是生命的艺术。花谢了可以再开，燕子去了可以再来，而生命属于人生只有一次，一旦逝去就无法追回，所以在填充生命内容的同时，更要懂得珍惜生命。

我一直怀念那个周末的黄昏，一个人静静地坐在学院如茵的草坪上，津津有味地读着一本散文诗，西下的夕阳柔柔地照着，把我从头到脚镀的一身金黄，身后的树林里传来倦鸟归林的鸣叫－－我深深陶醉在这样的情境里，简直想化成一缕清风，融进这片纯净恬然的自然里。或许，就是从那一刻起，我开始懂得珍惜生命善待自己的意义了，也就是从那一刻起，我开始为自己的`生命留白，并用一颗诗性的心执着地在平淡的生活中寻求乐趣、创造乐趣。

很多时候，盘旋在人们脑海里的工资、物价、房子、车子、孩子等，疲于奔命，忙于应付，工于算计。在公司、校园、宾馆、酒楼、办公室到处可以看见人们忙碌的身影，终于在生猛海鲜、声光色味的享受之后，慕然发现，我们已经丧失了生命中所有的乐趣。这时候，我们需要的是在奔波劳碌之余，为自己的生命留下一段空白，静静地享受生命和生活。

给生命留白，淡然看待人生的得失、荣辱、与成败。心胸豁达些，一切不过是过眼烟云，真正能永恒的是人的精神，笑看云卷云舒，静观花开花落，宠辱不惊，去留无意，不失信心，不失乐趣地介入生命，创造生命。

生命不易，不要让自己在人生的恩恩怨怨中遭受伤害，也不要让自己在短暂的人生中经受酸楚和苦闷的侵扰、浸泡。

在当今飞速发展的市场经济的大潮中，竞争如此的激烈，我们更应该给生命留白，也就是充实生命。

篇9：致青春留白散文

一支笔和一个本子，上面写满了密密麻麻的字迹；一个人和一张床，演绎着一个人的寂寞；一样的旋律和一首歌，唱着那些年的青春岁月。忘记了时间的苍白和无力，若不是你的眼泪，我怎么知晓你的伤痛，眼泪滑落脸颊，我怎敢轻触你的悲伤。你说：“青春夹在梦想和现实当中，当无力时，流出的眼泪是可以缓解内心的压力和无奈。”我当然相信你。

一轮月和一棵树相互依傍这个夜晚的寂静，一个人和一杯酒相溶晚风细雨，一片叶和一阵风谈笑菊花又黄了一季。青春像极了我们的心情，或幸福、或悲伤、或快乐、或无奈。总有一个人不愿让另一个人在青春的路上孤独行走，总有那么些人执着自己的梦想，即便行走在只有一个人的大街上，那一晚也能将梦演绎的很真实。这也许就是青春的我们和那时候的奋不顾身以及那份执着。你说：“还是有那么一个梦想，从未从心底移开和代替，只是时间的问题，让它越沉淀越浓香，终有一天绽放开来。”这个我也信了。

离一个年龄越来越远了，我知道我做不到坦然。分开久了就忘记问候了，我知道忘记你我做不到释然。想一个人却忘了对自己好点，我知道总会为一个人傻一次，无动于衷满不在乎我做不到伪装。你说：“我们都习惯在最美的年龄去遇见一个自己爱的人，付出了真心，最后的最后分开、沉默……经年之后，都交给了时间，却忘了回忆。”这个我没有否认。

这一席的话语我还是留白了，留给自己也给你们一个继续做梦的空间，留给一个自己可以去想象的时间。给青春留白，给那些浅藏在心里的梦想和友情留白，给我们那些年错过的爱情留白，给我不会再回来的青春留白。

窗外的树叶

窗外的树叶是季节的名片

总在提醒青春是如此短暂

窗外的树叶

一岁一枯荣

就如我们的爱情

总在落叶处生发新芽

我们的青春谁来说

我们不知道自己还矫如未发，不清楚自己还健如年少，不明了自己是否有一杆利箭，等到知道手里握了柄剑，却又忘了是否可以上弦，是否可以拉满，而当这一切都不是问题时，我们张弓、举箭四望，却茫茫然不知了方向。

大千世界，太多的纷扰，早已不再如千年前贫乏简单到纯粹，它让今天的我们神魂颠倒，眼目昏昏，我们握着那点少得可怜的精神食粮，却还在强拉着肚皮，装出一副很饱满很幸福的样子，自己欺骗自己说我不饿，我不知道饥饿的滋味，我过得很好。直到我们瘦骨嶙峋，才学着后悔当初的愚昧和可笑时，流矢飞石般的光阴便已只留给了我们一副衰老的躯壳和永远不再鲜活的枯涸了的想象。

我们不屑于谈理想，就像漂亮的人不屑于同麻风病人谈论容貌和装束的话题一样，好像是因为我们认为那是虚伪，那是做作，那是一个人的自不量力的目空一切，那是自命不凡的可笑的自吹自擂，那是只有在童话故事里才会有的蹩脚的幼稚情节，可是我们却不知道我们不屑于谈理想，只是因为我们没有理想，而没有理想的我们不知道还能够谈些什么，于是，空虚成了家常便饭，无聊成了时常来光顾的常客，对物质的欲望开始侵蚀我们还不健全的躯体、袭扰我们本不坚定的生命的定格，无所事事的盲目似乎已经是我们活着的一种状态，机械与重复被贴上了新颖伟大的标签，口水配合着声带的震动感觉总是那么清新，狂欢和派对总是那么的`激动人心。有人给我们说，那些对的也许从来没对过。于是，我们便高喊着，那一切的错变是绝对的对了！

因为我们年轻，所以我们有不尽的活力与激情，也因为我们年轻，那些活力和激情总爱拼尽力量和我们争抢我们那得以年轻的资本。这并非是问题，是问题的是，那些活力和激情总爱胡乱毫无章法的撒野，而我们乐意听之任之，且我们还很大度与慷慨，仿佛生命是一永也掘之不尽的宝藏，任我们去挥霍，我们不怕，在我们的形成了惯性的观念里，一切都不是可以焦虑的内容，总之时间会为我们买单，我们只需大笔一挥，剩下的一切想交给谁就交由谁去处理吧。可是时间却没有按我们的设想走，他在走着相反的路，而这相反的路的结局是：我们要为时间买单！也许我们永远没有时间去细想时间为我们开出得账单是什么，因为时间早已在我们意识到还有着这样一份账单之前，就已经让我们付出了一个人最昂贵的代价——生命的代价。

可是这是谁的错？可是这该由谁来负责？我们只是一个人，一个简简单单，普普通通，平平凡凡的人，哪怕是一个集体，也只是一若散沙的少去扶持与固定支撑的随时聚随时散、无有内核的集体。我们的一切都烙上了我们所在的环境的烙印，我们的一切都和与我们有关的相牵连的人和事物有着千丝万缕的联系，我们有自己的思想，有自己的灵魂，我们有自己的倾向有自己的选择，可这真的就意味着我们就是自己的主导者吗？在我们的生存的空间里，我们从来都只是一枚棋子，棋盘是我们的活动空间，不见决策者，决策者却总是与我们如影随形，我们只能永远在这阴影下被动地走着设计好的一步又一步，即使是哪一天，那从未谋面的决策者消失了，我们还是要继续戴着镣铐走钢丝，步步惊心——只要我们是棋子，就永远也走不出那方正的棋盘格子去。

难道所谓的进步，所谓的进化论，只是一个永远也没有口诀的咒语，紧紧贴在那一代一代无限繁衍的每一个生命体内，并让他带着它，去走指定的路，而在指定的路上，是写满了“荒芜”的招牌的集中营？亦或是，这根本就是我们的自轻自贱，甘愿沦做它的脚夫和奴役，鞍前马后，为其无端效无义，无意，无益的劳而在所不辞？

我们寻找着答案，我们渴求解脱，我们不会甘于如此这般，自以心为行役，悲而无己，伤而非心，我们愿意借来千年前的火种，点亮千年后的心中的火焰，照亮我们前面面的路，我们愿意寻寻觅觅，哪怕冷冷清清凄凄惨惨戚戚，那也总胜过没有经过光明的历练的黑暗的结局。

篇10：素日留白的散文

素日留白的散文

[素日]

长久以来。关于生活，关于一些零碎的琐事，还有一些朋友，从陌生，到熟悉，再到陌生。也曾想过，对此，能了解多少，最终亦都一笑了之，本是同类，不必去执意深究出处。我们大都在这个世界里约束与自由中穿行，或是疯狂，或是小心翼翼，也繁琐也安然。宽容，温暖，平静，把一些生活盲点处出精彩，在一个地方受伤，便在另一个地方疗伤。总会有一些小心翼翼的欢愉，亦有些时候，低到尘埃，开出来花。总也相信，看不见的美好，笃定他的存在。都在一些小小的倔强中坚持下去。也因为来自于体内的力量，相信，有些温暖可以抚平惶恐忧伤。人间冷暖，修己安人。

岁月把一些人磨得脆弱，亦把一些人磨得坚强，我熟悉的脸庞里，笑容中，透出的隐隐沧桑和那眼角的纹路，伸出手时那浅浅的颤抖，依旧可寻那曾经的无暇。因为如此，所以，表情可以安详。我们彼此牵挂在心中，于心中诞生，成长。亦于心中华丽走失。任何的一幅眼眶中流出的泪水，都可见为，为那些陈旧铺就，那数不清的细碎与绵延。眼眸中的华丽，亦哗然跌浇，于是，知晓，岁月疾走，恩宠难收。

经历会让平淡回归。我笃信这一点。它好象一种彩虹的弧度，自然弯曲成适合的角度，让其宁静而华丽。岁月好似那薄薄的宣纸，把一切包裹，记忆，痕迹，背离，需索。都于此中，各自相安。

[念及]

能念及的，总是要珍惜的。鹅黄的晨光中，视线能及的地方，安静地倾洒它的气息。初冬的阴雨里，空气清淡而寒冷。过往的行人，依旧着步调，各怀心事，不言不语。念及的是那过去的岁月，还有在生命中来往的人，寻得见的片刻温暖，可以忘却忧伤快乐，于是想起一首歌词，就算生活给我无尽的苦痛折磨，我还是觉得幸福更多。生活这条路，不会太长，亦不会拥挤。只是在我们走得越来越远时才恍然发现，那曾经念及的，都在身后，若隐若现。是曾经的彼此微笑以及鼓励，这样的气息，存在于周遭，并未消失，是一种宽慰，它充满着我的灵魂。

能念及的往昔，是可以充盈我的心灵。那些明眸齿的岁月，嘴角扬起的弧度完美而简单，如婴孩般，向上攀爬的姿势，向上凝望的纯净，一次次地实现童趣，一切随着这缓慢的速度，在那成长的光束中，祥和地延伸。

能念及的，还有那些残缺的，破旧的，及那些未曾见过的旧城，古老和雅致。对此心存憧憬和喜爱。惋惜不能加入行列，于是，远远欣赏，亦是一种宽慰。所以，所居住的乡村，小城，亦会成为过往，遍寻不到痕迹，所能想起的，总会有些怅然若失。也相信，有些不被珍惜的，亦会被怀念。

[痕迹]

在一处相馆橱窗经过。一张大幅海报。消瘦的背影，松松垮垮的背包，看不出重量，背景后的风车，无不透出个性与孤独的气息。我从未对一张画如此注视过，我们面对面，像极两束光，彼此辉映，我沉默地注视，它，无需谁来眷顾，不被封存骄傲地在一处。我萎缩在这样黑色的境头里，我的眼神亦有些坚硬而苍凉，灰白的底色，高高举起的手腕，这应是记录青春时的一种撕扯，好似一些过去的事情，被辗转记起，又被慢慢忘却。

车子及行人在我身边过去，我在匆忙中被惊觉。这似乎是一种熟悉的又陌生的场景，这是我无法跨越的距离。这是一种无法用文字表达的心情。亦是无法用任何动作注释的课题。有人说，表达不出的，才叫心情。我突然，极喜欢这样的解释，它同样存在于体内。并且，相安无事。

相片的右边，木质的桌子。我身后，午后的阳光，温柔的泄入，似倦怠，似斑驳，它们好似被切割在同一时光上。彼此存在，又相互包裹。一如一个沉淀经年的秘密，被一个完美的讲述者提起，连同尘埃。

那一幅画，及阳光，还有我，垂直于这里，又弯曲成优雅的弧度。落在这个空间里，溅起的种种心绪，足以湮没一些痕迹。我固执地在这样的气息中，不被左右。向上望去，黑色百褶裙安静地下垂，一如一些坚持。可以寥无声息，但，仍有它的存在。

[秋心]

一枚带泪的，干涸的叶子，飘飞在碧云天里，告诉我，你已来临。

辛劳的农人，笑开了脸，这时候是收获的季节，是欢呼的时节，硕大的手掌紧握丰收的颜色，指逢流出的金黄点缀了这片萧瑟。忧伤的文字，写满宣纸，你的消息行走在花落花飞之间，在花页凋零的寂寞里，你停留在菊花开盛的花蕊中，在孤雁落群的孤单里。

你固执地掠过眼眉，我的魂渗透失落，我无力阻挡你的到来。从工整的唐诗，忧郁的宋词，到繁华的街口，浪漫的乡村树梢，都是你。我无法回避你的飞临，你渗在欢乐的边缘里，停在痛苦的临界。所有眼可见的一切，心可感受的地方，都深深地带着你的情调，你的消息。

人们温情地书写你的语言，默默移动你的文字，低沉地默想，浓浓地带来你的幽情，挥不去的淡淡忧愁，深深地烙在你的季节。调谢的花朵慢慢移出静止的美丽，一池的莲花睡去，更深地透着你的身影，沉潜地摊开搀住的手，你却侵蚀着温柔。

绿色的季节惊鸿而去，不留痕迹，瑟瑟的金黄色，在那不经意间，遥望的片刻时，映下满眼的寞落。

忧郁的女子，在你的日子里，凄凉滑过了脸，哀怨驻留在唇边。眼眸悄悄地磨着酸苦的泪水，滴落在你的土地上，留下了那一点点的潮湿，女子的心却干涸了一大片。

女子平淡的逝水流年中，脖子上丝巾的那一抹幽蓝一直停留在所有的节里，缓缓地发出忧郁的深情。

萧黄铺满你的季节，黄叶地透出娴静的影子。

秋，你就这样不知不沉渗透自然，有人为你欢欣，有人为你愁肠。

季节给忧伤的女子带满忧愁思绪，那一枚带泪的心形的叶子，是女子的秋心。

[心语]

时间不疾不缓地迈着不变的步伐，走过一个个季节，数过一个个月阴日晴的日子。回首往事，远逝的.日子在眼前晃动，摇晃出一张张无法仿制的图片，似一次次悲欢离合的绝版。

人生如一列列前往的列车，没有回来的驿站。暮鼓晨钟，走过日升日落，虽步履不停，心一如一叶留恋春天的叶子，踟蹰在以往的风中．无法抹去曾经的一切，无法将所有的往事封存在记忆的城堡中。记忆如水，轻轻流经我的现在再匆匆成为过去。

当春华与秋实渐渐地成为历史时，我披着满头银发坐昨日的记忆中，细数着发上的每一缕往事，咀嚼着脸上每一道皱纹中所深藏的故事。该是一种怎样的心境！也许我会因此沉迷于昨日而失去今天的很多，或许我会因此于明天一无所有。本该是知道很多，懂得更多，却还是为童话里的故事中的戏言所迷惑，本该是走过冬而更钟情春日的阳光，却还是为洁白的世界而留连。走过的路似乎是在画一个个圆，过尽千帆还是回到起点。于是很多的时候都在重复着同样的话，做同样的事。

在反复中寻思，也许，人生本亦简单，如草有枯有荣，或许这就是一种简单的玄奥。生命如花，只能红一次，如草只能绿一年。如烟的往事已随季节的风飘零，逝者如斯，没人能预知未来，没人能重回人生的起点．带着一颗平常的心迎接来年的一切赐于，不管是好还是坏，一切都该担头担肩。

激动后，希望一切能慢慢静下来，无须有人来打扰，只想留下一方安静，让酸甜苦辣的泪水痛快地涌眶而出，任意而流，无须遮掩。

似乎在这不愿被叫醒的时刻，有微弱的敲门声，似指尖小心奕奕轻扣出的声响。一声声关爱，在我被背门时滑在脸上的一滴泪刚好到嘴角．泪是温暖的东西，这感觉就象一个人走的气喘吁吁的时候，在惊叹愕的瞬间一杯温温的开水举在眼前一样的温暖。

身后似乎真的有敲门声，我不想开门，不想让一个我不知是否盼望的友人撩动我的感激。我害怕落泪，怕这温暖的小东西在我的体内一点点地流失，怕那跌落的情愫渗入到喉尖。

也许一个转身又是一年，不知谁是来者，我只记得电话里那一声声祝福，还有一句：等。等了许久，红蜡摇晃着等了许久。我用嫩嫩的心细细的回味，母亲，清晨，友人，祝福动人，沉静。我的心如胡同的过道站满了人，我不知该等谁，也许谁也不是。也许我又一个转身将又是一长了一年。

手端酒杯，和朋友，和任何一个朋友干杯，蜡烛会流泪。在酒的浓度里，在红烛的红雨中，醉了，红烛碎了，如花，我又是另一个面对。

生命中，圆满何为，如何圆满，也许一个花季，就存留下美好的记忆。花谢了，也许有丰盛的硕果打点行装．也许行程中装满牵挂，或许更多。

一个行程又将开始，我听到清脆的敲门声，似乎也听到了脚步声．我打开门，跨过那个门槛，进来的是昨天的我，我看到你，我的朋友，微笑地，我们擦肩而过……

[留白]

在自己构建的世界里，坚持又小心地生活。离群索居。闲散时日，记录心情。文字便是最好的诠释。在某个时日偶然翻起，心生旧地之栖之感。文字中，太多的心情与故事，翻开的彼时无关，我却依然会保存那些微不足道的细节。也会回忆有加，只是对于自己平日里的神情，无心依恋。

与过去，亦要有一些相互欣赏的时光。

在长久的安静日子里，亦是习惯了一些留白。一些华丽言语的留言白，一些书写清淡的留白。为一些日子闲适间的留白，亦为仓忙的生活留白。一些空间中，喘息着，这是一种生活需要与心灵依托。

整个秋天，和这些时日的初冬。没有喧哗亦没有仓促。些许的绿色中，亦有红色的花儿点缀。也引起一些毛虫的光顾。安静而细腻地感受周边。不动声色。一些情感的凉薄，亦有些迫切地想去探究，亦也理智的相信，有些片段笼统而谦卑。只是流于表面的的真相，亦有它不被撕裂开的痛不欲生，如若不情愿，岂非悖于我的初衷。

于我而言，不去深探亦是一种踏实。我坚定的认为，人的心灵之间，一种合适的距离是珍贵而必要，不必轻易打破。无需挖掘，因为，有些美好，已经足够我用一生的时光去享用。

生活中，需要我太多的妥协，这是心甘情愿的。不因为冷漠，不因为沉重。我的心智，总会在这个时候靠近一些支柱，然后笑颜相对。生活中，许多的空间，需要一些留白，在我素白的生活触角里，看，尘埃落定。

篇11：给心灵留白散文

给心灵留白散文

留白是一种心境，留白是一份遐想，留白是广袤邈远的意境，是心灵深处的安宁与闲逸。

留白是一种用想象力填充的空间，它不是实体，是精神感观。留白这个词对于画者是最清楚不过的，它是国画的一种布局与智慧，画如果过满过实，构图上就是去了灵动与飘逸。显得呆板没有灵性，让观赏者失去了遐想的空间。一张画，不管是一杆杆翠竹，还是一大朵晕开的牡丹，都需要留白，流出水墨呼吸的空间，亦是留出其真正的意蕴。画的留白，是计白当黑，无画皆成妙境。

人生恰如这幅长长的画卷，生命诞生时，心灵只是一块洁白无瑕的画布，洁白，是生命的原色。他给你无限临摹的空间。可以在上面执笔山水，亭台水榭，江南烟雨，塞北雪原，大漠烽烟，你途经的每一处风景都在画中。四季皆可为背景，灵为墨心执笔清灵飘逸的水墨，与洁白上洇出你尘世游历的故事。故事情节亦是充满了戏剧色彩，悲欢离合，得失皆有。奔波于尘世，烟火中游历沉浮，不遗余力的拼尽所有，追逐繁华盛景。搏击中亦是会有收获，同时错过了与之相约的风景，到头来做了辜负之人。

得失一向是第次交错的缠绕着，人间世事终难两全。收获的喜悦如清风欢乐的拂过心海，一时间荡起欢喜的涟漪，如春花绽放在眉宇间，却短暂的只一个转身的光阴，就已是落花成泥。纷繁中云水禅心消繁成简，用简洁的笔触勾勒出多彩的人生，亦是水墨简约的韵致。

年华叠加延伸他的长度，生命的色彩是画的图案，不要满眼满实，绚烂到鼎沸的'花，不如那满树含苞的蕊，每一个骨朵里都携着寒冬里酝酿的心事，有些欲说还羞的嫣然，最美不过花未开月未满。这许是一树花的留白。旅途中留一处洁白，亦会是自己心海一角的桃花园，那里没有尘世浊浪，亦是一方纤尘不染的春江花月夜。轻盈回眸，拾捡岁月深处过往的零零碎碎，于缄默的安静里拼凑，还原那些回不去的日子。

世海的框味喧嚣繁杂，生活节奏催逼着脚步，心被挤压的狂跳，烦乱的使人有了窒息的感觉。人生需要奔跑，也需要闲庭信步。身在俗世，谁也摆脱不了凡俗，为名利奔波，追赶着繁芜的脚步终是会到感疲倦。这时需要停下来休憩，放慢脚步，用一颗清扬与淡泊的清风，摆渡利益熏心的阴霾，风过云雾散尽，竟现碧空穹宇的高阔。繁忙劳碌劳碌的生活中，需要给内心一个曲径通幽处，让喘息的灵魂小憩，读心中山的巍然，海的博大，使心灵达观，让人生拥有一份豁达与从容。

每天在钢筋混凝土的楼林中穿行，失去灵动的目光，似乎也被水泥凝固的没有了颜色，到处灰蒙蒙如烟似雾般的笼罩着白日的时光。每天要面对繁忙的工作，复杂的人际关系，浮躁的快节奏，枯燥，乏味，会感身心疲惫。羡慕那些皈依佛门的僧者，了断红尘烟火的纠缠，每天在晨钟暮鼓的梵音中修行。无奈今生只是凡夫俗子，偏又迷恋红尘，总是难脱苦海。其实也并不是身陷囹圄，只是自己不能自拔。好在还懂得给自己一份留白，闲暇时许心灵一抹春暖花开的明媚，与每一个静夜里，坐拥一泓月池的清凉。

挽一抹月夜的寂静，蓝色的月辉是心情的清凉。心绪在清风拂过的渡口起航，左边是往事云烟，右边是记忆的涟漪，独上兰舟划过流年烟水。寂寞如烟的夜晚，推开蒙尘的窗棂，清辉透过心得帷帘，月光的清宁淡泊白日里的喧嚣。心灵于长河中浣洗去烦乱，摘下面具，显露原来的本色。此是灵魂穿越了时空，执笔素笺临摹一些前尘往事，镌刻一剪光阴里的相遇相知。于川流不息的岁月里温一壶月光美酒，杯中斟满往事的情意，饮下美好的回忆，让心海徜徉。

一个人的时候，未必是孤独，那是给自己最好的一份留白。人与人未必天天腻在一起就是情深，每天围前围后就是人缘，尽量多留一些时间给自己，不要总是在火热中忘我。人生在世不要把任何事物都演绎成极致，因为极致只是瞬间的光芒，因过于灿烂就如同一轮满月，等待着的只会是圆满后的消减。

一直很喜欢陶渊明的诗，与他回归本真的旷达，他不愿为了名利而委屈了自己那颗淡然的心，决绝的疏离宦海，归隐田园。茅屋草舍，种田自给，虽是淡饭粗茶，却是他心灵中的桃花源。也需寻不到陶渊明那处山水静地，可以在内心世界里，梅妻鹤子，种菊修蓠。心中有自然，人生皆暖意。

人一生能够繁华筑梦，风生水起固然是好，可在繁华的角逐中，凯旋者终究是寥寥无几。大多数人都是一生平淡无奇，走着平凡的路，过着平淡的日子，可依然有很多人会幸福的像花一样的美丽。源于物质上的淡薄，精神上富足，才会使人神情饱满，热情洋溢的面对平庸。平凡的烟火，宁静的光阴，亦是一份清欢。

宁静处，一书，一茶，一缕时光，足可盈润着内心的枯燥。一把藤椅，一首古琴清音，一卷唐诗或宋词，如花般绽放于灵魂深处。豪放婉约平仄韵律是内心的桃花源。是“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的诗酒情怀。是“疏影横斜水清浅，暗香浮动约黄昏”的清雅风骨。轻叩锈蚀的门环，挽着隔世的清凉，于隔着千年烟水的文人墨客结一段心缘。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深情厚意，温暖人情冷暖的薄凉。

拥有的喜悦抵不过麻木的的灵魂，利欲熏心的烟雾熏染着洁白，日子久了人似乎木讷得没有的灵性，如同孩童鞭下抽打的陀螺，每天机械性的运转。人没有了思想，只是一个空空的躯体在世海里为绽放绚烂浮沉着。即拥有了纷繁的极致，又会如何？在豪华的宅子也只能睡一张床，在华丽的装扮也有谢幕的时候，纵算是每餐都金纯玉粒，也会吃腻。物质上的追求是衣食住行的保障，是人外在躯体上的一种需求与满足。人在世上，奔波于世井喧嚣，追名求利是无可厚非的，只是不要失去了灵魂的本真，不要丢失了人性的真善美，不要让世俗尘烟把心灵熏染成了暗红色，失去了最初的纯洁。

人生如梦，梦再美，也会被晓风残月的清凉惊醒，一路追梦风雨兼程，等人生的路无了去处，所拥有的一切在你的手掌里失散，寻着来时的冰清玉洁与人间作别，来也空空，去也空空。人生一世匆匆几十年的光景，莫被浮华蒙了心，莫是岁月空蹉跎。沿着人生轨迹前行，喧嚣岁月里，挽一缕明月清风的幽静，掬一抹蓝天白云的旷达，剪一袖春暖换开的暖意，许心灵一份风烟俱净，秋水长天。留白处是人生的驿站，是心灵的憩息。那一处幽静的空间是海角天涯的期待，是纤尘不染，是千山万水的憧憬。心念在闲静里含着蕊，绽着朵，于这缄默的光阴中安然。

岁月幽深，站在时光岁岸凝目远方！回首，已不见了来路，剪一眸过往的风景，临摹于人生的留白的画卷中，时光的墨洇染出沧海桑田。未来，等待着生命的丈量。掬一缕清风，携一抹云朵，安然与岁月红尘。赏阡陌花开花落，听尘世烟雨潇潇，心，淡然安静。植花树于心田，拥淡泊荡开尘世浮华，绽放岁月平淡的美丽，淡淡的烟火，简洁的人生，亦是一生的岁月静好。

留白，是一偶心灵净地，灵魂深处的一种飘逸。留白，是生活的海阔天空，是人生画卷中一份豁达的韵致。