初一下期中考试卷答题卷

下面小编给大家带来初一下期中考试卷答题卷，本文共10篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“斯特”提供。

篇1：-初一下期中考试卷答题卷

班级__________ 姓名_____________ 座号____________

一、积累运用：（ 30分）

1、给加点字注音，根据拼音写汉字（4分）

（1）骊（ ）歌（2）炽（ ）痛（3）qiè（ ）而不舍（4）义愤填yīng（ ） ．．

2、下列带点字翻译相同的一项是（ ）（2分） ．．

3、下面语段中三句都有语病。请任选两句修改，把修改意见写在横线上。（4分）

4、名著（5分）

（1） （作者） （人物）（2分）

（2） （3分）

5、默写（12分）

（1）鸟向檐上飞， 。

（2）独坐幽篁里， 。深林人不知， 。

（3）夜发清溪向三峡， 。

（4）此夜曲中闻折柳，第一文库网 。

（5）故园东望路漫漫， ，马上相逢无纸笔 ， 。

（6） ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣 。

（7） ，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

（8）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ： 相信吧，快乐的日子将会来临。?? 一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的， 。

6、综合性学习。(3分)

二．阅读：（39分）

7、（2分）（1）其 诗 以 养 父 母、收 族 为 意。 （2）蒙 辞 以 军 中 多 务。

8、.我能解释下面各句中的加点字。(6分）

①日扳仲永环谒于邑人 ②见往事耳 ．．

③及鲁肃过寻阳 ④即更刮目相待 ．．

⑤指物作诗立就 ⑥稍稍宾客其父 ．．

9、（4分）①孤岂欲卿治经为博士邪！

②泯然众人矣。

10、我能积累成语。（2分）

（1） （2） 。

11、（1）孙权(2分）：

（2）（2分）我最想对方仲永的父亲说：

12、乡亲们对木根态度经历了“ ” → 想钱想疯了 → “ ” → 惋惜，多有眼光 → ” 的`变化过程。 （横线上引号里面的内容必须用原文中的句子、者短语或者成语来回答）这样写目的是通过乡亲们对木根态度的前后对比，突出 这一主题。

13、作者认为木根是一个重情义、有孝道的人，表现在

（1）

（2） （2分）

14、木根流泪是因为① ② （2分）

15、通读全文，简要概括本文的故事情节。（2分）

16、写出标题“藏在花盆里的爱”包含了哪些爱？请再写出两点。（2分)

（1）帕尔曼父母对对帕尔曼的爱。

（2）

（3）

17、从文中看，菲利普夫妇正式收养了帕尔曼，并资助他学习小提琴的原因是什么？请摘录原 文句子回答（2分）

18、请从描写的角度分析下面句子的表达效果。(3分）

他小心翼翼地触摸着它，瞪大双眼看着它，隔了很久终于忍不住哭出声来。 19请联系实际，谈谈你对“爱，是连接心灵的桥梁，是通往世界的脚步。”的理解。（2分）

篇2：下期高二英语期中试题答题卷.doc

试题预览

20下期东安一中高二期中考试英语试卷（A）

时量120分钟 分值100分 命题人：宾爱平

PART ONE :LISTENING COMPREHENSION （20分)

Section A(15分)

Directions: In this section, you’ll hear 6 conversations between 2 speakers. For each conversation, there are several questions and each question is followed by 3 choices. Listen to the conversations carefully and then answer the questions by marking the corresponding letter(A,B or C) on the question booklet. You will hear each conversation TWICE.

Conversation 1

1.What will the two speakers do tomorrow morning ?

A. Invite Mr. Green to dinner. B. Visit Mr. Green’s new house. C.Go to see their parents.

2. What will the man do tomorrow afternoon ?

A. Do some writing. B. Go swimming. C. Go fishing.

Conversation 2

3.What is the man doing?

A. Watching TV. B. Writing some reports. C. Listening to the radio

4. What does this conversation take place?

A. In the morning . B. In the afternoon. C. Late at night.

Conversation 3

5. What did the man ask his classmates to do at first?

A. He invited them to dinner in the hotel. B. He asked them to go shopping with him.

C. He invited them to have a chat in his office.

6.What does the woman suggest?

A. She suggests buying some gifts for the two classmates.

B. She suggests showing the two classmates around the whole city.

C. She suggests treating the two classmates at home .

Conversation 4

7. When will the football competition end?

A. On August 17.B. On August 20. C. On August 25.

8.What do we know about the two speakers？

A. They will both enter the competition. B. They both work hard at their lessons .

C. They both enjoy swimming.

9. Where will the football competition be held?

A. In the city’s stadium.B. In the speakers ‘ school. C. In the park.

Conversation 5

10. What probably is the woman?

A. A driver.B. A teacher. C.A reporter.

11. How long does it take the man to get to school by bike?

A. About an hour. B. Half an hour. C. Fifteen minutes.

12. What does the man think of the traffic in the city?

A. Excellent. B. Terrible.C. Normal.

Conversation 6

13. Who is the man?

A. An officer. B. A reporter. C. A fisherman.

14. Which areas are the most dangerous?

A. In the mountain. B. Between the volcano and the sea. C. In the centre of the capital.

15. How many people were killed by the eruption（火山爆发）？

A. Six thousand. B. Eleven thousand. C. None.

SECTION B（5分）

Directions: In this section, you’ll hear a mini-talk. Listen carefully and then fill in the numbered blanks with the information you’ve got. Choose the correct answers to fill in each blank with A.B.C.请选择正确答案填空. You’ll hear the mini-talk TWICE.

Stopping thief

Teacher’

assignment

We were asked to help our parents with the 16 . .

One day in the street

A young man was running fast with a 17 in his hand.

A woman running after him cried for help.

I threw the 18 at the young man.

The thief couldn’t 19 and slipped on the oil and the broken bottle.

A policeman came and caught him.

20 were said to me.

Back at home I had forgotten about the oil completely.

16.A. homework .B. housework C. farm work

17.A. purse B. schoolbag C. train ticket

18.A.knife B. hammer C. bottle

19.A. teach himself B. stop himself C. help himself

20.A. Many good wordsB. Many bad words C. Many foolish things

PART TWO: LANGUAGE KNOWLEDGE（35分）

Section A（15分）

Directions: Beneath each of the following sentences there are 4 choices marked A,B,C and D. Choose one answer that best completes the sentence.

21. Eric didn’t even have________ common sense to send for a doctor when his mother had_________ heart attack the other day．

A. a; the B. the; a C. /; a D. a; /

22. 一 Are we about to have dinner?

一 Yes, it__________ in the dinning room．

A. is serving B. served C. has been serving D. is being served

23. Go and get your coat．It’s__________ you left it．

A. where B. thereC. there where D. where there

24. I always take something to read when I go to the doctor’s___________ I have to wait.

A. as if B. so that C. in orderD. in case

25. Was___________ that I saw last night at the concert?

A. it you B. now you C. you D. that yourself

26. We would not _____ such hard work .It’s impossible for us t complete it in such a short time.

A. take in &

篇3：中考英语试卷（贵州省黔西南州卷）

黔西南州初中毕业生学业暨升学统一考试试卷

英 语

考生注意：

1. 一律用黑色或2B铅笔将答案填写或涂在答题卷指定位置内。

2. 本试卷共6页，满分150分，答题时间120分钟。

第I卷 (选择题， 共80分)

I.情景交际。根据所给情景选择最佳答案。(10小题，每小题2分，共20分)

1. ---Hello, may I speak to Jane? ---_________

A. Who are you? B. What’s wrong?

C. This is Jane speaking. C. She is Jane.

2. ---I’ll go to Hong Kong for a trip next weekend.

--- Great! _______

A. Good luck! B. Have a good time!

C. Best wishes! D. Glad to see you again.

3. ---You have a beautiful voice. I love your songs. ---____________

A. No, I’m not. B. Thank you. C. It’s OK. D. That’s all right.

4. ---Are you confident about the basketball match against Class 9, Yangyang?

----_________ I’ve got everything ready!

A. Of course not. B. It’s hard to say. C. Sure, I am. D. I am afraid not.

5. ---You’d better not eat too much salt. It’s bad for your health.

----_________.

A. Not at all. B. You’re welcome.

C. I’m thirsty now. D. Thanks for your advice.

6. ---My new iPhone was stolen when I took a bus yesterday.

---___________

A. I’m sorry to hear that. B. It doesn’t matter.

C. Don’t be silly. D. I’d love to.

7. ---Would you mind my opening the window?

---___________ It’s much too hot here.

A. Certainly. B. Of course not. C. All right. D. Yes, you can.

8. ---Mum, I’ve got the first prize in the photo competition.

---____________

A. Good luck! B. Not at all. C. Good idea! D. Congratulation!

9. ---Is everyone here today? ----____________

A. No, Jack isn’t here. B. Yes, please.

C. Yes, it is. D. Let’s go.

10. ---What’s the weather like in your hometown? ---__________

A. Yes, I like it. B. It’s warm in winter.

C. Why not? D. Yes, very much.

II. 单项填空。(20小题，每小题1分，共20分)

A)从下列各题A、B、C、D中选择出能填入空白处的正确答案。

11. Could you please get me some ________? I’m hungry.

A. apple B. water C. bread D. egg

12. ---How was _______dinner at Mike’s house?

---It was great. Mike’s mum is _______ wonderful cook.

A. a; the B. the; a C. the; the D. a; an

13. ---Is this _______ ruler?

---No. _______ is over there.

A. her; Her B. her; Hers C. hers; Hers D. hers; Her

14. The bread smells _________ and it sells ________.

A. well; good B. good; good C. good; well D. well; well

15. ---Which is the biggest number of the four? ---________.

A. One third B. Two thirds C. A half D. A quarter

16. There _______ a basketball match between Class One and Class Three this afternoon.

A. is going to be B. will have C. are going to be D. is going to have

17. I ________ $300 for the bike.

A. took B. spent C. cost D. paid

18. I _______ my hometown for a long time. I really miss it.

A. left B. went away from C. have left D. have been away from

19. ---Is the man over there Mr. Brown?

----It ______ him. He has gone to Brazil to watch the FIFA World Cup.

A. may not B. can’t be C. shouldn’t D. mustn’t

20. Tom’s mother told him _______ eating too much meat.

A. stopping B. to stop C. stops D. stopped

21. ---I have changed my job. ---_________

A. So do I. B. So have I. C. So I do. D. So I have.

22. They will lose the game _______ they try their best.

A. unless B. once C. since D. after

23. ---Could you tell me _________?

---You can take the No. 1 bus.

A. how can we get to Xingyi Airport B. how we can get to Xingyi Airport

C. how do we get to Xingyi Airport D. how we got to Xingyi Airport

24. He didn’t go to school yesterday ________ he was ill.

A. because B. because of C. if D. so

25. _______ the teachers in their school is about 200 and one fourth of them are _______ teachers.

A. A number of; women B. A number of; woman

C. The number of; women D. The number of; woman

试题完整版请下载：20中考英语试卷（贵州省黔西南州卷）

。

文言文阅读：本次考查课内文言文《孙权劝学》满分13分，得满分的不少，还有1/4学生得9、10分，主要失分在19小题上，指出鲁肃赞扬吕蒙的语句使用什么描写，学生都写成语言描写，此题是让学生写出侧面描写，很多学生失分，题意不够明确。20题开放性较大，学生答的'也比较多，只要言之有理都能拿到分。

作文：一个命题作文，一个半命题作文，任选一个。浏览学生作文，大部分做到了干净整齐，篇幅也符合要求。部分学生未写题目，以致丢分。细看内容，材料的取舍，语言的组织都有待加强，才能真正提高学生的写作能力。

三、下一步措施

根据集体备课要求，按部就班备好每一节课，以便课堂上有的放矢，精讲少讲让学生多想多练。

严格把关，充分利用早读和自习时间，文言古诗严字当头，准备实行一帮一，以先进带后进，力争全员过关。

加强做题训练，挑选20名后备优秀学生，做题严格要求认真批改，尽量当面指正，其余学生同样对待，不过以鼓励为主，以此提高学生的做题能力和做题

自信力。

另外，鼓励学生学有余力时多看名著导读中推荐的数目，作文书、中学生阅读也行，不管怎样一个词语：多读。从而拓宽阅读面，积累语言素材，提高写作能力。

总之，在以后的教学中想方设法让学生动起来，在训练中提升学生的审题能力、分析能力、做题能力，力争下次考试取得更大进步。

贺瑞莹

篇6：05-06南京鼓楼区八年级下期中考试卷及解答

05-06南京鼓楼区八年级下期中考试卷及解答

31、如图13所示，用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的水和煤油加热，来研究水和煤油吸热后升高温度的快慢，请你设计一个能够记录实验数据的表格，要求是比较水和煤油加热相同的时间后，升高的温度是否相同。（3分）

32、我们常常用・     方法来比较物质的硬度，试比较下列物质的硬度：橡皮、塑料尺、铅笔芯、一元硬币。并把它们的硬度从大到小的顺序排列为：・・   。（2分）

33、如图14所示，某同学把质量分别是100g、200g、300g的钩码依次挂在弹簧测力计上，分别测出它们所受重力，并记录在下表中，根据记录可知物体所受的重力跟它的'质量的比值是__________。实验表明，物体所受的重力跟它的质量__________。图中的弹簧都具有・      能。（3分）

质量m（kg） 重力G（N）

0.10 0.98

0.20 1.96

0.30 2.94

34、不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。某研究性学习小组对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，如图15所示。他们先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等。接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋，使它们沿水平桌面滑动，读取各次弹簧测力计的示数。

（1）探究中“使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等”，这是采用了______________的研究方法。

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篇7：2022年北京中考物理试卷及答题技巧

先易后难

①做物理试题时，先从简单容易的题目开始做，简单的题做好可以增添你的自信心。也可以给后面的难题和大题留有充足的做题时间。

②一般中考填空题一个空2分，一般都可以答对。遇到稍难的填空题，不会做或者思路模糊，果断跳过。

③难题或者大题在思考了5分钟后，还是没有思路或者思路模糊，果断跳过

先大后小

①不能理解为先做大题后做小题，答题速度太慢或整体试卷难度大时，要先挑分值高难度小的大题，再做那些分值小的题。

②值得注意的，一些难度小的大题，往往得分是按照步骤来得分的，你最好能够把你想到的所有公式定理或思路写在卷纸上，批卷老师可能会给你几分。

宁少勿多

这类原则适合多项选择题，一般的判分原则是，选错一个算全错。你很确定的就选，不确定就不要选。

中考物理答题注意事项

一、注意审题，把握细节，理清关系

每次总要等到考试后，有同学在讨论时，才会发现原来少用这个条件，那个关系。所以在考试中一定要审清题目，把握细节，理清各量关系。

特别是电学题一般会较复杂，建议可以针对每一问单独画电路图，并在图上标出各物理量的数值。给每个电器一个数字下标，以示区别，在解题时便于表示，也可以理清关系，避免混乱，张冠李戴的情况。

二、注意总结一些常见题的解题规律

如电学上的度的有关计算，应该把单位统一成kw和h进行计算，不仅运算量小，而且错误率低。

而汽车类功率就应该用p=fv和w=pt来计算同样可以提高效率

类似的还有机械效率，不计绳重和磨擦、由额定算实际等等都有固定的解题牢路。

三、要注重对结果的常规检验

很多物理问题多是来之日常生活，不论过程如何，其结果一定会符合实际，一看结果就应能初步判断。

如算效率，如果出现特别低或高的情况，就应注意，一般效率会在60%-90%左右。

有的同学算电灯的功率出现W，一看就不正常，肯定错。

再如算密度时，其结果一般都会和某种物质相同，所以若结果是我们所知的物质，则一般没问题，否则就要注意了。

而象身高160M，体重500Kg的情况就更低级了。

四、作图要准备充分，作图规范

要准备好工具，尺，铅笔，作图时注意虚线和实线，注意细节，比如垂直符号。

五、注意解题规范

计算题要注意单位问题，可在计算前，先把单位统一成基本单位，避免错误。

解题过程中，要每小问用序号分开，不要连在一起，书写清楚。

六、欲擒故纵解探究题

近年在中考物理中出现了越来越多的探究题，且文字较多，很多同学看到就晕，就害怕。但由于学生实际能力，我们的探究一般都是学过的，或结论比较明显的。所以我们应该在完成此类题时，首先看第一句，明确探究的目的，然后直接由生活经验或平时所学得出结论，接下来，让我们带着结论去看下面的探究过程。那感觉一个字，爽。

篇8：2022年安徽中考语文试卷答案及答题技巧

2022年安徽中考语文试卷答案

中考语文学习技巧

善于运用联想和想象

联想和想象伴随学习语文的始终，听、说、读、写都离不开联想和想象。例如，我们学习朱自清的《春》，就可以联想起我们学过的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”、“浅草才能没马蹄”、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”等诗句，还可以通过想象在头脑再现文章的内容和情景。我们经过联想与想象，可以丰富学习的内容，还可以加深对文章的理解，甚至可以对文章进行加工处理。

养成自控式学习习惯

自控式学习习惯是指在自控式学习活动中，由于重复练习而巩固下来并变成内在需要的学习行为方式，是在一定情境中不再需要任何意志努力和监督而能自动学习的行为倾向。它虽然属于非智力因素，并不直接参与智慧活动，但在智慧活动中具有动力和调节效能，属于意志活动范畴。语文学习尤其要有这种习惯，如用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、制订学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。

语文中考答题技巧

基础知识题：信语感，多比较

这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感，多比较。我们已经作了充足的准备，我们已积累了大量的知识，因此掌握一定的方法和技巧，就可以应付这些题目：

首先，相信自己看到这题时的直觉：有些词语相信在以前已经出现过好几次，即使你还有所犹豫，索性不要怀疑。相信自己的第一直觉就是正确答案。

其次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯：因为语文题没有绝对的正确和错误。第一部分的都是一些基础题，仔细认真一些就可以拿到全部的分数，不要无谓的失分。

文言文阅读：联系课文，联系上下文

文言文可能是有些人比较困扰的板块，但是要知道中考的选拔性没有那么大，出卷老师不会特意出一些怪僻的题目为难考生，文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，考察的意义和用法也一定是常用的。一些选择题你只要把选项一个个带入，再看语句和逻辑的通顺性就不难了。

因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本做判断。其次，文言文一般中考察的是人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。

科技文阅读：抓信息，会比照

科技文比起其他类型的阅读更难的是因为他没有思维逻辑性，缺少故事性，考生不能选择带入性做题。

科技文不是考察我们对这个知识的掌握，也不是考察了解这个内容多少。它考察的是我们的筛选信息的能力。所以，我们要快速阅读文章，了解文章大义和作者写作思路，做题时把每一个选项返回文章，认真比照原文就可以。

对于科技文还有一些说明文，只要掌握好技巧就可以做得又快又准确。

文言文翻译：直译句子，一字不漏

上面已经说过了，文言文的考察一般都是书上的用法，不会特别冷僻，因此只要做到文言文翻译的原则 “信、达、雅” 就八、九不离十了。

翻译文言文的最基本的原则就是 “字字有着落”，一字一字地翻译，不能只管大意。

诗歌鉴赏：套用术语，分析诗句

如果要细数唐诗宋词多少首，大概能成千上万吧。但是诗词不同，诗词所表达诗人的情绪就那么几种。所以碰到诗词也不要怕，经过总结，借用有关诗词的术语，知道诗歌设题的基本模式和做题思路，做出来的答案得分也八、九不离十。

有时候也不要太盲目做题，可以对诗词进行分类，思乡为一类，国仇家恨为一类等。等分完类你再去观察就会发现每一类的答题方式是差不多的，这样以后你再考试只要看懂诗歌中心思想就可以按分出来的类型模式套用了。

现代文阅读：明确文章主旨，看好题干要求

之前会碰到一些考试建议说，一些阅读类文章答题，先看题目再读文章，然后找到答案就直接填，其实这是一种做题方式，但不是最好的做题方式。因为一篇文章往往会有她的中心思想，你带着题目去看文章，有可能就会造成既读不出文章主题又找不到正确答案的尴尬局面。

所以在时间来得及的情况下最好还是认认真真仔仔细细看一下文章，把文章读懂了在来做题。这样就能比较好的做到答题紧扣主旨。

语言表达题：落实题干要求

语言表达题是年年变化最大的题目，也是比较能中考察学生语文素质的题，当然也是一道容易拉分的题。碰到新题，不要慌张，这类题总是给出了比较明确的要求，我们只要一一落实这些要求，并尽量让语言美一些，符合情理就可以了。

作文：紧扣话题，拒绝硬伤

作文的写法有很多种，这里小编要提的一点就是忌讳一味出奇出新，题材新颖的文章确实很能拿捏考官的眼球搏得一个高分，但是这个只是局限于写得好的文章。追求新颖一个不小心很可能就会使文章跑偏，文章一旦偏题就会扣分扣的非常厉害了。

因此在这里劝一些考生，如果你的作文水平还没有那么扎实与高深，考试的时候最好还是不要为了突破高分走小路，毕竟稳稳当当拿到手的分数才是真的'。

篇9：中考语文试卷八大板块分析与答题技巧

语文试卷考试选择题做题技巧

01

善用工具书。

当小编仔细研究了一下孩子的卷子发现，他们的选择题丢分是因为词汇!

我发现现在的语文试卷十分灵活，古词，现代成语都会考。

像这样的问题，如果平时不去积累学习的话是完全答不上的。

所以，善用工具书是很重要的，不要让家里的工具书成为摆设!

02

错题集一定要做。

还记得小编在以往的文章里总是强调的错题集吗?

是的，错题集就是选择题制胜的关键所在。

这个时候是不是很多家长会疑惑，记错题干嘛?考过又不会再考。

记错题不止能帮孩子巩固薄弱的知识点，更是可以培养孩子一个严谨的态度!

这个就是没有记错题，没有好好去巩固的结果了。

考过不考了。这样的想法一开始就不对，掌握知识，不是看老师什么考过了，就只学没考过的。而是应该方方面面，始终保持着一个严谨的态度!

选择题的范围广，所以需要的知识储备就得够，以上小编提供的两个要点就是为了孩子们能更好的积累知识点，扩大知识量，从而不再担心语文选择题!

中考语文试卷八大板块分析与答题技巧

基础知识题

信语感，多比较

这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感，多比较。我们已经作了充足的准备，我们已积累了大量的知识，因此掌握一定的方法和技巧，就可以应付这些题目，

首先相信自己看到这题时的直觉，我们做了这么多题目，有些词语也已经出现过好几次，即使你还有所犹豫，索性不要怀疑。相信自己的第一直觉就是正确答案。

其次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错误。第一部分的都是一些基础题，仔细认真一些就可以拿到全部的分数，不要无谓的失分。

文言文阅读

联系课文，联系上下文

文言文可能是有些人比较困扰的板块，但是要知道中考的选拔性没有那么大，出卷老师不会特意出一些怪僻的题目为难考生，文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，考察的意义和用法也一定是常用的。

一些选择题你只要把选项一个个带入，再看语句和逻辑的通顺性就不难了。

因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本做判断。其次，文言文一般中考察的是人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。

科技文阅读

抓信息，会比照

科技文比起其他类型的阅读更难的是因为他没有思维逻辑性，缺少故事性考生不能选择带入性做题。

科技文不是考察我们对这个知识的掌握，也不是考察了解这个内容多少。它考察的是我们的筛选信息的能力。所以，我们要快速阅读文章，了解文章大义和作者写作思路，做题时把每一个选项返回文章，认真比照原文就可以。

对于科技文还有一些说明文，只要掌握好技巧就可以做得又快又准确。

文言文翻译

直译句子，一字不漏

上面已经说过了，文言文的考察一般都是书上的用法，不会特别冷僻，因此只要做到文言文翻译的原则“信、达、雅”就八九不离十了，这里的“信”就是忠实原文，就是直译;而“达”就是要通顺，符合语法。

所以，翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落”，一字一字地翻译，不能只管大意。

诗歌

套用术语，分析诗句

如果要细数唐诗宋词多少首，大概能成千上万吧。但是诗词不同，诗词所表达诗人的情绪就那么几种。所以碰到诗词也不要怕，经过总结，借用有关诗词的术语，知道诗歌设题的基本模式和做题思路，做出来的答案得分也八九不离十。

有时候也不要太盲目做题，可以对诗词进行分类，思乡为一类，国仇家恨为一类。等分完类你再去观察就会发现每一类的答题方式是差不多的，这样以后你再考试只要看懂诗歌中心思想就可以按分出来的类型模式套用了。

现代文阅读

明确文章主旨，看好题干要求

之前会碰到一些考试建议说，一些阅读类文章答题，先看题目再读文章，然后找到答案就直接填，其实这是一种做题方式，但不是最好的做题方式。

因为一篇文章往往会有她的中心思想，你带着题目去看文章，有可能就会造成既读不出文章主题又找不到正确答案的尴尬局面。

所以在时间来得及的情况下最好还是认认真真仔仔细细的看一下文章，把文章读懂了在来做题。这样就能比较好的做到答题紧扣主旨。

现代文阅读

语言表达题

落实题干要求。

语言表达题是年年变化最大的题目，也是比较能中考察学生语文素质的题，当然也是一道容易拉分的题。碰到新题，不要慌张，这类题总是给出了比较明确的要求，我们只要一一落实这些要求，并尽量让语言美一些，符合情理就可以了。

作文

紧扣话题，拒绝硬伤

作文的写法有很多种，这里小编要提的一点就是忌讳一味出奇出新，题材新颖的文章确实很能拿捏考官的眼球搏得一个高分，但是这个只是局限于写得好的文章。

追求新颖一个不小心很可能就会使文章跑偏，文章一旦偏题就会扣分扣的非常厉害了。

因此在这里劝一些考生，如果你的作文水平还没有那么扎实与高深，考试的时候最好还是不要为了突破高分走小路，毕竟稳稳当当拿到手的分数才是真的。

篇10：中考漳州历史试卷第27题考生答题分析

2013年中考漳州历史试卷第27题考生答题分析

2013年中考漳州历史试卷第27题考生答题分析

文/黎 英

摘 要：通过对2013年中考漳州历史试卷第27题考生答题情况的分析，阐述了初中教师在中考复习备考的策略的反思，以求获得最佳的复习效果。

关键词：历史中考；反思；答题分析

一、试题

2013年中考漳州历史试卷材料解析题第27题如下：

27.我国文物数量庞大，种类繁多。根据下列材料，回答问题。（10分）

（1）图4这种纸币最早出现在哪个朝代？（1分）图5农民获得这一证件的法律依据是什么？（2分）

（2）图6这座古代桥梁的设计者是谁？（1分）图7这一遗址的形成，与发生在第二次鸦片战争中的哪个历史事件相关？（2分）

（3）请列举出历史课本中学习过的中国古代著名建筑两例。（2分）

（4）认识文物古迹除了帮助我们获取信息了解历史外，还有什么现实意义？（2分）

这道试题以文物为线索，考查中国古代、近代的历史文化政治经济，可谓匠心独运、角度新、立意好，从学生感兴趣的“文物古迹”入手，展示丰富的历史图片，既考查主干知识，又拉近了学生同历史的距离，同时回应现实生活中的文物热现象，寓现实意义于试卷中。

二、分析

通过中考阅卷，我们对本试题的得分分布图进行分析。

本题总分为10分，考生平均分为5.94分，得分率为59.4％。期中，得9分的最多，占30.04％；得0分的占11.57％；得4分占5.71％；得10分的最少，占0.62％。可以看出，考生的得分情况还算正常。从答题分析看，主要存在以下问题。

首先，这是开卷考试，只有60分钟时间，对学困生来说，做到这里，时间已经来不及，故空白卷较多，占总量的11.57％。

其次，在具体按要求答题时出现以下问题：

第一小题，①“北宋”，学生答题较好，但也有一部分学生把北宋答成“宋朝”，②“土地改革法”的“法”字漏写。③“土地改革法”这栏写成“家庭联产承包责任制”。说明学生对题目“最早”及“法律依据”限定语没能很好理解，存在审题不清的问题。

第二小题，①“李春”，很多学生把李春写成李冰，错别字较多。②“英法火烧圆明园”学生写成烧毁于“八国联军侵华”而错误，但总体上来看，这一问是27题答题最好的，除空白卷外，80%的'学生能答对。

第三小题，请列举出历史课本中学习过的中国古代著名建筑两例。答案是“故宫、长城、都江堰、江东桥、威惠庙（颐和园玉带桥、卢沟桥）等”。（一个1分，共2分）

学生答题时存在：①对“建筑物”的概念理解不清楚，如，有些同学写“秦始皇的兵马俑等。②中国古代的建筑物，有些同学写成外国古代建筑物而导致错误，如，“金字塔、帕特农神庙、巴黎圣母院等”。说明审题不认真且专有名词使用不规范，答题情况一般。

第四小题，认识文物古迹除了帮助我们获取信息了解历史外，还有什么现实意义？答案为文物古迹是传承文明的载体；培养我们的民族认同感和自豪感等。（符合题意即可，一点1分，共2分）

这一问属于开放性考题，学生答案五花八门，答题情况不一，开放性试题答题不够全面：①开放性的最后一问，学生得分率不高，普遍只回答一个方面，得1分。②最后一问的答案五花八门，甚至有些同学未理解题意，回答时张冠李戴。

三、反思

从以上学生的答题情况，引起我们对中考复习备考的策略的反思。

1.必须夯实基础知识

中考命题越来越注重引入新材料，创设新情景，强调对历史知识的理解和运用，弱化对教材知识的死记硬背。可能有的学生因此忽视了对基础知识的牢固掌握，导致答题时知识的混乱、模糊，甚至大脑一片空白，无法组织出正确答案。其实无论中考命题怎么变，考生答题时都必须以对基础知识的牢固掌握为前提。因此在平常教学中要引导学生对所学知识的掌握、理解、运用和升华，培养学生博学善思的能力，达到学以致用的目的。

2.注重学生规范的答题习惯的养成

（1）在平常教学中要注意“审题技巧的点拨”。审题通常要先把握三原则：一审中心词。即“答什么”，也可称为找“题眼”，要记住做到“准”和“全”；二审主体。即“答什么的什么”，这一步最为考生们所忽视，但命题人经常在此设置“陷阱”。排除干扰因素，准确理解题意是关键；三审限制词。即“怎样答”，近几年中考题的限制条件都比较多，有时间限制词、空间限制词、角度限制词等。这是加强能力考查力度的表现之一。这些限制条件，虽然不是试题的主干，但对答案重点的确定、内容要点的取舍都有至关重要的意义。

（2）在平常教学中要养成学生答题规范。建议学生做到：①作答时，首先注意书写得工整有序、清楚明白，不能乱涂改。②在答案内容的组织方面要做到――面要宽、点要多、话要短。即答题思路要正确，要针对题目的设问作答，分析问题要从多角度展开，话点到为止。语言表达尽量简洁，精炼，尽量要用学科语言作答。③答案的编写上，要做到“三化”。最好做到“三化”――要点化、层次化、序号化。“要点化”即根据题意，搞清楚到底要答什么，找出其中的关键词，写清要点；“层次化”即一个问题层次答完后，自然分出一个段落。“序号化”即根据设问的顺序和答案的层次，分别标出序号，每个要点里面要凸显关键词；这样尽量使你的答题思路显得很清晰，便于教师阅卷，也易得高分。

3.注重对图表题的训练

今年试卷注重图文并茂，重视历史地图、人物图像、事件图片、数据表格等图文（表）材料信息的直观生动的再现，通过创新试题形式，设计重视考查图文（表）信息转化的表达历史问题的能力。这样的题型在今后若干年中有可能会经常出现。基于这点，在平常训练中，我们要注意提升学生识读提炼图文（表）信息得出结论的理解能力，这对初中历史教学重视发挥图表教学功也能起到了很好的导向作用。

（作者单位 福建省漳州市普通教育教学研究室）

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