苏教版七年级语文教材目录

下面是小编为大家收集的苏教版七年级语文教材目录，本文共6篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“ttoi”提供。

篇1：苏教版七年级语文教材目录

苏教版初中语文

朱泳燚《看云识天气》

2、古诗文、曹操《观沧海》、李商隐《夜雨寄北》、蒲松龄《狼》、赵翼《论诗》、3、名著推荐：高尔基《童年》、*法布尔《昆虫记》、1、

2、、鲁迅《阿长与<山海经>》、、3、、竺可桢《大自然的语言》、、周敦颐《爱莲说》、

老舍《骆驼祥子》、奥斯托洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 岑参《白雪歌送武判官归京》、王勃《送杜少府之任蜀州》、李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》、3、名著推荐：*凡尔纳《海底两万里》、*罗曼罗兰《名人传》、笛福《鲁滨逊漂流记》 施耐庵《智取生辰纲》

范仲淹《渔家傲 秋思》、曹雪芹《红楼梦》、罗贯中《三国演义》 3、名著推荐：乔纳森·斯 *夏洛蒂·勃朗特《简爱》

第一单元(亲近文学)

1、为你打开一扇门(赵丽宏) 2、繁星(巴金)

3、冰心诗四首(母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿) 4、“诺曼底”号遇难记(雨果) 5、古代寓言二则 郑人买履(《韩非子》) 刻舟求剑(《吕氏春秋》) 诵读欣赏 古代诗词三首

次北固山下(王湾) 赤壁(杜牧) 浣溪沙·山下兰芽短浸溪(苏轼) 泰戈尔诗三首(金色花、告别、榕树) 写作 有感而发

语文实践活动 我爱文学 第二单元(金色年华) 6、往事依依(于漪) 7、幼时记趣(沈复)

8、十三岁的际遇(田晓菲) 9、伟人细胞(秦文君)

诵读欣赏 现代诗二首 少年歌(朱湘) 生活是多么广阔(何其芳) 写作 说真话，抒真情

口语交际 与人交流注意对象、场合，用语文明得体 名著推荐与阅读《汤姆·索亚历险记》

苏教版教材语文目录(二)

第三单元(民俗风情) 10、社戏(鲁迅) 11、端午日(沈从文)

12、本命年的回想(刘绍棠)

13、中秋咏月诗词三首

十五夜望月(王建) 水调歌头·明月几时有(苏轼) 我的思念是圆的(艾青) 诵读欣赏 古代诗词三首

过故人庄(孟浩然) 游山西村(陆游) 一剪梅&S226;红藕香残玉簟秋(李清照) 对联六副

写作 从生活中找“米” 语文实践活动 走进图书馆

篇2：苏教版七年级语文教材目录

第四单元(多彩四季) 14、春(朱自清) 15、三峡(郦道元)

16、济南的冬天(老舍) 17、夏(梁衡)

诵读欣赏 古代诗词三首

早春呈水部张十八员外(韩愈) 西江月·明月别枝惊鹊(辛弃疾) 秋词(刘禹锡) 文笔精华(一)

充满活力的春天(高晓声) 夏夜(钱钟书) 晚秋的原野(叶以群) 草原之冬(玛拉沁夫) 写作 观察和描写景物的特点

口语交际 说话有针对性，有吸引力，善于打动别人 第五单元(关注科学)

18、斜塔上的实验(亨利·托马斯 达纳·李·托马斯) 19、事物的正确答案不止一个(罗迦·费·因格) 20、宇宙里有些什么(郑文光) 21、《梦溪笔谈》二则(沈括) 以虫治虫 梵天寺木塔 诵读欣赏 《论语》八则

写作 简单地说明小制作 修改文章专题训练——词语的修改 语文实践活动 模拟科技新闻发布会 专题：狼

第六单元(奇思妙想) 22、天上的街市(郭沫若)

23、七颗钻石(列夫·托尔斯泰) 24、蔚蓝的王国(屠格涅夫) 25、皇帝的新装(安徒生) 诵读欣赏 古诗二首 迢迢牵牛星(《古诗十九首》) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 写作 想像

口语交际 婉转拒绝

附录一 应用文示例(条据 通知 日常书信) 附录二 名家书法鉴赏(王羲之、颜真卿) 附录三 字词表

篇3：苏教版五年级语文教材

解释词语

伫立：长时间的站着。 游弋：巡逻(多是舰艇等)

凛冽：刺骨的寒冷。 孪生兄弟：同一胎生的兄弟。

家常便饭：经常发生的习以为常的事。

卓有成效：成绩，效果明显。 濒临：接近，将要。

风流潇洒：英俊有才，气度大方自然。

气宇轩昂：人的精神饱满，气度不凡。

温文尔雅：态度温和，举止文明。

仪态万方：形容姿态美丽多姿。

威风凛凛：气势庄严，令人生畏。

相貌堂堂：容貌庄严大方。

风度翩翩：举止洒脱，姿态优美。

落落大方：性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。

处之泰然：对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。

篇4：苏教版五年级语文教材

解释词语

伫立：长时间的站着。 游弋：巡逻(多是舰艇等)

凛冽：刺骨的寒冷。 孪生兄弟：同一胎生的兄弟。

家常便饭：经常发生的习以为常的事。

卓有成效：成绩，效果明显。 濒临：接近，将要。

风流潇洒：英俊有才，气度大方自然。

气宇轩昂：人的精神饱满，气度不凡。

温文尔雅：态度温和，举止文明。

仪态万方：形容姿态美丽多姿。

威风凛凛：气势庄严，令人生畏。

相貌堂堂：容貌庄严大方。

风度翩翩：举止洒脱，姿态优美。

落落大方：性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。

处之泰然：对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。

苏教版五年级语文教材(三)

第1课：《草原》

1.本课的作者是老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。

2.中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

3.句子理解

⑤蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳! 理解：涯，边际。天涯，天边，大地与天空相接的地方。这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。 4.课文的五个自然段，我们可以分别拟一个小标题为：自然风光、盛装迎客、亲切相见、热情款待、依依惜别。

5.拓展延伸：老舍，满族，原名舒庆春，第一部作品《老张的哲学》，长篇小说《猫城记》、《骆驼祥子》，中篇小说《月牙儿》、《我这一辈子》，短篇小说《微神》，长篇巨作《四世同堂》。

篇5：初中语文教材目录

语文实践活动 赛诗会

附录一 应用文示例 申请书.聘请书.请柬.介绍信

附录二 语法简表（词的分类）

附录三 词语表

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八年级上册

第一单元（长征组歌）

1.七律长征（毛泽东）

2.《长征组歌》两首（四渡赤水出奇兵.过雪山草地）（萧华）

3.老山界（陆定一） 4.草（王愿坚）

5.《长征》节选（王朝柱）

诵读欣赏 诗人 领袖（任先青）

写作 写清楚一件事的起因.经过和结果

口语交际 当一次主持人

第二单元（爱国情怀）

6.枣核（萧乾） 7.最后一课（都德） 8.始终眷恋着祖国（刘敬智）

9.古诗四首 春望（杜甫） 十一月四日风雨大作（陆游）

过零丁洋（文天祥） 泊秦淮（杜牧）

10.晏子使楚

诵读欣赏 革命烈士诗二首 把牢底坐穿（何敬平） 花（白深富）

写作 有详有略，详略得当

语文实践活动 开展一次爱国主义教育活动

专题：长城

第三单元（至爱亲情）

11.背影（朱自清） 12.甜甜的泥土（黄飞）

13.人琴俱亡（刘义庆） 14.我的母亲（邹韬奋）

15.父母的心（川端康成）

诵读欣赏 古诗二首

送杜少府之任蜀川（王勃） 己亥杂诗（龚自珍）

写作 合理安排文章的结构

口语交际 一姿一容总关情

第四单元（江山多娇）

16.小石潭记（柳宗元） 17.记承天寺夜游（苏轼）

18.阿里山纪行（吴功正） 19.美丽的西双版纳（李舵）

20.蓝蓝的威尼斯（马信德）

诵读欣赏 古诗三首 望岳（杜甫） 钱塘湖春行（白居易） 登飞来峰（王安石）

写作 写参观游览的文章

口语交际 假如我是导游

名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》

第五单元（人与环境）

21.苏州园林（叶圣陶） 22.都市精灵（舒乙）

23.幽径悲剧（季羡林） 24.明天不封阳台（杜卫东）

25.治水必躬亲（钱泳）

诵读欣赏 文笔精华（三） 大地上的事情（苇岸）

写作 记叙中结合抒情和议论

修改文章专题训练--标点符号的修改

实践活动 一次有意义的集体视听活动

第六单元（高新科技）

26.从小就要爱科学（苏步青） 27.在太空中理家（杰瑞M利宁杰）

28.奇妙的克隆（谈家桢） 29.送你一束转基因花（小祥）

30.（师生自荐课文）

诵读欣赏 古诗二首 雁门太守行（李贺） 别云间（夏完淳）

篇6：高中政治教材目录

高中政治教材目录

经济生活

第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币

揭开货币的神秘面纱 信用工具和外汇

第二课 多变的价格

影响价格的因素

价格变动的影响 第三课 多彩的消费 消费及其类型 树立正确的消费观 第二单元 生产 劳动与经营 第四课 生产与经济制度

发展生产、满足消费 我国的基本经济制度

第五课 企业和劳动者

经营公司 新时代的劳动者

第六课 投资的选择

储蓄存款和商业银行 股票、债券和保险

第三单元 收入与分配 第七课 个人收入的分配

分配制度 效率优先与公平

第八课 国家收入的分配

财政收入与支出 财政的巨大作用

第九课 征税和纳税

税收及其种类 依法纳税

第四单元 面对市场经济 第十课 走进社会主义市场经济

市场配置资源 社会主义市场经济

第十一课 小康社会的经济建设

全面建设小康社会的经济目标促进小康社会经济发展

第十二课 经济全球化与对外开放

面向经济全球化

积极参与国际经济竞争与合作

政治生活

第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家

人民民主专政：本质是人民当家作主 政治权利和义务：参与政治生活准则 政治生活：崇尚民主与法制

第二课 我国公民的政治参与

民主选举：投出理性的一票 民主决策：作出最佳的选择 民主管理：共创幸福生活 民主监督：守望公共家园

第二单元 为人民服务的政府 第三课 我国政府是人民的政府

政府的职能：管理与服务 政府的责任：对人民负责

第四课 我国政府受人民的监督

政府的权力：依法行使 权力的行使：需要监督

第三单元 建设社会主义政治文明 第五课 我国的人民代表大会制度

人民代表大会：国家权力机关

人民代表大会制度：我国的根本政治制度

第六课 我国的政党制度

中国共产党执政：历史和人民的选择 中国共产党：立党为公执政为民

共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度

第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策

处理民族关系的原则：平等团结共同繁荣 民族区域自治制度:适合国情基本政治制度 我国的宗教政策

第四单元 当代国际社会 第八课 走近国际社会

国际社会的成员：主权国家和国际组织 我国处理国际关系和决定性因素:国家利益

第九课 维护世界和平促进共同发展

和平与发展：时代的主题 世界多极化：在曲折中发展

我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展

文化生活

第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会

体味文化 文化与经济政治

第二课 文化对人的影响

感受文化影响 文化塑造人生

第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播

世界文化的多样性 文化在交流中传播

第四课 文化的继承性与文化发展

传统文化的继承 文化在继承中发展

第五课 文化创新

文化创新的源泉和作用 文化创新的途径

第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化

源远流长的中华文化 博大精深的中化文化

第七课 我们的民族精神

永恒的中华民族精神 弘扬中华民族精神

第四单元 发展先进文化 第八课 走进文化生活

色彩斑斓的文化生活 在文化生活中选择

第九课 建设中国特色社会主义文化

坚持先进文化的前进方向 建设社会主义精神文明

第十课 文化建设的中心环节

加强思想道德建设

思想道德修养与知识文化修养

生活与哲学

第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 生活处处有哲学 关于世界观的.学说 第二课 百舸争流的思想 哲学的基本问题 唯物主义和唯心主义 第三课 时代精神的精华

真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 哲学史上的伟大变革 第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质 世界的物质性 认识运动把握规律 第五课 把握思维的奥妙 意识的本质 意识的作用 第六课 求索真理的历程 人的认识从何而来 在实践中追求和发展真理 第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观 世界是普遍联系的 用联系的观点看问题 第八课 唯物辩证法的发展观 世界是永恒发展的 有发展的观点看问题 第九课 唯物辩证法的实质与核心 矛盾是事物发展的源泉和动力 用对立统一的观点看问题 第十课 创新意识与社会进步

树立创新意识是唯物辩证法的要求 创新是民族进步的灵魂 第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛 社会发展的规律 社会历史的主体 第十二课 实现人生的价值 价值与价值观 价值判断与价值选择 价值的创造与实现

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