以下是小编整理了《孔子传》阅读练习附答案，本文共9篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！本文原稿由网友“真可惜真垃圾”提供。
篇1：《孔子传》阅读练习附答案
《孔子传》阅读练习附答案
子路见孔子。子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非之此问也。徒请以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？”……子路曰：“南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？”孔子曰：“括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬受教。”
1．解释加粗的'字。
（1）徒请以子之所能，而加之以学问。
_____________________________
（2）南山有竹，不柔自直。
_____________________________
（3）岂可及乎。
_____________________________
（4）括而羽之，镞而砺之。
_____________________________
2．解释下列句子。
（1）子曰：“汝何好乐？”
_____________________________
（2）吾非之此问也。
_____________________________
（3）括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？
_____________________________
3．本文讲的是__________________，主要运用了____________的方法。
参考答案：
1．（1）只是
（2）通“揉”，弯曲
（3）赶得上
（4）通“刮”；磨
2．（1）孔子说：“你有什么爱好？”
（2）我问的不是这个。
（3）刮过了，并给它安上尾羽，装上铁头并把它磨锋利了，它进得不是更深吗？（意对即可）
3．学习的重要性 比喻
篇2：孔子游春阅读附答案
孔子游春阅读附答案
阅读理解。孔子游春（节选）孔子凝望着泗水的绿波，_________地说：“水_________，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
1．在横线上填入合适的'四字词语。
2．选文中所运用的修辞手法有_________、_________。
3．选文中省略号的作用是什么？请你再续写一句省略的内容。
___________________________________________
4．说水是“真君子”的原因是_________________________。
5．从这段话中可以看出孔子_________________________
参考答案：
1．意味深长奔流不息
2．排比拟人
3．表列举的省略。万涓成河，势必集少成多，它则是宽大为怀。 （答案不唯一）
4．因为水有德行、有情义、有志向、善施教化
5．是一位充满智慧、和蔼可亲、对弟子循循善诱的老师
篇3：孔子和颜渊阅读练习及答案
孔子和颜渊阅读练习及答案
下列文字，比较集中地反映了孔子对颜渊的评价，也有颜渊对孔子的评价。
子曰：贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！《论语·雍也》
子谓颜渊曰：用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！《论语·述而》
颜渊死。子曰：噫！天丧予！天丧予！《论语·先进》
哀公问：弟子孰为好学？孔子对曰：有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也。《论语·雍也》
子贡出，颜回入见。孔子曰：回，诗云匪兕匪虎，率彼旷野①。吾道非耶？吾何为于此？颜回曰：夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病，不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病，不容然后见君子！孔子欣然而笑曰：有是哉颜氏之子！《史记·孔子世家·陈蔡之厄②》
【注释】①匪兕匪虎，率彼旷野：不是犀牛也不是老虎，它却徘徊在旷野中。②陈蔡之厄：孔子周游列国时，曾在陈、蔡两国之间被人围困于荒野中，情势危险，粮食也断绝了，有弟子对孔子的政治主张产生了怀疑。
1.颜渊死时，孔子为什么发出了噫！天丧予！天丧予！的恸哭，你认为孔子如此悲伤的原因有哪些？（结合上述语段回答）（3分）
2. 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，我们能从孔子称赞颜回的.这句话中读出一条对今天有益的启示吗？请简述。（2分）
参考答案：
1. （3分）颜回安贫乐道（第一则）；颜回好学（第五则）；颜回最能理解孔子的政治主张和人生理想。（第二则与陈蔡之厄）
2. （2分）参考答案：人生有自我的精神追求，清苦的生活也会自有情味；现代的生活充满了太多的诱惑，在物欲面前，保持心理的安宁、安详，这是一种人生的境界；真正的快乐不以物质的富足为必要条件，快乐的本源来自精神的追求。
篇4：《北齐书·崔昂传》阅读练习附答案
《北齐书·崔昂传》阅读练习附答案
北齐书
阅读下面的文言文(文中三个“□”是为考查而设)，完成5～9题。(22分)
崔昂，字怀远，博陵安平人也，年七岁而孤，性端直少华，沉深有志略，坚实难倾动。
世宗入辅朝政，召为开府长史。时勋将亲族宾客在都下，放纵多行不轨，孙腾、司马子如之门尤剧。昂受世宗密旨，以法绳之，未几之间，内外齐肃。迁尚书左丞，其年，又兼度支尚书。左丞之兼尚书，近代未有，唯昂独为冠首，朝野荣之。
武定六年，甘露降于宫阙，文武官僚同贺显阳殿。魏帝问仆射崔暹、尚书杨愔等曰：“自古甘露之瑞，汉、魏多少，可各言往代所降之处，德化感致所由。”次问昂，昂曰：“案《符瑞图》，王者德致于天，则甘露降。吉凶两门，不由符瑞，故桑雉为戒，实启中兴，小鸟孕大，未闻福感。所愿陛下虽休勿休。”帝□敛容曰：“朕既无德，何以当此。”
后迁散骑常侍，兼太府卿、大司农卿。二寺所掌，世号繁剧，昂校理有术，下无奸伪，经手历目，知无不为，朝廷叹其至公，又奏上横市妄费事三百一十四条。其年，诏删定律令，损益礼乐。昂素勤慎奉敕之后弥自警勖部分科条校正今古所增损十有七八。转廷尉卿。昂本性清严，凡见黩货辈，疾之若仇。
一日，帝召昂于御坐前，谓曰：“旧人多出为州，我欲□台阁中相付，当用卿为令仆。”后，九卿以上陪集东宫，帝指昂及尉瑾、司马子瑞谓太子曰：“此是国家柱石，汝宜记之。”未几，复侍宴金凤台，帝历数诸人，咸有罪负，至昂曰：“崔昂直臣，魏收才士，妇兄妹夫，俱省罪过。”天保十年，帝特召昂至御所，曰：“历思群臣可纲纪省闼者，唯冀卿一人。”即日除为兼右仆射。数日后，昂□入奏事，帝谓尚书令杨愔曰：“昨不与崔昂正者，言其太速，欲明年真之。终是除正，何事早晚，可除正仆射。”明日，即拜为真。后坐事除名，卒祠部尚书。
(选自《北齐书·崔昂传》)
5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A. 案《符瑞图》 案:查，考查
B. 昂校理有术 校:审查
C. 俱省罪过 省：减少，减免
D. 卒祠部尚书 卒:最终
6.填入下列句子“口”中的词语，最恰当的一项是(3分)( )
①帝□敛容曰：“朕既无德，何以当此。”
②旧人多出为州，我欲□台阁中相付
③数日后，昂□入奏事
A. ①则 ②于 ③因 B. ①为 ②以 ③乃
C. ①则 ②于 ③乃 D. ①为 ②以 ③因
7.下列文句中，断句正确的一项是(3分)( )
A. 昂素勤/慎奉敕之/后弥自警勖/部分科条/校正今古/所增损十有七八
B. 昂素勤/慎奉敕之/后弥自警勖/部分科条校正/今古所增损十有七八
C. 昂素勤慎/奉敕之后/弥自警勖/部分科条/校正今古/所增损十有七八
D. 昂素勤慎/奉敕之后/弥自警勖部分科条/校正今古/所增损十有七八
8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的'一项是(3分)( )
A. 崔昂接受世宗密旨,整顿当时功臣亲族中放纵之为,使内外肃整敬慎。
B. 甘露降在宫阙，魏帝认为是君王德达于天,才降甘露，与文武官员共同庆贺，崔昂也对魏帝表示祝贺。
C. 崔昂兼任太府卿、大司农卿时，治理有方，大有作为，消除奸伪之事,揭发霸市浪费之事。
D.崔昂深得皇帝赏识，在金凤台宴饮上,帝历数众人都有罪名，但却赞誉崔昂为直臣，可减去罪过。
9. 根据具体要求分别完成下列各题。(10分)
(1)将下列句子翻译为现代汉语。(7分)
①左丞之兼尚书，近代未有，唯昂独为冠首，朝野荣之。(3分)
②昂本性清严，凡见黩货辈，疾之若仇。(4分)
(2)文中说崔昂“本性清严”，请找出两个事例加以说明。(3分)
答案：
5.D(卒:死去，去世。卒祠部尚书：在祠部尚书的官位上去世。)
6.D(①因为崔昂认为：即使是福庆,陛下也不要以之为福庆。所以魏帝听后，为之收敛容颜。因此，该用“为”;②帝召崔昂到御坐前,对他说：“老臣多外出作州官,我想以尚书台相托,当用卿为令仆。” 因此，该用“以”;③几天之后,崔昂因为入宫奏事,帝对尚书令杨愔说想明年任昂为正职。因此，该用“因”。)
7.C。昂素勤慎/奉敕之后/弥自警勖/部分科条/校正今古/所增损十有七八
此句翻译为：崔昂素来勤劳谨慎,奉敕之后,更加自己警戒勉励,处理法律条文，核正古今律令等,增减的有十之七八。
8.B。 “魏帝认为是君王德达于天,才降甘露”此句原文没有，“崔昂也对魏帝表示祝贺”说法错误，原文是说“崔昂希望陛下即使是福庆,也不要以之为福庆。”
9. (1)①左丞之兼尚书，近代未有，唯昂独为冠首，朝野荣之。(3分)
【答案】左丞兼任尚书,近代没有,只有崔昂是首位,朝廷内外都认为他荣耀。(得分点：“冠首”1分，“荣”1分，句意1分)
②昂本性清严，凡见黩货辈，疾之若仇。(4分)
【答案】崔昂本性清廉严厉,凡是见到贪财(贪纳贿)的人,像厌恶仇人一样厌恶他们。(得分点：“黩货”1分，“疾”1分，“疾之若仇”状语后置句1分，句意1分)
(2)①崔昂接受世宗密旨,整顿当时功臣亲族中放纵之为,使内外肃整敬慎。②甘露降在宫阙, 崔昂劝诫魏帝不要以之为福庆。③崔昂兼任太府卿、大司农卿时，消除奸伪之事,揭发霸市浪费之事。④见到贪财纳贿的人,崔昂像厌恶仇人一样厌恶他。(找出两个即可。)
参考翻译：
崔昂,字怀远,博陵安平人。祖父崔挺,为魏幽州刺史。崔昂年七岁而丧父,伯父吏部尚书孝芬曾对亲人说：“此儿终当成大器,是我家的千里马。”崔昂品性端正,少浮华,深沉而有志谋,处事坚决而难以动摇。
世宗入宫辅佐朝政,召入任开府长史。当时功臣亲族宾客在都城,放纵多行不轨之事,孙腾、司马子如两家尤其厉害。崔昂接受世宗密旨,以法制裁他们,没有多少时间,内外肃整敬慎。升任尚书左丞,一年后,又兼任度支尚书。左丞兼任尚书,近代没有,只有崔昂是首位,朝廷内外都认为他荣耀。
武定六年,甘露降在宫阙,文武官员一起到显阳殿庆贺。魏帝问仆射崔暹、尚书杨愔等说：“自古以来降甘露的祥瑞之兆,汉、魏有多少,可以讲讲前代所降的地方,德化感致的由来。”其次问崔昂,崔昂说：“查《符瑞图》,君王德达于天,就降甘露。吉凶两端,不取决於吉祥的徵兆,所以用桑雉为戒,修德治国,实始中兴,小鸟孕大,未听说是福兆。所希望陛下的是即使是福庆,也不要以之为福庆。”帝为之收敛容颜说：“我既然无德,为什麽会这样。”
后来，崔昂升任散骑常侍,兼任太府卿、大司农卿。二府所掌管的,号称繁杂,崔昂审查治理有方。下面没有奸伪之事,经手过目,知道的事没有不做的, 朝廷赞叹他最公正，又向帝启奏霸市浪费事三百一十四条。一年后,诏令删定律令,增删礼乐。崔昂素来勤劳谨慎,奉敕之后,更加自己警戒勉励,处理法律条文，核正古今律令等,增减的有十之七八。改任廷尉卿。崔昂本性清廉严厉,凡是见到贪.污纳贿的人,疾恶如仇。
一天，帝召崔昂到御坐前,对他说：“老臣多外出作州官,我想以尚书台相托,当用卿为令仆。”后九卿以上的官员陪同显祖集聚东宫,帝指着崔昂以及尉瑾、司马子瑞对太子说：“这是国家的柱石,你应记住他们。”不久,又在金凤台侍奉显祖宴饮,帝历数众人,都有罪名,至崔昂说：“崔昂是直臣,魏收是才士,妇兄妹夫,全减去罪过。”天保十年,帝特召崔昂到御所,说：“历数群臣可治理省台者,只寄希望你一人。”当日任为兼右仆射。几天之后,崔昂因入宫奏事,帝对尚书令杨愔说：“昨天不给崔昂正职,是说他升得太快,想明年任他正职。最终是任正职,何论早晚,可任正仆射。”第二天,就授任正职。后因事获罪除名,在祠部尚书的官位上去世。
篇5：《钱若水传》阅读练习附答案
《钱若水传》阅读练习附答案
钱若水，字澹成，一字长卿，河南新安人。若水幼聪悟，十岁能属文。华山陈抟见之，谓日：“子神清，可以学道；不然，当富贵，但忌太逮尔。”雍熙中，举进士，释褐同州观察推官，听决明允，郡治赖之。淳化初，寇准掌选，荐若水五人文学高第，召试翰林，若水最优，椎秘书丞、直史馆。岁余，迁右正言。会置理检院于乾元门外，命若水领之。俄同知贡举，加屯田员外耶。诏诣原、盐等州制置边事，还奏合旨，翌日改职方员外郎、翰林学士，与张洎并命。尝草赐赵保忠诏，有云：“不斩继迁，开狡兔之三穴。”太宗大以为当。
真宗即位，加工部侍耶。数月，以母老上章，求解机务，诏不许。若水请益坚，遂以本官充集贤院学士。俄诏修《太宗实录》，成八十卷。真宗览书流涕，锡赉有差。
俄知开封府。时北边未宁，内出手札访若水以策。若水陈备边之要有五：一曰择郡守，二曰募乡兵，三日积刍粟，四日革将帅，五日明赏罚。
未几，出知天雄军兼兵马部署。时言事者请城绥州，屯兵积谷以备党项。边城互言利害，前后遣使数辈按视，不能决。时已大发丁夫，将兴其役，诏若水自大名驰往视之。若水上言：“绥州顷为内地，民赋登集，尚须旁郡转饷。自赐地赵保忠以来，人户凋残，若复城之，即须增戍。刍粮之给，全仰河东。其地隔越黄河、铁碣二山，无定河在其城下，缓急用兵，输送艰阻。且其地险，若未葺未完，边寇奔冲，难于固守。况城邑焚毁，片瓦不存，所过山林，材木匮乏。城之甚劳，未见其利。”复诣阙面陈其事，上嘉纳之，递罢役。初，若水率众过河，分布军伍，成有节制，深为戍将推服。上谓左右曰：“若水，儒臣中知兵者也。”是秋，又遣巡抚陕西缘边诸郡，令便宜制置边事。还拜邓州观察使、并代经略使、知并州事。
六年春，因疾灸两足，创渍出血数斗，自是体貌羸鼛，手诏慰劳之，俾归京师。数月，始赴朝谒，因与僚友会食僧舍，假寝而卒。年四十四。赠户部尚书，赐其母白金五百两。其死也，士君子尤惜之。 （选自《宋史．列传第二十五》，有删改）
8．对下列加点词语的解释，不正确的一项是
A．听决明允，郡治赖之 听：倾听。
B．真宗览书流涕，锡赉有差 锡：通“赐”，给予，赐给。
C．前后遣使数辈按视 按：巡查。
D．俾归京师 俾：使。
9．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是
A．遂以本官充集贤院学士 今以秦之强而先割十五都予赵
B. 且其地险 臣死且不避，卮酒安足辞？
C．边寇奔冲，难于固守 非銛于钩戟长铩也
D. 深为戍将推服 常能为汉伏弩射杀之
10．把第I卷文言文中的画线句子翻译成现代汉语。（8分）
(1)复诣阙面陈其事，上嘉纳之，遂罢役。（4分）
(2)数月，始赴朝谒，因与僚友会食僧舍，假寝而卒。（4分）
11．第I卷文言文中，传主钱若水是怎样一个人？请概括作答。（5分）
12．请用(／)线给下面文言文中画线部分断句。（限划8处）（4分）
8．A（听：判决）
9．A（介词，凭借。B．连词，况且／连词，尚且；C．介词，在／介词，比；D．介词，被／介词，替）
10.（8分）
(1)（4分）（钱若水）又到朝廷当面陈述这件事，皇上赞赏并采纳了他的意见，于是停止招募劳役。（“诣”“纳”各1分，大意通顺2分）
(2)（4分）几月后，（钱若水）才前往（京师）入朝拜见，于是与僚友们在僧舍聚餐，和衣打盹就去世了。（“谒”“假寝”各1分，大意通顺2分。“假寝”翻译为“小睡”、“临时睡觉”均可给分）
11.（5分）聪慧有文才，断案公允，孝顺母亲，体恤民情，见识深远，深知军事（每点1分，任答5点即可）
12.（4分）才高好事／勤学不舍／若专成之苗裔／有世祖遗文／得成其篇业／观览讽诵／若典官文书／若太史公及刘子政之徒／有主领书记之职。（断对两处给1分）
钱若水，字澹成，一个字你，河南新安人。父亲文敏，汉朝青州率领刘铢征召他为录事参军，历任长水萦都尉、扶风令、相州录事参军。先是，府帅多以写字私自拿取官库钱，韩重资兼节制，比较并其弊端。文敏不同意，重资以其他事情朝廷要求的，文敏不屈服。太祖赞赏他有防守，
如果水小聪明，十岁能写文章。华山陈传见他，对他说：“你神清，可以学道；不但是，当富贵，但忌太快你。“雍熙中，考中进士，出仕任同州观察推官，听判决公正，郡治依赖的。淳化初年，寇准掌管选举，推荐如果水到王扶、程肃、陈列充、钱熙五人文学成绩，召试翰林，如果水最优，提升为秘书丞、直史馆。一年多。升任右正言、知制浩。在设置理检院到乾元门外面，生命如水领的。不久知贡举，加屯田员外郎。下诏到原、盐等州制置边事，回奏符合要求，第二天改职方员外郎、翰林学士，与张洎并命令。不久知道审官院、银台通进封驳司。曾起草赐赵保忠诏令，有说：“不杀李继迁，开狡猾的`兔子的三穴，暗中怀疑宋光嗣，拿头老鼠的两个方面。”太宗大认为应当。
真宗即位，加授工部侍郎。几个月，因母亲年老上书，请求辞职，下诏不允许。如果水让我更加坚定，就以原来的官职充任集贤院学士、判枢密院事。不久诏令修撰《太宗实录》，如果水引烧成务、宗度、吴淑、杨亿同修，成就八十卷。真宗览书流泪，赏赐不等。
篇6：《蒲留仙传》阅读练习附答案
《蒲留仙传》阅读练习附答案
蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无迹相①，盖脱胎于诸子，非仅抗手于左史、龙门②也。相传先生居乡里，落拓无偶③，性尤怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨携一大磁罂④，中贮苦茗⑤，具淡巴菰⑥一包，置行人大道旁，下陈芦衬⑦，坐于上，烟茗置身畔。见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。偶闻一事，归而粉饰⑧之。如是二十余寒暑，此书方告蒇⑨。故笔法超绝。
【注释】①迹相：痕迹。②左史、龙门：指左丘明和司马迁。③落拓无偶：因不随从世俗之见，显得孤傲。④罂：大腹小口的.瓶或罐子。⑤茗：茶。⑥淡巴菰：烟草的旧音译名。⑦芦衬：芦席。⑧粉饰：加工创作。⑨蒇（chǎn）：完成。
1．解释下列句子中加粗的词。
（1）见行道者过，必强执与语（ ）
（2）此书方告蒇（ ）
2．画出下面句子的朗读节奏。（只画一处）
每临晨携一大磁罂
__________________________________________
3．翻译下面的句子。
渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。
__________________________________________
4．给这篇短文拟一个标题。（不超过10字）
__________________________________________
5．从这篇文章中，你得到什么启示？
__________________________________________
参考答案：
1．（1）交谈说话（2）才
2．此书/方告蒇
3．过路人渴了就让茶，或者敬烟，一定要让他讲个痛快才算完。
4．蒲留仙茗烟沽奇异蒲留仙搜奇猎异等。
5．要写出传世的好作品，一定要广泛地占有生活素材，要取得成就，必须付出艰辛的劳动等。
篇7：《沈君理传》阅读练习附答案
《沈君理传》阅读练习附答案
沈君理，字仲伦，吴兴人也。祖僧畟，梁左民尚书。父巡，素与高祖相善，梁太清中为东阳太守。侯景平后，元帝征为少府卿。荆州陷，萧詧署金紫光禄大夫。
君理美风仪，博涉经史，有识鉴。起家湘东王法曹参军。高祖镇南徐州，巡遣君理自东阳谒于高祖，高祖器之，命尚会稽长公主，辟为府西曹掾。稍迁中卫豫章王从事中郎，寻加明威将军，兼尚书吏部侍郎。迁给事黄门侍郎，监吴郡。高祖受禅，拜驸马都尉，封永安亭侯。出为吴郡太守。是时兵革未宁，百姓荒弊，军国之用，咸资东境，君理招集士卒，修治器械，民下悦附，深以干理见称。
世祖嗣位，征为侍中，迁守左民尚书，未拜，为明威将军、丹阳尹。天嘉三年，重授左民尚书，领步兵校尉，寻改前军将军。六年，出为仁威将军、东阳太守。天康元年，以父忧去职。君理因自请往荆州迎丧柩，朝议以在位重臣难令出境乃遣令长兄君严往焉。及还，将葬，诏赠巡侍中、领军将军，谥曰敬子。其年起君理为信威将军、左卫将军。又起为持节、都督东衡、衡二州诸军事、仁威将军、东衡州刺史，领始兴内史。又起为明威将军、中书令。前后夺情①者三，并不就。
太建元年，服阕，除太子詹事，行东宫事，迁吏部尚书。二年，高宗以君理女为皇太子妃，赐爵望蔡县侯，邑五百户。四年，加侍中。五年，迁尚书右仆射，领吏部，侍中如故。其年有疾，舆驾亲临视，九月卒，时年四十九。诏赠侍中、太子少傅。丧事所须，随由资给。重赠翊左将军、开府仪同三司，侍中如故。谥曰贞宪。君理子遵俭早卒，以弟君高子遵礼为嗣。
（选自《陈书?列传第十七》，有删改）
【注】①夺情：古代官员丧服未满而朝廷强令出仕，叫“夺情”。
4．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．命尚会稽长公主 尚：迎娶
B．军国之用，咸资东境 咸：都
C．以父忧去职 忧：父母的丧事
D．除太子詹事，行东宫事 除：免除
【答案】D
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
5．下列对文章画线的句子断句正确的一项是（ ）（3分）
A．朝议以在位/重臣难令/出境乃遣令长兄君严/往焉
B．朝议以在位重臣/难令出境/乃遣令长兄君严往焉
C．朝议以在位/重臣难令出境/乃遣令长兄君严/往焉
D．朝议以在位重臣/难令/出境乃遣令长兄君严/往焉
【答案】B
【解析】
试题分析：这是一道文言断句的题目，注意事件的切分，人称的变化。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．沈君理是吴兴人，他的祖父沈僧畟和父亲沈巡都担任过梁朝的官职，沈君理在荆州失陷后，在萧詧的官署开始了他的官宦生涯。
B．沈君理风度翩翩，仪表优美，学识广博，见识卓越，关心百姓。在任吴郡太守时，较有政绩。
C．沈君理和他祖父都先后被分别任命为陈朝和梁朝的'左民尚书，而且沈君理被朝廷任命了两次。
D．沈君理在陈朝深得皇室宠幸信任，被选为驸马，先后被任命多次，被封为侯爵，他的女儿也成为皇太子妃。
【答案】A
【解析】
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。A项，“他本人在荆州失陷后，在萧詧的官署开始了自己的官宦生涯”的说法错误。第二段明确交代沈君理以出任湘东王法曹参军起家。由此推断荆州失陷后，在萧詧的官署任金紫光禄大夫的还是沈君理的父亲。所以选A。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
7．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）君理招集士卒，修治器械，民下悦附，深以干理见称。（6分）
（2）君理子遵俭早卒，以弟君高子遵礼为嗣。（4分）
【答案】（1）沈君理召集士兵，修造整理（1分）器械，民众乐意（1分）归附（1分），以十分能干会办事（1分）被（1分）称赞。（句意1分）（2）沈君理的儿子沈遵俭早死（1分），把弟弟沈君高的儿子沈遵礼作为（1分）继承人（1分）。（句意1分）
【解析】
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
参考译文：
沈君理字仲伦，吴兴人。祖父僧畟，任梁朝左民尚书。父亲沈巡，一直与高祖相交好，梁朝太清年间任东阳太守。侯景被平定后，元帝征召（沈巡）为少府卿。荆州失陷，在萧詧的官署任金紫光禄大夫。
沈君理有优美的风度仪表，广泛地涉猎经典史籍，有赏识人才、辨别是非的能力。以出任湘东王法曹参军起家。高祖镇守南徐州时，沈巡派沈君理从东阳出发前去进见高祖，高祖看重他，命令他娶了会稽长公主为妻，征召为府西曹掾。逐渐升迁任中卫豫章王从事中郎，接着加官明威将军，兼尚书吏部侍郎。升任给事黄门侍郎，监理吴郡政事。高祖接受禅让后，任命（沈君理为）驸马都尉，封永安亭侯。（后）调出朝廷任吴郡太守。这时战争没有停止，百姓生活在饥荒凋敝中，军队和国家所用的，都由国家东边的地域供给，沈君理召集士兵，修造整理器械，民众乐意归附，以十分能干会办事著称。
世祖即位，（沈君理）被征召为侍中，升任代理左民尚书，没有到任，任明威将军、丹阳尹。天嘉三年，重新任命为左民尚书，领步兵校尉，接着改任前军将军。天嘉六年，调出朝廷任仁威将军、东阳太守。天康元年，因为父亲去世离职。沈君理于是自己请求前往荆州迎接丧柩，朝廷议论认为（他是）在位的重臣，不便让他出境，于是派遣他的长兄沈君严前往了。等到回来，将要安葬，诏令赠予沈巡侍中、领军将军的官衔，谥号叫做敬子。这年（朝廷）起用沈君理为信威将军、左卫将军。（后）又起用为持节、都督东衡衡二州诸军事、仁威将军、东衡州刺史，领始兴内史。（后）又起用为明威将军、中书令。前后夺情三次，都不就任。
太建元年，（沈君理）服丧期满，被任命为太子詹事，管理东宫事物，升任吏部尚书。太建二年，高宗以沈君理的女儿为皇太子妃，赐给沈君理望蔡县侯的爵位，食邑五百户。太建四年，加官侍中。太监五年，升任尚书右仆射，领吏部，侍中职务依旧担任。这年有病，皇上亲临探视，九月去世，时年四十九岁。诏令赠予（他）侍中、太子少傅的官衔。丧事所需要的，随所用供给。重新赠予翊左将军、开府仪同三司的官衔，侍中官衔依旧保有。谥号为贞宪。沈君理的儿子沈遵俭早死，以弟弟沈君高的儿子沈遵礼为继承人。
篇8：《二柄》阅读练习附答案
《二柄》阅读练习附答案
明主之所导制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏，故人主自用其刑德，则群臣畏其威而归其利矣。故世之奸臣则不然，所恶，则能得之其主而罪之；所爱，则能得之其主而赏之；人主者，以刑德制臣者也。今君人者释其刑德而使臣用之，则君反制于臣矣。故田常上请爵禄而行之群臣，下大斗斛而施于百姓，此简公失德而田常用之也，故简公见弑。子罕谓宋君曰：“夫庆赏赐予者，民之所喜也，君自行之；杀戮刑罚者，民之所恶也，臣请当之。”于是宋君失刑而子罕用之，故宋君见劫。田常徒用德而简公弑，子罕徒用刑而宋君劫。故今世为人臣者兼刑德而用之，则是世主之危甚于简公、宋君也。故劫杀拥蔽之主，兼失刑德而使臣用之，而不危亡者，则未尝有也。
为人臣者陈而言，君以其言授之事，专以其事责其功。功当其事，事当其言，则赏；功不当其事，事不当其言，则罚。故群臣其言大而功小者则罚，非罚小功也，罚功不当名也；群臣其言小而功大者亦罚，非不说于大功也，以为不当名也害甚于有大功，故罚。昔者韩昭候醉而寝，典冠者见君之寒也，故加衣于君之上，觉寝而说，问左右曰：“谁加衣者？”左右对曰：“典冠。”君因兼罪典衣与典冠。其罪典衣，以为失其事也；其罪典冠，以为越其职也。非不恶寒也，以为侵官之害甚于寒。故明主之畜臣，臣不得越官而有功，不得陈言而不当。越官则死，不当则罪。守业其官，所言者贞也，则群臣不得朋党相为矣。
人主有二患：任贤，则臣将乘于贤以劫其君；妄举，则事沮不胜。越王好勇而民多轻死；楚灵王好细腰而国中多饿人；齐桓公妒外而好内，故竖刁自宫以治内；桓公好味，易牙蒸其子首而进之；燕子哙好贤，故子之明不受国。故君见恶，则群臣匿端；君见好，则群臣诬能。人主欲见，则群臣之情态得其资矣。故子之托于贤以夺其君者也，竖刁、易牙，因君之欲以侵其君者也。其卒，子哙以乱死，桓公虫流出户而不葬。故曰：“去好去恶，群臣见素。”群臣见素，则大君不蔽矣。
（节选自《韩非子·二柄》，有删减）
9．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）
A．今君人者释其刑德而使臣用之 释：放弃，丢掉
B．田常徒用德而简公弑 徒：白白地
C．专以其事责其功 责：责求
D．任贤，则臣将乘于贤以劫其君 劫：胁迫
10．下列各组语句中，全都是明君的制臣之道的一组是（3分）
①所爱，则能得之其主而赏之 ②民之所喜也，君自行之 ③功当其事，事当其言，则赏④臣不得越官而有功⑤越官则死，不当则罪⑥人主欲见，则群臣之情态得其资矣
A．①②③ B．②⑤⑥ C．③④⑤ D．①④⑥
11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．田常向君主请求爵禄而赐给群臣，对下用大斗出小斗进的办法把粮食施舍给百姓，结果齐简公失去了奖赏大权。
B．国家的恩威赏罚不可授之以人。君主一旦失去刑赏大权而由臣下执掌，轻则被蒙蔽，重则导致国家危亡。
C．昭侯同时处罚了掌衣官和掌帽官。他处罚掌衣官，是认为掌衣官失职；他处罚掌帽官，是认为掌帽官越权。
D．竖刁、易牙、子之能表面上投齐桓公所好，暗地里欺君篡位，是因为他们掌握了君主齐桓公的爱好和欲望。
12．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）
（1）觉寝而说，问左右曰：“谁加衣者？”（3分）
（2）非不恶寒也，以为侵官之害甚于寒。（3分）
（3）故子之托于贤以夺其君者也，竖刁、易牙，因君之欲以侵其君者也。（3分）
13．请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句（断句不超过6处）。（3分）
宋人有沽酒者，为器甚清洁，置表甚长，而酒酸不售。问之里人其故里人曰公之狗猛人挈器而入且沽公酒狗迎而噬之此酒所以酸而不售也。 （选自《晏子春秋》）
9、B(徒:仅仅，只是)
10、C(①句是奸臣的.做法。②是子罕的权术⑥是君主的欲望外露后的后果。)
11、D(“子之投齐桓公所好”错，子之蒙骗的是燕王子哙。)。
12、（1）（韩昭侯）睡醒后很高兴，问近侍说：“盖衣服的是谁?”（“觉” “说”“左右”各1分）
（2）（韩昭侯）不是不讨厌寒冷，而是认为越权的危害比寒冷厉害。（“恶” “侵官” “甚于寒” 各1分。）
（3）所以子之假托贤名来篡夺君位，竖刁、易牙借着君主的欲望来侵害他们的君主。（夺、因、侵各1分）
13、宋人有沽酒者，为器甚清洁，置表甚长，而酒酸不售。问之里人其故/里人曰/公之狗猛/人挈器而入/且沽公酒/狗迎而噬之/此酒所以酸而不售也。
参考译文：
宋国有个卖酒的人，收拾的酒器很清洁，卖酒的标识挂得很高很显眼，然而酒放酸了也卖不出去。（宋人）去问乡里的一个人是什么缘故。乡里人说：“你家的狗很凶猛，别人提着酒壶去买酒，狗就迎面扑上来去咬他，这就是你的酒放酸了也卖不出去的原因啊。”
篇9：《落叶》阅读练习附答案
《落叶》阅读练习附答案
窗外，有一棵法桐，样子并不大的。春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背面了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞；又像一位少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚的笑。
我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想，那鼓满着憧憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片一片落去。法桐就削瘦起来，寒伧起来。变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。
我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。想：可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身绿的欢乐，为什么偏偏又要一片一片收去呢！
来年的春上，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的`。喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那一片的代替吗？或许就从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。
然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐；如此而已，法桐竟一年大出一年，长过了窗台，与屋檐齐平了！
我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且有十分的幼稚呢。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题的验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。
我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了。
1．作者看落叶，得到了什么启示？请从文中找出答案。（3分）
2．揣摩文中画线的语句，简要分析其使用的修辞方法和表达效果。（3分）
3．古人经常会“见落叶而知秋”，那表现的是古人什么样的感思？本文作者见到落叶后的感思与古人有什么区别？请说说你的理解。（4分）
4．你认为本文最突出的写作特色是什么？请简要分析。（3分）
5．生活中有许多人或事物和落叶具有着同样的精神，请你试举几例，并简述你对他们评价。（3分）
【答案】
1．“欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。”
2．这句话运用了拟人和比喻的修辞方法，动静结合，从颜色、姿态、神韵三个方面写出了春天桐叶的美好形象。
3．古人的感思基调是感伤；作者的感思是积极进取的。
4．例：托物寓意。作者借落叶这一具体事物，通过描写它的精神抒发了自己的感悟。
5．略。
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