高考复习补救弱科方法

下面是小编整理的高考复习补救弱科方法，本文共7篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。本文原稿由网友“妙彼爱宠柚子”提供。

篇1：高考复习狂补弱科五个方法

高考复习狂补弱科五个方法

向弱科要分数更明智

每个同学都有掌握得好的科目，也有掌握得不好的科目。有些同学存在一个错误的倾向，就是为了保持自己在某个科目的优势花费了大量时间，结果分数没有明显提高。明智的做法是对自己的弱科多花时间，结果必然是分数有明显提高。

我们知道在120分的基础上增加20分到140分所花费的时间和努力与在80分的基础上增加同样20分到100分相比，前者要难得多，后者要容易得多。因为前面的20分是在向高难度的题目要分，后者只是在向中等难度的题目上得分。因此，在复习时间短暂的情况下，向弱科要分数，是最为有效的途径。

狂补弱科的技术：

首先，明确目标，端正思想

狂补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高高考总分的目的。因此补习弱科不能追求满分，要有所放弃。现实的目标是稳拿难度低题目(基础题)的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。

第二，抓大纲、抓基础

考生出现在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地作模拟试题，对付偏题难题，其结果是题目没做出来，时间耽误了。这就好比将军带领为数不多的人马，去占领守卫牢固的堡垒，长期激战下来，损兵折将，大败而归，或者侥幸夺得了城池。但这种做法丧失占领周围广大地盘的`机会。考试如打仗，我们要争取更多的地盘，而不是几个堡垒。

第三，改正错误越多，高考分数越高

考生在对照大纲、课本进行学习后，做配套的练习题，检验自己是否已经掌握这方面的知识。如果发现，有的题目错了，就要找到原因，复习相关章节的知识内容，改正做错的题，并且把正确的答案抄写一遍，以加深印象。对模拟题，态度也一样。把做错的题目要改正过来，抄写一遍。过一段时间后，还要在此作这套模拟题，直到全部作对为止。补习弱科就是要在减少错误上面下功夫，谁功夫下得越多，谁对改正错误越重视，考试分数提高就越快，成绩就越好。

第四，抓紧时间，少想多问

对于高考最后冲刺阶段，考生要抓紧时间，提高时间的效率。做题时，有些同学由于知识缺陷，思路不够开阔，往往在解一道题时思考半天也做不出来，从而浪费了许多时间。为了提高时间效率，不能把太多时间耗费在上面。最好的办法是定一条规矩，一道题目如果10分钟还找不到解决问题的方法就放弃，这是可以看参考答案，或者请教老师同学，然后对他人的解决问题的方法进行学习和揣摩，这样做既掌握了知识，也节约了时间。

第五，面对试题集，翻到哪页就做哪页

由于复习时间有限，难以做完这种各样的试题集和模拟题集。这是最好的办法是翻倒哪页就做哪页。不要总是从开头做到最后，这样做往往是后面的题目没时间去完成。而随机做题可以保证整个内容基本上都可以复习到，同时还能增加自己的信心，避免恐慌感。

篇2：高考补弱科的三个方法

1、改正错误越多，高考分数越高

同学们在对照教材、考纲进行学习后，做配套的练习题，考查自己是否已经掌握这方面的知识了。如果发现所写的答案是错误的，就要从自身开始找原因。复习相关章节的知识，改正做错的答案，最好把正确答案抄写多一遍，达到加深印象的效果。

对于高考真题，态度也是一样的。把做错的试题改正过来，并抄写一遍。过几天之后，还要去做这套真题，直到全部做对为止。

补强弱科就要减少失误，谁在这方面下的功夫越多，谁的考试分数提高就越快，成绩就越好。

2、抓紧时间，少想多问

考生抓紧时间，提高学习的效率，是高考最后冲刺阶段必须要做的事。复习时，有部分考生由于基础知识不牢固，思路不够开阔，解一道题思考半天也做不出来，浪费了很多学习时间。

想要提高时间效率，就不要把太多时间耗费在上面。最好的方法就是给自己订一个规矩，如果一道题做了10分钟还没有得到解决，就去看参考答案或者向老师、同学请教。然后对他人的解决问题的方法进行分析和学习。这样不仅可以掌握知识，还可以节约时间。

3、面对试题集，翻到哪页就做哪页

高考临近，复习时间有限，而还有各种难以做完的试题集和模拟题集该怎么办呢?最好的解决方法就是翻到哪页就做哪页。做题方式不要总是从开头做到最后，这样的方法基本可以确定后面的题目是没时间去完成的。而随机做题可以保证整个内容基本上都可以复习到，同时还能增加自己的信心，避免因为高考带来的恐慌感。

篇3：高考如何做到补弱科和增强科 补弱科和增强科的技巧

1、根据学校的课程表制定复习计划

每天在学校里，老师是不会要求六科都要复习。在我们制定复习计划的时候，可以根据上课的课程作调整。最好的方法就是白天学到哪个学科的课程，晚上就复习哪个学科。当白天有大课，晚上应该考虑复习少一些，花多点时间在大课上。而某一科的作业有很多，就要及时调整，不要落下功课。

2、解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾

在每次开班会的时候，老师会强调学生应该要跟着学校安排的学习计划走，这个原则是正确的，因为老师比任何人都清除高考的规律。

但是，每个科任老师在布置作业的时候，不清楚其他老师留了多少作业，就会导致今天的作业多、明天作业少这种情况。而且，同样一份作业，成绩好的学生轻轻松松就完成了，而成绩不太好的学生，会觉得这道作业难以完成。

我们如何每天都忙于完成老师所布置的作业，学习就没有任何可以自由支配的时间，我们要根据自身的情况来做有效的学习计划。

3、改变学习习惯

有些考生每天放学回家后，常常会挑自己感兴趣的作业来先做，而且有时候在这学科上面花的时间比较多，等把感兴趣的作业都做完了，人也累了。这时候再去做成绩不好的科目，不是更加费劲了吗?

这种做法导致的后果是强的越强，弱的越来越弱。高考的成绩是看总分的，总分高才能考到理想的大学，所以我们要尝试一下先做弱项，再做强项。

篇4：高考志愿后悔填错了怎么补救方法

高考志愿后悔填错了怎么补救方法

报志愿对于高考生来说是很重要的事情，如果出现错报误报的情况就可以能与理想大学失之交臂。

高考报志愿可以报取多个志愿，它的录取机制是从上至下的，一旦被录取就后续就不再操作。

如果是报错了专业，学校是对的的话，可以先到高校就读后续要求专业调剂。

如果是大学报错了后悔的话，只能要求退档，然后参与后续的补录，但是可能补录资格中没有理想院校。

退档重选的风险是非常高的，如果录取自己的学校实在是让自己不满意的话，也可以选择复读。

时光不易，在报取志愿之前还是好好斟酌，不要让自己留下遗憾。

如何选出心仪专业和学校技巧

依据分数线

对于分数线较高的同学，尽量往双一流、211、985一类的学校靠近。

因为如今的名校光环越来越严重，毕业后的就业机会更多就不用说了，在考研时大部分学校都有名校情结，211、985优先录取已经成为了潜规则;还有考公、出国留学的机会也更多;同时在名校也能结识比孩子优秀得多的人，这些都是妥妥的人脉。

如果一个学校的垃圾专业能够提高学校两个等级，那么千万不要犹豫。比如学计算机、金融的只能去双非，但学生化环材却可以擦线进985，那么不要犹豫，一定要

奔着985去。

第一，到985后，还有转专业的机会，虽然竞争比较激烈，但并非没有可能。

第二，就算转专业不成功也可以辅修二学位，或者修二专，然后去实习，结交人脉。比如复旦人大的生物化学专业的人都靠着本校金融领域的校友资源，成功转行。

同时，近年来考研人数涨幅过大，考研甚至成为了必选项，如果从研究生方面推的话，本科阶段学校更重要，研究生阶段专业更重要。

高考志愿填报时，我们很难判定自己喜欢的专业，太多同学一时热血，上学却后悔无比的例子比比皆是。

所以，志愿填报时不一定非要精准到某个专业，只需要精准到学科门类就可以了，然后再用大学四年的时间摸透自己到底喜欢什么。

比如，想要读金融专业，却忽视了金融专业的难度，最后自暴自弃，反而浪费了自己的高分数。

这时候不妨放松对这个专业的要求，选择重合度较高的专业，更好的学校。

比如，想要读金融专业，但只能去普本，可是如果选择经济、会计这些重合度较高的专业，就能去到211，甚至985，那么不妨选择更好的学校。

很多学生家长可能没有理明白这一点，其实选择与金融重合度较高的专业，是为了“保数学”，因为金融的难点在数学，考研拉开差距的也在数学。

如果选择化学、生物等数学层次较低的专业，后面想要自学再往上爬，就要难得多。

高考志愿填报选择专业的三大技巧

高考志愿填报专业选择技巧1：了解自己

在这种各种信息交织的时刻，应该更多地尊重学生内心的期望，在此基础上，家长做一些理性的引导，而不是替学生决定专业往往更为重要。因为，毕竟兴趣是最好的老师，考生上了家长为其选定的或盲从专家推荐的但自己不喜欢的专业，入学后无法正常学习生活甚至留级退学的情况也时有发生。

高考志愿填报专业选择技巧2：获取信息

考生家长还要深入了解各个专业的内涵。考生家长都不是专业人士，面对数量庞大、专业名称各异的专业时，特别容易仅从字面上的意思去推断和猜测。所谓专业的内涵，包括专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。有时名称相近的专业往往内涵有很大不同。特别是一些新兴专业，家长考生甚至社会大众都不是很了解，经常发生填报志愿时，考生家长武断猜测专业内涵、混淆专业名称而报错志愿。

高考志愿填报专业选择技巧3：不钻牛角尖

专业填报时考生家长的心理建设必不可少，要给自己一点选择专业的空间和时间，不要过分追求某学校的某个专业，要把自己喜欢的学校、喜欢的专业先列出来，根据其历史录取情况和报考期望程度综合排队。同时，一定要结合自己的分数和能力，不要盲目追求“高新热”，白白浪费了专业选择的机会。现在，很多高校都开展大类招生，即开展通识教育，入学后也还有转系转专业的机会。

篇5：高考地理复习常用方法

高考地理复习常用方法

临近高考,很多学生不知道该怎么做,有点茫然,相当多的学生还是被动地接收,缺乏自己的'复习思路.其实最后这个阶段,是复习效率最高,效果最显著,成绩提高最快的阶段.在此阶段地理复习中要善于总结方法,灵活运用,从而能够得心应手地解答高考试题.

作 者：徐宏明  作者单位：河北省玉田县银河中学 刊 名：中国教育技术装备 英文刊名：CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT 年，卷(期)： “”(7) 分类号：G63 关键词： 

篇6：复习历史科目的方法技巧是什么

复习历史科目的方法技巧是什么

第一、学会寻找线索，历史事件的发展都是有内在联系的，所以注意寻找线索。特别是新课改背景下，都是采用专题形式教学，每个专题都会有自己的线索。在复习的时候要注意理清每个专题的最基本线索，然后顺着最基本线索进行完善，最后形成知识树。在理清每个专题自己的线索后，再寻找各个专题间的线索，比如可以按照古代，近代，现代的方式，将内容进行整合。在整合的过程中，还要注意比较，比如经济史里面，对资本主义的发比展和社会主义建设进行比较。

第二、注重对历史知识的理解。新课改背景下，历史已经不是传统的死记硬背的学科，更加注重的是对历史知识的灵活运用，也就是真正的以史为鉴，通过历史的学习，引导学生关注现实。这就要求学生对历史学习有真正的理解。

第三、注意一些最基本方法的运用。上课的时候还是要认真跟着老师的思路，认真做好笔记，课下多关注社会热点问题。

学习历史的窍门

需要一定的理解。很多时候，历史知识点不是不需要记忆，而是需要去理解。我们能够理解某个历史事件或者历史人物，往往并不是依靠硬记。但是，对于初学者来说，单独阅读书上的文字，还不足以真正理解了这些历史内容。我们可以借助地图、表格、绘画，以及改编的故事来理解。

历史比较法的运用。比较分析法在很多学科得到广泛应用。历史比较分析法可以能够更好的帮助你理解和分析历史现象、历史事件、历史人物，以及所起的作用和影响力。如古代两河流域和古代埃及文明的比较;唐代和宋代制度的对比;英国、法国、美国、德国资产阶级革命的比较。

地图和图表的使用。随着信息技术的发展，很多历史读本都配有大量的地图、表格和绘画。这些设计有助于学习者理解和把握基本的历史。地图可以清晰的看出历史的地理沿革、关隘位置、行政区划。一般来说，历史表格主要是对某些历史事实的归纳和总结，有时候会采用经济学和统计学的方法。

对人名、地名的记忆。很多历史人物的名字不是很好记忆，或者记在后面，忘记前面了。我们可以把某一个历史人物与相关的事件联系起来，这样就好记忆了。如汉武帝，三次攻打匈奴;派遣张骞出西域;建立察举制。单一记忆人名、地名难以牢固记忆，需要我们把人物、地名、事件联系起来。这样记忆还比较全面些。

历史事件的要素和阅读及记诵技巧

历史事件的要素有四：时间、地点、人物和事情;而事情则包括原因、经过和结果。

(1)时间有先后，你只要把大事年表里的重要事件多看几遍，自然记牢了。除了重要事件要确知其发生年分(如维也纳会议是1814-，辛亥革命是l9)，其它只须明白其大概年代，或不同事件的先后次序(如维也纳会议先於凡尔赛会议)，便可以了。

(2)地点有东西南北，你只须认识各地的大概位置或相对位置便行了。最佳的方法是和地理科结合，确认各国今天的政治地图，特别是欧洲和中日的国界.主要城市。此外，若干条约规定的领土转变也应紧记。

(3)人物是构成历史事件的主角。不过，会考要求并不太高，我们祗要熟记重要的历史人物便可以应付考试了。如自强运动的曾、左、李.恭亲王、慈禧太后是必须熟记的，次要的人物如魏源、冯桂芬则略知一二，再其次的，则一律不记。不同历史人物的生存时代和事迹也应知其大概，才不会张冠李戴。

(4)事件由时地人三项元素构成。明白了上述的时间地点和人物，自能对重要史事了如指掌。历史事件的相关年代要清析：先念念课题的次序;次念某课题的重要事情，如1860至19中国的大事包括自强运动、中法战争、甲午战争、瓜分运动、戊戌维新、义和团事件.晚清改革、辛亥革命和五四运动;然后记诵某事件的其它重大情节，如自强运动分为三阶段，辛亥革命分为兴中会和同盟会两个时期。至於枝节琐事，似非会考的重点。

(5)事件的原因和结果可分为：政治、经济、社会、文化和其它方面。以第一次鸦片战争的爆发原因为例：政治方面包括中英的政制不同、司法制度的差异;经济层面有工业和农业经济的不同、公行制度.贸易不平衡、鸦片

贸易;社会因素如英国工商业家对政府决策的影响;文化方面如中国中心主义与英国自由思想的分歧，个人责任与集体负责制的冲突;特殊事件包括林则徐销鸦片.林维喜事件。若能紧记这些重大事情，则对鸦片战争的背景有清析的概念了。总之，把政治、经济、社会、文化和其它等五方面的公式套在任何历史事件中，即可事半功倍。

篇7：2022年高考复习技巧及方法

尽可能利用身边一切可用资源，不仅仅是真题或者各类辅导书，一个聪明的人，会拿自己的事情当事情，自己的问题当问题，只要遇到自己无法解决的问题，应当立即请教老师或者请教强于自己的同学，尽早解决困惑，如果你想进步，就要轻易放过每一个能解决你问题的机会。

在最后的备考期间，我们要对自己充满信心，相信自己可以冲破任何艰难险阻，给予所有苦难迎头痛击。但在激励自己的同时切不可过于自满，以致于自负，所以在激励的同时一定要审视自己，适当给予批评。

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