下面是小编给大家带来的北师版一年级下册数学综合检测试题，本文共11篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!本文原稿由网友“DKOEO”提供。
篇1：北师版一年级下册数学综合检测练习题
北师版一年级下册数学综合检测练习题
一、填一填（28分）。
1、10个十是。
2、74是由（）个十和（）个一组成。
3、80、70、60、（）、（）、（）。
4、35、40、45、（）、（）、60。
5、一个数个位上是3，十位上是
6，这个数是（）。
7、在（）中填上＞、＜或＝：28-928-457+8()57+721()11-449()50100()6671-2()17+2
8、画一画，填一填。
2035（）（）
9、按规律填数：41436163
10、按照从大到小的顺序把下面各数排列起来.100 4 10 50 24 93
二、数学小法官。（对的打“√”，错的打“×”）（10分）
1、七巧板是由7种不同的图形组成的。（）
2、二十四写作204。（）
3、个位是2，十位上的数字比个位上的数字多6，这个数是28。（）
4、比70大26的数是96。（）5、一个数，从右边数第二位是十位。（）
三、算一算（24分）
1、直接写得数。
12+60=34+5=29-0=
60+20+5=11-9=14-7=
83-40=
40-40+90=
76-5=
89-8=
12-6=
15-6-6=
2、竖式计算。
44＋27=
60－34=
7＋59=81－15=
四、数一数（10分）。
上图中有（）个三角形，有（）个正方形，有（）个长方形，有（）个平行四边形，有（）个圆。
五、选一选。（10分）
1、在你认为合适的答案下面画“”。
（1）小强收了多少个？46个54个64个
（2）小彤收了多少个？46个54个64个
2、下面的图是谁看到的，连一连。
六、解决问题。（18分）
（1）今年8岁的有多少人？(2)再踢多少下就和同样多？2、买衣服。
(1)一件毛衣多少钱？(2)一条长裤多少钱？(3)毛衣比长裤多多少钱？(4)再提出一个数学问题，并解答。
七、智慧屋。（10分）
1、用1、5、3、6拼成的两位数中，比35小又比13大的有（）个。
2、妈妈有4件衣服，搭配成一套衣服，有（）种不同穿法。
3、小丽和小冬每人有15支铅笔，小丽给小冬7支后，小丽比小冬少（）支。
4、小花参加数学比赛，她和参加比赛的.每个人都要握一次手，小花一共握了38次手。参加数学比赛的一共有（）人。
5、有六根小棒，两根长的四根短的。长的小棒的长度是短的小棒的2倍，不能折断小棒，拼成两个一样大小的正方形，画一画。
篇2：一年级下册数学综合检测试题
一年级下册数学综合检测试题
一、书写
要求：①卷面整洁 ②字迹工整 ③行款整齐
二、填空
1、据科学家测算，冥王星与太阳的距离大约是五十九亿八千零五十万千米，这个数写作( )千米，省略亿位后面的尾数约是( )千米。
2、15:( )=( )÷20 = 35 =( )% =( )折
3、7.5L=( )dm3 =( )cm3 1.2时=( )时( )分
4、有4个小朋友A、B、C、D，如果A比C轻，但比D重，而D比B重，那么4人中最重的是( )。
5、一辆汽车每小时行驶80千米，t小时行驶( )千米。
6、圆周长与它的直径的比值叫做( )。
7、在313 、-3.3、33%、3.3这四个数中，最小的数是( )，相等的两个数是( )和( )。
8、看图在( )内填上适当的字母。
把圆柱的侧面展开后，如果用s表示它的侧面积，则字母公式为s =( )
9、要使8x 是真分数，9x 是假分数，那么，x =( )
10、如果a + 1 = b(a、b都是自然数，且不等于0)，那么a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
11、把0.15:1.2化成最简整数比是( )，比值是( )。
12、学校为艺术节选送节目，要从3个合唱节目中选出2个，2个舞蹈节目中选出1个，一共有( )种选送方案。
13、在下面的三个袋里任摸一个球
① ② ③
(1)第( )袋里摸到黑球的可能性是25%。
(2)在第①个袋里增加( )个黑球,摸到黑球的可能性是80%。
(3)在第②个袋里增加( )个黑球,摸到白球的可能性为 13 。
三、判断(正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。)
1、如果我发现一个长方体有四个面是正方形，那这个长方体一定是正方体。( )
2、假分数的倒数都比1小。 ( )
3、把一根3米长的铁丝平均分成8段，每段长 18 米。 ( )
4、m =n×78 ,那么m和n成正比例。 ( )
5、当圆规两脚间的距离为2cm时，它画成的圆的半径为1cm。 ( )
四、选择(将正确答案的`序号填在括号里)
1、把一根绳子截成二段，第一段占全长的 12 ，第二段长 45 米，两段绳子相比较( )。
①第一段长 ②第二段长 ③两段一样长 ④无法确定
2、和奇数K相邻的两个奇数是( )。
①K-1和K+1 ②K-1和K+3 ③K-2和K+2 ④K-3和K+3
3、小红做了一个圆柱和几个圆锥(如图，单位：cm)，在圆柱①中装有13 的水，将圆柱①中的水倒入第( )号圆锥中，正好倒满。
① ② ③ ④
4、在一个有40个学生的班级里选出一名同学任班长。选举结果如下表，下面( )图表示了这一选举结果。
① ② ③ ④
5、美丰化工厂去年下半年用水量比上半年节约10%，__________，下半年用水多少吨?列式是：8000×(1-10%)，题中应补充的数学信息是( )。
①上半年用水8000吨 ②下半年用水8000吨 ③全年用水8000吨
6、改写成数值比例尺，正确答案是( )。
① 1:40 ②1:4000000 ③1:1000
五、应用题。
1.一块小麦实验田，去年产小麦24.5吨，今年增产了二成。这块实验田今年产小麦多少吨?
2.一块地，去年产水稻12吨，因水灾比前年减少二成五。这块地前年产水稻多少吨?
3.李英把5000元人民币存入银行，定期1年，年利率是2.25%。到期时，李英应得利息多少元?
4.王钢把10000元人民币存入银行，定期3年，年利率是2.7%。到期时，王钢应得本金和利息一共多少元?
5.一块棉花地，去年收皮棉30吨，比前年增产了5吨。这块棉花地皮棉产量增长了几成?
6.一个养殖场，养鸭的只数比养鸡的只数少20%，养的鸡比鸭多1000只。这个养殖场养鸭多少只?
相遇。甲车每小时的速度是85千米，乙车的速度是甲车的120%。A、B两地相距多少千米?
8.张晶在银行存了30000元人民币，定期五年，年利率是2.88%。到期时交纳利息所得税20%后，银行应付给张晶本金和利息一共多少元?(选作)
篇3：一年级数学下册期中检测试题
人教版一年级数学下册期中检测试题
一、算一算：(15分)
70+7= 20-9= 7+6= 15-5= 69-69= 13-8= 4+9= 10+80= 7+3 = 4+60= 16--7= 17-9= 70-20= 55-50= 15-6=
二、比一比,在( )内填上“、=”(24分)
15-7( )7 74-70( )70 8+7( )16
13-9( )5 6+70( )77 40+5( )45
9+50 ( )60 17-9 ( )9
三、填一填。(共28分，5、6小题各4分，其余各题每空1分)
1、1元8角=( )角 100分=( )元
2、在( )里填元或角或分.
笔盒约是13( ) 气球大约80( )
一套衣服大约100 ( ) 一本练习本2( )
3、64里面有 个十， 个一。
90是 位数，它前面的数是 ，后面的.数是 。
5个十和6个一是 。再添上一个十是 。
4、按规律填数
38 40 42 。
45 65 85 。
70 66 62 。
5、将下列各数按从大到小的顺序排列。
7 28 49 100 65 70 85
6、看图写数。
( ) ( )
四、数一数，填空。(8分)
三角形有 个，长方形有 个，圆有 个，
正方形有 个。
五、连一连。(8分)
有两个圆的物体
都是长方形的物体
都是正方形的物体
有两个三角形的物体
六、动脑筋，想一想(共17分)
1、列式计算：(6分)
(1)一个加数是30，另一个加数是9，和是多少?
□○□=□
(2)被减数是73，减数是3，差是多少?
□○□=□
2、实践与运用：(共11分，第1小题3分，第2、3小题各4分)
(1) 有16只， 比 多一些， 可能有多少只?
61 13 22
(2)聪聪有35本 ，小红有5本 ，聪聪 比小红多多少本?
□○□=□(本)
答：聪聪比小红多 本。
(3)买一个 要15元，买一个 3元5角，两种各买一个多少钱?
答：一共要 元 角钱。
篇4：一年级数学下册期中检测试题
一年级数学下册期中检测试题
一、填空题(1-3每题2分,第4小题3分,5-8每题4分,第9小题5分,第10小题6分,第11小题8分,共44分)
1. (1)3元=角 (2)70角=元
2. (1)4角=分 (2)60分=角
3. (1)5角8分=分 (2)19分=角分
4. (1)3个一和8个十组成的数是． (2)10个十组成的数是．
5.56的'十位上的数字是，表示个；个位上的数字是
，表示个．
6. (1)1角5分-4分=角分 (2)4角+9角=元角
7. (1)5分+3分=分 (2)1元-6角=角
8. (1)1角2分-6分=分 (2)9分+5分=角分
9.长方体有个．正方体有个．球有个．圆柱有个．共有个图形．
10.按照从大到小的顺序把下面各数排列起来．
45 54 40 50 34 43
___________________________________
11.用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式．
___________ _____________
___________ _____________
二、口算题(每道小题12分共24分)
1.12-5= 18-9= 6+8= 11-9=
6+9= 7+4= 14-5= 12-4=
16-7= 13-6= 8+5= 15-8=
2.36-(9-7)= 15-(12-7)= 76-70+8=
4+(15-8)= 8+(11+30)= 50+10-30=
29-(13-5)= 60-20+5= 40+(16-9)=
三、文字叙述题(每道小题4分共8分)
1.一个加数是26，另一个加数是50，和是多少?
2.从68里减去5，差是多少?
四、应用题(每道小题6分共24分)
1.一辆公共汽车，到和平路下车35人，车上还剩20人，公共汽车中原有多少人?
2.妈妈买上衣和裤子共用去79元，买上衣用去50元，买裤子用去多少元?
3.林林已经写好30个生字，还有40个生字没写，他要写多少个生字?
4.少先队员学雷锋，一班和二班共做好事39件，其中一班做20件，二班做多少件?
五、选作(每道小题10分共20分)
1.小朋友排队，从前面开始数，小芳是第8个，他后面还有20个人，这一队一共有人．
2.括号里应该填几?○-△=40 △+7=15 △= ○=
篇5：新北师版一年级数学下册知识点
一年级数学《认识图形》知识点
一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形
1、平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形
2、立体图形：长方体、正方体、圆柱、球
二、图形的拼组
1、两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。
2、拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
3、两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形)，4个长方体能拼成一个大的长方体。
学习过程
1、教师带领学生回忆立体图形的特征
2、播放微视频，学生观看
(课件出示：长方体、正方体、圆柱和球以及三棱柱，播放从立体图形中“拓”出平面图形的过程)
3、组织学生利用课前准备学具的不同形状在练习本子上描、画、印、拓出平面图形。画的又好又快的的同学，可以连麦老师分享他的作品。
4、认识长方形、正方形、圆和三角形
5、认识平行四边形(引导学生观察用两个完全一样的三角形拼成的平行四边形)
师：你能把一张正方形、长方形或平行四边形的纸折成同样的两部分吗?有几种折法?谁愿意介绍自己是怎么折的?折出来的是什么图形?请大家动手做一做，准备好的、同学可以连麦老师哦
6、归类整理
(1)课件呈现多个图形，让学生分别跟家长说说每个是什么图形?
(2)说一说：你是怎么记住每种图形的样子的?
小学一年级数学知识点
10的合成与分解儿歌
你拍一，我拍一，我们从小爱学习。1+9=10，10可以分成9和1。
你拍二，我拍二，互助友爱好伙伴。2+8=10，10可以分成8和2。
你拍三，我拍三，养成卫生好习惯。3+7=10，10可以分成7和3。
你拍四，我拍四，放学认真做值日。4+6=10，10可以分成6和4。
你拍五，我拍五，质疑答问要举手。5+5=10，10可以分成5和5。
你拍六，我拍六，勤奋努力争上游。6+4=10，10可以分成4和6。
你拍七，我拍七，创建先进班集体。7+3=10，10可以分成3和7。
你拍八，我拍八，全面发展人人夸。2+8=10，10可以分成2和8。
你拍九，我拍九，反复验算不马虎。9+1=10，10可以分成9和1。
你拍十，我拍十，为人做事要诚实。10+0=10，10可以分成0和10。
数学学习方法技巧
(一)让学生经过自己的根究获取数学常识
例如教育“立体图形的开端知道”时，课前为学生预备各种形状的物品，让学生仰仗关于形状的感知方面的经历，查询、沟通物品的形状是怎样的，并把形状相同的物品放在一起。进而谈论“这几样物品有哪些地方相同”，了解物体形状的特征……学生依据日常日子中堆集的经历和对实践情境的感触进行根究，将理性经历进一步笼统化，打开空间观念。
(二)让学生经过着手操作，获取数学常识
一年级学生的思想，离不开形象和动作，着手操作是学生学习数学的重要途径和办法。例如教育“9加几”时，在学生沟通不同算法的基础上，请学生用“放进1盒凑成10”的操作活意向同学们介绍自己的主意，使学生直观了解凑10的进程。接着，安排“摆一摆，算一算”“圈一圈，算一算”等活动，边实践操作边进行核算，详细形象的操作进程与笼统的核算进程一一对应。外显的动作驱动内涵思想活动，学生在着手操作中感悟、了解新的核算办法。
(三)让学生经过协作与沟通，获取数学常识
例如数学“9加几”时，由“校园运动会”的详细情境中提出数学问题后，把根究处理问题办法的“使命”交给各组来完结。先让学生独立考虑，并在小组内谈论沟通处理问题的办法。每个学生依据自己的日子经历用自己的思想办法考虑，会发作“点数”“接着数”“凑10”等多种核算办法。接着，请各组向全班学生介绍展现本组的研讨作用。使学生了解别人和自己找到的不同的办法，由此领会到处理同一个问题有不同的办法。一起，在沟通中，学生赏识自己的发现、赏识本组的作用、赏识全班发现的多种办法，不断领会成功的高兴。有助于培育学生的根究知道和喜欢，增强学生协作学习的知道。
篇6：一年级数学北师版知识点
人教版：小学一年级上册数学知识点
图形的认识
1、认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，并能够辨认和区别。
2、通过拼、摆、画各种图形，使学生感受各种图形的特征。
分类
1、能按照某一给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行分类。
2、能选择不同的标准，对物体进行不同的分类。
3、在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性，不同标准下的多样性。
数学乐园
1、《数学迷宫》一是复习巩固10以内数的顺序，培养思维的灵活性;二是为学生多角度思考问题、多途径探索解决问题的方法提供了丰富的资源。
2、《对口令》让学生进一步感受理解10以内数的组成。
3、《送信游戏》让学生理解基数、序数的意义。
4、《投掷游戏》让学生在活动中直观地比多比少和两数相差多少，同时让学生初步学习了简。
新人教版小学一年级上册数学知识点
第三单元
一、1——5的认识
1、1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。
2、1—5各数的数序
从前往后数：1、2、3、4、5。
从后往前数：5、4、3、2、1。
3、1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。
二、比大小
1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。前面的数大于后面的数，用“>”表示，即3>2，读作3大于2。前面的数小于后面的数，用“<”表示，即3<4，读作3小于4。
2、填“>”或“<”时，开口对大数，尖角对小数。
三、第几
1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。第几指的是其中的某一个。
2、区分“几个”和“第几”
“几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。
四、分与合
数的组成：一个数(1除外)分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。例如：5的组成有1和4，2和3，3和2，4和1。
把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。
五、加法
1、加法的含义：把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。
2、加法的计算方法：计算5以内数的加法，可以采用点数、接着数、数的组成等方法。其中用数的组成计算是最常用的方法。
六、减法
1、减法的含义：从总数里去掉(减掉)一部分，求还剩多少用减法计算。
2、减法的计算方法：计算减法时，可以用倒着数、数的分成、想加算减的方法来计算。
七、0
1、0的意义：0表示一个物体也没有，也表示起点。
2、0的读法：0读作：零
3、0的写法：写0时，要从上到下，从左到右，起笔处和收笔处要相连，并且要写圆滑，不能有棱角。
4、0的加、减法：任何数与0相加都得这个数，任何数与0相减都得这个数，相同的两个数相减等于0。
如：0+8=8、9-0=9、4-4=0
小学一年级数学小学方法
1、先易后难算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中
2、大数记心里，小数上下加减加法：大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5、6，之后得出结果4+2=6减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3=把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升幼儿的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。
3、运用分解技巧从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。从5以内的开始。先从分解2开始。每次分开后表述完，要记得在合起来。
4、需要掌握的一些识记的东西第一个需要识记的是：10加几就等于10几，例如：10+1=1110+2=12，一直加到9，第二个需要识记的就是1+1=2、2+2=4、3+3=6、4+4=8、5+5=10、6+6=12、7+7=14、8+8=16、9+9=18、10+10=20，这样记住了以后，进行20以外的加减法运算，对孩子来说，就不会很难学;
篇7：北师版一年级数学知识点
小学一年级上册数学知识点总结
1、数数：根据物体的个数，可以用11—20各数来表示。
2、数的顺序：11—20各数的顺序是：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、
3、比较大小：可以根据数的顺序比较，后面的数总比前面的数大，或者利用数的组成进行比较。
4、11—20各数的组成：都是由1个十和几个一组成的，20由2个十组成的。
如：1个十和5个一组成15。
5、数位：从右边起第一位是个位，第二位是十位。
6、11—20各数的读法：从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。20的读法，20读作：二十。
7、写数：写数时，对照数位写，有1个十就在十位上写1，有2个十就在十位上写2。有几个一，就在个位上写几，个位上一个单位也没有，就写0占位。
8、十加几、十几加几与相应的减法
(1)、10加几和相应的减法的计算方法：10加几得十几，十几减几得十，十几减十得几。
如：10+5=15，17-7=10，18-10=8
(2)十几加几和相应的减法的计算方法：计算十几加几和相应的减法时，可以利用数的组成来计算，也可以把个位上的数相加或相减，再加整十数。
(3)加减法的各部分名称：
在加法算式中，加号前面和后面的数叫加数，等号后面的数叫和。
在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减数，等号后面的数叫差。
9、解决问题
求两个数之间有几个数，可以用数数法，也可以用画图法。还可以用计算法(用大数减小数再减1的方法来计算)。
小学一年级数学知识点整理
1、对长方形、正方形、三角形和圆的认识，能分辨出四种基本的图形。
2、学会观察，能在生活中找出基本的形状，会举例。
3、能区分出面和体的关系，体会“面在体上”。
4、能找出一组图形的规律。
5、能在复杂的图案中找出基本的图形。
动手做(一)
学生能自己动手折一折、剪一剪，剪拼出喜欢的图案。
通过折纸、剪拼等活动进一步认识平面图形。
通过折纸对简单的图形进行分解和拼补。
动手做(二)
了解七巧板的组成。通过用七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形。
初步认识平行四边形，只让学生直观认识，知道形状和名称即可。
动手做(三)
通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。
小小运动会
1、应用100以内的进位加法与退位减法的计算方法进行正确的计算。
2、经历与他人交流各自算法的过程，体会算法多样化。
3、体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。
4、能利用图形设计美丽的图案。
数学学习方法技巧
让孩子享受成功的喜悦
俗话”数子千过，莫如夸子一长”，每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。预其说“你不要这样做”还不如“你那样能够做更好”;与其让孩子在没完没了的批评中纠缠与做过的错事，还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩!
自信不足的孩子更是特别害怕出错，家长更应尽量让孩子感受到父母对他的欣赏。有进步!继续努力!没关系，我相信你一定能行!不要吝啬真心的表扬。
注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩
有些孩子入学前就已能认一些字，做一些简单的运算，这样在上学后老师讲这部分内容时，孩子看上去豪不费力就懂了，但事实并不完全如此，有些孩子可能并非建立起有效的学习方法，并非真正适应小学的学习生活，当他们面对新内容，特别是思维含量较高的问题时，孩子就会感到困难，因此常会出现这样的状况：家长在家看孩子的计算很熟练，就以为孩子的数学学得很好，但真正考查或解决实际问题时，孩子往往有些不适应。或者说不尽如家长之意。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。
作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步着。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步着，退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同年级、同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一主面也不可忽视，家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，我想再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。
另一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。
篇8：小学数学一年级下册期中检测试题
人教版小学数学一年级下册期中检测试题
一、填空。
1、一个两位数，个位是9，十位是7，这个数是。
2、由三个十和四个一组成的数是()，它前面的一个数是()。
3、在两位数48中，个位上的数字是()，表示()个();十位上的数字是()，表示()个()。
4、在计数器上，从右边起第一位是()，第二位是()，第三位是()。
5、60前面的一个数是()，后面的`一个数是()。
6、按规律填数。
20、18、()、()、()、()
()、()、()、20、25、30、()
7、按从小到大的顺序排列下列各数。
5055455449
()>()>()>()>()
二、计算。
1、直接写出得数。
19-8=20-9=15-6=17-9=12-3=
14-6=7+7=3+9=11-6=4+7=
2、在()填上“>、<或=”。
18-9()84()13-92+9()12
15-7()916-8()915-7()8
3、在括号里填上合适的数。
()-6=76+()=14()-5=5
17-()=813-()=5()+6=20
三、写算式。
用15.8.7三个数写出两个加法算式和两个减法算式。
()()
()()
四、按要求画图。
五、解决问题。
1、一年级有学生20人，男生11人，女生多少人?()
2、一辆公共汽车，到向阳路下车7人，车上还有12人，公共汽车中原来有多少人?()
3、东东要写20个生字，已经写完了16个，还有多少个生字没写?()
4、少先队员学雷锋，一班和二班共做好事19件，其中一班做9件，二班做多少件?()
给您带来的人教版小学数学一年级下册期中检测试题，以供参考!!
篇9：三年级数学下册检测试题
三年级数学下册检测试题
一、计算(27分)
1、直接写出得数。(15分)
2130= 8004= 1030= 5060= 3609=
2402= 2420= 0103= 750+80= 8404=
4005= 4070= 2807= 0210= =
2、用竖式计算，打△的要验算。(12分)
5680= △6572= 6486= △4858=
二、填空(26分)
1、3652的商是( )位数，3655的商最高位在( )位。8540的积是( )位数，积的末尾有( )个0。
2、在括号里填上合适的数或单位名称。
(1)6吨=( )千克 (2)4000千克=( )吨
(3)10千米=()米 (4)9000米=( )千米
(5)我每分钟大约走60( ) (6)电动车每小时行25( )
(7)一头大象的体重约是6( ) (8)哥哥的体重约是40( )
3、在平移运动后的( )内画，在旋转运动后的( )内画○。
①开锁( ) ②拨算珠( ) ③翻书( )
④推拉抽屉( ) ⑤打针( ) ⑥螺旋浆的运动( )
4、的2月有( )天，全年有( )天。我国的教师节在( )月份，这个月有( )天。我国的建军节是八月一日，在第( )季度，这个季度有( )天。
5、沪宁钢机有限公司今年第二季度平均每天节约用水20吨，第二季度大约共节约用水( )吨。
6、从8时到12时，王师傅共加工320个零件，平均每小时加工( )个零件。
三、选择，把正确答案的序号填在括号里。(10分)
1、小红4分钟做了120个仰卧起坐，小明3分钟做了117个仰卧起坐。他们俩谁做得快一些?( )。
①小红快 ②小明快 ③一样快 ④无法比较
2、在下列图形中，( )不是轴对称图形
① ② ③ ④
3、王大妈家养了80只羊，平均每只羊重32千克。最少用载重( )的`卡车一次能把这些羊全部运走。
① 1吨 ②2吨 ③3吨 ④4吨
4、( )的得数比2800大，比4000小。
①7845 ②3423 ③7285 ④4268
5、在1964年、1978年、1995年、、、21中，闰年有( )个。
①1 ②2 ③3 ④4
四、操作题(6分)
1、连一连：
把4个同样大小的正方体搭成右边的样子，
下面的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练。
从正面看 从侧面看 从上面看
2、画一画，填一填
(1) 图3向( )平移了( )格。
(2)请画出图2向左平移10格后的图形。
(3)请画出图1的另一半，使它成为一个轴对称图形。
五、解决实际问题(31分)
1、做一张布艺沙发要用3米布，现在仓库里有620米布，最多可以做多少张这样的沙发?
2、小明家离学校有2千米，小明从家出发，每分钟走66米，3分钟能到达学校吗?
3、王刚背英语单词，平均每天背5个单词，照这样计算，七、八两个月他一共可背多少个单词?
4、端午节快到了，超市里准备了675个粽子，如果每5个装一袋，每5袋装一盒，一共要准备多少个盒子?
5、一个计算器35元，一台电脑的价钱是这个计算器的90倍，买一台电脑和一个计算器一共需要多少元?
6、订一份《扬子晚报》每个月18元，订一份《电视节目报》每个季度36元。
(1)订阅一份《扬子晚报》全年要多少钱?
(2)订一份《电视节目报》全年要多少钱?
篇10：一年级数学期中检测试题
一年级数学期中检测试题
一、想一想，填一填。
1、从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位。
2、100里面有( )个十，100里面有( )个一。
3、一个数十位上是6，个位上是7，这个数是( )。
4、和98相邻的两个数是( )和( )。
5、写出四个十位上是5的数：( )、( )、( )、( )。
6、由7个一和5个十组成的数是( )，读作( )。
7、钟面上的短针叫( )针，长针叫( )针。
8、
( )个十和( )个一 ( )里面有( )个十
合起来是( )。 和( )个一。
9、最小的两位数和最大的一位数合起来是( )
10、比70小1的数是( )，70比( )小1。
最大的两位数是( )。最小的两位数是( )。
48 52 54
11、按规律填数
90 70
12、(1)根据计数器先写出得数， (2)在计数器上先画出算珠，
再比较大小。 再比较大小。
( ) ( ) 45 100
13、把46、37、84、53、58、17按一定顺序排列：
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
14、我们的黑板是( )形，我们的红领巾是( )形。15、当钟表面上的'时针与分针重合时是( )时，成一条直线时是( )时。
16、认识钟表(填一填、画一画)
( )时半 ( )时 大约( )时 大约( )时
下午4时半放学 大约6时吃饭 晚上8时睡觉
二、我会算
1直接写得数。
70+2= 25-9= 2+64= 71-3= 6+57=
29-9= 53+4= 39+60= 80-20= 16+8=
85+3= 6+70= 8+53= 42+8= 56-6=
18-9-3= 8+7-8= 13-7+8= 10-6+9= 4+3+9=
2、哪些算式结果错了，打x号，错误的要改正(12分)
634=23( )( ) 457=38( )( ) 4+53=93( )( )
728=80( )( ) 48+6=44( )( ) 60+30=90( )( )
三、按要求将你认为合适的答案圈起来。
1、书包的价钱比80元少一些。(90元、78元、82元)
2、玩具小汽车的价钱比60元贵多了!( 68元、95元、48元 )
3、和60最接近的数。( 100、45、70、56 )
4、54+3的和是( 四十多、五十、五十多 )
5、得数比50大的算式( 59-9、59-10、59-8 )
( )个
四、填表
五、在你认为合适的答案下面画“√”
1、小兰做了27朵红花，小新做的比他
多一些，小新可能做了多少朵?
29朵 25朵 40朵
2、明明做了90道口算，兰兰做的比他少得多，兰兰可能做了多少道?
52道 80朵 100道
3 、草莓80个 ，苹果可能有多少个?
20个 65个 90个
4、小鸡可能有多少只? ( 画“√” )
小狗可能有多少只? ( 画“○” )
48只 42只 90只
五、解决问题。
1、跳绳比赛。 小红 跳20下，小丽 跳32下，小
花 跳的比小红 多一些，比小丽 少一些。
① 小花跳了多少下?(在合适的答案下画“√”)
25下 30下 54下
② 小红和小丽一共跳了多少下?
= (下)
③ 小花再跳多少下就和小丽同样多?
= (下)
2、
原来有多少棵白菜?
= (棵)
3、
已经栽了多少棵树? = (棵)
篇11：一年级数学质量检测试题
一年级数学质量检测试题范例
亲爱的同学们：
一学期又愉快过去了，相信你有不小的收获吧。请拿出你的聪明才智来，相信你能轻松、认真地作答。祝你考出好成绩!
一、看谁填得又对又快。(每题2分，第4小题6分，共23分)
1、68是由()个十和()个一组成的
2、一个两位数，十位上是9，个位上是3，这个数是()
3、1元9角=()角，62角=()元()角
4、在○里填上>、<或+、-
88-8○8025+8○354角8分○39分
58○17<4546○20=661角1分○11分
5、50以内个位上是8的两位数有：________________________
6、写出62前面的4个数：____、_____、____、_____
7、最大的两位数比最小的两位数多()。
8、60连续减8，60、____、_____、_____、_____
9、从大到小排列下面各数：42247859906
二、口算。(20分)
70+6=47+3=45-30=70+27=
86-4=39-8=58-8=2+47=
28-8=40+16=7+70=39-6=
40+30=83+40=6+41=86-4=
30+40+30=47-5+20=
36-5+7=42+8+9=
三、你会列式计算吗?(15分)
1、65比17多多少?2、89与94相差多少?
3、比30少16的`数是多少?4、两个加数都是40，和是多少?
5、减数是45，被减数是92，差是多少?
四、你会选择合适的序号吗?(15分)
1、小明有25支笔，小云比小明少一些，小云可能有()
①28支②60支③21支④18支
2、93后面的第3个数是()
①90②87③95④96
3、一瓶娃哈哈饮料1()
①分②角③元
4、与39相邻的两个数是()
①38和40②37和38③39和40
5、小红有12本书，小青有4本书，小红要给小青()本书，两个人的书就同样多了。
①2本②3本③5本④4本
六、解决问题(16分)
?______________
四、数一数，涂一涂，填一填。(12
⑴买一个排球比一个篮球少用多少元?
_____________________
⑵买一个乒乓球拍，付给售货员，50元应找回多少元?
________________________
⑶足球比排球贵9元，足球有多少元?
______________________
⑷用100元钱买哪两样物品刚好用完?
_______________________
⑸你还想提什么问题?请写出来，并解答。
分)
__________________________________?
__________________________________
更多内容请点击：小学>一年级>数学>一年级数学试题
- 一年级数学上册第十二单元质量检测试题2022-12-24
- 一年级下册数学期末综合训练题2025-01-06
- 高中数学函数的应用综合检测试题2022-12-11
- 人教版一年级数学下册期中考试试题及答案2024-05-14
- 二年级上册数学检测试题2024-01-08
- 小学数学一年级下册第四单元检测题2024-05-29
- 小学五年级下册数学1-3单元综合检测试卷2023-08-17
- 初二数学下册试题2025-03-26
- 数学三年级上册综合试题2022-12-11
- 初三历史《血腥的资本积累》综合检测试题2023-09-06