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6月英语四级听力答题技巧

时间：2022年12月11日

来源：五条悟情人

编辑：本站小编

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今天小编就给大家整理了6月英语四级听力答题技巧，本文共7篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!本文原稿由网友“五条悟情人”提供。

篇1：英语四级听力答题技巧

听力理解部分选材原则为：

对话部分：

日常生活中一般对话，句型结构和内容不太复杂

短文部分：

材料熟悉，结构不太复杂的故事，讲述或叙述等，所有词汇不超过大纲、词汇表所规定的四级词汇范围;听写填空部分：大约120词汇，l 0个左右空格，全文以大学英语教学大纲规定的语速朗读三遍。这个部分主要目的在于考核考生听和记的能力。接下来通过分析大学英语四级听力每个部分的问题类型，我们具体谈论一下各个部分的应试技巧。

一、对话式听力类型

第一种类型中每组对话一般是在一男女之间进行的一问一答，问题一般由先讲话的人提出，题目均以问题形式出现，其中多数的特殊疑问句。这些问题涉及的内容大致归纳如下：

(1)：问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”

(2)：问“做什么”

(3)：问“什么含义”

(4)：问“从对话中能获得什么信息或结论”

(5)：问“对某人某事有什么看法”

(6)：问“讲话的两人是什么关系”

第二种类型中有两个较长的对话，每个对话后设有2―4个问题，提出的问题主要问“对话可能是在? ?场所发生的” 等。如：W here does this conversation?这部分听力相对比较简单，考生从所给出的选项就可以推测出很多题在问什么，知道在对话中重点应该听什么，什么是关键词，从而选出正确的选项。

二、短文式听力提问方式最常见的4种类型答题技巧

1. 中心思想题：

这类问题主要是测试文章的主要思想。提问方式一般为：W hat is the passage mainly about?W hat can w e learn from this passage? What is the main：idea of the passage?等等。集中精力听好短文开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。

2. 事实细节题

考察细节包括具体时间、地点、主要人物、事件、各类数字等，问题一般为：wh―questiuon形式。这种题型要求考生听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记;文中一旦出现以因果连词(如：because，so，due to等)和转折连词(如but，however，though等)引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。

3. 对错判断题

攻口：Which of the following is true/not tree，according to the passage? Which of the fo

llowing is not mentioned?等等。这种题型一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚，一般情况下，not一词会重读。

4. 推理推测题

这类题型需对文中信息进行分析推断，才能作出正确的选择。提问方式有：What can we infer from the passage? What does the speaker most concerned about? W hat does the speaker think about the problem?等等。

三、听写填空式听力的应试技巧

1. 理解好题意，做到心中有数

在听写考试中，我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意，导致本应该得到的分从手中错过。今年Dictation考试中从one to seven应填single word;从eight to ten则要求use your words to finish the sentence，有的考生在做第8～1 0个填空时，由于没弄懂题意，只想着全部听写下来，结果感到速度太快，记不下来，听写部分意思虽然理解了，也没用自己的话来表达，白白地丢掉了好几分。

2. 抢看短文，预测听写内容

听写的短文一般在100 200词左右，共重复三遍，考生可利用听正文前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章，考生只要扫一眼便会知道是一篇关于学生压力与父母关系的问题，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。

3. 使用速记方法，从文中找出答案

学生们在听写时，往往记下了听写的第一个词，而后面的则匆匆而过，来不及填写，针对

这一问题，我认为考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词，听到的内容，不让每个单词漏网。此外，学生还出现另一种现象，就是听懂了词意，不会写单词。这种情况。考生可从上下文找找，看是否有帮助指示的地方。

1.大学英语四级听力答题技巧

2.6月英语四级听力答题技巧

3.英语四级听力考试短文的答题技巧

4.20英语四级听力答题技巧

5.英语四级听力答题技巧

6.英语四级听力技巧

7.2017英语四级听力技巧

8.英语四级听力技巧方法

9.英语四级听力题型技巧

10.英语四级听力技巧

篇2：英语四级听力答题技巧

英语四级听力答题技巧

一、对话式听力有两种类型

1：问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”

2：问“做什么”

3：问“什么含义”

4：问“从对话中能获得什么信息或结论”

5：问“对某人某事有什么看法”

6：问“讲话的两人是什么关系”

第二种类型中有两个较长的对话，每个对话后设有2—4个问题，提出的问题主要问“对话可能是在? ?场所发生的” 等。如：W here does this conversation?这部分听力相对比较简单，考生从所给出的选项就可以推测出很多题在问什么，知道在对话中重点应该听什么，什么是关键词，从而选出正确的选项。

二、短文式听力提问方式最常见的4种类型答题技巧

1、中心思想题：

2、事实细节题

考察细节包括具体时间、地点、主要人物、事件、各类数字等，问题一般为：wh—questiuon形式。这种题型要求考生听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记;文中一旦出现以因果连词如：because，so，due to等和转折连词如but，however，though等引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。

3、推理推测题

这类题型需对文中信息进行分析推断，才能作出正确的选择。提问方式有：W hat can we infer from the passage? What does the speaker most concerned about? W hat does the speaker think about the problem?等等。

4、对错判断题

攻口：Which of the following is true/not tree，according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。这种题型一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚，一般情况下，not一词会重读。

三、听写填空式听力的应试技巧

1、理解好题意，做到心中有数

在听写考试中，我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意，导致本应该得到的分从手中错过。今年Dictation考试中从one to seven应填single word;从eight to ten则要求use your words to finish the sentence，有的考生在做第8~1 0个填空时，由于没弄懂题意，只想着全部听写下来，结果感到速度太快，记不下来，听写部分意思虽然理解了，也没用自己的话来表达，白白地丢掉了好几分。

2、抢看短文，预测听写内容

听写的短文一般在1O0 200词左右，共重复三遍，考生可利用听正文前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章，考生只要扫一眼便会知道是一篇关于学生压力与父母关系的问题，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。

3、使用速记方法，从文中找出答案

学生们在听写时，往往记下了听写的第一个词，而后面的则匆匆而过，来不及填写，针对这一问题，我认为考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词，听到的内容，不让每个单词漏网。此外，学生还出现另一种现象，就是听懂了词意，不会写单词。这种情况。考生可从上下文找找，看是否有帮助指示的地方。

英语四级听力复习计划

1.培养正确的语音和语言技能。听力能力的提高必须建立在单词正确的发音基础上。考生必须掌握单词的正确发音，要有很好的语音知识，要能正确区分单词的重读、弱读、爆破及失去爆破，学会辨别句子的连读、节奏以及语调的变化。

2.坚持听说训练。听力能力的培养必须持之以恒。每天要有一定时间量的练习。形式可以是多种多样的，比如可以大声朗读课文或其他阅读材料;可以边听磁带边朗读;可以做些听写单词、句子和短文填空之类的练习;可以互相之间练习对话等等。听与说都是对大脑感官的刺激，是相辅相成的.。

3.注意语篇较长的听力技巧训练。在听较长的语篇时要注意整体的掌握。注意的焦点应当是整个语篇的大意，而不是在个别词语上。有的考生常常因为某个单词没有听出来，就焦急不安，一直在想那个单词的意思，结果是下面连着几个句子就无法听清，失去了找正确答案的机会。出现这种情形时，一定要沉住气，继续往下听，可能下面的句子会给你一些启示。也可以利用中间的停顿时间把试题再看看，结合试题去联想。

4.要有扎实的语言交际功能知识。高考英语听力测试的对话都反映了某种交际功能和交际场合，而且这些功能与场合几乎都在课本上出现过。因此，考生在复习阶段必须要认真复习教材每一单元的对话部分;熟悉在特定情景中的语言交际功能;可以按类别对语言特定的功能进行梳理，比如：购物，道歉，问路等等。

英语四级听力学习方法

1.跟读的方法：

这是遵循模仿的原则来使用的方法，也是语言学习过程中最有效的方法之一。

跟读的方法有两种，一句一句的跟读，直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式，对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍，直到能够背诵为佳。

2.大声朗读的方法：

大声朗读是跟读方法的延续。最好是在你认为跟读得比较像得情况下，进行大声的朗读。朗读当然就要出声，出声就会对耳朵和大脑有刺激，有刺激就会引起生理的变化，朗读到一定时候，你会发现你的舌头不再僵硬了。这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。大声朗读有几个要素可以辅助使用，以提高朗读的效率。一是激情朗读法。这个意思当然非常明显，语音语调、抑扬顿挫、全情投入，发挥全身的参与，不仅朗读感觉很好，而且效果非常明显;二是捂住耳朵朗读。这不是为了排除外界的噪音，而是通过捂着耳朵朗读，增强对耳朵、大脑的刺激，获得更佳的记忆效果。朗读的间接成果，可能会导致背诵。而背诵也是语言学习的良好的手段之一。

3.听写的方法：

这个方法是从小孩学语文的过程中学来的。小学生经常要回家让家长给他听写生词甚至句子。这种通过手写、耳听的方法，对巩固所学的内容，非常见效。我们国内钟道隆教授的逆向英语提倡的就是英语听写练习。

4.使用英英词典的方法：

在听的过程中碰到生词时，最好使用英英词典进行查询。使用英英词典越早越好。这不仅因为英英词典给你的词条解释是最清晰的翻译过的词条解释往往会引起词义上的误解，还因为通过查询英英词典，能够使你对英语的把握和感觉更加直接，不需要更多的中英转换。比如，英语里的insist和 persist两个词。在英汉词典里查都是“坚持”的意思，用汉语翻译根本看不出这两个词的区别。而这种区别如果你查询或者使用英英词典的话，一开始就会明白。请看在Longman Web Dictionary 中对insist的解释是：to sayfirmly and repeatedly that something is true， especially when other peoplethink it may not betrue尽管别人说某件事情不对，也执意要说而且是重复不断地说那件事情是对的;而对persist的解释是：to continueto do something，although this is difficult， or other people warnyou not to doit。继续不断地做某件事情，尽管这件事可能很难，或他人劝你不要做。两者的差别通过查英英词典就一目了然了。可见，尽早使用英英词典，可以使你在学习上少走弯路。可以这么说，英英词典是你一个不可多得的召之即来的英语老师。

5.主题集中学习的方法：

这个方法在听力的过程中非常有效。由于听力的素材非常宽泛，语音质量和词汇量的差别也很大，导致学习的选材比较困难。在分级原则的指导下，我们可以采用主题集中学习的方法，将一批自己感兴趣的、主题相关的有声资料作为听的对象，进步效果非常明显。比如：在听新闻广播的时候，有一些主题在一段时间里是反复播出的。如现在的伊拉克战争。我们就可以就伊拉克战争的相关报道作为集中突破的听力素材，这样不仅可以集中力量将有关伊拉克战争的相关词汇如人名、地名、军用武器名称、战争的来龙去脉等学到手，而且由于这些词汇不断重复播出，你听起来会越来越熟，直到最后深深刻在脑子里。可以这么说，用这种方法练习听力的同时，也增进了词汇的学习。所以有时候，单词是不用背的。听多了，你的词汇是一个立体的词汇，不仅知其发音，也知道了如果使用。重复是记忆的最好母亲。有声重复，更是提高记忆效果的良好秘诀。

6.阅读促进听力的方法：

听力学习进行到一定的阶段，有时候，你会感到进步不大。有些地方你怎么听也听不明白。这个时候可能问题的本身已经不在听的技术范围上了。这不仅表明你已经进步了，而且也是你进一步提高的时间到了。这个时候，可以采用广泛阅读的方法进行解决。可以阅读和听力材料相关的内容，也可以将阅读作为听力练习的辅助方法，大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。阅读是积累词汇的最有效的方法之一。通过阅读来进一步提高自己，尤其是增加对国外背景知识的了解，将反过来促进听力的进一步提高。要知道，你对某些知识了解得越多，你的英文听力就越容易，所以善于积累各种知识，对语言学习也是相当有裨益的。

篇3：6月英语四级主观题答题技巧

四六级考试一共有四个部分：写作、听力、阅读和翻译。写作和翻译是我们要动手写的主观题，听力和阅读是选答案的客观题，在这个时候，反而主观题准备起来更有效。

1.主观题：写作和翻译

写作，毫无疑问，要靠模版拯救即将战斗在四六级考场上的小伙伴们。三种模版，尤其是开头和结尾两段的精彩句式，把这些模版在上考场前背熟，就是给自己安装了金刚不坏的铠甲，可以自如应对CET的作文题目。历年考试经验告诉我们，预测准确率很高，给出的预测题的范文好好看看，重点看论证思路和文章结构，即使背不下来全部也可以熟悉题目，避免考场上思路不清晰，影响写作分数。

翻译，作为写作的同胞兄弟，考前也是可以进行一定准备的。首先，在还有一周考试的当下，中国文化、经济、历史和社会发展的相关词汇已经不是我们考虑的重点，我们要把有限的时间用在更重要的问题上――句型的准备。准备翻译，要以句子为单位，比如说两个单句组成的一个复杂句，最好把其中一句作为伴随，另一句做主句，伴随可以由介词或分词引导。建议同学们回顾老师在课堂上讲过的翻译重点句型，将重点句型用在定档句，即段落开头前两句上，以帮助我们在阅卷老师定档的时候占得优势。其次，对于考场上遇到的生词问题，我们可以用“语内转换”的方法，即“把你不会翻译成英语的汉语转换成你可以翻译成英语的汉语”，比如“美化”，本来翻译是“beautify”，但是你不会直接对应的“beautify”这个词，你完全可以把“美化”先转换成“使……更美丽”，再翻译为“make something more beautiful”啊!这样就可以最接近的翻译出原文的意思，又不出现语法错误。记住，这个时候不要纠结词汇问题，句型才是你应该关注的重点!

2.客观题：听力和阅读

听力，通过做题顺序和技巧的讲解，同学们会将考试有限的时间利用的更高效，更精准。还有一周就要上考场的时候，同学们不需要用题海战术寻找心里安慰，但是建议一定要知道做题基本顺序和技巧。比如听力短对话：视听反向原则、Speaker B重点原则和强调词重点原则。长对话：视听一致原则。CET考试的出题规律还是比较明显的，所以，掌握这些最基本做题技巧，基本就可以保证及格。同时，切记，短文听写结束之后直接就收答题卡，所以同学们要提前完成涂卡工作，以免来不及!

阅读，中国学生英语的强项。在还有一周就考试的时候，只需要掌握一个最基本，最好用，包罗万象的做题方法――中心词定位+同义替换：就是画中心词，回原文定位，注意原文与选项中的同义替换。有了这个基本方法，你就可以攻克所有的主旨题、细节题、态度题等等，及格完全不是问题。

考试不要惊慌，不要犹豫，好好利用这一段时间，为自己创造一个过CET的奇迹!

篇4：英语四级考试听力答题技巧

一、对话式听力类型

(1)：问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”

(2)：问“做什么”

(3)：问“什么含义”

(4)：问“从对话中能获得什么信息或结论”

(5)：问“对某人某事有什么看法”

(6)：问“讲话的两人是什么关系”

二、短文式听力提问方式最常见的4种类型答题技巧

1. 中心思想题：

2. 事实细节题

3. 对错判断题

攻口：Which of the following is true/not tree，according to the passage? Which of the fo

llowing is not mentioned?等等。这种题型一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚，一般情况下，not一词会重读。

4. 推理推测题

三、听写填空式听力的应试技巧

1. 理解好题意，做到心中有数

2. 抢看短文，预测听写内容

3. 使用速记方法，从文中找出答案

学生们在听写时，往往记下了听写的第一个词，而后面的则匆匆而过，来不及填写，针对

1.英语四级考试听力答题的技巧

2.小升初考试英语听力答题高分技巧讲解

3.科目四的答题技巧

4.高考语文答题技巧

5.成考高考答题技巧

6.高中英语听力技巧

7.英语听力技巧方法总结

8.高考地理大题答题技巧

9.高考答题小技巧【集锦】

10.申论考试答题技巧

篇5：大学英语四级听力答题技巧

20大学英语四级听力答题技巧

听力理解部分的目的在于测试考生获取口头信息的能力，选材原则为：对话部分：日常生活中一般对话，句型结构和内容不太复杂;短文部分：材料熟悉，结构不太复杂的故事，讲述或叙述等，所有词汇不超过大纲、词汇表所规定的四级词汇范围;听写填空部分：大约120词汇，l 0个摆布空格，全文以大学英语教学大纲规定的语速朗读三遍。这个部分主要目的在于考核考生听和记的能力。接下来通过分析大学英语四级听力每个部分的问题类型，我们具体谈论一下各个部分的应试技巧。

一、对话式听力有两种类型

第一种类型中每组对话一般是在一男女之间进行的一问一答，问题一般由先讲话的人提出，标题问题均以问题形式出现，其中多数的特殊疑问句。这些问题涉及的内容大致归纳如下：

(1)：问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”

(2)：问“做什么”

(3)：问“什么含义”

(4)：问“从对话中能获得什么信息或结论”

(5)：问“对某人某事有什么看法”

(6)：问“讲话的两人是什么关系”

第二种类型中有两个较长的对话，每个对话后设有2―4个问题，提出的问题主要问“对话可能是在? ?场所发生的” 等。如：W here does this conversation?这部分听力相对比力简单，考生从所给出的选项就可以推测出很多题在问什么，知道在对话中重点应该听什么，什么是关键词，从而选出正确的选项。

二、短文式听力提问方式最常见的4种类型答题技巧

1. 中心思想题：

2. 事实细节题

考察细节包孕具体时间、地点、主要人物、事件、各类数字等，问题一般为：wh―questiuon形式。这种题型要求考生听到文中出现时间、数字时必然要特别敏感，及时做好条记;文中一旦出现以因果连词(如：because，so，due to等)和转折连词(如but，however，though等)引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。

3. 对错判断题

攻口：Which of the following is true/not tree，according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。这种题型必然要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚，一般情况下，not一词会重读。

4. 推理推测题

这类题型需对文中信息进行分析推断，才能作出正确的选择。提问方式有：W hat can we infer from the passage? What does the speaker most concerned about? W hat does the speaker think about the problem?等等。

三、听写填空式听力的应试技巧

1. 理解好题意，做到心中有数

在听写考试中，我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意，导致本应该得到的分从手中错过。本年Dictation考试中从one to seven应填single word;从eight to ten则要求use your words to finish the sentence，有的考生在做第8～1 0个填空时，由于没弄懂题意，只想着全部听写下来，结果感到速度太快，记不下来，听写部分意思虽然理解了，也没用本身的话来表达，白白地丢掉了好几分。

2. 抢看短文，预测听写内容

听写的短文一般在1O0 200词摆布，共重复三遍，考生可利用听正文前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章，考生只要扫一眼便会知道是一篇关于学生压力与父母关系的问题，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。

3. 使用速记方法，从文中找出答案

学生们在听写时，往往记下了听写的第一个词，而后面的则匆匆而过，来不及填写，针对这一问题，我认为考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词，听到的内容，不让每个单词漏网。此外，学生还出现另一种现象，就是听懂了词意，不会写单词。这种情况。考生可从上下文找找，看是否有帮忙指示的地方。

篇6：英语四级考试听力答题技巧

英语四级考试听力答题技巧

1. 推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般不是正确答案。

2. 挫折原则：通常要办的事情都是不顺利的(如买东西买不到，订房间客满等)

3. 男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。

男生的特征：脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家

女生的特征：爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好

4. 父母一般只有一个作用教育子女好好学习

5. 除了父母教育子女外，家里(包括朋友家，阿姨家等等)发生的事情一般是不考的，故遇到地点推测题类似 athome / at Mary’s home之类的选项一般都是不对的。

6. 四级听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情，问题，故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项

英语四级听力复习计划

凡事预则立不预则废，如果有了一个合理而可行的计划，并能认真执行，那么我们离成功又进了一步。这个计划包括两点：合理性和可行性。

先说说合理性，这说的是必须根据自己的水平安排复习和考试，切不可操之过急。比如我曾经在基础班里碰到过这样的学生，一个有些年纪的女学生在第一节课间上来问：老师，我报了两个月以后的雅思考试，我基础挺差的，不知道自己行不行。我问她，你的基础有多差?她回答：我连23个字母都背不全。我心里想，果然很差，至少应该知道英文是26个字母而不是23吧。这样的水平明显是不适合参加雅思考试的，我只好劝她先提高一下，不要急着报考，考了也是浪费精力和金钱。根据自身水平安排复习时间，不要赶鸭子上架的去考试，这就是合理性。

其次是可行性，有些同学对于听力复习比较马虎，把所有的资料堆到考前最后一个礼拜再做，一天狂听6-8个小时，最后的结果是神经衰弱，满脑袋都是幻觉，别说是考试，最后连个安稳觉也睡不了，一闭上眼就仿佛听见：Cambridge IELTS 5 by Cambridge ESOL……起来后也必定神色憔悴，像是大病初愈的样子。听力每天练习时间不宜超过两个小时，如果是连续听，能控制在一个小时之内比较适宜。因为雅思的听力每篇文章长达5分钟，又只有一遍的机会，如果不是全神贯注很容易造成少

题。这就要求考生做到全神贯注的听，奋笔疾书的记，这两者都是很消耗精力的。最好的复习时间应该是每天早上9：00开始到9：30，因为这就是提雅思听力考试的时间，即便之前因为工作繁忙，课业负担重，没有办法在这个时间段练习，再考前的`一周内也应尽量做到。考生常说考试需要状态，殊不知这个状态也是可以培养的，办法就是规律且固定的练习时间。毕竟规律的作息会让身体和精神都适应考试的强度。

我一般建议学生在上完课后一到三个月内参加考试，拖得太久会找不到考试的感觉。那么最后一个问题是，用什么材料来复习?

我的建议是，如果里考试时间1~3个月，那么就做剑桥1~6的真题。因为作为剑桥考试委员会出版的复习题，这些书的内容是相当过硬的，甚至可以说就是一套套的真题。例如剑桥6中的TEST 3 SECTION 2就是机经版本V30083的SECTION 2，而V30083这个版本的SCTION 1在今年8月11日的考试中刚刚出现过。虽然这不能说明剑桥考试委员会的黔驴技穷，但至少告诉了我们剑桥系列的分量。对于学习和复习我从来都主张一个原则就是贵精不贵多。做一百套仿真题，不如研究透一套真题。更何况剑桥系列迄今为止一共是24个TEST，96个SECTION的题量，无论是熟悉考试模式还是真题的演练都绰绰有余。

当然，也有同学问，剑桥系列我都做了好几遍了，答案都背出来了，还有什么用。这样的情况只能说你没有学会物尽其用。

英语四级听力学习方法

四级听力的话建议你一开始先听一下真题，感受一下语感的氛围。下面我们具体了解下。

1排除杂念，注意力集中。坐在考场里，不要总想着：“听不懂怎么办?答错了怎么办?最后考试结果会如何如何又该怎么办?要学会稳住自己的情绪，全神贯注于你的听力内容，尽自己最大的努力来考，这样才会发挥出最佳水平。

2要力争主动，带着问题听。六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。通过再次浏览，考生基本上可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位处理好听与看的关系。听是正确理解的关键。当做上一题余下的几秒钟内看不完下一题的书面选择项时，则应把注意力放在听上，而不要为了看而耽误了听录音的内容。毕竟这是在进行听力测试，如果听得清、记得准的话，自然可以选择出正确的答案。

沉着应战。在整个听音过程中，要注意思想集中。在听懂大意的基础上，抓住所听内容的主旨与有关细节。同时利用在预读中得到的潜在信息、读音手段等抓住重点，并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。这时应是耳眼并用，耳听录音信息，眼观书面信息，边听边分析整理。遇到不会答的难题，果断放弃，猜一个答案，然后集中精力做下一道题。要相信自己的能力，坚信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平

调整心理状态

心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。?

考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西，无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练，找一个与考试环境相似的教室，模仿真实的考试场景，逐渐进入状态;

出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足，心中无数，有一种惧怕心理。这就

要从自身做起，平时加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。从而充满自信，保持心理稳

定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的录音时，阅读选择项，并进行有关的预测，这时，紧张的心理自然消除了。另外，要做到顺其自然，我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听

更多内容。关于心理准备。在开首，我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条，就是放松心情，但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情，才能正常甚至超水平发挥听力。

预测、综合判断能力

总体来说听力技巧包括听前、听中和听后的准备，实施过程和相应的预测、记忆以及综合判断能力。听前预测是指从所给的文字材料和答案选项等线索中发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据，即话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性，这种逻辑性又具有共性，受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。

篇7：英语四级听力答题技巧有哪些

英语四级听力答题技巧有哪些

一、调整心理状态

心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。

二、注意辨别近音

同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如：

W: I've got to buy a new car.

M: Really?

Q: What does the woman mean?

选项：

A) She purchased a car recently.

B) She knew the car was in the lot.

C) She always forgets to clean her car.

D) She really needs a new car.

可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。

三、要做必要记录

同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。

四、快速浏览选项

考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息：

a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。

b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。

五、掌握因果逻辑

在四级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。

首先要掌握一些体现原因的词，如because，as，due to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。

另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。

英语四级听力考完后有没有时间涂卡

全国大学英语四级六级考试流程图显示，考试中听力的时间减少到30分钟，并且听力结束后就立马收回答题卡，考生不能听完录音再填卡了。

考试时间延长5分钟

流程图显示，英语四六级考试的听力环节时间由原先的约35分钟变成了30分钟。以前考试听力部分的答题卡直到整个考试结束才需要交。