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小升初英语必考四大时态

时间：2022年12月11日

来源：huyou

编辑：本站小编

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下面是小编给大家带来的小升初英语必考四大时态，本文共7篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!本文原稿由网友“huyou”提供。

篇1：小升初英语必考四大时态

2020小升初英语必考四大时态

一般过去时

构成：主语+动词过去式

常用搭配词：yesterday, ... ago, just now, last+时间等

例句：

① I watched TV yesterday.

② I was a student ten years ago.

③ He drank some apple juice just now.

④ Tom read a magazine Last Monday.

一般现在时

构成：

① 主语+动词原形

② 主语+三单形式

常用搭配词：often,sometimes,usually,always,on the weekend,every+时间等

例句：

① I often watch TV.

② He sometimes watches TV.

③ Tom plays football every day.

现在进行时

构成：主语+ be +动词ing

常用搭配词：look, look at, now, listen

例句：

① I am watching TV now.

② Listen! The boy is singing.

一般将来时

构成：

① 主语 + be going to + 动词原形或 will + 动词原形

② 主语 + be going to + 地方

常用搭配词：tomorrow, tonight, this + 时间，next + 时间等

例句：

① I am going to watch TV tonight

② He will take a trip next week.

③ We are going to the zoo this Sunday.

背诵小升初英语单词的方法

1、在阅读中背单词—精读&泛读相结合

通过阅读文章来背单词，我们可以根据上下句子中的逻辑关系和句子中的生词所做的成分来推测出这个单词的含义。阅读我们可以分为二种，一种叫做精读，另外一种叫做泛读。

精读，我们需要适当的梳理文章结构，通过句子与句子的逻辑关系去推测出单词的含义、记忆重点词汇短语和句型，有些重要的段落需要复述甚至去背诵。泛读，我们可以给孩子煤买一些课外读物，让孩子们有兴趣的读物中积累一些词汇。读物材料的选择建议根据孩子的情况而定，建议一篇文章的生词量在5%～10%，这样不会影响整体阅读，也会积累一些词汇。通过阅读记忆单词的缺点是单词慢慢积累，需要一定的阅读量和时间才能完成。阅读物中的单词与实际考察的单词会有一些偏差，毕竟故事和考试还是不同的。

小结1：在语境中阅读—精读&泛读相结合

适用人群：孩子有词汇基础，对课外读物有兴趣

方法优点：根据语义推测含义，理解用法、培养兴趣

方法缺点：积累单词见效慢，阅读物与实际考察词汇有偏差

2、做真题积累—圈出不认识的生词

如果家里的孩子不擅长英语，也对英语学习没有兴趣。只想快速通过增加词汇量来提高成绩，我们可以用做真题的方式提高孩子的词汇量。在真题中圈出生词，考什么我们背什么，这是最有效的背单词的方式。

那么问题来了，我们到底背真题的哪些单词呢?在真题中背单词，建议有2个：

(1)阅读、完型文章中的生词

(2)完型选项中的全部词汇

小结2：做真题积累—圈出不认识的生词

适用人群：对英语无兴趣，只想提高成绩

方法优点：弥补漏洞最直接的方式。

方法缺点：小升初真题试卷不好找，硬背单词含义比较枯燥。

3、掌握基本的构词法—理解构词方法

其实，英文单词的字母组合并非是杂乱无章、随机排序的，英文单词的字母组合就像我们中文的偏旁部首一样，每个字母组合都有它自己的含义，我们把这些字母组合称之为—词根词缀。比如说touch这个单词，大家都知道有“接触”和“触摸”的含义。在比如able这个单词叫做“能够…的”，我们把这两部分和在一起，叫做“touchable”这个单词的含义就是“可触摸的，可触及的”，再比如，un-的含义是“否定”，那么“untouchable”这个单词叫做“不可触摸的，不可触及的”。

如果大家掌握了这些“偏旁部首”的含义，我们就可以很轻松的搞定许多词汇。但构词法的缺点是，如果孩子们的基础不好，比如刚才给大家举得例子，如果孩子们touch这个单词不认识，那就学构词法没有任何意义了。

小结3：掌握基本的构词法—理解构词方法

适用人群：有词汇基础的学生。

方法优点：掌握构词方法，核裂变式大量扩充单词。

方法缺点：需要有一些基础汇作为基础，需要老师知道。

4、背词汇书—短时高效、高频重复

我们说，任何考试是有规律的，小升初也不过如此。如果我们把这些小升初考试中的单词进行收集汇总，孩子们把这个汇总的单词背下来，这也是一个不错的选择。笔者在秋季，总结了一本小升初精品词汇，这些词汇都是小升初甚至是初中阶段的难词，一共有144个，每个单词加上扩展的内容，共计576个词汇和短语。而这本书，前期我们在北京学而思服务中心已经通过“扫码送书”的形式送出了4000本。

小结4：背词汇书—短时高效、高频重复

适用人群：对于各阶段有考试需求的孩子。

方法优点：背单词的范围有限定，直接记忆高频核心必考词汇。

防范缺点：需要长期坚持&有毅力，很少有人学生能坚持下来。

篇2：小升初英语必考八大时态

2020小升初英语必考八大时态

1、一般现在时定义：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：

often, usually, always, sometimes, everyday(week,month),once a week,on Mondays, etc.结构：

1.be动词2.行为动词主语+be+其他一般疑问句：1.把动词be放于句首。2.用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原为动词原形。否定句形式：1.am/is/are+not2.此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t;若主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。2、现在进行时定义：表示现阶段或说话时正在进行的动作或状态。时间状语：

now, at this time, these days, etc.结构：

主语+am/ is/ are +doing一般疑问句：把be动词放在句首。否定句形式：主语+am/ is/ are +not +doing3、一般过去时定义：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语：

ago, yesterday, last week(month, year…), in , just now, one day, long long ago, etc.结构：

1.was/were2.行为动词过去式一般疑问句：1.把was或 were放于句首。2.用助动词did提问，同时还原为动词原形。否定句形式：1.主语+was/were+ not2.在行为动词前加do在其前加didn’t，同时还原行为动词。4、过去进行时定义：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的动作或行为。时间状语：

at this time yesterday或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。结构：

主语+was/were+ doing一般疑问句：把was或were放在句首。否定句形式：主语+was/were+ not+ doing5、现在完成时定义：过去发生或已经完成的动作对现在造成的一向或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。时间状语：

already, yet, just, ever, never, before, recently，in the past few years, 等，及由for或since引导的时间状语。结构：

have/has +done一般疑问句：把have或has放在句首。否定句形式：have/has+not+done6、一般将来时定义：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语：

tomorrow，tomorrow morning/afternoon, the day after tomorrow，next Sunday/week/year/month， soon, in a few days minutes, etc结构：

1.be going to +do2.will/shall+do一般疑问句：1.be放在句首2.will/shall提到句首。否定句形式：1.be going to+not+ do2.will/shall+not+ do7、过去完成时定义：表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作或情况。表示“过去的过去”。时间状语：

by, before等构成的过去时间短语连用或用于when, before, until等引导的从句中。由said, asked, told, thought等引导的宾语从句中。结构：

had+ done一般疑问句：had放于句首。否定句形式：had+ not+ done8、过去将来时定义：表示在过去的某个时候看来将要发生的动作或者存在的状态。时间状语：

The next day(morning, year), the following month (week),etc.结构：

1.would+do2.was/were going to +do一般疑问句：1.would提到句首。2.was或were放于句首。否定句形式：1.would+not+do2.was/were +not+ going to +do

怎样帮助六年级孩子学好英语

(1)让孩子多听录音

在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力就差，为此，家长一定要配合学校创造条件每天让孩子多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。

(2)让孩子大声说英语

家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。

(3)让孩子熟练背诵课文和单词

背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不可操之过急，要注意分散和集中相结合。背单词采用分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。对于故事课文我们总要求在熟读的基础上理解背诵，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些。但是在检查过程中，我们发现有一部分学生背得相当熟练，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却不清楚。所以，我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。

在具体的实施过程中还发现：很多家长比较负责会查问有没有教新课，要不要默写，有没有家庭作业，但有些学生将报听写，默写单词，读课文不当做作业，总说没有而欺骗家长。到现在可能有的家长还不知道英语每天都有读书和默写单词的作业。在默写单词、词组、课文的时候，有些家长就比较为难，认为自己根本不会读英语，也只能听之任之，其实我们的要求是这样的：单词、词组是要求家长报中文，课文是要求学生自己熟背然后默写的。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来就任由他去。你应该让你的孩子知道：今天你花大时间去养成好习惯，明天你就离成功更进一步了。

(4)让孩子多接触英文原版电影和歌曲，感知英语文化氛围

有条件的家庭要养成孩子早上听英文广播，写作业时听英文歌、休息时看英文电影和电视节目的习惯，这样会的单词和句子越多，自己就越爱做和英语有关的一切事情。因为听英文歌不只是要练听力、学单词，更重要的是学会正宗的发音、语调，以及外国人说英语的方式。看英文原版电影一般要经历看中文字幕到英文字幕，最后不看字幕的过程，每天坚持，一部电影不能只看一遍，直到背下来为止，每个阶段至少需要两个月来坚持。

好的方法需要持之以恒，坚持才会胜利。孩子是每个家庭的重心和希望，作为家长要把培养孩子当作自己的事业来做，那么让我貌同努力，让孩子们都赢在英语的起跑线上吧!

篇3：小升初英语时态练习题

小升初英语时态练习题

1. He __________ back a month ago. (come)

2. My mother often tells me __________ in bed. (not read)

3. I must take it back the day after tomorrow. You can only __________ it for 24 hours. (keep)

4. Why have you kept me __________ here for so long a time? (wait)

5. Please come to our meeting if you __________ free tomorrow. (be)

6. She __________ to the Great Wall several times. (go)

7. In his letter， he said that he __________ us very much. (miss)

8. The film __________ for nearly fifteen minutes when I got to the cinema. (be)

9. He said he became __________ in physics. (interest)

10. This film is worth __________. (see)

11. He went to school instead of __________ home. (go)

12. In the old days it was difficult for the poor to __________ a job. ( find)

13. It‘s cold outside， so you’d better __________ your coat. (put on)

14. He is hungry. Please give him something __________. (eat)

15. Please don‘t waste time __________ TV every evening. You should word hard at English. (watch)

16. We found the window __________. (break)

17. You have dropped your pencil. __________. (拾起它)

18. Mother often tells me __________ too late. (not come home)

19. You had better __________ by bus， or you will be late. (go)

20. I will __________ Li Ming the good news as soon as I see him.( tell)

21. Great changes __________ in our country since 1978. (take place)

22. I __________ my daughter since last month. (hear from)

23. It __________ me two days to write the article. (took)

24. Don’t touch that __________ child. (sleep)

25. Every time he tried to start the car， the wheels __________ deepersintosthe mud. (sink)

26. When I got home， I found that my room __________ breaksintosand a lot of things __________. (steal)

27. If I had arrived there earlier， I __________ him. (meet)

28.I didn‘t remember __________ her the book before. (give)

29. He called at every door， __________ people the exciting news. (tell)

30. Yesterday Mary couldn’t finish her homework， so she has to go on __________ it this afternoon. (do)

31. We __________ football when it began to rain. We had to stop and go home. (play)

32. Xiao Lin __________ from here for about two hours. (be away)

33.swheres__________? Can you find your birth place on the map?

Sorry， I can‘t. (be born)

34. Last night we __________ back home until the teacher left school. (not go)

35. Comrade Li Dazhao __________ in prison in 1927. (put)

36. Where is professor Lee?

He __________ to the library. He’ll come back soon. (go)

37. We could not help __________ after we heard the story. (laugh)

38. Would you please __________ me an English-Chinese dictionary when you come? (bring)

39. He told me that he __________ the Great Wall the year before. (visit)

40. I‘ll tell him the news as soon as he __________ back. (come)

篇4：英语小升初必考知识点

时间的表达法

(1) 直读式，即直接读出时间数字

7:05 seven five 8:16 eight sixteen

(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。(以30分为分界线)1:25 twenty-five past one 2:30 half past two

3:43seventeen to four 4:38 twenty-two to five

(3)12小时制

6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分

(4)24小时制

13:00

13点钟 22:15 22点15分

(5)15分可用quarter

4:15

a quarter past four 5:45 a quarter to six

(6)时间前通常用at.at 5 o’clock at 7:30 p.m.

10. want用法

(1)想干什么用want to do sth

They

want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。

(2)第三人称单数作主语，want要作变化①He wants to play basketball.

②Li Xia wants to play the piano.

(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.

①-Do

you want to play soccer ball ?

-Yes, I do . / No , I don’t.

②-Does he want to go home by bus ?

-Yes, he does . / No , he doesn’t

小考英语重要知识点

时间：年、季节、月、星期、日、时刻

year, season( spring, summer, autumn, winter) ,

month: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.

Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.

Day: 1st May (the first of May), May 2nd ( May the second)

Time: (an) hour, minute, second

10:05 (five minutes past ten, ten o five)

10:10 (ten minutes past ten, ten ten)

10:15 (quarter past ten, ten fifteen)

10:30 (half past ten, ten thirty)

11:00 (eleven o’clock)

篇5：小升初必考

1、永远不要对孩子说：学这个太晚了！永远记住：今天学就比明天学好，明天学就比后天学好，只要开始学，永远都不晚。

2、永远没有白听的课，白学的知识、白读的书。自从孩子上了奥数班以后，在学校由一个普通的中上游孩子一跃而升为尖子生，这绝对不是说学校那点知识够用的。

3、基础必然要打牢，课本上的例题反复做，做通、做透，在好的基础上在举一反三加深难度，这样不容易导致厌学。在家安插的作业也是由浅至深，首先让他觉得做这些题不费时间，不耽误他一会玩呀或者干另外事情，然后慢慢深入，循序渐进，不急燥，一步一个脚印。哪怕每天只做对一道题，把一道题搞通，搞明白，那么今天就是进步，要不时鼓励――每天进步一点点。

4、家长在陪伴孩子的时候，不要急燥，要装糊涂，少资助他解题，让孩子多说，让孩子给你讲题，讲思路，在他讲的过程中你就可知他对这道题的理解程度。讲对了，你也要装做恍然大悟，觉得他这个小老师真厉害，家长参与，孩子就会很快乐，就会觉得大家都很重视他，更会有很高的成就感。快乐学习的结果是大家都不累，孩子还爱学。我们的目的也就达到了。

5、背英语单词，每天不要定太高的目标，好比每天十个单词，或者难了，每天五个单词，但是必需要做到默写听写全得过。家长给听写的时候，我们念中文意思，让他做到手头写单词，嘴里念发音。听写完今天的，把昨天的在顺道听写一下，就这样每天反复，就不会背了后面忘了前面。

6、不要不放在眼里每一场考试，更不要觉得考完试就是解放。举例：某女生在奥数点上考交大，接到交大电话通知一次，并被通知二次家长会，觉得志在必得，放松了学习，家长还立即买了紧邻交大“常春藤”的房子。“5.26”考试后，6月9号公布名单，该生没有被录取。工大考点上，某男生接到工大电话通知，认为没问题了，信心十足的参加了“5.26”考试，考时还依然觉得这次考试是走过程，家里买了紧邻工大的“朗顿国际”公寓房，6月9日公布成绩，该生离录取分数线仅差一点，错失……。铁一中某些学生在奥数点上考后被电话通知两次，也开了家长会，觉得“5.26”考试是走过程，放松了学习，6月8号晚接到电话说：由于“5.26”没有发挥好，暂不录取，等待另行通知。

7、不要由一些考点上的好心办了坏事，某些点在人家学校来考试时，由于有时是本身监考，老师趁机给学生讲答案，导致很多学生在5.26前期接到录取通知，却在5.26实战中被淘汰，无退路……

8、接到二类学校通知后，必然要留退路。

[小升初必考专题]

篇6：小升初英语时态：时间标志

1. 一般现在时

总：always， usually等

经常：often

有：sometimes （记住，“有”不是have，而是“有时”）

每：every week/month/year 等

没：never

复星周：on Mondays， on Tuesdays等

2. 一般过去时

昨天：yesterday，后面可以加morning， afternoon，evening等

上个：last，后面可以加week， month，year等

XX前：ago，前面可以加three weeks/months/years ago

in加年份：in //1986/1220等，前全用一般过去时，后年前就都是过去时了，2012，世界末日？电影看多了。

when字连：when I was a child等 when字后面都是过去时，也要用一般过去时。

3. 一般将来时时间标志口诀

明天：tomorrow，后面可以加morning， afternoon，evening

下个：next，后面可以加week， month，year等

XX后：after和in，后面可以加three weeks/months/years

这里要注意一下，after后加时间点才表示将来，如after 3 o‘clock 。加时间段表示过去，如after 2 hours 表示过去。in后加时间段表将来，如in two years。

4. 现在进行时

现在：now， at present， at the moment等

时刻：It’s ten o‘clock. I’m beating Xiaoqiang.

看和听：Look！ Listen！后面一般都用现在进行时。

最近：What are you doing recently/these days？

在哪：Where is Xiao Z？ Xiao Z is beating Xiaoqiang.

请安静：Be quiet！/Don‘t make any noise！/Stop making noise！ Xiaoqiang is sleeping.

[小升初英语时态：时间标志]

篇7：小升初英语关于时态的练习题

一、写出下列名词的复数形式

1.sheep_______

2.class _______

3.text _______

4.monkey _______

5.piano _______

6.child_______

7.shelf_______

8.bed _______

9.boy_______

10.family _______

11.toy _______

12.foot_______

13.Japanese_______

14.radio_______

15.photo _______

16.family _______

17.tomato _______

18.fox_______

19.woman_______

20.knife _______

二、写出下列动词的现在分词

play________

run__________

swim _________

make__________

go_________

come________

put_________

see________

buy _________

live_______

stop_________

sit ________

begin________

stay___________

三、选择填空

（） 1.There _____ on the wall .They are very beautiful.

A. are photoes

B. are photos

C. is a photo

D. is photos

（） 2. ____there a radio on your desk?

A. are

B. is

C. am

（） 3. There are four _____ and two _____ in the group.

A. Japanese, Germen

B Japaneses, Germen

C. Japanese, German

D. Japanese, Germans

（） 4. That's____ art book.

A. an

B. a

C. the

D. are

（） 5. Water____ a kind of matter．

A． is

B． are

C. Am

（） 6. Are there _____ pictures on the wall? No, there aren't ______ .

A．any / any

B． some / any

C. some / some

（） 7. Who the kite now?

A .flies

B. fly

C.is flying

（） 8. The Greens____supper now.

A:is having

B:are;having

C:is haveing

（） 9. Tina has a new schoolbag , she looks so ______ .

A. happy

B. long

C. funny

D. Good

（） 10. Please pass them ________

A. two cups of tea

B. two cup of tea

C. two cups of teas

D.two cup of teas

（）11. _______ sun is shining brightly.

A. A

B. An

C. The

D. /

（）12. There is _______ “h” in the word“ hour”。

A. a

B. the

C. an

D./

（）13. She is _______ now.

A. Watch TV

B. watching TV

C. watches TV

D./

四、用括号内词的适当形式填空

1.There are two________ over there．（bench）

2.Helen often ______________________ （go） to school by bike.

3.There is a red _______ （tomato） on the table. 4. There are two boxes of______on the floor．（apple）

5.Listen , Some girls _______________ （ sing）in the classroom .

6.My mother _________________ （ cook ）some nice food now.

7.Look . They _______________（ have） an English lesson

五、用a/an填空

1.Is there _____ umbrella on the desk?

2.There is _____ island in the sea.

3.There is _____ picture on the card.

4.I have _____ old book.

5._____ apple is a kind of fruit.

6.There is _____ armchair in the living room.

7.I'd like _____ egg.

8.Look, there is _____ bird in the tree.

9.Is there _____ map on the wall?

10.There is _____ bench in the park.

六、句型转换

1.They are doing housework .（改成否定句和一般疑问句）

_____________________________________

2．The students are cleaning the classroom . （改一般疑问句，并作肯定和否定回答）

_____________________________________

3．I’m playing football in the playground .（对划线部分进行提问）

_____________________________________

4.They are reading in the classroom. （对划线部分进行提问）

_____________________________________

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