以下是小编帮大家整理的我的刘老师，本文共7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“xph123123”提供。
篇1：我爱刘老师
我爱刘老师
我爱刘老师正文：我爱刘老师我爱刘老师
和平里第四小学 三（5） 牛祺祯
刘老师是我一年级时的班主任，我很爱她。
那是刚入学不久，放学了，我的家长还没来，我只能站在校门口等着了，忽然看见刘老师走了过来，她对我说：“家长还没来呀，我送你回去吧。”开始我还以为我听错了，刘老师已经把自行车推过来了，我就不情愿地坐了上去，一是怕家长找不到我，二是怕班主任刘老师骑自行车时累着了。到了刘老师家，那时候我的汉语拼音不怎么好，刘老师就给我补汉语拼音，补完了，刘老师还给我猜谜语，给我讲故事。我真想说几句感谢刘老师的`话，可是怎么也说不出来。
让我没想到的事儿还有很多。去年“五一”的时候，刘老师还给我送北京植物园的门票；端午节还给我送她亲手包的粽子；离开刘老师了，她还到三（5）班教室看望我，关心我的学习，告诉我要写好日记……
在课间，刘老师是我们的朋友，而且经常和我们做游戏。告诉你们吧：其实刘老师有点胖，但是做起游戏和体育项目来还真行。在课上，刘老师是我们的老师，她上课时不停地给我们讲课文，知识可丰富了。哪一次我们遇到难题，刘老师总会不厌其烦地给我们讲解……
刘老师真好呀！
指导老师：芦彬彬
(投稿：祯祯 于 -6-9 9:17:02 编审: )
篇2：我的刘老师
我的刘老师750字
刘老师是我们的语文老师，她留着时尚的短发，一丝不乱。身上的衣服总是干净整洁，没有一点褶皱，她的白鞋也是一尘不染。每次走进教室，她都神采奕奕，眼睛发光，仿佛一束阳光照进教室。
刘老师不仅博学多才、满腹经纶，更是一个严谨认真的人。
这学期，我们的重点作文是《一件令人感动的事》，正好清明节假期我们全家出游时，爸爸的钱包失而复得，我就决定把这件事作为作文的选材。经过反复酝酿推敲之后，我感觉胸有成竹，于是奋笔疾书，写完已经快十九点钟了，就发给了刘老师。
过了大概半个小时，刘老师把作文发回来了，留言说：“这篇作文选材还可以，但是景物描写太多，没有突出本次作文的主题，需要修改。”刘老师的点拨，让我茅塞顿开，我按照刘老师的指导删除了大量的景物描写，把事情的经过描写得更详细了，然后又发给了刘老师。
我在煎熬中等待老师肯定的回复，可是刘老师回复说：“我又改了几个字，如果不想放弃这个选材，需要把事情的起因、经过、高潮、结果写清楚，突出主题。”虽然刘老师给了我修改作文的方向，但我又绞尽脑汁地想了很久，就把描写重点放在拾金不昧钱包的人一直在雨中等我们这个情节上。再次把修改完成的作文发给刘老师已经是晚上九点多了。我心想，如果刘老师回复“可以”的.话，我就能安心地睡觉了。
可是等待的时间却是那么漫长，我让爸爸再跟刘老师确认一下，爸爸说老师可能已经休息了，咱们就别打扰她了。在我的催促下，爸爸联系了刘老师，回复是：“正在大改，请稍等。”又过了二十多分钟，刘老师把改好的作文发了回来，并写道：“我进行了些微调，又加了一点想象，修改了错字和用错的标点符号。”
这时已经是夜里十点多了，我读着改过的作文，脑海中浮现刘老师在台灯下专注工作的样子，眼睛不禁模糊了。刘老师要修改70多篇作文，真是太辛苦了！我一定要向她学习，做一个严谨认真的人。
篇3：刘老师
“叮铃铃”下课铃响了，孩子们纷纷冲出校园，办公室的灯也一盏一盏灭了，喧闹的校园顿时一片寂静，只有夕阳的光芒在天边闪耀。
在这寂静的校园里，还有一个人在默默工作，她拿着一本翻旧了的教科书，迈着沉重的步子向教室走去。教室里还有几个心病：上课的时候，她再三强调题目的重点，但他们却若无其事、悠然自得，到头来，还是一无所知，但她还是认真地讲着......时间一分一秒的过去了,但她完全没有察觉到。从她身上，我认识到了什么叫勤劳，什么叫关心，什么叫热爱......
她有一双会说话的眼睛——每当我对答题不知所措，犹豫不决时，那双与众不同的眼睛就会向我一眨一眨，像是在说：“你一定能行！”我像被施了魔法一样，毫不犹豫地把手高高举起。当我答完题时，她不管好坏，总要表扬我，一片掌声响起，顿时，我脸上有了红晕，心里美滋滋的，特高兴。这双眼睛陪伴了我三年，已经在我心中留下了美好的印迹！
她就是刘老师，她有一颗美好的心，她是甘露，她是春蚕，她是伟大的母亲！
天边只剩下最后一缕夕阳的光芒，她披着夕阳的光芒，向宿舍走去......
篇4：刘老师
啊，老师！您那充满智慧的双眼，总是令人难忘……
这句话，是我用来形容以前教我的语文老师，也就是现在四（1）班的刘红芳刘老师。
刘老师四十来岁，剪了一头短发，但是她的穿着却十分整洁，没有一次是蓬头垢面地出现在我们面前。
我之所以写刘老师，都是因为被刘老师的敬业和她的教育方法所打动。先拿刘老师的敬业来说吧。
冬天到了，天气非常寒冷，刘老师的手上长满了冻疮，大拇指上还裂开了一条缝，为此，她还贴了一张胶布在大拇指上，这都是因为刘老师长期使用粉笔而造成的后果。
这一天，刘老师正在黑板上写字，忽然，一阵凄凉的寒风刮进了教室，把刘老师大拇指上的胶布给刮掉了，刘老师的手一阵一阵地疼，疼得她差点写不出字来。但是，她并没有立即停下来换新的胶布，而是继续咬紧牙关写字。直到下课后刘老师回到办公室才换起胶布来。
再拿刘老师的教育方法来说吧。刘老师的课堂，两个字：热闹。课堂上，刘老师对我们很随和，允许我们随便说话，还允许我们随便下位讨论，这样我们的思维就活跃了起来；这样的教育方法我最欣赏！但是，我却有一个小小的遗憾，因为我从四（1）班变成了五（1）班，而刘老师却没有跟班。
啊！我多么想回到从前的那个“童话世界”！
篇5：刘老师
爱跑是跑步吗？非也，当然是爱跑题啦！他跑题起来可以绕地球N圈，N匹马都拉不回来。
他上知天文下晓地理，左精文学右通历史，无所不知，无所不晓。
他，不太高的个子，一脸严肃的样子。我对他的第一印象是严厉，可是他的行为颠覆了我的观念！他上《大道之行也》时，由大同社会跑到《桃花源》，再跑到陈胜，吴广大泽乡起义，有快速跑到洪秀全金田村建立的太平天国。接着又领着我们再到孙中山先生的三名主义，这些都还好，都围绕着大同在讲，可是后来-----他又扯到了XX背叛革命，汪精卫的XX。更远的是他还说到汪精卫是一大美男。不过，他后来终于发现了跑的太远了，就说到：“不好意思，我们接着讲三民主义吧！”全班汗颜，这不还是没有跑回来嘛。好不容易跑回来了，伴随的确实下课铃声。他还对体育比较精通。记得昨天的篮球赛结束的时候，他还露了一手。只见他向前顿了一步，就在这短暂的时间里，调整好了双脚，把球向前一投，3分！全班失控，大声尖叫！
我们班有一个同学上课发呆，被他逮个正着。他调侃的说到：“嗯，没错，你是在思考人生。“然后他就又开始跑题了，讲了思考人生这个词的由来，就扯到了一个球星。他看我们一脸茫然的样子十分生气。说到：“这么出名你们都不知道！“我们继续一脸茫然。接着他就用了半节课的时间给我们科普这个球星。看他讲的那么入迷，我们都不好意思打断他！只好让他一直讲到了下课。
不过，他也挺让我们担心的。因为他的右手不太好，所以曾经请了一个月的假。在那一个月中班上不断传来他要回来的消息，可每次都让我们大失所望。当他真正回来，走进教室门的时候，全场在此失控。他也十分高兴。你问后来怎么样？呵呵，那节课啥也没干，就叙了一节课的旧。那个爱跑的刘老师又回来了！
刘老师，我们想对您说：存一份感激在心深处地久天长直到永远！
篇6：刘老师
第一天进校时,班主任陆老师就向我们介绍了一位非常厉害的老师,那就是数学老师刘老师。我听了不禁心头一震:“刘老师,真的像别人说的那么优秀吗?那我们班可算是有福气了!”
于是,我迫不及待的想见到陆老师口中那位很“牛”的老师。可是,她上的第一节课就让我失望了。作为老师不应该传授新知识吗?她怎么一上来就和我们谈起学数学的作用了?听着她讲了一大堆“不中用”的东西,我差点几就睡着了。在后面的几堂课中,她又说“各位同学们注意,大家看这道题,学数学最重要的不是解法,而是做这道题目所用的思想,比如这个‘换元思想”,我听了不禁嘀咕道:“唉!又来了。”
半个学期过去了,有一天我在刘老师办公室订正错题,这时隔壁班的小黑跑过来间我题目:“清,教教我这道题目吧,太难了!”
我扫了一眼,说:“这题应该用换元思想……”“换元思想是什么?”她打断我。我很惊讶:“你不知道吗?你上课没有认真听讲吗?”她疑惑地摇摇头说:“不是我不认真,而是我们老师从来都不说什么‘思想,我们班的人都只管做题,管它什么思想,我们能做出正确答案不就好了吗?”我又看了看她的作业本,都是红叉再看看我的,大红的“√”触目惊心。这时,我突然理解了刘老师对我们的良苦用心,刘老师曾经说过的那番话“学数学最重要的不是解法,而是做这道题目所用的思想”回荡在我的耳边。
这,应该就是刘老师把我们领进数学这扇门的独特方法吧!我又猛然回想起陆老师当初说过的话:“刘老师是个经验丰富的好老师。”再想想当时聪明过分的我,居然对老师的“领进门”毫无反应,我真是太“聪明”了呀
从那以后,我便把刘老师放在了我心目中好老师的位置上,并且在她的悉心教导下,慢慢地走进了数学的大门。
谢谢您,刘老师!
篇7：刘老师
我有一个独特的老师，她平时总是一身朴素打扮，从不化妆，从不穿裙子，发型也总是永远不变的黑色，只是其中隐隐约约能看到几丝青丝，不像别的老师那样总是把自身打扮得很时尚。她就是很简单，很干脆。
我和刘老师的关系十分的亲密。她既是我的老师，又是我的朋友，还像我的妈妈一样。特别是她的孩子我们都是要好的朋友，所以平时我经常去她家里玩，就像在自身家里一样轻松自在。上周，我还带了我的一个很要好的朋友一起到刘老师家去串门，到了那我们都很自然，从来不用拘束的。我们分别给自身倒了一杯水，还吃了一点点心，然后就在客厅里自由地玩耍起来了。我们一起玩拼图的游戏。那个拼图真够大的，足够盖住半张桌子，需要拼的图形还特别的复杂。一开始我们拼的还比较顺利，这块拼那，那块放在这，可好景不长，我们就遇到了难题，一个犄角的地方说什么都弄不上去了，我们有点泄气了，于是开始乱拼起来，结果把拼版弄的到处都是，沙发上，茶几上，地板上......在这时，刘老师悄悄地走到我们身边，和蔼可亲地对我们说：“拼图一定要坚持，而且要努力寻找突破口。千万不要前功尽弃！”听了刘老师的话，我们打算重整旗鼓，把胡乱扔掉的拼图又都捡了回来，准备调整思路，继续拼图！
是啊，拼图不光要坚持，还要多动脑筋，这样才干锻炼我们的思维逻辑，是对我们最好的锻炼。“来，你把那块给我，我来负责这块，你用那块，拼中间局部！”我们互相配合着，商量着......就这样，在刘老师的鼓励和启发下，我们几个人开动脑筋，开拓思路，终于把方才的难关给攻破了。我们完成了！眼前顿时显现出一个栩栩如生的“森林百兽演唱会”图，我们仿佛进入了一个美丽的童话世界，刘老师的孩子苗苗是可爱的小白兔，我的朋友是一只能歌善舞的百灵鸟，而我就成了一只活蹦乱跳的梅花鹿。我们唱阿，跳阿，霎时间，我们的欢歌笑语充溢了整个客厅。刘老师也笑眯眯地坐在沙发上，和着拍子，和我们一起开心着，快乐着。
那天，我们特别的开心，一幅美丽的图画在我们的聪明智慧下活灵活现的，更重要的是，我体会到了做任何事情都要注重坚持和不时的努力！
