以下是小编为大家整理的父母的爱小学作文加评语，本文共19篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“Vitacoco”提供。
篇1：父母的爱小学作文加评语
我父亲是一个司机，似乎无暇抽出一些空闲的时间来照顾我，有时候，我也会在心底里埋怨父亲，他好象不负责任的父亲。但是，我明白，父爱如山，母爱如海，这些个庞然大物，我做孩子的是无论如何都还不清的。
在家里，似乎母爱比父爱更容易理解，更容易读懂。可是，父爱却也无时无刻不隐藏在我的生活中。真正的父爱不会轻易体现在生活中。父爱或许比母爱更加的无孔不入，更加的让人回味无穷，更加的令人激动满怀。可真正要读懂父爱，却不是一件简单的事。因为父亲不想在生活中努力诠释自己对儿子的爱有多深，父爱，是那么伟大!
那是一个令我有着深刻记忆的晚上。天上下着蒙蒙细雨，虽说是小雨，但却是连绵不断的下着。爸爸还是没有回来。8：00整了。从连绵的细雨和薄雾中，我看到了一个熟悉的身影。他的身影有些模糊，只是能够看到他怀里似乎揣着个宝贝，犹如是“宁死”也要保护的宝贝。
近了，近了，更近了……
那，是一只书包。一只宁可让爸爸冒雨回来，也不让它淋湿的书包;一只让爸爸晚回来30分钟的书包。
刚回来，看见妈妈，爸爸递去了一个小脸。看到了我的脸蛋事，爸爸的眼色又锁了起来。只是匆忙的把书包丢给了我，对我说了句：“书包不是给你白买的，读不好书，一辈子都让你用这只书包。
晚上，我从爸爸妈妈的房门前走过，只听爸爸在对妈妈说：“孩子的书包都破了，你也不晓得看看。昨天他还说，想要一只新书包，你怎么没反应啊!”似乎是埋怨了妈妈。
“想要一只新书包”，那是我无意间说的一句话，而父亲，却想听到了命令一般，给我买了只新书包。
霎时间，我感觉到，书包的分量好沉重，因为，里面满载着沉甸甸的父爱……
父爱，只是一瞬间的事情，但那一瞬间的温暖，却给了我无穷的回味。父爱，原来是那么伟大!!
【评语】“‘想要一只新书包’，那是我无意间说的一句话，而父亲，却想听到了命令一般，给我买了只新书包。”一个小小的细节可见孩子在父亲心中的地位。“父爱，只是一瞬间的事情，但那一瞬间的温暖，却给了我无穷的回味。父爱，原来是那么伟大!!”总结全文，点明中心。
篇2：父母的爱作文加评语
父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦。其实感恩是发自内心的，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我们可以说：父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母;当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母;当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母;当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母;而现在我们出门远行，依然牵挂着我们的，还是父母。生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛，但我们在生活上可以减少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母。要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。我们感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
简评：本篇文章语句通顺，句意流畅，言辞优美，感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。作者不失时机地运用排比的手法，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
篇3：父母的爱作文加评语
在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
还有一次，我考试考得不好，不想对爸爸妈妈说，可是诚实是金，我还是一五一十的交待了。心想，这次妈妈一定要大骂我一顿了。可是没有，妈妈用那充满爱的手扶摸着我的头，并说：“孩子，这次考得不好，没关系，下次努力嘛，对吗?”爸爸说：“是呀，这次从这里跌倒了，就要爬起来，继续走下去。不要怕困难，要克服他。”我点了点头。
父母!其实是那么简单的几划，可是却又在演译着一段神话，我们每个人都在可以在爱的保护中成长，在父母的呵护下长大，他们给予我们的实在是太多太多了。
简评：本文通过“一次考试失利后父母的宽慰”体现父母的爱，运用了动作和语言描写突出人物特点。但对于一个五年级的学生来说细节描写不够细腻，语句不太流畅，所以显得习作比较平庸。
篇4：关于父母的爱作文加评语
这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉!”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊!
我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……
现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好?”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。
点评评语：本文感情真挚、细腻，于平凡中见真情。作者通过成功刻画了“严父”和“慈母”的人物形象，体现了父母对作者情深似海的爱，感恩之情溢于言表，也表达了作者对父母的感激，语言清新平实，行文流畅，主题鲜明。
篇5：关于父母的爱作文加评语
父母给我们的关心和照顾都是一种爱，爱有很多种方式去爱，我爸爸妈妈的爱，我觉得是最温暖的爱，比如：
担心的爱
有一天晚上，我在睡觉的时候，我感觉身体很烫全身无力，我很虚弱喊了一声：“妈妈。妈
妈觉得不太对，就摸我的头，妈妈吓了一跳，是我发烧了，爸爸很快的把我送进了医院，在医院的时候，我在打针时，爸爸妈妈都很担心，虽然我在昏睡，但是我感觉得到。这就是担心的爱
唠叨的爱
还有一次，我同学和我在一起骑单车，可爸爸妈妈却不停的给我打电话，一个挂了又打来，我当时都不知道停了多少下，最后，连我同学都烦了，我虽然烦，但我知道爸爸妈妈是希望我们不受到伤害才会打这么多电话的，这就是唠叨的爱。
父母给我的爱有很多种，这些爱都是我们必身不可得的温暖。
点评评语：父母对我们的爱有很多种，这要我们用心去体会。但这篇文章的语言着实平淡了一些，事例中的描写也太简洁了，自然情感就没能得到准确表达，另外我们也要注意语句的衔接过渡要自然，句子要通顺流畅才行。
篇6：关于父母的爱作文加评语
母爱
人人都有母爱。那母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是纯洁的。母爱像春风，吹着你的心，那母爱是多么温暖的。
在前两个星期时，我打篮球时不小心把脚扭上了，妈妈带我去看完医生后，准备送我回家。
当妈妈背我上六楼时，还走不到三楼，我看见她的脚已经累得颤抖了起来，但她显得那么轻松，她怕我发现什么，她咬了咬牙齿，继续向上爬，我见她的眉头皱了起来，背上的衣服被汗打湿了，颤抖得更厉害了，妈妈不得不把我放下，“妈妈，不用背我上去了，我自己慢慢走上去行了。”妈妈强笑看说：“佳佳，你脚伤了，医生说尽量不要动，妈妈真没用，不过不要紧，让我歇一会就好。”
顿时，我的眼圈湿润了，泪水禁不住哗哗往下跳，此时，我觉得我有一个伟大的母亲，因为她给了我无私的爱，我也替我自己骄傲和自豪。
正如《游子吟》说：“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲给我做每一件事都蕴涵着深深的爱。我要用实际行动来报答妈妈，不让妈妈生气，帮妈妈做一些力所能及的事情，好好学习，争取获得好成绩。
父爱
那天，妈妈出差回家，说给我带回了一袋好东西，我迫不及待地打开一看，原来是几只香喷喷的手抓羊蹄，我还从来没有吃过呢。看着这香喷喷的手抓羊蹄，我馋涎欲滴，妈妈说：“儿子，别着急，等爸爸晚上回来再吃。”我只好作罢，盼望今天能早点吃晚饭。
终于等到吃晚饭了，我一上餐桌就拿起一只羊蹄大口大口地吃起来，真香!我抬头看见爸爸没有吃羊蹄，就奇怪地问：“爸爸，这羊蹄可好吃了，你干嘛不吃啊?”爸爸说：“好吃你就多吃点吧，我不喜欢吃羊蹄。”我信以为真，就把另外两只羊蹄也吃了。吃完后，我意犹未尽地舔着手指头说：“爸爸，这么好吃的东西你都不喜欢吃，太可惜了。”爸爸只是笑笑没作声。
第二天中午放学回来，我刚进家门就听见爸爸和妈妈在厨房里说话，只听见妈妈问：“你真的不喜欢吃羊蹄吗?”爸爸答道：“哪里，你买得太少了，儿子又从来没吃过，就让他多吃点吧，以后有机会我再吃也没关系啊。”这时我才明白，原来爸爸对我的爱那么深啊!我暗下决心，以后一定要好好学习，长大后成为对社会有用的人，报答爸爸妈妈的爱。
点评评语：文章布局合理，文章叙述了两件事突出父爱母爱，叙事条理清楚，故事情节精彩，语言优美，表达了爸爸妈妈对自己的爱，情深意切，很好，希望作者继续努力，加油吧!
篇7：感恩父母作文加评语
是谁十月怀胎把我生下来?母亲。是谁含辛茹苦地赚钱养家?父亲。是谁不求回报把我养大?父母……
我是一个非常任性的女孩，我想要什么就得马上出现在我的面前，如果没有的话，立即嚎啕大哭，爸爸妈妈都拿我没办法。我家并不怎么有钱，我看到同学的文具盒很漂亮，看到别人的玩具很有趣，看到商店的商品很新奇，看到……就会立刻向爸爸妈妈要钱，一次就要个5块8块的，买完这一样，还没用完，就去买别的东西。
我还经常对爸爸妈妈发脾气。一有不爽的事，不论谁怎样讨好我，我照样听不进去。爸爸妈妈跟我说话，我便冲他们大喊，叫我做什么事，我就赖在原地不动，顶撞爸爸妈妈，有时还直跺脚，把家里的东西扔到地上。爸爸妈妈经常气不过，终于忍不住打了我一顿。就一打，我便大声嚷嚷：“我跟你们没完!”一天内，无论没见爸爸妈妈多长时间，只要再一次见面，不是不理不睬，就是顶撞他们。
爸爸妈妈的头发中间，我偶尔会见到三四条白色的发丝，额头上偶尔会见到一丝丝皱纹。这不是岁月留下的痕迹，而是我深深刻下的，我的任性，我的顶撞，我的……是他们刻下的，对我的宽容，对我深沉的爱……
打是疼骂是爱，奶奶经常对我说。
爸爸妈妈，你们为我付出的太多了。从现在开始，我不再惹你们生气，我会好好地听你们的话，我要好好学习，考出一番好成绩来报答你们!
爸爸妈妈，我爱你们!
【简评】这篇文章，通过写”我“的任性，写出了父母对于”我“的宽容和爱，与后文”我“的悔恨形成对比。文章语言朴素平实，情感真挚，运用动作描写和语言描写将”我“的任性更是展示的淋漓尽致。文末，作者表达了自己对父母的歉意和热爱之情，并表明要好好学习来回报父母。
篇8：感恩父母作文加评语
同学们：
你们好!
小时候，爸爸妈妈经常哄我，逗我说：“你长大了要孝顺我们，一定要好好学习。”现在我长大了，可以干一些家务事了。爸爸妈妈却一天劳累的不行了，一回来就躺在床上睡觉。他们说：“我们是为了你们才这么累，要不然我们早就回老家过逍遥自在的生活去了!”他们非常爱我，我记的我上幼儿园的时候被自行车给刮了一下膝盖上的肉擦破了，爸爸让去医院去看看，妈妈却拿棉棒蘸上碘伏给我轻轻的擦，我渐渐流下了眼泪。
还有一次，爸爸让我去买东西，我在路上摔了一跤，回来跌跌撞撞的。爸爸问我怎么了?我说摔了一跤。爸爸却说：“怎么这么不小心，自己想办法处理!”爸爸却暗地里悄悄去买创口贴。爸爸扔给我说：“自己贴上!”我通过这两件事才懂得什么叫：“父爱如山，母爱如水”
爸爸妈妈，我爱你们!我长大一定会孝顺你们的!
你们的同学：黄志涛
祝爸爸妈妈：
身体健康，万事如意!
【简评】这篇书信体作文选材真实可信，但书信格式不正确，写给同学的信祝福语却是对爸爸妈妈的，且祝福语应在正文之后，署名之前。也未标明写信日期。文中语句略显不通畅，有乱用标点现象。
篇9：感谢父母作文加评语
有人说，父母对我们的爱像一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天能感到温暖，有人说父母对我们的爱像一股溪流，滋润着孩子们幼小的心灵。我说父母的爱就像一把彩伞，能遮风挡雨，驱除日炎。
父母对我很关心，虽然他们是那么的平凡，却是我心中最伟大的人。记得有一次深夜，我发了高烧，妈妈给我喝了退烧水，又给我敷冷毛巾，可我的烧一点也没退。爸爸急的像热火锅上的蚂蚁，正好家里没有退热贴了，爸爸二话不说踩着自行车飞奔往药店。我在模模糊糊中，看着他们劳累的身影，他们已不是那么普通的身影了，在我的心中他们已变成高大的身影。此时此刻，我终于明白一句话：孩子是爸爸妈妈爱的结晶。
一直以来父母在我们子女心中都是一个慈祥严肃的形象，他们把自己对我们的爱与呵护这些无价的东西消声无息地体现在对我们的责骂声中，那一个个看似平常的眼神中，都充满着父母对我们的爱，而我们却什么都不知道。
那一刻，我心里所有对爸爸妈妈的抱怨瞬间消失了。啊!那是爸爸妈妈对我的关心，但更是爸爸妈妈对我那无私的爱，那爱犹如一股暖流，温暖了我的全身，温暖了我那幼小而脆弱的心灵。
“爸爸妈妈!”一句话喊出来，妈妈转过慈祥的脸，关切的问我“怎么了?”我吞吞吐吐说没什么，转过头去，早已泪流满面。
再多的语言，再美的词汇也无法形容父母对我们那么多的爱，点点滴滴印在我们的心里。当我在一天天成长时，当我由稚嫩的小苗长成参天大树时，我只想对你们说：“您们是春雨，我是一棵脆弱的小苗，是您们对我们施以点点滴滴的关爱与博大的胸怀。我定会将您们对我的爱记在心中;而您们对我的恩情我定将永生感谢并铭记的!我的最爱的爸爸妈妈!”
【评语】这篇文章作者巧用比喻的修辞手法，将“父母的爱”比作“一缕阳光”、“一股溪流”、“一把彩伞”等，生动形象地写出了父母的爱可以为我们遮风挡雨。文中作者通过写自己生病的时候，爸爸妈妈无微不至地照顾着自己，表达了作者对父母爱的理解和感恩之情。
篇10：感谢父母作文加评语
亲爱的爸爸妈妈，您们好!
爸爸妈妈很感谢你们对我一直以来的关心 、照护!我会永远记着你们对我的爱。。。。。。
当我难过的时候你们会安慰我;当我寂寞的时候你们会逗我;当我开心的时候你们会和我一起分享、度过这一瞬间，我好幸福~~好幸福~~真的好幸福~~~
在这里我想对你们说声“谢谢!”
永远爱你们的女儿!
【评语】这是小作者写给父母的一封信。文章语句通顺，结构完整，表达了小作者对父母的感激之情。但文章语言过于平淡，用词不够准确，小作者没有列举生活中的事来体现父母对自己的爱，详略不当。
篇11：小学作文加评语
今天下午第二节课是体育课，上课铃声刚响，潘老师正准备带我们下楼做广播体操。突然，教室里传来一阵“嗡嗡嗡”的叫声，一只马蜂不知何时从教室的后门溜了进来。坐在最后一排的罗一高首先看到，他大叫：“有马蜂啊!”同学们一听大惊失色，有的钻桌子，有的钻椅子，还有的把书包反戴在头上，都在想方设法躲避这个致命的“杀手”……
而马蜂却显得格外悠闲，它东闻闻，西瞅瞅，像一架轰炸机一样在同学们头顶上转来转去，好像是在寻找攻击目标。突然，它像发现了什么，竟朝我飞了过来，我紧张极了，心里不停地喊着：“别过来，别过来啊!”但马蜂好像是瞄准了我这个“猎物”似的，在我的头顶上空、鼻子尖前不停地盘旋，好像在寻思着：“从哪里‘下口’更好吃呢?”我眯缝着眼睛大气都不敢出一口，心都提到嗓子眼了!
就在这关键时刻，只听见潘老师大声说：“同学们不要动，马蜂不蜇静止的东西!”说完，他顺手拿起一本书，悄悄地踱步到我的跟前，刚想出手——谁料那只狡猾的马蜂似乎发现情况不妙，被迫放弃了攻击任务，“嗖”的一下飞走了，然后静静地停留在窗玻璃上，看样子是等待下一个时机。而这些都没有逃过潘老师敏锐的双眼，只见他紧步跟上，蹑手蹑脚地走到窗户前，慢慢地举起手中的“武器”，以迅雷不及掩耳之势向马蜂拍去，只听“啪”的一声，马蜂像折了翅膀的飞机一样，晃晃悠悠地落到地上——坠机了!
全班同学先是一愣，随即齐声欢呼起来，教室里响起了雷鸣般的掌声……我也长长地舒了一口气，一直悬在嗓子眼的心终于放了下来。潘老师黑黝黝的脸庞上堆满了胜利的喜悦，犹如战胜的将军一般信步回到讲台……
我们的潘老师真是神勇啊!
【批改评语】本文语言虽然不华丽，但却极为准确生动，读来津津有味，“蹑手蹑脚”“慢慢地举起”“以迅雷不及掩耳之势”等词极为传神的描写了老师斗马蜂的经过，作者对马蜂的描写也是细致入微，精彩!
篇12：小学作文加评语
山区的秋天，丰富多彩，如诗如画，令人陶醉。
一片片庄稼熟了，一簇簇枫叶红透了，一缕云丝也没有的天空更蓝。再看看万紫千红的果林吧，柿树上挂满了红红的灯笼，梨树上挂满了黄澄澄的娃娃头红果树上缀满了红玛瑙，驰名中外的“红元帅”压弯了枝条，等待着启程到国际市场抖威风。
玉米特意换了一身金装咧开嘴笑了，露出满口白牙。有的大豆竟笑破了肚皮。稻子却特别懂礼貌，弯着腰迎接久别的“故友”------秋姑娘。高粱想来怕生的，这不，见了秋姑娘，还不好意思，脸都涨得红红的。
山区的金秋是最美的。
【批改评语】这篇写景文章围绕“山区的金秋”而写，语言生动形象，文中多处运用了拟人的修辞手法。文章将金秋美景写得细致入微、传神逼真，字里行间透露出对山区金秋的喜爱与赞美之情。文章的结构也很完整，开头结尾遥相呼应，突出了主题。
篇13：小学作文加评语
由于两朵云的无间，
一道道闪电划破天空。
尖利而曲折地分岔，
夹着万顷电。
突袭了大地，
令这躯体震动。
那白色的强光劈开了，
一寸又一寸肤体。
用电麻痹了大地的感觉，
面对这毁灭性的闪电，
大地却认为在做整容。
【批改评语】小学一年级的小学生写出了一首铿锵有力、又符合事物特征的优秀诗歌，特别是诗歌中准确生动的动词的一系列运用，让我们震撼、让我们感动，实在为一篇难得的佳作。
篇14：小学作文加评语
作文课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。
老师邀请一部分同学到台上来做游戏，我也是其中的一个。老师说：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老师说：“举左手”，大家都举起了右手，最后老师说：“请回座位吧。”我听话地和其他的小朋友纷纷走回座位，不料老师却笑着说：“你们上当了。”小朋友这才恍然大悟，原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上，这次老师又说：“请回座位吧。”小朋友们却一动不动，这下可把老师逗乐了：“游戏真的结束了，请回座位吧。”
台下的小朋友都笑开了花，我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。
点评：这篇作文记叙了作文课堂上的游戏，叙事顺应事件本身的起伏，设置了小小的两次波折，这点对于低幼年级学生来说非常可贵。语言自然生动，毫不做作。行文紧扣主题，写出了十足的趣味。
篇15：小学作文加评语
什么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢?
古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。
而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。
对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。
许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。
当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗?我怀疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。
感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸福。
点评：幸福是什么?在不同的人眼中，对幸福的理解是不同的，文中就大家熟悉的人物对幸福的不同理解，更是证明了这一点，但那些为了短暂幸福而付出惨痛代价的事例更不值得我们去效仿。
篇16：关于爱的作文加评语
生活是爱的海洋，到处都是爱，生活中最美的，也是爱……
街道上，人们在步行，小鸟在歌唱，一切秩序井然。人们却殊然不知一个孩子——正从高空坠落。孩子正在跌落，快要碰到地面时，却被一双温暖的手接住了——一位妈妈从远处冲来，接住了孩子……这就是母爱的瞬间。
学校的马路旁，孩子们正在放学，却不知道危险即将擦身而过。一辆大客车飞快地向孩子们冲来，孩子们却还不知道……这时，一位女教师跳起来，用尽全身力气把孩子们推开，自己却倒在了血泊中……孩子们安全了，老师却昏迷不醒……这就是老师的关爱。
下雨了，一个小男孩没有带雨伞，蜷缩在挡雨棚下，回不了家。他独自看着同学们打着雨伞，开开心心地回家，委屈地哭了。这时，一个同学打着雨伞走过来，看见他没有雨伞，二话不说地就把雨伞借给他，自己和他共用一把伞……这就是友爱的瞬间。
生活无处不在的就是爱，每个瞬间都是永恒。
【简评】本文是一篇叙事的记叙文。开门见山提出了“爱，无处不在 ”观点，列举三个典型的事例，摆事实，讲道理，证明了观点论述深刻、发人深省。让我们将这永恒的瞬间传递，传遍世界每个角落。
篇17：关于爱的作文加评语
今天老师让我们写一篇关于爱的作文。我的眼前浮现出了一幅画面。
那是几年前的一个星期天，我早早来到舞蹈班，扶着铁扶手走来走去。突然，我的手像被针刺了一般疼痛。我低头一看，原来手被铁扶手割了一个长长的大口子。我忍不住哭了起来，老师闻声赶来，像妈妈一样为我包扎。这时，同学们也来了，他们都围了上来，对我说：“安妮，很疼吧，你忍着点儿，老师马上就包好了。”老师也说：“安妮，坚强点儿。”每每想到老师那亲切的面孔，那鼓励我的话语，我的心里就温暖无比。
这虽是件小事，可却让我体会到了老师和同学们对我的爱。这虽是件小事，但是它让我明白，许多人都想找到爱，可爱却离他好远好远，只有当他停下来，仔细观察，才会发现，爱，原来无处不在!
【简评】这篇叙事类文章来源于生活，因此语言虽不优美，但却十分真实，文字朴实生动，写得入情入理。结尾恰到好处地点明中心，再一次明确主题，含义深刻。佳作!
篇18：关于爱的作文加评语
人生是花，而爱是花的蜜。因为有爱，人生才变得这般幸福美好;因为有爱，人类才得以生生不息。爱，是幸福的，悲伤的;爱，是快乐留给你，自己独自咀嚼着忧伤;爱，是把坦途给你，自己欣然的去跋涉前面的泥泞;爱，是把生的希望留给你，从容的去迎接死神的挑战。爱是世上最坚固的记忆金属，高温下不融化，冰冻不脆裂;爱是神奇的化学试剂，能让一分钟永驻成永远，能让平凡的容颜貌若天仙。爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。爱会让我们面朝大海，享受春暖花开。爱仿佛是一泓清泉，能净化人的心灵;爱仿佛是东方的一抹朝霞，给生活带来绚丽的色彩;爱更是爱心迸发出来的火花，会提升爱的真谛。
给别人一颗爱心，你就能两颗心跳动的声音。给别人一颗心，哪怕是小偷，也会迷途知返的。让我们把爱传递给别人，因为给予永远比拿来快乐。
爱的表达方式尽管有千千万万，但有一点是相同的——爱是慷慨的赠予和无怨无悔的奉献。
【简评】这是一篇写关于爱的作文，语言流畅、自然，“爱仿佛是一泓清泉，能净化人的心灵;爱仿佛是东方的一抹朝霞，给生活带来绚丽的色彩;爱更是爱心迸发出来的火花，会提升爱的真谛”等排比句式的使用，增强了爱是慷慨的赠予和无怨无悔的奉献的中心思想。
篇19：写父母的作文加评语
鱼儿对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中。”水对鱼儿说：“我能感到你的眼泪，因为你在我心中。”
——题记
山——我的爸爸
在我的心中，您就是那一座山，一座撑起我们全家的大山。爸爸，你的爱粗旷而实在。
记得那小时候，刚刚学会走路了，小脚丫兴奋而好奇地奔向前方，一个趔趄，跌倒了。我哇哇大哭，妈妈急急走来，想要将我扶起来。您无动于衷，您说：“让她自己起来。”你的话阻止了妈妈妇女心切的冲动，妈妈只好停下来，期待着我自己重新站起来。可是，小时候的自己是倔强的，偏要和您反着干。我趴在地上，动也不动，眼睛直盯着您和妈妈，充满着委屈。“我就不信你们不管我!”我心里这样想，但这招只对妈妈有效，妈妈快步将我抱起，向我寒嘘问暖。而您呢?却平静的站在原来的位置，一句话也没有说。
“爸爸不爱我”。偶然间，翻出小时候的日记，一笔一画拼写上去的文字凑成了这样一句幼稚的话。从那次起，我就偏偏和您反着干：你说东我偏要说西。是的，这是我的激烈“反抗”，多想唤出你如妈妈般的爱，可每一次，都以失败告终。有一次，您带我去了公园，我好奇地东看看西瞧瞧。小时候的我哪管什么你的担心，早就跑到了十万八千里——玩去了。经过几番周折，终于，您找到了我。你扬起手，一副气愤的模样，我害怕极了，闭上眼，等待着你的巴掌落下。然而没有，你将你的手放了下来，叹了口气，无言地拉着我回了家。
爱，是无言的表达。
水——我的妈妈
在我的心中，您如水，水一般地柔情。妈妈，您的爱是理解和贴心。
记忆之舟缓缓驶来，那件事又一次浮现在了我的脑海之中。那一次，没有考到理想成绩的我心情自然不怎么好，闷闷地回到家，一声不吭。“怎么了?”，你问“看起来不开心啊?”“开心个什么?我考得那么差!你吵什么吵!真烦!”你关切的一句话却使我生气了无名火，无缘无故的对您发了脾气。可是你呢?并没有责怪我，而是安慰我，鼓励我。你说：“好好好，妈妈不吵了，乖!下次加油就好了。妈妈去做饭了。”说罢，你便走进了厨房，留下我一个人安静地呆在房间，好好发泄。事后我问你为什么那天我对您大发脾气您却不怪我，反而安慰我，您的一句话就足以让我泪光涟涟，你说：“每个人都有情绪不好的时候，本来考试不理想你就不开心了，我何必雪上加霜呢?”
接下来的日子，您耐心地辅导我，为我加油打气，为我找回信心。您，就是那只灯塔，照亮了我迷茫的心。终于，经过你贴心的安慰与鼓励和我不懈的努力，又一次，我考出了好成绩。
爱，是理解和贴心。
后记
亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们的爱!你们幸苦了!爱的表达，年纪们各有不同，但每一份你们给我带来的爱，都是那么深沉……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”没有阳光，就没有温暖。爸爸妈妈你们是阳光……
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢蓝天，因为蓝天让它翱翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸;我感谢你们，感谢你们那浓浓的爱，让我健康成长!
【评语】“父爱如山，母爱如水”可以说，这是一封情真意切的告白，这是一次郑重其事的宣言，作者饱含深情地记录了自己点点滴滴成长中，浸润着爸爸、妈妈的心血和劳累，同时也使读者体会到父母与孩子间的浓浓情意。
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