生活中的黑白灰散文

时间:2025年06月16日

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下面小编为大家带来生活中的黑白灰散文,本文共9篇,希望大家喜欢!本文原稿由网友“爱的秋天”提供。

篇1:生活中的黑白灰散文

生活中的黑白灰散文

你说,黑白灰已经成了你生活的主色调,一如不言不语似乎是你的保护色,我在猜想需要多少种颜色混合才能变成这看似单调的黑白灰,看透了多少世俗人性才能不言不语。

你说,十年如一日,恍然想起一句话,“客人,你的运气不太好,来的太迟又太早”十年太漫长,需要无数个懵懂无知,肆意洒脱又煎熬无助的日日夜夜拼凑而成。十年太短暂,等你似乎能够明白什么的罅隙里,十年已经向你挥手告别。

我问你,灵魂伴侣一说,是否真的存在,你说,可能吧。我想了许久,搜索脑海里所有词汇,解析这4个字的种种含义,在自我的认知里,灵魂伴侣大概是某方面与之高度融合,而不能接受现实生活中的`所有。那么,我可以认为这是一种自私与怕担当的表现么,看上去多么的神圣与世无争,然而,只是华丽外衣包裹着的丑陋事实吗,没有答案,也不需要答案。或许,是我悟的不够透彻。

有人说,我得了一种病,名字暂且称之为“文艺病”,maybe,也许会病一阵子,也有可能病一辈子,又有什么所谓。

篇2: 水彩创作中黑白灰构成设计应用论文

水彩创作中黑白灰构成设计应用论文

摘 要

水彩画的创作过程中,前期的题材以及构图的选定和画面黑白灰构成因素的布局设计是绘画创作的难点也是关键点。在有限的平面空间中选择最能体现构图立意的视觉形象,运用黑白灰构成形式因素,使画面变的有主次、有秩序,把零散的图形元素整合成具有感染力的创作艺术整体。熟练掌握黑白灰构成设计并运用到绘画创作中,驾驭水彩画创作就会得心应手,从而能够充分利用和发挥水彩画的优点,反之,水彩画难以重复修改和反复覆盖的弊端就会影响创作画面。

关键词:水彩画;黑白灰;图形;构成。

Abstract

The creation of watercolor painting process, preliminary selected and thecomposition of the selection and composition of black and white ash compositionfactors of layout design is a difficult problem for painting creation is also the key point .

In the limited space plane, select the best embodies the conception of the visual imagecomposition, the use of black and white ash constitutes form factors, so that the ///pices primary and secondary, orderly, integrate fragmented graphic elements intocreative arts as a whole has a contagious.

On top of black and white ash constitutes design and use into creative ofpainting ,then watercolor will be handy control, so that enable unleash and harness theadvantages of watercolor fully, Conversely, the malpractice that it is difficult to repeatrevision and coverage will affect in watercolor creation screenKey words: Watercolor; Black and white ash; Graph; Structure.

目 录

中文摘要

Abstract

一、对现实物象进行图形归纳,建立画面基调

二、概括画面黑白灰色块,确定正负形关系

三、对画面中的黑白灰图形进行串联,明确画面构图立意

四、对画面黑白灰图形进行主观设计

五、黑白灰构成对水彩画创作的影响

参考文献

附 录

致 谢

在水彩画的绘画创作中,应主动的归纳画面黑白灰色块,在处理手法上应积极的转变绘画和创作思路,注意避免把画面各部位全都具体化,注意分清虚实和主次,尤其是在创作过程中的细节刻画和整体色调的运用。在把握整体画面色调的关系明确的前提下进行下一步的刻画和描绘,特别注意的是在进行局部刻画的同时不能超越整体关系。无论是水彩、色粉、素描等绘画的创作练习中都是在组织画面的构图与构成以及黑白灰基调的关系内进行的审美语言的传达。

绘画中的黑白灰构成不仅仅是指没有色彩的单色色块,也包括色彩对比中的色块的明度对比关系。在水彩画的创作中处理好黑白灰色块之间的关系是件很难的课题,画面中的黑白灰关系受到固有色和光线条件等诸多因素的影响。因此,在创作的过程中需要根据画面表达思想对黑白灰构成进行主观设计,这也是创作中处理黑白灰关系最复杂的一个环节。

一、对现实物象进行图形归纳,建立画面基调。

在现实生活的视线范围中,大自然带来丰富多样物体景象,其层次多种多样;样式也是多姿多彩的。如图 1 所示,通过太阳的强光照射,同一个物象就形成受光面、背光面和投影的自然现象,受物象自身固有颜色、光线及环境等诸多因素的影响,现实物象展现出各种颜色深浅不一、形状大小各异的抽象图形样式,在诸多不规则的图形中形成层次丰富的色块。在阳光的照射下,自然物象的自身固有形体被划分为明亮区域与阴暗区域,各明暗区域的图形取代了物象自身的固有图形。通过对现实物象明暗图形进行归纳,利用色块和光影现象简化层次丰富的自然物象中的色块,从而建立明确的画面黑白灰关系。如图 2 根据自然的物象固有条件来划分,提取画面的黑色块的面积和形状,并且保留画面的灰色块,统一画面的白色块。该画面明暗反差大,浅色面积占据主要部分,从而可以确立画面为高明度基调,并且采用的是长对比调。在高长调的强对比的画面中,灰色调的处理是至关重要的,也是对画面有着重要作用的关键因素。

在创作绘画中的灰色涉及到黑、白两极色的对比与协调,是画面必不可少的调和色。灰色调就像一座桥梁让两极色平稳的过渡,能够达到黑中透着白,白中隐现黑的微妙效果。灰色既是画面中最出彩的中间调,也是创作过程中特别难处理的色调,处理到位能让画面呈现出丰富的`韵律感,反之会让画面关系散乱而起反作用。

在创作起稿的开始就应该高度重视画面黑白灰关系的概括和提炼,画面的处理中首先应明确画面基调,并明确基调与之对比的长短调关系;明确对比色调的形状和形状之间的明度调长短范围的层次关系;确立第一对比基调的层次并梳理画面内部层次关系,让内部层次关系统一在整体层次对比关系中。画面中的黑白灰关系既具有相对独立的语言特征,又能具体的呈现物象秩序和结构关系,这些体现的不仅是绘画者的审美,更是绘画者艺术修养的体现。

二、概括画面黑白灰色块,确定正负形关系。

在绘画创作中的实体物象、重色块称之为“正形”.反之,将空白、淡色、虚体的背景或图形称之为“负形”.二者在创作过程中也可以相互转换,且都具有举足轻重的作用,任何一个图形的变化都会影响相关联的图形发生形状或面积的改变,从而整个画面的黑白灰构成关系也会随之变化。因此,画面中的“正形”、“负形”在画面的形式构成中都具有相同的重要性。

正负形是相互影响和衬托的,“负形”的浅淡能够衬托“正形”物象的轮廓和美感,同时正形的深沉也对“负形”有着图形分割和遮挡的形式美感。二者交织融合,正形中有负形,负形中有正形,在穿插交替中让画面的变化更加丰富。在创作绘画中正形是最常受到关注,“负形”最容易被忽视。试想没有白色的衬托又如何显示出黑色的分量感;没有黑色的铺垫又如何展现白色的轻盈。二者既是光图 3与影,又是火与水,这种矛盾与和谐的关系让绘画创作变幻无穷更加精彩。无论正形还是负形,在画面边框的位置都会被截止,从而形成新的图形样式。

因此,在创作选景取材的开始就要认真构思和取舍画面所需要的正负形关系,这样在创作的过程中能减少大量探索和讨论的时间,从而收到事半功倍的效果。

通过强调或减弱光线照射形成的黑白灰明暗关系,使原有的色块形体出现或消失从而使正负形的分量变化,起到平衡画面关系的作用。此外,还可以通过置换画面正负形的位置,明暗面积的互换带来的感觉是很不一样的。例如图 4 和图 3 相比较,二者的正负形关系完全倒置,并且减弱原来正形的明暗对比,根据创作需要打造出来一种全新的画面效果。在创作构思的过程中应主动的把绘画构图关系与正负形关系结合起来统筹考虑,充分利用画面中正负图形的优势。

绘画创作中的正负形的关系,是确定创作画面骨架的重要组成部分,也是概括黑白灰关系的重要体现。“正形”、“负形”在画面中所组成的抽象图形,是一种平面化的图形结构。这种抽象的平面图形打破了具体创作对象的造型边界;这种抽象图形的组织关系是组成画面的重要元素,是创作者对所要表达对象的一种审美语言的具体体现。

三、对画面中的黑白灰图形进行串联,明确画面构图立意。

绘画创作艺术博大精深,多少大师艺术家付出一生的精力去研究和探索。虽然有绘画种类的区别,但是无论是何绘画种类或者是多么华丽的技法与处理手段,在对待绘画创作的过程中都应该重视画面黑白灰色调的节奏和韵律的关系。

对画面中抽象的色块图形进行有意识的串联是组织画面图形关系的有效表达方式,借助现实物象原来固有图形的基础进行提炼,对各个黑图形、白图形、灰图形进行串联,关注抽象图形串联以后形成的整体的画面图形结构;图形串联后在总体趋向上是以横向为主、纵向为主或者是以曲折的形式发展为主,等等,都是创作者构图立意的具体体现。

构图完整的艺术作品就像文学家一气呵成的锦绣文章一样,有开始、铺垫、高潮、结尾,绘画创作也能像写作那样可以开门见山,也可以迂回曲折,引人入胜。画面的视觉中心就是文章的高潮,是画面黑白灰图形结构变化最抢眼的部位,是画面中变化最为微妙和丰富的部位。如图 5 中,十九世纪法国具有东方韵味的浪漫主义画家,莱昂·贝利的代表作品《尼罗河畔的农妇》,作品以醒目的黑白灰对比,有意识的利用各人物图形的横贯把整个画面并串联起来,画面总体趋向横向为主,人物形象布置在黄金分割线上非常突出,画面形成雕塑般的视觉冲击感。画中人物作为重色块的图形,在进行图形串联设计中有的站立、有的弯腰、有的半蹲,就像华丽的乐章由底到高逐渐引人入胜,并且采用拉长黑白灰明暗对比调拉开画面空间,展现了艺术家对大自然的观察和对形式美法则的总结,从而使画面构图立意明确,节奏韵律优美。

总而言之,构图立意是创作者传达对画面的情景感受和艺术思想,利用审美法则布置和处理画面的形式结构,是创作者在进行绘画形式调控最有效的处理手段。在有限的画布中选择最能体现立意的视觉形象,运用黑白灰构成形式因素,使画面变的有主次、有秩序,把零散的图形元素整合成具有感染力的创作艺术整体。

四、对画面黑白灰图形进行主观设计。

每一组画面的表现手法都不会只有一种方案,同一组现实物象的取景,会在黑白灰色块的布局、画面的构图立意、图形的发展趋向上发生变换的同时产生截然不同的画面艺术感染力。对画面黑白灰图形进行主观的设计就是在同一组现实物象的创作中变换出多张不同的画面效果,以锻炼绘画者表现能力或作为参考从中选择最佳方案。

运用黑白灰色块是画面最基本的造型语言,通过概括画面图形的方式可以使画面中的人、物组合成为一个整体。画面中的黑色块、白色块、灰色块经过主观的设计编排形成一种抽象且平面的黑白灰图形关系结构。根据画面的创作需要,安排图形、色块的分布,可以按照现实光线因素和自身固有色因素,也可以主动的对其进行编排和设计,只要有利于画面的形式美感,就可以打破自然现象的限制,一切服务于画面形式美的要求。

对黑白灰图形的主观设计就是对画框内的所有元素的统筹安排,主观设计的创作构思就像一个设计出的策划方案,指导着整个创作的全过程,使绘画的每一步都在整体创作构想的指挥下,并且符合创作艺术审美规律。如图 6 中,《晚钟》是十九世纪法国著名画家让·弗朗索瓦·米勒的著名的杰作之一。作品构图采用水平与垂直的高地平线构图形式,作者通过主观的黑白灰图形设计,让人物和背景统一在一个色调范围内,并且画面中人物形象作为主要视觉中心分别分布在画面的黄金分割线上。画面中的大地和人物占三分之二面积的黑白灰色调处理成一个整体的中低调,在整个中低调区域内又深入刻画处理出层次多变的灰色调,天空小部分的高明度对比调与大地的暗色调拉开距离,天空的云彩与大地的起伏让黑白灰层次关系更加的丰富,不仅增加了画面的体量感,而且让主体更加鲜明,加上粗厚朴实的物象处理手法,塑造出主题更加明确的雄浑画面。

画面中的黑白灰图形在画面中的作用是各不相同的,就像天平上的砝码有大有小,图形中形状、面积、位置的变化都会导致天平指针的倾斜。黑色块、白色块就像同样重量的钢铁和棉花,这里的轻重比喻不是物理的质量,而是绘画中的黑白灰图形要素所产生的心理重量感。通常来说,明度相同,形状大者重于小者。

在创作的过程中应充分利用画面图形给人的心理感觉来进行主观的图形设计,以平衡画面的走向和重心,尤其是画面浅色块中的重色块形象以及深色背景的浅色形象都是视觉中的闪光点,主观的夸大主题部位的黑白灰对比,减弱次要部位的明度和对比,都有助于增加画面的分量感和设计感。

五、黑白灰构成对水彩画创作的影响。

水彩画创作中的前期准备工作是至关重要的,也是水彩画创作成败的关键,水彩颜料的透明特点既给了水彩画创作一个特殊的效果,同时也导致了水彩画不能像其它绘画种类那样能够反复的修改和大面积覆盖式涂改。因此,在水彩画的创作过程中,前期的题材以及构图的选定和画面黑白灰构成因素的布局设计是创作的难点也是关键点。

在水彩画的创作过程中,开始阶段的素描起稿就已经进入水彩画的正式创作状态,素描稿绘制的同时就是在编排和设计画面黑白灰构成要素的关系,也是对画面正负形关系的布置和整理。在水彩画创作中对待素描起稿的态度应该和后期对待铺设水彩颜色阶段的态度一样重视,因为前期素描是可以修改和探讨的,在前期创作过程中把黑白灰的骨架结构组织完善是非常必要的,也是创作过程事半功倍的佳法。若把黑白灰构成关系的处理放到后面铺设水彩颜色的阶段进行处理的,就很容易造成反复修改从而影响水彩颜料透明特性的后果。如图 7 的水彩作品中,笔者在起素描稿的过程中对待远处的山川仅仅是寥寥几笔,并没有考虑其在整个画面黑白灰的关系,导致在铺设水彩颜色的时候对色彩的明度控制不准确,从而影响了整个画面效果,虽然经过多次修改和调整以后对整个画面关系破坏度减弱,但是,如果能从开始就以认真严谨的态度对待的话,最后的效果肯定是会更好。

在水彩画的创作中黑白灰构成设计就像一个剧本,绘画创作就是演出的过程,若剧本苍白空洞缺乏趣味的话,又如何能为演出精彩而吸引人眼球的节目提供有利的前期准备工作。如图 8 中,笔者初学水彩的练习作品中,其黑白灰关系含糊不清,主次关系杂乱无章,构图立意索然无味 ,表现主题很不明确,画面中的正负形穿插关系平淡而没有节奏,虽然在绘画的过程中利用水彩技法和塑造手法进行补救和修改,但是也难以根治画面黑白灰构成的硬伤。

任何事物都是各有利弊,水彩画的创作也是如此,若熟练掌握黑白灰构成设计并运用到绘画创作中,驾驭水彩画创作就会得心应手,从而能够充分利用和发挥水彩画的优点,反之,水彩画难以重复修改和反复覆盖的弊端就会影响创作画面。在水彩画的创作中应该努力在黑白灰色调统一中寻找变化,在变化的同时再融入到统一的色调里,就像音符的节奏尽情的舞动却总离不开五线谱一样。黑白灰构成设计不仅是水彩画创作作品的生命力、表现力、说服力的重要组成元素和关键,也是水彩画创作成功的必经之路。

参考文献:

[1]杨国平。邹正洪。构图学[M].长沙:湖南美术出版社,.18-49.

[2]易心。 刘浪。 陈耕。 构成设计[M].长沙:湖南大学出版社,.19-33.

[3]翟墨。 王端延。 纳比派[M].北京:人民美术出版社,.19-33.

[4]丁一林。油画教学? 第二工作室[M].北京:北京大学出版社,.81-197[5]黄元庆。黄蔚。色彩构成[M].上海:中国纺织大学出版社,2004.22-26.

[6]王雪青。图形语言与设计[M].上海:上海人民美术出版社,:20-135.

篇3:记忆中的黑散文

记忆中的黑散文

【童年尴尬】

童年的记忆中,有一个不大不小的尴尬,总是在每年的油菜花飘香的季节,浮现在我的脑海中。如今又是油菜花飘香的季节了,那淡淡的香味仿佛把我拉回到那个曾经的校园。

记得是小学三年级那年的春天,当时的家是在城市郊区的一个工厂家属区,我们就读的学校是一所子弟小学,小学的附近有很多农田,我们经常在其中游玩。很多不知名的小草小花都是我们的宝贝,是我们的快乐源泉。

这天放学后,斜背着小书包,成群结队跑到麦田中的我们,偶然发现了麦田里面盛开着三三两两的小黄花,颜色娇嫩,香味扑鼻。像发现新大陆一样,我们兴高采烈地聚着头窃窃私语了一番,然后和伙伴们分头采摘。穿着红色、白色、粉色、蓝色衣服的我们,像蝴蝶一样,飞到麦田的各个角落。

我们用了好久才把所有小黄花都摘下来,然后分头回家去拿家中的瓶瓶罐罐,最后在学校教室集合,一起把所有的花都插在水瓶里。我们还用心地将它们摆放在窗台上、讲台上,甚至是课桌上面。看着被花装点得分外漂亮的教室,我们几个都特别开心地笑了。

第二天,我们不约而同地起早到教室,看着那些依然盛开的花朵,大家会心一笑,然后乖巧地坐在自己的座位上。期待着老师快些发现,期待着老师的表扬。

终于,在我们翘首的期盼中,老师来了。老师看到满教室的小黄花愣了一下,但什么也没有说就继续上课了。我们几个互相看了一下,都有些失望地低下了头!

下课了,老师问了班长,然后把我们几个都叫到办公室,我们几个暗暗地窃喜着向对方竖起两个手指,一副成功在望的样子。我们都在暗暗地想:老师会如何表扬我们呢?可当我们都欢天喜地跑到办公室,却发现老师的表情非常严肃,不明所以的我们,呆住了。

老师说,首先要表扬你们,为了让我们的教室变得更漂亮,而付出了很多努力。但现在的现实是,你们犯了一个错误,你们知道吗?

听到老师这样一说,我们都面面相觑,那个花不是麦子,不就是野花吗?野花怎么不能摘呀?然后我们齐齐向老师投去疑问的眼神。

老师看到我们如此,叹了一口气,继续说:错误就是,你们把人家农民辛苦间种的油菜花都给摘了,人家就没有收成了,你们说要怎么办呀!

听到老师这样一说,我们都傻了,虽然生活在农村,但真不知道那些漂亮的小花是油菜花,是有用的花。我们都耷拉着脑袋,垂头丧气。最后还是我鼓足勇气说,我们把花再种回去可以吗?

老师听到我这样说,忍不住“扑哧”一声笑了,说:种回去也活不了了,这是给你们的提醒,以后不要再做这样的事情啦。

我们几个在走出办公室之后,都难过地流下了眼泪。原本以为自己做了好事,没有想到却伤害到了别人。回到教室后,把花都收在一起,然后我们双手捧着花,将它又送回了当初采摘的田边,规整地放在那里。我想,那个时候的'我们,也许是在期待,它们会有奇迹发生,会重新地生长在那高高的枝头吧。

现在回想起来,那一幕幕的场景仿佛又发生了一次一样。那淡淡的伤感溢满了我的心,童年中的尴尬往事,给了童年一份有些黯淡的色彩,也多了一份爱的光环。毕竟,那个时候的我们是那么的纯真!

【失约】

到现在我依然清楚地记得,那天放学时,小静特意将我拉到教室后门那里,她一本正经地跟我说:咱俩可是发小,是这么多年的好朋友,你可不能看着我受欺负。看到她郑重其事的样子,我忙点头,肯定地回答:没问题,一点,学校门口,咱不见不散。

我还记得,小静之所以约我早点来,是让我陪她一起去另外一所初中,去教训那个跟她共同喜欢上一个男孩的女孩。上初二的我们,正在青春期,面对好朋友的爱情,我并不懂什么是天长地久,只是愿意看着她幸福甜蜜的样子。我以为这就是为她好,只要跟她在一起,就是我们友谊的最好的诠释。

午饭后,我原本应该睡午觉,但我却心神不宁,暗暗想着我和小静的约会。母亲看到我心事重重的样子,就问我,而不会撒谎的我,则吞吞吐吐不敢说,也不敢不说。看到我如此,母亲果断地看守我,不让我早出发去上学。躺在床上的我,辗转反侧,突然意识到,也许,我们这样去找人家是不对的,但我却没有办法去告诉她。看着母亲一脸严肃的样子,我只好装睡,然后在心中期盼,小静看不到我,她也不会去,然后我还有机会去劝劝她,让她心平气和地去面对这份“竞争”。

终于到了上学的时间,我一路小跑跑到学校门口之后,却没有发现小静的影子,我心中暗喜,还好,她没有看到我,也没有去。待我到教室之后,依然没有看到她的影子,我的心中浮现出一丝不安。我刚想去那所中学去找小静,却被走进教室的老师堵在门口。

一节课我一点都没有听进去,而两节课过后我依然没有看到小静的身影。我的心中浮现出很多设想,而每个设想让我的心充满了冰冷,恐惧和后悔。

终于,在第三节课上课时,小静出现在教室门口,她冷冷地瞥了我一眼,然后坐到自己的座位上。我想问她,但这时班主任紧跟进来,他大声地宣布了一个炸锅的消息:小静因为跟外校同学打架,而被记警告一次。我站起来,想为小静辩解,但却不知道该如何去说,而小静则趴在课桌上,嚎啕大哭。在她的哭声中,我们的友谊结束了。

之后,小静一蹶不振,原本成绩中等的她很快滑到倒数几名,她“爱着”的那个他,也很快移情别恋。面对这些,我无数次跟小静解释,小静一句也不听。而她很快用退学消失在我的眼前。

满怀内疚的我,曾经去寻找她。却发现她的家也搬走了,这个我们一起走过的城市,突然就没有了她的身影。我只是很偶尔地听同学说,她去打工了……她在郊区跟父亲一起卖菜……她订婚了……

当我在外地求学时,刚刚满二十岁的她,就远嫁她地,再也没有听过她的消息。一次失约,改变了我们的人生。现在想,也许那个时候,我们之间有对错,但回忆时,过滤了对错,依然清晰的,是一份伤感,无法释怀。

【逃票】

在外求学,因为相邻的城市中有一个亲戚,亲戚家的女儿跟我同龄,所以,一有空就会赶火车去看她。这天,到火车站距离开车只有十分钟,跑到售票厅看到长长的队伍,知道自己如果排队就赶不上火车,于是,我就自作聪明地从钱包中翻出一张废旧车票。

那是上一次去的时候,没有被检过的车票,除了日期,时间和到达的城市都一样的。我想,是不是可以蒙混过去呢!

于是,我挤在人群中,准备冒险一试。这时,我前面有一个背着大包的小伙子,他费劲地举着车票,我灵机一动,于是跟他说,我帮你拿吧。他看到我是一个小姑娘,于是放心地将车票给我,我就将我的车票放在他的车票下面,想这样是否会通过的几率更大呢!

虽说自己想得很周全,但毕竟是第一次干这样的事情,我紧张得满头大汗。在将车票举给检票员时,我的手不由自主地哆嗦。可能是我紧张的模样引起了检票员的注意,她仔细地翻看两张车票,很快看出了我车票的问题,她说,这张票不对,你不能进。而那个小伙子则不知道发生了什么,看到已经进站的火车,我也急了,两张票都不要了,借着拥挤的人流拉着小伙子跑进了车站。

终于上车之后,我才发现,不仅我的票没有了,小伙子的票也被连累的没收了。他喘息未定地看着我,说,没事,到站没有人检票,不要我管。而我则已经肠子都悔青了,赶紧问了人家的目的地,让他原地不动等我,然后我挤着去八号车厢补票,一张他的,好像是20多,一张我的,仅仅4块钱。拿着两张补好的车票,我羞得满脸通红地挤回他的身边,将车票递给他之后,小声地说:真不好意思,我的车票是过期的,让你受连累了。

他则笑笑。

我就是一站地,挤来挤去补车票的功夫,火车已经到站了。我下车时,再次尴尬地看着他,说,真对不起。

他则略带责备地说:下次不要这样了,多不值呀!

下了火车的我,心里沉沉的,仿佛压了千斤的石头。我没有去亲戚家,而是躲在火车站的厕所中,大哭了一场后洗干净脸,去售票厅买了最近的火车票,返程。

这件事情我从来没有跟别人说过,事情已经过去了快二十年,这二十年中,只要我去火车站,就会想到那次逃票被抓的经历,让我的腿不由得发软。这件事情,还让我的心情很久都走不出一片灰色,让我自己都讨厌自己。

今天,写下这些回忆中的“黑”,并不是在为自己的过去辩解什么,因为我知道,这些都是真实的存在,不会因为任何而消失。经过那么多年,我应该学会如何面对它,应该学会释然,黑,不堪回首,也不可或缺。正因为拥有过它,我才会懂得,生活真实的可贵,珍惜的可贵。

回忆过去的同时,此刻也成为一种回忆,时间滴滴答答地行走着。此刻,我感觉自己走进了春天,春暖花开,万物复苏……

篇4:生活中惬意散文

生活中惬意散文

幸福不是房子有多宽敞豪华,而是房子里的笑声有多甜:幸福不是开豪华霸气的车,而是能平安归来:幸福不是爱人有多漂亮、,而是爱人脸上的笑容多灿烂;幸福不是成功时的喝彩多热烈,而是失落时会有个声音对你说,朋友别倒下有我呢:幸福不是你听过的多少甜言蜜语,而是伤心欲绝时有个温暖的港湾让你的心在此停靠。

已在下班高峰的时间。为了等下一班公交车,在没有遮风挡雨、肆意猖獗的寒风吹个透心凉的公交站牌下。站牌旁光秃秃的树丫也随着寒风的导向随波逐流。有打扮时尚的小姑娘、有服饰臃肿的妇女、也有不修边幅的中年男子、也有帅气十足的小伙都伸长脖子期盼着姗姗来迟的公交车。也有的人只顾着玩手机而错过自己要坐的公交车。只好等着赶下一趟车了,或许公交司机还在调度室里一边喝已经淡而无味的茶水解解渴,让一直高度集中精力的大脑小小的休憩,谈论着该不该发车的问题?无论天气怎么恶劣、无论等车时间多长、人们都会如愿以偿地坐上回家的车,尽管摩肩擦踵车厢也不会影响人们渴望回家的那种迫切心情。随着人流的渐渐散去只剩孤苦伶仃的站牌坚守在大路旁的工作岗位上护送着回家的人们。干枯的树枝也借着漠无目的的'寒风耀武扬威伸张着自己的枝桠对回家的人们比划着说再见。等待的人们都会赶上回家的末班车。这也是一种无法言说的幸福。

疲惫不堪的身体支撑着无比绷紧的脑袋走进了温馨的小窝,迫不及待地甩掉为了美丽而穿的像锥子一样的高跟鞋,脱掉为了苗条而穿的职业装,同时也甩掉了工作的繁琐和身体的劳累。让捂了一天的身体和脚丫卸掉全身的盔甲,让整个身体换上宽松而懒散的睡衣,释放在自己随心所欲的空间中。一个十足家庭主妇的形象穿梭在小窝的每个角落。看着鱼缸里的五颜六色的鱼儿们摆动着双手,与同伴们嬉戏玩闹着,亲吻着水面都聚集鱼缸的一角,好像嗷嗷待哺的婴儿一样。等待着归家的主人给它们送上美味的佳肴——鱼食。心情好的情况下顺手给撒上一小撮鱼食、嘴里送上赞美表扬的话语。让老板单练一顿的话就会对无缘无故的小鱼发泄风怒的闹骚也是无可避免的。简单的饭菜就是腹中的匆匆“过客”留不下任何记忆。动动胳膊、挪挪腿找个更好的姿势斜躺在舒适的沙发上,手里的遥控器不停调换着频道,好不容易找到适合自己的节目。这种生活堪比皇上的生活惬意、休闲。

午后的阳光,尽情的洒满了整个房间,努力填充着每个角落。侵占着、驱赶着阴影的地盘,甚至连电脑的显示器也不放过,暖暖的温度,照耀着身体的躯壳。懒散的身体依靠在椅子上,使自己的脊椎不在承受太多的压力,使整个肌肉得到放松,脸上的护肤品都已经褪去了本色。上下的眼睫毛紧紧的依偎在一起,配上懒散的精神,放开所有的想法,整个人游走在虚幻的美梦中。梦幻中或许是手里拿着刚发的工资、或许是孩子幼稚的笑脸、或许在听满头银丝的老娘千叮万嘱、或许……这种生活赛过神仙的日子。

打开音响的最高音。再一次让久违的经典老歌把大脑陶醉。随着音调的起起落落,脚下的步伐也跟随其上。这样既陶冶了心情又锻炼了身躯。告别了在像单行道一样的人生轨迹上勇往直前状态。

让我们认真的体会生活中的小惬意。就好像喝了几口张裕解百纳是如此的爽口,要细细的品尝其中的滋味……

篇5:生活中的理想散文

生活中的理想散文

一生中拥有一个伟大的理想,那——则是未来的路灯,照耀你来到光明之路——题记

每个人都有自己的梦想,在我的`心里也有一个梦想,它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子,在我心底生根、发芽。

“妈妈你说什么是理想?”我抬头看着妈妈,那充满疑惑的双眼好像两颗黑葡萄。“梦想就是你以后所要选择的伟大职业,梦想,是一个让人魂牵梦絮的至高境界。为了梦想,人们可以不顾一切,孜孜以求,甘洒血汗。”妈妈摸了摸我的头。

至今我还没忘记那个问题,然而,我现在的理想是成为一位科学家。

想要成为科学家的我将来要为“地球母亲”保养,让她容光再次涣发

让大家对环境有所保护。让大家对我们的地球母亲负责任,让地球母亲变的更健康。

我想要发明一个吸气机,专门吸汽车排气管排出的废体,让空气变的更清新;湿润;干净。免得,那些废体污染了我“地球母亲”的身体,让“地球母亲”远离细菌。

我想发明发明无电冰箱,那样可以使我们的资源减少使用,则可以避免资源匮乏。而不是等到资源匮乏时,才觉得后悔,才知道珍惜,但到那时,一切都晚了。

我的梦想尽管在别人眼里是那么的可笑,但对于我而言,是那么的重要,只要我克服那些困难,胜利将回到我的身旁。

科学家要努力去实践,要像爱因斯坦一样去探索奥妙,像爱迪生一样对自己有信心。

梦想就像一颗颗珍珠连在一起的项链,那些珍珠就是你为梦想付出行为的基础,只要你慢慢的去寻找,那条项链终究会圆满。

如果你心中没有一个造房子的梦想,就算拥有天下所有的砖头也没用;但如果只有造房子的梦想,而没有砖头,梦想也没法实现。

篇6:生活中的一小时散文

生活中的一小时散文

生活中的一小时散文

今天下午,我由于记错了图书馆工作时间,12点40便过去了。这次去借书,我在左边口袋揣上了两串宿舍钥匙,右边口袋放着饭卡跟一包用了一半的餐巾纸,除此之外,就什么也没带。我把手揣在口袋里,顶着“愁云惨雾”,迎着龙山妖风,行色匆匆地向图书馆奔去,向此刻心中的目标奔去。

来到图书馆门厅,我才想起2点钟才能借到书,这个时间,图书室的门都是紧闭着的,我又懒得再跑回去,于是便从2楼踱步到4楼,原想再踱回2楼,可是一想到3楼有一对情侣正在你侬我侬,再者这么两头跑,势必会引起楼道上准备考研的学生的嫌恶,于是便打消了这个念头。不知怎的,想到一直没到5楼6楼去看看,便借此机会又向上一层楼踱步,到了5楼,才发现这是办公的地方,于我无甚吸引之处,就向6楼奔去。6楼出入口处的门是锁着的,我多少有点落寞,虽然本来就没有打算到此一游,然而人总是贪心的,即便是临时决定,也想心想事成。我失望而返,到了5楼,便不想再下去,一则实在是累了(大学生是没有锻炼意识的,而女大学生总把瘦身视作锻炼),二来这层只有一个备考的女学生,很是清静,所以就驻足了。

站在5楼环状的过道上,可以俯瞰半个音乐学院的教学楼和大西北的一部分风景。我上身前倾,抵在栏杆上,把头伸向空中,刘海在空中凌乱了。我眺望那片荒芜的沼泽地,上面隐约可见一个黑色的飘动的东西,起先猜想是只黑鸭,接着认为是只黑色的塑料袋,最后便认定是塑料袋了(我想,黑鸭大概不会蠢到到那里去觅食)。沼泽地外围是大西北校区的学生宿舍楼,楼前的那条路上是学生们去上课、出游的忙碌身影。再远处是安庆这座城市的一隅:林立的楼,还在施工中的楼,破旧的楼,高的楼,低的楼…也许你会吃惊,在安庆呆了这么长时间,一直觉得它应该是个小城市,也只是个小城市,也只有破旧的貌似上个世纪留下来的建筑(用一些人的话来说,就是历史文化名城),但是,此刻我眼下的安庆,确实有林立的楼,即便是破旧的。不知怎的,眼前的安庆带着一种崛起之势向我逼近,若干年后,它未尝不会变成一座繁华的大都市。我常对我的同学说起,现在的安庆好像我们那数年前的芜湖,那么,它也会有发展成今日芜湖的一天的。眼下是图书馆西报告厅旁边的公路,上面三五成群的过往着一些行人,有姐妹淘、兄弟帮,也有小情侣,有嬉闹追赶的,也有甜蜜依偎的,他们沉浸在自己的生活圈里,而我,庆幸的,此刻作为一个看客,去欣赏他们的快乐和幸福。脚下便是图书馆的地下一楼,地面上安静地立着三座石桌,各配有三只石凳,雨水让它们看上去有些疲惫,日夜不停的.风让它们苍老了许多。

我双手支着冰冷的栏杆,顿时凉到了我的心里,于是长长地吐了一口气,自然的想起了徐志摩的一首小诗“看一回宁静的桥影,数一数螺钿的波纹,我倚暖了石栏的青苔,青苔凉透了我的心坎。”此刻,我想我也许正在体味他那时的心境了吧。远处音乐学院的教学楼里传来隐约的笛声,我这个外行只觉得好听,至于好听在哪,倒不能说出个理所然来。“满目山河空念远”,此刻眼里,是雾蒙蒙的一片,耳畔是这个城市的呼吸,我巧合的成了见证这个城市活着的人,也是孤独的一个人。

到这座城市已经数月了,初来时的嫌弃在不知不觉间消失,热爱还谈不上,但直到今天,我仿佛才真正地、认真地看它,听它,感受它。一个巧合,一个无心插柳,我从这个城市的一部分中暂时脱离出来,以一个旁观者的身份,静静地倾听它的嘈杂,它的动静。我没有带手机,不知道现在是几点,也忘了要去知道时间,我只是眯着眼,探着头,倚着栏杆,任凭风去“戏耍”我的刘海,我的头发,我的衣领。此时的我,没有任何掩饰,也无需顾忌别人的感受,我只是我,那个最本真的我,不计形象,不顾他人评价的我,这份静,这份真,这种打心眼里的舒适况味,怎一个“爽”字了得。过了些时候,楼下走来一个身穿白色外衣,背着褐色书包(眼镜度数高了,现在我的四只眼像素是极好的)的学生,我惊了一下,本能地抽回身体,双手放进羽绒服的口袋里。听得楼下有钥匙扣碰击的清脆声响,便猜测值班室的老师来了,于是就向楼下走去了。来到4楼,发现图书室的门依旧关着,于是怀着一丝担忧,来到3楼,那对小情侣依旧在你侬我侬,图书室的门也依旧紧闭。我失兴而返,徘徊在3楼的安全出入口,思考着是上去,还是去地下一楼看看(我向来如此,做什么事总喜欢事先打算一下,是标准的经济社会的效率人)。再三盘算,还是去地下一楼吧,上次匆匆而过,还不曾细看,这次全当是天意,于是就向地下一楼奔去了。来到一楼入口,发现里面坐满了复习备考的“预备研究生”,不禁心头一震,有些却步了。最后还是回到了五楼。

篇7:生活中的幽默散文

生活中的幽默散文

如果细细体味,生活中的幽默无处不在。相同的一件事,从不同的角度理解,必然会产生截然不同的效果。用悲观的眼光看待它,生活自是灰暗无趣,甚至令人沮丧。但假如是用快乐的心态积极面对,磕磕绊绊的生活不同样洒满着阳光?

——题记

兴子大我两岁,和我同村。论起来,他还是我八竿子打不着的远亲。他这个人,用时下流行的说法,是从根上有点儿二,做事情不过脑子,常常是毛毛躁躁顾头不顾腚的,难免闹出许多笑话。相比于他骑在脏兮兮的土猪背上,揪着猪耳朵咋咋呼呼窜过村街的陈年糗事,有件事给我留下更深的印象。头些年,我家隔壁的房子外面有个坑,大约是邻居建房取土留下的遗迹。占地约莫亩许的土坑里盛着一汪子灰白的雨水,坑边稀稀拉拉长着苇子菖蒲,蹦着呱呱叫的蛤蟆什么的。虽然就是个毫不起眼的水坑,但考虑到当时的成长环境,它能够成为孩子们经常光顾的乐园也就不足为奇了。

那是一个夏天,正晌午的时候,阳光火辣辣地刺着人的眼睛,我正和哥哥猫在坑边的草丛后面,望着水面上跑来跑去的水王八发呆,他神气十足地来了。也许是太想在人前炫耀自己了,他二话不说,转眼就把自己脱得赤条条的。旁若无人地晃荡着黑不溜秋的小鸡,手脚并用着爬到坑边的一块大石头上,模仿电视里跳水运动员的样子,笔直的洋火棍一样站个定桩。很得意地向我们瞥一眼后,深吸一口气,撅腚沉腰,尺蠖虫似的'先曲后伸着,脚尖一翘,两臂合拢前伸,一个踊跃纵向水中去了。随着他入水一刹那传出“噗通”的一声,浑浊的坑水瞬间激荡开巨大的波纹,八沿大锅里就要烧开了的清汤一样“咕嘟咕嘟”冒出许多的气泡。同时,从坑底涌起一股墨汁般的黑色浊流在水面弥漫开。好半天,他才从水下钻出来,满脸的淤泥和烂草叶,额头磕出个大肿包,一只眼睛都无法睁开。在我们惊愕地注视下,他哗啦哗啦趟着水挣上岸,两条腿轮番蹦跶着套了又肥又大的花裤头,用一只手遮住受伤的眼睛灰溜溜地走了。原来,那坑中的水只没过他的肚脐,这是我们后来出于好奇亲身测量得出的数据,怪不得。他这种折腾法,没把脖子弄断已经是命大了。在我看来,他这就是典型的不知深浅。

纹纹是车间办的统计,我认识她有几年了。此女肤白丰腴,个头不高。长相嘛,属于一上街划拉一箩筐那种大众脸。虽然这样一副平淡无奇的样子,她却对自己的形象很在意,非名牌不穿,不化妆不出门,整天地涂脂抹粉把自己拾掇得香喷喷的,简而言之就是臭美。也难怪,有哪个奔三的女人不想尽力拽住青春的小尾巴呢。难得的是,纹纹的性格开朗,开得起玩笑,很多工友都和她不着四六地瞎逗,她从不介意。头两天,我发现她和平时有些不同,两只胳膊总是有意无意向外挓挲着,跟只要孵窝的母鸡一样。我不无好奇地问她:“你怎么了?”她有些不好意思地趴在我耳边,小声说:“头两天把腋毛剃了,新长出的毛锥儿扎肉呢。”说完,遇到了什么很可笑的事似的捂着嘴咯咯笑起来。原来这样,这个没心没肺的。

人高马大的田是我的中学同学,我俩同班同桌。他为人木讷,沉默寡言,喜静不喜动,就跟头低眉顺眼的骡子一样。我和他的关系很好,也许是性格上的差异反而弥补了双方身上各有不足的原因,我们两个一度成为别人眼中的绝配。田憨厚但并不懦弱,恰恰相反,他常会出人意料地表现出很执着的一面。那年,召开全镇中学运动会,班主任大肖相中了田的长腿,指名要他参加五千米长跑。从大肖老师深度近视的热切目光里可以看出,他是对田寄予了厚望的,然而田的表现却让人大跌眼镜。在那次肾上腺素激情释放呐喊如潮的比赛中,高出所有选手一头的田始终处在只能望人项背的位置。这本来并不值得大惊小怪,毕竟不是所有人都擅长在一个人为圈定的圈子里互相追逐,一双只适宜悠然漫步而不是剧烈跑的长腿除去欺骗的功能,其实根本说明不了什么。只不过,接下来发生的事就让人啼笑皆非了。比赛已经结束,扩音喇叭里已开始播报比赛的名次,连裁判都退场了,长胳膊大腿的田却还在独自沿着跑道气喘吁吁地奔跑。明显憋了一肚子闷气的大肖老师扬着手不耐烦地冲他吆喝:“哎!唉!说你呢!咋还跑?完了!完了!”几乎是迈着长腿走过来的田甩着汗珠子上气不接下气地说:“我、我......还有一圈儿!”他记得倒清。在一片哄笑声中,他硬是坚持着跑完了自己应该跑完的那最后一圈。

不得不说,田是有些神秘色彩的,我一直怀疑他在背地里偷偷鼓捣什么,这样的猜想后来得到证实。那时候,社会上正流行武侠热,金庸、古龙、梁羽生等人的著作风靡进了校园,我常常看到他在课间休息时避开众人,偷偷地翻看一本很厚的线装书,很入迷的样子。我以为又是什么武侠新作,趁他不备一把抢过来,却发现那是一本沉甸甸的(中医入门)。狐疑之余,我忍不住在上课时悄悄问他:“你在学医?”他用很得意的神情望着我说是,然后一脸神秘状地凑近我:“我学会针灸了,我每天给自己扎,一点不疼,真的!”他说着弓下身去,把自己影在前桌的脑袋后面,手伸进怀里,窸窸窣窣摸索半天,掏出一只摩挲得发亮的长方形木头盒子。仿佛做贼似的四下里观察一阵,发现没人注意,方才小心翼翼打开盒盖,几枚闪着寒光足有一拃长的银针跳进了视线。他用拇指和食指掂出一枚,紧紧捏住。这时的田,突然间变得兴致勃勃的,一双平日里无波无澜的细眼里如同燃起了火苗,突突地直往外冒。“我给你扎一下吧,保证不疼!真的!”望着憨厚田的亢奋样和他手里那枚锋利的长针,我的心里一紧,身体好像通了电流一样,感觉满脑袋头发全部成了钢丝儿,一根根竖了起来。“有病吧你?赶紧给我他妈的拿开!”也许是身体里的恐惧被唤醒的缘故,我忍不住“噌”地站起身冲他大吼起来。我这样的反应明显出乎了田的预料,他的一张长脸瞬间涨得通红,厚厚的嘴唇抖动着,漆黑的眸子里竟似闪过了幽怨的神色。没等我们再有什么出格的举动,忍无可忍的代数老师一声断喝:“出去!”身后一片窃笑声。

站在教室外面的阳光里,我们很久没说话。最终是田打破了沉默,他不无委屈地说:“我真的没骗你,不信你看!”他说着竟然在台阶上坐下来,脱掉球鞋,扒掉有个洞的黑袜子,冲我扬起那双船似的还在冒着热气的大脚。“我就从脚底涌泉穴扎的,能看见针眼不?我的理想是当个医生。”我最终原谅了他,毕竟我们是死党。我只希望他赶快把鞋穿上。很久以后,我曾经遇到他一次,没想到的是,他居然真的自学成医,在镇上开了自己的诊所,据说生意还不错。我真心为他高兴。只不过在他把手伸进口袋掏香烟的时候,我还是下意识地躲了一下。

……

如果细细体味,生活中的幽默无处不在。相同的一件事,从不同的角度理解,必然会产生截然不同的效果。用悲观的眼光看待它,生活自是灰暗无趣,甚至令人沮丧。但假如是用快乐的心态积极面对,磕磕绊绊的生活不同样洒满着阳光?不可回避的是,人生对大多数人而言是充满着艰辛坎坷的,很多人因此活得太沉重。既然世界不会因我们而改变,那么我们唯有改变自身,用一颗快乐的心灵融入火热的生活,普通人也会有属于自己的精彩天地!

篇8:生活中的启示散文

生活像秋天的风,从身边呼呼刮过,从指尖轻轻绕过,从眼前匆匆掠过,带来苦恼,带来甜美,也带来繁星般的琐事。转眼到四年级,摘下一颗秋风携着的金色苹果,轻轻旋转,在阳光下依然灼灼生辉,令我深思。

那年,我刚满九岁,只是一个三年级的顽童,充满活力。暑假的一天,爸爸陪我去爬山。来到山脚下,我背着小包快步向上爬去。一路上,我又蹦又跳,把爸爸远远地甩在后面。小鸟欢唱着为我送行,小花绽放着笑脸,小草在微风的吹拂下对我点头哈腰,一切都是那么美好!我停下脚步,望着慢吞吞的爸爸,乐,得意扬扬地说:“哈,‘骑蜗牛追美女’的网名一点儿也没错。等我到山顶再和你玩会儿追迷藏也不错!接着又独自跑起来。

山越来越陡,路越来越险,我大口大口地喘着粗气,一下就坐在石阶上,眼睁睁地看着爸爸小跑地向我追来,我却无力再跑,我心里不禁暗暗惊奇爸爸的体力怎么那么好。这时,爸爸已跑到我身边,打趣地问:“怎么啦!王梦岩也会有今天?”“山高,爬不上!”我一脸不满地向爸爸抱怨道。不料,爸爸一改刚才的嬉皮笑脸,严肃地说:“不行,没有翻不过的山,没有淌不过的河,万事都要坚持不懈!”说着,一把抓过我的手,指指屹立在山顶上的鳌柱塔,坚定地说:“我们一定要爬到那儿!”一边说,一边带我向山顶爬上去,每每我停下脚步时,爸爸总会给我讲名人战胜困难的故事,为我打气。

好不容易爬到山顶,我眺望远方,回想爸爸说的话,是啊,世上无难事,只怕有心人。凡事只要有恒心,有毅力,没有什么不可能的,如果半途而废就会一事无成,学习不也正是这样的吗?在学习中没有什么学不会的,只要我们勤学多问,所有困难都会迎刃而解。

爬山事虽小,却让我深思,更给我生活的启示:世上无难事,只怕有心人。

篇9:生活中的启示散文

生活好似一部情节曲折的电视剧,由一个个不太引人注目的精彩的小镜头,组成绚丽多彩的生活。我热爱生活,也热爱生活中那些细小的镜头,正是因为它们,才使我受到许多启示,许多教育。每当我遇到挫折时,我都会想起那一个个令我深思,令我难忘的小镜头。

一天我们正在上英语课,英语老师突然对我们说:“明天进行一至二模块的考试。”对于英语成绩差的同学,简直是一种“灾难”,然而,对于一贯英语考100分的我,是轻松加愉快。回家后,我看见记事本上的记录:“明天英语考试”,我一点也不理睬,心想:连背几大段的英语课文都不怕的我,难道还怕这小小的英语课文?明天一上场就能立刻答卷,还用复习?明天就看我的吧!第二天我一上场就开始答卷,很快就答完,下课铃一响,我骄傲自满地交答卷。但是,星期三英语课时,发下来的考卷却令我大失所望,我只考92分。

我垂头丧气的走在回家的路上。像只斗败的公鸡。一路上,心也怦怦直跳,轻飘飘的试卷在我手中却显得那么沉重。一路上,我看到路人都笑嘻嘻的,是在嘲笑我考试考砸吗?我回到家,眼睛被冰凉的泪水给侵占,一滴一滴的划过我的脸颊。打开电脑,想看一部电视剧:《微笑百事达》,成晓诗是个天真直率的平凡少女,带点鲁莽,带点憨傻,总是以微笑面对人生,她总觉得,只要笑一笑,没什么事情大不!纵使有挫折,难过一下,再笑一笑,也就雨过天晴。对呀,我为什么不能像晓诗一样:只要笑一笑,没什么事情大不!

从这件事以后,我受到很大的启示:遇到挫折,勇敢面对,不放弃希望,并努力创造成功的机会,那么成功就在前方等着你,因为成功总是留给永不言弃的人!

《黑骏马》中的寻找

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我生活中的一朵花散文

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在苦难中快乐生活散文

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