小编在这里给大家带来我爱米兰诗歌，本文共9篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“tim”提供。
篇1：我爱米兰诗歌
我爱米兰诗歌
老师窗前有一盆米兰
小小的黄花藏在绿叶间
它不是为了争春才开花
默默的把芳香洒满人心田
啊米兰啊米兰
像我们敬爱的老师
像我们敬爱的老师
我爱我爱老师老师
就像爱米兰
老师窗前有一盆米兰
小小的'黄花朴素又明朗
它不是为了赞扬才开花
悄悄的用青春把祖国装点
啊米兰啊米兰
像我们敬爱的老师
像我们敬爱的老师
我爱我爱老师老师
就像爱米兰......
篇2：我爱米兰教案
一、教学内容
唱：《我爱米兰》
二、教学目的
学习深情、富有表情的歌唱，二部合唱和谐，把对教师的热爱、尊敬的感情在歌声中充分体现出来。
三、分析及重点、难点
《我爱米兰》原是一首优美动听的通俗歌曲，后来改编成童声合唱的。它用借喻的手法赞颂了老师为培养下一代呕心沥血、默默奉献的精神，曲调流畅感人、情真意切。歌曲用主副歌形式写成，主歌是旋律相似的两个乐句，以较平稳的音调赞颂了老师窗前的米兰花默默向人间播洒花香，用青春装点祖国的高尚品质。副歌部分从“啊，米兰”处开始，逐渐推向高潮。曲调逐渐上行，层层推进，又逐渐回落，歌词的写作笔锋一转，使人恍然大悟，原来是借米兰来赞颂老师。表达了学生对老师的无限敬爱和衷心的'感激之情，听来感人肺腑。加上合唱的低声部，使歌曲更加丰满动听。
重点：二部合唱。
难点：二部合唱。
四、教具准备
录音机、磁带、小黑板。
五、教学过程
1． 组织教学：
（1） 师生问好。
（2） 发声练习：
2． 导入新课：
师：9月10日是什么节？
答：教师节。
师：今天我们一起来学习一首新歌，一首尊师重教的歌曲《我爱米兰》
3． 新授：
（1） 复习C大调音符，告诉学生“do”是可以流动的，“do”的位置改变了，其他音的位置也会相应改变。
（2） 老师和学生一起给小音符“搬家”，并结合歌曲的旋律，练唱几句G调记谱的旋律。
（3） 学习歌谱：（第一声部）
采用视唱与听唱、老师唱谱，学生找旋律的方法学习歌谱。（注意：第一乐段的两个乐句，第一乐句有附点，第二乐句没有附点）
学习歌谱：（第二声部）
这是本课的一个难点，老师要帮助学生多听、多唱。注意两声部的和谐。
（4） 学习歌词：
跟琴哼唱。
听录音范唱。
有感情地演唱。
后半段如“啊，米兰”、“我爱，老师”等处要唱得较连贯、激动，充满感情，力度应随旋律的起伏而变化。
两声部演唱和谐。
4． 小结：今天，我们学习了《我爱米兰》这首歌，表达了学生对老师的尊敬、热爱，请大家课后练好歌曲，在9月10日这天全体起立，向你们的任课老师深情地唱起《我爱米兰》，观察你们的老师收到这份新颖而有意义的礼物时，脸上会出现何种表情。
5． 结束下课。
篇3：我爱米兰五年级作文
我爱米兰五年级作文
一抹金色的阳光散落在窗前的一盆米兰花上，这平凡而朴实的米兰，在灿烂的阳光下显得如此的奇特、伟大。
五六瓣绿色的叶子里，藏着小巧的`黄花，近似桂花，又同兰花。它易生长，四处都有，远远望去几乎看不见那黄花的儿，它不是金枝玉叶，不需要任何装点；它不是独一无二，不需要任何怜悯；它不是柔柔弱弱；不需要任何帮助……它不期望人类给予它什么，它可以自力更生，一心一意地为世界付出，那小小的身躯，无私地装点世界，那淡淡的清香、默默地散满人间。
米兰的色，正是那样的平淡而又无奇。
米兰的香，正是那样的淡雅而又清幽。
米兰的叶，正是那样的光滑而又茂盛。
米兰的花，正是那样的小巧而又别致。
那小小的米兰花正是这样无私奉献，用自己微薄之力，默默无闻地装点祖国。
望着窗台小小的米兰花，我陷入无限的遐想：透过透明的玻璃，似乎见到了屋里书桌前的人，定睛一看，老师！头上隐约能看见丝丝密汗，但握着红笔的手，还在“马不停蹄”地书写着。靠着夜晚微弱灯光备课的，是老师！迎着早晨初升太阳改卷的，是老师！老师是初升太阳，老师是辛勤的园丁，在我看来，老师更像那默默无闻的米兰花。
“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开花，默默地用青春把祖国装点！啊~米兰……”我沉醉在自己的遐想之中，不禁唱起了欢快的《我爱米兰》，想起了像米兰花一般无私奉献的老师！
篇4：如果我爱诗歌
3 等
噢，我的天
六十年前的你和现在一样
不，你欠我的拥抱
我欠你的青春
在那朵无根的云里
睡了一觉
恩，有你真好
不，有你真好
篇5：我爱诗歌
我爱诗歌
我为何踏进江山，
因为江山上有个诗人。
她的名字叫诗人夏红雪，
温馨可爱的四季如春。
这个诗人我没有见过，
朦胧中却感觉很接近。
我读她的'诗歌，
宛若她就在身边。
飘飘的杨柳，翩跹的紫燕，
春花秋月伴着缠绵。
难忘的爱情诗篇，
还有人生如梦，上下五千年。
一个娇小的女人，
无数诗歌在心，
一句一句，一行一行，
一册一册，
给她写出来。
读一下，心沐春风，
品一下，情意浓浓。
哇！清爽宜人什么感觉，
余音袅袅在这里体现。
不会写诗歌的我，
也学着写上几句，吟他一吟。
表示敬意，我是一个平凡之人。
随笔感谢诗人的劳动，
也愿你永远有一颗年轻的心。
篇6：我爱,故我在诗歌
爱你不一定会记得你姓名！
但是，爱你是真的，我无可非议。
爱你，是没有理由的，如果硬要我找个理由，我只能说：不能自已！
爱你，爱你，如此爱你！
我无法抗拒，我无能为力。
可以支撑着我的骨架行走着的是你的爱意，没有你，我寸步难移！
我怎么会如此爱你？
我不知道。
也许是那不经意的一霎那和那千年回眸的'一瞬间！
这一切，已经无从得知，也无法得知。
我只知道我爱你，爱着你。
你的痛苦，我感同身受。
你的呼吸，我深有感触！
只有呼吸到你的空气，才能找到我 的姓名！
被夜色追着走，被孤独烧成火！
我从不曾如此深深渴求！
如果能和你在一起，我很快乐，真的。
因为你与我的默契，就如太陽与月亮之间的关系，轮回交替，互不抱怨！
看着你，就如雾里看花，是如此的暧一昧。想着你，就如水中望月，如此的遥不可及。
这些应该有个前提：因为你的神圣，因为你的纯净。
卑微的我，望尘莫及！
谢谢你，爱着的你！
篇7：我爱的诗歌
我爱，我的出生地
小小的院落，是泥土垛成的墙壁
有玩耍的姐妹，有四下觅食的鸡
我上学的街道，有飘扬的柳絮
清清的池塘边，总见手儿捧起小鱼
我爱，我走过的每一天经历
映入眼帘的，也许是富贵开着花朵
也许贫穷还在抽泣
正如秋后，瓜果挂满竹篱
而抖擞的玉米杆，已悄融大地
我爱，我每天的触及
踢踏着他的大鞋，穿上他的外衣
看他洗着袜子，听他笑我懒人的话
语看他翻炒着青菜，品他拿手的红烧鱼
入眠前，回味一天的点点滴滴
我爱，大自然神奇的魅力
巍峨的青山，任由潺潺的小溪
绕膝直插云霄的柱子，笑指陡崖壁上的缝隙
一层层接不起来的红峡石
静静地，羡慕着一朵朵白云的飘逸
我爱，祖国大地的壮丽
我爱，祖先传承的秘籍
也许此时，我们正经历着艰难、委屈
但我们都是祖国的孩子
即使痛，亦不离不弃
篇8：我爱的诗歌
不知怎么
我就爱上了你
爱你苗条的身影
爱你漆黑的发辫
爱你清秀的面容
爱你明亮的双眼
望着你远去的方向
多少次都想追过去
拉着你的手，说一声“爱你”
可我没有
我将这句话深深地压抑
压抑在心间
看着你渐渐远去的背影
无尽爱意
化作一声幽幽长叹
深沉的夜
伏于书桌之上，品着清茶的苦涩
望着香烟上的袅袅气息
独自一个人把孤独饮尽
将痛楚吞咽
常常想
想象着你发丝上蕴含的清香
想象着你衣襟上春天般的温暖
还想着能有一天
用并不强壮的手臂
紧紧地，紧紧地
搂住你的双肩
可惜啊，可惜啊
你似乎并不了解我的心
从身旁如蝴蝶般掠过
翩翩
又跹跹
看到你同一个陌生的男子走近
你可知
身畔的我有多么的心酸？
我只有悄悄地走过，走过
用冷漠与孤傲
维持着自己最后的尊严！
可悲啊！可叹！
不知怎么
我爱上了你
胜过爱这世界
爱这人间
篇9：我爱的诗歌
喜欢携第一抹晨曦
去你的空间漫步
看图片、浏览文字
听你欣赏的音乐
从“说说”中品味你的情绪
临别时
又把我的脚印轻轻擦去
也喜欢在星光漫天的夜晚
在你的窗前徘徊
想象此时的你
纠结、欢喜
一脸笑容
还是满腹愁绪
早安，雪儿
午夜了，请快些休息
每天煲一锅电话粥
在耳边
听你倾诉是我最大的乐趣
怎么嗓子有些哑了
还有你的脚踝愿意肿
不要走太远的路程
上楼梯慢些走不要气喘吁吁
我不在身边要按时吃饭
千万照顾好自己
如果你喜欢我的诗歌
我就给你写一辈子
一天一首
随太阳一同起床
陪晚霞慢慢睡去
假如你是月亮
我就是陪伴你的潮汐
日夜
在你的身边跳舞
时时为你高歌一曲
爱就是喜欢你的一切
你的大眼睛
你的坏脾气
爱不仅是包容也是吝惜
青春焕发
和步履蹒跚一样美丽
爱你的昨天、现在
爱你的将来
曙光初照
夕阳西下
我都不离不弃
