光与绿化设计在室内设计中的运用论文

这次小编给大家整理了光与绿化设计在室内设计中的运用论文，本文共9篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。本文原稿由网友“demonjun”提供。

篇1：光与绿化设计在室内设计中的运用论文

光与绿化设计在室内设计中的运用论文

自然采光就是利用太阳光。太阳光线虽然很普通，但是它对于房屋是非常重要的，一个房屋的采光很大程度决定了这所房屋的品质。从使用的角度说，自然采光在白天可以给房屋提供照明，使得房屋明亮。与此同时，太阳光线可以带来温暖，大大降低人们的取暖消耗。根据房屋的格局，尤其是窗户的坐落进行合理的采光设计。例如北方地区为了避免冬季寒冷，北面的窗户会小一些，而南面的窗户会大一些，现在许多直接设计为“落地式”窗户，这样设计可以有效增加采光面积，使得室温得到提高，柏林大厦的采光空间也是很好的例子。除此之外，自然采光对于室内氛围有着重要的影响，房屋东面光照时间为早晨，光线欢快温和，人们在其中会感觉到一种力量与冲动；当光线运动到南面，则给人以温暖的感觉，光线热烈有时有些刺眼，接受这样光线的房屋应该装饰一些冷色调进行中和，否则会给人造成一种眩晕的感觉；西面的光线则温暖的同时包含着浪漫，色彩丰富；北面的光线较弱，需要装饰暖色调进行中和。根据自然光合理装饰室内环境，可以有效提高装饰质量，提高居室内的`环境氛围和艺术感染力。柏林国会大厦改建后的建筑是生态建筑的标志性的建筑，是依靠自然光和屋顶采光，依靠穹顶和倒锥体的反射，来保证室内的照明，还可以随时调整光线。目的是减少人工照明。

人工照明是家居生活装饰的重要组成部分，不仅如此，室内照明还直接影响着居室内的环境氛围，决定着整体的装饰品位。灯光在居室内的不同位置、不同时间、不同季节都存在着差异，如何合理、科学的设计灯具布局、选择灯光颜色、调节灯光强度，成为了一个家居设计业内的重要课题。人工照明的衡量尺度多样，有无炫目现象、照度均匀、光谱成分等都是设计人员要思考的问题。从生态学角度分析，照明灯具节能是一个重要指标。在节能的基础上，通过有效设计实现灯具在家居装饰中的良好效果。首先是布局，家居中不同位置的灯饰要求有所不同，在厨房、卫生间的灯具主要功能就是照明，要求清晰明亮，所以选择节能白炽灯即可；卧室的灯饰则要求具有温馨的氛围，使用暖色调灯具会增强卧室的浪漫氛围；客厅由于作为接待客人的场所，灯具要求大方典雅。灯具不仅起到了照明的作用，还是决定设计品质的重要因素。它可以营造出许多种不同的家庭环境氛围。灯具展现了明亮大方的特点，而由于使用了节能技术，大大减少了灯具的耗电量，从而有效实现了节能环保与美观大方的完美结合。

生态建筑的绿化对于建筑物有着非常重要的作用，它不简单是美化环境，增强人们的审美感官享受，还有着很强的实用意义。在室内可以运用绿色植物来获得对大自然的感受。植物可以进行光合作用，吸收大量二氧化碳释放氧气，这样可以调节城市的热量，减轻“热岛效应”给城市带来的环境问题，可以在小范围内调节气候变化。大面积的绿化植被可以有效吸附大气中的粉尘、微小颗粒杂质，从而起到净化空气的作用。此外，它还可以吸收部分雨水中的盐类物质，既获得了植物的养料又保护雨水的侵蚀作用。绿色植被可以成为风障，特别是在北方的冬季，植物减弱风速从而间接实现了提高室内温度的作用。这种障碍的作用还体现在它可以减弱声音的传播，减少城市噪音对于人们生活的影响。绿化植被还是很好的遮阳措施，这在之前的隔热遮阳中我们已经论述，在此不作详细论述。绿化植被的另一重要作用就是审美作用，它可以调节人们的心情。尤其在当前城市运行节奏不断提高，人们的身心压力日益加大的状况，人们更加期待一种休闲的、清新的感觉。绿化植被正是起到了这样的良好作用，同时是其他材料、技术无法替代和比拟的。当人们置身于大自然当中时，呼吸着新鲜的空气，感受着人与自然和谐统一，体验着贴近自然、感受自然的美好。

绿化的功能分类：

1保温隔热类植物。攀爬类植被可以很好的覆盖墙面，种植在西、南方向，由于这些植被叶子繁茂，作为垂直绿化出现。代表植被有藤萝、爬山虎、牵牛花等，这些植被耐寒、耐寒能力强，茎部发达支持了他们的攀爬。

2是过滤和净化类植被。许多水生植被具有净化功能，这也是水泽地带进行自我净化的主要手段。这些水生植被具有强大的根系，具有繁殖快，容易管理的功能。此类植被有芦苇、睡莲、大藻等。

3室内绿化美化类植被。这类植被易栽培，喜阴，在室内能够吸收空气中的有害气体和杂质。既起到了美化室内环境的作用，又起到了净化室内空气的作用。这类植物有“绿萝”、散尾葵、文殊兰、变叶木、美洲苏铁、酒瓶兰等。

此外还有很多种具有特殊功能的植被，有杀菌消毒、遮光避阳、减弱噪音等等，这些绿化植被集实用价值与观赏价值于一体，真正体现了生态设计理念的要求和内在追求。希望本文的写作能够起到一定的作用，引起设计师及普通大众对于生态设计理念的重视，为我国室内设计事业发展起到推动作用。

篇2：生态美学在室内绿化设计中的运用手法论文

生态美学在室内绿化设计中的运用手法论文

1室内绿化材料的主要类型

1.1观花类植物

室内观花植物一般选用艳丽的花。但如果室内环境（通风、湿度、光线等）一般情况下无法满足其正常生长的需要，所以一般只能在花期才会搬入室内，这就要求定期更换观花植物。根据其周期可以把它们分为1年生和多年生2类，其中1年生的多为草本类花卉等；多年生观花植物能存活2年以上，其生命周期长并且生命力旺盛，如一品红、杜鹃等。

1.2观果类植物

观果类植物的挂果期长，果实色彩鲜艳并奇特美观，目前这类植物有莲雾、安石榴、番荔枝、无花果、黄皮以及朱砂根等。由于这些植物制作成盆景比较容易，其树形也易于改造，并且果实也比较显眼美观，所以观果类植物是集观赏、装饰和食用为一体的盆栽市场的“新宠”。

1.3观叶类植物

观叶类植物在室内绿化植物市场中占主要份额，其有木本和草本2类。木本观叶植物多属灌木或灌木状植物，如鹅掌藤、小叶榄仁等，这类植物一般放置在室内空间比较大的场所，草本观叶植物多属于多年生的宿根草本、竹芋类以及蕨类植物，这类植物在室内装饰绿化植物中是最常见的，蕨类中的五色苋、天南星科、吊兰等；竹芋类中的君子兰、水仙等都是常见的。

1.4盆景

盆景是最具中国特色的室内绿化材料。盆景的制作要综合考虑到植物的生长习性与室内环境的.高效结合，并达到美观的效果，是集园艺、美术、文学为一体，是大自然的缩影。盆景善于把诗情画意融为一体，故被誉为“立体的画，无声的诗”。常用的植物有五针松、榔榆、铁梗海棠、罗汉松、六月雪等。

1.5插花

插花是一个技术加工和艺术处理的过程，选取具有观赏性价值的花、叶和枝以及相应的容器，按各种审美标准进行技术加工，融入艺术改造，使之组合成符合相应审美标准的、有独特美感的室内花卉的艺术造型，并在室内装饰美化中，起到创造气氛、增添情趣的作用。

1.6多肉类植物

多肉植物，又称多浆植物，是指叶、根或茎为了减少自身水分的流失，其表皮多有蜡质层保护。多浆植物是在夜间通过开放的孔吸收二氧化碳，经过体内的反应后释放出氧气。

2室内绿化装饰的理论

2.1生态学理论

生态学一个尚未发展完整的体系就是由生态学与建筑规划结合产生的建筑生态学体系，以生态建筑学为支撑的室内绿化装饰必须依照其原则进行设计，要注重因地制宜与独特美观相结合，做到绿化装饰与自然环境的一致性，并且尽可能地减少或避免环境污染，使自然资源得到高效利用。

2.2环境心理学理论

环境心理学是研究人与环境之间关系的学科，目的是改善人类的生存环境。通常情况下，人很容易受到身边环境（建筑设计、色彩、形态等）的影响，例如装饰物的颜色，人的视觉所接触到的物品颜色会影响情绪、思维与注意力等，当双眼疲劳时看到绿色会缓解眼部疲劳，舒展紧张神经，使心情变得舒适，缓解压力。

2.3风水学理论

在风水学上，室内绿化植物可以阴阳五行来解释和归类。如喜阴植物如文竹、龟背竹、彩叶木、观音竹、孔雀竹芋等应该放在阴凉遮光的场所，铁树、橡皮树、非洲茉莉、海棠花、霸王芋等这类喜阳植物就应该避免阴凉之地，应放置在阳光充足的地方才能保证起正常生长，倘若破坏这个规律，植物就极容易坏死。

3室内绿化设计的原则

3.1与建筑空间格局相协调的原则

要根据室内空间的大小来设计合理的室内装饰布局。倘若室内空间比较小，并且比较低，就应该避免有太多的室内植物，并且不能是高大的木本及草本植物，否则会在视觉上产生一种压迫感，也使得室内空间显得狭小。

3.2与室内环境融合的原则

室内环境大体上是受室内装修风格的影响，装饰风格一般为中式和欧式2类，在选择室内装饰植物时要充分结合室内的风格，忌毫无章法的混搭。

4结语

人们能够在住宅休闲的空暇里，纵情于室内的微山微水，于潺潺溪流花香叶绿间超然物外，坐忘尘世喧嚣，心随之静。这是将来室内设计的真正追求和精神境界，诠释“人性化”的居住环境。

篇3：色彩在室内设计中的选择与运用论文

色彩在室内设计中的选择与运用论文

色彩的对比与协调

在室内环境中，各种色彩相互作用于空间中，对比与和谐是最根本的关系。色彩的协调一般要使色彩和谐，通常用相近的类似色彩的组合，或用相同明暗的不同色彩的组合。色彩的协调意味着色彩三要素：色相，明度，纯度之间的靠近，从而产生一种统一感，但要避免过于平淡，沉闷与单调。因此，色彩的和谐应表现为对比中的和谐，对比中的衬托。

在室内色彩设计中除了强调背景色，主体色和强调色三者之间的协调统一形成色调外，还可以通过色彩的创新获得丰富的室内色彩效果。这就利用的色彩的对比关系。其中色彩的色相对比的特点就是颜色更为鲜明的突出，它们相互作用和相互影响。在明暗对比中，黑色和白色的对比是最强的，它们的效果在所有方面都是对立的，在它们之间有着灰色和彩色的领域，冷色相看上去透明，无重量，并且通常都处理的过于明亮，而暖色用于不透明，又容易处理的过暗，同等程度的明或暗会使会使色彩相互联系起来，会把它们连接成共同突出，它们互相之间的明暗对比被消除。此外还有冷暖对比，补色对比，面积对比，色度对比等。

色彩的主从与重点

孤立的讨论某种颜色的美感在室内设计中是没有意义的，色彩的效果在于不同颜色之间的相互关系。所以，在考虑整体主色调的同时也适当的加入个性化的色彩，人们由于对于居住环境的`要求不同，对色彩的喜好也不同，所以在室内设计的色彩运用上，应围绕这些特点来创造各具特色的风格。如就民族地区来说，东方人喜欢红色，黄色，象征富贵，西方人普遍讨厌绿色，认为它是嫉妒的象征;在中国，在城市居住的人们普遍喜欢淡雅的色彩，在农村人们普遍喜欢浓烈鲜艳的色彩，个性化的色彩应根据人的性格，职业，居住地等多方面考虑，否则不但不会成为色彩设计上的亮点，反而会起到适得其反的效果。总之，室内的风格无论是古典的还是现代的;庄重的还是活泼的;华丽的还是朴素的，都要有一个统一，和谐的调子，明显的主从关系，就是购买家具，装饰布料时也不能破坏这一整体，在这基础上加入各种不同的个性化色彩使其整体风格发挥到极致。

黑，白，灰的运用

黑，白是对色彩的最后抽象，黑色意味着空无，没有未来，失去希望，白色的沉默不是死亡，而是有无尽的可能性，灰色中含有多种色调，有暖灰，冷灰，偏红棕的灰，偏黄的米灰等各种各样的灰的层次。黑，白，灰是一种十分高级和高度吸引人的色调，给人以平静的感觉，黑，白，灰被称为无色彩，无色彩并不代表无价值，相反无色彩在心理上与有色彩具有相同的价值，著名设计师贝垏铭设计的香山饭店，其室内色彩设计就是运用无色彩建立的色彩系统的最佳例证。

在室内设计中，黑，白，灰通常与其他色彩搭配使用，能很好的衬托出各种色彩，起到使其明度强化的作用，当一些对比强烈的等大色块，进入以黑与白为主调的框架中时，更能很好的体现效果，运用黑，白，灰的综合性来衬托强烈的色彩，可以冲淡，调和各种相间的关系，带色彩的灰色装饰性和典雅，生动的气氛。现在的很多家电通常使用黑，白，灰的设计，也是为了能与各种不同的室内环境相搭配。

在某些黑白系统中，可以加入一种或几种纯度较高的色相做点缀，也称为无色彩与重点色相结合的调和，它的色彩丰富而不杂乱，彩色面积虽小，但重点突出，也体现了室内色彩的主从与重点这一色彩关系，这种方法在实践中被广泛应用。

色彩与室内的空间

室内色彩的配置必须符合空间构图原则，不同的色彩会给人心理带来不同的感觉，深色给人感觉沉重，有下坠感;浅色形成轻盈的上升感;暖色刺激视网膜，使人们对其作出夸大的判断，看上去会比实际的显大;这并不代表室内空间就会真的变大，而是一种心理上的错觉，设计师就是往往利用这种错觉，使用一些技巧是原本狭长的走廊缩短变宽，使暗房间变亮。基于色彩的彩度，明度不同，还能造成不同的空间感，可产生前进，后退，凸出，凹进的效果。明度高的暖色有凸出，前进的感觉，明度低的的冷色有凹进，远离的感觉。色彩的空间感在居室布置中的作用是显而易见的。在空间狭小的房间里，用可产生后退感的颜色，使墙面显得遥远，可赋予居室开阔的感觉。

色彩在室内空间的设计上体现的不仅仅是装饰美化和传递信息，更重要的是它作为造型艺术的语言媒介，在室内环境情感方面发挥着不可替代的作用，室内的重点，常常是构图中需要考虑的，它可以是一组家具，一幅壁画，床头靠垫的布置或其他形式，可以通过色彩来加强它的表现力和吸引力。

篇4：光影效果在室内设计中的运用论文

1引言

灯光是人们生活中不可或缺的事物之一，光影效果也常常成为室内空间的一种独特表现形式。在日常活动环境中，也不乏通过光影设计对室内空间组织、分割和美化的案例。室内设计过程中，必须根据不同的空间分类，合理调整布光，从而营造特定光影效果，才能烘托出与用户需求相匹配的室内氛围，最大程度地发挥灯光在室内设计中的作用。因此，对光影效果的探究对于室内设计来说不容忽视。

篇5：光影效果在室内设计中的运用论文

2.1功能性原则

不同的室内空间对于不同的用户有着千差万别的需求，但每个空间几乎都需要相应的灯具来提供照明，辅助人们的正常活动。所以，保证实用性照明是室内光影设计的一条基本原则。通常，人们会根据各自的需求选择不同的照明光源。市面上常用的照明光源有：Led灯光源、荧光灯光源、卤素灯光源、白炽灯光源等，各种光源各有利弊。目前，Led灯光源以其能耗低、寿命长、发热少等优点成为照明光源首选，其他各类光源是有力补充。除了人造光源，室内照明设置中对自然光的依赖也非常大。室内设计应根据空间条件、类型、用户等因素，选择相应的灯具、照明方式来满足一定的'照度、色温等需求。此外，灯光设置还应满足丰富室内空间层次、烘托环境氛围及还原空间色彩等功能需求。

2.2美观性原则

对于室内设计来说，光影也是美化空间的重要手段。在满足照明功能作用的基础之上，也有着美学价值的探究作用。灯光的数量、色彩、空间的尺度比例、照射形式等因素对于改变空间形象，烘托艺术氛围起到决定性作用。适宜控制灯光的节奏、色彩表现，以其形、色、质等要素来体现艺术价值与情感体验的协调，以变换的光效果贯穿流动的空间，是光影设置作为室内设计的构成要素在美学表现上的重要手段。

2.3经济性原则

目前，各类照明设施作用的发挥基本是以消耗电能为基础，所以，在室内光影设计时，应该注意经济性。在室内设计之初，不论从照明设备的成本、装置、运用，还是到后期使用与维护，都要充分考虑经济性原则，光源选择应更加注重节能耐用的灯具，装置设计上应多考虑便于维修更换。在满足实用与美观的基础上，应尽量避免华而不实的光影设计，否则，只会造成经济和能源的浪费。

篇6：光影效果在室内设计中的运用论文

3.1居住空间室内光影设计

第一，卧室光影设计。卧室的主要功能是提供人们休息的场所，同时用户在此类空间内还可从事更衣、阅读、梳妆等活动。因此，在考虑卧室的光影设计时，应避免大面积的高照度设计，甚至主光源可以采用间接照明的方式满足空间的照明需求。所选择的灯具应该以突出温馨、恬静为主，而且要通过合理选配灯具，提高局部区域的照度。例如，在床头区域设置台灯，以满足阅读照明需求；在梳妆台周边设置高照度灯具组，达到柔和面部轮廓与提亮肤色的效果；更衣室中应采用可调向的射灯或衣柜内藏感应灯，方便取物等等。总体而言，卧室照明应该以漫射为主，室内顶面的色彩宜采用浅色，以起到良好的反射作用，从而营造出静谧、安宁的光影氛围。第二，客厅光影设计。客厅是居住空间用户从事娱乐活动与接待来宾的核心地带。在相应的光影设计中，应充分体现温馨感，为用户提供便利与自在。灯光设置时，宜采用主光源照明和局部照明相结合的方式，一般在活动中心位置附近设置一个主光源，并根据家具与陈设布置位置配备相应的辅助光源，所选用的灯具造型和光源色温也应该和空间尺度、装饰风格和色彩相协调。例如，如果客厅的层高在3.5m以上，则可以设置尺寸稍大的吊灯，如果客厅的层高保持在3m左右，则可以选用小尺寸吊灯，如果客厅的层高在2.6m以下，则建议选择吸顶灯，或者不设置主灯。第三，餐厅光影设计。居住空间内餐厅光影设计的重点在餐桌上方的照明设置，在灯具选择时应以吊灯为首选，悬挂高度在不影响餐桌两侧用户视线的情况下，尽可能放低，光源设置越低则越能衬托出餐桌周边氛围。同时，为了打造就餐时的温馨感，增强食物的诱人度，应选用中低色温的光源，避免采用高色温的冷色光源。

3.2公共空间室内光影设计——以主题餐厅为例

公共室内空间与居住室内空间的光影设计存在一定的区别，如由于活动时间的影响，居住间光影效果主要通过人造光源的设置实现，灯光色温选择范围较小，而公共空间室内对自然光利用较高，灯光色温选择范围大。下面，以主题餐厅为例，对公共空间光影设计进行一定分析：首先，有条件的餐厅，可以在餐厅外围设置大型落地窗，充分引入自然光，在一定程度上满足餐厅基本照明需求，如果窗外有高大乔木，在阳光直射的时间段，结合使用窗帘或窗纱，丰富的树影形态也能实现一定的光影效果。其次，对于餐厅内部而言，光源应选用与餐厅主题相匹配的色温。在主题餐厅内，室内环境色彩对室内的空间感度、舒适度、环境气氛会产生重要的影响。当消费者进入一个特定的环境之后，最先感受到的往往是室内色彩给人带来的视觉效果，不同的色彩可以引起不同的心理感受，好的色彩环境就是这些感觉的理性组合。例如，在对一个西班牙风情餐厅进行照明设计时，就应该抓住西班牙热情奔放的特征，可以通过斗牛、足球等活动提取到红色与黄色，在照明色温选择时也应以这两种颜色为主，使用户感受到西班牙激情洋溢的似火热情。最后，餐厅灯具造型应根据餐厅主题内容的不同而针对性选择。餐厅主题内容多样，但多以叙事空间为主要特色。灯具也必须根据餐厅主题的事件、时代、地域等因素选择相应的造型，甚至可使用非常规的灯具造型。例如，以工业风为主题的餐厅，可选择平时不会用在餐厅中的工矿灯造型；以中国传统文化为主题的餐厅，可选择灯笼作为灯具造型，等等。

4小结

总之，室内空间的光影设置手法多种多样，在设计思维的过程中应在光影设计原则前提下，结合空间具体情况，综合多方面条件因素合理选择，从而丰富空间形态，打造出与空间功能、风格相匹配的效果。

参考文献:

[1]丁建华,金虹.基于自然采光利用的起居室与餐厅空间整合设计研究[J].建筑技术,(07).

[2]管士骏.谈室内设计[J].淮南职业技术学院学报,(01).

[3]张兴莲.探究室内设计色彩的应用[J].淮海工学院学报(人文社会科学版),(08).

[4]周丽娜.基于室内设计工作过程对设计者工作内容的探究[J].黑龙江科技信息,2016(28).

篇7：体验式教学在室内设计教学中的运用论文

摘要：室内设计是一门兼具综合性和应用性的学科，非常注重学生学习的体验。体验式教学让学生身临其境，独立的、全面的去感受和体验问题，优于传统教学手段，更易于学生去主动运用知识解决实际问题。体验式教学能够帮助学生接触到行业的识，已经初步掌握行业的能力，具备行业的素质。体验式教学与室内设计高度契合，其教学理论和体系需要进一步完善。

关键词：体验式教学；室内设计；高职教育

1室内设计专业教学的体验性

设计行业具有自身的独特性，它不像科学领域那样理性和严谨，也不像文学创作那些激情和随意，设计是在一定物质条件的基础上进行的再创造，是在一定生活感受基础上的再创作。设计师既需要有一定的理论基础、生活阅历，同时还需要有艺术的思维、感性发现和灵感的碰撞，如此，才能创作出经典的作品。从另外一个角度而言，设计具有超前性，即设计师要先于消费者去获得丰富的感性材料，获得对某一精神价值和主题元素的深切把握。这就要求设计师们要注重实践、善于体验，在真实的环境中去发现、琢磨、感受、捕捉、提炼、内化设计的元素。室内设计，是艺术设计的重要门类，也是高职院校开设的重要专业，是一门兼具综合性和应用性的学科。这门课程非常注重学生学习的体验，在学习过程中，需要学生去接触真实环境，亲身经历室内设计的项目，与其他学生一起感受和分享，在教师的指导下去总结经验，并在实践学习中去合理的应用。室内设计如果仅仅放在学校里、课堂上去学习，肯定是学不好的；室内设计如果单纯是教师的理论讲授，学生不动手，肯定是没有效果的；室内设计如果不接触真实的设计项目，只能是纸上谈兵，脱离实际。无论是从室内设计开设的专业基础课，还是专业课，无论是从室内设计概论、室内手绘、装饰材料、空间设计还是专业软件的学习上，都需要去体验，体验式教学是室内设计专业的重要方式方法。

2体验式教学对专科室内设计教育的意义分析

2.1增强学生学习的主观能动性

一般而言，学生学习，首先要注重学生的参与度。在传统课堂上，教师是一言堂和满堂灌，根本没有顾忌学生是否在认真学习，导致培养出来的学生呆若木鸡，不懂思考和实践。在体验式教学的过程中，学生都要求参与进来，通过课程教学设置的`亲历、形成、检验和反思四个阶段。首先学生从实际出发，从感官认识出发，积累了现实材料；其次是在对材料的分析上，形成了自己初步的认识和判断；再次在反复的观察中，学生主动地去对比、检验，验证所思所想；最后学生总结反思，总结不足，肯定成绩。在这四个环节中，学生改变了以往埋头做笔记的状态，而是主动地去听、去想、去做，有效增强了学生学习的主动性。

2.2增强了学生的创新能力

“一千个读者有一千个林黛玉”，面对同一个问题，不同的人有不同的解答方式。体验式教学让学生身临其境，独立的、全面的去感受和体验问题，优于传统教学手段，更易于学生去主动运用知识解决实际问题。在这个过程中，学生的思考是独立的，思维是创新的，知识是内化的，体验是真实的，易于新思维新灵感的迸发。学生在这个过程中能够感受到自身的存在，获得自信。同时，在与其他同学的探讨中，在教师的点拨中，创作出新的作品和设计。

2.3增强学生沟通能力

以往而言，教师教和学生学在一定程度上是分离的，因为没有一个共同的话题或者有效的连接点，导致学生不知教师所云，教师不知学生所学，师生关系不和谐。在体验式教学的过程中，良好的师生关系是基础，因为在体验中，师生交流的方式更直接，次数更频繁，谈论更深入，指导更具有针对性。对于不同个性的学生，教师要因材施教；对于不同的教师，学生也要分类请教。此外，体验式教学也侧重学生的团队合作意识，学生在团队中扮演的角色、承担的任务都要通过交流和沟通去实现，表达想法、交流经验是体验式教学的家常便饭。

2.4加快学生获得实操能力的速度

单纯停留在理论上的学习，学生的动手能力肯定不会好；仅仅把自己放置在高职院校校园内去学习，与社会和企业的需求肯定会比较远。室内设计专业的学生未来是要成为一名职业设计师的，要达到这个目的，就必须具备设计师的素质。体验式教学的最大优势在于，学生在校内的学习就已经接触到了行业的知识，就已经初步掌握了行业的能力，就已经具备可行业的素质。学生经过体验式教学后，在绘图速度、材料的运用、工艺的选择、方案的设计等方面，能达到客户的设计需要，能够主动地积极的去站在客户的角度解决问题。换句话说，体验式教学就是职前的实习，能够有效加快一名室内设计师的成长进度。

篇8：体验式教学在室内设计教学中的运用论文

3.1与专业课程体系相结合

课程是教学的中心，教学改革首先要从课程改革开始。一般而言，室内设计专业的课程分为基础和专业两类，素描、色彩等是基础，人体工程学、效果图、材料等是专业主干课程。一般而言，室内设计课程内部具有一定的关联性，体验式教学方法要贯穿于课程的体系之中，如此在实际的课堂中才能真正落地。例如，在室内设计中就KTV进行设计的教学，首先学生能够从课堂上学习到相关的理论知识，包括相关空间布局、功能分区等等；其次，不能单纯的在获得初步的知识后就进行实际的设计，在KTV包厢的设计上，一定要注重体验，一是要多调研，充分了解和分析市面上的KTV设计的方案等，找出特色和不足；二是要多体验，要作为一名消费者在包厢中，如何去合理进行空间的布局，材料的应用和色彩的搭配等等，要从消费者的角度出发，满足实际的使用需求。

3.2利用实物激发学生兴趣

体验式教学，顾名思义，要注重体验两字。没有体验，就没有效果；没有体验，就没有设计的源泉。在体验式教学中，教师要注重教学用具的选择，即学生要通过实实在在的物象去体验，而不是凭空去想象。在这个学习目标下，实物教学显然是一种有效的方式，尤其对于高职院校的学生而言，实物不仅能够让学生认识相关物象，同时还能提高学生的学习积极性。例如，在室内设计石膏板吊顶中，学生可能还没有接触过石膏板，这时，教师在实验室直接制作石膏板，通过让学生自己动手，很快就能获得教学效果。在石膏板的触摸中、拼接中，枯燥的知识活化了，抽象变为具象，形象生动的呈现，一下子就能让学生获得体验感，为学生设计积累经验和素材。

3.3充分加强实训和校企合作

说到底，体验式教学仅仅停留在学校、局限于课堂是不够的。高职院校的办学条件有限，课堂体验式教学的时间也是有限的。要真正达到体验性效果，不能走马观花似的参观，而是要有长期的体验式实践基地。这就要求，高职院校要加强与企业的合作，建立校企合作长效机制。一方面是学校人才培养有这方面的需求，另一方面企业也需要学生去实践操作，两者供需的契合，能够给体验式课堂较大的舞台和有效的物质支持。在企业，学生能够接触到实际的项目操作，而且能够有接触了解整个公司或者行业的整个销售流程和管理体系。同时，在一线技术人员的指导下，在行业专家的引领下，学生能够较快获得专业的素养。尤其是在与消费者对接方面，能够第一时间指导消费者的不同需求。这些体验式活动，都将利用学生去调动和应用自身储备的知识，提高能力，培养设计的素质。

4结语

综上所述，在高职院校室内设计专业教学中，体验式教学不仅能够弥补传统课堂教育缺失的学生主动性培养，同时还能增强学生的沟通能力、适应能力、实践能力等等。可以说，体验式教学与室内设计高度契合，不过在目前的高职教育环境中，还未能形成普遍共识，体验式教学理论和体系还需要进一步完善，尤其是对教师的素质提出了更高的要求，这都是需要今后解决的问题。

参考文献：

[1]张付英,孟延红马臣.基于职业角色的工业工程专业体验式教学模式的研究[J].价值工程，.

[2]屈善孝.高职学生体验式实践教学体系研究与实践[J].中国职业技术教育，.

篇9：平面设计元素在室内设计中的运用论文

平面设计元素在室内设计中的运用论文

一、平面设计的基本元素和基本功能平面设计基本元素

1.平面设计基本元素

形在设计中相对来说应用范围较广，一般将其归为三种典型形状：一是几何形，如方形、圆形；二是有机形，如动植物等生命体；三是抽象形，如有机形和几何形的抽象体。形在人们日常生活中随处可见，是室内设计重要的组成部分，在设计中可从渐变、视线移动等角度着手对其进行设计。空间是处理物体与其周围物品距离关系与区域关系的，其在室内设计中的有效运用，能够提高室内空间利用率，方便人们居住。在室内空间设计中，设计师需要考虑的不只是丰富室内空间，空间内各物品、图形的关系也应该被考虑到。色彩是室内环境与居住者交流的途径之一，是吸引人们注意力、营造氛围的重要因素。不同的色彩能带给人们不同的感受，如红色带给人们的感受是热情的，橙色是有活力的，绿色是清新的，蓝色是宁静的。因此，将色彩运用到室内空间中可以营造出设计师想要表达的氛围。

2.平面设计元素的功能

（1）导向功能导向功能是平面设计元素在室内设计中的重要功能之一。由于空间自身功能具有多样性，如居住空间、娱乐空间、商务空间等，所以在设计中设计师需要依靠平面设计元素为空间作导向性设计。文字图形设计是直接的平面导向设计，能够带给人们清晰、直观的空间分布认知，其在公共空间中的应用尤为广泛。（2）美化功能美化功能是平面设计的基本功能之一。优秀的平面设计元素能带给人们视觉、触觉上美的享受，使人们的`心情、精神处于舒适放松的状态。平面设计元素在室内设计中具有艺术性与装饰性，能够彰显设计空间的精神与格调，是联系视觉感受与情感环境的纽带，具有重要的意义。（3）信息和情感传递功能平面设计元素是信息、情感传递的载体，空间内的平面设计元素通过自身特殊的艺术形式语言向人们传达信息与情感。线、形、色彩等设计元素都具有自身所代表的含义，含有设计师想向人们传达的信息。

二、平面设计元素在室内设计中的应用

平面设计元素在室内设计中的应用很广泛，主要分为文字、图形、色彩三大部分。下面笔者从这三个角度探讨平面设计元素在室内设计中的具体应用。

1.文字的应用

文字是一种特殊的图形形式，其能够直接表达出自身所代表的含义。文字设计可从造型、颜色、大小等方面着手，其艺术设计具有非常多样的形式。在室内的文字设计中，文字分为可读文字与不可读文字两类。可读文字讲究外形与含义要符合整体设计主题，对设计师的设计水平要求较高。不可读文字的外形在整体设计中要和谐，要具有一定的个性、风格，给人们视觉上的冲击。文字在室内设计中的运用具有一定的艺术性与内涵性，在现在一些设计风格中还具有极强的个性与趣味性。

2.图形的应用

图形应用是室内设计中较为重要的一部分，室内设计主要是由各种各样的图形构成的。设计师在设计时需要合理安排、规划图形，使之在视觉统一的同时还具有明确的主题。在平面设计中，图形的设计具有多样性，其可以是几何的、有机的或抽象的，设计师可以根据想要表达的效果自行选择。在进行图形设计时，设计师可以运用排列组合、突显、重复安排图形等方式，或带给人们隐晦的信息，或渲染氛围，使人们对空间产生无限想象。

3.色彩的应用

室内色彩设计是室内设计的主体部分，能够最先抓住人们的眼球。设计师在选择色彩时一定要谨慎，要注意色彩之间和色彩与其他元素之间的和谐统一。优秀的室内色彩搭配能够深化设计主题，营造主题氛围。在色彩设计上，设计师应注意从设计主题出发，要有主有次，明确表达自己的思想。另外，设计师还要考虑居住者的感受，选择的色彩要适合人们居住。

三、结语

平面设计元素在室内设计中具有极大的发展空间，将平面设计元素合理运用到室内设计中，可以深化室内设计主题，带给人们更多的美的享受。有关学者应加大这方面的研究，以创造出更多艺术、文化和谐并存的空间设计作品。

作者:凡鸿 单位:武昌职业学院艺术传媒学院

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