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市教育局通知范文

时间：2025年04月17日

来源：xumarkbin

编辑：本站小编

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下面是小编给大家整理的市教育局通知范文，本文共11篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“xumarkbin”提供。

篇1：市教育局资源保护管理通知

市教育局资源保护管理通知

各乡镇人民政府、街道办事处，市政府各部门：

为进一步加强各级各类学校教育资源的保护与管理，防止学校布局调整中教育资源的流失，促进教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，现就有关事项通知如下：

一、所有教育资源受法律保护，其所有权属市人民政府，任何单位和个人不得以任何理由占用、破坏和处置。

二、教育资源包括各级各类学校的`土地、房屋及其他固定资产。

三、在学校布局调整及学校改造中闲置的教育资源要优先用于教育事业，可兴办幼儿教育或成人教育，由市教育主管部门会同规划部门报市政府研究批准；需要置换、拍卖的闲置教育资源，由乡镇政府（街道办事处）提出申请，经市教育主管部门审核后，报市政府审批，审批同意后方可组织实施。

四、需要改变中小学校土地使用权、房屋使用权及其他固定资产所有权，用于非教育公益事业的，必须报市教育主管部门审核后，报市政府审批，审批同意后方可组织实施。

五、根据城镇建设规划，列入拆迁范围的学校房屋，按照我市有关规定给予补偿，补偿款必须全部用于学校基本建设。

六、经过批准处置的学校的土地、校舍及其他固定资产，在明晰产权的基础上，通过作价转让、拍卖等方式进行盘活，所得资金全部用于弥补新校建设或老校扩建经费的不足。

七、任何单位和个人不得在校园内擅自兴建与教育无关的建筑与设施。因特殊原因需要兴建的，必须报经市教育主管部门审核，报市政府审批，审批同意后方可组织实施。

八、毗邻学校兴建各种建筑物，必须严格执行我市相关规定，不得影响学校的教学及其他活动。

九、市教育主管部门和各级各类学校应建立完整的校产档案，确定专人负责校产档案的管理工作。学校土地、房屋如有增减、调整，应及时做好有关审批、登记工作。

十、市教育主管部门负责对各类转制学校国有资产的登记、评估工作，并适时确定国有资产在转制学校资产中所占的比例。

十一、要严格执行此通知，不按此执行、造成教育资源破坏、国有资产流失的单位，将严肃追究单位主要负责人及有关责任人的责任。

十二、原政办发号《关于加强教育资源保护管理的通知》废止。

篇2：市教育局校内商店管理通知

市教育局校内商店管理通知

各区、市教体（育）局、局属各学校、各有关民办学校：

近两年，市政府纠风办、市监察局、市人民广播电台联合主办的“行风在线”节目，先后反映了四起我市个别学校违规开设校内商店（也称“小卖部”，以下简称“校内商店”）并出售劣质食品的事件，市教育局及时责成有关区、市教育部门查办并关停违规商店。为进一步加强我市中小学校内商店规范管理工作，现提出以下要求，请认真贯彻执行。

一、落实管理责任。根据教字文件规定，非寄宿制学校不准设立校内商店。寄宿制学校校内商店作为学校生活后勤服务设施之一，要认真落实学生用品安全管理方面的有关要求，由教育部门会同工商、卫生等部门共同管理，各级教育部门要负起监管责任，各学校校长为学校商店管理的'第一责任人。

二、明确经营原则。校内商店要坚持“安全、阳光、微利、便民”的原则，确保学校师生用品安全和身体健康。要专门设立“放心食品进校园工程”公示栏，公示食品产地、安全标准、保质期等，接受广大师生和家长的监督，认真及时落实外界的意见和建议。不得向学生出售香烟、酒等有害学生身心健康的物品，不得以诱导方式吸引学生购买商品（如采取摸奖、提供诱导信息等）。

三、依法规范经营。校内商店要严格执行《食品卫生法》、《学校食品和学生集体用餐卫生管理规定》，建立健全进货验收备查制度、不合格商品下柜制度和消费投诉处理制度。要严把商品进货质量关，所进商品必须以台帐形式登记供货单位、品种、产地、数量、价格、质量等信息，采购合同文本及相关票证要存档备查，做到采购有监督，质量有保证，责任可追究。有条件的学校可引进连锁商店经营模式，并按程序进行备案和管理。

四、确保商品质量。校内商店所经营商品必须分类、分架、离地存放，定期检查及时处理变质或过期的食品，不得经营以下商品：

1.超保质期的食品和饮料；

2.无生产日期、无厂名厂址、无保质期的“三无商品”；

3.卫生部门明令禁止学生使用的商品；

4.无“QS”标识的直接入口食品；

5.非中标企业生产的学生公寓用品和作业本产品等学生用品；

6.其它不符合卫生标准和要求的商品。

五、加强教育引导。要结合创建节约型学校，开展“创规范化校内商店”和“食品安全进校园”活动，提倡勤俭节约、绿色消费和科学饮食。校内商店要设置相关友情提示和宣传内容。有条件的学校可推行校园一卡通，提升财务规范性和消费透明度。积极争取有关部门支持，清理学校周边不法商贩和存在的食品卫生隐患。

六、强化监督管理。要强化学生用品安全管理意识，建立校内商店审批备案和定期检查制度，切实清理非寄宿制学校校内商店。校内商店要按程序报请工商、卫生等部门注册，注册的相关证件（扫描或复印件）和《市中小学校校内商店登记表》分别报主管教育部门备案。市教育局将定期开展专项检查，及时查处校内商店管理和经营中存在的问题，并对有关责任人员予以严肃处理。

篇3：市教育局下发关于全市中小学放假的通知

根据市教育局公布的最新通知消息获知，20XX年全市中小学假期有关事宜已经做出了具体的安排，详情如下：

一是统一安排放假时间。

义务教育阶段学校寒暑假假期时间分别为4周、8周，普通高中学校寒暑假假期时间分别为3周、7周。具体安排是：

义务教育阶段学校寒假时间为20XX年X月X日至X月X日(农历20XX年腊月X日至20XX年正月X日)，X月X日(农历20XX年正月X日)开学;暑假时间为20XX年7月X日至8月X日，8月31日报到，9月1日开学。

普通高中学校寒假时间为20XX年2月X日至2月X日，2月X日开学;暑假时间为20XX年7月11日至8月30日，8月31日报到，9月1日开学。

20XX年公共节假日安排，原则上按照国家有关规定执行。因学业水平考试、中考和高考等原因影响的正常上课时间，由市教育局按照对等时间进行调整。

二是做好假期安全教育和安全工作。

要求各级各中小学高度重视学生的安全教育和学校安全工作，强化安全意识,落实安全责任,把安全教育工作做足、做细、做实。学校和各类校外活动场所等组织的各项活动均要精心设计，做好安全预案和安全检查，防止各类安全事故发生。各学校要坚持校园值班制度和信息报告制度，维护假期校园秩序，及时做好校舍及设施设备的检查、维护、改造和修缮工作，重点排查寄宿制学校、农村学校、边远山区学校(含幼儿园)的校舍、校车、厕所、围墙以及校园周边建筑情况，对存在安全隐患的要做好整改工作。

三是丰富学生的假期生活。

各中小学立足于丰富假期生活、增强实践能力、培养创新精神、促进健康成长，为学生提供系统科学的假期生活指导。加强对学生的中华传统文化教育，引导学生培育和践行社会主义核心价值观。坚持知行合一，鼓励学生积极参与志愿服务等多种形式的社会实践活动和公益活动。支持学生社团活动，向服务区域内的中小学生开放学校的图书馆、体育场馆和实验室等活动设施，为学生自主探究和实践活动提供帮助。充分发挥校外活动场所、图书馆、博物馆、展览馆、体育馆等公共资源优势，为学生提供内容丰富、形式多样、多种可选的活动项目，吸引更多学生参与。同时，加强与社区和家长合作，建立学校、社区和家庭“三位一体”的假期工作体系。

四是规范中小学校假期行为。

各学校不得占用寒暑假期集体组织学生军训，认真落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，不得以任何借口在假期要求或组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习，不得以任何形式参与、组织学生参加各类辅导培训班，禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班，禁止和严肃查处教师有偿家教，坚决杜绝违规办学行为发生。

篇4：市教育局年终工作总结

XX年上半年全市教育系统在市委、市政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实全面建设小康社会对教育提出的要求，积极应对宁波经济社会快速发展对教育提出的挑战，按照“发展、提高、统筹、服务”的方针，着力以提高质量、提升层次为重点，以统筹教育资源为抓手，以全面推进教育现代化为目标，不断加快教育创新步伐，大力实施素质教育，努力办人民满意的教育。通过全体同志的共同努力，奋力开拓，取得了较好成绩，为圆满完成年度工作任务奠定了良好的基础。

(一)各级各类教育得到协调发展

基础教育：按照高标准、高质量普及从学前3年教育到高中段的基础教育的要求，积极抓好基础教育事业发展的基础性工作，重点抓好幼儿教育和高中段教育工作这两个重点。义务教育段入学率和巩固率继续保持在100%和99%以上;采取扩容、扩班挖潜和鼓励民办高中发展及宏观调控等积极有效的措施，进一步解决初中毕业生处于高峰期的困难，使初中毕业生升入高中段的比例超过90%;全市共有22774名考生被普通高校录取，比上年增加1118人，全市在高考报名人数大幅增长的情况下，录取率仍与去年基本持平，达85.6%;另有5286名三校生被高职院校录取。狠抓了教育部关于《幼儿园教育指导纲要(试行)》的落实，加强幼教管理体制规范管理，健全管理网络;着力扶持培育一批中心幼儿园，幼儿教育毛入园率达到了108%。

高等教育：根据国家教育部普通高等学校基本办学条件指标(试行)的要求，从正确处理好我市高等教育发展中的质和量关系以及办学条件和最终办学规模的关系，实现由量的扩大向质的提高转变、由条件定发展向稳定学校办学规模的转变的实际出发，在对市属各普通高校的办学条件进行了详尽分析的基础上，全年共安排市属普通高校招生计划20342人，比上年增长5.4%;其中本科5800人，增长5.5%;高职13742人，增长5.7%;使在甬高校学生规模达到9 万人。安排市属成人高等学历教育招生计划8200人，比上年增长29.13%。其中本科(含专升本)1600人，增长23.08%;专科层次计划6600 人，增长30.69%;学生数将达到4万人。XX年预计全市高等教育毛入学率将达到35%。

中职教育：为保持高中段教育的协调发展，今年我市仍按照职普1:1的比例进行招生，全市有33486名初中毕业生进入中职学校学习。上半年，通过努力，宁波行知中等职业学校、慈溪锦堂职业中学、宁波大红鹰职校被破格认定为省一级重点职校，至目前，全市41所独立设置中职学校中省级以上重点职业学校达到 25所，其中国家级重点职业学校12所。另外，今年我市还有选择地引进了省内外优秀普通中专学校来宁波招生，让宁波考生有更多去大中城市学习、工作的机会。

成人教育：加大农民培训的力度。市教育局成立了农村劳动力转移培训领导小组，组织、指导全市农村职业学校、成人学校积极参与当地政府组织的农村劳动力转移培训工作。据统计，上半年全市教育系统有152所职成校列入当地政府定点培训机构，开展农村劳动力转移培训 58655人，农民工岗位培训179975 人，农业实用技术培训101886人，回乡初高中毕业生职业培训24813人。同时，在全市全力推进职工、农民“双证制”教育，6月初在东钱湖成人学校召开了全市“双证制”教育现场会。至6月底，全市参加“双证制”教育达6291人。继鄞州、海曙区被教育部列为全国社区教育实验区以后，慈溪市、江东区、江北区、镇海区、象山县又被省教育厅列为首批省级社区教育实验区。

(二)办学层次和办学水平得到进一步提升

1、狠抓了全市高等教育层次的提升。为进一步优化我市高校的布局结构，提升我市高等教育的层次，上半年，我们进一步加大了“申博、升本、升格”工作的力度。宁波大学通过开展学科建设工程和队伍建设工程，努力提高学校的教学、科研水平，并计划于下半年再次申报博士点;通过努力，宁波高等专科学校经国家教育部批准已正式升格并更名为宁波工程学院，第一次本科招生计划就达到570人，使学院能在一个比较高的本科平台上发展;宁波大学卫生职业技术学院已经省人民政府批准升格并更名为宁波天一职业技术学院。同时，我市大力推进高等教育国际化进程，引进国外优质高等教育资源，通过多方努力，经教育部批准，由浙江万里学院与英国诺丁汉大学合作创办的宁波诺丁汉大学上半年已正式筹建并开工建设，并于今年计划招收300名本科生。

2、积极做好基础教育段学校升等级的工作。上半年，由市教育局领导带队到各直属学校及各县(市)、区教育局和有关学校调研，进一步掌握全市各级各类学校的底数，按照缺什么补什么的原则，加大建设的力度，着力使各学校向上一层次发展。同时，着力集中建设一批省级重点中学，到XX年在全市建成15所省一级重点普通高中，达到20所。在加强硬件建设的同时，引导、指导、帮助一些未列入省等级重点中学的向省等级重点中学发展，未列入示范性学校的向示范性学校方向发展，以不断提高优质教育资源的供给度。

3、突出了抓基础教育的内涵发展与提高。上半年，着手建立更加科学化、透明化的办学水平和教育质量的评估体系。在不断完善省级基础教育课改实验区实验工作的基础上，按照“积极稳妥，逐步推进”原则，实施了全市新一轮基础教育课程改革;大力推进教育信息化，狠抓了在甬高校互联及接入中国教科网的工作，推进了中小学校园网的建设;狠抓了教育信息化工程示范镇、市级优秀网站与创新实验基地的建设，进一步完善了东方191网校。加大了实验室建设投入的力度;同时，加大中考、中招制度的改革力度，在基础教育段建立了学生综合素质评价与招生录取相结合的机制，在城区及余姚、镇海等地的体育中考中推广了游泳选项测试，实行了中考“两考”分离。

篇5：市教育局工作计划

市教育局工作计划

一、总体思路

认真学习贯彻党的十八大精神，紧紧围绕“实现教育现代化，办人民满意教育”的总目标，更加注重提高质量和促进公平，更加注重改革创新和队伍提升，更加注重布局规划和项目建设，全力实施重点工作“十大工程”项目，统筹谋划，大胆突破，努力开创**教育现代化新局面，为建设“三生融合・幸福**”做出新的更大贡献。

二、主要工作

（一）统筹发展，办好各级各类教育

1.优质发展学前教育。全面推进《市学前教育改革与发展三年行动计划》，完善区域学前教育空间布局规划，加快扩张优质学前教育资源。新建、改扩建公办幼儿园15所，各县必须新建成1所以上；实施“省等级幼儿园创建工程”，创建等级幼儿园80所，等级幼儿园在园幼儿覆盖率达**%以上，乡镇（街道）等级中心幼儿园建成率达*%以上。推行名园集团化、城乡幼儿园互助共同体等模式，建立对口帮扶新机制，扶持民办幼儿园上等级。认真学习贯彻《3-6岁儿童学习和发展指南》，提高学前教育保教质量。

2.均衡发展义务教育。结合城乡统筹改革、城乡一体化发展趋势，启动新一轮义务教育布局专项规划，重点做好*个中心镇和30个新社区的学校布局。实施“义务教育均衡发展工程”，合理配置资源，做到生源均衡、师资均衡、投入均衡、设备均衡。创建义务教育标准化学校100所。开展义务教育学校办学水平评估，创建一级*所，二级15所，三级50所。实施“市区学校布局优化工程”，理顺市、区两级教育管理体制，加快市直属学校初、高中分离步伐。力争**年底全市各县（市、区）均通过省级评估验收，实现县域义务教育基本均衡发展。

3.特色发展普高教育。深入推进普通高中课程改革工作，研究完善不同类型普高课程设置基本要求，加强四类选修课程开发开设情况的监控和管理，提高课改实效性。加大特色示范学校创建力度，创建省级特色示范学校10所。优化全市普高分层分类管理，积极探索相关评价导向机制。探索发展性评价，引导学校从“重视招生”转向“重视教学效益”。组建跨区域、同类学校网络阅卷联盟，利用网络阅卷系统获取全面、精细测试数据，开展精细化诊断和联合教研活动。

4.整合发展中职教育。制订出台关于加快我市中等职业教育发展的“1+6”实施意见，全面实施“中职教育整合提升工程”。推进市直部门干训机构划归整合工作。进一步整合职业教育资源，全市中职学校整合为55所左右。启动建设21所省级重点职业学校，鼓励支持组建职业教育集团或产学研联合体，建设完成乐清市职业中专、**县职教中心主体工程、泰顺县职教中心二期工程，建成省一级重点以上职校3所，优质教育资源比例达到65%。进一步统筹调控专业设置，推进职业学校专门化、特色化发展。创建市级以上品牌专业、实训基地各5个，全市中职学校专业结构调整基本到位，健全完善中职跨县招生制度。深入开展创业教育，培养中职学生的创业意识、创业素养和初级创业技能。积极推行“3+2”、“五年一贯制”等中高职衔接办学模式，为学生搭建就业、创业和升学多元发展的“立交桥”。

5.加快发展高等教育。出台关于加快我市高等教育发展“1+5”文件，实施“高等教育改革发展工程”，推进地方政府促进高等职业教育发展综合改革国家试点工作。做强做大温州医学院和温州大学。加快肯恩大学、城市大学新校园建设。启动迁建浙江东方职业技术学院和新建安防职业技术学院、体育艺术职业学院、**滨海职业学院、**职业技术学院瑞安学院、职业技术学院永嘉学院。做好**医学院仁济学院、**大学瓯江学院、**工贸职业技术学院新校区迁建、**科技职业学院扩建工程及工贸职业技术学院苍南学院、**科技职业学院平阳学院前期工作。搭建平台促进高校内涵提升，推进市级高校重点学科、重点专业、示范试验中心、示范实训基地等建设。

6.同步发展特殊群体教育和社区教育。推出系列扶持弱势群体教育新举措，指定全市优质学校对口支援85所民办新居民子女学校和7所县（市）特殊教育学校，进行教育管理、教学教研、师资培养等多方面帮扶。新居民子女学籍管理采用“动态式”管理模式，凡具有**各县（市、区）学籍号的小学毕业生可直接升入各县（市、区）相应初中就读。结合全市856个农村新社区建设，整合社区教育资源，完善四级社区教育网络。开展社区教育示范区、实验区建设工作，积极创建市示范、等级社区学校，不断提升社区教育水平。继续抓好成人“双证制”、成人高中、农村预备劳动力等教育培训工作。

（二）立德树人，全面提高教育质量

7.关注学生全面发展。把立德树人作为教育的根本任务，实施“教育质量全面提高工程”，关注身心健康，培养创新精神，促进学生全面发展、个性发展。推进学校德育系列化和常态化，以社会主义核心价值体系为引领，进一步加强中小学生日常行为规范的养成教育，培养学生服务国家、服务人民的公民意识和社会责任感。加强班主任队伍建设，构建学校、家庭、社区三位一体育人网络。坚持“健康第一”思想，推进“阳光体育运动”、中小学生课外文体活动工程示范县建设。成立温州市学生体质健康测试和研究中心，建立中小学生体质健康状况监测、通报制度，学生体质健康连续三年下降的学校，取消评先评优资格，并对校长问责。加强中小学人文教育，以文化提升核心竞争力和持久竞争力。

8.规范学校办学行为。引导学校明确办学方向，规范办学行为，督促学校开足开齐开好课程，严格执行“减负”各项规定，切实减轻学生过重课业负担。确保义务教育公办初中、小学“阳光招生”，全面实行就近、免试、免费入学，坚决制止和纠正公办初中、小学与入学挂钩的收费行为。进一步规范高中阶段服务性收费和代收费行为。加大教师从事有偿家教治理力度，维护教育良好形象。规范学前教育机构准入制度和幼儿园年检制度。建立健全由市委市政府牵头、相关部门参与的联合执法制度，有效整治学前、义务教育阶段无证全日制办学机构。

9.扎实推进有效教学。推进新一轮基础教育课程改革，加强备课、上课、作业、辅导、评价的教学流程管理，打造高效课堂。小学阶段开展“新课标・新教材・新课堂”主题培训、研究，初中、普高开展“教学设计-课堂实践-课后点评-教学反思”课例研究，建设“以学习为中心”的有效课堂，提炼初、高中新课程教学精品课例*个。完善“轻负担高质量”联系县制度，积极培育“轻负高质”典型和特色学校。推进特色品牌学校创建活动。开展中小学生学业质量监测，义务教育阶段重点关注合格率和后20%学生，高中教育阶段重点关注提高率。加强中、高考学科试卷及试题质量分析研究，通过对试题难度、效度、区分度等项目的监测，逐步改进命题技术。

10.提高教育科研水平。做精做强学科教研基地、教科研基地，分项目开展有效教学、校本教研、精品课例、精品课程、精品课题、质量评价等方面的研究与实践。倡导“做真实的研究”，走进课堂，走进学生，做到选题真实、过程真实、成果真实。发挥教育科研引领作用，深化与推广精品课题成果，扩大优秀成果辐射面，促进科研成果向“教学生产力”的转化。

（三）全员培训，整体提升师资队伍

11.改革教师管理制度。认真探索、创新人事管理制度，进一步规范教师编制、聘用、流动、档案等管理工作程序。建立健全教育事业单位岗位动态管理制度、学校从业人员聘用管理制度，妥善清理全市所有代课教师。开展在编不在岗人员清理，杜绝“吃空响”现象。完善新教师补充机制，建立公平竞争、择优聘任的教师管理制度。实行城乡统一的中小学教职工编制标准，推进城乡教师均衡配备。加强学前、职业教育师资队伍建设。

12.全面提升教师素养。实施“教师队伍整体提升工程”，继续拓展中小学幼儿园教师学科素养提升行动，创新教师培养培训机制，切实提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。完善学生、家长和社会参与的师德监督机制，实施师德一票否决制。实施“上借、中合、下伸、外联”策略，集聚市内外优质教师培训资源。组织实施好市、县、校三个层级的系列培训项目，着重探讨学科素养培训与校本研修，各级指定性培训与教师自主选课培训融合衔接问题。进一步规范全员考核工作，以“研究文本”“常识底线”为主，坚持过程考核与集中统测相结合，使考核更切合教师专业发展需求。完善市、县（市、区）、学校三级教师学科素养比赛活动，重在“人人参赛，校校有赛，层层推优，以赛促训”，并把现场观摩、成果展示等活动向农村薄弱学校延伸。加大教研、科研、师训工作的整合衔接力度，促成4个县（市）机构整合。

13.着力培养骨干教师。加大教育人才队伍培养力度，继续打造形成“教育名家-名师名校长-三坛-学科骨干”金字塔型的骨干教师梯队。启动新一轮骨干教师评选活动，评选教授级高级教师30名、名师50名、新闻奖教金奖、师德楷模、终身班主任各100名，新建名师工作站25个、名师工作室*个。推进“百名领军教师”培训计划。举办名师名校长讲坛和特级教师大讲堂30期。选送50名骨干教师、骨干校长参加省“浙派”名师、名校长工程的系统培养，开设温州市知名校长高级研修活动。实行骨干教师“流动管理”机制，建立任期制和退出机制。

14.加强干部队伍建设。出台有关加强全市中小学幼儿园校（园）长培训工作的指导意见，有序推进中小学校长专业发展培训，提高校长队伍整体专业素养。坚持重点岗位、重点配备、重点教育、重点考核和重点监管，突出做好干部的选拔、培养和管理工作。完善干部交流制度，做好干部交流、挂职锻炼等工作。加强后备干部队伍建设，重视女干部和党外干部的培养与选拔，加大优秀年轻干部培养、使用力度。规范直属学校（单位）内设机构设置，严格控制领导职数。制定并实施关于进一步激发教育系统干部干事创业活力的实施意见，设立“1+X”运行机制，在机关中层干部轮岗交流、机关空缺中层干部岗位竞聘、一般干部“双向选择”、机关中层干部任期制、“开门约荐、差额遴选”中小学校长等方面有新举措、新思路。加强廉洁自律教育，推进教育系统惩防体系建设。进一步实施审计轮审制度，做好校长任期经济责任审计工作，完善校级领导干部任职谈话、诫勉谈话等各项廉政制度，切实防范廉政风险。

（四）深化改革，激发教育创新活力

15.深化民办教育综合改革。实施“民办教育深化改革工程”，深入推进国家民办教育综合改革试点的各项工作。加大改革创新力度，在“1+14”的基础上，研究制定民办学校产权明晰、企业法人登记等办法，形成更加完善的政策及操作体系。加强县（市、区）教育部门职能机构建设，争取单独建立民办教育职能科室。成立市民办教育政策研究所，聘请国内民办教育政策研究专家为温州试点把脉。启动第二批300所民办学校参与民办教育综合改革试点，完成全市招商引资10亿元。创建第二批市级窗口学校20所，县级窗口学校40所。深化民办学校内部管理改革，全面提高民办教育整体质量，形成公办与民办互相促进的良好氛围，努力把“国家试点”办成“全国示范”。

16.推进考试招生制度改革。加快招生和考试评价制度改革，研究改进温州市中考方案制度，在特长生招生、民办学校招生、保送生招生、新居民子女中考等方面进一步规范和完善。探索鹿城、瓯海、龙湾三区寄宿制高中统一招生方案。进一步完善标准化考点建设，实现全市国家教育考试网上视频巡查监控系统联网。积极引进教育考试国际新品牌，开辟雅思考试温州考点，提升温州教育考试国际化水平。提高招生考试工作管理水平，确保各类招生考试工作安全、平稳、顺利进行。建立高考、中考、会考成绩分析数据库，为提升教学质量服务。

17.加强教育对外交流合作。加大教育国际交流合作力度，鼓励中小学、职业学校与国（境）外匹配学校结为友好学校、姊妹学校，为师生提供更多的国际交流学习机会。贯彻海峡西岸经济区国家战略，全面加强对台教育合作交流。积极利用、引进台湾地区优质教育资源和先进理念，推进合作办学。做好省千校结好活动，与国外结好学校30所。巩固和发展温州市第二十一中学中澳合作、市第二十二中学中加合作、**中学中美合作等项目，全面提升办学品质。拓宽和深化英语骨干教师赴英国、澳大利亚等国的项目培训。组织学生参加国际夏令营活动，开拓国际视野。

（五）加大投入，加快学校基本建设

18.依法保障教育投入。督促各县（市、区）进一步加大经费投入，依法落实教育经费，建立各级各类教育经费保障机制。坚持扩大总量、优化结构、提高效益的原则，严格落实教育经费法定增长要求，保证财政教育支出增长高于财政经常性收入增长、财政教育支出占公共财政支出的比重提高、预算内基建投资用于教育的比重增加。确保每年年初预算和预算执行中的超收收入分配体现法定增长，确保全市财政教育占一般预算支出的比例在基础上逐年提高，确保财政性教育经费占生产总值的比例逐年提高，确保每年土地出让金收入扣除征地和拆迁补偿、土地开发等支出后余额的.10%计提教育基金，用于教育基本建设和设备添置等。各类教育经费列入财政预算，特别是学前教育经费要列入同级财政性教育经费预算。进一步优化教育事业投融资平台，加大投融资力度，充分发挥教育资产使用效益。

19.推进教育项目建设。实施“教育重点项目建设工程”，抓好市本级各类续建、新建基建项目，**年实施项目37个，计划投资25.19亿元，增幅达62%。其中财政直投19个，6.30亿元；教投18个，*亿元。计划新开工**市第二十七中学新建工程、**滨海职业技术学院新建工程、**特殊教育学校学生宿舍工程、市第七中学改扩建一期工程、市第四中学改扩建一期工程、**外国语学校新建工程、第二外国语学校二期工程、中学国际部新建工程、市第三十二中学新建工程、市第五十一中学运动和实践场所建设，**第二中等职业专业学校新建工程；争取开工**籀园小学综合楼工程、六艺苑新建工程、市第三十一中学新建工程；建成市第二十三中学综合楼、**教育大楼新建工程、**实验中学广场西区综合楼工程、市财税中专一期改扩建工程、第二外国学校一期工程、**城市大学一期工程。11个县（市、区）计划新开工校舍面积40.5万平方米，新增校舍面积40万平方米以上。学生综合实践基地启动建设3个、建成3个，各县建成1个以上。

20.提高教育技术水平。实施“教育技术保障工程”，打造“智慧教育城”，基于教育云服务平台，建成覆盖全市所有中小学校的基础数据库，推进全市教育信息化“三通两平台”建设，促进信息化与教育教学和教育管理的高效融合。建成2个以上教育、科研和管理数字化应用系统、20个以上优质专题资源网站，创建20所示范数字化校园，实现全市所有中小学100%接入温州教育城域网。全面提高教育装备达标率，创建Ⅱ类以上标准化实验室200个、图书馆（室）*个，打造十大类示范功能室100个，达标音乐室、体育室、美术室各300个，市书香校园示范校10所。

（六）优化管理，保障教育和谐稳定

21.强化督政督学。认真贯彻《关于在全省开展教育现代化县（市、区）评估工作的通知》、《关于创建教育现代化县（市、区）的指导意见》等文件精神，建立有效推进创建工作的监督和视导机制，确保创建工作方案和分年度目标任务落实到位，不断提升教育现代化各项指标。()进一步完善教育督导公报制度，做好义务教育发展基本均衡县、学前教育先进（达标）乡镇、省市普通高中特色示范学校、义务教育办学水平等各项督导评估工作。加强督导队伍建设，配足专兼职督学，健全市、县（市、区）、乡镇（街道）三级督学责任区网络。

22.推进依法治教。将法制教育作为校长培训和教师继续教育的课程内容，以教育行政部门领导、干部，学校校长、教师作为重点普法对象，落实普法教育经费，开展多种形式的法制培训及宣传活动，增强普法教育实效。做好现代学校制度试点工作，努力促进学校自主发展，逐步确立学校法人主体地位。加强学校教职工代表大会制度建设和校务公开工作，提升学校民主治校工作水平。

23.建设平安校园。加强公共安全指导纲要课程建设，定期开展防电、防溺水、防台风、防地震、防火灾、防侵害等安全演练教育活动，提高紧急避险自救和应急救援水平。完善安全预警工作，指导学校及时做好预案制定和应对工作，重点关注交通、校车管理、校外活动、社会实践等关键环节和寄宿制学校、民办中小学幼儿园等易发生安全事故的薄弱环节。以县（市、区）为基本单位，推进中小学生交通安全保障工程建设，为广大学生提供安全、高效、优质的交通保障服务。加强校园卫生安全工作，做好学生健康饮食营养工程。

24.加大教育宣传。加强教育宣传机构建设，设立教育新闻中心，整合宣传资源。加大宣传策划统筹力度，围绕中心工作，坚持正面引导，做好重大题材、典型事迹、优秀人物的宣传报道。加强教育通讯员、网络评论员、教育专栏作者等队伍建设，提升教育宣传整体水平。做好温州教育网改版和硬件建设，完善教育信息报送平台，拓宽信息渠道，扩大信息资源。设立中国教育电视台浙江记者站温州通讯员站，建立教育视频新闻报送机制，推进系列主题宣传。加强网络舆情报告、抄告、引导和考核工作，畅通公众沟通渠道，提高微博时代网络舆情引导的主动性和实效性。加强教育外宣通联工作，借助市内外媒体资源，提升温州教育美誉度。办好“教育方桌”专栏，开展年度教育好新闻、年度新闻事件、新闻人物等评选活动，营造浓厚的宣传氛围。

25.优化机关作风。以“和谐教育・幸福师生”为核心价值观，深化机关文化建设，打造“五型机关”和文明机关，做优“本真育人满意教育”服务品牌。完善“月讲季读”、温州教育讲坛等制度，进一步提升机关干部思想政治素质和行政管理能力。加强机关作风建设，提高工作效率，提供优质服务。完善机关内部管理系列制度，加强教育系统电子政务建设，规范会议召开和活动开展，精文简会，务实高效。扎实做好督办、信访和“两会”建议提案办理工作，进一步提高档案、保密、信息公平、工会和老干部工作水平。

篇6：市教育局年度工作总结

市教育局年度工作总结

一、20教育工作回顾

20**年是我市教育改革发展史上极不平凡的一年，在市委、市政府的正确领导和省教育厅的有力指导下，在各有关部门的紧密配合和社会各界的关心关注下，全市教育系统奋发有为，坚持以服务海口经济社会发展和办好人民满意教育为目标，大兴实干之风，认真履行职责，教育各方面工作都取得了许多重要成果，为打造 “四宜三养”最精最美省会城市和海南“首善之城”做出了应有的贡献。20，我市教育工作综合指标考核在全省排名第二。

一是学前教育有新举措。从年秋季起，我市在全省率先发放学前教育助学券，每人每年400元，共投入1300多万元，受益幼儿3万多人；实施公办幼儿园建设三年行动计划，XX区中心幼儿园等5所公办幼儿园已竣工；对全市注册幼儿园进行年检，有467所顺利通过年检；组织起草了《XX市公办幼儿园管理若干问题的意见》，加强学前教育规范办学管理，纠正“看管式”和“小学化”的错误倾向；做好了幼儿园等级评定工作，全市有省级规范园9所，省一级园9所，市示范园1所，市一级园14所。

二是均衡发展有新成果。大力推进农村寄宿制学校建设，完成石山中学、长德学校、红旗中学、三江中学等农村寄宿制学校改造项目。完成《义务教育阶段教育布局和设备配套情况调研报告》和《城区麻雀学校专题调研报告》。指导XX区推进区域义务教育均衡发展。大力推进规范化学校创建活动，新增 3所省级规范化学校（目前全市有11所），新增 23所市级规范化学校（目前全市有214所）。开展第三轮城乡对口帮扶工作，有41对城区学校与农村学校结成对子。20**年，市教育局被国务院评为全国“两基”工作先进单位；教育督导室被教育部评为全国教育督导先进集体。

三是教育改革有新突破。深化有效教学改革，14所有效教学基地校被海南省教育科学规划办确定为“海南省新课程有效教学实验推广试点学校”；创新教育督导的方式方法,聘请70名各界人士担任市级督学，在全市建立7个督学责任区,使教育综合性督导和专项督导工作形成常态化，建立起全覆盖的教育督导机制；稳步推进“攀登英语”学习实验项目，有11所学校获省“攀登英语”学习实验项目先进单位，并在全省的总结表彰大会上作经验交流发言。2012年，我市获得第十届全国初中信息技术与课程整合优质课优秀组织奖。

四是重点项目有新起色。根据调整后的校安工程规划，-260个校安工程项目在12月底前全面完成，2012-42个校安项目已全部开工，预计206月前基本完工。校安工程项目实施达到国家和省提出的进度要求。完成了海港学校整体重建工作，秋季开学正式投入使用；海口实验中学高中部校安工程和琼山华侨中学新校区已竣工，并交付使用；完成了全市中小学校公厕的改造和10个标准化考场的建设工作。积极配合海口经济学院做好桂林洋新校区（三期）建设；抓紧落实迁建海口实验中学高中部的前期手续和30个农村薄弱学校改造项目建设，加快了园丁大厦、侨中里教师住宅、新大洲教师住宅等教师保障性住房建设和农村教师周转房建设。

五是中职教育有新进步。XX市高级技工学校秀英校区建设项目已于年初开工，预计明年秋季学期可以投入使用；海口旅职校二期工程已完成土地平整，国家中等职业教育改革与发展示范学校的建设项目正在抓紧实施；金盘中专中央财政支持建设的实训基地项目已完成政府采购，海口一职中申请中央财政支持建设的计算机硬件维修实训基地获得成功。2012年秋季，我市中职学校共招录新生9710人，比20增加1083人，增长率为11%，加上我市初中毕业生就读省属中职学校的'人数，共招录新生约13710人，超额完成了年初确定的招生任务。其中，海口旅游职业学校、市第一职业中学等7所学校招生火爆，均大幅度突破招生计划。我市有10所中职学校参加了全省的职业技能竞赛，共获得14个一等奖，37个二等奖，52个三等奖；4所学校的17名学生参加全国技能竞赛，获得1个二等奖、6个三等奖，获奖总数及项目与往年相比均有所突破。

六是教育质量有新提高。2012年，全市高考一本上线率为28.55%，比去年提高了1.20%；一、二本上线率为54.18%，比去年提高了1.38%。全市中考总合格率为63.0%，总优秀率为26.2%，满分率为8.8%;满分以上人数有2221人，比去年增加了1276人，占全省满分人数的42.18%。全市小学毕业测试总合格率57.4%，总优秀率32.0%，总平均分188.3分，均比去年有所提高。英才小学、海口四中、寰岛小学、湖南师范大学附中海口分校、海口旅职校被评为“全省德育工作先进单位”。

七是教育公平有新发展。市委、市政府出台了《关于进一步规范我市中小学招生择校管理工作的意见》，规范我市招生行为，杜绝不正之风，维护教育公平。2012年，我市中小学秋季招生工作平稳有序，得到省教育厅的高度肯定。投入1.5亿元，落实“三免一补”政策，受益学生45万人次；投入1000万元，城区小学生实现了免费乘坐公交车；投入6000万元，大力推进中职学校农村学生免费教育政策；继续落实贫困学生就学优惠政策和开展大学生生源地信用助学贷款等，帮助家庭贫困孩子完成学业。

八是素质教育有新提升。深入开展绿色文明校园创建活动和椰城文明小公民评选活动，共评选出10所绿色文明校园和75名椰城文明小公民，不断提高学生的思想道德和文明礼仪素养；举办第十三届“文明校园、和谐海口”中小学生美术书法摄影优秀作品展览活动，有300幅优秀作品获奖；海南侨中参加2012年全国中学生田径锦标赛获得团体总分第一名及体育道德风尚奖；海南侨中和琼山中学竹竿舞获得全省一等奖；海南侨中、琼山中学等9所学校获得全省中小学生文艺汇演4个一等奖和5个二等奖。

九是队伍建设有新思路。面向全国公开选聘骨干教师和优秀师范毕业生充实市直属学校，用10天完成4800人应聘的组织实施工作，根据公开报名、审核、笔试、说课、面试、考核等程序，严密组织，公开透明，加大监督指导，整个应聘工作无信访投诉。在全省率先启动教师职称制度改革试点工作，完善教师考核评价标准，突出能力业绩和师德评价，全市2万多公办教师平稳过渡到新的职称体系。组织实施《XX市教育领域人才培养计划》和《农村教育系统人才培养计划》，年培训教师近4万人次；与北京XX区续签教育合作协议，选派25名校长和骨干教师到XX区重点学校挂职学习。

十是对外交流有新成效。海南侨中2012年又成功申办了中英班，并在秋季进行招生；海口一中选送优秀高中生及教师前往英国柏斯学院交流访问及进修学习；开展了与日本、美国、加拿大、新加坡等国家高中学校的夏令营活动，培养了学生的国际视野；深化与北京XX区的教育合作，组织教育管理干部前往加拿大、美国进行培训，积极引进国内外优质教育资源，有力地促进了我市教育的多样化、特色化发展。

十一是校园安全有新巩固。加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施及各项制度，完成了260所学校（幼儿园）视频监控系统建设，深化校园及周边治安综合治理，争取各方面支持，完成校车运营试点工作调研，积极配合做好《校车安全条例》贯彻实施工作。积极推动并指导各地和学校加强应急机制建设。加大与政法部门沟通协调，深化校园及周边治安综合治理。加强学生安全教育、法制教育和心理健康教育。注重学校食品卫生安全，严防发生食物中毒。做好学校传染病防控与学生食堂工作。处理信访积案15宗，有效化解社会矛盾。

十二是机关作风有新面貌。开展了创先争优活动，表彰了5个“先进基层党组织”和40名“优秀共产党员”,2所学校党组织被评为市创先争优基层组织，有2所学校的最佳党日活动受市里表彰；实施教育”“阳光工程”，联合财政、物价、审计等部门组织12个检查组联合开展中小学择校招生及收费工作监督检查，积极参与“椰城纠风热线”、“海口监督在线”活动，对违反招生政策和不规范收费行为督促整改，杜绝教育乱收费现象发生；加强党风廉政建设工作，开展岗位廉政风险排查活动和廉政文化进校园活动，组织党员干部警示教育活动，38名处级干部和206名科级干部参加。

十三是制度建设有新加强。加强教育管理制度建设，草拟《XX市教育费附加管理办法》，并经市政府常务会议审议后正式出台；加强重大教育工程项目规划和监督检查机制，组织草拟了《教育项目规划和管理办法》。完善督查工作制度，组织修订完善教育系统内部管理制度，形成制度用人、管人和办事的良性机制。

此外，我市还顺利通过了国家一类城市语言文字工作的验收评估，得到教育部的充分肯定；加大教育宣传力度，光明日报、中国教育报、海南日报、海口晚报等国家、省市媒体多次报道我市教育发展成果；认真抓好“六五”普法规划实施工作，开展教师全员学法活动和“法律进学校”活动；成立了教育综合服务中心，整合档案管理、教育信息化、勤工俭学等工作，提高教育后勤服务能力。

当前我市教育发展还面临一些困难、问题和不足。一是教育发展不均衡问题较为突出，XX区要在年顺利通过均衡发展的督导评估，城区麻雀学校和农村薄弱学校改造的任务还很重。二是市民对优质教育的期盼与优质教育资源短缺的矛盾还比较尖锐，促进教育公平还面临诸多困难，“上好学”，“择校热”问题和大班额现象仍然普遍存在。三是工作执行力有待加强。由于认识不到位、责任意识不强、工作执行力不足等多种原因，导致一些教育工作推进缓慢等。

二、年教育工作的总体要求和主要任务

深入学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，全面落实教育规划纲要，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，紧紧围绕“三提高、两建设、两调整”的工作思路，积极回应人民群众关心的教育热点难点问题，努力办好人民满意的教育。

一是抓好十八大学习活动。深入学习贯彻落实党的十八大精神是当前及今后一段时期全市教育系统重中之重的政治任务。要在全市教育系统掀起学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮，开展形式多样、内容丰富的“中国梦”的宣传教育，大力推进党的十八大精神进教材、进课堂、进头脑，着力促进学生德智体美全面发展。

二是大力办好学前教育。继续落实《XX市公办幼儿园三年行动计划》，争取2013年全面完成30所公办幼儿园建设项目；继续落实学前教育普惠政策，发放学前教育助学券，对普惠性民办幼儿园给予奖励补助，改善教学环境，提高教育质量；继续加大对无证幼儿园的整治力度，推动学前教育健康发展。

三是均衡发展义务教育。发挥教育督导作用，继续开展规范化学校创建工作，争取新增省级规范化学校2所，市级规范化学校5所。以迎接义务教育基本均衡发展评估验收为契机，扎实推进义务教育学校标准化建设。提高资金使用效益，集中财力在城区重点实施麻雀学校整合，在农村加快教育示范镇建设。启动云龙镇教育示范镇创建工作，在教育硬件、软件上重点扶持，全面提高农村教育综合实力。

四是规范中小学办学行为。深入落实《省政府办公厅关于规范中小学办学行为的意见》组织开展春秋两季开学检查，对中小学违规办学行为进行通报并严肃查处；进一步加强中小学学籍管理，修订完善普通高中和义务教育学籍管理规定，重点清理整顿“挂靠学籍”的行为，有效防止“高考移民”；积极支持特殊教育事业，扩大随班就读和普通学校特教班规模，提高残疾儿童少年入学率；研究出台促进民办基础教育健康发展的政策措施，抓好民办中小学校、幼儿园年检工作，促进民办教育规范健康发展。

五是推进重点项目建设。重点推进校安工程的全面完成，加快教师保障性住房建设和农村教师周转房建设；落实市政府为民办实事项目，将义务教育阶段学生免费乘坐公交政策延伸到初中生；落实海口实验中学高中部迁址新建、玉沙学校（二期）、港湾学校（幼儿园）和海口二中改扩建项目建设；继续推进农村寄宿制学校建设，落实《海南省“十二五”农村义务教育学校布局调整的实施意见》，科学调整农村义务教育学校布局；大力改造城区麻雀学校，利用市青少年宫旧址整合周边教育资源，建成1所九年一贯制学校；结合上贤村旧城改造撤并九村小学和流水坡小学，新建美祥小学等。探索建立教育系统项目库，加强教育项目经费的审计、绩效评价和管理，着力建设加快项目前期准备及加快项目执行进度的长效机制。

六是促进普高教育多样化。探索中外合作办学，鼓励社会力量参与办学，加快与北师大合作办学进程，促进普通高中教育多样化；鼓励海南侨中、海口一中等学校开展对外交流及合作办学活动，开拓学生的国际视野；积极支持琼山中学办好百年校庆活动。

七是加快发展中职教育。加快海口旅职校二期工程建设和海口高级技工学校秀英校区建设；督促和指导旅职校建设国家级中等职业教育改革和发展示范校，办好建校20周年校庆活动；继续发挥“旅游、信息、工业”三大职业教育集团优势，积极探索校企一体化办学新模式，拓展职业教育发展平台；加强职业教育对外交流和开放办学、合作办学，提高中职学校办学质量；积极研究中职学校全部学生免学费后综合配套政策及应对措施；鼓励各中职校以就业和服务为导向，突出发展特色专业，形成具有海口特色的现代中等职业教育体系。

八是解决教育热点问题。按照市委、市政府《关于进一步规范我市中小学招生择校管理工作的意见》要求，进一步完善招生配套政策，细化工作程序，规范办学行为。完善教育各项管理制度，研究制定《教育项目规划和管理办法》，不断提高教育管理水平。有条不紊推进考试制度、教育教学管理改革，着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，不断提高办学质量。

九是加强校园安全工作。联合有关部门抓好学校周边环境专项整治工作和校车安全专项整治工作，规范校车安全管理，组织开展学生安全意识教育活动和应急演练活动，完善校园安全应急工作方案，加强学校卫生防病和食品安全监管等。开展平安校园建设优秀成果评选活动，推动平安校园创建。加强对学校维稳工作的指导，推进教育系统稳定风险评估工作，督促学校及时排查和化解涉校安全隐患。

十是优化教育队伍建设。认真贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》及其配套文件，组织开展师德建设年活动，在广大教师中间开展以“五查五评”为主要内容的自查自评活动，开展覆盖全部学生和家庭的家访活动；结合教师职称改革试点工作，完善教师评价考核制度体系，集中力量整治教师队伍中存在的师德、师风不正问题，坚决禁止教师有偿补课；落实《教育领域人才培养计划》和《农村教师人才培养计划》，加强与北京XX区教委的干部、教师挂职交流学习计划；深化干部人事制度综合改革工作，采取竞争上岗和民主推荐相结合的方式，选拔任用一批德才兼备的领导干部；加大干部交流力度，分层次分批推进机关干部交流轮岗和下基层挂职锻炼。

十一是加强学生素质教育。扎实开展“小手拉大手，文明我先行”、读书主题教育、文明交通教育主题实践活动和学雷锋志愿服务活动，创建绿色文明校园，提高学生的思想道德和文明礼仪素养；加强德育课教师、班主任、团队工作者、少先队辅导员队伍建设，深入加强校园文化建设，开展弘扬和培育民族精神月活动，举办中小学心理健康教育专题培训、德育创新和心理健康教育培训班以及举办全市中小学德育论坛。加强学校体卫艺工作和国防教育工作，大力推动全市中小学校改水、改厕、改厨、改不良卫生习惯的“四改一加强”工作。

十二是加强机关作风建设。开展“求真、务实、为民、清廉”主题实践活动，加强反腐倡廉建设，大力推进依法治校、依法治教，努力办好人民满意的教育；继续深入开展领导干部带头“走进基层、走进学校、走进课堂”的‘三走进’活动，大兴调研之风、学习之风，进一步精简会议、压缩文件，规范公务活动安排，厉行勤俭节约。

篇7：市教育局工作总结

市政府：

上半年，市教育局紧紧围绕市委、市政府中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴市”、“人才强市”战略，坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则，以改善办学条件、加强学校基础设施建设为重点，大力推进教育改革与创新，突出重点，克服困难，使各项工作得到了顺利开展，为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础。现将上半年主要工作完成情况和下半年主要工作安排汇报如下：

一、上半年工作完成情况

（一）顺利、稳妥地实施了两项改革工作。

一是中小学人事制度改革。自去年x月6日，全省中小学人事制度改革电视电话会议召开后，我们立即开始筹备我市的改革工作。为切实做好这项改革工作，钱市长带队专程到齐齐哈尔学习借鉴成功的作法和经验，多次召开会议研究我市改革的具体实施办法。根据全省中小学人事制度改革的总体精神，我们先后同市人事局制定了我市中小学人事制度改革实施方案、中小学机构改革实施方案、人员分流工作实施办法等5个改革文件，为此次改革的顺利实施提供了政策保障。在整个改革过程中，我们坚持“先竞聘后分流”的原则，既要防止骨干教师流失，影响教学质量，又要避免出现大面积空岗，增加财政负担。结合我市的实际情况，在执行省定政策的同时，我们会同市人事局并报请市政府同意，制定了灵活的政策，对符合条件的人员可以办理退休、退养、病退、待岗等手续。整个改革包括校长聘任和教师聘用（双聘）两部分，有30人通过竞聘走上校长和副校长岗位，竞聘后分流1284人，改革（双聘）工作已于xx年3月1日全部结束，目前正在积极进行分配制度改革的尝试工作。通过这次改革，进一步优化了教师队伍的人员结构、知识结构、年龄结构，在中小学初步形成了优胜劣汰、奋勇争先的激励竞争机制，为广大教师初步搭建起了展示才能的空间。

二是实行了普通高中招生办法改革试点实验。在长时间调研、论证的基础上，制定出台了《鹤岗市教育局高中招生办法改革实施方案（试行）》。《方案》重点加强了对学校和学生评价过程的考察，在对学校综合评估的基础上，将高中招生指标配额到校，根据学校的综合办学情况确定配额指标，学校根据学生综合发展情况对学生进行科学评价，改变了传统的按学生文化课成绩由高到低录取的办法，促进了学生全面发展和素质教育的实施。

（二）大力改善办学条件，整体办学水平进一步提高。二是强化学校管理，向管理要效益。为了进一步加强管理，提高资金的使用效率，我们利用近一个月的时间，先后对市属58所中小学校和幼儿园行政管理工作进行了专项检查。检查内容包括财务管理、经费使用、收费管理、统计管理、改善办学条件，以及设施使用维护、文秘政务、档案、办公自动化建设、安全稳定等工作。通过此次专项检查，使市教育局全面了解了各中小学目前的实际状况，提高了资金投入方向的准确性和资金使用效益。这次检查之后，我们将通过“以奖代拨”的形式，有针对性地加大学校基础设施的投入和改造，大幅度改善办学条件。

三是科学调整学校布局结构，提高教育资源的使用效益。在xx年基础上，上半年已经做好了学校网点布局调整的前期准备工作，计划将西山小学和六中合并，在六中办九年一贯制学校；将兴山三校和十四中合并，在十四中办九年一贯制学校；将新井小学和新一二校合并，在新一二校办学；将育英小学和大陆小学合并，在大陆小学办学。学校布局调整后，将使有限的教育资源得到充分利用，既避免了资源浪费，又有利于学校均衡发展。

四是加强督导评估，提升学校综合办学水平。上半年，由市教育督导室牵头，按照评估标准对市属申报一、二类学校的43所中小学进行了全面、综合的分类评估，有8所学校通过一类学校标准、31所学校达到二类学校标准；对申报特色学校的中小学进行了评估认定，育民小学、十五中等八所学校分别被认定为市级特色学校。

（三）组织实施了面向社会认定教师资格工作，严把教师“入口”关。共3页,当前第1页123

（四）加大了职成教育发展与专业设置整合工作力度。

根据《鹤岗市人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》精神，我们充分抓住国家对老工业基地调整改造加快发展职业教育的大好机遇，加大了职业教育发展的工作力度，实施了“兴农、富农”计划，有效地为“三农”服务，开展了建筑、家政、旅游、餐饮、营销、保安、服装、物业、食品加工、食用菌等专业培训。坚持以就业为导向，加强了畜牧、汽车运用与维修、机电、采煤、计算机、护理、药业等专业的整合，大力推广“订单式”培养，积极开展多渠道、多形式的办学方法和办学模式。市职教中心与北京应用技术大学联合办学，鹤岗卫校同市人民医院、宝泉岭医院、哈尔滨以岭药业、三精千鹤药业等单位签订了培养订单。（五）加强依法治教，教育社会声誉进一步提高。

一是加大教育热点问题的宣传工作，积极主动解决群众关注的问题。开展了“端正政风行风、最佳最差”单位评选活动。每一期“行风热线”，我们都坚持“主动参与、真诚服务、倾听意见、接受批评、查找不足、

努力改进”的原则，精心组织、周密安排，争取让每一位关心教育发展的群众都能得到满意的答复。我们先后同市电视台共同制作了三期“百姓关注”节目，机关有关科室人员多次随同媒体深入到学校采访，及时解答家长和社会关心的教育问题，让家长和社会更多地了解教育、支持教育、关心教育。

二是强化法制意识，大力推行行政执法责任制。建立了教育局行政许可监督检查制度、行政许可公示制度等8个行政执法工作制度。有39人参加了全市干部法律知识培训，重新办理了执法证。实行了法律顾问制度，聘请市人和律师事务所潘荣福律师为市教育局法律顾问，在一定程度上保证了教育工作和决策的正确性、合法性。

三是规范学校收费行为，杜绝乱收费现象。市教育局将治理中小学乱收费工作作为行风建设的重点工作来抓，加大力度，狠抓落实。在严格执行“一费制”收费办法的基础上，会同市有关部门组成检查组，联合对中小学的收费工作进行了专项检查，并要求各学校在学校醒目位置设置“一费制”收费项目和标准公示栏，广泛接受社会监督。为彻底解决学校乱收费问题，我们在收费问题上，实行了“联席会议”和“决策听证”制度，市一中在调整外地“择校生”收费标准时率先实行了“听证制度”。上半年，各中小学没有发生乱收费现象，基本控制了学校乱收费行为。

四是进一步规范民办教育办学行为。认真学习贯彻《民办教育促进法》，举办了《民办教育促进法》学习讲座，进一步提高民办教育机构举办者和教师的思想观念、依法办学意识和教育教学能力和水平。依法清理了社会非法办学机构。对今年上半年审批的民办教育机构进行了公示，合格单位将颁发正式办学许可证，不合格的单位取消办学资格。上半年共查处非法办班56所，查处当事人65人，民办教育办学秩序进一步好转。

五是规范了招生考试行为。制定下发了《xx年初中毕业升学招生考试工作实施意见》，顺利地组织了中考、高考工作。今年我们在初中升学报考上全部实行网上报名，在体育成绩测试中首次使用了电脑录入系统，增强了考试组织的严密性和成绩的公正性。各类考试的各个环节都保证公开、公正、公平。高中招收“择校生”严格执行“三限”政策，即限分数、限人数、限钱数。共3页,当前第2页123

七是进一步加强了机关作风建设。结合保持共产党员先进性教育活动，在局机关开展了“三学三比”活动，建立和完善了局机关党政各项工作制度，在机关全面推行了政务公开工作和“首问负责制”。开展了下基层调研活动，进一步提高了机关人员的工作能力和水平。

（六）狠抓了校园安全和周边环境治理，全面做好学校安全工作。一是实行目标管理。年初，市教育局分别与各区教育局、直属单位签订了《安全稳定工作责任状》，要求各单位制定突发事故应急预案，将安全责任进行分解，逐级落实责任制，把安全责任落实到基层学校。二是开展安全知识培训，每月通过保干例会，以会代训的形式，对学校保干进行安全知识培训，及时了解掌握学校安全工作动态，不断提高学校保干的安全责任意识和执法水平。三是加强学校安全教育。要求各学校安排一定的安全教育课时，对中小学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，以全国中小学生安全教育日为契机，市教育局与消防支队联合举行了赠书活动，向全市中小学生捐赠《中小学消防安全读本》1.3万册，省市领导出席了赠书仪式。四是加强常规安全工作，经常对各中小学存在的安全隐患进行检查，及时整改。先后会同市有关部门对校园周边环境进行了治理组，织了对学校校舍、食堂、宿舍、厕所，以及消防、交通、卫生等各类安全工作大检查8次，查出不安全隐患36处，下达整改通知19份。钱市长专门带队到各学校进行了检查，并在育民小学召开了学校消防安全疏散演习现场会,各中小学校负责人参加会议并观看了演习，使学校安全工作得到了进一步加强。

（七）努力做好引资上项目工作，积极为我市经济发展做贡献。在全市招商引资工作会议召开后，市教育局高度重视此项工作，把此项工作列为全年重点工作任务，制定了《市教育局贯彻落实全市招商引资工作实施方案》，召开了招商引资动员会，传达了会议精神，下达了招商引资目标任务。为加强领导，市教育局专门成立了招商工作领导小组，由“一把手”任组长，班子成员为副组长，领导小组下设办公室，负责日常工作，在系统内初步形成了“人人想招商、人人努力招商”、“人人引资金、人人上项目”的良好局面。目前，我们已经与域外客商达成意向性合作项目11项，已认定到位资金130万元。

二、存在问题

一是改善学校办学条件任务艰巨。近几年，在市委、市政府的大力支持下，办学条件虽然得到了较大改善，但与省内先进地市相比还有一定的差距，而且市内各学校之间发展也不平衡，部分学校还的安全隐患急待整改。特别是接收的鹤矿集团学校，接收前已经连续多年没有改善办学条件，学校需要维修和改造的项目较多，教育教学设备短缺，而且还有大面积的危房，改造工作更是难上加难。

二是教师队伍整体水平有待提高。近几年，虽然我市对师范类毕业生分配上采取“包分配”的政策，但是，由于本科毕业生回来数量较少，外地市优秀人才又很难引进，本市培养的优秀教师也有外流现象，使目前师资水平参差不齐，整体素质不高，还不能完全适应新课程改革的需要，没有优秀人才补充，影响了我市教育教学质量，阻碍了教育工作发展。

三是学校收费工作还要进一步规范和治理，个别学校和教师仍有违规、违纪乱收费现象，给教育声誉带来了不良影响。

四是师德建设还需进一步加强，个别教师还有违反师德现象。

五是人事制度改革后，个别学校出现了教师紧缺、学科间师资失衡问题，集中表现在市区中心学校教师富余超员，偏远薄弱学校和农村集中办学学校编制不足人员紧缺，史地生、音体美等小学科人员严重紧缺。

六是贫困学生资助金没有到位，由于资金问题，我市一直没有对贫困学生进行大范围资助。此项工作已被省批评。

三、下半年主要工作安排

（一）继续加大改善办学条件工作力度，完成新井小学教学楼改造工程。结合学校行政工作专项检查情况，加强对学校实验室、仪器设备、音体美、图书（室）馆等内部基础设施建设，对学校存在的安全隐患进行整改。

（二）全力做好招商引资上项目工作。认真贯彻落实全市招商引资上项目工作会议精神，努力完成招商引资上项目工作任务。加大工作力度，将已达成意向性的合作项目和资金项目落实到位。

（三）加强教师队伍建设，启动新一轮教师继续教育工程，搞好新教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训、信息技术培训、教研培训、校本培训。做好教师职称评定和改革工作。

（四）做好贫困助学工作。完成特困大学生入学资助工作。继续筹集中小学贫困学生助学资金，争取实现首批资金资助。

（五）加强职业与成人教育发展，兴建市职教中心教学楼。加大统筹力度，创新体制，整合专业设置，提高资源利用率，切实发挥职业教育为地方经济建设和社会发展服务的积极作用。

篇8：市教育局工作总结

上半年，我市教育工作深入贯彻落实市委六届四次全会和市人大六届三次会议精神，以推进基本公共教育服务均等化为重点，以加快推进市中心区域教育管理体制和学校布局调整工作，加快创建教育强市步伐为主要目标，以“工作落实年”为契机，加强调研，攻坚克难，创新发展，狠抓各项工作的落实，全市教育工作取得了新的成效。

一、主要工作及成效

（一）加快教育创强争先步伐，确保实现教育强市目标。

1。市教育局积极做好申报教育强市准备工作，确保今年9月份我市顺利申报教育强市。现已完成申报省教育强市所需的验收方案、自评分说明、自评报告等相关材料初稿。教育强县（市）工作扎实推进。英德市和阳山县已于去年9月申报教育强县（市）评估验收。市教育局多次到连山、连州两县（市）进行调研、指导省教育强县（市）的创建工作，力争连山县、连州市今年内完成创建教育强县任务。创建省教育强镇工作已完成上半年的计划任务。至6月份，已有6个乡镇顺利接受省教育强镇专家组督前检查。

2。扎实开展了教育强镇复评的督前检查及评估工作。对全市2个省教育强镇、15所市一级幼儿园和1所省一级幼儿园进行了复评督前检查；对1所市一级幼儿园进行评估工作。

（二）大力推进基本公共教育服务均等化，办好人民满意教育。

1。深入推进教育资源下移农村。采取补充专任教师、教师走教和远程同步教学等方式，开齐开足村小和教学点课程，保障村小和教学点教学质量。除连南县、阳山县、连州市以外，其余县（市、区）的教学点均已配备2名教师以上。阳山县有6个教学点暂未配备2名教师，计划通过教师走教方式或从其他学校调剂教师方式来配备2名教师。

2。切实提高义务教育生均公用经费。今年我省提高了义务教育生均公用经费标准，其中：小学从每生每学年550元提高到750元、初中从每生每学年750元提高到1150元。至3月份，我市已将春季学期义务教育生均公用经费核拨到各中小学校，并根据省、市、县分级配套要求，督促、指导各县（市、区）落实了相关资金。同时，严格按照省以及清远市推进基本公共教育服务均等化方案关于新增教育资源向农村学校倾斜的要求，在新增公用经费中提取部分经费，按正常生均拨款1。2―4倍的标准，拨付规模不足100人的村小和教学点公用经费，其中清城区、清新区、阳山县、连南县已于6月落实。

3。推动落实基本公共教育服务均等化实施方案。目前，已完成各县（市、区）出台关于村小、教学点改造和寄宿制学校改造的实施细则及建设方案的统计，并于3月起对各县（市、区）相关建设项目的建设情况实行月报制度，并按市政府要求，及时上报最新工作情况。同时根据市委主要领导的指示，今年已恢复教学点11个，教学点恢复为完小4个。

4。大力推进教育信息化。通过开展“校校通”、“班班通”以及“教学点教育资源全覆盖”三大项目的建设工作；开展全市教育系统办公OA平台、高中学校成绩分析系统、教育资源库、教育网站四大系统的应用推广；开展中小学生电脑制作大赛、学生虚拟机器人大赛、教师教育软件大赛、教师自制教具大赛、教育装备和信息化教学论文和课题评审五大活动；提升全市教育装备和信息化的发展，并以此积极探讨通过教育信息化促进教育均衡发展。市教育局规划设计了《清远市教育网建设项目需求书》，同时通过多次开会研讨、沟通，以及邀请省级、国家级的教育信息化专家对方案进行了论证。目前清远市教育网建设项目已经提交给财政局，正在办理标书内容的完善手续。

篇9：市教育局工作总结

20xx年上半年，我市教育系统在市委、市政府的正确领导下，在上级教育部门的有力指导下，在各镇委、镇政府及各办学单位的重视支持下，在全市教职工的努力下，树立和落实科学发展观，努力建构和谐发展的教育事业，各项工作开展畅顺有序，有条不紊，取得了较好成效。现将上半年工作总结如下：

一、坚持以德育为首位，加强和改进学生思想道德建设。

（一）牢牢把握正确的舆论导向，深入开展爱国主义教育活动。

(二)加强阵地建设,积极开展各类主题教育。

4月11日，市红十字会、教育局、市妇联在鹤华中学联合召开了鹤山市红十字青少年工作会议暨鹤山市红十字会学校工作委员会成立大会，全面启动鹤山市红十字青少年工作。鹤山市红十字会学校工作委员会的成立，为学校德育工作的多元化开展提供了新的教育阵地。在开辟新阵地的同时，我们积极开展各类主题教育，如掀起学习抗震救灾英雄事迹高潮，特别是向在抗震救灾中涌现的英雄老师、英雄学生学习。紧抓团队工作，深入开展“青春暖流”送温暖行动，增强广大团员青年服务大局、服务基层、服务群众的意识。密切联系有关职能部门开展各类主题活动，如联合市委宣传部、市邮政局共同举办“感受建设成就感悟时代精神”共话家乡改革开放30周年书信征文比赛活动；积极推进“朝阳读书”活动；组织观看了励志电影《隐形的翅膀》等等。

值得一提的是，今年我市学生党员发展工作又有了新突破，址山中学3名学生在“七一”期间光荣地加入了中国共产党，在发展学生党员工作中，址山中学从学生发展成长的角度出发，把发展学生党员作为学生德育工作的重要工作来抓好抓实，化虚为实，树立学生高尚的情操和远大理想，使学生思想政治觉悟得到切实提高、迅速成长、成熟。近两年，址山中学共有7名学生光荣加入中国共产党，址山中学发展学生党员，将深刻地影响着在整个学生群体，也为培养党的接班人、壮大党组织提供了很好示范榜样作用。

（三）加强法制和心理健康教育，工作成效突出。

为进一步加强我市中小学生的法制教育工作，我局印发了《20xx年鹤山市中小学法制宣传教育专题活动实施方案》，积极开展宣传教育活动，如联合市司法局在雅瑶中学、古劳中学、桃源中学、市三中四所中学中举办了法律知识竞赛活动，取得了较好的效果，其中古劳中学的做法得到了江门市的肯定。为增强青少年学生自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力，确保校园无毒品、师生不吸毒，市教育局在“6.26”国际禁毒日期间积极开展禁毒教育活动，向各中学、中心小学派发了禁毒宣传挂图30余套，要求各学校通过形式多样的宣传教育活动。由于禁毒工作成效显著，市三中成为江门市禁毒示范学校，李盆友副校长被评为“江门市禁毒人民战争工作”的先进个人。在心理健康教育方面，市教育局针对青少年学生身心特点，联合市计生局开展了中学生青春期健康教育活动，由市计生局聘请有关资深医生和法律专业人士到各中学对毕业生开展青春期健康教育活动，该活动6月开始，至10月底结束；心理健康课题研究成效突出，市二中的“中学生偏科行为的心理模式干预研究”和址山中学的“初中学生自我管理与良好品格形成关系之研究”的研究课题得到了广东省中小学心理健康教育“十一五”规划第二批课题项目立项。

通过开展以上活动，我市学生思想道德水平得到普遍提高。在本年度的优秀学生评选工作中，我市有2名学生获得省级优秀学生称号，26名学生获得江门市级优秀称号，971名学生获得鹤山市级优秀称号。

篇10：市教育局工作总结

市教育局工作总结

20xx年，xx市教育局以“四化联动、学有良教、提升品质”为工作思路，以“办人民满意教育”为奋斗目标，积极推进教育体制改革，促进教育事业内涵发展、优质发展、特色发展。

一、教育体制改革稳步推进

xx市教育局成立了教育体制改革专项工作领导小组，稳步推进各项改革任务。今年暑期，在39所义务教育学校开展了全员竞聘上岗工作，涉及教师1850名。推进了现代学校制度建设试点和“管办评”分离试点。启动了“6+3”镇乡义务教育学校留守儿童放学后免费托管服务试点工作。完善优质教育资源扩大机制，十方堂小学交由金牛区茶店子小学托管。

二、教育教学质量稳步提高

20xx年我市高考应届生上线率较去年增加4.1%，在三圈层排第2位；应届本科升学率在三圈层排第2位，获成都市普通高中教育教学质量评估优秀等级奖。

20xx年我市中考一次性合格率从20xx年成都市第14位一举跃居第4位。平乐白沫江学校成为成都市首批九年一贯制试点学校。在成都市开展的义务教育学业质量监测中，我市小学学业质量监测成绩有了明显进步。特殊教育工作受到省教育厅高度肯定，20xx年8月，四川省特殊教育学校校长培训现场会在我市召开。

公益性幼儿园从去年的49所增加到57所，公益性幼儿园覆盖率达到85%。学前教育规范化、专业化水平大幅度提高。启动了总投资1.5亿元的公办幼儿园标准化建设工程，今年将完成冉义火星等8所公办幼儿园建设项目。

三、教育国际化步伐进一步加快

先后有来自美国等6个国家的教育机构代表莅邛访问。继续实施“外教进校园”工程，白沫江学校的'川师大留学生项目、韩语班办学取得了突出成效。组织了近150名教师分别赴英国、香港、澳门、马来西亚、新加坡、泰国参加培训学习。10名校长、5名教师分别赴泰国和马来西亚攻读硕士学位。

四、教育现代化、信息化水平不断提升

完成了最后一批学校装备提升工程，全市学校多媒体到班率达到100%，师机比达到1:1，生机比达到6:1，理化生音体美设备配备率达到95%以上，58所学校校园无线网络及校园电视台建设也将于今年年底前全面完成。我市投入5586万元，实施的xx政务及教育云计算平台已全面建成并投入试运行，为进一步推进我市教育信息化打下了坚实的硬件基础。

五、教育基础设施建设进一步加强

实施了总投资7535万元的学校基础设施建设项目，提升了学校基本办学条件和生活条件。其中投资4664万元的39个学校运动场标准化改造项目已完成30个，投资800万元的27所农村寄宿制学校浴室建设已完成23所，投资2071万元的20所农村学校食堂建设工程已完成11所，所有项目都将于今年年底前全面完工。

六、灾后重建工作进展顺利

xx市教育系统“4.20”芦山地震灾后重建规划共有58个项目，计划总投资16923万元，总建筑面积约4.7万平方米。其中9所学校灾后重建工程列入重建总体规划，预计投资6164万元，新建校舍约3.2万平方米。目前太和九年制学校等7所学校灾后重建工程已顺利完工，其余2个项目正在紧张施工中，已完成投资5201万元。此外，灾后重建工程专项规划中，有资金保障的11个项目已完成建设任务，15个项目正在施工建设，累计完成投资4700万元。今年暑假期间，我市投资3030万元对16所学校的2.9万平方米C级校舍进行了维修加固，实施了校园风貌改造。

七、营养午餐“食堂供餐”创新特色明显

今年我市实施营养午餐“食堂供餐”学校共50所，惠及学生23294人。10月23日，全省农村义务教育学生营养改善计划暨中小学食品安全工作现场会在广元召开，我市因在创新“管办分离”机制、优化营养午餐管理服务系统、加强营养食谱管理等方面创新特色明显，成效显著，受邀在会上作了经验交流发言。

八、“文化立校”推进有力

以建设“干净校园、美丽校园、品质校园”为抓手，外显文化与内显文化并重，引导学校、幼儿园着力校园文化建设顶层设计，加强艺术特色教育，探索现代学校制度体系建设。11月16日，中央电视台中文国际频道以“成都xx：传统民间工艺走进课堂”为题，展示了xx学校传统根艺、陶艺等民间工艺特色课堂及学生作品，对xx通过“文化立校、一校一品”，让传统民间工艺在校园复活并得以传承的做法给予了肯定。

201xx年，xx市教育局将继续围绕成都市教工委、中共xx市委、市政府重大决策部署，深入推进教育体制改革，着力提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育。

xx市教育局

篇11：市教育局年度工作总结

根据《关于报送20xx年工作总结及20xx年工作思路的通知》现将我局20xx年工作总结及20xx年工作思路报告如下：

一、20xx年工作情况

㈠科学谋划全年工作

认真贯彻州、市及上级主管部门年初一些列会议精神，结合20xx年底确定的工作思路，科学谋划20xx年全年工作，先后印发了《20xx年x市教育系统重点任务分解》、《20xx年x市教育系统维稳综治及安全生产工作方案》、《20xx年x市教育系统依法行政工作计划》等计划方案，与下属单位及部门签订了党风廉政、综治维稳、安全生产、精神文明等一系列责任书，确保全年目标明确、措施到位、责任到人。

㈡加强维稳安保工作

一是抓好反恐维稳思想教育。以教职工队伍为重点，认真传达学习贯彻上级一系列会议，特别是自治区委“8.30”、“9.17”会议精神，利用寒假开展了为期15天的“冬季强基础”集中教育，组织全体教职工、干部深入开展“思想爬坡过坎、维稳意识不断提升”大讨论活动，使广大教职工清醒认识到维稳工作的长期性、复杂性和尖锐性，牢固树立防风险和底线思维意识。二是联合市政法委、公安局、安监局、卫计委、质监局、消防大队等单位，开展了4次全市教育系统安全工作联合检查，深入查找维稳安保、交通安全、食品卫生、消防等工作中存在风险点和薄弱环节，把安全隐患排查作为常态工作来抓，确保了春秋季开学和寒暑假期间校园安全。三是联合x镇、宣传部、公安局、消防大队、应急办等14个单位在市中学组织开展了第21个全国中小学安全教育日系列活动，并邀请州维稳督导组现场指导，通过反恐演练、展板宣传、发放宣传单等形式，使师生在参与活动的过程中，掌握安全知识，强化安全意识，提升安全素养。四是指导市中学成立了护校队，配齐X光机、安检门等安全防范设备，制定巡逻方案，与公安护学岗密切配合确保了学生在上下学高峰期间的安全。

㈢抓好教育项目工作

一是积极向州教育局汇报争取，制定了《x市“十三五”教育项目测算报告》，并通过自治区教育厅初审，4类32个子项目列入教育厅“十三五”项目储备库。二是加强与市发改、建设等部门的沟通交流，先后组织编制了《x市x镇双语幼儿园项目可研报告》、《x市x镇小学教师周转楼项目可研报告》，目前x镇教师周转楼项目已获批并启动实施。三是加快推进项目实施，20xx年新建续建项目5个，拟建项目2个，计划投资x万元，实际完成投资x万元。其中：市中学学生宿舍楼、教师周转楼、学生食堂内部装修、设备配套、综合实验楼多功能厅音响、灯光及装修、基础设施完善一期、市中学风雨操场建设等工程已实施完毕；x镇教师周转房项目已完成前期手续，即将开工；x镇双语幼儿园建设项目各项前期手续正在积极的办理中，计划20xx年4月开工实施。一些列校园工程的谋划和实施，进一步改善和提升了办学条件。

㈣努力提升教育教学质量

一是指导学校编制了1-9年级校本课程，有效融入了民族团结、***历史、生活哲理等知识内容，不断加强面向学生的社情区情和个性化教育，同时调动教师积极参与课程开发的热情。二是选派7名优秀教师参加“国培”、骨干教师培训、课程改革培训等各级各类培训活动，组织申报自治州级教研课题8个，有效提升了教师的专业水平和能力。三是通过特岗教师考试，补充了10名幼儿和小学教师，进一步优化了教师结构，增强教师队伍力量。四是协助党办认真筹备召开了庆祝第32个教师节表彰活动，表彰奖励了全市18名优秀教师和教育工作者，进一步增强了全体教师的光荣感、使命感和责任感。五是充分发挥x援阿教师“传帮带”作用，积极开展两地教师教研交流活动，教学质量明显提高，20xx年市中学中考重点高中升学率达67%，在全州17所同等学校中综合成绩位居第5名。六是指导市中学修订了《x市教育奖补资金使用办法》，进一步完善了教师单科、全科成绩，课题研究等方面激励机制，有效激发了全体教师的积极性和主动性。

㈤加强学前教育

一是实施我市学前三年教育免费工程，全市301名学前三年幼儿享受了减免保教费x元的优惠政策，共计减免x万元。二是研究制定了《x市普惠性幼儿园认定和管理办法》、《x市普惠性幼儿园评估指标体系》，积极开展普惠性幼儿园认定工作，金色童年幼儿园通过普惠性幼儿园认定。三是积极争取自治区学前教育奖补资金x万元，其中公办幼儿园x万元，民办幼儿园x万元，奖补资金的使用将有效改善幼儿学习条件。四是认真贯彻落实双语教育从学前教育抓起的`各项要求，在公办双语幼儿园开展了模式二双语教育，为少数民族幼儿加强母语学习提供了平台和环境。

发挥青少年活动中心作用：一是加快推进市青少年活动中心机构建设，向市委组织部提交了选任青少年活动中心主任工作方案并获批，在发改部门对收费项目和标准进行了备案，青少年活动中心各项工作走向正轨。二是组织开展了“自治州第一届‘国门彩城少年军旅’冬令营、夏令营”活动，全州75名青少年参加，积极打造“国门彩城”系列品牌活动的同时，丰富青少年课外活动，引导各族青少年牢固树立正确的国家观、民族观。三是研究制定了《x劲牌公司资助资金管理使用办法》，利用暑期面向我市中小学120名学生免费开办了吉他、手风琴、跆拳道、电子琴等艺术兴趣班，有力促进了我市青少年德智体美全面发展。四是加快推进青少年民族团结教育基地建设工作，选派专人前往塔城考察学习，提出民族团结“六个先”建设方案并组织实施。五是组织实施青少年活动中心设施设备更新和场馆修缮，为青少年和广大市民提供良好的学习锻炼环境。

二、存在的问题和困难

20xx年，市教育局完成了年初各项既定目标，也存在着一些困难和问题。一是干部、教职工队伍教育管理仍有滞后，特别是x市“十三五”时期经济社会大发展形势教育不够，少数干部和教职工政治意识、核心意识、责任意识和看齐意识需进一步加强。二是进一步提升教科研水平的思路不宽、办法不多、形式单一，教研机构缺失、人才匮乏的问题依然现实存在。三是市教育局工作人员短缺，一定程度影响了各项工作的有效开展。

三、20xx年工作思路

㈠进一步改善办学条件

一是新建x镇双语幼儿园，规模为15个班450人，确保学前教育全覆盖。二是启动市中学基础设施完善二期工程，推进校园绿化及文化建设，营造环境优美、书香浓郁的育人环境。三是建设x镇小学教师周转楼，规模为48套，每套35M2，不断改善和提高教师生活水平。四是实施市中学风雨操场设施设备配套工程，确保秋季学期投入使用，为学生提供良好的室内学习锻炼环境。五是积极与上级相关部门和发改、建设等部门沟通联系，努力争取各类资金和项目支持。

㈡加强教师队伍建设

一是加强教师培训工作，结合学科短缺和教师自身实际，研究制定专项培养计划，组织好“国培”、“区培”计划，发挥x市优质教育资源优势，采取“请进来、走出去”的方式，加强我市师资力量并形成长效机制。二是加强学校制度建设，建立和完善教师评价、考核制度，进一步规范教师行为。建立和完善奖补资金管理、教师评优评先等激励机制，激发教师积极性和创造性。建立和完善班主任、中层干部岗位管理及聘用考核办法，推行按岗聘用、以岗定薪，努力形成教师队伍核心力量。

㈢不断提升教育教学质量

一是建立和完善“家长学校”各项机制，举行“家长开放日”，构建学校、家庭、社会“三位一体”德育工作机制。二是充分发挥x支教人才的作用，成立“教学质量提升专班”，建立专班工作制，加快x市优质教学资源和教学理念在市中学转化和推广。三是启动教学教研室设立工作，争取市党委、政府支持，通过落实《x市高层次和急需紧缺人才引进暂行办法》，引进优秀教师组建教学教研室。四是加强与x市、博乐市教育局的合作交流，积极签订《教学教研合作协议书》，通过在线交流、互派教师、“教学比武”等方式深入开展教研交流活动，不断提高我市教师教学水平。五是加快市中学教学信息化不发，加大全市教师“两平台”使用力度，使学习、研究、推广优质教学资源成为常态。不断完善市中学教学信息化硬件设施，为师生提供良好的教学信息化平台。

㈣加强学前教育

一是建立公办、民办幼儿园教师互助教学机制，让公办、民办幼儿园教师相互交流、授课、学习成为常态，共同探索学前教育教法，不断提升幼儿教学质量。二是实施好学前双语教育，积极探索和总结模式二双语教育教法、学法，努力提升学前双语教育质量。三是加强与博乐市教育局沟通联系，积极促成我市公办幼儿园与博乐市一幼、二幼建立教研合作关系，不断提升学前教育质量。四是围绕教学管理、教师队伍、办园模式、“公助民办”等重点内容，研究拟订新建x镇双语幼儿园、原公办双语幼儿园运营机制。

㈤提升校外教育质量

一是对照《自治区校外活动中心评级标准》各项指标，开展市青少年活动中心评级工作。二是继续承办全州第二届“国门彩城、少年军旅”冬、夏令营，自治州中学生篮球赛等活动，逐步打造我市青少年校外活动品牌。三是常态化开办青少年跆拳道、电子琴、手风琴、美术等兴“阳光特长班”，有效发挥x劲牌集团资助资金的作用，不断丰富我市青少年校外生活。

㈥积极推进教育援阿工作

一是建立教育援阿互访交流机制，与x市教育局共同商讨并积极促成双方签订战略合作框架协议。二是加强与劲牌集团有限公司对接和交流，共同商讨捐资助学相关事宜，促成双方签订《20xx年共同设立“阳光班”协议书》。三是积极争取x市教育局资助市中学建立“同步课堂”，实现x市优质教育资源共享。

㈦大力实施“教育惠民”工程

一是落实好“两免一补”政策，加强寄宿生管理，落实寄宿制学生生活补助。二是继续实施好学生饮用奶、xx市劲牌有限公司捐资助学工程。三是针对外来务工困难家庭子女就学开展调研，建立和完善资助机制。四是贯彻落实自治区党委“9.17”会议精神，在我市学前三年教育减免保教费的基础上，努力实现我市学前三年教育继续减免伙食费，不断扩大教育惠民成果。