关于读书的美文欣赏：淡忘的书香

下面是小编为大家准备的关于读书的美文欣赏：淡忘的书香，本文共7篇，欢迎阅读借鉴。本文原稿由网友“pegge81”提供。

篇1：关于读书的美文欣赏：淡忘的书香

许久没有时间静下心来坐在书房里读书享受一下翰墨飘香的雅趣了，只是偶尔打开书柜透风，才闻到那股卓尔不群的书香气。那股气息一下子把我带到了先前那个清苦、单纯的岁月……

那时我爱书，爱买书，爱读书;所以最大的希望是有一个像样的书柜，一个属于自己的书房。后来书柜有了，而且装满了书;书房也有了，却没了读书的时间和心情。那些书籍几乎成了字典，我只是要用某个内容或查实一段资料时才去翻翻它。曾经爱书如命、读书如痴的我也变得如此“急功近利”。

社会浮躁了，人也浮躁了。许多人都像我一样，怎么也静不下心来读完一本书，充实一点知识。如今一些有权人和有钱人把书当作一种摆设，虽然从不读书，但办公室却摆着一个装满书籍的大书柜，以表示自己有知识和尊重知识。让人啼笑皆非。

甚至于有人竟把古人的教诲“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”演绎成黄色段子来讲，把读书人当呆子来戏弄，你看这五花八门的世界，有谁来为读书正名呢?

有，但不是在中国。据联合国教科文组织的一项调查，以色列这个500万人口的国家把读书放在首位，全国的报刊多达890种，他们的图书馆，人来人往，络绎不绝，阅览室里总是座无虚席。犹太人把书本视为珍宝，至今还保留着一个沿袭下来的传统——把书橱放置床头，以表示对书本的顶礼膜拜。

正因为如此，这个民族哺育了马克思、爱因斯坦、弗洛伊德、柴门霍夫和门德尔松等许多杰出的科学家和思想家，著就了闻名于世的《圣经》，历届诺贝尔奖中，他们获奖者都占有惊人的比例。不仅如此，他们用自己的聪明才智，在一半是沙漠的狭窄国土上，神速创造出了世人瞩目的经济奇迹而成为世界最富裕的国家。

还有冰岛、法国、日本等国家，他们爱书和读书的习惯也各有千秋。冰岛人把书本看作是自己的心爱之物，并以喜欢读书而享有盛名。只有24万人口的冰岛，12月就售书40万册，平均每一个人在一个月里买了近两本书，创了世界最高记录。

据日本读卖新闻社对全国的读书情况的一次调查反映，在日本有六成人读书成风。一个月里读了十多本书的人有3%，读三本的为11%，读两本的占16%，在日常生活中，想多读一些书的人有64%，占一半以上。

在法国，许多人都有读书的好习惯。在人流较多的公交车候车亭或书报亭旁，大都有一两个报刊架，上面放满了最新免费报刊，行人随手可取。随处可见一边排队一边阅读的金发碧眼男女，阅读成了人们一种习惯。

有篇文章介绍说：“在地铁里、公园内、高速火车或飞机上，人们都可以看到法国人专心致志地读书、看报的身影。在咖啡馆或酒馆，有人以一杯咖啡或一瓶啤酒，就能“煲”好几个小时的“书粥”。读书成为大多数法国人生活中不可或缺的内容。”

说到这里，肯定有人担忧，中国人现在为什么不爱读书了呢?你看，就与邻国相比，有人统计，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均7本，日本的人均40本，俄罗斯的人均55本相比，中国人的阅读量少得可怜。

看到这些资料，作为中国人，我心里也很愧疚，中国古代先人可是读书的典范啊!祖先勤学苦读的美德在我们这里丢失了，我们愧不如人，愧对祖宗啊!

想想中外先贤们教导：“书犹药也，善读之可以医愚。”(刘向)“学而时习之，不亦悦乎!”(孔丘)“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”(孟德斯鸠)“和书籍生活在一起，永远不会叹气。”(罗曼・罗兰)先贤的教诲启示我们，“理想的书籍是智慧的钥匙。”(托尔斯泰)开始读书吧，不能做叹气的人，让我们从头开始……

三月的阳光照在窗前，映射在我的书桌上，柔情而温暖。我看看窗台前竟相争艳的红花绿叶，顿感花草方知争春，何况人呢?我不能忙得丢掉了最宝贵的财富啊!

我又开始了我的读书生活，一天，两天，一年，两年，一本书，两本书;我决心像从前一样孜孜不倦地坚持下去，那样我天天都能闻到我喜欢的书香。

读书的感觉真好。我现在尽管没有太多时间坐在书房里读书，但时间像海绵里的水，可以挤。从一点一滴开始，文学的，历史的，哲学的……在知识的海洋里游弋，方知自己知识的贫乏。

因而我要更加努力，我们中国人都要努力!每个人从“我”做起，从一本书读起吧!那书香会温馨你的一生……

公众号：车都文学

篇2：关于读书的美文欣赏：寻常日子嗅书香

悄悄地，匆匆地，又一个星期过去了。我有点恍惚，每天似乎都有事可做，但心里，却空落落的。于是，我抽出时间，拿起一本书，在文字间找回自我。

精巧的书页像一只蝶，轻轻翻动，鼻尖浸满了馥郁墨香。只一眼便喜欢上了这本书，喜欢书内满是诗意的标题：“风会记得一朵花的香”“如果你愿意，每天都是良辰”“青春底板上开过玉兰花”……

一个个故事的情节，或短或长，都散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动不知不觉长成葱郁的希望和美好。

“他”由母亲一手带大，没离开过乡村的母亲总说她想坐飞机，去看看远方。长大后的“他”有本事了，终于抽出空带老母亲去坐飞机，却在中途接到紧急电话，说是要去陪重要的客户吃饭。那晚，母亲摔倒了，仍神志清楚，盼着儿子带她去坐飞机。然而，命运之神降临了，第二天凌晨，她咽下了最后一口气。“他想，飞机票可以重签，母亲晚一天出行也无妨”，可是，只不过一日之隔，他的爱就再也送不出去了。

“他”从小惧怕父亲，父亲总是对“他”不加分辨地挥拳相向。他不明白在外人面前和蔼可亲的校长，在他面前竟那么霸道。15岁，他叛逆后总跟父亲对着干，父亲每每挥起拳头，却又颓然落下。17岁那年他出事后，父亲态度谦卑地跟在警察身后把他领回家。

意料之外的事发生了，父亲没有挥拳，只是抚摸他的头说了声：“你好好的吧。”第二日，从母亲口中知道，父亲哭了大半夜。他从此开始认真读书了。上了大学，他总盼望着父亲会打电话来关心他，但每次都没有说几句话。他毕业那年回家，去医院看父亲，他慢慢伸出手去握住父亲的手，父亲的手颤了一下，复而紧握住他的手。

父亲擂他一拳道：“你这个坏小子。”他回父亲一拳：“你这个坏爸爸。”那一刻，他终于知道，这个他误解了二十多年的男人，是多么渴望跟他握手，好把他手心里的温暖，永远地传递给他……

书中的语言富有质感，或漫不经心，或蕴蓄良久，在我的心里，像点墨透纸，洇散开来。“一辈子那么长，怎么可能时常有鲜花掌声相伴。”“这世上，真诚的付出，从来也不会落空。”“心里若有阳光，再多的灰暗，也会变得灿烂。”……

时光之外，锦字之间，孑然一身，不言不语，不动声色。寻常日子里，我且轻拈一抹文字里的水墨青花，轻嗅书香，充盈内心，便也不寻常。

公众号：悦读致远高中生

篇3：美文欣赏：书香伊人

美文欣赏：书香伊人

多年的寻觅，偶与伊人邂逅

欢快的心情，伴随着每一个，阳光雨后

伊是如莲的女子，伴着淡淡墨香，清香宜人

瞬间，俘虏我心，占据我魂，欲罢不能······

泼墨挥毫，诗意飘香

伊，多情的文字，总带着几分伤感

纤弱细腻的素笔，无不流露出伊人的忧伤

优雅的'墨字如一滴滴甘露，滋润着我痴醉的心

喜欢书香，更喜欢书一样的女子

谈吐优雅,超凡脱俗，散发着沁人心脾的气息

施脂粉黛，虽然风姿卓越，但只是外表的华丽

却失去了书香的内涵，永远无法遮盖心灵的空白

书,是女人最好的化妆品，既是布衣素面,也是美丽的，赏心悦目

伊,不是因为外表而美丽，更是因为善良而美丽

独自凭栏，思红豆，痴情空惹一闲愁

那诗一般的女子，在我心居住已久

忘不了，伊人的柔情，挥不去，伊人的倩影

愿化作一支素笔，与她酥手相握

愿化作一纸素笺，闻她墨香的气息

愿化作一叶心舟，在她墨砚的海洋，畅游，永不停息······

篇4：在这个深秋，学会淡忘美文欣赏

在这个深秋，学会淡忘美文欣赏

总感觉世界很大，大得让人感到一种空旷，一种虚无。空旷中，你会懂得无奈也是一种结局；虚无中，你或许会感觉到爱的苍白与凄凉。

梦中，我经常看见我孤独的在田野中漫行。深秋的旷野，到处弥漫着大地的气息。秋风轻盈而寂寞，伴着我的孤独在天空飞舞。许多落叶和我一样飘飘荡荡，不知道哪里才是永恒的.家园。

行走在冷漠的旷野中，我经常能听见一种声音。那是来自上苍的一种飘渺而深沉的声音：学会淡忘！

我知道，在这个世界上，有很多东西是很难忘记的。它们已然刻骨铭心，让你总会时时想起，时时心痛，时时凄然。

我也知道，人应该学会淡忘。学会解脱自己。这或许是人生存的本能吧。

醉过之后方知酒浓，爱过之后方解情重。生活的坎坷，会让人懂得应及时整理过去，及时珍藏那份执着和痴情。因为记忆不是用来炫耀人生的资本，一切的一切无须夸张在脸上，而是放在心底。

常常问自己，我能学会淡忘一切吗？

世界太大，人太渺小，渺小到无法找到自己的位置。

学会淡忘，才不会受伤害，才不会被过去羁绊，才不被过去压抑。过去的终归逝去。无论是逝去的那个人，还是让你心动不已的故事。一切已随风而去。

学会淡忘，学会宽容，学会生活，才是生活的强者。

去淡忘那不堪回首的往事，去淡忘那他对你刻骨的伤害，去淡忘生活中所有的不幸。记忆太深，总让我夜不能寐，寝食难安！

去淡忘那个欲拨不能的电话；去淡忘那个时时想起，却时时害怕想起的人；去淡忘曾经一起亲密行走的路程。过去，在他转身的时候已经失去了原来的美丽……

这个深秋，一切都渐渐离我远去！我即将面对的，是雪花飞舞的冬天！

独自行走在路上，感悟上苍给予我的馈赠，感悟人生给予我的磨练与沧桑。保持一份平和，保持一份自然，在回首处，让转身的背影潇洒一点，超脱一点，点一盏心灯，照亮今后长长的路。

学会淡忘，是一种心情，一种本领，也是一种无奈的思念……

淡忘彼此。在这个深秋！

篇5：读书与写作美文欣赏

读书与写作美文欣赏

1

读书好比沙漠行，写作好比留脚印，读书与写作一道大漠亮丽风景线。

读书是天苍苍，写作是野芒芒，读书与写作构筑天堂草原。

读书是小草，写作是大树，读书与写作组成绿色大自然。

读书是长江长城，写作是黄山黄河，读书与写作壮我祖国大好河山。

读书是摘玫瑰，写作是散芳香，读书与写作赠人玫瑰手留余香。

读书是日，写作是月，读书与写作轮回年年岁岁。

读书是拐杖，写作是旅行袋。读书与写作迈向永恒。

2

读书是翻地、播种、浇水，写作是发芽、开花、结果。读书与写作就是土地与庄稼。

读书是麦苗青青，写作是稻谷金黄，读书与写作呈现一派丰收景象。

读书似雨，写作为虹，读书与写作好比雨后的彩虹美在天际。

读书是海，写作是冲浪，读书与写作展示远航者的风采。

读书是灯，写作是路，读书与写作照亮路人的行程。

读书是光，写作是热，读书与写作温暖这世界。

3

读书孤独，写作寂寞，读书与写作二者皆备，互不分离。

读书是兄，写作是弟，读书与写作一母同胞，情同手足。

读书好比丈夫，写作好比妻子，读书与写作相知相守，陪伴终生。

读书如士兵，写作如将军，读书与写作兵合一处将打一家才能赢得战争的胜利。

读书是清洁工，写作是城管人，读书与写作都是为了让城市更美丽。

读书用眼，写作用笔，读书与写作耗费的是精力。

读书流汗，写作流血，读书与写作流走的是生命。

4

读书是问渠那得清如许，写作是为有源头活水来。读书与写作是半江瑟瑟半江红。

读书是锄禾日当午，写作是汗滴禾下土。读书与写作是谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

读书是大漠孤烟直，写作是长河落日圆，读书与写作是萧关逢候骑，都护在燕然。

读书是白日依山尽，写作是黄河入海流。读书与写作是欲穷千里目，更上一层楼。

读书是直挂云帆济沧海，写作是不尽长江滚滚来。读书与写作是惊涛拍岸，卷起千堆雪。

读书是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。写作是蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。读

书与写作是独上高楼，望尽天涯路。

5

读书是旅行，开阔视野。写作是心语，总结经验。读书与写作就是吸收与消化。

读书是实践，写作是真理，读书与写作实践经验真理。

读书是追寻，写作是磨练，读书与写作就是寄希望于文化。

读书捕风，写作捉影。读书与写作让无形变有形。

读书无声，写作有声。读书与写作让无声胜有声。

读书不是上天堂，写作也不是下地狱。读书与写作总有它自己的地盘。

读书是翅膀，写作是飞翔。读书与写作还生活一片自由的.天。

6

读书是思，写作是在。读书与写作我思故我在。

读书是眼睛，写作是发现。读书与写作使美的东西就在眼前。

读书是x ，写作是y。读书与写作就是x+y=z，z是无限极。同样的读与写，不同的人

所释放出的能量并不等同。

读书是竞争，写作是生存。读书与写作适者生存。

读书是问，写作是答。读书与写作成就名作家。

读书承载深情馈赠，写作启迪智慧之门。读书与写作奋发向上的阶梯。

劳于读书，逸于作文。读书与写作永远的双轮驱动，缺一不可。

读书几多欢喜，写作苦中有乐。读书与写作怡然自得，悠悠我心。

静静地，心中有个世界，属于读与写。

篇6：双语美文欣赏怎样读书

How Should One Read a Book?

怎样读书?

Virginia Woolf

弗吉尼亚·伍尔夫

It is simple enough to say that since books have classes——fiction，biography，poetry——we should separate them and take from each what it is right that each should give us. Yet few people ask from books what books can give us. Most commonly we come to books with blurred and divided minds，asking of fiction that it shall be true，of poetry that it shall be false，of biography that it shall be flattering，of history that it shall enforce our own prejudices. If we could banish all such preconceptions when we read，that would be an admirable beginning. Do not dictate to your author;Try to become him. Be his fellow-worker and accomplice. If you hang back，and reserve and criticize at first，you are preventing yourself from getting the fullest possible value from what you read. But if you open your mind as widely as possible，the signs and hints of almost imperceptible fineness，from the twist and turn of the first sentences，will bring you into the presence of a human being unlike any other. Steep yourself in this，acquaint yourself with this，and soon you will find that your author is giving you，or attempting to give you，something far more definite. The thirty-two chapters of a novel—if we consider how to read a novel first——are an attempt to make something as formed and controlled as a building：but words are more impalpable than bricks;Reading is a longer and more complicated process than seeing. Perhaps the quickest way to understand the elements of what a novelist is doing is not to read，but to write;To make your own experiment with the dangers and difficulties of words. Recall，then，some event that has left a distinct impression on you—how at the corner of the street，perhaps，you passed two people talking. A tree shook;an electric light danced;the tone of the talk was comic，but also tragic;a whole vision;an entire conception，seemed contained in that moment.

书既然有小说，传记，诗歌之分，就应区别对待，从各类书中取其应该给及我们的东西。这话说来很简单。然而很少有人向书索取它能给我们的东西，我们拿起书来往往怀着模糊而又杂乱的想法，要求小说是真是的，诗歌是虚假的，传记要吹捧，史书能加强我们自己的偏见。读书时如能抛开这些先入为主之见，便是极好的开端。不要对作者指手画脚，而要尽力与作者融为一体，共同创作，共同策划。如果你不参与，不投入，而且一开始就百般挑剔，那你就无缘从书中获得最大的益处。你若敞开心扉，虚怀若谷，那么，书中精细入微的寓意和暗示便会把你从一开头就碰上的那些像是山回水转般的句子中带出来，走到一个独特的人物面前。钻进去熟悉它，你很快就会发现，作者展示给你的或想要展示给你的是一些比原先要明确得多的东西。不妨闲来谈谈如何读小说吧。一部长篇小说分成三十二章，是作者的苦心经营，想把它建构得如同一座错落有致的布局合理的大厦。可是词语比砖块更难捉摸，阅读比观看更费时、更复杂。了解作家创作的个中滋味。最有效的途径恐怕不是读而是写，通过写亲自体验一下文字工作的艰难险阻。回想一件你记忆忧新的事吧。比方说，在街道的拐弯处遇到两个人正在谈话，树影婆娑，灯光摇曳，谈话的调子喜中有悲。这一瞬间似乎包含了一种完善的意境，全面的构思。

But when you attempt to reconstruct it in words，you will find that it breaks into a thousand conflicting impressions. Some must be subdued;others emphasized;in the process you will lose，probably，all grasp upon the emotion itself. Then turn from your blurred and littered pages to the opening pages of some great novelist—Defoe，Jane Austen，or Hardy. Now you will be better able to appreciate their mastery. It is not merely that we are in the presence of a different person—Defoe，Jane Austen，or Thomas Hardy—but that we are living in a different world. Here，in Robinson Crusoe，we are trudging a plain high road;one thing happens after another;the fact and the order of the fact is enough. But if the open air and adventure mean everything to Defoe they mean nothing to Jane Austen. Hers is the drawing-room，and people talking，and by the many mirrors of their talk revealing their characters. And if，when we have accustomed ourselves to the drawing-room and its reflections，we turn to Hardy，we are once more spun around. The other side of the mind is now exposed—the dark side that comes uppermost in solitude，not the light side that shows in company. Our relations are not towards people，but towards Nature and destiny. Yet different as these worlds are，each is consistent with itself. The maker of each is careful to observe the laws of his own perspective，and however great a strain they may put upon us they will never confuse us，as lesser writers so frequently do，by introducing two different kinds of reality into the same book. Thus to go from one great novelist to another—from Jane Austen to Hardy，from Peacock to Trollope，from Scott to Meredith —is to be wrenched and uprooted;to be thrown this way and then that. To read a novel is a difficult and complex art. You must be capable not only of great finesse of perception，but of great boldness of imagination if you are going to make use of all that the novelist—the great artist—gives you.

可是当你打算用文字来重现此情此景的时候。它却化作千头万绪互相冲突的印象。有的必须淡化，有的则应加突出。在处理过程中你可能对整个意境根本把握不住了。这时，还是把你那些写得含糊杂乱的一页页书稿搁到一边，翻开某位小说大师，如笛福，简·奥斯汀或哈代的作品来从头读吧。这时候你就能更深刻地领略大师们驾驭文字的技巧了。因为我们不仅面对一个个不同的人物—笛福、简·奥斯汀或托马斯·哈代，而且置身于不同的世界。阅读《鲁宾逊漂流记》时，我们仿佛跋涉在狂野大道上，事件一个接一个，故事再加上故事情节的安排就足够了。如果说旷野和历险对笛福来说就是一切，那么对简·奥斯汀就毫无意义了。她的世界是客厅和客厅中闲聊的人们。这些人的言谈像一面面的镜子，反映出他们的性格特征。当我们熟悉了奥斯汀的客厅及其反映出来的事物以后再去读哈代的作品，又得转向另一个世界。周围茫茫荒野，头顶一片星空。此时，心灵的另一面，不要聚会结伴时显示出来的轻松愉快的一面，而是孤独时最容易萌生的忧郁阴沉的一面。和我们打交道的不是人，而是自然与命运。虽然这些世界截然不同，它们自身却浑然一体。每一个世界的创造者都小心翼翼地遵循自己观察事物的法则，不管他们的作品读起来如何费力，却不会像蹩脚的作家那样，把格格不入的两种现实塞进一部作品中，使人感到不知所云。因此读完一位伟大作家的小说再去读另一位的，比如说从简·奥斯汀到哈代，从皮科克到特罗洛普，从司各特到梅瑞狄斯，就好像被猛力扭动，连根拔起，抛来抛去。说实在的，读小说是一门困难而又复杂的艺术。要想充分享用小说作者，伟大的艺术家给予你的一切，你不仅要具备高度的感受能力，还得有大胆的想象力。

扩展：棕色褐色类英文词汇

棕色,褐色 brown

红棕 umber;chili

金棕 auburn

铁锈棕 rustic brown

桔棕 orange brown

橄榄棕 olive brown

赤褐 sorrel; maroon;terra cotta

棕褐 summer tan

茶褐 auburn ; umber

黑褐 black brown

紫褐 puce

黄褐 drab; fulvouos;cinnamon;ocher;tawny;russet brown

栗褐 chestnut brown

灰褐 taupe;mouse;greige beige;rose beige

浅灰褐 putty

橙褐 orange brown

土褐 clay

深褐 dark brown;bistre;burnt sienna

暗褐 deep brown; fuscous;dun

淡褐 light brown;caramel

篇7：读书三乐美文欣赏

读书三乐美文欣赏

孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”，这是孔子的人生“三乐”。而我愿把我的读书“三乐”与朋友们共享。

读书有益智之乐。苏轼在《题西林壁》中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”看似写庐山之峰峦叠翠，实为表人生之感悟所得。读书正是吸纳名师大家间接经验的最好路径。当我们合卷沉思之时，他人的得与失、成与败，王朝的兴与衰、荣与灭，留给我们多少思考与启迪？读书，让我们学会了扬弃吸收，学会了辨证思维，懂得了：人生不能只求进而忘了必要的退，进退之间是一种哲学；人生不能只求得而忘了必要的失，得失之间是一种境界。读书的过程是一段令人愉悦的旅程。书给人以启发，以教益，特别是在学以致用中，她让我们激动并快乐着，思考并智慧着，她让我们的思想与时代合拍，成为一个永不落伍、与时俱进的思想者和实践者。

读书有自由之乐。人的最高境界莫过于理性的自由。读书可站、可依、可坐、可卧，这是形态之自由。读书可让你的思想打开闸门，拓展思考之空间，穿越时光之隧道，上下几千年，纵横数万里，可与古人对话，可与来者探讨，这是灵魂之自由。人生不如意事常八九，我愿常思一二之乐，而读书就是我一二之乐的重要组织部分。沏一杯酽茶，就一盏灯光，醉心阅读，既可与李白对饮，又可与东坡聊词；既可为贾宝玉的命运改变一下结局，又可与霍金探讨一下黑洞问题；既可以是感性的释放，又可以是理性的回归；既可以拍案叫绝，又可以批评骂娘。此时此刻，自由的灵魂长满了翅膀，可飞越高山海洋，焚灭樊篱阻档，没有了条条，没有了框框，只有思想之光在深夜照亮。倘若能遇到一二好友，正好读了同一本书，有或同或异的感想，在辩论争执中，更觉淋漓酣畅。读书是读者与作者交流的过程，是让灵魂自由飞翔的过程。

读书有养心之乐。这里的养心，我特指培养信心，怡养性情。读书让我们明礼、自尊、自信、自励，可以矫正我们的过失与不当，从而汲取力量，重新上路。通过读书和实践，可以使我们拥有坚定而正确的生活态度，不论成功与否，幸或不幸，都可以乐不忘形，悲不失态，保持做人的正直与尊严，保持积极的姿态与信心。近代大儒王国维先生在《人间词话》中发出如下感慨：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’，此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境也。‘众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’，此第三境也。”我认为，诗词文章为静态之物，阅读者为动态之人，阅读者多依自己的人品、学识、气度和境界来理解所阅读之诗词文章，或可赋之更浩然之正气，更高远之意境。这既是积极的阅读，又是阅读的积极，皆与心境气势有关。也正因为王国维拥有高雅心境和磅礴气势，才把艳诗丽词赋予了成大事业、大学问者的.三种必经之境界。

有人说，国王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追随者。我觉得，做到这三点并不难，只要诚实、勤奋就行——因为你虽没有王业之成，大小总有事业可做，虽没有王权的自由，但有身心的自由，虽没有臣民追随，但一定有朋友、有人缘，也可能还有崇拜者，“天下谁人不识君”，所以人人皆可为国王，谁也用不着去自卑，谁也用不着去骄傲。保持一种阅读的习惯，保持一份昂扬的信心，你就是你自己的国王！

前面谈的是读有字之书的乐趣，其实细品无字之书的人和实践给我们的愉悦更直接。向身边的老师、同学、朋友和同事学习，向社会实践学习，有时我们可获得事半功倍的效果，同样可以获得自由、智慧和快乐。这也许正好呼应了孔子“明明德、亲民、止于至善”的不断超越自我的做人向善之道，这才是真正的读书之道、学问之道和人生大道。

读书的快乐于君子而言，当起而行事，而不是坐而论道。行者其乐无穷！

读你，我每天都在快乐地阅读你们，因为每个人都是一本拥有精彩故事的好书！

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