罪犯心理矫治工作展望

下面是小编为大家整理的罪犯心理矫治工作展望，本文共4篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“佩笑克”提供。

篇1：罪犯心理矫治工作展望

罪犯心理矫治工作展望

研究罪犯心理矫治工作发展趋向,不仅是一个理论问题,也是实践问题.必须从两方面着手:第一,回顾发展历程,分析现状及问题,从而发展趋向;第二,提出措施,促使解决问题,思考问题解决后出现的情景.基于此,本文就罪犯心理矫治工作发展趋向作以下思考.

篇2：开创罪犯心理矫治工作新局面

罪犯心理矫治作为应用现代心理学的科学方法和手段，不仅是我国社会主义精神文明建设和心理卫生运动深入发展在监狱工作中的必然反映，也是推进监狱文明建设，提高监狱工作现代化、科学化水平的迫切要求，自以来，我监狱开展了以心理测试、心理咨询为主要内容的罪犯心理矫治工作。经过三年来的探索与实践，这项工作已取得了一定的成绩。但是从总体情况来看，进展较为缓慢，后劲不足，难以走向深入。这一工作的滞后，与当前深化监管改造工作改革、创建现代化文明监狱的要求不相适应。因此，如何实现罪犯心理矫治工作的突破，将罪犯心理矫治工作提高到一个新的水平，已经成为摆在我们面前一项紧迫而重要的研究课题。

加强罪犯心理矫治工作的客观必然性

首先、加强罪犯心理矫治工作是监管改造工作实现科学化的需要。

遵循规律，应用科学地方法和手段监管改造罪犯，不仅仅是严格执法地需要，而且也是展示监狱工作先进、文明、人道的重要方面。清河农场建场50年来，监管改造工作取得的成就是有目共睹的，但是不可否认，过去我们的工作在很大程度上，属于经验型的、粗放型的。监狱工作在新的历史条件下，如何适应社会的进步与发展，是我们面临的一个新课题。在坚持过硬的政治思想教育这一传统优势的基础上，发展和加强罪犯心理矫治工作，必将使我们的监管改造工作在科学化的轨道上迈上一个新台阶。

其次、加强罪犯心理矫治工作是提高罪犯改造质量，培养身心健康的守法公民的需要。

罪犯之所以走上违法犯罪的道路，除了深刻的社会根源、经济根源和思想根源外，无可否认也有心理方面的因素，如心理缺陷、心理障碍等对犯罪行为的发生也有一定的影响，有时这种心理方面的原因甚至对犯罪行为起着决定性的作用，

同时，随着现代社会竞争的日趋激烈，各种由心理、社会等因素导致的精神压力所造成的心理疾病也日渐增多。由于罪犯不仅处于与外界基本隔绝的环境中，要承受环境、改造、个人及家庭等方面的心理冲击和压力，而且绝大多数罪犯文化结构偏低，缺乏自我调节和排解心理障碍的能力。因此，罪犯的心理缺陷、心理障碍在服刑期间会进一步加剧。这种心理缺陷、心理障碍如果在服刑期间得不到有效矫治，就意味着罪犯没有得到彻底改造，回归社会后，他就不能很好地适应社会生活，会重新走上违法犯罪的道路。因此，从发行人这一宗旨出发，要求我们必须加强罪犯心理矫治工作。

第三、加强罪犯心理矫治工作是提高干警素质的需要。

清河监管分局远离北京，地理位置较为偏僻，信息较为闭塞，加之干警长期处在对敌斗争的第一线，工作责任大，精神压力重，工作性质和职业的特点决定了我们干警易产生心理问题。长期以来，我们对干警生理素质、品德素质和智能素质的提高注重得多，而对于干警心理素质的培养则注重得少，以致各种心理问题长期困扰着我们的干警，并对干警的身心健康和执法工作构成了威胁。加强罪犯心理矫治工作，虽然矫正对象是服刑的罪犯，但矫正工作主要由我们的干警来承担，这样干警参与矫治工作的过程中，必须了解心理科学知识，掌握心理咨询和治疗技能，因而对罪犯进行心理矫治过程必然是干警提高心理素质的过程。

当前制约我监狱罪犯心理矫治工作发展的因素

罪犯心理矫治工作在我监狱开展较晚，尚处于起步和萌牙阶段，很不成熟，结合实际，我个人认为，存在以下几个方面的问题：

一是罪犯心理矫治工作的开展与干警罪犯思想认识的提高没有同步发展。

当前，创建现代化文明监狱工作的深入发展，罪犯心理矫治工作已基本上纳入了日常的改造工作之中，但是干警和罪犯对这项工作的思想认识还落后于心理矫治工作的发展。主要表现为：

篇3：监狱心理矫治工作总结

监狱心理矫治工作总结

各位领导、各位评委:

大家好！

我叫xx，现年xx岁，本科学历，现为xxx与竞争的岗位是xxxx。

今天能够有这样一个机会站在这里，参加监狱组织的竞争上岗活动，我的心情很激动。首先，我要感谢监狱党委和各级领导对我们女民警的关心和支持，感谢你们为我们提供了一个施展才华和抱负的舞台。

xx年参警以来，我努力向英模人物学习，向本系统老一辈学习，学习他们勤勤恳恳、爱岗敬业的精神，使自己在较短的时间内适应了角色的转换，掌握了教育改造罪犯必备的法律知识和专业理论知识，在工作中取得了较好的成绩。xx加省局举行的“xxx比赛，荣获二等奖。xxx监另外两位民警组成的xx监狱代表队夺取了全省监狱系统建党xx周年知识竞赛第一名，为监狱争得了荣誉。

参加工作十多年来，我一直在xx事罪犯的心理咨询和心理矫治工作。在关押男性罪犯的监狱里，有人认为，女民警只适合搞财务、当内勤，在罪犯的改造中不能够有多大的作为，但我并不赞同这种观点。因为在押犯中，很多都不同程度地存在着社会适应能力低，情绪波动大、焦虑、抑郁、自控能力差、人格偏执等心理障碍和人格障碍，罪犯的总体心理健康水平明显低于社会正常人群。这是导致他们走上犯罪道路和影响自身改造的一个重要原因，而女民警能够在罪犯心理咨询和心理矫治工作中充分运用女性特有的耐心、细致和亲和力的优势，弱化罪犯的戒备、抵触心理，积极营造一种平等、尊重、宽松、亲切的氛围，使服刑人员能够敞开心扉，畅所欲言，帮助他们走出心理的误区，增强改造和生活的信心，时刻保持一个良好的健康心态等方面，都具有十分重要的作用。因此，我认为女民警在罪犯的工作。10余年来，我一方面努力钻研心理学的专业知识，积极参加各种专业培训，并于xx我监第一位取得心理咨询师国家职业资格证书。另一方面，我始终坚持不懈地在罪犯中开展心理咨询和心理矫治工作，已被越来越多的服刑人员所接受和认可，受到广大基层民警的一致好评，这更加坚定了我做好这项工作的信心。今天参加竞岗，我是希望自己能够在服刑指导中心这个岗位上充分发挥自己的一技之长，为维护我监监管改造的安全与稳定做出更大的'贡献。

如果这次竞岗成功，我将努力做到：

一、加强政治理论学习，增强社会主义法治理念，用科学的发展观指导工作实践。

二、继续加强法律专业理论和业务知识学习，不断提高自身的业务素质和能力，同时把自己积累的工作经验传授给服刑指导中心的其他同志，进一步提高我监服刑指导中心整体工作水平。

三、牢固树立热情为基层服务的思想，在罪犯中积极开展心理咨询和心理矫治活动，积极为基层监区排忧解难，做到基层有求，我们必应。

四、对顽危犯、重点犯建立专门心理档案并进行跟踪矫治，及时对他们进行心理疏导和心理危机干预，帮助其消除心理障碍，恢复心理健康，配合监区做好顽危犯的教育转化工作。

五、充分发挥女民警的优势和作用，以心理测量、心理健康教育和心理咨询为工作重点，不断完善服刑指导中心的功能，努力开辟一条集教育、劝导、帮教、情绪调节、维护心理健康、就业指导、法律咨询等为一体的多功能通道，进一步丰富教育改造工作的内涵。

六、定期在罪犯中开设多种形式的心理健康知识的专题教育讲座，使罪犯对心理问题学会自我调节，提高社会适应能力，积极面对服刑改造生活。

七、力争让我监服刑指导中心成为服刑人员与社会沟通之间的桥梁，真正成为广大服刑人员的良师益友。

竞争上岗只是我对进步的追求，做好罪犯的心理咨询和心理矫治工作才是我最大的愿望，无论竞岗成功与否，我都会一如既往地努力工作，一定会让领导们放心，同志们满意。

谢谢大家！

篇4：女子监狱实施罪犯心理工程工作经验材料

女子监狱实施罪犯心理工程工作经验材料

抚摸心灵重塑人生

为积极贯彻省局实施罪犯心理工程的工作部署，省女子监狱将“针对女性罪犯的生理、心理特点，探索教育改造的新方法、新途径”作为当前及今后工作的重点，开拓进取，不断创新，大力倡导干警钻研心理学知识，探索女犯的心理特征及个体差异，将抽象的理论与罪犯的日常管理教育有机结合起来，逐步实现教育改造工作从局限、简单、零乱、盲动向系统、科学、理智、有针对性的人性化、个性化转变；实现教育改造整体工作从“经验型”向“科学型”、从“被动型”向“主动型”转变。目前，具有女监特色的罪犯心理工程工作已全面展开，针对女性罪犯生理、心理特点的教育改造新方法、新举措不断推出，使广大服刑人员切实感受到了政府、干警的殷殷关爱。正如走出监狱美容室的女犯王某所说：“美容师按摩的是我们的面容而队长抚摸的是我们的心灵。”

馨新心理热线，构筑心灵交流平台

心理因素是导致女性犯罪的主要诱因之一，而心理疾病、人格障碍等甚至是一部分服刑人员犯罪的直接原因，而且，心理因素的差异也或多或少地影响着罪犯改造质量的高低。本着治标先治本的原则，女监将女犯的心理健康维护当作重中之重，克服了资金、人员紧张等困难，于20xx年成立了罪犯心理健康指导中心，开通了“馨新”心理热线，构筑了干警与罪犯交流的心灵平台。

馨新心理热线开通以来，已接到服刑人员的咨询电话近千人次，其中，有倾诉改造中遇到的困惑和烦恼的；有反映个人婚姻、家庭、情感问题，希望得到帮助的；有就减刑、假释等法律规定请求司法解释的……无论涉及到哪个方面的问题，干警接询员都以其特有的爱心、诚心、耐心和细心给予关注，并做出了令咨询者较为满意的答复。服刑人员通过“馨新”心理热线，与干警进行了心灵的勾通，及时找到了解决心理问题的钥匙和战胜挫折的动力，消除了不良情绪，卸掉了思想包袱，从而精神百倍地投入改造。

在实施罪犯心理工程工作的过程中，女监还特别注重利用社会资源。如定期邀请医院、省精神卫生中心的专家到监狱开设专家门诊，进行疾病会诊；邀请警官学校的心理咨询专家开展心理讲座，解答管教干警在实际工作中遇到的困惑和难题。通过理论与实践的不断充实，我们在系统分析女性罪犯的生理、心理及个性差异、行为特征的基础之上，提出相应的改造对策，促进了女犯的人格完善和心理健康，减少了不稳定因素，丰富了女监教育改造工作的创新内容。

生理心理档案，为教育改造工作另辟蹊径

女性的生理周期，不同程度地影响着其心理变化，不少女性经期或更年期（以下简称“两期”）的心理变化甚至可以成为其犯罪的诱导因素，这一现象已被大量的司法理论及实践所证实。女监的干警在日常工作中发现，女犯的自杀、吵闹、打骂等过激行为，大多发生在“两期”，如果将此规律加以研究和掌握，便可极大地增强工作的针对性和实效性，取得事半功倍的效果。干警们经过潜心钻研，在对全体罪犯进行问卷调查的基础上，建立了《罪犯生理档案》。此档案包括《罪犯健康调查表》、《罪犯心理档案》和《罪犯月经周期跟踪调查表》等3个附表，涉及40余项内容。据调查数字显示：罪犯在生理周期内，出现情绪异常的接近半数，而其情绪的波动，极易引发各种违规违纪行为的发生。

一旦有了详实可靠的生理档案资料，干警们便可根据女犯的月经周期及改造心理，未雨绸缪，提前做好罪犯的个别疏导、教育工作，合理宣泄不良情绪，及时缓解心理压力，达到“防患于未然”的目的。自《罪犯生理档案》应用以来，女监发现并避免了多起自杀、行凶等影响监狱监管安全的事故，犯群的违纪率明显下降。对在“两期”反应明显的女犯，干警除做好个别疏导教育工作外，还在生活上予以悉心照顾，让其适当休息，增加营养，并放宽亲情电话和亲情会见的条件等，努力为其创造良好的改造环境，必要时辅之以心理矫治及药物治疗，并做好包夹控制。经过耐心细致的工作，绝大多数女犯深刻体会到政府、干警的良苦用心，不仅能够正确对待自己的生理周期及心理变化，还学会了科学调适自己的情绪，自觉培养健康的心理，从而身心愉快地步入改造正轨。

美服美发美容，激发女犯热爱生活向善向美

爱美是女人的天性，身处大墙内的女犯也不例外，甚至可以说，自由的`被剥夺，活动空间的受限制，言行举止的被约束，反使女犯内心世界对美的追求处于一种更加强烈的渴望状态。为使这种被抑情绪得到合理释放，进一步体现“法德结合，文明改造”新理念指导下更深层次的人文精神，女监从关照女犯心理需要的角度出发，将人性化、柔性化管理的思维触角延伸到服刑人员的日常生活中。针对女性爱美的生理、心理特点，女监准许女犯节假日着便服，会见亲人时还可化淡妆，并在罪犯生活区开设了美容美发室。这一系列举措的实施，唤醒了女犯向善向美的意识，培养了她们积极乐观的生活态度。

实践证明，心理欲求的及时满足，较之物质需求的实现更能宣泄女犯的情感，振奋其精神。许多从美容美发室走出来的服刑人员都显得年轻了，漂亮了，言谈话语中更多提及的不再是对于漫漫刑期的沮丧、忧虑，不再是对于前途命运的迷茫、困惑，而代之以对美好未来的畅想和追求。如，四监区服刑人员王某，入监后心理压力较大，刚过而立之年，头发却已花白，白皙的脸上也开始长斑，每逢其丈夫前来会见，该犯便顾虑重重，害怕丈夫嫌弃自己而移情别恋。女监开办美容室后，该犯h染了一头柔顺的黑发并做了面部皮肤护理，从丈夫惊喜的眼神中，该犯找回了自信，放下了思想包袱。她发自内心地说：“美容师按摩的是我们的面容，而队长们却抚摸着我们的心灵；现在，我们有了美的外表，有了美的内心，有了美的生活和前途，就更应该自爱、自强，早奔新生。”

母亲学校，让女犯由“感性”上升到“理性”

许多女犯年轻时入狱，刑满时已人到中年，但监狱内相对单一的生活环境却阻碍了女犯心理的正常发展，许多人的心理年龄仍停留在入监时的不成熟阶段，为人处事缺乏成熟女性应具备的包容、沉稳、谦让，更谈不上母性的爱心及责任感。为此，女监开办了“母亲学校”，对正在服刑的女犯进行母性教育和培训。培训对象还包括已婚未育和未婚但适龄女犯，使她们的心理年龄尽快趋近于生理年龄，消除其心理年龄的“断层”，从而使其心理得到健康成长。

“母亲学校”由具备有一定理论基础和实践经验的干警任教员，邀请社会知名人士担任客座教授，通过集中授课、专题讲座、个别答疑等丰富多彩的形式，传授人文、历史、心理学、美学等方面的知识，使女犯广泛了解历史和现实中众多杰出母亲在培养子女成才过程中的卓越功绩，懂得母亲这一特殊角色在孩子成长乃至民族兴亡中所起到的举足轻重的作用，教会女犯美容美发、园艺插花、持家理财等有着鲜明女性色彩的一系列基本技能，从而达到健全其人格，树立其信心，提高其审美、完善其品质的预期目标。

“母亲学校”的开办，使得女犯对“母亲”这一角色的认知从感性上升到理性，进一步明确了“母亲”应当承担的责任和义务，增添了使命感和原动力，进而变被动为主动，由一味的愧疚、自责逐步转向积极改造以提高她们的综合素质。

亲子课堂，适合女性心理的亲情帮教新举措

20xx年x月x日，山东省女子监狱的“亲子课堂”教育开课了，女犯未成年的孩子来到母亲的身边，尽情享受着亲情与母爱。副监狱长李书英等监狱领导放弃休息日，赶来看望孩子们，并为他们赠送了学习用品，带来了美好的祝愿。

在女子监狱的押犯中，近半数是年龄在26―40岁之间的女犯，她们大多是孩子尚幼的母亲。孩子是母亲永远的牵挂，失去了自由的女犯，同时也失去了抚育儿女的机会，对儿女的牵挂与负疚之心无时不在折磨着狱中服刑的她们，令她们倍感煎熬，度日如年，有的女犯为逃避痛苦甚至产生了自杀的念头。针对女性罪犯的这一心理郁结，女监开展了女犯与其未成年子女面对面的“亲子课堂”教育――尽可能地给女犯提供抚爱、教育子女的机会，增进其母子感情，激发女犯的改造热情，充分展示出了对女犯进行人性化、柔性化管理的无穷魅力。

“亲子课堂”教育的时间，选在学生的寒暑假或节假日，课堂设在教学楼的教室里或各监区的学习室内。参加活动的女犯可以穿便装、化淡妆去面对自己的孩子。每当开课时间，女犯们都会早早为自己的孩子精心准备好礼物，拥着自己昼思夜想的孩子，她们沉浸在久违的母子团聚的幸福之中。被监狱的人道主义政策及监狱干警的关爱深深感动的犯属任某，为前来参加“亲子课堂”教育的监狱领导献上了美丽的康乃馨，她说：“母亲的心是相通的，感谢女监干警对待女犯慈母一样博大的胸怀。”

无期徒刑犯杨某手捧着儿子的期中考试卷，十分欣喜：“现在孩子由他姑姑抚养，我一直很担忧孩子，怕他学坏，怕时间长了，他会与我有隔阂。现在我不用怕了，我可以通过‘亲子课堂’，给孩子一些辅导，加强与孩子的感情交流。孩子的成绩这样好是我没想到的，孩子这样长进，也给我这当母亲的压力不小，我也得干出点样子来给孩子看看。”

血浓于水，母子情深。一家家，一对对，母子们时而写写划划，时而喁喁细语，相互依偎，相互勉励。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝。母爱对于孩子来说，是世间无法替代的――妈妈快回家吧！”孩子们共同的心声深深震撼了服刑母亲的心，女犯邹某与她上初中的女儿共同握笔，在监狱领导赠与的崭新本上子，郑重写下：让我们记住这难忘的一天――心连心，母子情深；手拉手，共同进步！

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