言传身教，教宝宝正确说话

下面是小编为大家整理的言传身教，教宝宝正确说话，本文共5篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!本文原稿由网友“leon_rc”提供。

篇1：言传身教，教宝宝正确说话

言传身教，教宝宝正确说话

父母的言传身教对宝宝语言能力的发展和提高十分重要。如，2岁左右的宝宝，已进入口头语言发展的敏感期，语言理解能力也由短句发展到长句理解阶段。这个时期，父母在和宝宝说话时，如果不注意自己的表达方式，往往会对宝宝的语言发展造成负面的影响。以下几点需提醒父母注意：

避免使用娃娃语

宝宝较小时，父母对宝宝说“吃饭饭”、“睡觉觉”之类的话，宝宝或许非常喜欢听。随着宝宝语言能力的逐渐发展，父母若还继续使用这种娃娃语和宝宝说话，会在潜意识里影响宝宝的语言思维。一旦形成娃娃语习惯，宝宝的语言能力很难得到快速的提高。

将句子连贯起来

会说连贯的句子，是宝宝语言能力提高的一个标志。如果父母还是和过去一样，将一个句子拆成几句和宝宝说，宝宝的语言表达能力，就可能停留在只会说单个词的阶段上，最终无法将整段话连贯起来进行表达。

使用规范的语言

宝宝虽然已经掌握了大量的词汇，但由于表达能力有限，实际使用起来还是不能像成人那么规范。如，宝宝要表达开灯，可能会说：“亮亮灯灯”，要表达打电话，可能会说：“打打话话”，这些不规范的语言表达方式是宝宝语言能力尚未成熟的表现。如果父母觉得这样表达很有趣，也采用同样的方式和宝宝说话，就会让宝宝误以为自己的表达很正确，宝宝语言表达能力无意中便陷入了一个误区。

减少使用肢体语言

肢体语言对成年人来说，无疑是一种真挚的情感流露。但如果父母和宝宝对话时，过多地使用肢体语言，则容易让宝宝产生语言障碍。当然，对于宝宝难以理解的一些问题，父母还是可适当地配合肢体动作，但过后一定要使用规范的口语向宝宝讲解清楚。

总之，父母在和宝宝说话时，一定要注意语句清晰、连贯、易懂，尽量少用或不用复杂的'词汇。父母在语言方面对宝宝进行正确的言传身教，将使宝宝的语言能力得到快速发展与提高。

仿说是宝宝掌握语言的开端

由于宝宝年龄尚小，所掌握的知识也非常有限，所以，模仿是他们初学语言的一个很重要的方法，仿说是宝宝掌握语言的开端。

大凡做爸爸妈妈的都有这样的体验：宝宝咿呀学语，就是通过模仿大人的语言，开始学会说话的。其实，仿说的作用并不限于此，它对提高宝宝听觉记忆力也有很重要的作用。宝宝反复地跟读、跟说，可以帮助他们加深信息的印象和提高记忆力。

那么，如何让宝宝进行积极的仿说呢？

一种方法是让宝宝听完后

立即复述。开始时，父母可以说一个词或一个比较简短的句子，让宝宝仿说，然后再逐渐增加字句的长度。如，我看见――我看见一条狗――我看见一条狗和一只猫――我看见一条狗和一只猫在打架。还可以让宝宝仿说听到的故事，以此提高宝宝的听觉记忆；对故事的选择也应由短渐长。另外，一些传递消息的游戏对宝宝的听、记，也是很有帮助的。

还有一种方法是让宝宝回忆并准确地复述以前听到的信息。这种方法可以训练宝宝听觉记忆和保持记忆的准确。具体做法是：告诉宝宝一句简单的话，如，“今天下午李阿姨会到我们家来”，隔一分钟后，再问宝宝：“妈妈刚才告诉你什么了？”待宝宝熟悉这项活动后，可逐渐延长回忆的时间，五分钟、十分钟、半小时、半天……再让宝宝复述所说的话。当宝宝能将简单的话语记住后，再逐渐增加句子的长度与内容的复杂性。

训练宝宝的仿说能力，父母还应注意以下几方面问题：

(1)注意听――说――看――动的结合

多种感官的结合，对训练宝宝听觉的记忆力是非常有帮助的。如，让宝宝听词找相应的图片、实物，然后仿说。再收起图片、实物，让宝宝回忆刚才听到的词。也可以听指令做动作，然后让宝宝回忆听到的指令。

(2)教宝宝一些记忆的策略

这些方法可以提高宝宝记忆的广度和记忆的牢固性：

a.教宝宝学会分类。训练宝宝仿说时，可先按类型仿说词汇，如仿说有关厨房用具的词汇，并配以相应图片，然后移走图片让宝宝回忆。当宝宝熟悉这些词的分类后，就可教他将所要记忆的材料分门别类地进行仿说。如，动物类、植物类、交通工具类……。

b.训练宝宝利用联想进行记忆并复述。如，呈现熊猫、森林、草原、山羊这几个词，引导宝宝想像熊猫爱吃竹子，山羊爱吃草，以此帮助宝宝记忆。

虽然仿说对提高宝宝的听觉记忆力大有好处，但模仿并非是最终目的，仿说的最终目的是让宝宝从模仿中跳出来，由模仿上升至创造，进而把宝宝带进丰富多彩的语言世界里。

篇2：如何教宝宝尽早说话

在教宝宝讲话的时候最好用实物，这样可以加深宝宝的记忆，比如可以指着爸爸或妈妈教他说爸爸或妈妈，而且要多提问，比如在教过爸爸这个词之后可以指着爸爸问宝宝：“这是谁呀？”因为提问可以刺激宝宝的大脑，让语言功能尽早发育。有些注意事项是爸爸妈妈们一定要注意的！

一、父母态度要温和

家长要通过自己的语言、表情、动作把爱传递给孩子，使孩子产生积极的情绪，感到周围温暖、安全，孩子才会主动适应并探索外界环境，以发展自己的智能。避免打骂这种粗暴的教育方式，当宝宝会说第一句话时，爸爸妈妈别忘了一定要抱抱和亲亲来鼓励宝宝，3岁以内是口头语言发展的关键期，一旦错过，语言将很难重新获得及完善。

二、父母要有耐心

教宝宝叫爸爸妈妈，要在语言训练中，要有足够的耐心、信心与恒心，相信孩子一定能够获得良好的语言能力，要注意避免急躁情绪，也不能迁就、放任孩子，致使孩子失去最佳教育时期而不能形成某种学习习惯，这对孩子未来是一个十分遗憾的事情。

三、要应用合适的养育方式

孩子也是有思维、有情感、可受教育的人，爸爸妈妈要像对待懂事的大孩子一样，每天与其对话、交流，并选择短小压韵的儿歌或故事念给孩子听，同时多认识周围的事物，接触周围的人，让孩子多和同龄的小朋友接触，家长要多和孩子聊天，多沟通，经常和孩子谈一些他感兴趣的话题，这样孩子就会乐于去说话的。

篇3：如何教宝宝学习说话

教宝宝学习说话的方法

1.由简到繁

在教孩子们说话这个问题上，应该坚持从简单到复杂，由近而远的规则。所以爸妈不要一开始就教孩子一些晦涩难懂的事情，而应该先从简单的‘爸妈’等来开始。而且教宝宝的语言要从眼前的事物开始。比如家里会有‘地板、碗筷、桌子、椅子、沙发’。爸妈可以边指着这些简单的事物，边教孩子说。由简单到复杂，孩子们才能意识到自己的进步，才可以信心大增，学习语言才能越快。

2.不断重复

孩子学习语言并不是那么容易的事情。所以爸妈只教孩子一次，孩子们可能没那么深的映象。因此爸妈要多次和孩子说学习过的语言。在重复中孩子们的语言能力受到刺激，这样孩子们才能够更好的学习语言。

3.要认真听宝宝说话

一直跟宝宝说话有助于增加他的词汇量，不过，偶尔也要听听宝宝的声音。他开始咿咿呀呀的时候，虽然可能听不懂，但也要认真地和他交流。

4.设置情景

孩子们学习语言时，如果加入一定的情景，那么孩子们从情景中通过条件反射就可以更好的学习语言。

5.偶尔看点电视

孩子们喜欢看动画片，动画片中的语言都适合孩子学习。通过可能动画片，能够刺激孩子们对语言的兴趣，而且还可以让孩子通过画面加深对语言的映象。

6.给孩子读书

不管孩子懂不懂，爸妈都可以挑选一些适合孩子的书籍，然后在有空的时候，在孩子睡前，给孩子读上一段，不仅有利于孩子说话，日后还可以增加孩子对语文的兴趣哦。

7.少做手势

在教孩子们语言的时候，要少做手势，不然孩子们就喜欢通过手势来代替语言。所以尽可能的用语言和孩子交流，如果孩子还是不会说，那么就可以通过手势和语言双重关系来教孩子。这样孩子才会更加容易把词语说会。

8.做游戏

孩子们都喜欢做游戏，在做游戏的过程中，爸妈可以进行语言输入。边和孩子玩游戏时，边告诉孩子一些游戏中简单的字或词语。让孩子们在玩乐中学会说话。

教宝宝学说话的4个小窍门

不妨从照镜子开始

妈妈们可以将宝宝带到镜子前，让宝宝认识镜子里的那位小朋友，并指着镜子对宝宝说“这是宝宝”，“这是妈妈”，让宝宝能在愉快的情绪下主动开口学说话。另外，还可以拓展到宝宝身边的每一个人身上，比如爸爸、爷爷、奶奶、奶瓶、苹果、冰箱、电视等，告诉宝宝身边每一种东西的名称，让宝宝慢慢学会使用语言来得 到自己想要的东西。

宝宝读童谣

妈妈们在教宝宝学说话的过程中，不妨多给宝宝读一些朗朗上口的童谣，这样不但可以增加宝宝的词汇量，也能够让宝宝感受到语言韵律的魅力，进一步增加宝宝学说话的兴趣。

边玩游戏边说话

在教宝宝学说话时，妈妈可以多带宝宝玩一些类似于躲猫猫的游戏，在游戏中宝宝对妈妈丰富的表情变化的观察和对妈妈动作和语言的模仿，都能够为宝宝进一步的语言发育奠定良好的基础。

简单的亲子共读

一 般当宝宝发育到3个月大的时候，妈妈就可以为宝宝选择一套颜色鲜艳的布书或纸板书，开始和宝宝的第一次亲子共读了。刚开始的时候，妈妈不要给宝宝讲过于复杂的故事情节，只是告诉宝宝画面上的物品分别都是什么就可以了呃，这时候，简单明了的语言更能吸引宝宝的注意力，也更有利于宝宝学习简单的发音。

因此，在日常生活中，妈妈们不妨穿插进这4个小窍门，让宝宝在轻松的环境下说出自己的第一句话。另外，宝宝的智力发育与说话早晚并无直接关系，而说话早的宝宝之所以给人比较聪明的印象，也仅仅是因为较早会说话的宝宝能够清楚地表达自己的缘故。

篇4：教宝宝正确发泄不良情绪

教宝宝正确发泄不良情绪

教宝宝正确发泄不良情绪不要单纯着眼于宝宝的不良发泄．而要探究宝宝不良发泄的原因 宝宝有了不良发泄，父母们都会为此着急烦恼，但这并不有助于调控宝宝的心态，应当关注和分析的是宝宝不良发泄背后的原因。一般说来，宝宝产生不良发泄的原因有以下几种：愿望、要求得不到满足而想通过极端手段达到目的；内心的消极感受（如恐惧、愤怒）无法表达而借助不当手法发泄；被否定、受挫折时通过不良发泄摆脱压力；社会环境或家庭教育不当引起宝宝养成不良发泄的习惯。

不要轻易因宝宝的不良发泄而妥协，而要坚持具体问题具体处理 一些父母，出于对宝宝极度的疼爱，既看不得宝宝哭闹，又怕宝宝撒泼，常常是宝宝一有不良发泄，就无条件地“投降”，满足他（她）的所有要求。这样更会使宝宝认为，不良发泄是迫使大人就范的.灵药，从而变本加厉。坚持原则，该答应的答应，该阻止的决不让步，才能有效地矫正宝宝的不良发泄。

不要因宝宝有不良发泄而焦躁烦恼，而要始终以慈爱和理智面对 宝宝的不良发泄也常会使父母心烦意乱，甚至方寸大乱，其实，谁没有乱发脾气的时候，更何况不懂事的宝宝呢？所以，父母要站在一个较高的角度，以关怀和慈爱的心情来面对宝宝的不良发泄，并始终保持冷静、理智的头脑，寻找解决问题的良策。

不要依靠粗翼压服宝宝的不良发泄，而要教育宝宝正确调节方式 性格暴躁的父母惯于用简单粗鲁的压服方式遏制宝宝的不良发泄。这样表面效果显著，实际上宝宝的不良情绪并没有得到舒解，又加上了遭到压抑的痛苦，可说是雪上加霜，后患无穷。公正地分析，平等地交流，正确地弓慢才能让宝宝心服口服，改掉坏习惯。

（摘自《母子健康・拨正宝宝情绪之舟》．8）

篇5：父母如何教宝宝正确发音

宝宝语言能力发育关键期的训练方法

0~~3岁宝宝语言发展最快、也是最为关键的阶段，细心的父母在实践中不难发现，宝宝在这个时期的语言发展速度相当惊人，只要稍加引导，宝宝就能说出一些多词句的话语，并学会使用各种基本类型的句子，说话时还会出现一些复合句。

这个时期的宝宝还非常渴望能与父母交流，对此，父母可利用以下方法，因势利导地对宝宝的语言能力进行训练。

复述说话和故事内容：复述说话和故事内容是最为简单，也是最为有效的训练方法。这种方法的优势在于，不管什么时候，都可以对宝宝进行这方面的训练。让父母先对宝宝说一句话，然后让宝宝跟着说，开始时可从最简单的句子说起，如，宝宝喜欢写字”、妈妈喜欢宝宝”，待宝宝熟练掌握后，再逐渐延长句子的长度。

给宝宝讲故事时，也可采用这种复述的训练方法。选择故事时，可选一些情节简单但宝宝却较感兴趣的故事。父母讲完后，即可尝试让宝宝将故事的内容和情节复述出来。最初宝宝可能会感觉有些困难，父母一定要善于引导和鼓励宝宝接着复述。用一些激励性的语言，如，记得明天将这个故事讲给邻居的小妹妹听”、会讲故事的宝宝是非常棒的宝宝”，以此调动宝宝复述的积极性。

看图说话：很多幼儿图书都配有图画，父母可运用这些图画，训练宝宝的语言思维能力。和宝宝一起翻开书，一边指着图片一边向宝宝讲解：母鸡带着鸡宝宝找小虫”、小白兔在吃红萝卜”，最后再试着将这些画面连起来，让宝宝讲给父母听。开始宝宝可能讲得不完整，甚至不会讲，这很正常。父母千万不要着急，应鼓励宝宝慢慢来，大胆地讲。相信经过不断训练，宝宝会讲得越来越好。

教宝宝念儿歌、诗歌：儿歌、诗歌一般说来比较押韵，读起来朗朗上口，宝宝即使不理解其中的内容和含义，也会非常乐意地大声朗读，最后达到熟读成诵。这样既可提高宝宝的语言思维能力，又能让宝宝欣赏到优美的诗歌、学到知识，真可谓一举数得。

教宝宝认识玩具及生活用品：宝宝总是怀着一颗好奇心去观察周围的环境和事物，聪明的父母一般都会及时地满足宝宝的这种好奇心。周围环境中的一些物品，是教育宝宝学习语言的好工具。父母可通过教宝宝识认这些物品的名称及用途，让宝宝学到很多生活常识，同时积累新的名词，这对宝宝语言思维的发展和运用十分有益。

父母如何教宝宝正确发音

宝宝的发音具有多变性，发音常常不稳定，如说很短”时发音很好，说弟弟”时发音就不清了。也就是说，宝宝发音会受到不同语音的组合或不同的语词内容结构的影响，并表现在不同的方面。一般而言，歪曲音的情形比较容易发生，也就是说宝宝可能一直是以那种方式发那个音，而省略音和替代音就会缺乏一致性。

1、父母要有意识、耐心地教宝宝发音：给2岁的宝宝讲小人书时，可一边指着图，一边教宝宝说：“小猫喵喵叫”、“小鸭嘎嘎叫”。小宝宝一般都对动物感兴趣，可让宝宝通过说动物的名字、学动物的叫声练习发音。对于3岁的宝宝，不但可以教他模仿大人发音，还可以告诉他某些音是怎样发出的，并让宝宝观察大人发某个音时，嘴唇和舌头是怎样动的，再让宝宝自己进行练习。

2、父母要为宝宝做出正确的榜样：宝宝学习发音的主要途径是模仿大人。父母发音清楚、正确，是宝宝学习正确发音的前提。宝宝咿呀学语时，就开始跟父母学习发音了。父母在宝宝身边发出的“呜”、“啊”等哄逗之声，以及哼唱的催眠歌谣，都是说给宝宝听的，都是在训练宝宝的听觉。宝宝稍大之后，就会学着父母发某些音节。父母的语音对宝宝学习发音影响最早，作用也是最大的。因此，要教宝宝正确地发音，父母必须先做到自己能正确地发音。

3、父母应注意矫正宝宝的错误发音：父母矫正宝宝的错误发音要耐心，不可急于求成，更不可斥责宝宝，以免挫伤宝宝的自信心和积极性。同时坚持不懈地鼓励宝宝大胆练习，注意千万不要重复宝宝的错误发音。

4、父母可以带宝宝进行发音练习：如跟宝宝一起做什么叫”的游戏：父母和宝宝分别拿着画有不同动物的卡片，轮流出示卡片，要求对方模仿卡片上动物的叫声。还可以教宝宝说些绕口令，如宝宝发“zh”、“si”、“zi”等音节有困难，父母可以教他说绕口令“买柿子”，以此强化宝宝发音的准确性。买柿子，小石、小志、小三、小四，提着篮子买柿子。买柿子，吃柿子。吃到嘴里甜丝丝。”

言传身教作文

怎样训练宝宝的说话能力

教宝宝画线条

怎么样正确教小孩学习方法

父母言传身教的议论文

言传身教，教宝宝正确说话.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档