下面小编给大家整理了购买上帝的男孩原文，本文共9篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“莲叶何田田”提供。
篇1：购买上帝的男孩原文
一个小男孩捏着1元硬币，沿着商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主都说没有。
天快黑时，第29家商店的店主接待了他。老板是个满头银发、慈眉善目的老人。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪说，他叫邦迪，父母很早就去世了，是由叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，不慎从脚手架上摔了下来，昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，一定要把上帝买回来，让它救救叔叔。
老人的眼圈湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，对他说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就会好的。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。他开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
不久，一个世界顶尖级的医疗小组来到医院。他们采用世界上最先进的医疗技术，治好了帕特鲁普的伤。
出院时，帕特鲁普看到医疗费账单上那个天文数字，差点吓昏过去。可是院方告诉他，有个老者帮他把钱全付了。那老人是个百万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家商店打发时光。帕特鲁普听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老人已经卖掉商店，出国去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那位老人写来的。信中说：年轻人，你有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了。为了救你，他到处购买上帝……感谢“上帝”，是他挽救了你的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝是人们的爱心！
附教学设计：
教学目标：
1有感情地朗读课文，理解课文内容。
2能联系上下文理解“慈眉善目”、“不慎”、“喜出望外”等词语。
3理解“真正的上帝是人们的爱心”，知道爱心会让一切变得更美好。
教学重点：
有感情地朗读课文，联系上下文或生活实际，理解词语和课文内容。
教学难点：
理解“真正的上帝是人们的爱心”。能联系课文内容和生活实际，理解爱心会让一切都变得美好。
教学准备：
1、舒缓的音乐；
2、歌曲：《让世界充满爱》
3、多媒体课件
课时安排：
1课时。
活动流程：
一、导入新课，梳理问题。
1、同学们，今天老师给大家带来一个故事，（在一个小镇上，住着一个特殊的男孩，他从小失去了父母，镇上的人们都很同情和可怜这个孩子，但小男孩自已并不这么想，因为他有一个疼他的叔叔，叔叔是个建筑工人，虽然日子过的很清苦。但小男孩过的很快乐，很幸福。突然有一天，不幸再次降临在这个不幸的孩子身上，男孩的叔叔，不慎从脚手架上，摔了下来，至今昏迷不醒，男孩站在叔叔的床边，手不停的摇晃着叔叔的手说：“叔叔！你快醒醒啊，我不能没有你啊!”无论男孩怎么哭喊，叔叔都没有一丝反映，于是，他就拉住医生的手说：“医生求求你，快救救我的叔叔吧！他是我唯一的亲人，我不能没有他啊！”医生无奈的告诉他：“孩子，只有上帝能救你的叔叔。”于是在夜幕降临的大街上，出现了一个——购买上帝的男孩，他能买到上帝吗？）让我们一起走进今天的快乐读书屋四，《购买上帝的男孩》
2、引导质疑：读了这个课题，你最想知道什么？
3、梳理问题，确定探究重点。
（1）他为什么要购买上帝？
（2）他是怎样购买上帝的呢？
（3）结果怎样？
（4）上帝是谁呢？
小结过渡：这节课我们主要带着这三个问题来学习课文，这三个问题读懂了，其他的问题也就解决了。
二、提示引路，自读探究
出示自学提示：请同学们用自己喜欢的方式自由读课文，边读边想：
邦迪为什么要购买上帝？怎样购买？买到了吗？在课文中用不同符号画出相关的句子，也可以把自己的体会批注在旁边。
1、读要求。
2、学生自学。
三、多元导读，合探解疑
（一）同桌交流读书收获。
（二）整体感知：课文讲了一件什么事？
（三）感悟邦迪的不幸
1、邦迪为什么要购买上帝？谁来读一读相关的 句子？
2、自由读这几句话，边读边想：你眼前好像出现了一个怎样的男孩？
3、学生汇报，并追问：你是从哪儿体会到的`？指导学生读出自己的理解。（说、读、评）
4、引读：邦迪很早就失去了父母，叔叔是他惟一的亲人，现在他正昏迷不醒，邦迪怎能不伤心流 泪呢？让我们一起读一读邦迪的话。
（四）感悟邦迪的坚持不懈
1,邦迪多爱自己的叔叔啊！他一定要把上帝买回来，那么他是怎样购买上帝的呢？读一读相关的句子。
2,出示“一个小男孩捏着一元硬币，沿着商店一家一家地询问……”指导读。
3、引导想象：“邦迪捏着一元硬币，沿着商店一家一家地询问：到第10家时，他可能＿＿＿＿，他会想＿＿＿＿;询问到第20家时他可能＿＿＿＿，他会想 ＿＿＿＿；询问到第25家时他可能＿＿＿＿，他会想＿＿＿＿……
4、小结：多么有爱心、多么有耐心的孩子呀！怎能不让人感动，怎能不令老人的眼圈湿润呢！那么你认为这位老人当时会怎么想？谈谈这位老人给你的印象。你从哪个词语看出来的？
（五）感悟邦迪购买后的欣喜
1、善良的老人把一瓶“上帝之吻”牌饮料卖给了邦迪，邦迪心想：这回叔叔有救了，他多么高兴多么激动呀！课文第四自然段有一个四字词语写出了邦迪高兴的样子，是哪个词？指导学生读出“喜出望外”
2、引读：让我们再和邦迪一起高兴地激动地叫嚷道：“叔叔我把上帝买来了，你很快就会好起来。”
（六）交流叔叔获救的真正原因
1、过渡：叔叔得救了吗？你认为到底是谁 挽救了叔叔的生命？
2、学生自由发表看法，引导学生说出理由，并评价同学的发言
3、归纳：在老人的帮助下，在医疗小组的治疗下，更重要的是在邦迪的不懈努力下，叔叔得救了。他们都拥有一颗什么心？（爱心）那么你认为到底是什么挽救了邦迪叔叔的生命？（是医生，采用最先进的医疗技术，治好了叔叔的伤；是男孩，不辞劳苦为叔叔购买“上帝”；是老人，受了小男孩的感染，伸出援助之手，付出一大笔医药费。所以，我们说，不是上帝，而是医生、邦迪和老人的爱心挽救了叔叔的生命）
四、拓展延伸，升华中心
1、邦迪用自己的亲情，自己的爱心打动了老人，唤起了老人的爱心，挽救了叔叔的生命，’由此可见，爱心是可以相互一一（传递的）。爱心传递给了巴金
爷爷，传递给了朱德爷爷，传递给了苏珊的老师…… 同学们，爱心会继续传递下去吗？
2、理解诵读“真正的上帝是人们的爱心！”
五、审视文本，质疑再探
1.课文读到这里，课前的三个问题你都解决了吗？你还有什么不明白的地方？
2、引导学生自主解疑。
六、迁移运用
指导积累，把你喜欢的词句抄在词语积累本上。
结束语：（播放歌曲《让世界充满爱》）
爱是世界上最美的情感，爱会创造奇迹。因为有爱，所以鲜花妩媚娇妍，因为有爱，所以到处都是笑脸，因为有爱，所以人间幸福无边。 让我们跟随这动人的旋律，把爱继续传递下去，传递给我们身边的每一个人。
附：板书设计
篇2：《购买上帝的男孩》读后感
《购买上帝的男孩》读后感
Last night, I read a moving short story named A Boy Buys God. Bondi’s parents died in his early age and he is raised by his uncle. But one day, his uncle falls down from scaffold and God want to take his life away. Bondi heard that God is an amazing thing that can save the life of his uncle. Therefore, he goes out with one dollar to buy God. But he doesn’t buy one until the 29th shop’s door opened. It’s an elderly man who is willing to help him after Bondi telling his story. Several days later, Bondi’s uncle gets great treatment by the most outstanding doctors in the world and finally he totally recovery. In the end, he knows what saves his life—love. It’s Bondi’s pure love to him that saves his love. On the other side, it’s his love to Bondi that saves himself. Therefore, we can say that love is mutual and rewarded.
【参考译文】
昨晚，我读了一个感人的短篇故事，叫做一个男孩买上帝。邦代的父母早年去世，他是由他的叔叔抚养。但是有一天，他的叔叔从脚手架上摔下来，上帝想带走他的生命。邦迪听说上帝是个神奇的东西可以拯救他的叔叔生活。于是，他带着一元钱出去买神。但他不买，直到第二十九商店的门打开。这是一个上了年纪的人谁愿意在邦迪在讲述自己的故事，帮助他。几天后，邦迪的叔叔得到极大的处理由世界最优秀的医生，他终于完全恢复。最后，他知道是什么拯救了他的'生命。这是邦迪的纯洁的爱他，救了他的爱。另一方面，这是他爱邦代，拯救自己。因此，我们可以说，爱是相互的和奖励。
篇3：购买上帝的男孩观后感
购买上帝的男孩观后感
真正的上帝
----读《购买上帝的男孩》有感
今天，我读了一篇《购买上帝的男孩》的文章。文章中的小男孩使我深受感动。
故事开始了。主人公小邦迪拿着1美元奔波了一天。为了帮他叔叔治病，他到处寻找到上帝。因为医生说只有上帝能够救他。可能是家里穷，见识也很少，在这个天真的小男孩眼里，上帝是一个东西，一件物品，所以他在商店里开始寻找上帝。他来到了一个又一个的商店里，很多老板都以为他是在捣乱，就不理他。
天快黑了，邦迪为了叔叔的病继续寻找上帝。终于，在这个时候，一位六十多岁的老人热情的接待了他。听了邦迪的倾诉，老人递给了小男孩一杯“上帝之吻”，并对他说：“孩子，你让那位叔叔把它喝了，他的病就会有好转！”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院，治好了叔叔的病。叔叔出院了，当叔叔得知是那个六十多岁的老人帮他付清的钱时，他激动的不得了，赶快去谢谢那个老人。其实，真正的上帝是人们的爱心。故事美好的'结局真是让人难以忘怀啊！
结合生活实际，再看看小邦迪，虽然那不是亲生的爸爸妈妈，但他跑了一天，也没有放弃寻找上帝的目标。为了叔叔的伤，他什么都愿意做。想想自己，在亲人生病的时候，我又有何举动？我真是身在福中不知福。每天衣来伸手，饭来张口，还天天和家长顶嘴，我真是为了我这样的行为而感到惭愧。
读了这篇文章，我懂得了同学之间要互相帮助；对家长有礼貌；对老师要尊敬。以后我一定要做一个老师喜欢的、家长疼爱的好少年。
……
篇4：《购买上帝的男孩》读后感
今天，我读了一篇《购买上帝的男孩》的文章。文章中的小男孩使我深受感动。
故事开始了。主人公小邦迪拿着1美元奔波了一天。为了帮他叔叔治病，他到处寻找到上帝。因为医生说只有上帝能够救他。可能是家里穷，见识也很少，在这个天真的小男孩眼里，上帝是一个东西，一件物品，所以他在商店里开始寻找上帝。他来到了一个又一个的商店里，很多老板都以为他是在捣乱，就不理他。
天快黑了，邦迪为了叔叔的病继续寻找上帝。终于，在这个时候，一位六十多岁的老人热情的接待了他。听了邦迪的倾诉，老人递给了小男孩一杯“上帝之吻”，并对他说：“孩子，你让那位叔叔把它喝了，他的病就会有好转！”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院，治好了叔叔的病。叔叔出院了，当叔叔得知是那个六十多岁的老人帮他付清的钱时，他激动的不得了，赶快去谢谢那个老人。其实，真正的上帝是人们的爱心。故事美好的结局真是让人难以忘怀啊！
结合生活实际，再看看小邦迪，虽然那不是亲生的爸爸妈妈，但他跑了一天，也没有放弃寻找上帝的目标。为了叔叔的伤，他什么都愿意做。想想自己，在亲人生病的时候，我又有何举动？我真是身在福中不知福。每天衣来伸手，饭来张口，还天天和家长顶嘴，我真是为了我这样的行为而感到惭愧。
读了这篇文章，我懂得了同学之间要互相帮助；对家长有礼貌；对老师要尊敬。以后我一定要做一个老师喜欢的、家长疼爱的好少年。
篇5：《购买上帝的男孩》读后感
暑假里，我读了《购买上帝的男孩》这篇文章，心里深受感动。文章讲述了：一个叫邦迪的小男孩，他的父母很早就去世了，他一直是被叔叔抚养大的。有一天，叔叔帕特鲁普从脚手架上摔了下来，医生说，只有上帝才能救他。于是，邦迪拿了一美元硬币，到处购买上帝，但处处碰壁。当第二十九家杂货店老板――已退休的亿万富翁听了邦迪的诉说，心里非常感动。花费重金聘来了世界上顶尖医学专家组成的医疗小组，对帕特鲁普进行会诊，终于治好了帕特鲁普的伤。事后，那个老人给帕特鲁普一封信：告诉他，真正的上帝是人们的爱心。
读完这篇文章，我深深地被感动了，尤其是老人写给帕特鲁普的那段话：。感谢上帝，是他拯救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝是人们的爱心时，我受益匪浅。是啊！是谁拯救了帕特鲁普？是上帝吗？不是的。是爱！是那浓浓的爱心！是邦迪的爱感动了亿万富翁的心，是亿万富翁的心拯救了帕特鲁普的生命。
其实，在我们的生活中处处都充满了爱，爱一直在传递。不管是汶川大地震，还是8月8日，甘肃舟曲特大泥石流灾难发生后，1000多人失去了自己宝贵的生命，500多人失踪。我们纷纷为甘肃舟曲人民捐钱，捐给他们生活学习用品，希望他们能重建家园。在发生灾难后的第一时间里，解放军叔叔火速赶到现场，将受害的人们一个一个的'从里面救出来。是谁让他们这样拥有爱心呢？是爱，是那浓浓的爱，爱在我们心中回荡。不由得让我想起韦唯的《爱的奉献》只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的春天……
篇6：《购买上帝的男孩》读后感
这事发生在美国。一个小男孩捏着一美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说地把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西。我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈湿润了，问：“你有多少钱?”“一美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对邦迪叔叔进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了邦迪叔叔的伤。
邦迪叔叔出院时，看到医疗费账单上那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。邦迪叔叔激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，邦迪叔叔接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!
篇7： 购买上帝的男孩读后感
读了《购买上帝的男孩》这篇文章之后，我的心汹涌澎湃，久久不能平静……
《购买上帝的男孩》讲述了一个叫安迪的男孩，为了治好生病的叔叔，按医生的话四处寻找“上帝”。当在安迪走进第29家商店时，他找到了“上帝”。买回“上帝”后不久，一直由世界上顶尖医学专家组成的小组来医院医好了安迪的叔叔。安迪叔叔还不用付钱！！时奇迹降临了吗？！不！是那位卖“上帝”的老人，也就是亿万富翁，被安迪的爱所感动！
爱，是奇迹的母亲！！
有一位男人出了车祸，成了植物人，他妻子不离不弃，无微不至地照顾了他整整二十年！二十年啊！！那是多长的时间？！二十年后的一天，成为植物人的男人对妻子艰难地喊出一句话：“老婆，我爱你！！”……这是奇迹降临，啊？这是幸运女神的顾眷吗？不！都不是！这是爱！是爱感化了他！
这样的事例还多着呢！就拿我的好朋友雨婷来说吧。
雨婷有个怪邻居，每天早上坐在自家门口，用冷漠的目光看着过路人，雨婷每天微笑这向那个怪邻居打招呼。开始，我认为雨婷异想天开，那样的人还要他对你微笑打招呼？可是雨婷坚持不懈，每天依旧对怪邻居微笑打招呼，终于，那怪邻居也微笑着跟雨婷打招呼，雨婷跟我说：“他笑起来很好看呢”……这是爱感化了他！
……
奇迹的母亲――是爱！
我们要用爱，创造更多奇迹！
篇8： 购买上帝的男孩读后感
上年读了一篇《选购上帝的男孩》我好喜欢哦，禁不住诱惑我一口气看完了，自打读了这篇文章我认为爱心能够让死神望而生畏，爱心能够修建一个个幸福的佳园，在地震灾害时的场景，能够印证爱心踪迹。大家一起来看一下这篇日记吧。
读了了一篇叫《购买造物主的男孩儿》的文章，这一篇文章叫我深有感触。这篇文章叙述了：一个名字叫做邦迪的小孩子，他的爸爸妈妈很早已过世，是他的叔叔养育他的，但有一次他的叔叔从施工工地的钢管脚手架上摔了出来，死神想夺得他的生命。一天帮迪为了更好地能够更好地本身的大伯找寻造物主，他想把死神之战胜，但二十八间店面的店家都把他轰了出去，直到第二十九间，这一店家事实上是一位亿万富翁，最后把帮迪的大伯从死神之的手里抢了回家了。
篇9： 购买上帝的男孩读后感
一个名叫邦迪的小孩，他的父母很早就去世了，是他的叔叔抚养他的，但有一次他的叔叔从工地的脚手架上摔了下来，死神想夺取他的性命。一天邦迪为了自己的叔叔去寻找上帝，他想把死神击退，但二十八间商店的店主都把他轰了出去，直到第二十九间，这个店主其实是一位亿万富翁，最后把邦迪的叔叔从死神的手中抢了回来。
其实这件事上不是上帝救了邦迪的叔叔，而是人们的爱心，爱心也是一种很大的力量，这力量足以战胜死神，可以扶起一个伤残的人士，也可以建造一个家园。突如其来的五一二汶川大地震让大多数的人与家人分开，与这美丽的世界道别，在地震发生时，各国的救援队把一条又一条的宝贵的生命救出，每当又有一条生命救出时他们也无比的兴奋，在这其中我们也纷纷的捐助资金，物资给汶川，这就是爱心的见证，我们的每一个人都希望灾区的人们生活好一些，更希望灾区的小朋友读好书，做一个出色的人。
爱心可以让死神望而却步，爱心可以建造一个个美好的家园，在地震时的情景，可以见证爱心足迹。
