首页 > 范文大全

第18课马克思主义的诞生学案

时间：2023年06月08日

来源：第7行星观察员

编辑：本站小编

收藏本文

下载本文

这里给大家分享一些第18课马克思主义的诞生学案，本文共10篇，供大家参考。本文原稿由网友“第7行星观察员”提供。

篇1：第18课马克思主义的诞生学案

第18课马克思主义的诞生学案【三维目标】

目标内容知识与能力

过程

与方法

情感态度价值观

识记

理解

运用

空想社会主义

与工人的觉醒

空想社会主义；

三大工人运动简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义，了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训，培养历史思维和解决问题的能力。通过马克思主义诞生的历史条件的分析，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物观点从政治、经济和思想文化之间的辩证关系对问题进行观察和分析的能力。问题探究概括阐释独立思考合作探讨通过对马克思主义产生和巴黎公社的学习，学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题，初步认识人类社会发展的基本规律。《共产党宣言》的问世

马恩创立科学共产主义；《共产党宣言》的内容及意义巴黎公社

巴黎公社成立的历史背景；巴黎公社的成立；巴黎公社采取的革命措施；巴黎公社的失败及其历史意义【学习重点】马克思主义的诞生；巴黎公社的革命措施。【学习难点】空想社会主义和巴黎公社性质【课时安排】 1课时【知识梳理】一．马克思主义的诞生1．背景（1）资本主义社会基本矛盾：1825年经济危机——社会条件（2）英法德工人运动——阶级条件【学习探究】欧洲三大工人运动失败的原因何在？它们和马克思主义的诞生有什么关系？ 1）工人运动缺乏科学理论的指导。社会经济还未发展到铲除资本主义制度的程度. 2）马克思主义的诞生是工人斗争的需要。欧洲三大工人运动表明无产阶级作为一支独立的力量登上政治舞台。为马克思主义的诞生提供阶级基础。（3）人类优秀文化成果空想社会主义——理论条件2．诞生标志：《共产党宣言》发表【问题探究】《共产党宣言》的问世为什么会成为马克思主义诞生的标志？《共产党宣言》第一次较为系统完善地阐述了马克思主义的基本原理。指明了斗争的目标——社会主义和共产主义，革命的基本力量——无产阶级，实现目标的手段——暴力革命，革命的理论依据——社会主义必然取代资本主义。所以说《共产党宣言》成为了马克思主义诞生的标志。（1）理论研究：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义（2）革命实践：共产主义者同盟【问题探究】我们应该从马克思、恩格斯身上学习哪些优秀的品质？分析：从国际主义精神、为共产主义事业奋斗的崇高理想、坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神等方面去谈。(勤奋学习，刻苦钻研，持之以恒的精神；具有为共产主义事业奋斗的崇高理想；坚持真理和为人类事业勇于献身的精神、国际主义精神等。)二．巴黎公社1．导火线：1870年普法战争失败第二帝国被推翻，第三共和国成立2．革命开始：1871年3月18日革命3．措施：（1）经济：没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社（2）政治：废除资产阶级的国家机器4．历史意义：（1）地位：是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试（2）作用：丰富了马克思关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说5．影响：巴黎公社的经验和教训，成为国际社会主义运动的宝贵财富【重难点导析】 1、国际共产主义运动的规律国际共产主义运动的发展呈现出由空想到科学、由理论到实践，由理想变成现实，由一国胜利到多国胜利、由一种模式到多种模式的发展规律，同时也出现了曲折。（1）由空想到科学圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来社会提出了一些天才的设想。19世纪三、四十年代，无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台，为科学理论的创立提供了必要的条件。马克思、恩格斯在长期的革命实践和理论研究中，创立了科学理论，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义由空想变成了科学。（2）由理论到实践随着马克思主义的诞生和传播，社会主义运动迅速蓬勃发展起来。1871年法国爆发了巴黎公社武装起义建立了无产阶级的第一个政权。社会主义以由理论发展到实践。（3）由理想变现实《共产党宣言》揭示了无产阶级的历史使命：用暴力推翻资产阶级而建立自己的统治，进而建设社会主义、共产主义社会。19列宁领导十月革命取得胜利，建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家，社会主义由理想变成了现实。（4）由一国胜利到多国胜利二战后，东欧出现了阿尔巴尼亚、南斯拉夫、罗马尼亚等八个社会主义国家，亚洲也出现了中国、朝鲜、越南、蒙古四个社会主义国家，形成了地跨欧亚的社会主义阵营，社会主义由一国胜利发展到多国胜利。（5）由一种模式发展到多种模式社会主义制度诞生后，相当长的时间内主要是苏联模式的，各国也纷纷效仿。但由于苏联模式的弊端以及与各国国情的不符，其他国家力图通过改革突破这一模式，主要出现了南斯拉夫、中国两种模式。实践证明苏联模式、南斯拉夫模式是失败的，中国特色的社会主义模式取得了巨大的成就。【例1】列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者。”这里“三个最先进国家”指的是 a、英法美 b、英美德 c、法美德 d、英法德【解析】本题选d。本题为材料选择题，主要考查考生对马克思、恩格斯思想的归纳概括、知识迁移及提取材料有效信息的能力。19世纪中期，随着各国工业革命的加紧进行，各国的社会经济结构和阶级关系都发生了巨大变化，各种社会政治思潮兴起，其中主要的思潮是反映新兴工业资产阶级政治经济要求的英国古典政治经济学、德意志古典哲学，反映工业无产阶级利益和要求的法国空想社会主义等思潮。解答本题应先明确马克思主义的三个思想来源，然后进一步联想其最早兴起的国家，从而作出正确判断。【例2】1824年，空想社会主义者欧文在美国购买了3万英亩土地，建立了许多“公社”，实行人人劳动，按需分配制度。然而，这些“公社”不久都瓦解了，其基本原因是（） a．社员们思想觉悟太低b．人们不理解他的主张 c．超越了历史发展阶段d．缺乏大量的后续资金【解析】正确答案为c。欧文是空想社会主义者希望用建立公社的办法实现社会主义，而在19世纪代世界历史潮流是发展资本主义，欧文的设想超越了历史发展阶段因而注定要失败，其他三项都是“公社”超越历史发展的表现。它表明当时生产力还远未发展到可以“按需分配”的程度，故“公社”不可能持久。 2、巴黎公社的历史地位、失败的原因及历史经验（1）、历史地位：巴黎公社是19世纪30年代以来国际工人运动的最高峰，也是这一阶段国际工人运动的一个总结，它借鉴和继承了18世纪末法国大革命的经验，根据当时工人阶级和劳动群众的利益和愿望，作了可贵的尝试。 ①巴黎公社体现了以往工人运动的全部特点，具有自发性、暴力性、政治性三大特点，是以前工人运动的总结。 ②巴黎公社革命具有重要的创新精神，这就是打破旧的国家机器，建立无产阶级专政，这是马克思主义国家学说的核心内容。因此，巴黎公社在社会主义运动史和马克思主义发展史上占有重要的地位。（2）失败的原因：从客观上看，巴黎公社遭到法国和普鲁士的联合绞杀，反动势力过于强大。 ①从主观上看，是公社领导人的某些失误造成的，说明法国工人阶级还不够成熟，如：未建立工农联盟，没有统一的领导，没有乘胜追击残敌等。 ②从根本原因上看，当时法国资本主义还处在上升时期，还代表着历史发展的主流。这次革命的发生，并不是由于生产关系阻碍生产力的发展，上层建筑阻碍了经济基础演变的结果，只不过是在特殊条件下的一个城市的起义，而且公社中的大多数人根本不是社会主义者，也不可能是社会主义者。（3）历史经验：巴黎公社是推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次尝试，为后来的无产阶级革命运动提供了极其宝贵的历史经验。 ①巴黎公社就是工人阶级夺取政权，马克思在总结它的经验时指出：“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。”所以，工人阶级“掌握政权的第一个条件是改造传统的国家工作机器，把它作为阶级统治的工具加以摧毁。”这是巴黎公社最主要的经验。 ②巴黎公社还提供了在打碎旧的国家机器后，用真正民主的无产阶级新型国家来取代它的初步经验。这就是无产阶级专政。如果说巴黎公社在镇压资产阶级及其反动政府方面做得不够坚决，留下了沉痛的教训；那么它在实行无产阶级的真正民主方面所进行的大胆实验，却留下了十分宝贵的经验。 ③公社实行的有利于工人阶级的措施和具有明显社会主义倾向的法令，也为利用国家政权排除资本主义，组织社会主义生产，使劳动者在经济上获得解放，提供了有益的经验。【例3】巴黎公社是国际工人运动史上的伟大创举，主要表现在 a、废除了旧的军队、警察、法庭、议会 b、规定公职人员的工资不得超过一个熟练工人的工资 c、出台了保护工人的政策 d、建立工人阶级自己的军队、治安、司法、立法机构【解析】本题答案选d。本题为程度选择题，通过对巴黎公社有关措施的分析，认识巴黎公社的历史地位，考查学生比较历史知识和在特定历史条件下分析，评论历史事件的能力。试题所列四个选项，不同程度的都是巴黎公社的创举，因此对事物的主次一定要认清。被选项a、d涉及对上层建筑的调整，与b、c两项比较，都处于重要地位。巴黎公社最伟大的意义体现在建立新的国家机器，是建立无产积极的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义关于无产阶级专政的学说，因此选d项。【例4】巴黎公社采取的带有无产阶级专政性质的措施有： ①公社人员由民主选举产生②没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理③取消旧的国家机器，建立工人阶级自己的国家机构④工职人员年薪不得超过熟练工人的工资。 a、①② b、② c、③④ d、②④ 【解析】本题答案为b。巴黎公社的大多数措施都是属于资产阶级民主主义范畴的，但②触及了私有制，带有社会主义革命的性质。

篇2：第一节马克思主义的诞生教学案

意义

【重难点突破】

为什么说工业革命推动资本主义迅速发展是马克思主义诞生的社会经济前提？

【典型题分析】

《赢在高考》p73第11题。

第二节俄国十月革命的胜利

【考点梳理】

俄国十月革命：二月革命；《四月提纲》；彼得格勒武装起义；十月革命胜利的历史意义

原因

二月革命

俄国十月革命过程

《四月提纲》

彼得格勒武装起义

意义

【重难点突破】

1. 如何理解俄国十月革命的特点？

2.如何理解马克思主义与俄国十月革命的关系？

【典型题分析】

《赢在高考》p79第22题。

篇3：第18课（学案）外交事业的发展

【课程导入】

中美两国从新中国建立初期的冤家对头到70年代握手言和，你了解这期间的曲折变化吗？你知道“乒乓外交”是如何取得“小球推动大球”的戏剧性效果、从而加快实现中美高级接触的进程吗？

你了解图片中“跨越太平洋的握手”这一历史瞬间对20世纪70年代世界局势产生的巨大影响吗？

毛泽东会见尼克松

1971年10月25日，纽约联合国会议大厅里一片欢腾，雷鸣般的掌声和欢呼声从四面响起，一浪高过一浪，此起彼伏，经久不息。支持中国的代表们用不同的语言欢呼：我们胜利了。新闻媒介评论说：“中国是在自己不在场的情况下，受到联大三分之二以上的国家的祝福，被赋予挥动巨手进入联合国的权利，使联合国发生根本变化。”你了解这激动人心的一幕对世界格局产生的影响吗？

五星红旗在联合国大厦前飘扬

你知道apec、wto分别是什么组织的简称吗？它们各是什么性质的组织？加入这两个组织对中国有什么重要意义？

通过本课的学习，你就会找到以上这些问题的答案。

【知识网络】

【学习探索】

1.1971年7月9日，一架从巴基斯坦卡拉奇起飞向西飞行的美国专机，在空中突然掉头，直飞中国，开始了神秘的“破冰之旅”。你知道专机上坐的是谁吗？他肩负着什么重要使命？为什么把此行称之为“破冰之旅”呢？

2.围绕20世纪70年代我国外交取得的重大突破，你可以整理下列表格，以掌握本课知识。

时间

重大外交事件

1971年7月

1971年10月

1972年2月

1972年9月

1979年

【自我测评】

一、选择题

1.中美两国正式建立外交关系是在（）。

a.1971年 b.1972年 c.1976年 d.1979年

2.xx年，亚太经合组织会议第九次领导人非正式会议在我国什么地方召开？（）

a.北京 b.上海 c.广州 d.杭州

二、绘图题

根据下列一组数字，绘制一幅反映与我国建交国家数量变化的曲线图。

到1970年底，与我国建交的国家有55个。到1980年底，与我国建交的国家有124个。到1992年底，与我国建交的国家有151个。到xx年底，与我国建交的国家共计有165个。

【资料：】

1972年2月21日中午，尼克松总统和夫人、美国国务卿罗杰斯、总统助理基辛格等一行人专机抵达北京。……尼克松走下舷梯，将手伸向周恩来。当两只手握在一起时，全世界都看到了这一历史性的时刻。尼克松事后写道：“当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”周恩来对尼克松说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——二十五年没有交往了呵！”……尼克松访华期间，周恩来同他进行了五次会谈，主要就国际形势和双边关系问题交换看法。……我国政府一直坚持两条原则，一个是在中美两国之间实行和平共处五项原则，一个是美国从台湾和台湾海峡撤军。这就等于取消了“美蒋条约”，让中国人民自己解决台湾问题。

……来之不易的《中美联合公报》的发表，标志着中美关系开始走向正常化。尼克松显得心情格外舒畅。在上海市为他送行的宴会上，他发表即席讲话时说：此次访华的一周，是“改变世界的一周”。

【思维拓展】

1972年2月，美国总统尼克松访华，双方签署《中美联合公报》。1972年9月，日本首相田中角荣访华。你想没想过这样一个有趣的问题：田中角荣为什么不先于尼克松访问中国呢？（可从美日关系、尼克松访华对美日关系产生的影响这一角度去思考）

篇4：初二下册第18课的学案及答案

初二下册第18课的学案及答案

初二下册

第18课《我国古代的几种建筑》学案

学习目标

1．掌握抓住事物的各自特征逐一说明的写法。

2．能准确运用语言概括出课文所介绍的几种古建筑的功用和制式上的特点。

3．能抓住文章的关键语句和重点词语，理解说明文语言准确的特点。

一、资料链接

作者简介：郭黛姮，清华大学建筑学院教授、博士生导师，著名古建筑专家。雷锋塔改建总设计师。国家一级注册建筑师，兼任中国建筑史学会理事、学术委员；中国紫禁城学会理事。师从中国建筑史学大师梁思成先生。

二、整体感知

1．借助课下注释和工具书，给划横线字注音, 根据拼音写汉字。

脍炙人口（）夯土台（）蓟县（）榭（）

茶楼酒sì（） yí（）和园小qì（） zhuó（）足

2．根据语境解释下列词语。

宅第:

标榜:

酒肆:

脍炙人口:

3.这篇课文介绍了哪几种我国的古代建筑？请用简洁的语言来概括这几种建筑的特点。

示例：厅：典雅端庄。

三、探究赏析

1.作者是如何抓住每种建筑的特征加以说明的.？

①抓住事物各自的特征逐一说明。

课文介绍的七种建筑，有些是彼此相近的，例如厅与堂，楼与阁，作者抓住它们各自的特征加以说明，而且将形式相近的建筑在篇章上也放在相近的位置加以介绍。如：

厅

外形：体量往往是最大的，门窗等装修也是最考究的；造型典雅端庄，前后多置花木、叠石

功用：会客、宴请宾客、观赏花木

堂

外形：多为与居住建筑群的中轴线上，体型严整，装修瑰丽。

功用：长者居住的地方，家庭重要庆典的场所

②从事物的内在联系上来说明事物的特征。

课文介绍的每一种建筑，先说功用上的特点，再说建筑上的特征。因为功用决定建筑形式。由于抓住二者的内在联系来说明各种建筑的特征，因此不仅使人知其然，而且让人知其所以然。如：

先说明厅是用来会客、宴请宾客、观赏花木的，这就容易理解为什么厅的体量最大，门窗等装修最考究，造型典雅端庄，前后多置花木、叠石了。先说明堂是长者居住的地方，也常作为举行家庭重要庆典的场所，也就容易明白为什么堂珠体型严整瑰丽，室内有分隔空间的陈设了。

2．为了更好的说明事物，本文采用了多种说明方法，请举出三例简要分析。

3．语言准确是说明文语言的特点之一，你觉得本文的语言有哪些地方非常准确简练？这样写的好处是什么？

方法链接：说明文语言的准确性往往体现在一些副词、连词、形容词、数量词以及限制性短语等词和短语上。说明文语言强调准确、明白、简洁的目的是为了能更好地说明事物的特征，阐述事物之间的联系。本文语言特点是：

副词运用得当而有分寸。如：厅的体量往往是最大的。门、窗等装修也是最考究的。句中往往说明是时常存在，经常发生，增强了肯定效果，又留有余地。两个最是表明在整个建筑群中相对比较而言。

动词运用得当。如宴请宾客观赏花木选句中画线的动词运用均与其宾语搭配得当，不但写出了动作的行为，更准确写出了其内涵的神韵。

描写性词语的运用，生动形象，体现了不同建筑的不同特点。如典雅端庄体型严整整修瑰丽。

篇5：第14课（学案）钢铁长城

【课程导入】

同学们，大家能猜一猜这是中国军队的什么现代军事装备吗？

（上图为中国新一代导弹驱逐舰，下图为中国自行设计和研制的歼8战斗机）

你想知道人民解放军有哪些武器装备吗？改革开放后，人民军队有哪些变化？

通过这一课的学习，你一定会对人民军队有所了解。

【知识网络】

【学习探索】

1.你知道我国的“建军节”是哪一天吗？请介绍一下它的由来。

2.结合教材，列举人民军队在现代化建设过程中所取得的主要成就。

3.在革命战争年代，人民军队不怕牺牲，浴血奋战，打出了一个人民当家作主的新中国。在社会主义现代化建设时期，人民军队在保卫国家安全、维护社会稳定以及促进经济建设方面发挥着怎样的作用？

【自我测评】

一、选择题

xx年8月1日是中国人民解放军建军多少周年？（）

a.61周年 b.71周年 c.81周年 d.91周年

二、连线题

我国第一艘核潜艇研制成功 20世纪70年代

我国成功仿制歼5型歼击机 20世纪60年代

我国导弹核武器试验成功 20世纪50年代

【资料：】

中国人民解放军各军种简介

中国人民解放军海军于1949年4月23日正式成立，其主要任务是独立地或协同陆军、空军防御敌人从海上入侵，保卫领海主权，维护海洋权益。中国人民解放军海军主要由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、岸防兵和陆战队等兵种以及各种保障部队组成，编有北海、东海、南海三个舰队和海军航空兵部。中国人民解放军海军部队现已成为一支兵种齐全、常规和尖端武器兼备、具有立体攻防能力、能有效保卫国家领海的战斗力量。

中国人民解放军陆军诞生于1927年8月1日，是人民解放军陆地作战的主力，也是各军兵种中历史最久、在历次作战中发挥最出色的一支部队。经过七十多年的建设，人民解放军陆军编有步兵、炮兵、装甲兵、防空兵、电子对抗兵、工程兵、通信兵、防化兵等专业兵种，已发展成为一支具有强大火力、突击力和高度机动能力的多兵种合成军种。

中国人民解放军空军成立于1949年11月11日，其主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察。经过半个世纪的建设，中国人民解放军空军已发展成为一支由航空兵、高射炮兵、地空导弹兵、雷达兵、空降兵等多兵种合成，由歼击机、强击机、轰炸机、运输机等多机种组成的现代化军种。

中国人民解放军第二炮兵，简称二炮，组建于1966年7月1日，是以地地战略导弹为主要装备、担负战略核反击任务的军种。其主要任务是遏制敌人对中国使用核武器，在敌人对中国发动核袭击时，独立地或联合其他军种的战略核部队对敌人实施有限而有效的自卫反击。第二炮兵部队由近程、中程、远程和洲际导弹部队以及各种保障部队组成，在保卫祖国安全、维护世界和平中发挥着重要作用。

【思维拓展】

1985年6月4日，邓小平宣布中国政府裁军一百万。在扩大会议上，邓小平说：“减少一百万，实际上并没有消弱军队的战斗力，而是增强了军队战斗力。即使国际形势恶化，这个裁减也是必要的，而且更加必要。”

请结合我军的现代化建设，谈谈你对这段话的理解。

篇6：第18课 “宁为战死鬼，不作亡国奴”学案

第17课 “宁为战死鬼，不作亡国奴”

一、单项选择题

1．在中国，有这样一座城市，它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱，它为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨，它就是

a．北京 b．上海 c．广州 d．南京

2．全国性的抗日战争爆发的标志是

a．九一八事变 b．一•二八事变 c．七七事变 d．八一三事变

3、抗日民族统一战线正式建立是在（）

a．西安事变后 b．一•二八事变后 c．七七事变后 d．九一八事变后

4．如果让你撰文批驳这一现象（日本篡改历史教科书，否认侵略中国的历史）可以引用的论据有：

①日军制造南京大屠杀，杀害中国30万人以上。②日本在中国实行野蛮的“三光政策” ③在其全面侵华期间，致使中国伤亡三千五百多万人，直接财产损失1000亿美元。④七七事变后侵占北平，烧毁了圆明园。

a．① ②④ b．②③④ c．①②③ d．①②③④

5．下列关于九一八事变与七七事变相同点的表述，不正确的是

a．事变后中国政府都进行了积极抵抗

b．日本推行侵略扩张政策的必然结果

c．都是日本制造借口然后发动的

d．中国内部不统一给日本提供了可乘之机

二、材料分析：

近年来，日本右翼势力一直在为其发动的侵略战争翻案，如“教科书事件”。日本新版历史教科书中宣称“九一八事变”是关东军为了保护日本安全才发动了这次事变；对于南京大屠杀，也给以否定。中国人应永远铭记悲惨战争史实，如“三光”政策、73 1细菌部队、等都从这本教科书中销声匿迹了。日本首相小泉纯一郎几次参拜供奉着战争罪犯的靖国神社，引起了中国人民和亚洲人民的强烈抗议。根据材料，结合所学知识回答：

（1）近代日本发动了哪两次大规模的侵华战争？

（2）写出第二次侵略战争中，日本制造的侵华事变。（至少2个）

（3）如果让你对日本右翼势力说几句话，你想说什么？

附参考答案：

一、选择：1 d 2 c 3 c 4 c 5 a

二、（1）甲午中日战争和日本侵华战争；

（2）九一八事变、七七事变、八一三事变

（3）只要符合题意即可，如“让我们共同创建和平的家园。”

篇7：第21 课科学社会主义的诞生教案之一

第21 课科学社会主义的诞生教案之一

教学目标

1.学生应该掌握的是欧洲三大工人运动；马克思、恩格斯的早期革命活动；《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。

2.①通过马克思、恩格斯早期革命活动的学习，使学生树立正确的人生观。②通过对《共产党宣言》的学习，使学生认识到科学社会主义吸收了人类优秀文化成果，使指导无产阶级解放斗争的科学理论，对人类历史的发展做出巨大的贡献。

3.通过引导学生思考“科学社会主义为什么诞生在19世纪40年代”，培养学生把握事物内在联系，综合分析问题的能力。

教学建议

本课地位

马克思、恩格斯创立科学社会主义：科学社会主义揭示社会发展规律，是指导无产阶级解放斗争的科学理论，其创立是世界近现代史上国际工人运动和社会主义运动兴起与发展的起点，具有划时代的意义。无论在世界近现代史上还是本课中都具有举足轻重的地位。

重点分析：

马克思、恩格斯创立科学社会主义：科学社会主义揭示社会发展规律，是指导无产阶级解放斗争的科学理论，其创立是世界近现代史上国际工人运动和社会主义运动兴起与发展的起点，具有划时代的意义。无论在世界近现代史上还是本课中都具有举足轻重的地位。因此是重点。

难点分析：

科学社会主义诞生的历史条件。因为讲述科学社会主义涉及空想社会主义、欧洲三大工人运动和马克思、恩格斯的开创性的努力，而这几个方面的内容有的学生从未接触，有的本课中也未讲到，而这几个方面的内容与科学社会主义诞生又有内在联系（即历史条件），所以学生受年龄、认知水平等条件限制，不易理解。

重点突破方案：

1、先请两位学生讲述马克思、恩格斯的事迹，尤其是两位革命导师的远大理想。

2、利用课件、结合前面所讲的历史条件，教师通过提问：A创立科学社会主义的'准备条件成熟了吗？B还缺乏那些条件？C科学社会主义创立的必然性和偶然性及艰巨性分别是什么？

通过难度逐渐加大的问题，层层分析证明科学社会主义的诞生已经水到渠成。

3、最后阐述科学社会主义创立的标志：《共产党宣言》的发表。

难点突破方案：

1、教师提问：谁了解空想社会主义？

请知道的学生讲述空想社会主义。

2、通过课件讲述欧洲三次工人运动，且提问三次工人运动的结果及思考？

3、通过图片展示马克思、恩格斯深入工人，两位革命导师的开创性贡献。

教学设计思路

1、学生讲述马克思、恩格斯的生活学习、理想；以及两位革命导师的伟大友谊及合作精神和贡献。

2、利用图片、课件、材料等达到解决本课重点突破难点。

3、重点进行思想教育。

教学设计示例

篇8：第21课科学社会主义的诞生教案之二

第21课科学社会主义的诞生教案之二

教学设计思路

1．以学生为主体，充分调动学生学习积极性

学生能解答的问题，尽量由学生作答。教师主要引导学生把前后知识串联起来，教师提出问题，让学生阅读、思考、回答问题。问题主要围绕科学社会主义的诞生这条主线展开。

2．以教材为主，充分挖掘书本已有资源

课本上对重大事件提供了重要资料，教师在教学时可结合课本内容，提供学生阅读，加深认识这段历史，提高学生阅读、分析的能力。书中还提供了一些重要图片资料，教师可以在教学中适当运用，从而加强教学的直观性，增强多感官影响效果，使学生更深刻地认识历史。

3．充分利用本课内容，进行思想教育

本课是进行社会主义、共产主义教育的极好素材，组织安排课堂讨论，学习伟大导师的优良品质，树立远大的理想。

4．突出重点和难点

由于本课涉及了不少理论问题，而授课时间又很有限，因此教师应对这些问题按难易程度和轻重程度，做出一个较为周密的安排，做到既照顾一般，又突出重点和难点，深入浅出，扣紧科学社会主义的诞生这条主线，把前后教材有机地联系起来。

教学目的

一、基础知识目标

19世纪30、40年代欧洲三大独立工人运动；马克思、恩格斯的早期革命活动；马克思主义的理论来源；《共产党宣言》的发表及作用。

二、思想教育目标

1．通过讲述科学社会主义的诞生，使学生认识：科学社会主义是时代的产物，是马克思、恩格斯对人类历史发展的伟大贡献：科学社会主义产生于历史需要，又服务于历史需要，从而对学生进行历史唯物主义观点的教育。

2．通过对马克思、恩格斯早期革命活动的学习，对学生进行具体的、生动的革命理想教育。使学生从革命导师身上得到一些做人的启迪。

三、能力培养目标

1．通过分析马克思主义诞生的客观条件和主观条件，培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史问题的能力。

2．通过对马克思、恩格斯终生从事革命活动创立马克思主义及其对人类做出的巨大贡献的讲述，培养学生全面深入认识个人在历史上的作用和分析评价历史人物的能力。

本课重点和难点

重点：欧洲三大独立工人运动；马克思、恩格斯创立科学社会主义。

篇9：第21课科学社会主义的诞生教案之二

一、科学社会主义诞生的历史条件

1．工业革命的.开展

2．欧洲三大工人运动

二、马克思、恩格斯创立科学理论

1．时代的需要

2．马克思、恩格斯的革命活动

三、科学社会主义的诞生

1．《共产党宣言》发表

2．《共产党宣言》发表的意义

教学过程

【导入新课】

（首先张挂马克思、恩格斯人像图并出示《共产党宣言》封面图片）

1848年2月，马克思和恩格斯撰写的《共产党宣言》在伦敦公开发表。从此以后，这部著作和两位作者的名字就深深地镌刻在人类思想史和革命的丰碑上，历久弥新，永不磨灭。

（用谈话法，问：《共产党宣言》自发表至今有多少年？）

马克思、恩格斯的《共产党宣言》问世已经150多年了。150多年来，没有哪一本书传播得如此广泛，如此深入人心，没有哪一本书对世界历史的进程产生了并且继续产生着如此巨大而深刻的影响。《宣言》是科学社会主义的第一部纲领性文献，它的问世为国际共产主义运动树起了一面旗帜，标志着科学社会主义的诞生。它给呻吟在资本主义重压下的无产阶级和劳动人民指明了争取解放的道路，它有如黑夜里的灯火，大旱中的甘霖，立即不胜而走，以不可阻挡之势迅速用多种文字在各国传播开来。可以说，对于这部著作的意义和价值，无论怎样评价都不会过分。

【讲述新课】

篇10：第21课科学社会主义的诞生教案之二

开门见山地指出：

这节课围绕科学社会主义的诞生讲述两方面的内容：第一，科学社会主义诞生的历史条件；第二，马克思、恩格斯创立科学理论的过程。也就是回答本课前言部分的两个问题。

问题：科学社会主义为什么会诞生在19世纪40年代？马克思、恩格斯又是怎样创立科学社会主义的？

（让学生找出前言部分的两个问号，请一学生读出两个问题）

首先解答第一个问题：为什么科学社会主义诞生在19世纪40年代？科学社会主义的诞生不是偶然的，科学社会主义是时代的产物。下面就讲一讲

一、科学社会主义诞生的历史条件（板书）

主要有两个内容：工业革命的开展为它的社会经济前提；欧洲三大工人运动为它的阶级基础。

（指导学生阅读前言部分和第一段）

（1）工业革命的开展――社会经济前提（板书）

（分析）工业革命推动资本主义迅速发展，是马克思主义诞生的社会经济前提。工业革命是从工场手工业向机器大工业的飞跃，它不仅是生产技术上的革命，而且引起了社会关系方面的深刻变化。一方面，工业革命推动生产的迅速发展，并导致了资本主义经济危机的爆发，使资本主义社会的基本矛盾日益明显地暴露出来。工人的处境没有得到改善，反而更加恶化了。无产阶级与资产阶级的矛盾日益尖锐，工人运动随之兴起。引出欧洲三大工人运动。

（2）欧洲三大工人运动――阶级基础（板书）

问：19世纪三、四十年代有哪三大工人运动？有什么意义？（即课文内的问题）

（让学生先看课文，包括插图及其小字部分，后回答）

欧洲三大工人运动：（板书）

法国里昂工人两次武装起义；英国的宪章运动；德意志西里西亚工人起义。共同点：具有鲜明的政治性质。无产阶级把反对资产阶级的斗争推进到一个新阶段，即：有组织、有意识的经济斗争和政治斗争时期。

欧洲三大工人运动的作用：（板书）

思考提问：三大工人运动与科学社会主义的诞生有什么联系？

1．三大工人运动标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。工人阶级所显现出来的巨大革命力量，为科学社会主义的诞生奠定了坚实的阶级基础。2．无产阶级反对资产阶级斗争的深入发展，用科学的理论指导各国工人运动，已成为历史发展的迫切需要。3．独立的工人运动的斗争实践，不仅使无产阶级加深了对资本主义剥削制度的认识，同时也为无产阶级革命科学理论的创立，提供了丰富的实践经验。

小结：关于马克思主义诞生的历史条件，为了让学生有一个整体认识，可按社会经济前提、阶级基础和思想来源三个方面进行归纳，以做到条理化。

二、马克思、恩格斯创立科学理论（板书）

提出前言部分的第二个问题：马克思、恩格斯是怎样创立科学社会主义的？

1．时代的需要（板书）

（分析）无产阶级反对资产阶级斗争的深入发展，迫切需要用科学的理论指导。因为“没有革命的理论，就不会有革命的运动。工人阶级只有在规模理论的指导下，才能走上正确的轨道。马克思、恩格斯就是在这种时代的要求下，担负起创立科学社会主义的历史使命的。

2．马克思、恩格斯的革命活动（板书）

课文是从马克思、思格斯深入工人群众和进行理论研究两个方面进行论述的。因为只有深入工人群众，才能了解工人阶级的现状和加深对资本主义的认识。但仅此还是不够的，还应重视理论的作用，特别是对无产阶级的阶级地位和历史使命进行科学的论证。1844年，马克思、恩格斯在不同的国度里几乎同时完成了世界观的根本转变，成为共产主义者，并密切合作，开始全面创立科学理论的工作。教材在小字中明确指出了马克思主义的三个直接来源：空想社会主义；德意志古典哲学；英国古典政治经济学。马克思、恩格斯把它们吸收、改造，使社会主义理论从空想变成了科学。

（简要介绍马克思主义的组成，可按马克思主义的三个来源和三个组成部分的思路进行讲解，以弄清马克思主义的来龙去脉）

三、科学社会主义的诞生（板书）

1．《共产党宣言》的发表（板书）

2．《共产党宣言》发表的意义（板书）

提出问题：为什么科学社会主义的诞生要以《共产党宣言》为标志？

（指导学生看小字中《共产党宣言》的内容，使学生认识：《共产党宣言》阐述了科学社会主义的基本原理）

《共产党宣言》发表的意义（注意与开头导入相呼应）

这是国际共产主义运动的第一个战斗纲领，自此之后无产阶级有了自己强大的思想武器，国际共产主义运动进入了新阶段，国际共产主义成为不可抗拒的洪流。

《宣言》给予中国革命的伟大影响值得大书而特书，中国共产党是在《宣言》所阐述的马克思主义基本原理的指引下组建起来的。《宣言》哺育了中国的几代革命者，它同其他马列主义经典著作一起，给了中国共产党人以强大的精神武器，指引着中国的革命和建设事业从胜利走向胜利。

【课堂总结】

就已有板书进行总结：

【课堂讨论】读读导师言论，结合本课内容，谈谈自己体会：（打出投影）