二年级讲雷锋故事范文

以下是小编整理的二年级讲雷锋故事范文，本文共10篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“像蓝天般的你”提供。

篇1：雷锋的故事 二年级

1、关于螺丝钉的故事

一次，雷锋跟张书记去下乡，一边走一边聊天。

走着走着，雷锋觉得脚下被一个什么东西绊了一下。

他低头一看，原来是一颗生了锈的螺丝钉，便一脚踢到了路边。

张书记问：“你踢的是什么?”雷锋说：“是一颗破螺丝钉。

张书记听了，一声不响，从草丛里捡起那颗螺丝钉，用手帕把螺丝钉擦干净，装进了上衣口袋。

雷锋觉得很奇怪。

过了几天，雷锋跟着张书记到县机械厂开现场会。

在机械厂，张书记问厂长：“如果这机床上少了一颗螺丝钉，机床还会转动吗?”厂长说：“那就要出毛病了!”聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那颗小小的螺丝钉了。

只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。

在回来的路上，张书记说：“雷锋，你瞧，一个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行!革命也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。

就象你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行。

所以，党把我们放在哪里，就要在哪里起作用。

同时，我们国家的底子还薄，处处要艰苦奋斗，一颗螺丝钉也不能浪费，积少成多啊!”

2、雷锋在电影院

一天，在电影院里，电影还没开演。

一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书?小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。

雷锋是他们学校的校外辅导员。

“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊?”：小学生非常好奇地问。

雷锋说：“时间短吗?我已经看了三、四页了。

时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛!学习，不抓紧时间不行啊!”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗?”小贾不好意思地答道：“不紧!”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。

你们在学校里学习，太幸福了。

一定要认真地学。

雷锋就是用钉子精神去刻苦学习的。

雷锋是一个汽车兵，整天开着车到处走，没有整块的'时间坐下来学习。

他总是千方百计抓紧点滴时间来学习。

他把书放在挎包里，随车带在身边。

只要车一停，没有别的事，就打开书看一阵。

每天晚上出车回来，总要挤出一点时间学习，有时候熄灯睡觉了，他还找地方去看书学习。

他晚上常到连部办公室去学习。

3、一次义务劳动

一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去,直到中午休息，雷锋被一群工人围住了,面对大家他说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份光吧!”这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。

4、可敬的“傻子”

一九六零年八月，驻地抚顺发洪水。

运输连接到了抗洪抢险命令。

雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。

望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。

在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。

5、“孩子们的知心人”

一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学(即现在的雷锋小学)和本溪路小学校外辅导员。

雷锋平时工作.学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。

他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。

雷锋以高度的使命感.责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。

共青团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进”。

6、“模范班长”

一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。

雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班“，雷锋也成了全连的四好班长。

一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊!”

雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

篇2：听老师讲雷锋故事有感

听老师讲雷锋故事有感500字

“学习雷锋好榜样……”这首歌曲我们耳熟能详。今年的3月5日，是纪念雷锋逝世50周年的日子。今天，我来到小海燕记者团，听老师将雷锋的故事。

在老师的言语中，我得知雷锋生于1940年12月18日，从小家境贫寒，饱受地主的`压迫。7岁时父母双亡，成了孤儿，由邻居的奶奶抚养。长大后，他加入了共产党，努力工作，助人为乐，于1962年8月15日光荣牺牲年仅22岁。

雷锋一生做了许多好事，留下了许多难忘的事迹。一个星期天，他来到一所小学的施工地，与工人一起垒砖，挑水，忙的不亦乐乎，至始至终，没喊声累，后来人们为了纪念雷锋，把这所小学命名为“雷锋小学”，把这个星期天称为“特殊的星期天”，每个人都有自己喜爱的物品，雷锋也不列外，他喜爱的是普通的螺丝钉。他曾在日记中写到：“我愿做一枚永不生锈的螺丝。”雷锋公务繁忙，可他却从长时间的工作中“钻”出时间来看书，增长知识，雷锋一生贫穷困难重重，这些困难如一块坚硬的木板，可他却毫不畏惧，一次次“钻”破木板。

同学们，让我们向雷锋学习，助人为乐，做一枚对社会有用的螺丝钉。

篇3：适合二年级讲的故事

花园的一个角落，长着几株杂草适合二年级讲的故事。

花园正中精美的花盆，长着美艳的玫瑰、高贵的牡丹、迷人的茉莉，小草只是长在地里，只能仰望它们的美姿。

可小草她不介意。

有一天，玫瑰对小草说：“小草，不如你长在我的花盆下，这样能让你更显眼，更好看些。”小草温柔的说：“没关系，我不介意人们怎样看我，我有自己的根在这角落里，我在这里很自由。”

有一天，牡丹可怜小草，于是就对她说：“小草，你这么平淡，不如把我的花瓣颜色给你，让你好看些。”小草自豪地说：“牡丹姐姐你很漂亮，但我不需要你的颜色。我用平凡的绿衬托着大地，给大地一片热情，显现出勃勃的生机，我喜欢这平凡的绿。”

有一天，茉莉对小草说：“小草，你需要我的清香吗?我可以给你，这会是你更香，引来翩翩起舞的蝴蝶采花蜜。”小草开心地说：“我不需要，我已有一片绿香了。这香不需要酝酿，不需要飘散在空气里，因为它在我的心中。有这片绿香，我更相信不管我在哪里，我的根都会长着，永不停息。”

是的，这是小草的声音，你能听见吗?她甘于生长在一个角落里，甘于只有绿的颜色，甘于没有迷人的香气，她需要的只是自由的土壤、本色的绿，外加心香一缕。她是甘于平凡的，可她绝不甘于生命的短暂，每时每刻，她都努力生长着，把根伸进每个角落的土地里。

小草的声音如此细小，可她的生命力却如此伟大。

篇4：二年级雷锋的故事作文

1958年，从4月底直到5月12日，雨几乎下个不停，降雨量高达414.9毫米，这是历年来降雨最多的一次。湘江、沩水河的水位一直在警戒线以上。县委、县人委及时组织民工防汛抢险。

在团山湖农场防汛抢险中，工作量的要算排渍和挑堰峰。为了使防汛、生产两不误，我没有安排雷锋上堤防汛，只要他和师傅们继续垦地开荒。但雷锋一下班就来到河堤，不是挑土，就是车水，忙个不停，像个不知疲倦的人。他很活跃，同志门很爱逗他唱歌。他也不推辞，说唱就唱。他唱的歌词，有的是“捡”来的，有的是自编的。我记得他曾经唱过一首：

垅中清水似汪洋，

英雄排渍日夜忙。

稻田绿遍水排尽，

活活气死老龙王。

这首歌对大家鼓舞很大，激发了同志们战天斗地的劳动热情。

由于汛期长，河堤泡水时间久，后来堤身开始发软，堤基到处发生渗水现象，险情也不断发生。

篇5：雷锋的故事二年级作文

看了雷锋故事这本书我懂得了助人为快乐之本。雷锋真正做到了，生为人民生，死为人民死，劳动人民的好儿子。雷锋的一生是最光辉的，我们一定要学习雷锋的高贵品质，无论在学习和日常生活中，都要“天天向上”，时刻准备着，做共产主义接班人。

在农业战线上，雷锋被评为先进生产者，还十八次被评为标兵，五次被评为红旗手，三次被评为节约能手又是优秀业余教师。

雷锋做事谦虚，谨慎，可谓是集荣誉与一身，但是，党和人民给他荣誉越多他越严于律己，他总是觉得自己对党和人民贡献太少，骄傲的人其实是无知的人，他知道自己能吃几碗饭，他不懂得自己只是沧海一粟。

我也要向雷锋学习做一个有用的人，学习雷锋高贵的品质！

篇6：雷锋的故事二年级作文

他是我们班的课代表，我老师的得力小助手，是一个善良、勇敢，爱帮助大家的人。他就是我们班的班长——小辉。

听，老师在发试卷那，刚刚大声念到的那个一百分，又是小辉的卷子。他学习成绩优秀，却从来不骄傲。他经常帮助我们解答学习上的难题，遇到比较难的题目，他还特地去请教高年级的同学或者去问老师，然后再来给我们讲解。同学们都很喜欢这个“小老师”那。看，那位弯腰捡起纸屑的同学就是小辉。他可爱护教室的卫生了，看到学校里有垃圾准会第一个跑过去捡起来。如果看到有同学随地乱扔，他就会过去劝阻，然后耐心讲道理。呀，他怎么跑在雨里啊？原来是他把自己的雨伞借给了路远的同学，他自己冒雨跑回家那。这可真是个小雷锋那。瞧，那个戴着红袖章站在校门口值日的也是他。他正认真看着来往的同学是否忘记戴红领巾，一双小眼睛炯炯有神。这不，又有一个同学被他抓住了。

这就是我们的“小雷锋”——小辉。

篇7：读雷锋日记讲雷锋故事活动方案

一、活动目的

20XX年3月5日是 “向雷锋同志学习”54周年纪念日;3月是全国的学雷锋活动月，为继承优良传统，培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质，提高学生的爱国主义思想，并使雷锋精神赋予新的时代内涵。特开展“学雷锋、献爱心 ”活动。通过开展此次学雷锋主题活动，通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中，时刻关注“雷锋精神”，从而，长期形成学雷锋的氛围。

二、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级、从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行、爱一行、专一行，不流于形式;像雷锋那样为人民服务、助人为乐。

三、活动内容和要求：

我们的活动是分四步进行的。

1、学雷锋事迹

在班会上，讲清了“学雷锋，做好事”的意义，我们要求每个同学围绕“学雷锋，好榜样”，这个中心开一次班会，班会上每个同学讲了雷锋助人为乐或热心工作的故事，雷锋同志的感人事迹，感动了全体同学。一个同学深有感触地说：“过去虽然也知道一些雷锋的事迹，可是现在听起来还感到非常亲切。雷锋确实很了不起。”并且我们还讨论了一下“雷锋精神”在现在社会中的作用及具体做法等等。

2、开展我与雷锋找差距的活动。

班会以后我们进一步的要求，发挥个人特长，赞颂雷锋精神，与雷锋找差距的活动，对这项活动大家很感兴趣，纷纷找材料。通过这项活动，大家的认识进一步提高了。有的同学在谈自己的感受，体会到了自己的不足，并且决心做一个新世纪的活雷锋。

3、学雷锋，见行动

在提高认识的基础上，我们趁热打铁发出了“学雷锋从我做起，从现在做起”的倡议。

由于有前面的活动基础，大家的积极性很高，我们首先用宣传报的形式向社会来宣传“雷锋精神”，然后从宣传的实际，慰问孤寡老人，帮助学校干活，去一些公共场所帮助打扫卫生。并去了派出所和消防队等单位慰问，向他们表示最衷心的感谢，并帮助他们做一些力所能及的事情~~~

通过一系列的活动，同学们的觉悟有了很大的提高，在团员的带动下，集体的面貌发生了很大的改变。呈现一派团结互助争做好事的新气息。

4、学雷锋，谈感受

鼓励全班同学没人写一篇心得体会，作为本次活动的结尾，并祝贺本次活动的圆满成功。

篇8：读雷锋日记讲雷锋故事活动方案

雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动，具体安排如下：

一、营造学雷锋氛围

1、广播台播放学雷锋歌曲;

2、书写学雷锋标语 ;

3、3月份第一个升旗仪式进行学雷锋动员。

二、了解雷锋

各班出一期黑板报，通过黑板报，让学生读雷锋故事、摘抄雷锋日记。 音乐课学唱一首雷锋歌曲。

三、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务

时间：视天气情况而定

(1)一、二年级捡取校园杂物

(2)三至六年级部分队员清扫学校周围道路

2、爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。可指导学生书写如下标语：

绿色家园，人人共创;保护树木，人人有责。

播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行。

护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责。

水是生命之源，树是水的卫士。

撒下一点绿色，收获一片绿意。

追求绿色时尚，走向绿色文明。

学校是我家，美化靠大家。

让绿色的旋律环绕每一个生命。

见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。

环境卫生的洁净，有您的一份文明。

此外，各班围绕“护绿和环保”这个主题办好两份手抄报，学校进行展览。

4、将爱心献给他人

每个学生至少真心做一件帮助别人的事情，各班利用班会课交流，谈感受和体会。

5、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰，评选“学雷锋”活动优秀少先队员。

篇9：读雷锋日记讲雷锋故事活动方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，十七届六中全会指出 “要深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升市民思想道德素质和社区文明程度。按照市、区、镇关于深入开展学雷锋活动的部署要求，结合本区实际，制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，自觉推动社区学雷锋活动深入开展，不断提高社区居民的思想道德素质和社区文明程度，迎接党的十八大胜利召开。

二、活动目的

通过开展“学雷锋，献爱心”活动，在本社区内进一步弘扬雷锋精神和志愿精神，掀起学雷锋、志愿服务活动的高潮，用实际行动促进团结友爱、助人为乐、互相关爱的良好社会风气的形成，在实践中传播文明，大力营造我为人人、人人为我的浓厚氛围，为巩固深化全国文明城市创建成果，创建和谐社区作出新贡献。

三、活动内容

(一)召开以“学雷锋、献爱心、进社区、促和谐”为主题的座谈会。组织本社区优秀党员、先进典型、居民进行座谈、交流学习雷锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义，发挥示范带动作用，号召、倡导社区居民，积极投身学雷锋献爱心活动中去。

(二)开展“爱心助困”志愿服务活动。大力弘扬“扶危济困、助人为乐”的传统美德，以空巢老人、留守儿童、失学儿童、农民工和残疾人等社会弱势群体为重点，以生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助、技能培训等为内容，开展送温暖、献爱心等多种形式的志愿服务关爱行动。

(三)开展“社区好人”评选表彰活动。引导社区居民积极参与“学雷锋、献爱心”系列活动，并在活动后大力推荐学雷锋献爱心活动中涌现的敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、见义勇为、助人为乐的“社区好人”，从正反两方面深入进行道德点评，有效引导群众自觉成为道德建设的传播者和践行者，推动社区内形成学雷锋、献爱心、甘奉献、促和谐的良好社会风尚。

(四)开展“关爱家园”主题志愿服务活动。广泛宣传节能低碳观念和绿色环保知识，大力推动社区内义务植树、绿化美化、清理脏乱、整治污染等行动，使社区内天更蓝、水更清、地更绿，逐步形成良好的社区人居环境和生态环境。

(五)开展“爱心捐助”公益活动。借助本社区各种平台，组织开展爱心捐助活动，号召广大社区居民捐赠各类衣物、学习用具等帮助偏远贫困地区的群众和儿童，奉献一份爱心，传递一份温暖。

四、实施步骤

(一)宣传动员阶段 组织社区党员、妇女组织等群体召开宣传动员大会，部署相关工作,通过在社区内悬挂标语、张贴海报、利用广播、宣传展板等进行大力度宣传，在社区内掀起”学雷锋，献爱心”活动的舆论氛围。

(二) 组织实施阶段 以“学雷锋、献爱心”为主题，重点依托社区志愿服务组织和队伍，按照学雷锋活动要求，明确任务，细化措施，充分调动干部群众的积极性和主动性，组织开展各项活动。

(三)总结提升阶段 按照“一手抓开展，一手抓总结”的原则，在开展各项活动的同时，总结活动实施过程中的好经验、好做法，查找活动实施中存在的问题与不足，采取行之有效的措施进行完善，推动形成学雷锋献爱心活动常态化机制。在活动结束后及时将活动情况和先进典型材料以书面或电子版的形式向社区居民展示。

五、工作要求

(一)周密部署，精心组织。本社区所有干部要高度重视，结合各自实际，认真研究，落实专人负责，抓好宣传发动，积极开展经常性活动。志愿服务活动要长抓不懈，常年坚持。

(二)求实创新，注重实效。坚持以创新精神推进学雷锋献爱心活动，使活动常做常新，不断焕发生机活力。适应新形势新要求，积极拓展活动内容，不断赋予活动以新的时代内涵;积极创新活动载体，不断赋予活动新的形势;积极打造活动特色，不断赋予活动以新的吸引力。

篇10：读雷锋日记讲雷锋故事活动方案

3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日，学雷锋活动已在我校开展多年，雷锋精神激励青少年健康成长，也是青少年综合素质的一项内容。为弘扬中华民族传统美德，引导学生积极传承雷锋精神，进一步规范自身行为，构建和谐校园。我校在3月份开展“学雷锋，献爱心”活动，制定方案如下：

一、活动主题

学雷锋 献爱心 弘扬雷锋精神，争做文明学生

二、组织领导

组 长：

副组长：

成 员：

三、活动内容及方法步骤

第一阶段：宣传动员(3月1日---3月4日)

1、利用早操时间，举行“学雷锋精神，树文明新风，创安全校园”全校动员仪式。

2、各班召开一次“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题班会进行动员。

3、学生科和团委制作板报和悬挂标语以及广播进行宣传。标语内容：学雷锋精神，树文明新风，创和谐校园 第二阶段：组织实施(3月5日---3月27日)

(一)“我心中的雷锋”活动

1、开展“我心中的雷锋”主题班会课，大家积极探讨新时代怎样学雷锋，我们应该怎样学雷锋等，由各班班主任组织。

2、各班以“学雷锋 献爱心”为主题制作黑板报，3月10日前完成。

3、以班为单位自行组织学生通过电视、报刊等途径观看雷锋事迹，感动中国人物等。

(二) “建筑学子献爱心”活动

1、“书本传递爱心，共享读书快乐”捐书活动。每人捐出一本自己喜爱并想与他人分享的书籍。要求所捐书本内容要求健康，外观整洁干净，不缺页，无破损，教材除外。

2、向父母说一句贴心的话，帮父母做一件家务活，送给父母一份礼物。(有条件的同学可以把活动的过程用相机拍下来，或者用DV拍录下来，统一把相关资料上交到团委。)

3、学雷锋，从身边做起，洁净校园，举行一次“从身边做起，与文明握手”的全校性大扫除活动。

4、校园广播播放学雷锋歌曲，各班组织学生踊跃提交广播稿，选出优秀的稿件进行广播。

5、组织学生学唱学雷锋歌曲、革命歌曲。

6、以“学雷锋精神，树集体观念”为引导，组织一次拔河比赛。

(三)“学雷锋，做公益”活动

1、组织学生外出活动。可以考虑敬老院，儿童福利院，特殊学校，看望我校退休有病的教职工，具体活动将从中选定一个。

2、各班推荐好人好事，每班最少要推荐一个人一件事。每位同学至少做一件好事。(班级推荐的要有图片资料。)

3、以植树节为契机，提倡绿色环保，督促学生养成健康文明的生活方式，节约用电用水，制止乱丢垃圾，杜绝抽烟行为。

第三阶段：总结评比(3月28日---3月31日)

1、开展一期黑板报评比活动(检查评比时间为3月29日)

板报内容及要求：

(1)主题鲜明。

(2)内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找最有意义、最有代表性的好人好事来做典型。

(3)张贴学雷锋的题词和雷锋的图片。

2、对各班推荐好人好事进行评比，选出其中最有针对性的人和事进行宣传。

3、对各班的广播稿件进行评比，对优秀稿件进行颁奖。

4、以各班提交的班级图片和班会课内容、板报等为题材做一次新时代中职学生学雷锋风采展览。

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