引议联结式800字范文

下面是小编帮大家整理的引议联结式800字范文，本文共12篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。本文原稿由网友“雀巢脆脆猪”提供。

篇1：中考议论文写作指导：引议联接法

中考议论文写作指导：引议联接法

引议联结法是议论文写作的一种常用技法，尤其多用于读后感、观后记、材料作文之中。

此类议论文时应掌握的几个要点。

引--巧妙引入，提出观点。

针对论题以肯定的判断提出一个鲜明正确的观点，是这类议论文常规的开头方法。观点的提出，可采用如例文那样以冰心的诗引出“成功的花朵，需要勤奋的浇灌”的观点。也可采用开门见山的方法，转述材料的方法，讲小故事的方法等。

议——阐释论题，概括议论。

观点提出后，不要急于列举材料进行论证，一般先要就以下两个方面进行议论：一是对论题作精要的阐释。二是对观点作提纲挚领的概括议论。如文中的第二段文字便是以极其精练的语言、高度概括的事实，既对观点作出初步的总体论证，又为下文选择材料确定了方向。可见，这种议论在证明型议论文中起着上承观点下启具体论证的枢纽作用。写作时有意识地进行这样的议论，可以帮助我们纠正急于列举材料加以论证而忽略以必要的议论作过渡的通病。

联——联系实际，纵横拓展。

写作此类议论文主体部分的基本要求，就是要联系实际运用充分的材料——事实论据和理论论据论证观点的正确性。在初中阶段，重点是学会精心选择和组织典型的事实论据。如例文选择了爱因斯坦、梅兰芳、我们自己的学习生活等材料，并在举出材料后作出议论，以让材料与观点浑然一体。

结——总括议论，激励劝勉。

总括议论，就是要在结尾处对全文内容来个收拢，从而得出一个结论，回应开头处的观点。结束时可升华观点，可激励劝勉，如文章的最后。但我们应注意劝勉激励的话，既要精练而富有感情，更要注意得体而诚恳，在措辞语气等方面要符合自己的身份。本文是一名老师的.讲话，所以字里行间寄语殷殷期望。作为学生，则不宜居高临下地劝勉和发号施令。

以上所介绍的方法具有较强的可操作性，初学者如能理解掌握，反复训练，定会走出议论文写作的困境。

但因是常规写法易让人感到千篇 一律，所以要在语言上下功夫，追求散文化语言。也可在结构上进行创新，如片断组合、排比构段等。

【例文】：放飞自己

你可曾见到傲立在悬崖上的孤松，在寒风中它岿然不动，那是由于它从巨石中探出身体时，已经饱受了苦难的摧残;你可曾见到清香扑鼻的梅花，在凛冽的寒风中依然亭亭玉立，那是由于它在严冬中成长时，已经承受了酷寒的考验;你可曾见过翩跹飞舞的蝴蝶，在阳光下它的双翅是如此矫健，那是由于破茧时，它用尽了一生的力气。这真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成长过程中不磨砺，不锻炼，能力又怎能形成呢?所以我们要学会放飞自己。

从前有个人，养了一只鹰，后来这只鹰逃走了。几天后，在山上发现了鹰的尸体，主人很伤心，可是令他不解的是为什么鹰会无缘无故的死了呢?在守林老人的指引下，他剖开鹰腹，这才恍然大悟。原来，鹰在这个人们为他制作的笼子里，生活无忧，自由自在，真可谓是“衣来伸手，饭来张口”从来都不需要鹰自己觅食，没想到就在这养尊处优的环境中鹰竟失去了猎食的能力。现在飞回森林中就只有一个结果，那就是活活饿死。我们难道不是一样吗?从来都是在父母的呵护下小心的生活，从没有经过历练，遇到困难时，就像失去了罗盘的船只，在大海中漫无目的的航行。其实我们就是一群终究要离开笼子的鹰，每一个家庭都只是暂时的避风港，要出海的终究要出海，要经历风浪，终究是无法避免的。

马卡连克曾一针见血的说：“过分的溺爱，对孩子而言是一种毁灭。”这并非危言耸听，清华大学曾经辞退了一名优秀大学生，原因是该大学生在学校竟不知如何穿衣服、系鞋带。还有一女学生在学校不知道鸡蛋怎么吃，竟哭着捏着两个鸡蛋跑回家，这些可笑的事居然会发生在现实生活中，这不禁令我们深思。其实并非是用甘蔗汁浇的甘蔗才甜，用香水浸泡的花才芬芳。人生的许多路，许多黑夜，都是需要我们独自去面对的，父母是无法取代的。

人常说：不经风雨难见彩虹。只有大胆的放飞自己，让自己经历风雨，挫折，这样才能造出雄健的双翅，才能使自己飞得更高，更远。

篇2：引路人高三作文800字

关爱是什么?关爱似黑暗中一盏明灯，指引着找不到方向的心灵;关爱是一缕阳光，温暖着失意者的心扉。

那一天，天气非常好，阳光照得一切亮堂堂的。我和妈妈说好骑自行车去琴行上课。我愉快地蹬着自行车，四周的建筑物飞一般往后退让我感觉很爽。等我注意到妈妈没跟上来时，我已经站在一个陌生的十字路口，两眼茫然地望着川流不息的车辆和熙熙攘攘的人群，一种束手无策的心慌从心底弥漫开来。

我怕妈妈着急，赶紧推着自行车来到一家包子店。我鼓起勇气问店里一位大姐姐：“请问到某某琴行怎么走?”大姐姐想了一会，笑着冲我摇摇头。我感到一阵失望，心慌得更厉害了。

我向四周张望，努力寻找一点记忆中的印记，可是眼前的一切对我来说太陌生了。这时，我看见一家“电器维修”，店里有人在喝茶聊天，我决定进去问一下。当我冒冒失失地走进去，屋里顿时静了下来。一个穿着红色风衣的阿姨转过头来，惊讶地望着我。另外两个男子微露惊疑之色，其中一位问道：“有事吗?”我吞吞吐吐地说：“请问……某某琴行……怎么走……”这时，那位阿姨的手机响了，她冲我说：“你等_一下。”在阿姨接电话的时候，我想溜走，可是脚步却沉重得不知往哪儿迈。

阿姨接完电话，叫我跟着她走。我的心砰砰直跳，又喜又怕：不知道阿姨会不会是坏人?阿姨看出我的疑惑，微笑着对我说：“你不要害怕。我开摩托车在前边带路，你骑着自行车跟着我就好，两三个路口就到。”看她那和蔼的样子，我觉得可以相信她。于是，我顺从地跟在她后边。

一路上，阿姨缓慢地驾驶着摩托车，她一边开，一边回过头来看看我跟她的距离，不时说上一两句“我会不会太快”“别着急”“快到了”……当她看到我跟她距离太远了，就干脆停下车来等我。在我要过马路时，她比我还紧张，连声叫我骑到她身边。她就这样护着我过了三个十字路口，就像我是她的女儿一样。很快我看到“某某琴行”巨大的招牌，招牌下边是妈妈熟悉的身影。我跟阿姨说：“阿姨，我看见我妈妈了，谢谢你。”阿姨笑着说：“不用客气，下次骑车要小心啊!”说着阿姨调转车头往回开，红色的风衣在秋阳下就像一团热情的火焰。

陌生的引路人阿姨，你的好心善举将永远留在我的脑海里。这难忘的一段路程是那么温馨，那么美好。

篇3：引路人高三作文800字

一个航标，指出你前进的道路;一盏明镜，映出你心中的迷茫;一双大手，打开你心灵的窗户。这就是您，老师，时刻担任着我成长路途的引路人。

我们第一次相遇是在七年级的教室的某分某秒，那大概是我的学习生涯中最奇迹的时刻。这就表明，语文老师，我们要一起“缠绵”三年。

那时的我才步入初中，对周围事物既熟悉又陌生，那么多新面孔，让我有些迷茫，于是就老实坐着，安分守己，大气也不敢出。是您，迈着那轻快的步伐走进教室，脸上洋溢着那能拉近距离的微笑，轻摆着手，以您那独特的经历做一自我介绍，比如用“孙妈、孙小美”等这些词语来描述自己，幽默而不失庄重，显得平易近人。您说凡事都要做的有规矩、讲原则，并亲自设置了几个小环节，加速了我们大家的认识，使这个班很快的融合了，而且有了极大地凝聚力。而您，则不辞劳苦地成为了我们成长的引路人。

在我过去的印象中，语文课是平淡无趣的学科，如同一潭死水，若干天后，依旧如此。可是，您_的课就像在其中投入了一颗小小的石子，却掀起了很大的涟漪，荡向江河，汇入大海，集齐了无穷乐趣。

您讲课时，抛去了传统的“满堂灌，”采取了“引导思考、深入理解”的方式。抛去了流传的“全要记”，采取了“记重点、记精炼”的方式，新颖独特。您还会用些手势来讲课，以便6更好的帮助我们理解。的确，手势是表达思考、感情、记忆的一种方式，给课堂注入了活力。您还会时而点点头，表示赞同，时而用手说：“不”。那是您的经典动作，代表了肯定与否定，也是判断我们成长道路的方向。当有人违纪时，您稍稍皱眉，用眼神制止，露出不悦;当您高兴时，便眉毛上扬，露出一个大大的微笑。眼睛是您的晴雨表，手势是您不动声色的表达方式。

老班，您威严时像雪山，和蔼时像春风，在您的教育下，我们茁壮成长;老班，您像园丁，我们像小树，您为我们修去细枝末节，朝一个目标——天天向上;老班，您是我成长的引路人，在一起前进的脚印里，铭记着师生情，暖人心扉。

篇4：高三作文引路人800字

有人曾经说过，一个优秀的教育工作者，会指引他的学生追寻自己的人生目标。而我，就幸运地遇上了他。

“明月几时有，把酒问青天……”一大早，班级里就回荡着他字正腔圆的朗读。如果你以为他是我们的语文老师，那你就大错特错了——他是我们的数学老师。顺溜的平头，小小的眼睛，还有那滚圆的身子……不细问还以为是个大老板呢!

想当初，我的数学奇差，几乎连乘法表都背不顺溜。数学老师换了一茬又一茬，于是“前任数学老师是被我气走”的玩笑便像疯了一样在班上传开了。

“新官上任三把火”，作为我的新任数学老师，我想，他大概会像以前那些老师一样，先那我开刀吧!出乎意料的是，日子过了一天又一天，一切都是那样的平静，没有“狂风暴雨”，也没有什么“特殊待遇”。除了上课，他似乎并没有太在意我。

那时我的篮球打得还_不错。每天放学，我都在操场上和同学们尽情挥洒汗水。一天，打着打着，就见他走了过来，说要和我一对一。虽然他与我差不多高，却已经人到中年，一身肥肉。哪里能打得过我，很快便败下阵来。

可是从那天起，放学后他都会在操场上等我。说来也奇怪，他的球技越来越好，我想打败他也越来越难了。终于有一天，我被打败了!望着满脸狐疑的我，他开口道：“这都是我在你看不见的地方努力练习的成果。”他沉默了一会，继续说道：“我希望通过亲身经历告诉你，既然我努力后能在篮球上超过你，那么你努力了，有一天也一定能在数学上超过我!”我哑然，内心深处却如醍醐灌顶一般清爽透亮。

现在，我正朝着他指引我的那个方向前进，早就摆脱了“贫困户”的帽子，这都要归功于他的言传身教。一路坎坷，一路拼搏，我相信，终有一天我能超过他——我的引路人。

篇5：高三作文引路人800字

我从来没有被需要过。

不过，我挺快乐，自顾自地玩，反正他们不需要我。好呀，我省得忙活。我像披上了隐身衣，很少有人会注意到我，“哦，没看见你在这儿!”是我听得最多的话。

当我越来越沉浸于这份虚无时，出现了一个大问题，我的身体变得好似透明，无法触摸任何东西，没有人能看见我。

在我慌张地以为我在做梦，一位白衣少年举着灯，走到我面前，当我惊喜地发现有人能看到我时，他却说：“跟我走吧!”在我诧异之时，他拉起我的手，跑着，但手里的灯中的火焰，摇都没摇一下。

现在我别扭地坐在冰凉的椅子上，怯怯地打量周围的怪人们：白衣少年，一个头大身小的老妇人，一条穿了西装的鱼和一个老乞丐。我不由地把椅子往白衣少年身边挪一点。他开口了：“因为我们都有同样的原因聚集在这里……”他的话被老夫人尖声打断：“我和你们不一样，我可是一个富人!”她不屑而尖刻地说，打量了一下自己身边的老乞丐，用丝绸帕擦了一下指上的大钻戒。“我们，都被遗忘了!”怪鱼先生阴阳怪气地尖叫。“不要着急，我们吃饭，慢慢说。”少年的话音刚落，桌上就出现了食物。

我心不在焉地吃着，思考他们的话，但其他_人却狼吞虎咽地吃着。什么嘛，明明食物没有味道，进入腹中也轻飘飘没感觉。但是，我们这些“被遗忘的人”有谁记得自己吃过某顿饭的滋味呢?这一次大家一起吃，也就有算价值了吧?想到这儿，我也大吃起来。

我从吃饭时的聊天中知道，老妇人因为独自在别野里守着万贯家财而被人遗忘，怪鱼先生更可怜，因为有着超强记忆力认为自己可以过人类的生活却受到排斥，回到家，家人都忘了他，家人的世界只有七秒……“你呢?”“我只是个初中女生。”我简明扼要地回答。我也知道，我们都在等一个人——引路人。

桌上的伙伴一个个消失，我也被带到一个地方，白衣少年站在那里，笑着。我苦恼了一会儿，大叫：“你就是引路人吗?”他有些吃惊，但又笑了，“你要上天堂还是要下地狱?”我慌了：“不!不!我要活着!”他不笑了：“你们这些人，从未被需要过，在世间还有价值吗?你说你是初中生，但你有过小学的记忆吗?”我哑口无言，“是，你是对的?”我过了一会儿才回答。“我给你一个机会吧，让你重活一次，但你要找到自身的价值。”我坚定地点头。

……

眼前熟悉的水泥路，天很黑，我要一步步走，因为，这是我的，救赎之路……

篇6：高三作文引路人800字

人的一生有很多的引路人，也许是你的父母，也许是你的朋友，也许是你的老师，也可能是一个陌生人。但不管是谁，她(他)会让你健康茁壮的成长，使你明白人生道理。今年暑假，就曾经有一个陌生盲人给我带过路。

那是暑假的一个下午，雨下个不停，落在地上、屋上，溅起一朵朵雨花。在这密密的雨帘中，路上的行人已经很少了。我不禁加快了脚步往前走。

我低头往前走着，突然被人撞了一下，我急忙抬起头来，只见那人踉跄了一下，连忙扶住墙。“对不起，对不起”!我连忙道歉。“哦!不要紧的”。听见他的声音后，在朦胧的雨中，我看见他中等个儿，瘦削的脸上一双木然的眼睛直直地盯着前面。他，是个盲人!我望着他那木然的眼睛，心窝里涌上一股酸意，我理解他的艰辛与不易，因为我有亲人也是盲人。我很难受地对他说“大伯，我扶你回去。”“谢谢你!孩子。_”于是，我一手撑着伞，一手扶着他，小心地往前走去……

我扶着他前行。突然，我的脚被绊了一下，差点摔跤。我低头一看，是一块被掀开的下水道板。“是谁没事做把下水道板掀开的?也不放好!”我小声地低嘀咕着，正想扶着他绕道而过。谁知他迈了一步，又停下来，把手中的拐杖放在一边，又蹲下去摸索，说：“说不定还会有人经过这儿，会绊倒的。”他摸索着把盖子盖好口子后站了起来，伸手向口袋里想摸手绢。这时，我的眼睛湿润了，我赶紧拿出一张纸给他。他说了些什么，我没听见。只见他那沾满泥水的手在那张洁白的纸上擦着，洁白的纸虽然脏了，但我湿润的眼睛明亮了。我从他那心灵的窗口，看见了他那颗透亮的心，那是一颗时时想着别人的心。

我感到浑身的血在沸腾，在通往回家的路上，我给他带了路;而在人生的道路上，这位盲人大伯，却是我的带路人。

篇7：高三作文引路人800字

教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。若能做到这一点，那老师定有着极高的职业操守和融入灵魂的对学生们的爱。老师，就是我们成长道路上的引路人!

一阵微风卷落火红的枫叶，拂起宝蓝色的窗帘，教室里静的只剩下了轻轻的呼吸声。一声轻轻的呼唤将我从睡梦中拉出：“魏老师喊你去一趟，她在四班等你。”“好，我知道了，谢谢!”我赶忙走出教室，却忘记悄悄问那个同学老师叫我去干嘛，怀着疑惑和忐忑的心情，我迈进了四班。

“报告!”魏老师放下红笔，抬头向我看过来。她微笑着点点头，示意我靠她近点儿。在彼此的距离拉近之后，我知晓了老师叫我过来的用意。她轻轻点了点我的作文，在视线触碰到那份作文的第一秒，我就被它震撼到了。黑色与红色的笔迹几乎填满了米黄色的作文稿纸，书写着我的优点与不足。

视线慢慢向上移动，一行与其它字号不同的红色文字定格了我的视线：加油!老师相信你一定可以改好这篇作文的!这份来自文字上的力量就安静地储存在绿色方格内，在我读过这句话的一瞬间，它释放出了巨大的能量。这句鼓励的话语深深地印在我的心上，热血充满了全身。我就像已经成功了一半一样开心。

短短几秒，我就拥有了对自己的信心。老师接下来讲的话，也给_予了我莫大的肯定。老师说的每一个需要改进的点，我都仔细的记住，心里暗暗的发誓，一定会把这篇作文尽自己最大的能力改好的。暖阳倾洒，落在了老师的肩头，耳边的发丝在光的照耀下呈现了一种温柔的暖棕色，光芒照进了我的心里，这种感觉在我的脑海里挥之不去。

时光一分一秒的流逝，很快的，就到了结束这次谈话的时间了。

“还有什么不明白的地方吗?”“没有了，谢谢魏老师!”在简单告别后，魏老师又叫住了我：“等一下，帮我叫个同学。”我离开时，她便拿起水杯，仅仅喝了一口水，就立刻投入了下一份作文中。红色的笔尖沙沙的在纸上留下印记，左手边是二十余本作文，右手边是摞的歪歪扭扭又十分高耸的作业本。

不知不觉，一个可以恢复体力的午睡机会就这样悄悄逝去了，而老师却早已习以为常。不知道在多少个安静的中午，有多少位老师放弃了休息，批改着学生们的作业，修改着讲课时要用的课件……

老师的每一次辛苦付出，每一次不计回报的把自身的知识毫无保留的讲述出来，每一次真心的盼着我们成长、盼着我们有所成就，都是对我们深深的爱，他们早已把这一切融入了灵魂。

感谢您们，在我们迷茫的时期给予我们力量，将我们拉出困境，指引着我们成为更好的自己。您们，就是我们人生道路上的引路人!

篇8：引路人800字满分作文

夜深了，马路两旁的路灯又开始默默地为人们工作了，尽管它们不大引人注意，但它还是这样默默地坚守岗位。而每当这时候，望着窗外的路灯，我便会想起我的引路人——母亲。

你们感谢不感谢母亲，我不知道。但是，我却是十分感谢我的母亲。在我幼小的心灵中，妈妈是万能的，小时候，她能为我讲好听童话故事，能交我画出美丽的图画，能交我唱出许多好听的歌曲和童谣，还能和我玩许多好玩的游戏。现在，妈妈能帮助我学习，有时我遇到不懂的题目，拿去问妈妈，她便会认真地讲解给我听，怕我不懂，还给我重复一次，直到我懂为止。做错了事，妈妈便会严肃而又和蔼的教育我，又让我懂得了许多做人的道理……就这样，我在母亲的教育下，渐渐地，渐渐地长大了，懂事了。

一次，我在学校里捡到一支笔，见那支笔好看，便捡起来放进我的书包里。直到那天夜晚，妈妈帮我整理书包时，发现了这支笔。便拿着这支笔，走到我面前，审问我：“你这笔从哪儿来的?”“这……这支笔……是……”看着妈妈那严肃的脸，我顿时紧张地说不出话来了，心里就像一只小兔一样，直跳个不停。妈妈见我紧张得这样，一看就知道是偷来的。于是，便坐了下来，拍着我的肩膀，语重心长地对我说：“琳儿，我和所有爱你的人，包括你的老师都很信任你，可今天你却做了一件让我们意想不到的事，你小小的年龄就学会了这样子，那你今后还怎么能在社会上行走呢?既然是你捡到了，就应该物归原主，而不应该放进你的书包里。现在你有两条路可以，要走哪一条，你自己去选择，你知道该怎么做了吗?。”我听后，脸顿时红了，对呀!妈妈说的对，我不该这么做，要是我小小就学会了“偷”，那我将来还怎么能在社会上行走?第二天，我把那只捡到的笔交给老师，老师还表扬了我呢!

又一次，我放学后，天忽然大变，下雨了!刚好，我又没带雨具，怎么办?待会儿我一定会被淋成一只落汤鸡。没办法，我只好冒着雨，跑去妈妈的公司找妈妈，可我到了妈妈的公司后，阿姨们却说妈妈去学校接我了。没办法，我只好又得重新回学校。但我回到学校时，只见操场中间有着一个熟悉的身影――妈妈!我跑过去，一把搂住妈妈。只见妈妈看到我后，就把原来在她头上的雨伞转移到了我的头上，忽然，我看到妈妈一身泥土，原来，妈妈为了快点来带我回家，就像他的同事借了一把伞，急急忙忙地往学校跑，怕我被雨淋坏了，可由于太急，在路上摔倒了。回到家，我倒了一杯热茶给妈妈喝，可她却摇了摇头，把身上的脏衣服换掉后，便走进厨房，煮饭给我吃了。看到这里，我那一滴一滴的泪水，滴在了手上那杯热乎乎的茶水里。我顿时明白了，妈妈这是为了我好哇!于是，我便走向我的房间，拿起作业，认认真真地写了起来。

还有一次，妈妈到奶奶家，看到奶奶家的地板上十分脏，便拿起拖把，拎了一桶水来到客厅，认认真真的拖了起来。大概是由于地滑的原因吧，妈妈忽然摔倒了，扭到了脚，疼得坐在地上站不起来。奶奶看见了，急忙走过来，把妈妈了起来，急着要让爸爸带妈妈到医院，可妈妈听了，却说没事，她能坚持。说完，妈妈又拿起拖把，坚持把地帮拖干净为止。奶奶看到后，拉着妈妈的手，说：“能有你这样的儿媳妇真是我上辈子修来的福气啊!”可妈妈听后，却摇了摇头，说：“为妈做这点小事算什么啊!”

妈妈不仅爱护我，而且还是一个关心长辈的人。“三八”节那天，我买了一束康乃馨，送到了妈妈的手里，当我抬头望时，我才发现妈妈额头上有几条深深的皱纹。妈妈呀妈妈!你为了我们，额头上竟然长出了那几条累赘的皱纹。妈妈!我一定不辜负您对我的期望，我一定要好好学习，将来争取考上重点中学!

妈妈!您是我的引路人!我爱您!

篇9：红旗飘飘引我成长作文800字

身为一个中国人，每当义勇军进行曲——中华人民共和国国歌在耳旁响起。不知是什么力量牵引着，你肃立着瞻仰着五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。又不知是什么力量牵引着，只要看到五星红旗一种自豪、敬畏的强烈感情涌上心头。这种力量便是中国人强烈的爱国情怀！

中国人的爱国情怀无处不在，从古至今，一成不变。战士们抛头颅洒热血，奋勇杀敌，为了党的事业他们不畏惧牺牲，就与毛泽东说得一般“生的光荣，死的伟大”。不是战士们的努力和牺牲，我们现在的美好、安宁的生活纵然不知在何处。

可是身为少先队员的我也将共产党事业这项永远不结束的“工程”熔在心里。每天早晨走进校园，在美丽的景象中最显眼的却是那威严秀丽、光芒万丈的五星红旗。在校园的背后有一群共产党党员——老师。在课堂上老师的谆谆教导总离不开爱国，在诗词课文领悟古人炽热的爱国情怀，令我心涌澎湃。他们的爱国情感是多么强烈而真挚啊！而在课外，老师们遇到困难迎难而上，抱着必胜的决心，他们永远都脚踏实地的做自己本职工作。一次次来到烈士陵园，看到了日新月异的变化，看到了纪录片中，中国飞跃性的变化。我深切的体会到了习主席的感言“中国能有现在这种生活质量，创造一个又一个的奇迹。这种事情只有我们共产党能做到。”这句话说出了多少人的内心，这句话能使他们骄傲一辈子。

从戴上了红领巾的那一刻起，我们就该知道自己是一位少先队员，应当听从共产党的一切安排，为国效力。时刻准备着为共产主义事业而奋斗！红旗伴我成长教会我做人的根本，我们要衷心的感谢共产党是它让我们有了生存，是它让我们在走出国门面向世界时能自豪地说：“我是一位中国人！”共产党是我们的依靠，有时它甚至看不见摸不着，因为他们在你不知道创造着下一个奇迹的发生。现在的中国就像一只雄狮矗立在东方，拥有着不可撼动的地位。

红旗在风中飘扬，我们中国人也挺直了腰板。让我们迎着朝阳，戴上鲜艳的红领巾，唱起热烈激昂的国歌吧！让国歌的飘扬，伴我成长！

篇10：五星红旗引我成长作文800字

今天，我们学校为庆祝新中国成立70周年，在班里隆重举行了大合唱比赛。全校每个班级都挑选了同一首《歌唱祖国》作为参赛歌曲，“五星红旗，迎风飘扬……”比赛在同学们嘹亮的歌声中拉开序幕。

的确，就如歌曲里的歌词，五星红旗，她是我们所有中国人的信仰，是新中国的象征。她代表着中国人的智慧、勤劳和不屈不挠的拼搏精神。从幼儿园那会老师就告诉我们：“我们是中国人，我们是爱国人！”。上小学了，周恩来爷爷那句“为中华之崛起而读书”又深深地印在了我的心中。那时每周升国旗，我对国旗的理解并不多，直到二年级时，我成为少先队建队仪式上的一名领旗手后，才渐渐明白五星红旗的象征意义。它是爱国的象征，就如设计五星红旗的曾联松一样，他并不是一个伟人、名人，但他很爱国。

每逢周一，我们学校也都会举行一次升旗仪式，校园里，操场上，同学们都会面对那根笔直的旗杆，排着整齐的队伍，戴着红领巾，严肃而认真地唱着国歌，瞩目着国旗徐徐升起。

记得八岁那年，在一次嘹亮的队歌声中，我成为了一名少先队员，那是我人生一个最重要的时刻。当我将小手举过头顶，跟着大队辅导员，大声宣誓。五星红旗伴随着国歌缓缓升起，我感到了从未有过的神圣与庄严，美丽与鲜艳。

十岁成长礼那天，当我走过那扇镶嵌着五彩花朵的拱门时候，心想，它已意味着我即将告别幼稚的童年，而开始迈向了憧憬无边的少年时代。我为我长在红旗下的自己感到骄傲。虽然现在我还做不出什么惊天动地的大事，但我想，只要从身边的每一件小事做起，就会收获许多意想不到的快乐。走在路上看见未熄灭的烟头，我会把它踩灭；在学校我会热心帮助同学；在车上如果看见老人站着我会主动让座……

暑假那天，爸爸带我去参观了南京抗日战争遇难者同胞纪念馆，看到纪念馆里展示的一幅幅图片和文字，让我深刻地了解了咱们国家那段屈辱的历史，让我悲愤不已。

上学期参加县里“新时代好少年”评选，爸爸问我：“新时代的少先队员，为什么而读书？”我想，我要做一个对国家和社会有用的人，我为实现这个愿望而读书。我们生活在美丽的乡村，身边是便利的交通，祖国给了我们最好的环境，信息技术的发达让我们随时都能够去学习。

作为一名小学生，我们应该为了祖国，为了中国的未来努力学习，为民族的伟大复兴而努力学习，就让我们在这红旗飘飘中成长吧。

篇11：红旗飘飘引我成长作文800字

一百多年前，大批热血青年走上了寻求救国图存的道路，1920xx年毛泽东亲自送第一批赴法学生从上海起航。1920xx年周恩来赴法国留学。这些优秀人才远赴异国他乡，开始寻求救国救民的道路。

从那时起，古老的中国即将度过漫长的黑夜，迎来光明的曙光，而在这黎明前的黑暗里，最明亮的一颗‘启明星’冉冉升起，那就是应运而生的中国共产党。

从诞生起，中国共产党开始走上摆脱奴役的道路，他们在这一条路上，无数革命先烈前赴后继，奋斗不已，就为换来和平和幸福。直到1949年，中华人民共和国成立了，中国人民从此站立起来了！

中华人民共和国成立后，在全面建设社会主义的征程中，全国人民意气风发，斗志昂扬，迸发出前所未有的冲天干劲。从1949年到1978年的三十年间，在一穷二白的基础上，以资本主义发达国家望尘莫及的速度，逐步建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。

1改革开放以来，中国工业经济进入腾飞期，人民生活也一天比一天好，村里家家户户也都拆了草房建砖瓦房，再拆了砖瓦房盖楼房……

香港回归祖国；澳门回归，中华民族洗雪百年耻辱，祖国统一大业向前迈了一大步。我想这一切归功于我国伟大的中国人民，归功于我们英明的政策---改革开放。

20xx年，举国期盼的北京奥运会在鸟巢顺利拉开帷幕，高度浓缩地展现了中华民族的光荣与梦想；20xx年，中国人民反法西斯大阅兵，雄伟壮观地展现了中华民族的自豪与骄傲……

弹指之间，一百多年过去了，回想过去，让我们更加坚定、清楚地看到了自己的成长轨迹和收获。

到20xx年进入创新型国家行列，到2030年跻身创新型国家前列，到2050年建成世界科技创新强国三步走目标。

20xx年10月18日至24日，举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。这次大会，是一次事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途和命运，事关最广大人民根本利益的大会。

中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。我们用青春作浆、以梦想为帆，让青春之光照亮奋进之路！

篇12：家训引我成长作文800字

家训引我成长作文800字

在人生的路上，总有什么东西会引领我们成长。或是一个人，一本书，也或者，是一句家训。

国有国法，家有家规。每一个家庭都有自己的规则，而我们家的家训就一个字――孝。百善孝为先，子曰：“弟子入则孝，出则悌。”孔融让梨，孝感动天的故事常常在生活中提起。羊羔尚能跪乳，乌鸦尚会反哺，人若不孝何以成才？

从我很小的时候，父母就时常教导我：不求成才，只求成人。可我那时尚且年幼，什么都不懂，殊不知便惹来了“杀身之祸”。犹记得那次，我和爸爸妈妈一起回老家看奶奶。奶奶的年纪已经大了，行动也不太方便，但一见到我们就笑的.合不拢嘴，一直忙前忙后的。在那几天里，我就像受到了皇家般的待遇，一会儿让奶奶去买吃的，一会儿叫奶奶端杯水来。有次我正在沙发上看电视，却一不小心把水杯翻倒了，地上积起了一滩的水。我赶忙叫奶奶过来，但奶奶听力不好，我一连叫了四声她才听见，拿着拖把急忙忙地跑了过来。我坐在一旁一直抱怨着，还不停地指指点点。可谁知道，就在这时妈妈刚好回来了，面对这一幕她的眼里透露着些许的杀气。她一步步走了过来，我屏住呼吸，仿佛在等待死神的到来。

可她并没有自己拿起拖把把地上的水拖干净，然后把奶奶扶到间里去。不知为什么，看到这一幕后内心的恐惧已不再那么强烈，更多的是一种羞愧。后来妈妈把我叫到房间里去，眼里流露着失望，对我说：“你知道你这样有多么过分吗？你都这么大年纪了，还坐在一旁让奶奶去拖地。爸爸妈妈一再教导你要孝敬长辈，你怎么就听不懂呢。”那晚，我一个人把家里的地板全都拖了一遍。

虽然我以前总抱怨妈妈对我是多么严厉，整天要求我要怎样孝敬长辈，尊重师长。可直到那一次，我才明白这都是妈妈的一片苦心。因为当我拖完地的时候，我清楚地看见妈妈的双眼通红，脸上还有一道未干的泪痕。十三岁的人啊，第一次看清了那是爱的泪痕，也是第一次懂得了孝顺比什么都重要。

即便十分孝，难报一世恩。以前我总看不懂这句话，但现在我明白了，滴水之恩，即使涌泉相报也难以报尽；父母的恩情，即使孝顺一世也难以算清。一句“时光时光慢些吧，不要再让你变老。”曾让多少的年轻人落下了眼泪。人生真的很短，我们能和父母相约在今世就已不易，更何况是日日陪伴，相亲相爱。父母也真的很累，数十年为一个人奔波，哪怕受多少苦，也只是一人默默承受。作为儿女，我们难道只会享受吗？让我们去孝敬父母吧，即使难以报尽，但起码不会给将来留下遗憾。

当我们蓦然回首时，那人可还在灯火阑珊处？一生很短，让我们珍惜眼前人，以孝引我们成长吧。

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