还缺几个

下面就是小编给大家带来的还缺几个，本文共11篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!本文原稿由网友“超爱小狗”提供。

篇1：还缺几个

教学内容：九年义务教育课本小学数学一年级(上海版)第一学期P30

认知目标：1、通过补充，会求缺少的加数。

2、会根据提供的情景，叙述有关“补充”情节，并解答。

能力目标：1、还缺几个可以继续往前数，也可以对和进行分拆。

2、培养学生看图表述的能力和探究的精神。

情感目标：经历数学知识的应用过程，感受自己身边的数学知识，体会学数学、用数学的乐趣。

教学重点：知道通过补充求缺少的加数。

教学难点 ：根据提供的情景，叙述有关“补充”的情节，并解答。

教学准备：课件、学具等

教学设计思想：

新教材十分注重让学生体验学习数学的'过程，让学生“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的认在数学上得到不同的发展。”新数学课程给学生越来越充分的自主探索、合作交流、积极思考和时间操作的机会。现实的、有趣的和探索性的数学学习活动将成为数学课程内容的有机组成部分。为此在本课设计中，我尽量遵循二期课改理念，体现我校小班化教育的特点，从一下几方面考虑：

1、基于学生经验的基础上进行数学教学。

学生学习新知，首先必须具备接纳新知的原有知识基础和认知水平。在学习新知前，要帮助学生整理原有的认知结构和已有经验，为学新知作准备。因此课伊始，我设计了“上超市”的情景，让学生在模拟的购物活动中做好学习的准备，并一次来激发学生学习和解决问题的兴趣。

2、在生动有趣的情景中进行教学。

创设问题情境，教室根据学生年龄特征，知识水平、认知规律等因素，抓住学生思维活动的关键，在认知的“最近发展区”为学生提供丰富的材料，展现生活情景等，以此激发学生的求知欲望。在本课中，我分别设计了“小亚和乐乐在干什么”和“小猫过生日”的问题情境，从而让学生全身心地投入探求新知的过程中。

3、在多样化的活动中进行教学。

新课标特别提出了数学教学是数学活动的教学。强调学生在生活中学习数学，不仅仅是让学生获得计算的能力，更重要的是获得自己探索数学，体验和利用数学去解决实际为体的能力。在本课中我设计了“鱼缸里还缺几条鱼”、“乘车游戏”等实践活动，促使学生自主参与，增强学生应用意识，激发学生创造潜能，使学生感受和体验生活中处处有数学。

4、在合作交流、自主探索中进行教学。

学生学习知识的过程是一个主动建构的过程。在本课中，我尽量让学生通过动手操作来探索算法的多样化，让学生感受合作交流的良好氛围，以此促进学生完成知识的建构过程。

教学过程 ：

教学步骤

教师活动

学生活动

引入

1、出示情景1

1、说说你看到什么？

2、根据编的故事列算式。

展开

1、继续往前数。

（1）出示P30（1）图，小亚和欢欢在干什么？

（2）列算式。

（4）媒体演示小亚的方法，验证。

2、分拆。

（1）出示情景2

（2）巡视指导。

（4）巡视指导。

（1）指名口述。

（2）你怎样想？小组里说一说。

（3）交流。

（5）试一试：3＋    ＝8

5＋   ＝8    6＋   ＝8

（1）说故事。

（2）小组里说说你是怎样想的？

（3）交流。

（4）让我试一试：

1＋   ＝5    3＋   ＝7

5＋   ＝9      ＋2＝5

＋5＝7       ＋7＝9

应用

1、出示P30(3)图

（1）用你喜欢的方法做。

（2）交流。

5、生活中你遇到过“还缺几个”的问题吗？（教师适时帮助。）

（1）练习。

2、做“猜一猜”的游戏。

3、做“乘车游戏”。

4、鱼缸里还缺几条鱼？

5、生找，小组交流。

总结

今天你学会了什么？有什么收获？

指名交流。

篇2：我家还缺啥

我家有房，有车，还有家用电器，样样齐全。可我总觉得家里还缺点什么。

“女儿，我和爸爸去上班了，你在家认真做作业，奶奶中午会来做饭的。”星期六早上，最不想听到的话又在耳边响起。我无可奈何地说道：“哦，好的。”望着爸妈远去的背影，我眼角湿润了。屋子里只剩下我一个人，空空荡荡，冷冷清清。瞬间，一种孤独感笼罩全身。我觉得自我仿佛生活在一个荒岛上，岛上除了我，一个人影也没有。

中午，奶奶来做饭了，做完饭，她叮嘱我多吃一点，就匆匆离开了。我一个人坐在饭桌旁吃着午饭。一个人的饭桌是那么无趣，冰冷，原本可口的饭菜，我感觉不出一点香味。

吃完午饭后，我静静地躺在床上，望着天花板发呆。小狗汪汪在院子里叫了几声。我从床上起来，来到院子里，对小狗说：“汪汪，你是不是很寂寞，想找我玩？”汪汪对我摇头摆尾，我以为它听懂了我的话，开心极了。可接下来，它又径自回窝睡觉了。看来汪汪并不懂我的心思，短暂的欢乐又悄悄地从我心里溜走了。

我想打发一下时间，就拨通了妈妈的电话，试探地问：“妈妈，你能抽个时间，接我去你的工厂玩吗？”

“不行，女儿，厂里机器多，很不安全。我正忙着呢，没事我挂了。”

“哦——”没等我再说什么，妈妈就挂断了电话。我还想再打电话给哥哥，或者爸爸，但我明白，他们和妈妈一样，也有很多工作要做，我不能去影响他们。那一刻，只觉鼻子酸酸的，不争气的泪水涌出了眼眶。泪光中，小时候的一幕幕浮此刻眼前。

那时候，爸妈的工作并不忙碌，一家人在一齐的时间很多，我和哥哥围着爸妈嬉戏玩耍，是多么热闹，多么温馨！

我家还缺啥呢？缺的就是家人给我的陪伴。我多么期望一家人能常常在一齐散步，一齐吃饭，一齐聊天……

篇3：我家还缺啥

俗话说“人无完人，家无完家。”世界上没有完整的家，仅有不完整的家，我家就是其中一个。

要说我家缺啥，我会肯定的回答你：缺人。为什么这样讲呢，你先看看下头的事例吧。

缺人这个词，是我每一天要必说一遍的词，为什么缺人这个词对我来说，早已构成了一种强烈的渴望。为什么呢，因为有一次，我小学二年级的某个星期天，堂弟项秉策来我家玩，他还带来了玩具积木，我们两个人一齐改造积木、拼搭积木。绕流翼、发动机、车门、后备箱、轮胎……我们搭得热火朝天，一会儿搭那个，一会儿搭这个。我正要搭挡风玻璃的时候，堂弟又要回家去了，我只好之后实现堂弟的诺言，把积木继续搭下去。没过一会儿功夫，我就开始厌烦了，这种事情，总是在一个平台上改来改去，多没劲。我想把它全部重新更换，可是我们家哪儿来的像堂弟那样的积木高手，没了别人的指导，我的手艺也自然成了一堆废铁，我恨不得此刻就把堂弟叫回来！

还有一次，我上小学四年级，我已经能自我设计积木了，可我还是得听一下堂弟这个“积木专家”因为我设计的积木太脆弱了，一碰就掉，可堂弟设计的积木却惟妙惟肖，既刚硬又霸气，甚至他搭的飞机能够和美国F-22战机的模型媲美。一次，他来我家玩，他改了我的船、飞机……但结局也像上次一样，没过一会儿就走了，我还是像上次一样搭不起来，我那心中的渴望又把我拉回了叹息。

每当我学习累的时候，都想用打羽毛球来代替自我的放松，我每次都找妈妈，可妈妈正在忙正事，不能和我打，这时候，我心里总会觉得痒痒。我那时真想再找一个人陪我打，那该多好！

这一切都是因为我家缺人的原因造成的结果。我真渴望我的家里能再来一个人，他能陪我嬉戏、玩耍成为我的一个亲密无间的玩伴，那样该多好呀！

篇4：我家还缺啥

教师问了我们一个问题：你家还缺啥？冰箱，电视机，轿车……这些物质上的东西我家都有。那我家到底还缺啥呢？

正当我冥思苦想时，在看电视的妈妈发号施令了：“田正军，快去把洗衣机里的衣服洗干净！上次是我洗的，这次该你了！”

“喔。”爸爸无奈地离开沙发，向卫生间走去。

过了一段时间，传来妈妈的吼叫声：“田，正，军！你怎样把我的皮衣放到洗衣机里了呢？我跟你说了多少遍，这件衣服不能水洗，更不能放在洗衣机里洗！”原先，妈妈来到洗衣机旁，看到她那件绝对不能水洗，只能干洗的皮衣，此刻竟躺在满是水和泡沫的洗衣机里！再仔细看看：皮衣上有多处伤痕，有处伤痕直径有一厘米左右！

“谁让你把它放到洗衣机旁的，又被那么多的衣服盖住，这又不能怪我！”爸爸反驳道。

“你就不能在洗之前看看吗？”

“你原先在洗之前都没有看看，我干嘛要看看！”

“你们不要吵了！”我实在受不了，这么吵闹的环境，怎样完成教师布置的作业啊，“我在想我家缺啥呢！”

“缺啥？缺相互包容谅解！”爸爸妈妈异口同声地对我说。

对呀。爸爸妈妈的话一下子打通了我的思路。我家不正是缺少了相互谅解和包容吗？如果，在爸爸回来晚时，妈妈不问这问那，而是递上一杯水，我想爸爸一天的疲倦就会烟消云散吧；如果，在妈妈抱怨不顺心的事时，爸爸不去插嘴，而是静静地聆听，我想妈妈就不会把气撒在爸爸的身上了吧。

爸爸妈妈，既然你们已经明白我们家缺啥了，那为什么不去把这个缺的变成不缺的呢？加油吧！让我们一齐努力，把这个家变成一个什么都不缺的家！

篇5：我家还缺啥

我家？有缺什么啊？冰箱、电饭煲、电视机、电脑、沙发、床，要有的什么都有了，像要玩的什么也都有了，虽然跟别人比起来只是个芸芸众生罢了，但大家都说我们家全是“知识分子”家庭啊，爸爸妈妈对我学习方向也异常抱有期望，都说我是异常争气的一个孩子。

唉，人无完人，金无足赤。家也是如此，世界上没有十全十美的家庭，每一个家庭都有各自的缺憾。就说我家吧，论物质，我们什么也不缺，唯一缺的就是理解。

每一次晚饭以前，一旦有电话铃在我家客厅的空气之中回荡，那清脆洪亮的声音，似乎都在提醒我，爸爸妈妈今日已经不会来家里吃饭了。当奶奶神情凝重地吧电话筒从手中轻轻放下时，周围的气氛简直在这个空旷的房间里凝固了，一切都停滞于同分同秒，还是摆在原先的位置之上，没被动过的任何现象发生。紧之后就是奶奶那沉重的长叹：“又不来吃，又不来吃，唉。。。。”那一声声哀愁的话语，深深地敲打着我年小的心灵：爸爸妈妈，我明白你们工作很忙，那里开会那里加班，为的就是供给家里的物质保障，期望我能刻苦学习，不辜负家人的一片苦心。可是奶奶年纪大了，需要的正是那团聚时开心喜悦的说笑声和那一份份温暖人心的亲情。难道，你们就不能抽空多一些来陪一赔奶奶吗？你们不明白，奶奶听了你们自认简单的那一句“我们不来吃饭了”是如何的一种感受吗？

王维以往是“每逢佳节倍思亲”，半年一年也没法见上亲人一面，他是多么渴望能和自我的亲人坐在清凉的庭院里，高高兴兴地喝着茶，谈笑风生，可这些对那时的他来说简直就是奢望。但此刻，我们除了工作，都已经有很充足的时间供我们休闲，那你们为什么不能利用这些光阴来陪陪孤独的奶奶呢？

还记得有一次，爸爸有一些事情没办法解决，奶奶给他提了一个意见，企图帮爸爸一下，让爸爸办事能拥有一些思路。没想到却招来了爸爸的一阵大叫（其实应当说是大喊，反正声音异常大声）：

“我这方法又不是没想过，早说过这个方法不行了嘛！不然我还会那么急啊？！”

奶奶听了这话心境也由晴转雷雨，火气正在上头，“我说你怎样这样貌对我说话啊？”

“是我慌张还是你慌张？”爸爸喊道。

母子俩越闹越僵，我没有办法阻止，怕上去了爸爸又会逼得我尴尬收场。其实我不是不愿说，爸爸，消停一下吧，难道您就不能够理解一下奶奶吗？奶奶也是好心为您供给一下办法，虽然您已经否决过了，但看在奶奶年纪大了的份上，您就宽容一些吧！

理解别人，是求得和谐的重要元素。

——王尔德

篇6：我家还缺啥

我出生在一个温馨的家庭，爸爸是工程师，妈妈开了一家小店。家里还有一个妹妹和弟弟。很多人都说我这个家庭是最幸福的，可我却不这么认为，总感觉我们家缺点啥。

自从小弟弟出生后，爸爸和妈妈把全部的爱都放在他身上，抱他、陪他、哄他……等弟弟长大以后，妈妈还是仅把五分之一的爱给我，其余全放在弟弟妹妹身上。每一天放学回家，妈妈不是陪着弟弟，就是看着在“金桥”上学的妹妹写作业。爸爸回来比较晚，可只要一到家，立刻就会抱起弟弟陪他玩……每当看到这个场面，一段悲酸之气涌上心头：我也是你们的亲骨肉啊！你们把爱全部给了弟弟妹妹，有没有研究过我的感受。

一天，妈妈从外面回家了。我热情地跑出去迎接她。可她理都不理会我，径直走进妹妹的房间，满面微笑地问妹妹：“今日要不要默写？”妹妹拿着语文书，撒娇式地直嚷：“要，妈妈快来帮我默！”妈妈立刻赶过去，耐心地帮妹妹默起来。我只能失落地回到自我的房间，心不在焉地做作业。

这时，我作业中遇到了一道难题，冥思苦想了一会儿还是想不出怎样做，便去请教妈妈。此时，妈妈已经帮妹妹默写完毕，正躺在床上看小说。我开口后，妈妈看了我一眼，草草地说：“等一会。”又继续看起来。我安慰自我：“没关系，可能妈妈开一天店累了，要看会小说休息会儿。”等了会儿，当我再次询问妈妈时，她却烦躁地说：“这道题这么简单，你都不会，自我想！”我愣愣地站在那儿，泪水在眼眶里直打滚。妈妈没有注意到我的心境变化，继续看着小说。

我返身走回自我的房间，眼泪调皮地落了下来。我趴在书桌上，喃喃自言自语道：“我家还缺啥？我家还缺爸爸妈妈对我的关心啊！”

篇7：我家还缺啥

几个月前，爸爸不知哪来的兴趣，居然买了一台“凤凰牌”电冰箱。小小的渔村轰动了，大人小孩赶来瞧稀奇。有来看样貌的，赞不绝口；有来听价钱的，看样貌也想买一台；也有询问用途和用法的，爸爸乐呵呵地点点划划作讲解。

渔村离市区足有七八里，小菜买多了要变质，少买了不够吃，电冰箱进了门，妈妈不再为小菜发愁了。冰箱里装满了肉呀、菜呀，还有爸爸异常要喝的啤酒，弟弟的“性命”——汽水。在暑假里，我和弟弟还亲自动手做棒冰。吃着冰箱里制出来的棒冰，凉在嘴里，甜在心里呀！

一天，查电表的来了，一算电费，120度！妈妈皱眉头了，“电冰箱买得起，电费付不起呀！”

吃晚饭时，一家四口围坐在一齐议论开了。妈的意思是把电冰箱卖了，买别的东西，爸可不一样意。他问妈：“你想买什么呢？”妈说：“买洗衣机。”一家四口的衣服要她一个人洗，是够吃

力了。爸说，买要紧的。弟弟说：“买彩电，黑白电视机看厌了。”爸说：“过一阵子准去买。”我说：“买录音机，等我读中学，好学英语。”爸爸点了点头。妈说：“这也买，那也买，真是发财了！”爸爸说：“今年，实行职责制，鱼塘承包，到年底一个男劳力，光奖金就有5000元。这不是发了大财了？”几杯酒下肚，爸爸脸上泛着红光，越说越高兴。

议论结果：电冰箱不卖了，别的东西一样一样地慢慢买。“再过几年，你们要的东西办齐了，你们想想，那时还缺啥？”爸爸问。

是呀，房子是新造的，电冰箱有了，自来水装进家里了，一家四口，一只吊扇，四只台扇。家具是成套的。等有了彩电、洗衣机、录音机，那我家还缺啥呢？弟眨巴着眼睛，看看我，我看看妈妈，说不出什么来。

爸爸态度变得严肃了，他说：“月红呀，你爷爷一字不识，旧社会吃了大半辈子的苦；爸爸只念过小学，此刻想学也赶不上了。渔业要现代化，没有知识可不行呀！”爸爸说着说着却停住了，他那期望的目光注视着我，说：“你说，我家到底还缺啥呢？”我忽然心里一动：缺少文化知识呀！我脱口而出：“缺少一名大学生！我要成为我们渔村的第一名大学生！”

听了这话，爸爸笑了，妈妈笑了，弟弟笑了，我也笑了。

篇8：我家还缺啥

在幸福教室这个大家庭里，共有35个“宝贝”和3位和蔼可亲“家长”。

我们这个“家”啥都不缺。有书、桌子、橱子、电脑、电视、欢乐和笑声......可我总觉得好像还缺点啥似的。

啊——，一个女高音穿过了云层，响彻云霄，震得我耳朵一震疼。

“怎样了，怎样了？”一群人唧唧喳喳地问道。

“有，有，有虫子啊！”女生脸色苍白的说道。

“就因为一只虫子喊成这样，至于吗\"一个不屑的声音说道。

“就是就是，为了一只小虫至于吗？女生就是胆小。”一群人附和道。

“你们，你们！！”

“怎样，没话说了吧。”一位女同学说到。

“你不是也害怕虫子吗？还说我！”

“才怪，我才不怕虫子呢！“女生心虚的说到。

“哦，你不怕吗？”

“我，我不怕。”

她们两个就这样你一言我一语的开始了口水战。

“你们能不吵了吗，我们还要看书呢！”还在看书的人们怒道。

“我们吵关你们什么事？”两个女生及其有默契的反问道。

“你们那么吵我们怎样看书？”

“你们看你们的书，我们吵我们的架，怎样碍着你们了？”

当看书的人还向反驳时，班长一声怒吼：“够了，都给我安静点！”她们这才停了下来。

可刚消停了一会儿，吵架的声音又传有我的耳中。

甲说：“这是我的书。”

乙说：“你拿了，我都看见了。”

甲反驳道：“我才没拿呢！”

乙怒道：“你就是拿了！”

……

我一问才明白，原先乙以为甲拿了他的书，可甲却说没拿，可是乙却不相信。唉——看来班长也懒得管了，否则他们怎样能吵到上课呢？

同学们，你们说我“家”到底缺啥？

篇9：我家还缺啥

“爸爸，这道题我不会，你发发慈悲，帮我请教请教‘百度’吧！”傍晚的太阳已经快落山了，桔黄色的天空下，从我们的家中传来了一声怪叫，是怎样一回事呢，原先，古灵精怪的徐诗淇同学正紧皱着眉头，把嘴翘得老高老高的，由于一道奥数题太难。所以，才引起了徐诗淇同学的“狮子吼”。

你说我们家缺“虾米”？缺钱？不不不，俺们家吃得饱，穿得暖，玩就更不在话下。想想，还缺啥？缺家庭教师？对啦！我们家就缺四个字——家庭教师。

星期六上午，我在写作文。实际上，作文对于我来说，就是我天生的一个致命的弱点。“妈咪，作文帮我想想吧！我该怎样写呢？”我的眼睛紧紧的盯着作文本，眉毛把额头挤出了一个“川”字，好像真的没有一点思路。这时，妈妈一步一步、懒洋洋地走了进来，只见她的头发十分凌乱，像个鸡窝一样。还打着哈欠，又看了看我，无奈的叹了口气，用温柔的语气对我说:“我亲爱的宝贝啊！妈妈也不明白怎样写呀，想当初，我的语文成绩向来都是倒数第一的啊！我买了那么多优秀的作文选，你怎样都不看呀，你能够从上头参考几个资料和题目来写啊！”妈妈越说越急，眼睛里仿佛有两堆怒火在闪烁。

哎，有一个家庭教师真好！你不会写作文的时候，她会帮你引导思路。奥数题不会做，她还会教你解答。我多么想有一个家庭教师啊！

“Goodafternoon，children……”（午时好，孩子们）。“爹地，帮……帮我报一下听写吧！”我轻声要求道，性刚的爸爸一听，瞪大眼睛，于是，就面红耳赤的大声叫道：“你爸我又不会英语，去去去，小屁孩，找你亲妈去？”我愁着眉头，屁颠屁颠的跑到妈咪那里去，又笑容满面，用讨好的语气对她说：“妈咪呀，爸爸不会英语，作为世上最好好妈妈的你，就帮我报报听写吧！”妈妈就答应帮我听写，之后，一声“体格~”传入我的耳朵。我就冥思苦想：“这到底是什么呢？”可还是想不出来。于是，我就问妈妈：“妈咪，这个单词是什么？”妈妈一指单词旁边的意思，说道：“老虎啊。”啊，mygad，这不是tiger吗？妈妈的‘瑞安式发音’，我听得也是醉了。

我家还缺啥？缺家庭教师。可是，家庭教师虽好，你不会她教你，但这样会养成小孩的依靠性。所以，我宁愿不要家庭教师，我要用自我的努力来证明这一切。

篇10：我家还缺啥

夜静了，仅有风发出悉悉萃萃的声响，我侧躺在床上，睡意久久都没有袭来。夜深了，思维还活跃的跳着，一向思考着徘徊已久的问题，我细心翼翼地问着自我，我家还缺什么？这也许是一个让人左右为难的问题。

忽一阵冷风吹来，使我起了一身鸡皮疙瘩，我的思绪更清晰了。我想着想着，仿佛自我突然掉进了一个漆黑的洞里，顺着道，我摸索着。我的眼睛唰亮了，定眼一望，原先被记忆带到过去。那照样是一个夜晚，青紫的夜空让人看得发虚。爸爸和以往一样，在冰箱里拿出滚圆的冰镇西瓜，随手拿了个盘切着。我从他的身后凑了上来，看着爸爸一上一下地切刀飞舞，我忍不住轻声地问了声：“爸爸，我来切下，行吗？”他的回答如我所料，斩钉截铁地说：“不用了，你去学习去，这切西瓜又不关你的事，再说了，你又不会，伤到了怎样办，去去去，到一边去。”我无奈地走到了一边。这时，我感到空落落的，也许，我家还真缺平等。

这时，记忆转化了，又将镜头朝向了别处。

我发愣着，却不知早已去了另一个方向。

此时，我正站在一边看妈妈拖地，我又一次细心翼翼地问道：“我想帮你一下，好吗？妈妈。”妈妈摆了摆手，没好气地说道：“快到一边去，没看见我在拖地啊，瞧瞧你干的好事，喏，地又被你踩脏了，去去去。”我垂着头，低落着坐在沙发上无趣的看着电视。最终，妈妈去了房间，机会来了，我抓起搁在窗户旁的拖把，拖起来，一种劳动的幸福感涌上心头，正当我沉浸其中时，却不知妈妈早已站身后，她插着腰，瞪着眼说道：谁叫你来拖地啦，我没让你拖你就别拖，别没事找事，跟你说了这不是你要管的事情。说着，她拽过拖把。我有气无力地回到房间，感觉世界都失去了色彩连耐听的蝉叫声也为我叹息。突然眼前一黑，我又回到了此刻。

又一阵让人发怵的冷风从身上掠过，眼前依晰地出现了一个天使和凶悍的魔鬼，天使趴在我的耳旁，说道：“人人都是平等的，没有上下之分，你应当和父母好好谈论一下。”魔鬼一听，冲动了，指着我的鼻尖说道：“别听它的瞎话，人本身就有上下之分，父母比我们经验多，我们就没有本事干父母所干得事情。”魔鬼和天使嚷嚷着，互不相让。“嗖”的一声，什么都没有了，眼前仅有空落的天花板。

此时，我躺转着，期望这只是一场梦，生活还是平等的。

篇11：我家还缺啥

我家还缺啥？说起来，让我心痛啊！我缺少和家长在一齐的爱！

爱其实分二种，一是沟通，二是情感，在我的眼里，那是梦想。

我家还缺啥？我家还缺沟通。小时候，当我坐在爸妈的自行车来到森林公园，在草坪上奔跑时，那是一种特殊的心境，也许是爱的力量吧！可此刻它已经不存在了，我和爸妈陌生了许多。是我不太优秀？也许是吧，我想：是不是仅有优秀了，爸妈就会关注我了，就会和我把心灵的光明之门打开？这也许是可怕的猜想吧。

我家还缺啥？我家还缺感情。以前爸妈在我的书房陪我练字，陪我看书，陪我……那时我认为幸福的无法用语言来表示。可此刻，想要那么幸福，比登天还难，因为那是不可能实现的事情。此刻爸妈5点钟回家，做完饭就各忙各的，爸爸看电脑，妈妈做家务，仅有安静陪着我，我在家里只是一个被忽略的石头。

我家还缺啥？缺爱呀！爸妈不要再冷落我，我是祖国的花朵，更是期望啊！

病句修改缺主语

缺了泥土的故乡情感散文

高考作文预测及：精神财富不可缺

哲理故事:缺角的圆

职场交际，你缺了点什么

还缺几个.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档