ACCA考题的特点及做题技巧

下面小编给大家整理的ACCA考题的特点及做题技巧，本文共10篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“假如我是我的猫”提供。

篇1：ACCA考题的特点及做题技巧

acca考试与中国大部分考试相比，差异很大。acca教材和考试都充分体现“注重理解，注重对知识的运用”这一原则，不仅测试学员对经济计算规则的掌握程度，而且更重视学员对经济数据内涵的理解和分析。所以考试范围主要涉及acca认为是重点的部分，历年题型也基本类似，很少对非常细节性的问题出填空，选择的题目，也很少出偏题。题型以主观题为主，只有第一部分课程考试才会有少量客观题。主观题又基本分成计算(40%)和分析(60%)两大部分，或者合二为一。

acca与美国的考试相比也差异很大，美国人喜欢做选择题，acca的答题方式大部分是论述，强调的是理解运用而不是精确。acca的答卷在考试完成后全部寄回英国，由专家评改。那几个改卷官面对全球的那么多考卷，面对各国人民用五花八门的字体阐述自己的看法，据说大概就3分钟评完一份10页的卷。尽管每题都有考官提供的标准答案，但判卷的专家不会拘泥于标准答案，如果学员能结合实际工作，其分析过程合理、充分，也会得分。针对这种特点，答卷最重要的是能给改卷官一个“我懂了”的印象，怎样能得到这种印象呢？第一、是全部题都回答了；第二、是把答题本写的满满的；第三、是把大纲中的要点写了上去，有了要点之后，怎么发挥只是关系到你最后拿55分还是85分，证书上是不会显示这种差别的。所以一再强调：如果复习acca的时间是有限的话，最重要的是掌握全部要点，至于每一个要点的了解是否深入.

篇2：ACCA考试技巧及学习方法

ACCA考试技巧及学习方法推荐

1. ACCA考试与中国大部分考试相比，差异很大。ACCA教材和考试都充分体现“注重理解，注重对知识的运用”这一原则，不仅测试学员对经济计算规则的掌握 程度，而且更重视学员对经济数据内涵的理解和分析。所以考试范围主要涉及ACCA认为是重点的部分，历年题型也基本类似，很少对非常细节性的问题出填空， 选择的题目，也很少出偏题。题型以主观题为主，只有第一部分课程考试才会有少量客观题。主观题又基本分成计算(40%)和分析(60%)两大部分，或者合 二为一。

2. ACCA题目数量不大，但答题量大，占用时间长，ACCA考试时间为每门3个小时，一般学员难以在3小时内答完全部题目，象会计报表的平衡，通常需1到1.5个小时完成。

3. ACCA的答卷在考试完成后全部寄回英国，由专家评改(12开始，部分考卷进行电脑扫描，网上阅卷)。尽管每题都有考官提供的标准答案，但判卷的专家不会拘泥于标准答案，如果学员能结合实际工作，其分析过程合理、充分，也会得分。

一. 掌握好的学习方法，事半功倍。

1. 在阅读ACCA教材之前，请先阅读《ACCA Syllabus》，以了解每门课程的教学要求和教学目的，做到有的放矢。

2. 看具体某一本教材，争取做到SQ3Rs,即Survey, Questions, Read, Recall, Review

Survey：看某一章之前，浏览章节名称，阅读小结和教学目的，对整个章节的脉络有个大致了解。 Question：自己提出问题，即希望学完这一章，能够解决什么问题。教学目的中所提到的问题尤为重要。 Read：透彻阅读全章后，回答问题，并确认是否满足教学要求。做书中的案例和课本中的习题，分析答案。你也许会发现，把时间划分成20分钟或30分钟一段，可以保持精力集中。 Recall：每一部分/章节完成后，不参考课本，写下每一部分/章节的主题思想。 Review：审核所写是否正确。

再阅读一遍章节，试着整体把握主题，将更有裨益。最后能对照大纲想起每一部分的主要内容，

主要计算方法和相关重要概念。但是没有必要过分精读，不要试图把每一部分背下来。

3. 在看书的同时做笔记非常重要，但不能是简单地照抄书本，必须：

用自己的用词 简明扼要 重点突出 条理清晰 可以作为教材和相关参考资料的补充

第一种做笔记方法：对章节和重点进行总结，有助于让自己了解不足。尤其是对重要定义、重要报表或表格的格式、公式，重要题型要有记录。要举一反三。

第二种做笔记方法：做线性笔记。将大标题根据要点分成几个小标题.用不同颜色的笔标出各要点，并留出足够的空间，让自己的笔记清楚易用

第三种做笔记方法：做图表。以主标题为中心划圈，周边呈辐射状连接小标题，再从每个小标题延伸下去。这种做笔记的方式用流向表的方式表达思路。

4. 看书时要有选择地勾划重点，在空白部分作出标记。

5. 在考试前要留出4-6周的时间用于复习。

再通读教材和笔记，并将笔记浓缩为一些关键词汇。把重点写在小卡片上，有助于时常翻看。 做Revision Series上的历年考题和模拟试题，达到熟练程度。并消化书上的答案和分析，了解答题思路和技巧。一般至少要做两遍题，大致记住全部答案，选择本次的重 点类型题目进行强化，并找出失分的地方，重点放在比较薄弱的环节。如果有时间，多做几遍习题效果更好。当然也可以根据自己的专业知识，工作经验和时间做出 合理安排，但题做得熟练对于通过考试是有益无害的。 做真题时，如果没有时间，可以只列要点，然后看正确答案，但是要至少模拟着做几道题。课本、Foulks Lynch Revision book和网上都有考题。

6. 阅读ACCA Student Accountant中相关内容。Student Accountant是重要的参考资料，注意以下内容：

考试及其他重要事项的安排。

Examination Notes：教学大纲的任何细节性变化，每门考试的形式，将在考试中考到的会计、审计或ACCA教材中没有涉及到的其他内容。

考官的分析：对以前答卷情况的分析;预测今后可能考到的专题及相关内容分析。

与某一课程相关的补充资料。尤其是该杂志中考官撰写的有关文章，有助于了解考官的偏好及出题、审题的思路。

学员可将上述内容根据科目进行整理，也可从ACCA网站上查询、下载。

一般看ACCA教材和Student Accountant就足够了,无需再找其他资料参考。

7.如果对于英文术语理解有困难，可以买工具书《英汉会计词汇》做参考(该词典由中国会计学会和香港会计师公会编写，用词习惯与ACCA相近，一般在美术馆后街的财经书店或王府井外文书店可买到)。

二. 科学准备考试

1. 要明确考试的具体时间和地点。尽量提前(至少半小时)到达考场，以避免出现意外时(如临时更换考试教室)造成的紧张。尤其对于第一次参加考试或在不熟悉城市参加考试的学员，在考试之前务必将考点具体位置落实

2. 带齐考试所需文具(铅笔若干支，其中一支用于涂圈;墨水笔;直尺;橡皮;计算器(不允许带有编程功能的)等)及证件(学员注册卡或身份证)

3. 选题

进入考场后，要确认封面上的'答题要求 通读试题，一般应在5分钟内确定题目。确定后别忘了在答卷的封面上标明所选的题目编号。 选题时主要看最后问的问题，看是否是自己比较熟悉的内容。 一般选择问题长的题，因为这些题目信息提示多，不容易跑题 尽量选择小题(分题)多的题，因为答对每一步都会得分 根据自己专长选择以计算为主还是以论述为主的题目。计算题量大，但比较单一;论述题对分析的深度和广度要求较高，不易答全，但答题时间容易控制 阅读时可以在试题上做标记，但不要在上面答题 切忌一道题答到一半，再换题的情况。

4. 开始考试后，合理分配考试时间。留出读题和最后浏览试卷的时间。考试过程中注意时间，不要在某一题上超时。每一道题的所有部分都尽力回答，因为每一个小点都可能给分。

5. 切忌紧张。如果在某一题陷入困境，可以先做下面的题目。等再回去做时，思路可能会开阔起来。

6. 答题

充分简洁地说明自己的观点，尽量把每一个观点/理论都列上，但不要花太多时间阐述。 卷面整洁、格式明了、重点突出、逻辑清晰。最好要点之间留一些空间以利于补充。重要部分可以用下划线(最好用直尺划，使卷面整齐美观)。 在答题纸上注明考题编号，不必重复写出问题。 尽量按照Revision的Past Paper的标准答案格式和步骤答题 尽量在有限的时间里答完所有题目，不会的题目，能写多少写多少 文字表述尽量简洁，避免复杂从句和长句，有个别语法错误和拼写错误，只要不影响考官的理解，不会扣分。 重要的计算过程要求列出公式，计算过程和公式都能得分，计算过程要列写清楚。 答卷纸不够时，可以提前向监考老师索要。

三. 考试题型

多项选择：学生在这一部分容易失分。仔细阅读题目，根据要求进行计算。如果不能确定正确答案，可以先用排除法。还确定不了，先做个标记，放在一边，最后再选。可以猜一个答案，但一定不要空着。

论述题：快速构思如何论述，在答卷上把该答的要点和在每个要点下准备的论据列出，再展开。简短的开篇介绍和最后的结论必不可少。要用到的概念也务必做解释。

计算题：很多计算题要求用标准格式，如损益表，现金流量表，资产平衡表等。在考试前务必把此类标准格式熟练掌握。

篇3：ACCA资格考试的技巧

关于ACCA资格考试的必备技巧

1)考试时选题的优先顺序。

a、把需要大量时间解答的、比较复杂的大型案例题放在前半程做，把小型的难度小的题放在后半程做。为什么这样呢大部分人有个这样特点，在高度压力下只能做简单的判断，做不了更深入、更全面的计算和分析。比如围棋比赛的读秒，在一声声读秒声中，棋手根本没有时间来过多思考，只能快速落子，否则判负。Acca考试同理，大案例题需要大量的时间来扫描案例文章，然后临场思考作答，需要在时间压力相对较小的前半程才能答得比较全面、比较透彻。到了后面的选做题时，难度已经比大案例降低了，不管压力有多大，依靠平常的'功底，狂写答案就是，不需要太多的临场思考（如果每道题都要临场思考，坏了！肯定平常功夫不到家，不熟练，平常做真题就是训练这种思考能力，如果将平时的思考练习放到考试的三个小时去做，结果肯定是失败）。

b、自己创造了一个新的概念：M/T值，就是Mark/Time的值，意思就是在单位时间里拿分的效率，效率最高的题，就是最优先开始做的题，这个概念相当于性能价格比。很多考友忽视文字题，其实如果碰到某个专题很熟悉的纯文字题，它的M/T值是相当高的，刷刷狂写下来，得分率比计算题还高。各种题型的M/T值大概排序是：熟练的纯文字题，熟练的计算题，不熟练的计算题，不熟练的纯文字题。

2)时间管理。

考试即使复习得再好，如果时间管理一塌糊涂，最后必然是失败的结果。特别是考纯文字的科目或者是做大案例题时，很多考友在前面过多深入讨论某个专题，不注意时间分配，等到后来再看时间，已经来不及做完全部的题了，非常可惜。

Acca考试只要答题基本正常，将所有要做的题做完，或者最后一题做了一半，基本上就通过了，所以整个考试过程就是跟时间赛跑，这需要有平常的练习真题的基本功，也需要有临场的时间控制技巧，另外还要加强平常的书写练习。本人考3.5时，常常有胸中千言万语，无奈手写不过来的感觉，手写到痉挛也写不完那么多内容，往往到了最后就是只能写一些立论要点，根本没有时间再展开论述。所以文字题的展开深度的把握极其重要。

3)正确的格式，逻辑地表达。

西方人的思维方式最重要的特点是逻辑思维，在acca考试中同样是这样，千万记得将每一个小论点空一行分段，用字母或者数字清晰地标出来，好方便打分的人给分。另外，立论的论点要清晰写明自己的假设，假设和论点不要有内在逻辑矛盾。

无论哪一科，它的答题都有自己的格式，该用报告格式，该用memo格式，都要注意，格式如果正确，都有分数给的，特别在第三阶段，我看到过3.6的一道真题，光写个报告格式就给了4分。

4)开放性思维方式。在Acca考试的初级和中级阶段，思维的开放性还不是很够，判分比较严，背诵成分也还比较多。到了的三阶段，判分很松，考生就进入了自由表达的舞台，考官提供的答案也仅仅是参考答案，不是唯一答案，只要考生的回答逻辑关系上言之成理，内容上言之有物，且与所问的问题相关，评分的人大笔一挥就给分了（3.5这门课最明显）。

所以到了第三阶段，思维一定要很开放，不仅仅可以运用本门课所学的只是知识，其他课学的知识甚至平常积累的知识都可以搬上来，思路越开阔，写的东西越贴近论点，得分越高。但答题时同时要注意时间，不要在某个专题上过分纠缠，耽误了后面的答题。

篇4：ACCA考试难度、特点及考试规则

一、acca考试难度和特点

1、知识面比较广，不局限于会计、审计，还涉及经济、管理、税务、信息系统、金融和贸易等多方面知识，对学员综合能力和知识的储备要求比较高。

2、以主观题为主，考观点、考思路，不需要死记硬背，需要发散性思维。

3、考试题量比较大，需要考生熟悉基本理论，掌握运算规则。

4、英语表达要求清楚、准确、有逻辑，但不会苛求语法和用词。

二、考试规则

1、所有课程满分为100分，50分及格。每年6月及12月为全球统考时间，每门考试时间为三小时。

2、单科成绩（除第三阶段核心课程的特殊要求外）有效期为十年，从学员注册成功年度开始算起。

3、课程考试应按顺序进行，一次考试最多可以考四门。若第一阶段有不及格的课程，该课程可与第二阶段的课程一起考，但不得与第三阶段的课程同考。

4、第三阶段3.5，3.6和3.7三门为核心课程，必须在同一次考试中进行，要求这三门课程同时通过。如果有两门课成绩合格，一门课成绩在30-49分之间，允许单独补考该课程两次，若不能通过，三门课需要重新考试。如果有两门不及格，或一门低于30分，三门课均须补考。

篇5：考研英语翻译评分标准及考题特点

考研英语翻译评分标准及考题特点

阅读理解C节： 5小题，每题2分，共10分。

如果句子译文明显扭曲原文意思，该句得分最多不超过0.5分。

如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译法，若均正确，给分;如果其中一个译法有错，按错误译法评分。

中文错别字不个别扣分，按每题累计扣分。每三个错别字扣0.5分，无0.25扣分。

历年考研翻译考题的特点分析

下表是自1990年以来考研翻译部分的主要内容及体裁：

1990年：人的性格和行为分析(议论文) ：政府与经济发展(议论文)

1991年：能源和农业问题(议论文) ：计算机与未来生活(议论文)

1992年：智力评估的科学性(议论文) ：行为科学(议论文)

1993年：科学研究的.方法(议论文) ：人类学研究(议论文)

1994年：科技与科学发展的关系(议论文) ：语言学的研究(议论文)

1995年：标准化测试(议论文) ：电视媒介(议论文)

： 科学发展的差别和动力(议论文)：美国的知识分子(议论文)

：动物的权利问题(议论文) ：法学研究的意义(议论文)

：大爆炸理论(议论文) ：论达尔文的思想(议论文)

：历史学研究(议论文) ：教育研究(议论文)

：生态资源保护系统(议论文)

篇6：雅思听力考题有什么特点

特点1：国际口音

雅思是英联邦国家的考试，这个特点主要体现在国际口音上。雅思考试主要国际口音包括：英音、美音、澳音。

对策：一般听到有口音的英语是，同学不用慌。这种题的难度一般很简单。因为雅思对于俚语和习语没有太高的要求。平时多听听其他地方口音的听力资料，让耳朵熟悉一下。

特点2:四个section难度递增

80%的雅思听力顺序都是Section1到Section4难度依次增加。剩下的情况就是Section1/Section3达到难度顶峰。20%的情况会对考生产生巨大的心理压力，导致听力水平的失常。

对策：一般情况考生对最后一个Section的难度都有了心理准备，所以就算面对很难的题目，也能有一个较为正常的考试心态。如果遇到特殊情况，考生要平稳心绪，尽可能多的拿分。

特点3：顺序原则

听力答案出现的顺序往往与试卷上题目的顺序是保持一致的，所以只要按部就班的做题，是可以拿到不错的成绩的。其中，不按顺序出题的概率约为15%，但是整体一定是遵循顺序原则的。

对策：读题做预测的时候一定要牢记考试指示者的话，记住是从第几题考到第几题。然后做预测，记住所有关键词。这样就算碰到顺序打乱的个别听力题，也能很快就反应过来，选出正确答案。

特点4：需要边听边做

雅思考试和四六级不一样，主观题有很多，需要考生动笔写答案。

对策：平时多做听写训练。养成手、眼、耳的默契配合。

雅思听力长文段攻克法则

雅思听力总共四个sections, 其中section3,4多以长段的陈述为主。这里又多出现学术性专业性较强的语段。如何在这些长段子中提取到关键信息点，找到雅思听力所考的问题，这需要针对长文段进行系统性训练。虽然总结起来只有多听!多听!多听!(重要的事情说三遍)但多听也是有技巧的。

雅思听力长段子应对技巧1、首先，就是全段的听

一边用笔记下关键的词，不一定要完整的，记不要妨碍听，也就是全力听，一边听，手空出来，记下关键的单词，以听完后，提醒自己，不要管单词是否拼写完整，这样，对全段有整体的印象;

雅思听力长段子应对技巧2、再听，不断的听，全段的听

在前面记下内容的基础上不断的补充，直到对其主要内容差不多清楚了，记下的内容也差不多可以复述这段话了，就可以进入一句一句，停顿下来精听。这两个步骤，要全段的听，中间不要停;

雅思听力长段子应对技巧3、一句一句的听

在前面记下的内容上修改和补充，直到全篇精听完成。一些听了很多遍也没有听出来的，暂时放一放，先把全文听出来，然后再对全文整理一篇，看主要内容，意思是不是出来了。再对难点重复听几遍，看是不是有所改善;

雅思听力长段子应对技巧4、听抄完后，对照听力原文，看自己错在哪里

这个总结很重要，可以最好，最明显的反映出你的弱处。如一些爆破音，连读，美音和英音的差别。这个总结过程是听力能力提高的关键。因为，前面的听抄是你真实水平的体现，这样就能真正的发现问题，然后再针对性的练习，提高;

雅思听力长段子应对技巧5、最后，就是再重复听几遍

尤其是自己没听出来的，和听错的，直到最后都听出来。然后，脱离听力原文再听，看效果怎样。以及模考一遍，看做题的效果。听长段子，做题也是有技巧的，这以后再说。

雅思听力练习短期提高四步法

突破雅思听力步骤1 初听

初听就是将一段材料先做了解。首先我们要将雅思听力材料听1-3遍，具体次数可以由材料难度来判断。这几遍听力里面重点听出文章的大意。

尤其是在“初听”的后几遍听力中，可以将自己听材料的重心放在前面没有听出的题目或者内容上面，甚至可以总结出自己在听第一遍中有什么地方听的不是特别流畅，什么听力习惯不是很好，以便在以后的听力中不犯同样的错误。

突破雅思听力步骤 2 细听

这步非常重要。在这次的听力以前，需要将文字答案仔细研究。由于我们前面已经听过数遍了，有的地方如果不参考文字答案是肯定无法听出来的，这样在通 过对于文字答案详细的阅读以后，能够明确听力材料的内容，同时找到一些教难的词汇以及一些常考词汇，如果是使用剑桥还可以对照题目找出其中的同义词汇。

突破雅思听力步骤 3 冷却

当我们将一段材料听过这么多遍之后，这个雅思听力法的精髓就是冷凝。需要将现在已经听的很熟的材料放到一边，冷却下来。对于同一个材料听的次数过多最终 导致的结果就是对于材料的麻木而无法再继续听下去了，这样反而无法达到很好的听力的效果，而且如果由此产生了对细听的厌恶，反而是得不偿失。其实冷凝并不 仅仅是冷却，而是要将刚刚学的内容让其下意识的在大脑里进行回顾。

突破雅思听力步骤 4 回暖

经过1至2个星期的冷却，我们可以将前面进行细听的雅思听力材料再次拿出来听一遍，由于经过前面的训练，这次熟练度一定非常不错，对于英语的信心度可以提升不少，再次回顾这个材料，也可以加深对前面不熟悉内容以及词汇的印象。经过这样一个循环，许多内容就可以更加纯熟了。然后可以再次冷却，再经过一段时间再 次回暖。几次循环以后，很多内容自然而然的就能印入大脑了。

综上所述，突破雅思听力步骤需要考生耐心的坚持训练，雅思听力备考方法和材料的选择是很工作要的，希望考生给自己制定学习计划的同时找到一个适合自己的学习方法最重要。

雅思听力单选题解题技巧

篇7：雅思听力考题有什么特点

1. 题干、选项通常都较长，阅读量大，需要考生较快的阅读速度;

2. 选项中干扰信息多，正确答案通常以间接信息出现。

雅思听力单选题解题思路：

1. 第一遍读题快速浏览所有题干，划出路标词;

2. 第二遍读题仔细阅读选项，比较选项的异同，并划出选项中的核心词汇，即此选项的细节特点，如否定、比较级或最高级、强调词(如only, all, must, always, too等)、及修饰限定的形容词或副词;否定词如don’t, didn’t, haven’t, have no, without, lack, there’s no等。如选项中出现这些词，听音时注意原文如有否定词或否定形式出现，此选项为正确选项。

例题解析1: (Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 13)

The international students find the stress especially difficult to deal with because

A. they lack the support from family or friends.

B. they don’t have time to make friends.

C. they find it difficult to socialize.

解析：在阅读选项时，应注意A选项的lack为否定词汇，即“没有朋友、家人的支持”;B选项也有否定，“没有时间”。在听音时就应注意目标，原文是否有否定，是没有“支持”，还是没有“时间”。录音材料在重读without一词时，考生应注意与本题有关，之后说“social network”, “you know, social contact, family, friends...”。通过否定词without及之后的词确定A选项为答案。

(录音：And of course you should cope with all this without your usual social network. You know, the social contact, family and friends that you can rely on for help. )

比较级或最高级在选项中出现，如选项They have to study harder than they did at school, 在听音时一定要注意原文是否有比较级出现，如只听到study very hard, 没有比较，此选项为干扰项。

修饰限定的形容词或副词也是读选项的关键之一。

例题解析2: (Cambridge 4 Test 4 Section 2 Question 13)

The walks offered by Travellite

A. cater for a range of walking abilities.

B. are planned by guides from the local area.

C. are for people with good fitness levels.

解析：A选项有修饰词a range of, C选项有修饰词good, 在读选项时，应重点将这些词标注，而不是其后的名词。选项C的fitness levels是干扰的重点，与录音原文文字一致，但起限定作用的形容词good与录音原文中all含义不一致，所以C是错选。正确选项为A选项，a range of指的就是录音原文中的all。

(录音：Each day we offer three separate walks catering for all skills and fitness levels.)

3. 听到题干的路标词后，抓住句子的核心词，快速与选项进行对照。如果选项中的核心词汇(即上一点提到的细节词汇)在原文没有对应，此选项往往为干扰项;

4. 有些选项构成明显的对比，往往可以通过它们之间的差异，缩小听音范围。

例题解析3: (Cambridge 5Test 3 Section 2 Question 20)

With regard to their English, the speaker advises that students to

A. tell their lecturers if they have problems understanding.

B. have private English lessons when they arrive.

C. practice their spoken English before they arrive.

解析：B、C选项存在明显对比，一个是到英国后加强英语，一个是来英国前加强英语;关键词分别划在when和before, 来进行区分，同时可以先排除A。

(录音：Having said that though, I’m afraid the lecturers will make little or no allowance for the presence of non-native speakers in the audience, so anything you can do to improve your spoken English, even beyond the pretty high level most of you have already reached will make your stay with us that bit more fun for you. Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards when you won’t really have time.)

篇8：议论文考题答题技巧

议论文考题答题技巧

议论文基础知识

1议论文的三要素

论点：作者对议论问题所持的见解或主张。（全文的灵魂。起统帅全文的作用。）论点要求：鲜明、正确。鲜明，即论点必须表示拥护什么，反对什么。正确，即论点必须符合客观实际，能够解决实际问题。

论据：作者用以证明观点的根据。

论证：作者用论据证明论点的过程和方法。

2论证方法

道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证

3论证方式

立论、驳论

常见题型及答题技巧

1分析论证方法的作用

句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果

具体如下：

（1）举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

（2）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，揭示了事情的本来面目，从而使论证更概括更深入，令人信服。

（3）比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

（4）对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

（5）引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）

2分析论据的类型和作用

1、论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：明确论据类型；具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）

2、补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；

（2）补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

3文章提出中心论点的方式

（1）文章标题点明中心论点；

（2）文章开头提出中心论点；

（3）文章结尾归纳出中心论点；

（4）文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

（5）文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

4分析文章的论证思路

首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的`基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

1、开头的内容有：

（1）提出中心论点；

（2）引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

2、结尾的内容：

（1）深化中心论点，提出……的结论；

（2）重复或强化……的中心论点；

（3）发出……的号召或劝勉人们……；

（4）补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）

做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。

5议论文开头的作用

（1）开门见山，提出中心论点。

（2）针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性

（3）引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。

（4）由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。

（5）摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。

（6）用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

6议论文结尾的作用

（1）深化中心论点，提出……的结论；

（2）强调……的中心论点；

（3）发出……的号召或希望人们……；

（4）补充论证了……。（其作用是使论证更严密）

（5）总结全文，得出中心论点

（6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题

7议论文写作特点分析

议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等

（1）修辞：

①比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；

②排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；

③引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。

引用名言，有力证明了××论点。

④反问：增强语气，发人深思

⑤设问：启发读者思考，强调某种观点

（2）论证方法：参考论证方法的作用谈。

（3）写作手法比较固定，常见的就是：

①举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；

②以……论证方法为主。

篇9：面试技巧：逻辑考题

五个人来自不同地方，住不同房子，养不同动物，吸不同牌子香烟，喝不同饮料，喜欢不同食物，根据以下线索确定谁是养猫的人？

1，红房子在蓝房子的右边，白房子的左边（不一定紧邻）

2，黄房子的主人来自香港，而且他的房子不在最左边。

3，爱吃比萨饼的人住在爱喝矿泉水的人的隔壁。

4，来自北京的人爱喝茅台，住在来自上海的人的隔壁。

5，吸希尔顿香烟的人住在养马的人?右边隔壁，

6，爱喝啤酒的人也爱吃鸡。

7，绿房子的人养狗。

8，爱吃面条的人住在养蛇的人的隔壁。

9，来自天津的人的邻居（紧邻）一个爱吃牛肉，另一个来自成都

职场贴士：能把公司照看成小家的人，一定特别愿意提早来上班，就先从给花草浇浇水、喂喂小鱼、清新整洁的环境开始一天的工作吧，也是提高主动性的小窍门。

篇10：英语六级阅读做题技巧

仔细阅读题

1. 认真阅读五道题，确定题型，找出关键词;

2. 粗略浏览文章，确定每道题目的位置(找不到定位，通过依次而下确定范围);

3. 理解定位明确区域，对比选项，切忌过度推导;

4. 定位不明确，注意区域中举例、标点、转折等语言现象;

5. 每篇文章做题时间10-12分钟

段落信息匹配题

这个题型在考试时一定要注意时间的控制，不要影响了后面的答题时间。

段落信息匹配题答题时要从两方面入手：

1、先看题再看文章，能够将更多简单的题先做出来，简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。

2、关键词定位：特别注意题干中的数字、特殊的人名地名等，在原文中很可能换到直接对应的。

选词填空题

1.选词填空题答题时首先要给选项分词性(n. v. a. ad.)

2.根据每空前后信息判断空格处所需词汇的词性

3.把对应词性选项逐一带回原文，含义通顺，时态主谓搭配一致者为正确答案。

考试中把选词填空放到最后做，充裕时间留给精读。

【拓展阅读】六级阅读猜词技巧

一、内在逻辑关系

根据内在逻辑关系推测词义是指运用语言知识分析和判断相关信息之间存在的逻辑关系，然后根据逻辑关系推断生词词义或大致义域。

1、根据对比关系猜测词义

在一个句子或段落中，有对两个事物或现象进行对比性的描述，我们可以根据生词或难词的反义词猜测其词义。

【例一】Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother，in contrast，is quite humble and modest.

该例中supercilious对许多人来说可能是个生词，但是句中短语in contrast(相对照的，相对比的)可以提示我们：supercilious和后面词组humble and modest(谦卑又谦虚)是对比关系。分析出这种关系后，我们便能猜出supercilious意为“目空一切的，傲慢的”。

表示对比关系的词汇和短语主要是unlike，not，but，however，despite，in spite of，in contrast 和while 引导的并列句等。

【例二】A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones.

该句中并未出现上面提到的表示对比关系的词或短语，但是通过上下文可以判断出句子前后是对比关系，即把熟练工人与非熟练工人区分开。这时我们也能够推断出生词adept的词义DD“熟练的”。

2、根据比较关系猜测词义

同对比关系相反，比较关系表示意义上的相似关系。

【例如】Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious.

该句中副词similarly表明短语loves to talk与生词loquacious之间的比较关系。以此可以推断出loquacious词义为“健谈的”。

表示比较关系的词和短语主要是similarly，like，just as，also等。

3、根据因果关系猜测词义

在句子或段落种，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。

二、针对性解释

针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。

1、根据定义猜测词义

如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。

【例一】anthropology is the scientific study of man.

由定义可知，anthropology就是“研究人类的科学”。

【例二】In slang the term “jam” constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation.

同样，从上下文的定义可知jam一词在俚语中的意思是“困境”。

定义句的谓语动词多为：be，mean，deal with，be considered，to be，refer to，be called，be known as，define，represent，signify，constitute等。

2、根据复述猜测词义

虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。复述部分可以适当词、短语或是从句。

1)同位语

【例一】Semantics，the study of the meaning of words，is necessary if you are to speak and read intelligently.

此例逗号中短语意为“对词意义进行研究的学科”。该短语与前面生词semanties是同位关系，因此我们不难猜出semanties指“语义学”。

在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号、冒号、分号、引号、和括号等。

【例二】Capacitance，or the ability to store electric charge，is one of the most common characteristics of electronic circuits.

由同位语我们很快猜出生词capacitance词义DD电容量。需要注意的是：同位语前还常有or，similarly，that is to say，in other words，namely，or other等副词或短语出现。

2)定语从句

【例如】Krabacber suffers from SAD，which is short for seasonal affective disorder，a syndrome characterized by severe seasonal mood swings.

根据生词SAD后面定语从句which is short for seasonal affective disorder和同位语a syndrome characterized by severe seasonal mood swings，我们可以推断出SAD含义，即“季节性情绪紊乱症”。

3、根据举例猜测词义

恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索。

【例如】The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past.

句中“战争”和“重大科学发现”是生词的实例，通过它们我们可以猜出epochal的大致词义“重要的”，这与其确切含义“划时代的”十分接近。

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