什么是教育分期贷款？和校园贷有什么区别？

以下是小编为大家准备的什么是教育分期贷款？和校园贷有什么区别？，本文共7篇，希望对大家有帮助。本文原稿由网友“方中sir方仲永”提供。

篇1：什么是教育分期贷款？和校园贷有什么区别？

“教育分期贷款”不可与“校园贷”混为一谈

臭名昭著的“校园贷”之所以被禁止，主要就是如下几个原因：

一是借款人的资金用途不合理。 “校园贷”的借款主体为在校学生，其出现扭曲了大学生的消费观，不少申请“校园贷”的大学生将钱花在吃喝玩乐、穿衣打扮上，只图借到钱，但从来没有想过怎么还钱。还不了钱就再找地方借，多头负债、重复借债问题严重，甚至不乏通过盗用同学身份证骗贷的行为出现。

二是借款人承担的费率畸高不下。“校园贷”产品的收费具有隐蔽性，往往名义上的放贷利率在法律红线范围内，但是各种名目的服务费、手续费、会员费让人应接不暇。疏于计算的大学生即使能够发现高的不合理利率，也完全无处投诉，因为真正吸干你的不是利息，而是这所谓的服务费。

三是针对借款人的风控及催收手段无所不用其极。借贷宝“裸条照片”事件，以及网贷平台暴力催收下河南某大学生选择跳楼轻生，都暴露出部分“校园贷”所谓的“风控创新”以及“催收能力”是建立在践踏社会良知的基础上。学生群体属于心理承受能力较为脆弱的弱势群体，这样的“风控”和“催收”给他们带来的是一辈子的伤害。

而“教育分期贷款”与“校园贷”截然不同，部分放贷机构针对的学员里固然有部分在校学生，但更多的是社会人士，包括已经就业的，和没有固定工作的。即使是学生，其借款的目的也不是为了单纯的享乐式消费，而是为了通过接受培训全面提升自己。有一句话说的非常好：在任何时候投资自己永远是最正确的选择。理论而言，我们不应当剥夺任何一个对于未来充满希望的个体投资自己的机会。

我们注意到有很多教育分期贷款机构出于合规考虑，已经完全放弃在校生这个客群，通过各种技术手段防止在校生获得消费分期贷款。以度小满(原百度金融)“有钱花”为例，在产品申请页面，明确提示“有钱花谢绝向在校大学生提供消费分期贷款，如您是在校大学生，请放弃申请”;在贷款激活环节，再次提示“谢绝在校学生向有钱花申请分期;同时，为进一步识别通过瞒报身份获取贷款的行为，对年龄在18-22岁之间的贷款申请人，增加了人工电话审核环节，通过电话联系申请人本人及其父母，核实申请人身份;由于年龄在18到22岁区间、为支付语言培训费用筹资的群体中学生较多，“有钱花”针对语言行业18到22岁用户的贷款申请全部不予受理。

客观来说，有教育分期贷款需求的群体收入水平一般都比较有限甚至没有固定的收入来源，这也是传统商业银行不愿意做这个客群的一个重要原因。那么为什么教育分期贷款机构愿意做这个边缘客群呢?贷款机构对于学员还款能力的信任是在于通过职业培训，学员能够真正能够改变命运，实现收入上的跨越式增长，还款能力从“无”到“有”、从“弱”到“强”。然而贷款机构要推动这种还款能力上的转变，就必须确保培训机构具备给学员“赋能”的能力和水平。因此，在教育分期贷款模式下，贷款机构对于培训机构实力的甄别就至关重要，在这种金融服务模式下，实质上是推动最需要改变自我的学员去最能提升他们价值的地方学习。

就从事“教育分期贷款”业务的这些机构的初衷来看，我们并没有看到可以质疑的地方，反而看到了“情怀”和“理念”的感召。对于这些贷款机构的行为，我们需要注意的是他们的综合息费是否超过了法律红线，在做风控过程中是否有明显的欺诈和违规行为，在贷款发生逾期后是否存在暴力催收问题。如果这些问题都不存在，我不认为应该一刀切把“教育分期贷款”赶出市场;相反，我们还需要鼓励更多的机构介入教育分期贷款市场，让更多的学员能够以更低的成本获得机会接受更好的职业教育。

教育分期贷款具备数字普惠金融价值

我一直在各种场合强调，普惠金融需要解决弱势群体的两个基本问题：一是解决融资的可获得性问题;二是解决融资的资金成本以及便捷性问题。第二个问题的解决以第一个问题的解决为前提。

这些刚毕业还未有雄厚财力的学生、暂时没有固定收入的待业人员、想获得专业技能的农民工等等，摆在前面的第一个问题是拿不到钱，只有拿到这笔钱，用来接受教育，他才能改变自己的命运。教育分期贷款机构在解决弱势群体满足教育需求的资金可获得性方面的成绩有目共睹。

然而任何一家商业机构本身是要追求利润的，只有从事普惠金融的机构实现商业可持续性，普惠金融事业的发展才有长足的保障，数字普惠金融创新正是普惠金融可持续发展的重要出路。我们无法回避教育分期贷款行业在拓荒期存在的合作场景风险把控不力、贷款收费不透明、综合息费过高等问题，但我们也应该看到一些实力机构介入这个市场后，改变正在进行。

部分互联网基因较强的机构在不断以数字化的手段完善资产端闭环场景的全面风险把控，诸如通过人工智能的活体识别确认贷款申请人是否本人操作，通过视频面签确认是否申请人本人的贷款意愿等创新手段不断涌现，教育分期贷款在满足便捷性要求的同时防范了风险。此外，商业银行等机构对于这种模式的理解程度不断提升，大量廉价机构资金的投入，使得学员承担的借贷成本越来越低，普惠金融所要求的“可负担的成本”已经不再是空中楼阁，教育分期贷款市场已经逐步进入了成熟发展期。

教育分期贷款是很好的消费信贷场景

这些年，教育分期贷款可以是将普惠金融切入到产融场景中的非常理想的实践。通过将金融服务和产业需求密切结合，已经有效解决金融服务中所面临的风险把控、还款来源保障以及贷后管理等多重难题。

以度小满(原百度金融)“有钱花”职业教育分期贷款产品为例，其构建的闭环场景是：“有钱花”合作了一些优质培训机构，这些培训机构与多个企业开展了校企合作，为这些企业定向培养员工;对于符合基本要求的学员，培训机构可以与之签署定向协议，在学员完成相关职业培训、满足岗位要求后可以到合作企业就职;如若这些学员需要通过贷款方式支付前期学费，可由培训机构推荐至“有钱花”申请教育金融贷款，“有钱花”根据合作机构资质和学员自身情况开展必要的风控进行批贷;学员入职后获得了正常的工资收入，可以偿还“有钱花”的贷款。

在职业教育分期贷款的闭环中，“有钱花”通过与培训机构的合作实现了对于消费者真实资金用途的全方面把控，同时通过“定向培养员工”计划保障了学员具备还款能力，贷后管理实际上变成了督促学员更好地接受职业教育、满足企业用人的技能需求，这样就把信贷风险把控融入到“产业—金融—教育”三者紧密结合下的产业链对于人的把控中，学员更高效率、更高水平的就业是按期还款的最大保障。这种思路转变下，贷款机构不再是通过事先甄别学员的还款能力实现风控，而是通过依托产业链上培训机构的赋能以及相关实体企业的录用来创造以及强化学员的还款能力。我们说，这种信贷从小的方面看是以推动学员自身价值的全面提升为己任的金融服务，从大的方面看是以助推为产业发展所需的人力资本积累、真正服务实体经济的金融服务。

篇2：无抵押贷款和抵押贷款的区别

一无抵押贷款

无抵押贷款，又称无担保贷款，或者是信用贷款。不需要任何抵押物，只需身份证明，收入证明，住址证明等材料（具体证明材料要看是什么银行）向银行申请的贷款，银行根据的是个人的信用情况来发放贷款，利率一般稍高于有抵押贷款，客户可根据个人的具体情况来选择贷款年限，然后跟银行签订合同，有保障。

二抵押贷款

抵押贷款是买房者(抵押人)向银行(抵押权人)借钱的方式。即买房者用所购房产作为抵押物，与银行签订抵押合同，以不转移所有权方式作为按期向银行归还贷款的保证。此项贷款须付利息，买房者(抵押人)按合同约定向银行还清本息后，便可收回抵押品――“房屋所有权证”与“土地使用证”。这就是说，买房者在还清贷款之前，事实上并不真正拥有所购房屋的所有权。若违约不按期归还贷款，银行可以依法作出处理。

篇3：无抵押贷款和抵押贷款的区别

两者的真正区别可以从以下七个方面细分：

1.贷款性质

无抵押贷款属于信用贷款；

抵押贷款属于保证（或担保）贷款。

2.抵押物的要求

抵押贷款要求要有房、车等有价值的东西作为抵押；

无抵押贷款是不需要抵押物的，个人申请贷款仅凭个人信用，申请无抵押信用贷款。

3.申请条件

抵押贷款的申请调价最主要是能够提供低抵押物；

无抵押贷款的申请条件，需要个人征信记录良好，能够提供工作证明、收入证明等以证明日后还款能力，不同的银行对于申请无抵押贷款的条件有不同的要求。

总体来说，申请无抵押贷款的要求会严格许多。

4.贷款年限

无抵押贷款的年限比较短，一般不会超过3年；

抵押贷款年限可长、可短，可以是一年的，也可以长至，还款压力较小。

5.贷款利率

因风险程度不同，无抵押贷款的利率会远远高于抵押贷款的利率；

一般，前者的利率会是后者的2-3倍。

6.贷款额度

无抵押贷款金额一般都比较小，它是根据贷款人的工资、流水、负债等来进行评判的，从而决定贷款的金额；

抵押贷款主要是根据抵押物的价值来确定贷款金额，如果贷款金额比较大，还要考量贷款人的还款能力。

7.贷款发放的时间

无抵押贷款贷款审批时间较短，一般3-5天就能拿到贷款；

抵押贷款从审批---抵押登记---放款，需要2-3周的时间，当然如果是民间借贷公司会相对快点。

篇4：融资与贷款的区别

贷款和融资的区别在哪里?

当企业出现资金不足情况的时候，就需要注入资金维持企业的正常运转了，那么，选择融资的方式还是贷款的方式呢?融资跟贷款存在什么区别呢?

一般来讲，贷款是融资方式的一种途径，而融资则是贷款资金出让的其中一种形式。融资是企业进行资金筹集的行为。也就是说，融资有很多种方式，而贷款是融资众多方式之一。

贷款有多种方式，常见的是以下四种：

银行贷款。银行贷款被誉为创业融资的“蓄水池”，在创业者中很有“群众基础”。

信用贷款，指银行仅凭对借款人资信的信任而发放的贷款，借款人无须向银行提供抵押物。

担保贷款，指以担保人的信用为担保而发放的贷款。

贴现贷款，指借款人在急需资金时，以未到期的票据向银行申请贴现而融通资金的贷款方式。

贷款的特点：需要有一定的物质基础、财产证明、信用评价的，只有过了这道坎，基本上就很容易拿到融资了。一般会有期限以及一定比例的利息。不会改变公司的股权结构和运营方向。

融资的话，除了贷款这种方式外，还可以从一些非贷款的渠道进行融资，包括但不限于债券、上市、私募股权融资等形式。常见的是股权融资和债券融资。

1.股权投资

股权融资是指企业的股东愿意让出部分企业所有权，通过企业增资的方式引进新的股东的融资方式。股权融资所获得的资金，企业无须还本付息，但新股东将与老股东同样分享企业的赢利与增长。

特点是：

a、长期性,股权融资筹措的资金具有永久性，无到期日，不需归还。

b、不可逆性

企业采用股权融资勿须还本，投资人欲收回本金，需借助于流通市场。

c、无负担性

股权融资没有固定的股利负担，股利的支付与否和支付多少视公司的经营需要而定。

2.债券融资

债权融资是指企业通过借钱的方式进行融资，债权融资所获得的资金，企业首先要承担资金的利息，另外在借款到期后要向债权人偿还资金的本金。债券投资的方式很多，主要有银行借款、公司债券、信托融资、项目融资、商业信用、融资租赁、杠杆收购融资等。

特点是：

a、获得的只是资金的使用权而不是所有权，负债资金的使用是有成本的，企业必须支付利息，并且债务到期时须归还本金。

b、能够提高企业所有权资金的资金回报率，具有财务杠杆作用。

c、与股权融资相比，除了在一些特定的情况下可能带来债权人对企业的控制和干预问题，一般不会产生对企业的控制权问题。

与股权融资相比，债权融资成本较低、融资的速度也较快，并且方式也较为隐蔽。与债券融资相比，股权融资无需偿还本金、支付利息，且筹措的资金具有永久性。

融资租赁与贷款之间的区别?

融资租赁行业发展迅速，很多人都不了解融资租赁到底是干嘛的，我缺设备去银行贷款买来不就行了吗，还要通过什么融资租赁公司，这样思考就错了，融资租赁是国家支持、培养的重点行业之一，下面我就告诉大家融资租赁与银行间贷款的区别。

1、融资利息是由租赁占用资金乘以租赁利率构成。目前，融资租赁的利率与银行贷款的利率 基本相似。都是在人民银行基准贷款利率的基础之上，根据各自银行(公司)的实际情况，采取一定幅度的浮动。

2、融资租赁与银行贷款一样，都是采取“利随本清”的利息计算方式。这种方式就是按照客 户对借入资金的实际占用时间，计算客户应支付的利息。也就是说，客户偿还部分资金后，随着实际占用银行(公司)资金的减少，客户所支付的利息也会随之减少。从这一点而言，融资租赁与银行贷款是一样的。

3、融资租赁要收取30%左右的保证金(按“整存整取定期存款利率”计息，一般在2.25~3.6%)， 这使许多客户深感压力。其实，银行在贷款之前，根据“存一贷三”的原则，同样也要变相收取客户30%左右的存款(按0.36%的活期利率计息)。两者相比，客户在取得银行贷款中，存放在银行的存款成本，要远高于融资租赁的保证金成本。

4、融资租赁与银行贷款相比，主要是多收取了服务费与名义货价。服务费是租赁金额乘以服 务费率，名义货价是租赁金额乘以名义货价率。服务费，是在项目实施初期一次性收取的。

融资租赁与银行贷款两种融资方式的优劣势?

融资租赁本质上是一种金融交易安排，是“融资”(目的)+“租赁”(手段)，融资性售后回租与抵押贷款非常类似。但从企业角度出发，选择融资租赁还是银行贷款有着非常大的差异。

1.对融资人资质要求而言，融资租赁更为灵活与宽松。

从银行的实务操作角度来看，银行对于贷款人的资质要求相对严格，贷款时会综合评价企业的资金实力、财务指标、项目收益、第一还款来源以及担保抵押等征信手段。特别是对于企业单纯以机械设备作为抵押品的贷款申请，往往持保守审慎态度，因为设备属于动产，具有可移动性，且旧设备折损率很高，抵押品价值往往难以覆盖贷款担保需求，因而往往要求追加土地房产抵押和企业及股东保证，因此对于动产规模较大的企业而言，获得银行贷款门槛增高。

而对于融资租赁方式而言，由于租赁品在出租人名下，承租人一般预先支付了30%-50%的设备租赁保证金，租赁本金和租金按期匀速支付，则租赁公司可以有效控制住风险，一旦企业出现违约和经营情况恶化，租赁公司无需通过产权变更，便有权处置租赁物，特别是租赁物的出售企业，一般可以要求其回购残值，则大大降低了租赁风险。也就是说，融资租赁的特点之一就是出租人既掌握应收租金的债权，又掌握租赁物件的物权。物权是债权的保障，租赁物件在运行过程中的风险控制能力和回收后的再处置能力均相对银行更强。因此，租赁公司对于承租人的资质要求，重点在于设备的使用价值、残值以及设备能够直接产生的现金流，往往不再要求承租人提供额外抵押，仅提供必要的保证即可。

2.融资租赁相比银行贷款，其产品更加丰富，技术多样性优势明显

银行贷款种类比较单一，如从用途而言，分为固定资产贷款、流动资金贷款等，从保证方式上，分为信用贷款、抵押贷款、质押贷款等。其实质就是一种借贷关系。

融资租赁通过多年实践和不断创新，演化出适合不同交易场景的丰富的产品线，甚至可以根据企业和项目的特点，灵活创新。如融资租赁可以分为直租业务、售后回租、杠杆租赁、委托租赁、项目租赁等。特别是售后回租业务，可以使企业盘活使用中的存量资产，从而获得新的运营现金，用于扩大发展，受到承租企业的欢迎。非官方统计，截至，我国售后回租业务占总融资租赁业务的比例达到61.7%。

从期限上看，一般相对银行贷款，融资租赁期限更长，且基本与企业经营周期能够匹配，还款节奏基本可以与企业现金流相匹配。银行贷款则多为短贷长用，到期还款再贷方式居多，增加操作难度和不确定性。

3.融资租赁的节税功能不容忽视。

融资租赁能够加速折旧，银行贷款不能税前还贷。融资租赁能够享受“加速折旧”的优惠政策，“国家税务总局关于促进企业技术进步有关财务税收问题的通知”中第四条，第三款规定:“企业技术改造采取融资租赁方式租入的机器设备，折旧年限可按租赁期限和国家规定的折旧年限孰短的原则确定，但最短折旧年限不短于三年。”这样，企业就可以通过融资租赁方式，在三年以内将原有设备加速折旧。而加速折旧则会在较短期限内相应增加企业的经营成本，造成利润额下降，从而减少当年上缴的所得税金额。在银行贷款中，除了利息部分可以列入财务费用外，其贷款本金一律不能列入成本。“税前还贷”的政策，早在税制改革后，就已经彻底废除了。客户的银行贷款，只能在交纳所得税以后，用企业留用利润或其他自有资金来归还。

篇5：助学金和助学贷款的区别

助学金和助学贷款的区别

助学金和助学贷款完全是两码事，不挂钩。

1、助学金

助学金是学校评定的，资金是财政拨付给学校的教育经费，按照相关政策，发放给需要资助的学生。助学金是家庭情况较差的学生，填写家庭情况调查表后，同时在校期间通过班级民主小组评议与家庭情况审核后，获得贫困生资格发放的。一旦获评贫困生资格，就可以享受这一学年的助学金资格。特困生享受4000元每学年资助。普困生享受每学年1500~3000元资助。助学金是无偿给你的。

2、助学贷款

助学贷款的资金来源是银行，现在主要是生源地贷款，贷款银行是国家开发银行。但是，学生不需要去国开行办理。为了方便学生办理助学贷款，这项业务在县级教育部门办理。一般县区教育主管部门，会下设学生资助中心，办理贫困生补助、大学生助学贷款等事宜。需要办理助学贷款的大学生到学生资助中心办理。

助学金是你所在大学的学校进行评定的一项款项，因此资助学生的助学金，属于无偿资助，不需要归还。而助学贷款是学生个人与银行之间的资金借贷行为，属于贷款性质，4年毕业后资金到期需要还本不用付息的，只要在毕业当年还清本金，利息由财政部门贴付。当然如果超出4年还需要向银行付利息的。

助学贷款什么时候可以申请

助学贷款的办理时间通常在新生入学之后的第二个月。不同地方的学校对助学贷款办理时间的规定不同，通常学校会按照当地教育部门的助学贷款政策，制定助学贷款的申请截止时间和贷款办理时间。

新生入学的时间一般在9月份。在新生入学之后，学校会制定一个助学贷款的申请截止时间，大多数学校的助学贷款申请截止时间在每年的10月中下旬。在申请截止时间内，学生可自行向学校申请助学贷款，也可通过导员、班主任向学校申请助学贷款。

助学贷款的办理时间通常在申请截止时间之后。办理助学贷款需要提交贷款申请资料。贷款申请资料包括身份证原件及复印件、户口本原件及复印件、家庭收入证明、助学贷款申请表等。

提交助学贷款申请材料之后，需要等待大概三周左右的时间审批。审批通过后申请人与银行签订助学贷款合同，之后银行下拨助学贷款到申请人手中。助学贷款是一次申请，申请成功后可贷款3到4年，学生毕业后偿还贷款。

助学金申请需要提交的资料：

1、国家助学贷款申请书;

2、学生证、身份证/户口本复印件(未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的声明);

3、经乡镇或街道民政部门核实确认的《高等学校学生及家庭情况调查表》。

助学金申请补助金流程是怎样的

首先第一步找到和录取通知书放在一起的《高等院校家庭状况调查表》

第二步要在那张表上盖三个章，先在村委会或居委会盖了，要手写一份贫困证明，并盖章到街道办事处盖，然后在盖民政局的，民政局的章是最重要的，要先把前面的章盖了，民政局才会给你盖。

每年9月30日前，学生根据规定的国家助学金的基本申请条件及程序，向学校提出申请并递交《普通本科高校、高等职业学校国家助学金申请表》。

在同一学年内申请并成功获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金，但不可同时享受。

已经参与试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生，不能再同时获得国家助学金。

篇6：校园网络贷款论文

校园网络贷款论文

校园网络贷款论文

摘 要：大学生进行网络借贷，面临着电子合同无效，个人信息泄露等风险，加强大学生网络借贷的风险的防控十分必要。进行大学生网络借贷风险防控，应从“对于不良网络借贷应该加大监管力度”、“对在校学生应加强网络借贷方面知识的普及”和“加强大学生资助体系和征信系统的建设”三个方面着手。

关键词：大学生；网络借贷；风险；风险防范

一、大学生网络借贷的背景

在没有任何担保的情况下，校园里的大学生通过提交有关身份资料的方式，就可以向有关的网络平台获得一定数额的贷款。在获得这些贷款之后，校园里的大学生经常会用于购买苹果等数码产品，再通过兼职的方式偿还所获得的贷款。除此之外，也会出现在继续资金的情况下，大学生向有关的网络平台进行借款。因而，在校的大学生向网络平台进行借款，其原因有两类：一类是因为经济拮据，无法支付相应商品的价款，即我们所谓的“穷”；另外一类是因为急需用钱，如家里出现变故，需要使用较大数额的资金，即我们所谓的“急”。[1]3月，河南某学校的学生因沉迷网络Du球，利用多位同学的身份信息向网络平台进行了数次借款，前后共借款达数十万元，因为到期无法偿还借款，其和家人受到借贷公司多次的催款，甚至是威胁，最终该学生跳楼去世。[2]而后，通过将身份证放在胸前，然后自拍，将此种方式所拍的“照片”作为信用抵押给借贷平台从而获得贷款，也就是所谓的“裸条”。“裸条”借贷事件引起了各大媒体的关注，再次将网络借贷推向了公众的视野。校园网贷通常分为三种类型：其一是针对在校大学生的购物平台，其最大的特点在于能够分期购物；其二是网络借贷平台，其主要的功能在于助学大学生或者帮助大学生创业；其三是电商提供的信贷服务，如京东白条。[3]校园网络借贷所引发的社会高度关注，始终都绕不过一个问题：校园网络借贷该如何进行监管。

今年4月，教育部办公厅和中国银监会办公厅联合发布了《关于加强不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》，着手对校园网络借贷进行监管。在社会高度关注校园网络借贷的`情况下，从法律角度分析大学生网络借贷所存在的风险显得尤为重要。在明晰大学生网络借贷存在巨大风险的前提下，如何引导大学生对校园网络借贷进行风险防范更是重中之重。

二、大学生网络借贷的风险分析

在校大学生作为网络借贷的主体，其在网络借贷中的角色可以分为两类：

1.大学生作为网络借贷中的出借人。网络借贷出借人主要涉及以下法律风险：首先，网络借贷所涉及的资金交易，均签订的是电子合同，因而网络借贷出借人面临着电子合同的合规性的问题。依据《合同法》第33条[4]，出借人和借款人双方所签订的合同应当具有确认书。此外，电子合同的合规性问题还体现在是否按照法律规定的形式生成，是否存在电子签名或者手写签名，是否明确了借贷双方鄂主体；其次，网络借贷中出借人所拥有的债券的合法性的风险。依据《民法通则》、《合同法》和《最高人民法院关于审理借贷案件的若干意见》，对于出借人的债券的合法性作了相关的规定，同时对于所约定的利息也应符合相关的法律法规的规定；再次，网络借贷中出借人面临着个人隐私被泄露的风险。在网络借贷平台中需要借贷双方将相关的个人信息提供给网络借贷平台，因而可能存在网络借贷平台将出借人的个人信息泄露给其他人的情况；最后，因为网络借贷平台的特殊性，网络借贷的出借人通过平台所发布的类似于资产证券化的借款标的欣慰，可能被认定为非法公Kai发行证券的行为。[5]

2.大学生作为网络借贷中的借款人。网络借贷的借款人可能面临着以下风险：首先，大学生作为网络借贷的借款人，可能存在被诈骗的风险。网络借贷平台管理不够规范，缺少风险的应对机制，对贷款诈骗分子难以识别；其次，大学生作为借款人可能因为经济问题而被强迫接受利息较高的贷款，远超过银行同期利率，对于尚未有经济收入的大学生而言是有害的；再次，在履行完相关的贷款手续之后，因在校大学生并未有收入来源或者仅有很小部分的收入，因而在还款日期到来时难以按期偿还，很多学生被迫接受利滚利，最终导致借款数额巨大；最后，由于网络借贷平台要求提供相关的身份信息，因而同样存在个人信息被泄露的风险。[6]

三、大学生网络借贷的风险防范

大学生面对各种网络借贷的风险，做好风险防范至关重要。204月，教育部办公厅和银监会办公厅共同发布了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》，对于大学生网络借贷风险的防范，应从以下几个方面着手[7]：

1.对于不良网络借贷应该加大监管力度。网络借贷平台的确为大学生理财提供了很好的机会，但是因为P2P等网络借贷平台的监管不够，因而出现了上述部分的风险。因而，对于网络借贷风险的防范，首先应当从加强对网络借贷平台的借贷Kai始，即要求应出台对网络借贷平台尤其是高校大学生比较集中的校园网络借贷平台的监管规定，同时网络借贷平台的经营应在各个环节符合相关法律的规定。

2.对在校学生应加强网络借贷方面知识的普及。很多大学生在网络借贷方面的知识尤其风险防范的意识基本为零，很多大学生因为网络借贷而面临各种问题，甚至是付出生命的代价，就是因为对于网络借贷方面的知识缺乏，尤其是法律方面的知识的缺乏。

3.加强大学生资助体系和征信系统的建设。如前所述，大学生进行网络借贷的原因主要有两个：一是因为“穷”；二是因为“急”。因此，加强大学生资助体系的建设十分必要。此外，大学生之所以能够“拆东墙，补西墙”地进行网络借贷，其中一个很重要的原因在于征信系统的建设不够完善，因而加强大学生征信系统的建设也十分必要。

注释：

[1]参见潘从武、武运波：《校园网贷流行易纵容不理性消费――法律界人士呼吁加强行业监管》，载《法制日报》2月27日，第4版。

[2]参见史洪举：《对“校园贷款”不能放松监管》，载《民主与法制时报》年3月22日，第2版。

[3]参见张燕：《记者卧底女大学生“裸条”借贷调查：疯狂的校园借贷》，载《中国经济周刊》2016年第25期。

[4]《中华人民共和国合同法》第三十三条规定：“当事人采用信件、数据电文等形式订立合同的，可以在合同成立之前要求签订确认书。签订确认书是成立。”

[5]王家卓，徐红伟主编：《中国网络借贷行业蓝皮书》，知识产权出版社版，第129页。

[6]参见季振华、郑依晴：《大学生P2P网络借贷风险研究及其管理对策》，载《现代经济信息》2016年第3期。

[7]具体内容参见《教育部办公厅、中国银监会关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》（教思政厅函[2016]15号）。

篇7：拒绝校园贷款倡议书

亲爱的同学们：

近年来，一些打着“扶持创业”、“助学扶贫”等旗号的小额网络贷款在校园悄然滋生，同学们只需要填写一些基本资料，拍几张照片，就可以拿到不等数额的贷款，而这些网贷平台，多是打着“多分期，低利息”甚至“0利息”的幌子来吸引大学生贷款，实际上这样看似优惠多多的小额贷款平台，处处是陷阱！

近期社会上发生的网贷事件，都给互联网贷款敲醒了警钟，校园网贷的对象特别是没有经济收入的大学生，他们涉世未深，因此警惕性低。

为教育和引导学生树立正确的消费观念，增强大学生安全防范意识，拒绝不良网络借贷，根据《教育部办公厅、中国银监会办公厅关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》精神，现就“校园贷”风险防范，对同学们提出如下倡议和提醒：

一、在校生要以学业为重，积累知识，切不可以铺张消费、创业资金周转等为理由进行网贷，严重影响学业的同时也加重家庭负担。

二、如果实在需要贷款，一定要和家长商量好再做决定，可选择生源地国家、校园地国家助学贷款，或到正规银行机构、信用社机构办理贷款，并且要仔细阅读贷款合同，如果有不合理的地方要及时问清楚，以免造成不必要的`麻烦。

三、不参与、不宣传“校园贷”违规违法活动；不鼓动、不胁迫他人在“校园贷”中借款；不张贴、不转发“校园贷”违规违法信息；不冒用、不顶替他人身份进行校园贷款。

四、理性消费，拒绝攀比。一定要根据自己以及家庭的实际情况进行消费，避免因跟风或攀比而开销过多。

希望各位同学谨以已经发生的事故、案例为戒，加强对网络贷款的辨识能力，防范网贷风险，积极营造良好的校园安全环境。

另外，由于近期网络订餐平台业务的普及，外卖进校现象明显增多，给校园环境卫生、校园秩序带来一定影响。购买外卖导致校外大量不符合基本卫生要求、来源不明的食品进入到校园内，存在食品安全隐患，严重影响了同学们的身体健康;其次，外卖造成的塑料饭盒和食物残渣污染宿舍楼梯间环境卫生，影响清洁阿姨的工作;同时，不可降解的一次性塑料饭盒不仅对人体有危害，而且会加重白色污染，还有就是，送餐人员驾驶电动车、自行车出入校园，影响了校内正常的交通秩序。

为了我们良好的学习环境和生活环境，也为了保障同学们的饮食安全和人身财产安全，我们提出以下倡议：

一、请同学们正确认识校外订餐的安全隐患， 杜绝校园食品安全事故的发生。

二、提倡广大师生养成良好的饮食规律和习惯，并在就餐时选择卫生环境好、食品安全有保障的校内食堂或有相关合法资格的商家，以保证同学们的身体健康和营养平衡。

三、呼吁同学们拒绝外卖,避免使用一次性饭盒。保护身边的环境，增强自己的环保意识。

同学们，校园是我们共同的生活环境。让我们为了共同的健康一起行动起来，杜绝外卖进校。

最后值得我们注意的就是，近年来，随着经济的快速发展和道路交通条件的不断改善，广大群众，尤其是在校学生出行选择的方式也是呈现出多样性和多元化。然而，选择乘坐未取得经营许可证、驾驶员从业资格证和未购买乘客保险的非法客运车辆，就等于选择了危险的旅程，因为“黑车”危害极大。

一是危害交通安全。“黑车”经营者无客运资质，驾驶员无从业资格证，技术无保障，车辆不检测，“重金钱、轻安全”，经常超速超载、疲劳驾驶，严重威胁广大群众生命财产安全。

二是扰乱客运秩序。“黑车”经营者无任何营运手续，私拉乱跑，对合法经营者造成极大冲击，形成不公平竞争，严重扰乱客运市场秩序。

三是害人害己。“黑车”经营者为了图省钱，没有办理保险或险种不全，保额不足，自身又无力承担风险，一旦发生了事故，受害人无法得到赔偿，其权益得不到保护。

为了维护我校学生的生命财产安全和正常的客运秩序，请大家在出行时一定牢记：珍爱生命，拒乘“黑车”!同时，也严正警告从事“黑车”经营人员，立即停止违法经营行为。

以上是倡议的全部内容，希望大家防范网贷风险，注意饮食健康，重视自身的生命财产安全，共同营造良好的校园环境。

请示和报告的区别

现代诗和散文诗的区别

律诗和绝句的区别

辞呈和辞职报告的区别

体积和容积的区别

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