下面是小编帮大家整理的大连理工大学赴呼市二中母校行圆满结束，本文共5篇，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。本文原稿由网友“Oscarrr”提供。
篇1：大连理工大学赴呼市二中母校行圆满结束
为了积极响应校团委开展“大工学子母校行”实践活动的号召，本着“服务母校、宣传大工，传承大工优良学风、展示我校学子风采”的实践原则，积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁，吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂；1月24日大连理工大学大一新生在呼市二中开展了“母校行”社会实践活动，活动取得了满意的结果。
呼和浩特市第二中学是内蒙古重点高中，具有优良的学风和卓越的成绩，学校对学生对大学的了解非常重视，所以学校对本次母校行活动特别重视。并且在我们团队的共同努力下，经过与学校领导的沟通，我们在呼市二中建立了社会实践基地，方便高中与大学更好地交流。经过前期充分的准备，我们团队于1月24日下午三点在呼市二中举办了大连理工大学宣讲会。宣讲会开始之前，我们向家长和学生
发了传单并在学校中张贴了宣传海报，以扩大本次活动的影响力，让更多的同学及家长了解本次活动。宣讲会上，团队介绍了大工建校史、师资力量、各院系概况、专业优势等学术方面的情况，丰富多彩的课余生活，美丽的校园环境，各专业的就业前景等同学们所关心的问题，从“学在大工”这一美誉着手，宣传大工学风。宣讲完毕后由团队成员耐心的回答了在座家长和学生的问题，令其更加深入地了解大连理工大学各方面情况。宣讲会的最后，我们分别对在座的学生家长进行了调查问卷，以便真切的了解高三学生和家长的真实感受。这样可以在以后的活动中有的放矢，真正的使同学们有所收获，渐渐提高我们活动的质量。
宣讲会之后，我们在体育馆与47所高校一起进行了现场宣传。现场为对大工感兴趣的同学和家长进行了悉心的讲解。现场的气氛火热，学生家长络绎不绝，场面热烈，活动最后在学生家长热烈的.提问气氛中结束。
短暂而又有意义的母校行活动结束了，通过这次“大工学子母校行”社会实践活动，不仅使母校的师生对大工有了更深入的了解，有力地鼓舞了同学们奋战高考的士气，同时，团队也很好的宣传了大连理工大学，而且回报了母校、回报了社会，增强了团队成员的实践能力和知识，展示了大工学子的优良风貌。相信这次有意义的活动将成为所有社会实践成员们大学生活中珍藏的宝贵记忆。
篇2：大连理工大学赴延边二中母校行活动
大连理工大学赴延边二中母校行活动
201月13日，本着“重温母校情怀，传扬大工精神”的实践原则，搭建我校与高中母校交流沟通的桥梁，吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂；10名大连理工大学的学生冒着严寒回到母校开展此次母校行活动，同学们热情高涨，活动取得了非常好的效果。
吉林省延边第二中学始建于1952年，是拥有五十多年历史的名校，是省首批办好的重点中学，被命名为吉林省普通高中示范校。与大连理工大学建立合作关系，近两年来，考入大连理工大学的学生近40人，在母校学子们看来，大连理工大学已经成为了他们的理想学府之一。
在取得了校方的同意后，团队首先在高三楼内设立了咨询点，以便有意向报考大连理工大学的学生前来咨询，并发放大连理工大学学报及我们团队精心制作的明信片。同学们非常热情地前来询问他们想要了解的问题，有关于学校的`，也有关于学习的，总之，母校的学子们都从我们这里收获了一些东西。
在咨询的同时，我们还发了我们团队制作的调查问卷，问卷的内容主要包括高三学生对大连理工大学的认识，以及关于对自己高三学习情况的认识。
稍后，我们走进班级，开始我们的班级宣讲活动。我们着重介绍了大工建校史、师资力量、各院系概况、专业优势等学术方面的情况，丰富多彩的课余生活，美丽的校园环境，各专业的就业前景等同学们所关心的问题，并回答了同学们的有关疑问。让同学们深深的感受到“学在大工”的氛围和大工的综合实力。为了让同学们了解到我校注重广大学子综合素质的培养，团队队员还向同学们展示了大工各类的学生组织以及校园精彩的文化活动，并以自己的亲身经历向大家讲授大学期间的心得体会。
在宣讲会的最后，我们还留下了学长信箱，以便母校学子们在今后遇到问题可以对我们进行咨询，整个宣讲会在欢快的氛围中结束。
作为二中学子，作为一个高考的过来人与大学的体验者，我们有介绍大连理工大学优良的学风和丰富多彩的课余生活，并分享自己的学习感受与经验的强烈愿望。在全体队员的共同努力、精诚合作下，短暂而深刻的母校行活动结束了。这次“大工学子母校行”寒假社会实践活动，不仅使母校的师生对我校有了更加深刻的了解，得到了师生们的普遍认可，还大大鼓励了广大的高三同学们，使他们对接下来的高三生活更加充满信心，达到了活动“服务大工，服务母校”的目的。相信这次实践活动一
篇3：大连理工大学赴浙江省新昌中学寒假母校行实践活动圆满结束
大连理工大学赴浙江省新昌中学寒假母校行实践活动圆满结束
为了积极响应校团委开展“大工学子母校行”实践活动的号召，本着“服务母校、宣传大工，传承大工优良学风、展示我校学子风采”的实践原则，积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁，吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂，2月2日大连理工大学赴浙江省新昌中学寒假母校行实践团队来到母校开展了内容丰富、形式多样的实践活动，得到了母校领导老师的支持，吸引了众多同学参与，活动取得了预期的效果。实践团队以设咨询站、进班宣讲、开大型宣讲会三种形式开展活动。为了不影响高三同学的复习，团队主动与学校领导老师协商，选择了合适的`宣传时间。首先，我们在高三同学午休开始前设立咨询站，向同学们分发宣传册，解答同学们对我校概况的提问，同时请他们填写我们的调查问卷。实践队员们的热情耐心很快吸引了许多同学前来一看究竟，不多时，我们小小的咨询台前便站满了好奇的同学们。
接着，我们团队又抓住午休结束后的时间走进高三（2）班与高三（3）班，有重点地做了更为详尽的进班宣讲，还播放了大工宣传视频，受到了班级同学的欢迎。与此同时，我们又对高三几个毕业班进行调查问卷，以便于更真切的了解现在高三同学的学习和心理状况，这样才可以在之后的活动中有的放矢，真正的使同学们可以有所收获。活动结束我们公布了我们实践团队的QQ群，以便长期为高三同学解答他们关于大工的及大学的疑惑。
经过两层铺垫，我们最后迎来了本次实践活动“大头”――大连理工大学专场宣讲会。下午五点五十分，我们在报告厅向高三同学们介绍了大工的专业优势、师资力量、各专业就业前景、特色办学模式和学习生活条件，并以一对一问答的形式详细地回答了同学们提出的问题。现场的同学听得十分认真，活动参与热情很高，进一步提高了我们的宣传效果。为了扩大本次活动的影响力，我们着眼细节，在报告厅的桌子上事先放了印有大工宣传图文信息的精美书签，赠送给入座的同学们，从而增大了宣传的辐射面。
为时一天的母校行活动结束了。经历许多天的准备与最后的施行，实践团队队员们的活动组织能力和工作能力得到了很大的提高，交际和协调能力得到了很好的锻炼。通过这次“大工学子母校行”社会实践活动，我们实践团队既帮助高三同学们走近了大学、了解了大工，又全方位、多层次地宣传了大连理工大学的方方面面，取得了理想的结果。
篇4：大连理工大学学子赴社区成功开展系列科普活动
大连理工大学学子赴社区成功开展系列科普活动
为深入贯彻党的十八大精神，积极响应中国科协、教育部和大连理工大学“全国科普日”的号召， 9月30日 ，大连理工大学“绿概念”赴大连尖山社区科普实践团的六名成员走进尖山社区，开展了以“保护生态环境，建设美好家园”为主题的系列科普活动。
本次活动分两个板块进行，分别为：关于社区生态文明建设和居民环保意识的调研和环保科普知识宣传。
9月29日 ，实践团成员就在大连理工大学的自习室举行了活动启动仪式。仪式上,队长张杰简单介绍了这次活动的流程、任务分工等，并重点强调了活动的重要意义。整个过程中，全队成员认真听取队长的讲话,并有专门同学对会议重点内容做了记录。随着启动仪式的结束， \"绿概念”团队20社区科普实践活动正式拉开了序幕.。
活动当天，团队成员来到尖山社区，得到了社区书记助理安娜的热情接待。队长向社区领导呈交了大连理工大学团委专用的介绍信，获得了对方的认可和对实践活动的支持协助。之后，在社区工作人员的带领下，实践团成员在社区进行了大范围的宣传和调研活动。
此次活动，团队成员亲身接触了社区里的公职人员、退休干部、优秀党员等，向他们发放了我们精心准备的.宣传资料和调查问卷，希望能激发大家更强烈的的环保意识，号召大家以崇尚简约为荣，为环保事业积极行动起来。
活动过程中，团队成员向社区居民们讲解了家庭节水、节电等的重要性和技巧，并对不同层次的人群做了细致的问卷调查，尤其是对社区的几位公职人员进行了专访，以深入了解社区近年来环境等方面的发展和变化，并询问他们对本市环保工作的建议等。
通过调查与专访，我们发现社区里的主要不良现象是乱扔垃圾。有时一些居民为图一时方便，从自己家窗口将废弃物扔出去，这不仅严重地污染了环境，还具有一定的危险性。同时，通过团队成员结合自身化工与环境专业知识开展的科普宣传，大家对环保有了更深刻的认识，都表示以后将养成更好的环境道德，为环保做出力所能及的贡献。
此次实践，加强了大学生与社区的联系，实践团在社区的积极帮助和配合下圆满完成了活动，并得到社区负责人和不少居民的大力赞赏。团队成员希望大连市政府、各学校、公众都能积极做好环保工作，定期宣传基础环保知识，让大家充分关注环保，并在生活的一点一滴中争取做到节能减排。
篇5：大连理工大学赴歇马村调研活动圆满完成
大连理工大学赴歇马村调研活动圆满完成
2013年7月28日 至 8月4日 期间，来自大连理工大学的21名同学及北京交通大学的孙燕同学共同参与了大连理工大学赴辽宁省庄河市太平岭乡歇马村的支农和调研实践活动。歇马村自然风景优美、民风淳朴，曾被授予“平安村”、 “文明村”、 新农村建设试点单位等多项荣誉称号，并在2008年大连理工大学下乡实践团队的.努力下，与大连理工大学建立了实践基地，之后村领导一直大力支持大连理工大学学子的实践活动。
此次下乡活动围绕着 “关注三农、塑造自我、建设社会主义新农村”的宗旨，安排了关于教育和环境方面的调研活动。
调研过程中，队员们走访了多家村民、水库、养鸡场等地，对村民的受教育程度等教育现状、土壤环境治理及水环境综合整治等环境话题进行了调查。每天晚上队员们都在队长路景泽的带领下进行晚总结并定期整理调研资料，每位队员也坚持写日记记录一天中的感悟，这都使第二天各方面的工作更顺利地开展。
大连理工大学三农学社从2004年成立到现在已走过了九个年头的奋斗，在校领导老师及有关部门的大力支持和殷切关怀下，学社成功组织开展了一系列的支农和调研活动。每一次活动的开展，都让队员们深刻意识到大学生对农村的重要性，以及活动的长期性和复杂性。通过本次下乡，队员们宣传了大连理工大学的风采，收集了丰富的资料进行汇编。今后，针对如何保持支农活动的持续性、连贯性和传承性，如何进一步发挥我们大学生的作用等一系列的问题，都有待我们去进一步思考和解决。
- 传递爱心，真情永驻-大连理工大学“爱汇宁”实践团纪实2024-03-31