生态位理论在建设生态园林城市中的应用初探

时间:2023年02月04日

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下面就是小编给大家带来的生态位理论在建设生态园林城市中的应用初探,本文共10篇,希望能帮助到大家!本文原稿由网友“阿糖花”提供。

篇1:生态位理论在建设生态园林城市中的应用初探

生态位理论在建设生态园林城市中的应用初探

摘要:通过对立地条件类型相同城市的园林绿地植物生长状况进行调查,运用ArcMap软件计算各种群的重要值;采用Shannon-weinne多样性指标、Levins生态位宽度指数和1994年黄英姿提出的生态位重叠计算公式进行种群生态位宽度的研究,将种群生态位理论运用于生态园林建设中.作 者:张学元    ZHANG Xue-yuan  作者单位:青海省林业调查规划院,青海,西宁,810008 期 刊:河北农业科学   Journal:JOURNAL OF HEBEI AGRICULTURAL SCIENCES 年,卷(期):, 13(9) 分类号:X171.1 关键词:生态位理论    生态位宽度    生态位重叠    生态园林城市   

篇2:生态位理论在建设生态园林城市中的应用初探

生态位理论在建设生态园林城市中的应用初探

通过对立地条件类型相同城市的.园林绿地植物生长状况进行调查,运用ArcMap软件计算各种群的重要值;采用Shannon-weinne多样性指标、Levins生态位宽度指数和1994年黄英姿提出的生态位重叠计算公式进行种群生态位宽度的研究,将种群生态位理论运用于生态园林建设中.

作 者:张学元 ZHANG Xue-yuan  作者单位:青海省林业调查规划院,青海,西宁,810008 刊 名:河北农业科学 英文刊名:JOURNAL OF HEBEI AGRICULTURAL SCIENCES 年,卷(期):2009 13(9) 分类号:X171.1 关键词:生态位理论   生态位宽度   生态位重叠   生态园林城市  

篇3:生态足迹理论及其应用

生态足迹理论及其应用

生态足迹(Ecological Footprint)可以定量地反映一个国家或地区的可持续发展程度.对生态足迹的'提出、基本理论、计算方法和研究实践现状作了系统的介绍.最后讨论了生态足迹的应用.

作 者:易光斌 董瑞斌  作者单位:南昌大学环境科学与工程学院,江西,南昌,330029 刊 名:江西科学  ISTIC英文刊名:JIANGXI SCIENCE 年,卷(期): 21(3) 分类号:F062.2 关键词:生态足迹   可持续发展   应用  

篇4:生态工业园区建设理论探讨

生态工业园区建设理论探讨

资源和环境问题是我国面临的严重的生态安全和环境安全问题,也是制约我国经济可持续发展的问题.生态工业是与环境协调发展的环境友好的工业体系.生态工业园是实现生态工业的理想的生态系统,通过工业园区内物质流、能量流、信息流和正确设计来模拟自然生态系统,形成企业间的共生网络,从而解决工业发展与资源和环境保护之间的相互制约的`关系.随着我国工业化进程的推进,生态工业园区的建设步伐也在加快.笔者对生态工业园区建设的总体思路、建设指标以及建设过程中存在的主要问题等内容进行了理论探讨.以期抛砖引玉,促进生态工业园区的理论研究,推动生态工业园区在我国的实践.

作 者:李翔 许兆义 陈亮 LI Xiang XU Zhao-yi CHEN Liang  作者单位:李翔,许兆义,LI Xiang,XU Zhao-yi(北京交通大学土木建筑工程学院)

陈亮,CHEN Liang(中国环境规划院)

刊 名:中国安全科学学报  ISTIC PKU英文刊名:CHINA SAFETY SCIENCE JOURNAL 年,卷(期): 14(12) 分类号:X9 关键词:生态工业   生态工业园区   建设思路   建设指标   物质流   能量流   信息流  

篇5:生态省建设的理论探讨

关于生态省建设的理论探讨

对生态省的'概念、建设目标、建设生态省相关的生态学原理、生态省建设中如何处理人与自然的关系、生态省评价标准和指标体系等有关的理论问题进行了探讨.

作 者:张永春  作者单位:国家环境保护总局,南京环境科学研究所,江苏,南京,210042 刊 名:农村生态环境  ISTIC PKU CSSCI英文刊名:RURAL ECO-ENVIRONMENT 年,卷(期): 19(4) 分类号:X171.4 X22 关键词:生态省   评价标准   指标体系  

篇6:构建生态园林城市的思考

关于构建生态园林城市的思考

1 建设生态园林城市的意义 1.1 改善城市生态环境 (1) 调节小气候、净化空气.城市生态园林对缓冲城市的“热岛效应”与人口过密带来的人为热污染问题,有着重要的作用,可有效地调节城市小气候.而且,有“城市绿肺”之称的植物在它的气体交换过程中,能够吸收一定数量的空气污染物,同时在植物光合作用中放出新鲜的`氧气,这样就大大降低了空气中污染气体的浓度,树叶与树皮还可吸附大量的尘埃,达到净化空气的目的.

作 者:段斐  作者单位:西北农林科技大学,经济管理学院,陕西,杨凌,712100 刊 名:陕西农业科学  ISTIC英文刊名:SHAANXI JOURNAL OF AGRICULTURAL SCIENCES 年,卷(期): “”(5) 分类号:F3 关键词: 

篇7:生态恢复理论探讨

生态恢复理论探讨

摘要:生态恢复理论基础分别是:生态系统演替、可持续发展和生态系统管理理论.生态恢复本质上是尽量避免逆行演替,促进生态系统的自然进展演替.生态恢复的方向和目标是通过一定的`方法和技术减少生态的不可持续性,实现生态可持续发展,为人类提供良好的生态环境.生态系统管理理论认为,通过有效的生态系统管理,可以促进退化生态系统得以恢复和重建.作 者:任宪友    REN Xian-you  作者单位:武汉大学经济与管理学院,湖北,武汉,430072;中国科学院测量与地球物理研究所,湖北,武汉,430077 期 刊:林业调查规划  ISTIC  Journal:FOREST INVENTORY AND PLANNING 年,卷(期):, 33(2) 分类号:X171.4 关键词:生态恢复    生态演替    可持续发展    生态系统管理   

篇8:创建生态园林城市,推进生态文明建设小学作文

创建生态园林城市,推进生态文明建设小学作文

妈妈说:“十年前,天空是蓝的,河水是清的,一切都是那么纯净……”现在,让人百思不得其解的是:那些绿色,那些纯净,那些美好,已经不在我们的身边,楼房取代了绿树,干涸的'泥土取代了清澈的河水,噪音取代了宁静……

一切都不在了。消失的无影无踪了。如今,身边的绿色在哪里?我不知道该去哪里寻找了,大家嘴里天天念叨着:“时代进步了,生活条件提高了,我们过上好日子了!”可是,他们所谓的“好日子”难道就是没有绿色吗?科技的日异月新当中也在无形地改变着什么?到底是什么呢?我们不应该想想吗?因此,我们要做生态文明建设的积极推动者,肩负起环保责任,积极传播绿色文化,人人关心自然、爱护自然、为建设生态文明校园而奉献力量。把绿色还给大地!让大地妈妈穿上那美丽而神秘的绿色纱衣。让那小树苗把那裸露的黄色掩盖,只留下青春的活力!让我们多植树多种花,让鸟儿在我们头上飞翔,尽情地歌唱;让鲜花盛开在我们脚下,让蝴蝶围着我们欢乐地舞蹈。

创建生态园林城市,推进生态文明建设,是我们每一个南京人的责任, 同学们从现在开始,大家一起努力,让我们的南京更加美丽吧。

篇9:创建生态园林城市,推进生态文明建设作文800字

创建生态园林城市,推进生态文明建设作文800字

创建生态园林城市,推进生态文明建设 创建生态园林,推进生态文明建设,是我们每一个南京人共同的责任,为进一步提高全市广大中小学生爱绿,植绿,护绿意识,加快生态园林城市创建步伐,将南京市建成“美丽南京”, 我们要从我做起;不乱扔垃圾,垃圾要分类。要种树、栽树、爱护树木。南京现在的高楼越来越多了,马路也越来越宽了,城市也越来越大了,但是南京的绿色却越来越少了。就拿我们小区来说吧:我们小区本来有一座山,春天的时候鸟语花香,一副春意盎然的景象;夏天的时候山上的树木枝繁叶茂,一片蝉鸣声。秋天的时候秋风吹红了枫叶,吹黄了枝叶,山坡会告诉你秋天来了。冬天的时候一场大雪覆盖了满山坡,远看就像一个大雪人,近看尤为雄伟壮丽。如今这山越来越小了,都被盖成了高楼,树木少了,鸟儿自然也少,有的鸟儿已经没有了,蝉鸣声也似有似无了,再也回不到以前的样子了。 希望大家都来爱护环境,朋友们从现在开始大家一起努力,找回蓝天找回我们从前的美好家园,让我们的南京更加美丽吧。 浦口实验小学 四(1)班 费桐创建生态园林城市,推进生态文明建设 创建生态园林,推进生态文明建设,是我们每一个南京人共同的责任,为进一步提高全市广大中小学生爱绿,植绿,护绿意识,加快生态园林城市创建步伐,将南京市建成“美丽南京”, 我们要从我做起;不乱扔垃圾,垃圾要分类。要种树、栽树、爱护树木。南京现在的高楼越来越多了,马路也越来越宽了,城市也越来越大了,但是南京的绿色却越来越少了。就拿我们小区来说吧:我们小区本来有一座山,春天的时候鸟语花香,一副春意盎然的'景象;夏天的时候山上的树木枝繁叶茂,一片蝉鸣声。秋天的时候秋风吹红了枫叶,吹黄了枝叶,山坡会告诉你秋天来了。冬天的时候一场大雪覆盖了满山坡,远看就像一个大雪人,近看尤为雄伟壮丽。如今这山越来越小了,都被盖成了高楼,树木少了,鸟儿自然也少,有的鸟儿已经没有了,蝉鸣声也似有似无了,再也回不到以前的样子了。 希望大家都来爱护环境,朋友们从现在开始大家一起努力,找回蓝天找回我们从前的美好家园,让我们的南京更加美丽吧。

・・・・・      浦口实验小学 四(1)班 费桐杰

篇10:创建生态园林城市,推进生态文明建设作文450字

创建生态园林城市,推进生态文明建设作文450字

妈妈说:“十年前,天空是蓝的,河水是清的,一切都是那么纯净……”现在,让人百思不得其解的是:那些绿色,那些纯净,那些美好,已经不在我们的身边,楼房取代了绿树,干涸的泥土取代了清澈的.河水,噪音取代了宁静……一切都不在了。消失的无影无踪了。如今,身边的绿色在哪里?我不知道该去哪里寻找了,大家嘴里天天念叨着:“时代进步了,生活条件提高了,我们过上好日子了!”可是,他们所谓的“好日子”难道就是没有绿色吗?科技的日异月新当中也在无形地改变着什么?到底是什么呢?我们不应该想想吗?因此,我们要做生态文明建设的积极推动者,肩负起环保责任,积极传播绿色文化,人人关心自然、爱护自然、为建设生态文明校园而奉献力量。把绿色还给大地!让大地妈妈穿上那美丽而神秘的绿色纱衣。让那小树苗把那裸露的黄色掩盖,只留下青春的活力!让我们多植树多种花,让鸟儿在我们头上飞翔,尽情地歌唱;让鲜花盛开在我们脚下,让蝴蝶围着我们欢乐地舞蹈。创建生态园林城市,推进生态文明建设,是我们每一个南京人的责任, 同学们从现在开始,大家一起努力,让我们的南京更加美丽吧。

・・・・・・・・・・・  五(4)班 王乐言

生态林建设工作总结

试论生态文明建设的困境

生态文明校园建设方案

生态文明教育建设毕业论文

生态省建设的若干思考

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