如何提高仔猪断奶质量论文

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篇1：如何提高仔猪断奶质量论文

如何提高仔猪断奶质量论文

摘 要：仔猪断奶体质量既是影响猪只生长发育的决定性因素之一，也是影响猪场经济效益的重要因素。基于此，结合大量研究以及养殖经历，从母猪和仔猪两大方面阐述提高仔猪断奶体质量的方法。

关键词：仔猪;养猪;饲养管理

仔猪养殖是养猪生产过程中的重要环节，仔猪的健康与否直接关系到种猪和育肥猪的优劣，其中仔猪断奶体质量几乎决定了猪只今后生长发育的程度和优劣，较高的仔猪断奶体质量往往预示着较好的养殖收益[1]。在实际的养猪过程中，常发生断奶时仔猪体质量偏低的情况，造成这种结果的原因包括母乳不足、开食补料不及时或开食料(教槽料)质量差、仔猪舍条件恶劣、疾病导致仔猪免疫力较低等。另外，母猪的体况和营养状况对仔猪的影响是十分重要的，常说“出生多一两，断奶多一斤”[2]。本文从母猪和仔猪两个方面的饲养管理入手阐述提高仔猪断奶体质量的方法。

1 母猪的饲养管理

1.1 妊娠母猪时期的饲养管理要点

妊娠期时，胎儿从母体获得全部的营养需要;胎儿在妊娠的不同时期发育速度和状态是不同的。因此，妊娠期需要分阶段采取不同的饲养管理技术。妊娠早期需要保证母猪的营养全面、充足，这样才能促进胎儿发育;同时，母猪过胖，容易造成分娩时难产或产后泌乳量降低。因此，需要进行适度的限饲。而在妊娠后期，胎儿生长迅速，体质量快速增长，母猪的采食量以及营养需求都大幅度增加，因此在妊娠后期应采取高营养需求标准饲养，以保证胎儿快速生长的.需要，并未母猪产后泌乳和恢复做好营养储备。在妊娠后期，钙磷等矿物质消耗的需求最多，此时缺乏易产生仔猪发育不良，母猪后肢跛行、产后瘫痪等症状，严重影响母胎健康和猪场经济效益。这一时期应采用逐步增加钙磷摄入量的饲喂方式，一直到妊娠90 d时每头每餐1.5 kg饲料，并适当添加青饲料，用以补充维生素和矿物质。需要注意，产前3～5 d要开始减量，特别是较肥母猪在产前7 d就开始减料，直至分娩当天停止饲喂，补充充足的水即可。

1.2 哺乳母猪时期的饲养管理要点

1.2.1 饲料

哺乳母猪泌乳能力主要由其哺乳期营养水平决定的。哺乳期，饲养管理不当可导致母猪乳汁分泌量不足，仔猪从母乳中获得营养物质不够，常发生生长缓慢、疾病多发甚至死亡，母猪淘汰率增加。为保证仔猪的生长发育速度和断奶体质量，要按照哺乳仔猪数目、泌乳质量和乳汁的营养成分等制定合理的营养水平供应。母猪自身维持需要需要2 kg饲料，每增加1头仔猪需要增加0.4～0.5 kg饲料，在满足这种要求的情况下，母猪体质量下降最小，否则母猪不得不动用自身物质和能量储备来满足自身维持和泌乳需要。在日粮上，需要保证每千克日粮含2.8～3.3 Mcal的消化能，粗蛋白 16%，赖氨酸 0.85%，食盐 0.40%，钙 0.85%，磷 0.58%，并保证在饲养过程中清洁水的充足供应，可适当添加少量青饲料，防止或减轻母猪便秘。

1.2.2 合理的饲喂方式

分娩后的母猪采食量不高，但在分娩后2～3 d逐渐恢复和提高，在2～3周达到最高采食量。在母猪泌乳旺盛时期，应补充大量的营养物质;随着泌乳量的下降和仔猪教槽的开始，可以适当减少母猪的精料添加量。母猪分娩当天可以不饲喂，供给适量水即可;泌乳旺盛期多使用精料，并补充少量青饲料，保证母猪营养水平;仔猪开食后减少精料，增加青饲料添加。

2.3 圈舍环境管理

保持母猪舍清洁干燥，环境安静。冬天采用保温措施，尽量减少用水冲洗圈舍，避免圈舍寒冷潮湿，夏天要注意降温。产前可用2%～5%的来苏儿对圈舍进行彻底消毒，并对母猪乳头进行清洁消毒。

2.4 乳房疾病的防控

经常检查母猪的乳房和乳头，发现异常如外伤、发红等时，应立即采取治疗措施。对发生乳腺炎的母猪，最好使用广谱抗生素治疗。用0.25%～0.5%普鲁卡因150 mL，一次静脉注射，可减少病母猪全身对疼痛的敏感性，缓解病区疼痛，加速病区的新陈代谢。白细胞介素Ⅱ是一种免疫增强剂，按每20 kg体质量l mL肌肉注射，能提高抗菌素的疗效，缩短病程。乳房热敷和按摩对慢性病例可促进血液循环，但对发热、急性和有痛感的乳腺需用冷敷疗法，以抑制渗出。

2 哺乳仔猪日常管理要点

2.1 尽早吃到初乳

尽早吃到初乳，保证仔猪免疫功能的关键，仔猪体内的免疫球蛋白几乎都是从初乳获得，但是初乳的量很少，仔猪出生后36 h即完全消失成为正常母乳。因此，尽早吃到初乳，才可最大限度的增强仔猪免疫机能，减少疾病的发生，提高断奶质量。

篇2：仔猪早补饲提高断奶成活率

仔猪早补饲提高断奶成活率

仔猪早期开食补饲是促进仔猪器官发育,提高断奶重和成活率的重要措施.是仔猪早期断奶和提高母猪的繁殖利用率前提.如何为早期断奶仔猪提供适应其消化特点的日粮,是仔猪营养研究的一个重要课题.

作 者：李秋梅 王春香  作者单位：黑龙江省虎林市八五四农场畜牧水产科,虎林,158403 刊 名：畜牧兽医科技信息 英文刊名：CHINESE JOURNAL OF ANIMAL HUSBANDRY AND VETERINARY MEDICINE 年，卷(期)： “”(10) 分类号：S8 关键词： 

篇3：提高断奶仔猪成活率的综合技术措施

提高断奶仔猪成活率的综合技术措施

断奶仔猪成活率的高低直接关系到养猪的经济效益,是衡量其生产力的一项重要指标.所以提高断奶仔猪成活率是提高养猪效益的`关键措施之一.

作 者：曹生辰  作者单位：山西省芮城县畜牧兽医局 刊 名：农业技术与装备 英文刊名：AGRICULTURAL TECHNOLOGY & EQUIPMENT 年，卷(期)：2009 “”(11) 分类号：S8 关键词： 

篇4：早期断奶仔猪饲喂效果观察

早期断奶仔猪饲喂效果观察

为提高断奶仔猪日增重和饲料利用率及降低腹泻发病率,解决仔猪断奶时由乳汁转为固体饲料后多种应激因素造成的腹泻及生长慢的问题,本试验在早期断奶仔猪日粮中添加微生态预混剂,以观察用微生态预混剂代替抗生素在预防腹泻和促生长方面的效果.

作 者：王志宇 鄂迎春 曲国平 作者单位：王志宇(沈阳正成牧业集团原种猪场,辽宁,沈阳,110145)

鄂迎春(辽宁省丹东市宽甸满族自治县动物卫生监督管理局,辽宁,宽甸,118200)

曲国平(沈阳正大畜牧有限公司,辽宁,沈阳,110044)

刊 名：现代畜牧兽医 英文刊名：MODERN JOURNAL OF ANIMAL HUSBANDRY AND VETERINARY MEDICINE 年，卷(期)： “”(10) 分类号：S815.7 关键词： 

篇5：断奶仔猪保育管理的精细化调控

断奶仔猪保育管理的精细化调控

1 断奶日龄、断奶体重对生产性能的影响 有大量文献证明,断奶日龄和断奶体重对仔猪终生生产性能有重大影响. 1.1 仔猪断奶日龄对商品猪上市重的影响 Main等通过两个试验研究了仔猪断奶日龄对商品猪上市重的'影响(见表1).

作 者：Peter Wilcok 金灵 高玉云  作者单位： 刊 名：广东饲料 英文刊名：GUANGDONG FEED 年，卷(期)： 19(2) 分类号： 关键词： 

篇6：断奶仔猪多系统衰竭综合征防制

断奶仔猪多系统衰竭综合征防制

近年来,许多规模化猪场普遍发生了断奶仔猪多系统衰竭综合征,由于防制方法不当,造成该病持续高发,给不少猪场造成了巨大的经济损失.

作 者：赵凤贞  作者单位：河北省唐山市丰南区农中,063306 刊 名：农村养殖技术 英文刊名：JOURNAL OF RURALANIMAL-PRODUCTION TECHNOLOGY 年，卷(期)： “”(4) 分类号：S8 关键词： 

篇7：断奶仔猪腹泻的综合防治措施

断奶仔猪腹泻的综合防治措施

断奶仔猪腹泻是目前最严重的仔猪疾病之一,也是引起仔猪死亡的`重要原因之一,因此,造成的经济损失也令养殖场主心疼不已.根据调查,断奶仔猪发生腹泻率一般在20%~30%左右,严重的甚至达到50%.仔猪腹泻不仅仅影响到仔猪的快速生长,而且极易造成仔猪死亡,死亡率高达10%~20%.即使是耐过型仔猪,也会造成发育不良,甚至变成僵猪.

作 者：王伟波 秦亮 张泽波  作者单位：王伟波,张泽波(山东省青岛市城阳区农业局,266109)

秦亮(山东省章丘市畜牧局)

刊 名：山东畜牧兽医 英文刊名：SHANDONG JOURNAL OF ANIMAL SCIENCE AND VETERINARY MEDICINE 年，卷(期)：2009 30(5) 分类号：S 关键词： 

篇8：中药治疗早期断奶仔猪腹泻研究进展

中药治疗早期断奶仔猪腹泻研究进展

仔猪早期断奶是将传统的仔猪8周龄以后断奶提早到3-5周龄断奶的`生产技术,此技术不仅可以提高母猪的生产力和圈舍的利用率,而且可以降低母体向仔猪传播疾病的几率,提高仔猪的生产性能和后期的胴体品质[1],但由于早期断奶时仔猪自身存在免疫力低下等各种生理缺陷,使得仔猪腹泻问题已成为此项技术得以推广的主要瓶颈.

作 者：贺培益 王米 孟新宇 赵枝新 杨锐乐  作者单位：中国农业科学院上海兽医研究所,上海,41 刊 名：中兽医医药杂志 英文刊名：JOURNAL OF TRADITIONAL CHINESE VETERINARY MEDICINE 年，卷(期)： 28(2) 分类号：S853.74 关键词： 

篇9：提高手术室护理质量论文

提高手术室护理质量论文

1加强巡查监督管理

根据手术室工作性质，我科设立了三级查房制度，即科主任、护士长一级查房；住院总医生、住院总护士二级查房；各专科组长三级查房的管理制度。科主任、护士长不定时对各个手术间进行巡查，督促指导医护工作，特别是抢救重危患者时，科主任、住院总医生和护士长、住院总护士至少要有一人在场负责组织，安排或加强医护人员参加抢救工作。健全和落实“三级”查房管理体系，使每个手术进行过程中随时有人巡视，可以协助麻醉医生、巡回护士对患者的安全管理，发现漏洞及时纠正处理，确保手术患者的安全。

2严格执行手术室各项查对制度，注重环节管理

手术前如遇物品准备不齐、巡回护士对患者的情况不了解或应变能力欠佳，手术医生或麻醉医生的不时催促，护士就可能出现忙、慌、乱现象，极可能出现手术体位摆放不当、手术部位错误和物品清点不认真、查对不严导致物品（纱布、纱垫等）遗留在患者的体腔内的可能。因此，手术准备的每一个环节都不容忽视，应重视术前访视，要求护士必须在手术前一天到病房对手术患者进行术前访视，使护士对手术患者的病情、手术方式、手术部位及手术所需物品，做到心中有数，手术时才能主动配合，认真落实各项查对制度和操作规范，加强理论知识的学习和临床实践操作训练，不断提升自身的`业务能力和工作能力。严格执行手术室“三方”核查制度，麻醉手术开始前，麻醉医生、手术医生、巡回护士共同查对手术患者相关信息，巡回护士、洗手护士、第一助手认真清点纱布、纱垫、缝针等，并做好记录。在接送患者途中，注意给患者保暖，严密观察患者生命体征，防止患者跌伤等等诸多环节都应严格把关。杜绝不良事件，差错事故的发生。

3实行人性化管理，提高护士团队意识

3.1根据护士的不同年龄、业务水平合理搭配，充分利用现有人力资源，实现弹性排班，遇手术时间较长、或手术护士有身体不适不能继续配合手术时，可酌情安排人员换班；中午安排人员换班吃饭，尽量避免长时间、高强度工作，只有精力充沛，才能精力集中，始终处于良好的工作状态，保证手术安全进行[1]。3.2一台手术须由手术医生、麻醉医生和手术护士等组成的团队来共同完成，团队中每一个成员在整个手术中所担责任有所不同，如因角色心理差位等原因导致相互配合不默契、沟通不畅，将直接影响手术团队成员之间的协作，手术患者的安全将得不到保障[2]。因此，手术室护士应具备良好的沟通技巧，术前主动与外科医生、麻醉医生进行沟通，了解手术方式，特殊物品及其器械的准备，尤其是新开展的手术，了解外科情况的同时还应了解麻醉方式、手术体位等情况，做到知己知彼，才能配合默契。手术室护理团队之间应做到“三互”与“三责”，“三互”即业务知识互相学一学、好的经验互相传一传，工作学习相互促一促；“三责”即本职工作我负责，患者安全我有责，科室安全我尽责的团队精神。加强手术室医护沟通和安全管理，对提高工作效益和保证患者手术治疗的安全性起到至关重要的作用。

4加强无菌操作管理，提高慎独能力

4.1手术室是执行无菌操作和预防控制手术部位感染的重要场所，所有医护人员都应严格执行消毒灭菌隔离制度，科学合理安排手术，接台手术应遵循优先安排重危手术或年龄较小（婴幼儿）、老年患者，先做无菌手术，后做污染手术的原则。手术进行过程中如出现大出血、伤及重要脏器、心脏骤停等意外情况时，手术医生集中精力处置突发意外情况；或因手术时间较长，致手术人员出现疲惫状态，都可能不经意间违反无菌操作，器械和巡回护士应及时制止并纠正，防止人为污染。

4.2手术室特殊的工作环境和工作性质，很难全程监督每个手术护士工作过程，手术物品的准备和手术配合等工作都需独立完成，具有慎独性的特点。因此应加强手术室工作人员职业道德和法律知识教育，牢记自己的职责，把“以人为本、以患者为中心、安全第一”作为手术室护理工作的首要目标，形成浓厚的安全氛围和安全护理理念。

总之，以来我科手术室内完成各类手术2万余例，未发生重大差错事故，成功的关键在于健全和落实“三级”查房管理体系，严格执行手术室各项查对制度，注重护士慎独能力的培养和建立团队精神，及时发现手术进程中的安全漏洞和薄弱环节，注重环节管理，落实相关护理操作规范，优化工作流程，加强人文关怀，这样才能确保手术患者安全度过手术期。

篇10：浅议提高立法质量方略论文

浅议提高立法质量方略论文

一、关于审查前置问题探析

从广义角度看，对法的审查是一个动态的过程，从法的颁布实施到法的废止失效全过程在严格意义上讲均处于这种状态。将审查的重点阶段放在立法过程中还是放在法实施以后直接影响到立法的质量。本文所讲的审查是从狭义的角度引用的，源于《立法法》的规定,专指在立法这一特定过程或者阶段即在法公布实施前的审查。

立法法第六十三条第二款、第三款规定，较大的市的人民代表大会及其常务委员会根据本市的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报省、自治区的人民代表大会常务委员会批准后施行。省、自治区的人民代表大会常务委员会对报请批准的地方性法规，应当对其合法性进行审查，同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规不抵触的，应当在四个月内予以批准。省、自治区的人民代表大会常务委员会在对报请批准的较大的市的地方性法规进行审查时，发现其同本省、自治区的人民政府的规章相抵触的，应当作出处理决定。这是立法法中唯一关于审查前置的规定。其他如第八十九条、第九十条规定的都是备案和后置审查制度，是救济程序。对规章的审查程序没有明文规定具体的操作方法，只在第九十二条明确由接受备案的机关自行规定如何审查，这是不妥的。

法一经颁布、实施就会在各自的权限范围之内生效，具有普遍的约束力。一部适当的、无瑕的法能够有效地维护社会的公共权益，促进社会公序良俗的建立，同时也能够充分地保护公民的合法权益。反之，法如果有瑕疵就会影响其权威性，有害于其效能的发挥，有时客观上也对执法者与守法者的权益造成损害。如：盐业管理方面。国务院1990年3月2日颁布实施的《盐业管理条例》和5月27日颁布实施的《食盐专营办法》中均没有规定盐业管理人员可以行使检查权。《行政处罚法》第三十六条规定：除本法第三十三条规定的可以当场作出的行政处罚外，行政机关发现公民、法人或者其他组织有依法应当给予行政处罚的.行为的，必须全面、客观、公正地调查，收集有关证据；必要时，依照法律、法规的规定，可以进行检查。江苏省人民代表大会及其常务委员会没有就此制定地方性法规，授予盐业管理人员检查权，（有许多省、自治区、直辖市人民代表大会及其常务委员会已经制定了盐业管理方面的地方性法规，如：天津、辽宁、内蒙古、浙江）但江苏省人民政府却以政府令的形式规定盐业管理人员可以行使检查权，属立法法第八十七条中规定的超越权限立法的情形。

最近，我县就发生了一起盐业管理人员因依据省政府令行使检查权而被检察机关立案侦查的案件。在此之前，被检查的人却因涉嫌妨害公务罪被公安机关刑事拘留，后才销案。当然，由于此种现象属立法中存在的问题，很难将责任归咎于哪一个人或哪一个单位，追究有关人员的刑事责任是比较困难的，但是，我们据此可以初识立法质量对执法者、守法者所产生的影响，是立法的尴尬为执法者挖掘了这个陷阱，同时也侵害了守法者的合法权益。所以，提高立法质量的意义并不仅在于立法的本身，而且在于法能为广大守法者所接受并自觉地遵守，执法者依法行事而不会出错。审查是提高立法质量的一个重要方法，立法过程中将审查前置可以有效地提高立法质量。首先，主观上有利于提高立法者的责任感。保证立法质量是立法者的第一要务。立法中存在瑕疵是不可避免的，立法者应尽最大努力予以克服，不能将保证立法质量的责任转嫁给执法者和守法者，由他们来承担因立法质量问题而引起的各种不良法律后果责任。否则，执法者在执法前首先必须对自己的业务法律规范进行全面的审查，再根据《立法法》的规定和法的一般原理判定自己应当执行哪些法和法条，不能执行哪些法和法条，这显然和我国当前执法队伍素质的现状相失衡，也违背了立法的宗旨。其次，客观上有利于提高立法质

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篇11：如何提高科学课探究质量论文

如何提高科学课探究质量论文

随着教育改革的深入，教师观念的革新，当前学校的科学教学越来越受到孩子们的喜爱，但也存在着一定的问题。当前小学科学课堂普遍存在的问题，是教师花费大量精力准备材料、组织教学活动，学生也积极参与了探究活动，但探究活动的有效性并不理想，探究式学习的理念越来越受到重视。《科学课程标准》明确提出：科学教学要面向全体学生，引导学生主动参与科学探究活动。目前，课堂仍是科学探究学习主要的活动场所，提高科学课探究的质量，才能真正落实“以探究为核心”，提高学生科学素养。如何提高科学课探究质量呢？我谈一谈自己的体会。

一、灵活运用探究模式

探究学习一般要遵循一定的模式，其过程与方法可概括为“提高科学问题――做出猜测（或假设）――制定计划――进行实验（或观察、制作活动）――搜集整理信息――分析处理信息（思考与结论）――表达和交流”等七个环节。每一个环节可以是多种形式的活动，学生可加参与其中某些方面、某些环节的活动，也可以完整地参加探究活动的全过程。教师在教学过程中，要根据所要探究的内容灵活掌握，一成不变的程式化教学会降低探究活动的质量，抹杀学生学习科学的乐趣。《纸飞翼》一课包含纸飞翼和降落伞两个活动，二者颇有雷同之处，它们的探究目标都是用对比实验的方法验证不同的条件，知识目标都是怎样使它们落得慢。学生依照完整的探究模式完成对纸飞翼的探究后，再按照原有模式进行降落伞的探究就会感到机械、重复，失去探究的欲望。为了避免这一状况，在进行降落伞探究活动时，我跳过探究式学习的前几个环节，引导学生直接进入“进行实验”环节：学生分组制作一个降落伞；比赛，看哪个组的降落伞落得最慢。然后进入表达与交流环节，小组间交流制作心得，提出影响降落伞下落的假设，再验证。这样，几个环节不拘一格，灵活地运用探究学习模式，加深了课堂探究活动的层次，形成了有效性探究。

二、设计有难度的探究活动

教师设计有难度的探究活动能激发学生探究的欲望，增加科学探究活动质量，使学生在科学探究中获取科学知识，体验学习科学的乐趣。如果教师探究活动的设计过于简单，就会使科学探究泛化，甚至活动变成游戏。这样，就不能激发学生学习的内在动机，学生在探究中获取的科学知识很少。有关这一点，在一次区赛课中，我就听过两节截然不同的课。

一节课是《观察指纹》，活动内容是印指纹、观察和比较自己和他人的指纹。老师只是简单地“教教材”，并严格按探究的流程一步步进行着，但由于活动简单，没有探究的需要，学生早早就兴趣全无了。另一节课是《使小电珠亮起来》，探究的内容也很简单：学生通过联接电路使小电珠发光。这一点，学生平时已经积累了较多的经验，怎样使学生在探究过程中有更大的收获呢？上课的老师通过改变实验器材来增加了这一探究的难度：增加原探究活动所需的器材，在实验器材中加入不通电的导线、没有电的电池、损坏的电珠、需要较高电压的电珠等。学生在使用这些器材后产生了许多问题与发现：为什么有的电池不能用？为什么有的电珠用几节电池才能发光？为什么联接时有一处器材中断就不能使小电珠发光？为什么可以使两个小电珠同时发光？……增加的实验器材给学生提供了更多的选择机会和创新空间，加大了这一探究的难度，提高了本课科学探究的质量，也让学生体验到了科学探究的乐趣，增长了科学探究能力。、

三、筛选探究内容

科学探究课一般以主题探究的形式来展开。课堂上，学生提出的问题五花八门而且形式丰富，有的在时间上不允许一一进行探究，有的已不需要探究，如一些实验器材的.使用方法。因此，当学生提出想要探究的内容后，要及时地筛选出合适的探究内容，调整探究内容和探究环节的组合，提高课堂科学探究质量。筛选探究内容应以开放性为原则，树立“用教材教”的意识，引导学生自主选择合适的探究内容，避开围绕纯知识的探究内容。在教学中，我们可以凭学生兴趣所向和利用实验器材来引导学生筛选探究内容。

根据学生兴趣筛选探究内容最好是实验器材充分易得的探究活动。学生根据兴趣组合成不同的组，自主观察，自己发现，自由研究，使学生科学态度得以端正、科学探究能力得以锻炼和提高。如在《制作纸飞翼》活动中，教材目的是通过活动引入对比实验，改进纸飞翼，使它落得慢。由于对比实验方法的学习很简单，但讲授时学生不一定听得仔细，设计实验时也不会很好地应用，于是，我改在实验中让他们自己体会对比实验的要点。学生发现纸飞翼下降有快慢、旋转有快慢、下落时有些倾斜等特点。

我提出问题：你想做一个什么样的纸飞翼？学生有的选旋转快、有的选落得慢等等。根据他们所选的探究内容，以四到五人为单位组成小组进行研究：怎样制作才能达到你的要求？怎么设计实验证明你的改进方法正确？在实验设计中指导学生控制条件进行实验，这样自然地引入对比实验的方法，使学生的探究活动内容大大突破了教材要求，学生探究积极性高，对探究过程有很深的理解。利用实验器材筛选探究内容是受实验器材、实验时间局限，对学生提出的某些科学问题难以进行探究。

如《蚯蚓》一课中，学生提出了很多有趣的问题在课堂上不能进行探究：为什么蚯蚓有红色、棕色？这是动物的保护色，要长时间的探究才能发觉其中的奥妙；蚯蚓吃什么为生？实验桌上的蚯蚓处于惊惶状态，不会进食……对于学生提出的探究内容，我给出了实验器材：白纸、放大镜、尺子、线、大的玻璃片和毛玻璃片。让学生选择：你觉得这些器材可以帮你解决哪些问题？选好探究内容后，领取实验器材进行研究。把不能解决的问题记下来，留待课后探究，使探究活动从课堂内延伸到课外，体现了科学探究时空的开放性。

篇12：如何提高招标工作质量论文

如何提高招标工作质量论文

内容摘要：针对工程招标工作中存在的问题，高工程招标工作质量的要点。

关键词：提高;工程招标;质量

结合工作实践，从招标文件、操作过程、人员素质、招标代理、社会监督等方面，论述了提随着公路建设事业的不断发展，对工程管理的规范化要求不断提高，如何提高工程招标质量，达到好的招标效果。从以下几个方面，探讨如何提高工程招标工作质量。

一、严格控制招标文件质量

招标文件是招投标过程中重要的法律文件，是约束招投标双方行为的准则，编制招标文件是招标过程中一个很重要的环节，在招标活动中，国家有关政策法规是否得到贯彻和执行。影响投标报价的多方面指标是否全面、准确、明晰的陈述，对投标人资格、格式、要求等是否表达清楚、没有歧义，评标标准及方法是否明确详细等，都关系到招标文件的质量，而招标文件的质量直接影响了招标的质量和成败。我们应该充分认识招标文件的质量水平对招标质量的基础性作用，提高招标质量应从提高招标文件质量开始。

(一)使用规范文本。招标文件从程序化、格式化角度是有通用性的，一套经过认真审核推敲、逻辑严密、文字简洁清晰、充分反映国家目前有关法律法规和政策、符合各自运作制度和实际的招标文件范本是非常有指导意义的，也便于规范市场、统一程序。交通部下发的招标文件范本和编制办法，为规范施工招标资格预审文件、招标文件编制活动，提高资格预审文件、招标文件编制质量，促进招标投标活动的公开、公平和公正起到了积极的推动作用，也从国家的高度对招标文件的质量提出了基本要求。使用文件范本，既节省了时间、又能保证质量，起到事半功倍的效果。

(二)根据行业要求、具体工程的特点进行细化。范本只是起到引导和规范的作用，并不是拿来就可以用。招标项目千差万别，每个项目都有其各自的特点，建设单位也有不同的要求。编制招标文件要根据项目特点进行仔细分析，充分体现业主意图、招标标的的特点、调查行业现状，利用对行业的了解、专业知识和类似工程的招标经验，在范本的基础上对招标文件进行细化、补充和完善，形成既符合国家有关规定、又满足项目特点的招标文件。

(三)参考和借鉴相关行业、地区的先进思路。招投标是一项全社会关注的工作，就招标文件而言，每个行业有自己的标准，每个地区也有自己的要求，经常了解行业内的各种信息、参考其他地区或行业的先进经验，往往能够拓展思路、解决难题。尤其是评标方法、合同条款等。一些借鉴相关行业经验编制的文件，取得良好效果。

二、充分准备、规范操作

(一)对市场情况和潜在投标人的'调研。在项目操作过程中，应当通过认真细致的市场调研，对潜在投标人的资质、技术能力、质量保证能力、财务状况、信誉及业绩等进行全面了解。对于大型复杂的招标项目，还应当对潜在投标人最近的重要性业绩项目进行调研，了解其业绩项目实际的合同履约情况和项目运行情况，听取用户方面的真实评价，从而准确掌握潜在投标人的真实信息，防止因对投标人资格条件要求过高导致投标人数量过少而失去投标竞争力，也防止因对投标人资格条件要求过低导致能力较差的投标人混杂其中而增加评定标的工作难度和风险。从而保证招标文件的准确性和可操作性。

(二)做好标前组织准备工作j招标文件发出到开标期间，除了组织踏勘现场、召开标前会、答疑澄清外，还应积极准备会议的组织工作，尤其是大型项目、重点项目或者投标人较多的项目，要做到组织严密、考虑周到、分工细化、责任到人，从而保证开标会议的顺利进行。

(三)前期备案、开标评标、后期材料归档等严格按照行业或地方要求执行，服从属地管理。后期合同签订等为业主做好咨询和配合服务工作。

三、不断提高招标管理人员素质

一直以来，许多人对招标工作的理解是规范程序、组织会议，其技术含量不高。实际上，在基本建设领域，项目可研、设计、监理、施工、采购等环节，招标是保证工程质量、降低工程造价的重要手段;工程施工、监理、设备物资、勘察设计的招标都包含有较高的技术含量。应当从技术方案、设备选型、制造商技术特点、法律等方面仔细研究，制定切实可行的要求、标准，合理控制。要达到上述目标，就要求招标管理人员既懂得专业技术知识，又懂得项目管理和法律知识，具备综合协调能力。加强招标管理人员的专业训练和法律培训，及时了解法律、法规及程序的动态，掌握市场信息，只有不断提高招标管理人员综合素质，才能保证招标工作顺利完成。

四、充分发挥招标代理机构的优势

(一)技术优势。招标代理机构对法律、法规的了解和程序掌控方面有较大优势。成熟的招标代理机构常年从事招标代理T作，积累了丰富的经验，可以对招标工作中可能发生的问题预先提示，尽可能规避各类风险，对过程中的突发事件可以较灵活的应急处置，及时主动的办理各类手续，提供专业上的指导，为业主谋划策。体现的不仅是事务性服务，更主要的是技术性服务。

(二)资源优势。招标代理机构掌握有业内权威的专家机构，形成了以当地各行业内专家为主要力量的专家库。能够对招标文件编制、开评标程序等各阶段提供技术和法律上的支持。在通过市场调研并准确掌握潜在投标人真实信息的基础上，逐步建立了相应的潜在投标人信息库，对潜在投标人的资质、技术能力、质量保证能力、财务状况、信誉及业绩等各方面的信息及时加以整理，并根据所掌握的变化情况适时进行更新，可以在业主不了解市场及行业现状的情况下，为业主提供较为准确的市场信息，便于其做出决策。

五、发挥社会监督的积极作用

招投标活动尤其是大型工程建设项目的招投标往往会成为社会关注的焦点，随着社会的发展，国家或地方有关部门对招投标活动的监管力度也逐渐加大，相关法律法规频频出台，相关媒体对招投标活动的曝光度也不断增加，这就使招投标活动愈加公开、透明，这对规范市场、减少违法、违规现象起到了积极的作用。各级监督部门的参与虽然从程序上显得比较繁琐，但从另一个角度看监督也是督促我们不断提高招标工作质量的动力，他们从行政主管部门的角度对招标质量提出要求，从而避免了很多质量问题的发生。同时监督部门也能够发现招标工作中存在的问题，规范招标工作流程，是对整个招标工作起到了保驾护航的作用。

结束语：做好工程招标工作，需要调动各种积极因素，发挥各方的主动性，制定合理的招标目标，编制规范严谨的招标文件，严格招标程序。选拔出优秀的设计、监理、施工队伍，选择了优质的材料、设备，是保障公路工程建设良性发展的重要基础。

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