关于幸福的随笔:赞我的群

时间:2023年01月08日

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来源:酒臼氿乆汣

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编辑:本站小编

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以下是小编帮大家整理的关于幸福的随笔:赞我的群,本文共11篇,仅供参考,大家一起来看看吧。本文原稿由网友“酒臼氿乆汣”提供。

篇1:关于幸福的随笔:赞我的群

如果想让幸福永驻,把快乐发到群里,会得到祝福;如果想早离忧愁,把困难发到群里,会获得帮助;无微不至地关心,万能的群。

想称赞或揶揄一个人,把他的信息发到群里,会找到知己、知音,觅到心灵相通或喜欢幽默的人;痴心地追随,执着的群。

有时似姊妹,听我倾述、再倾述,仿佛女人的似水柔情;有时似兄弟,伴我成长、再成长,好像男人的宽厚臂膀;心连心又连着心,知心的群。

寂静、寂静、再寂静,那是群在酝酿、探究和思考,是在积蓄动力,喧哗、喧哗、再喧哗,那是群在诉说、交流和碰撞,是在释放能量;寂静如歌,喧哗似舞,歌连着舞,舞接着歌,载歌载舞的群。

我群爱我,我爱我群。

公众号:叮叮当的退休生活

篇2:赞牡丹随笔

百花竞放一夜忙,

弄姿摆巧媚武娘;

牡丹有节守时序,

则天无奈贬花王。

篇3:赞牡丹随笔

时序大乱一夜间,

弄姿夺俏百花鲜;

独有牡丹立傲骨,

不削淫婆武则天。

篇4:赞牡丹随笔

王命一声百花陈,

唯有牡丹不媚君。

休笑花木无傲骨,

驾前几人敢直身?

篇5:群文阅读教学随笔

3月26日上午,我有幸参加了xx市名师名校长大讲堂第51期活动,观摩学习天成小学蒋xx校长执教的示范课《草莓新闻群文教学》,并聆听了蒋老师做的《群文阅读打造语文卓越课堂》主题报告,短短几个小时受益良多。

这节课老师打破常规地选择了几则有关草莓的新闻进行群文阅读教学,采用板块式的精简教学模式,整体上突出学生的主体性,围绕“草莓”这个生活话题,巧妙地连接学生与文本之间的联系。通过横向对比4则短新闻,带领学生学习阅读策略方法,指导学生用批判性的眼光阅读文本。整堂课大气开放又不失幽默机智,学生乐学好学,在讨论、辨析、运用中体会阅读的乐趣,一些不良的阅读习惯得到规范。不光是学生,我对“新闻”也有了更进一步的认识,也深深为蒋老师自身的涵养与机智折服。

从教几年,陆续听了一些群文阅读课,总感觉群文阅读课高规格难操作,老师自身涵养要足,也深感自己如同“井底之蛙”般的狭隘与无知。每每听到“一线语文教师”这个词,总觉得自己身上的担子不轻。正如蒋老师所说,与其他学科的老师相比,语文老师最接近教育本身。通过今天的学习,我更加体会到自己的不足以及在引导学生阅读上下的功夫不够。实行群文阅读,我们老师本身首先就应该是一个“读书人”,把阅读当作自己的一种信仰。不管是利用教材还是课外文本,首先老师自己就得活得像个文艺青年,对文本要有自己的感受力,再来谈提高孩子的阅读质量。对于学生而言,单纯像平日里那样强调每天看书也是不对的。教师应该有意识有目的地让孩子尽可能去看一些“好书”,提升阅读速度,规范阅读习惯,学习阅读方法,最重要的是学会积极地思考。即使是平日里的教材课文,也不仅要有知识的的梳导,更应该充分利用起来教孩子群文阅读。

我们今天谈阅读,首先自己就得以身作则。在阅读这条路上,与学生一道形成一个师生合作的阅读共同体。

篇6:群文阅读教学随笔

今天来自四川延秀学校的老师来我校进行校际交流,何艳老师带来了一种崭新的教学方式——群文阅读。因为之前没有听说过这种教学方式,所以在听课之前就做了一点小功课,在网上简单地了解群文阅读。

所谓群文阅读,简而言之就是同一个议题,多个文本,探索性教学。何老师选择了三篇关于“规则”的文章,抓住三篇文章的主题,取其精华,在较短的时间单位内,概括出中心议题——规则在心中。体现了群文阅读的一个重要的要求——学会放弃。何老师的课堂给我的另一个体会就是,不同阅读方法的重要性。上课伊始,何老师给孩子们的第一个任务就是浏览课文,概括出这篇文章的'主要内容。而浏览这种阅读模式就给整堂课的教学打下了结实的基础,为下面的交流做了铺垫。当老师讲解到你未仔细阅读的文章,有了前面的浏览做基础,你也不至于不知所措。在整个讲解交流的过程中,对孩子们的跳读提出了一定的要求。因为在讲解的过程中,何老师尽量让每个孩子都参与进来。所以需要孩子们跳读文章,更快更准确地找到问题的答案。不同的教学方法与教学过程需要不同的阅读方法,群文阅读就体现出了掌握不同阅读方法的重要性。

群文阅读教学模式是一种很新颖的教学方式,改变了传统的教师参与过多的阅读方式,可以让学生自己在阅读中学习阅读。我们可以借鉴于以后的课后阅读教学中,以增加孩子们的阅读量,提高孩子们的阅读能力。

篇7:一份幸福随笔

一份幸福随笔

“良辰美景奈何天……如花美眷,似水年华。”平平仄仄的戏曲声传入耳中,那流年轻传,唱尽了古今深情。

奶奶爱听戏,但幼时的我觉得戏曲的强调怪异不适合去欣赏。而如今才发现这戏曲其实似水,包含了每个演绎者的幸福与一往情深。

梨园舞台中更喜欢青衣。她们多穿蓝的、白的、青色的戏装,不似老旦的浓妆艳抹。一抬眉,一拂袖都是美到极致的。水袖袅袅间她们或低吟或俯首,偶尔会看到她们的一丝浅笑,不觉惊心动魄。但我想那浅笑是因为戏曲而有的一份幸福吧!

奶奶年轻时是老淮安淮剧社的,她热爱淮剧。空闲时奶奶会哼上几句,每次她也都爱听戏剧频道那些留在旧时光里的名角大家的声音,我想那是奶奶对幸福的追忆吧!

午后的阳光很明媚,淡淡的泼洒在院中,像是一幅金光灿烂的油彩画。思绪飘忽间又有平平仄仄的声音传来。踱入院中一看是奶奶倚在摇椅上悠然的晒着太阳,眼睛半阖,嘴中哼唱着她所热爱的戏曲。不远处就是城市的商业区,隐约还能听到今年仍流行的《小苹果》。我想奶奶的这一份幸福已鲜有人懂。

阳光很静,时光很长。淡远的光细致地在奶奶鬓间绘上了片片金色碎花,她似在享受又好像陶醉于这份幸福,嘴角轻轻上扬。或许是来了兴致,她慢慢从摇椅上站起来又开始做出甩袖翻指的动作。她轻移莲步,上身着素雅的家居服。这一刻,没有袅袅水袖,也没有舞台帷幕,更没有欢欣鼓舞的观众,有的只是静默的半米阳光。

可我还是看到了奶奶的那一份幸福,看到了她演绎的意蕴与温暖的深情。那是不输于青衣的因为戏曲而有的幸福。

打开电视,我看到的是热播的电视剧。甚至连我的家乡淮安的地方频道都极少看到淮剧的播放。而淮剧就如一粒尘埃已渐渐淹没于历史的洪流中。取而代之的`则是流行歌曲与各种电视剧。

时间慢慢流过去了,那些曾经鲜活的声音,那些曾经鲜活的名角们都成了电视剧中不衰的影像,伸手便可触摸。那是沉淀多年的文化更是梨园艺术家们的幸福。可是好多人都并不珍惜那些触手可及的幸福,而去追求那些所谓的虚无的幸福。

看不明的灯红酒绿,数不清的车水马龙、大千世界在不断发展,日新月异中我们却只顾着物质的幸福而忘了精神上的最平稳的幸福。就如戏曲与流行歌曲之间,我们都随着时间而忘了最该珍惜的幸福。

不远处隐约还能听到《小苹果》的声音,院中还有戏曲声未绝。面向阳光,我好像又看到了奶奶安然的浅笑。我想总有那么一些人会一直珍惜身边最平稳而安恬的幸福的。

篇8:幸福是什么随笔

幸福是什么随笔

从前,有一个小男孩叫特姆,他是一个自私的男孩,他总是觉得自己不幸福。

一天早上,他起床后就觉得什么都不顺心,一会儿说早饭不好吃,一会儿又说书包不好看;他不是嫌铅笔盒太小,就是嫌床太硬了。妈妈没办法,只好赔上笑脸耐心地对特姆说:“特姆,要上学啦,等你放学回来,我一定给你换上新的书包、铅笔盒和床,好吗?”可是特姆不肯,坚持要马上换。妈妈也生气了,就不理特姆。于是,特姆一气之下,夺门而出。

特姆跑出了家,一直跑呀,跑呀,跑到了一个很远很远的地方。路过一家面馆的时候,他看到别人在吃热气腾腾的面条,馋得直流口水。他一摸口袋,口袋里只有 50 元钱!特姆喜出望外,立马买了一碗面。可刚吃了几口,就把嘴里的面条全都吐了出来,一边吐一边嚷:“不好吃!不好吃!”特姆在外面闲逛了一天,一整天没吃东西,买的东西都不合他的胃口,他饿得头昏眼花。最后,他只好还是去了那家面馆,用口袋里仅有的钱买了一碗面,狼吞虎咽地把面吃完了,连面汤都喝了个精光。

那天晚上,他蜷缩在废弃的破房子里怎么也睡不著。外面北风呼啸,他想起了自己的房间,想起了自己的.妈妈。如果在家里,这时候他应该躺在温暖的被窝里,妈妈会过来帮他把被子盖好。突然,他仿佛听到了一个声音,这声音似乎远在天边,又似乎在耳边萦绕:“你知道幸福是什么吗?幸福就是在你睡觉时,妈妈盖的被子;幸福是你饿的时候,妈妈烧的热气腾腾的饭菜,要是妈妈现在在身边该有多好啊......”

突然,远处地上出现了一个模糊的身影,是妈妈吗?她会来找我吗?她早上可是生气极了!人影越走越近,越来越熟悉,“啊,原来是妈妈!”特姆欣喜若狂。妈妈正顶着寒风四处寻找着他,虽然天气很冷,可妈妈的额头上挂满了汗珠,鞋子上沾满了泥巴。可妈妈顾不得这些,一把将特姆拉入怀里。特姆深深地埋进妈妈的怀里,抱着妈妈说:“妈妈,我错了,我现在知道了,幸福就是妈妈,幸福就是做妈妈的孩子!”

篇9:幸福随笔

幸福随笔500字

幸福是什么?这个话题已被人们追寻很久,答案是因人而异的。记得曾有人写过这样一段文字:富翁的幸福是金钱、乞丐的幸福是一个馒头;追梦人的幸福是实现自己的梦、平凡人的幸福是享受平凡。

幸福是什么?

幸福是读学前班的'孩子为你带回小朋友送的唯一的一颗糖果;是初冬季节孩子放弃校车、顶风冒雪用自己仅有的一元零花钱为你买回的第一串冰糖葫芦;是劳累一天进门时孩子为你端来的一杯水;是闲暇时静静地聆听孩子为你认真演奏的一首首乐曲......

幸福是爱人那温暖的怀抱;是相互间信任依赖的那份情感;是病痛时爱怜的抚慰;是忙碌一天归来时爱人疼惜的一个眼神;是深情的一句今生你我彼此拥有......

幸福是回家时迎接你的那张慈祥脸庞;是两鬓斑白的老妈精心为你准备的菜肴;是工作之余能够牵着的、那双柔软荡然而温暖依旧的手;是那已被无情岁月洗刷皱了身躯还依然牵挂着你的那份爱......

幸福是拥有一个健康的身体;是能够为家人做你力所能及的每一件事;是让家人因你的存在而快乐......

幸福是帮助弱势群体;是尽你所能使身边充满爱;是与人玫瑰手有余香......

幸福究竟是什么?是相互间的给予;是源于生活中的点滴、是只有用心去感受、才能够拥有的那份快乐!!!!!

篇10:朋友圈点赞随笔

朋友圈点赞随笔

老王被视为朋友圈的奇葩。他年近不惑,事业没搞出什么名堂,但他最敬业的一面就是夜以继日地给人点赞。所有潜伏的“共同朋友”因此明白一件事,原来老王不仅是喜欢我,而且喜欢所有人。很快,老王就被扣上了虚情假意的帽子。老王就这样被慢慢孤立了,但他浑然不觉,依然忙于点赞、留言。

在朋友圈装熟,还是有一些好处的,老王们的举动代表着“我和你一直保持联系”,尽管双方都知道这种联系出于何种目的。但从人情世故而言,虚情假意还是比漠不关心来得有温度。

然而,老王还是惹恼了同在金融圈的`朋友。他和那个朋友顶多算得上点头之交,前一阵子老王要娶媳妇儿的时候,居然邀请那个朋友务必参加自己的婚礼。可他哪来的底气呢?

对于老王而言,这个要求简直太合情合理了——除了在医院打点滴那张照片老王总算没动静以外,那个朋友发的几乎每张照片都没躲过被老王点赞的命运。他之所以这么做,是为了给日后留一条后路。

一件事情能够普及甚至受到追捧,一定有合乎情理的原因。科学家发现,人们看见他人给自己点赞时,大脑会大量分泌多巴胺,让人由衷感到自己所做的事情受到了赞许和鼓励,并产生愉悦感。所以,即便知道对方有极大可能只是出于社交礼仪而点赞,人们会自动忽略其功利性,认为他人对自己是认可的。这无疑会拉近彼此的心理距离。

朋友圈装熟只是整个装熟体系的一小部分。我们想必都听过,有人吹嘘自己和名人关系匪浅,甚至对方还要敬他三分。多数讨好者,或喜欢和他人装熟的人,有一个共通之处,那就是缺乏自我认同,同时还伴随自卑、缺乏安全感,甚至社交恐惧。他们少点一个赞都担心会不会得罪人,他们不套近乎,没有一些面子上过得去的朋友,就觉得自己缺乏存在感。

篇11:关于点赞的随笔:点赞

点赞,是一个我们不陌生的词语,微信中、QQ上,生活中的我们时常听到它,它也早已成为我们生活中不可缺失的一环。

点赞是赞美和认可的表示,许多人会以被点赞数来判断一个视频或一篇文字的好坏。刚开始时,人们大多会认真品味网络上的内容,会在真正发生共鸣、有所触动时给予认同和赞许,说不定还会有感而发,在其后留下自己的笔墨。随着我们对点赞越来越熟悉,现如今,点赞越来越多,评论也越来越多,却往往缺失了真实、真切。身边的人们大多喜欢娱乐化的表达,各种轻松段子和搞笑视频的被赞数轻松过万,而真正愿意静下心来品味者所剩无几,甚至还有不看内容直接点赞的现象,“刷屏”、“刷手机”等一系列词组当即面世。这导致我们变得浮躁,往往耐心不足,一件事失败几次便心灰意冷、食不下咽。缺少了好事多磨的认知,总想“抄近道”。

如今网络上无穷无尽的观点也让我们容易失去对真善美的判断:虚构的事件文字、大量的言过其实让我们沉浸其中好久,真情实感却被置之脑后,越来越少的人愿意花时间对真情和美好细细品味。

所以请不要让点赞成为无聊时的刷屏行为。

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