读书中，我寻找到教育的美丽

以下是小编为大家整理的读书中，我寻找到教育的美丽，本文共7篇，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“Chhokmah”提供。

篇1：读书中，我寻找到教育的美丽

读书中，我寻找到教育的美丽

教师做久了，在工作中已找不到兴趣，找不到意义了。面对不想做但又必须做的工作，只能简单地应付。面对一个个活生生的孩子、一个个跳动的生命，有时显得那样的无动于衷、麻木不仁，剩下的只是职业的责任和养家糊口的需要，对教育中丰富性和多样性的反映已显得有些迟钝了。行走在教育生活中，对工作是被动而非主动，逐渐丧失了对教育的热忱和爱好之心。这时的工作是一种苦役，是一种督促和驱使，让人感到厌恶，更谈不上工作给自己带来的成就感、幸福感。平日的闲暇多以找朋友聊天和打牌为主，生活越来越多地被懒惰占据了。

但为什么处在同样的教育环境下，有的人能成为名师，成为教育专家，而有的人只能成为教书匠，沦为教育的工具、教育的奴隶。这时我不禁重新审视自己的教育生活，审视自己的懒惰，反思自己对工作的厌倦、对工作的缺乏激情。我想假如拥有一颗善于发现教育美丽的心灵，自己的教育生活也许就不再是枯燥无味，自我重复。

我尝试着去改变自己，尝试着去寻找教育的美丽。我想起了自己读过的故事：有一位董事长去巡视一段铁路，这时一位工人拿着铁锹远远地从前面跑来，兴奋地说：“记不记得三十年前，我们一同拿着铁锹修铁路的往事？而30年后，没想到你已经是一个事业有成的董事长，然而我还是一个铁路工人。”说完，工人不好意思地笑了。董事长眼睛凝视着铁路，手高举着工人带来的铁锹充满感慨地回答说：“当时我们都同样为了每天赚30块钱而辛苦地工作。不同的是，我在拿铁锹的同时，已经看到了人生的远程……”这个故事突然让我明白了钱梦龙先生为什么说我的脚下永远是起点，因为他从第一天成为教师起，就不愿意进行自我重复，而是不断地读书、思考、实践。在读书与思考中，重新规划自己的人生，去寻找教育的美丽。于是我放弃平日休闲的时间去读书、思考，不断调整自己的工作、学习、生活状态，努力改变自己的生活现状，重塑自己的教育生活。我读柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱的教育》、杜威的《民主主义与教育》……，与大师们进行心灵与心灵的交流，心灵与心灵的交融，心灵与心灵的碰撞。读书，让我心中升腾起立志做一名研究型教师的渴望。在不断的阅读与思考中，我发现教育生活是由一个个细小的片段、细节组成的，每一个教育细节和片段都意味着一个教育时机。如果教师敏锐地抓住这样的教育时机，就可以充分体现自己对学生行为的关注，体现教师的教育智慧和机智。在对学生这种细小行为的关注中，教师感觉到自己很重要。教师的.职业魅力就从这里体现出来，从对教育细枝末节的关注中体现出来，从对师生间发生的细微生活片段的反思中体现出来。这不就是教育的美丽？。

除了读书之外，我还尝试着用笨拙的笔记录下自己思想的足迹，每天坚持写教育日记、教育随笔，努力去寻找自己教育生活中一个个鲜活、生动的教育事例，记录下自己生命中的一份份感动。因为肖川先生说，写作对教师的价值体现有很大的帮助。它可以梳理自己的思想，它可以使思考更用心。有写作习惯的人，阅读会是一种批判性的、研究性的读。写作会使人更加用心地观察生活，捕捉信息，去澄明世事，更好地促进你去观察教育中发生的事情。读书与写作，给我带来无穷的乐趣，让我感到教育的财富就蕴藏在自己的教育生活里，体验到从未有过的成就感、幸福感，实现了自己教育生活的增值。

读书，让我找到了教育的美丽。我感到前进的道路没有坦途，但只要拥有理想，激情还没有泯灭，具有钉子精神，就会在不知不觉中爱上教育，爱上教学，爱上

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篇2：我在书中找到乐趣

书是进步的阶梯，书是时代的生命，书是人生的向导，书是通向彼岸的船，书是致富的信息，书是饥饿时的美餐。

————题记

小时候，我是有名的淘气包，妈妈说我是“混世魔王”。可是我现在懂事，斯文多了，是书改变了我，让我从一个无知的顽童变成知书达理的女孩。

这还得从上大班那会说起。那天，我跟着姐姐来到新华书店，一进门，一个绘本吸引了我的眼球，那壳上画的是一个干干净净的小毛孩，便嚷着要买，姐姐便当礼物送给我。拿到这个绘本，我第一次安静的坐下来看书，马上被故事所感染，便情不自禁，泪流满面了，也为自己的所作所为所羞愧……总而言之，这个绘本让我的心灵受到一次美的洗礼。

从此，就这样，我与书结下了不解之缘，先是看绘本，然后看连环画，识字之后看童话一类的书。

有很长时间，我沉浸于童话之中，她们的悲欢离合常常是我牵肠挂肚。当我读了《海的女儿》，美丽善良的美人鱼打动了我，原来，爱不仅仅是得到，更是成全和牺牲，当美人鱼投入海中化为泡沫的时候，我的心灵也浮出美丽的泡沫，那是关于善良和崇高的。读了《卖火柴的小姑娘》，我为那位女孩感到凄凉，在寒冷的冬天，她还要干活，真可怜！读了《丑小鸭》，我懂得了“是金子总会发光”的道理，在人生道路上，只有受过挫折才会成功……我一遍一遍的读，而我每次都有新的发现和体会。

随着年龄的增长的提高，我开始如饥似渴的读一些名著类，从中我认识了许多伟大的作家。其中《绿山墙的安妮》就是一本，主人公安妮塔虽然是个孤儿，但她没因此而感到自卑，和别的孩子开开心心的生活着，最终走向成功。而她也很孝顺，养母生病了，她放弃自己的学习，照顾起养母，担起了儿女的责任，更可贵的是：安妮对生活充满热情和好奇。读安妮，我总是在欢笑、欣赏之余感受到她身上洋溢的那份热情---那份压抑不住的、喷薄而出的热情。其中《城南旧事》就是一本，读完这本书，我感受到了林海英奶奶对故乡的思念，把北京当成第二家乡。用文笔表达出了思乡之情。《爱的教育》是我早期读的名著，它让我像小说的主人公一样，用自己的心灵去审视美与丑，善与恶，用心去体会生活的点点滴滴……

像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从三年级起，我的作文写得很好。阅读也扩展了我的想象力。看见一个玩具，我会想象它活以后如何生活；墙壁上的裂纹，会被我构思成各种各样的动物……

书籍是智慧钥匙，书籍是心中的启明星，书籍是全世界的营养品它让我摆脱了无知和粗俗。我在书中无忧无虑的生活着，好像与书中的主人公合为一体，跟他们同快乐，同悲伤。我与书的故事是那么多，书已成为我形影不离的好朋友，读书也是我不可缺的一部分，所以，我想说:我爱看书！

篇3：我在书中找到快乐作文

我在书中找到快乐作文

一张被揉得支离破碎的试卷，夹杂在一本旧书中，的确很旧，翻开它，一股尘封已久的霉味，飘然而去，而就就是这样一本字迹模糊不清，被岁月刻满烙印的书，带给了我许多快乐。

那次英语单元测试，我领着一张几乎满是红叉叉的英语试卷，失魂落魄的回到家中，而等着我的，就是父母如暴风雨般的指责。“题目难，不能成为你考差的理由！”耳边一直回荡着上次父母对我说的话，我笑了，可是眼角分明有泪珠在闪烁。

推开家门，将试卷轻放在茶几上，回房整理着那如山高的'复习资料，拉开柜子，有一大堆书涌出来，我轻叹一声，心不在焉的整理着。那堆书中，一本绿色的小册子引起了我的注意，“超越自己”，瞧这名字取得多好啊！一声苦笑，随手丢在地上。

夜里，翻来覆去，考场上的种种及老师的神情总在我的脑海中闪现！一双无形的手深压着我，我的脸上被贴了三个字：失败者！终于，房间里的等被我打开，双手拾起那本破旧不堪的书，忍不住翻开了它。

“当你问我如何面对现实时，我有点吃惊！你的确长大了，有了自己该面对的烦恼。孩子，我要告诉你，现实永远比幻想残酷，当你的思想和现实产生落差时，为什么不快乐的去接受呢？已经成定局的事，谁都无法改变，既然如此，为什么不坦然接受呢？以豁达的胸襟去面对残酷的现实，不是整天沉浸在失败的悲伤中好得多吗？”

我的心不由得一沉，然而又轻松起来。是啊，我不能改变，事已至此，伤心也没用，不如用一颗乐观积极的心去面对，横竖都一样，为什么要折磨自己呢？

我入获得珍宝，捧他爱不释手，没人能真正的理解我，于是，我把时间交给书。

“不要永远沉浸在昨天的伤痛之中，要想着，明天一定会更精彩！”《超越自己》，我明白了它的内涵，于是，我试着像书中说的那样做，我学会了释怀，学会了如何让自己平静，因此，我说收获了快乐。

书中自有黄金屋，只要用心领悟，就一定能收获快乐！

篇4：我在读书中找到乐趣作文

我在读书中找到乐趣作文

如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢读书。

每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书上的佳词妙句，格言俗语像阳光一样洒满我的心灵，我随着作者的心绪经历着情感的、智慧的波动，我和逝去数百年的伟大进行这心灵的对话和交流。我的视野，在阅读中变得空前的开阔……我不知道世界上如果没有书，我的生活将会变得如何的'贫乏与单调。

我总是如饥似渴地寻觅着好书，就像寻找从未谋面却渴望相识的朋友。一本名叫《钢铁是怎样炼成》的书深深吸引了我，我被书中所的主人公保尔.柯察金的成长经历和坚强意志所感动。四大名著：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》中，最吸引我的就属《西游记》了，它记述了唐僧和他的三个徒弟经历了七七四九劫，九九八十一难，终于修得正果，取得真经。

我喜欢书，好书将我带进一个神奇的世界，我愿意终生以书为友。

篇5：我在读书中找到乐趣作文

如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢读书。

每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书上的佳词妙句，格言俗语像阳光一样洒满我的心灵，我随着作者的心绪经历着情感的、智慧的波动，我和逝去数百年的伟大进行这心灵的对话和交流。我的视野，在阅读中变得空前的开阔……我不知道世界上如果没有书，我的生活将会变得如何的贫乏与单调。

我总是如饥似渴地寻觅着好书，就像寻找从未谋面却渴望相识的朋友。一本名叫《钢铁是怎样炼成》的'书深深吸引了我，我被书中所的主人公保尔.柯察金的成长经历和坚强意志所感动。四大名著：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》中，最吸引我的就属《西游记》了，它记述了唐僧和他的三个徒弟经历了七七四九劫，九九八十一难，终于修得正果，取得真经。

我喜欢书，好书将我带进一个神奇的世界，我愿意终生以书为友。

篇6：我在书中找到快乐作文

当我走到那已蒙上一层灰的大书架前时，心里竟生出些久违的惆怅来。

自从上了六年级，我看书的时间就越来越少，没有了课间休息，没有了丰富多彩的课外活动，有的只是一道道课外习题还有一张张的试卷。好久好久没有静下心来看书了。不再为书中形形色色的人物欢喜忧愁中，不再为书中曲折动人的故事情节牵肠挂肚，不再为书中意味深长的道理深深思索了。

最初，我陶醉于文学殿堂之中，从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《线岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的悲惨遭遇让我感到了自己的生活很幸福，“头悬梁，锥刺骨”的典故让我遇到困难也不断地前行。

有一次，我过生日，妈妈送我一套《中华活页文选》，这套书共有五本。我欣喜若狂，连睡觉都要放一本在床头。第二天，我随妈妈去逛街，悄悄地揣了一本在怀里。晚上回来时，怎么也找不到，急得像热锅上的蚂蚁，后来在妈妈的提醒下，在车上发现了我如获至宝，认真地阅读起来。

回忆着我与书的故事，思绪万千，也许在无形之中早已和它结下了不解之缘。书是无声的老师，我在书中找到了快乐。

我想说：“读书真好！”

篇7：我在书中找到快乐作文

高尔基曾经说过这样一句话，“书是人类进步的阶梯”。我喜欢读书，书不但使我增长了知识，开阔了视野，而且带给了我乐趣。

儿时的我，是在“床前明月光，疑是地上霜”的诗歌声中和《安徒生童话》故事中长大的，因此对书很痴迷。刚上三年级时，爸爸就买了很多书让我读。我从这些书中懂得了很多：安徒生笔下的《丑小鸭》让我懂得，只要经过努力，丑小鸭终有一天会变成天鹅；笛福的《鲁滨逊漂流记》教会我，在遇到困难、挫折的时候，坚强和乐观是非常重要的.；而读罗贯中的《三国演义》时，我又为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中。

文学书籍带给我的乐趣是无穷的，而科技书又让我体会到试验成功的喜悦。

我十分清楚地记得，去年寒假，我不小心弄倒了一瓶刚买不久的墨水，我的作业还未完成，怎样开口叫父母买呢？正在我一筹莫展时，忽然，我想起了在一本科技书看到一个“茶水变墨水”的实验。书中说：茶水中有一种叫单宁酸的东西，它与生锈的金属起化学反应，生成一种黑色液体。于是我决定亲自实验。我按书中的介绍，先找来几枚生锈的铁钉放在一个玻璃杯中，再把茶叶和热水也放进玻璃杯。过了两天，玻璃杯的茶叶水真的变成墨水了。我拿出笔，吸满墨水写字，这种自制墨水与普通墨水毫无差别，我高兴极了。是书，给我带来无穷的快乐。

一份阅读，一份收获。在读书的过程，我收获无限乐趣。这将激励我继续读下去。

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