五年级学生的记叙文：成语知识竞赛

下面是小编为大家整理的五年级学生的记叙文：成语知识竞赛，本文共10篇，以供大家参考借鉴!本文原稿由网友“魔法少女小叮当”提供。

篇1：五年级学生的记叙文：成语知识竞赛

【本文作者：佳木斯市光复小学，五年三班，孔维嘉，指导教师：齐广贺(微信公众号：教科语文之家)】

前几天放学的时候，老师给我和高梓轩，还有焦响留了一个特殊的任务，让我们三个人代表我们班级去参加一年一度的成语知识竞赛，我激动的兴奋不已，老师说;如果拿不了第一就不能参加期末评比了，这句话就像一座“大山”一样压在我身上，所以我在心里下定决心一定要为班级争得荣誉。

比赛之前我和妈妈每天晚上写完作业后，就开始查找相关的内容，睡觉的时候我们和妈妈玩成语飞花令，找一类成语，我和妈妈轮流说，一直到对方败为止,就这样每天我们都睡得很晚。可是妈妈好像对我还是没有太大的信心，我知道是妈妈在担心。不管是否能拿到名次，我会尽我最大的努力的。相信我，妈妈!

紧张的成语知识竞赛在星期五的第一节课就开始了，我们七个班级都坐在六楼的多功能会议室的舞台上，台下坐满了，五年级的同学，还有老师们。我们三个人信心十足，志在必得。第一关是必答题，基本没有人答错或答不上来的，第二关成语飞花令，开始第一桌和第二桌比拼有关数字的成语，第三桌和第四桌比拼有关动物的……我们班级居然轮空了，真是太幸运了!等他们比拼完，冠军和我们比，我们抽到是有关植物的成语，可是在我们复习的时候，唯独没有看这方面的成语，但是我们不慌不忙，因为在我们的课本上，生活中，也积累了不少，有关植物的成语。最后我的--一木难支结束了这关，加了六十分，第三关听解释猜成语，很可惜我们只抢到了一个关于“千金一诺”的成语。最后一关，看成语讲故事，这关分三个档，一个是十分，一个是三十分的，还有五十分的，因为我们的分数高所以我们最后抽，等到其它的班级答完了，五班的分数是160分，这时我们的分数是120分，我们只能选五十分的题，才能取得胜利，我们抽到的成语是“杞人忧天”，这个成语故事由我来回答，我很出色的讲完了这个故事，最后我们以总分170分获得了总冠军。

俗话说没有付出就没有收获，我知道这个冠军不是偶然的，是我们和父母日夜辛苦付出和努力换来的，我想对妈妈说，你们辛苦了。谢谢你们!我也知道一次小小的成功，不能带表永远的胜利，我会继续努力的。

放学的时候，我把好消息告诉了妈妈，妈妈也很高兴，为了奖励我们，三个妈妈带我们去享受美食大餐。晚上回到家，妈妈躺在床上听我读书，不知什么时时候，我抬一看，妈妈睡着了，妈妈是太累了，就在妈妈翻身的时候，我看到妈妈脸上露出了笑容。妈妈今天一定也很高兴，这时我才发现，原来父母对我的要求是多么简单啊，一次小小的成绩就能让她们感到很欣慰。

篇2：知识竞赛作文五年级

世界竞赛即将来临。为了迎接世锦赛，做一个好的小道士。我们的几个朋友聚在一起，举办了一场独特的世界杯知识竞赛。

我们有六个朋友，分成两队。我们组以世界运动会的普遍性命名为“宇宙队”，另一组以世界运动会吉祥物命名为“联合队”。

第一轮是必答。真的是钻石切钻石！当裁判问：世锦赛吉祥物原型是什么？有什么寓意？我们从容应战，迅速应战。问题一个接一个，第一轮打成平手，我长舒了一口气。

第二轮，裁判反复强调比赛规则，我们却急于求成。裁判的声音刚落，我们急着举手才说“开始”，有的干脆喊了出来。两队比分直线下降，大家一边互相指责一边笑。谁叫我们准备的太好了？后来我们把规则牢牢记在心里，继续嚣张。最后我们宇宙队以6比4暂时领先“联合队”。但是不能骄傲，还有最后一轮！我们击掌互相鼓励。

最后一轮有选择题。我们小组团结协作，不给对方取胜的机会，分数一次次上升。最后我们以16-12赢得了胜利，我们高兴得上蹿下跳，就像拿了世界冠军一样。

“微笑并不陌生，为了幸福而拥抱对方……”我们快乐地载歌载舞，他们都笑得像火柴一样阳光灿烂！

哦，我们对做好小业主充满信心！

篇3：知识竞赛作文五年级

一天下午，我们学校举行了一年一度的数学知识竞赛。我班有十个人，包括我。听到这个消息后，我很兴奋。

听到收音机里的通知后，学生们按顺序移动长凳，在操场上坐下。一个老师走在操场中央，明确的陈述了比赛的规则：一年级到六年级的学生排成一行进入每个班，每个年级的'学生以不同的方式拿篮球，当着老师的面回答问题。违规者直接出局，在规定时间内回答的问题越多，排名越高。我是一名大四学生，边打篮球边跑比初、中年级之间的比赛更难。但是我打过篮球，所以我有一定的优势。

从一年级开始，比赛开始了。到了四年级，就准备玩了。

轮到我们上课演奏时，我的心弦紧绷着，能听到自己急促的呼吸声。以前的同学基本都玩的不错。抓住我了。我小心翼翼地拍了拍篮球，但答了两遍才答对。答完之后，我赶紧把篮球传给下一个同学，生怕比其他班的同学掉一点步阀。我们班有一个同学没拍到篮球的照片，大家都希望后面同学的努力可以弥补之前的错误。欢呼的学生异常热烈地喊道：“加油！加油！……\"

时光飞逝，比赛不知不觉就结束了。

回到座位后，老师宣布了我们班的比赛结果：第三名。大家对这个结果都不是很满意，决心在接下来的比赛中取得更好的成绩。

经过这次比赛，我明白了一个道理：团队的力量是不可替代的，成功需要团队精神。

篇4：知识竞赛作文五年级

今天老师举办了一场精彩的比赛——，一场难忘的知识竞赛。

比赛分为三轮。我们团队的名字叫“奋斗团队”，象征着我们团队拼搏、永不放弃的精神。第一轮是脑筋急转弯。前两个问题很容易回答，问题就在后面：“什么路不能走？”“最窄的路是什么？”“谁不爱吃东西？”我们绞尽脑汁地思考，有时闭上眼睛，有时面面相觑，有时用手指指点点。然而我们输了，输给了向阳队20分。看看《bug战队》的男生。他们笑啊笑啊，也不着急。时间一分一秒的过去，他们信心十足，像泄了气的皮球，慢慢走回座位。唉，襄阳队——领先，我们战斗队暂时和bugs队打平。

第二轮是哑谜。同学们各展所长，各组满分进入第三轮！

在最后一轮比赛中，所有的运动员都非常紧张。打——是猜测。这不是我的强项。抽奖结束后，第一组，虫队。我看了xxx搞笑的动作，下面的观众都笑了，最后以30分钟圆满结束！是我们战斗队的时候了，队员们扭着身子。我灵机一动，很快就猜到了前四，哈哈！就能全部猜出来！我自信地想。但是最后一个就没那么容易了。队员们焦急地工作着，但我不明白她的意思，所以我跟着她。队员们皱着眉头，不时用嘴跟我说。我不明白，没办法！看看襄阳队，遥遥领先。合作很完美。玩家做一个就说一个，轻松打败我们。他们又领先了！

事件成功结束。这是一场难忘的比赛！

篇5：学生作文：知识竞赛

学生作文：知识竞赛

昨天，我们班和五（1）班举行关于《哈利-波特》的知识竞赛。结果，我们以34比45.5分惨败给了五（1）班，我在这次的比赛中悟出了一个道理。做任何事，都要有充分的'准备，准备得不充分，就意味着失败。

这次比赛分三个环节：必答题——“牛刀小试”，表演题——“小菜一碟”，风险题——“反戈一击”。在第一个环节中，我们比对方少几分，我们立志要在第二轮把比分扳回来。比赛越发激烈，越发紧张，空气中散发出浓浓的火药味。在第二轮的表演中，我们和对手的配音比赛打成平手。我们在课本剧的表演中，准备一分高低，一决雌雄。敌我双方都使尽了浑身解数。你们的“奇洛”凶狠，我们的“哈利”调皮；你们“阿不思”的声音和蔼可亲，我们“皮皮鬼”的声音尖锐急促；我们个个精神饱满，他们各各昂首挺胸。每一个人的神情动作与电影中的人一般无二，令观众啧啧赞叹。这一场，我们以19比18.5险胜。在最后的“反戈一击”中，我们由于准备得不是那么充分，有很多同学对《哈利-波特》读得不是太仔细，被一班的同学打得一败涂地，最后以16.5分之差败走麦城。他们欢呼、雀跃。我们个个垂头丧气。

我们输了，一开始我十分生气。但是后来，我想通了，我们没有准备好，失败也是在所难免。我们这次输了，没事，下次再有类似的比赛，我们一定要好好准备，能再接再厉，夺得胜利

篇6：学生知识竞赛主持词

主持人：吴 菲、郭恒志

开场白：

吴 ：尊敬的各位领导，职工同志们：

合：大家下午好! 在全矿上下团结一心、真抓实干地开展安全大讨论活动，为大隆矿 安全高效发展努力拼搏奋斗之际，我们即将迎来崭新的一年— 年!

郭：为了进一步推动健康矿区建设， ： 全面落实铁法能源公司 《健 康铁法人—全员健康促进“十二五”行动规划》 。

以提高职工家属生命质量、维护好职工的职业健康和身心健康为目的，充分调动广大员工参与和谐矿 区、健康矿区建设的积极性、主动性和创造性。

今天，我们在这里举行“健 康铁法人”健康知识竞赛。

篇7：初中成语知识竞赛试题

初中成语知识竞赛试题

一、请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。对的请打 ，错的请打×。

（ ）1、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。

（ ）2、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

（ ）3、《还珠格格》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄地。

（ ）4、在我告别时，他非要送我几套高档衣服不可，真是大方之家。

（ ）5、为了富国强兵，王安石舍家忘身，殚精竭虑地推行新法；宋神宗不动声色，宵衣旰食地谋划改革。

（ ）6、自去年中国社会科学辑刊提出建立社会科学规范化以来，“规范化”成为学者之间的一个炙手可热的论题。

（ ）7、语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博闻强志，并且综合能力较强。

（ ）8、刚一起跑，高三（1）班的夏曦就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一点。

（ ）9、斯诺的其它著作都不可和《西行漫记》相提并论。即使是杰出的报告文学，在事过境迁之后，往往成为明日黄花。

（ ）10、这位老教师总结出的经验，在教学实践中，屡试屡爽，大家都很佩服。

（ ）11、***之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。

（ ）12、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。

（ ）13、期中考试，刘军同学数学获得满分，真可谓是登堂入室了。

（ ）14、如果把中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。

（ ）15、你游桂林的山水，见到那些构造奇妙的'山洞，一定会说是鬼斧神工，天造地设。

（ ）16、他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。

（ ）17、只要你设身处地，到抗洪抢险的第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

（ ）18、有些人对经济建设上的浪费损失已经习以为常，养成了一种麻木不仁的恶习。

（ ）19、他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。

（ ）20、由于乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就改头换面，山青水绿，牛肥粮多了。

二、改正下列成语中的错别字。

21、直接了当（ ） 22、换然一新（ ） 23、道貌暗然（ ） 24、既往不究（ ）

25、别出心裁（ ） 26、礼上往来（ ） 27、陨身不恤（ ） 28、震聋发聩（ ）

29、铤而走险（ ） 30、趋之若骛（ ） 31、按步就车（ ） 32、色厉内茬（ ）

33、如火如茶（ ） 34、因地治宜（ ） 35、推心至腹（ ） 36、纷至踏来（ ）

37、原形必露（ ） 38、谈笑风声（ ） 39、委屈求全（ ） 40、金壁辉煌（ ）

三、请根据解释写出相关的成语。

（       ）41、多用来形容做事熟练，轻而易举。

（       ）42、形容心胸极其狭窄。

（       ）43、比喻舆论的力量极大，众口一词可以混淆是非。

（       ）44、比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛。

（       ）45、听到别人批评自己的缺点或错误表示欢迎和高兴。

（       ）46、学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

（       ）47、比喻遭受一次挫折之后就再也振作不起来。

（       ）48、指装模作样，活像有那么一回事似的。

（       ）49、比喻最先做某种坏事或首开某种恶劣风气之先的人。

（       ）50、比喻做事缺少必要条件，很难做成。

（       ）51、比喻空欢喜一场。

（       ）52、比喻人力或物力前后接不上。

（       ）53、形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。

（       ）54、指隐藏起来或不公开露热烈。

（       ）55、形容十分谦虚。

（       ）56、形容精神旺盛，容光焕发。

（       ）57、比喻失败以后重新恢复势力。

（       ）58、宇宙间的一切景象都更换了新貌，呈现一派生气。

（       ）59、汇聚成盛大壮丽的景象。

（       ）60、为众人所指责，形容触犯众怒。

（       ）61、读书总有好处。

（       ）62、指祸乱从内部发生。

（       ）63、形容国家或集团四分五裂。

（       ）64、比喻学习上笼统接受不加分析，不求充分理解。

（       ）65、比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。

（       ）66、文章一气写成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

（       ）67、形容工作刚开始就取得成功。

（       ）68、比喻真心诚意，一再邀请。

（       ）69、坚持作恶，不肯悔改。

（       ）70、没有能比得上的（多含褒义）。

（       ）71、敛藏才智，不使外露。

（       ）72、事物的变化难以捉摸。

（       ）73、指架柴车穿破衣服去开辟土地，后形容创业艰苦。

（       ）74、理直气壮、从容不迫地谈。

（       ）75、为应付某种需要而暂时采取的变通办法。

（       ）76、按情理或情节来看，尚有可原谅之处。

（       ）77、不经慎重考虑，轻率地采取狂妄的行动。

（       ）78、从来没有人做到的，空前的。

（       ）79、形容遇到变故或在严重、紧急的情况下，沉着镇定，毫不慌乱。

（       ）80、沉迷于所喜爱的事物，而使意志消磨掉。

四、解释下列加点字的含义。

81、恣行无忌（  ）82、纵横捭阖（  ）83、自惭形秽（  ）84、孜孜不倦（  ）

85、栉风沐雨（  ）86、怨天尤人（  ）87、引而不发（  ）88、颐指气使（  ）

89、一曝十寒（  ）90、洋洋洒洒（  ）91、偃旗息鼓（  ）92、邂逅相遇（  ）

93、越俎代庖（  ）94、无稽之谈（  ）95、未雨绸缪（  ）96、耳濡目染（  ）

97、飞扬跋扈（  ）98、万马齐喑（  ）99、惟妙惟肖（  ）100、贻笑大方（  ）

参考答案：

一、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 11.× 12.× 13.× 14.√ 15.× 16.× 17.√× 18. √19.× 20.×

二、21.接－截 22.换－焕 23.暗－岸 24.究－咎 26.上－尚 27.陨－殒 28.震－振  30骛－鹜 31.步－部 32茬－荏 33.茶－荼 34.治－制35.至－置 36.踏－沓 37.必－毕 38.声－生 39.屈－曲 40.壁－碧

三、41.游刃有余 42.睚眦必报 43.众口铄金 积毁销骨 44.山雨欲来风满楼 45.闻过则喜 46.循序渐

进 47.一蹶不振 48.煞有介事 49.始作俑者 50.巧妇难为无米之炊 51.南柯一梦/竹篮打水 52.青黄不接 53.万马奔腾 54.销声匿迹 55.虚怀若谷 56.神采奕奕 57.卷土重来/东山再起 58.万象更新 59.蔚为壮观 60.千夫所指 61.开卷有益 62.祸起萧墙 63.分崩离析 64.不求甚解/囫囵吞枣 65.脍炙人口 66.文不加点 67.马到成功/旗开得胜 68.三顾茅庐 69.怙恶不悛 70.无与伦比 71.韬光养晦 72.变幻莫测 73.筚路蓝缕 74.侃侃而谈 75.权宜之计 76.情有可原 77.轻举妄动 78.前无古人 79.泰然自若/临危不乱 80.玩物丧志

四、81.放纵 82.开合 83.形态丑陋 84.勤勉的样子 85.梳头 86.怨恨 87.拉开弓 88.面颊 89.晒 90.文辞众多的样子 91.放倒 92.没有预约而相遇 93.厨师 94.考查 95修缮 96.沾湿 97.蛮横 98.哑 99.相似 100.被人笑话文

篇8：成语知识竞赛试题及答案

成语知识竞赛试题及答案

一、将下列成语补充完整

（南）征（北）战  （里）应（外）合  （左）顾（右）盼   空（前）绝（后）（面）（面）相觑

（姗）（姗）来迟  （跃）（路）欲试  （娓）（娓）动听   独（一）无（二）（三）头（六）臂

（四）分（五）裂  （千）钧（一）发  （面）密（一）疏   （赫）（赫）有名  （井）（井）有条

（络）（绎）不绝  兴致（勃）（勃）  气势（磅）（礴）   小心（奕）（奕）  想入（非）（非）

二、改正下列成语中的错别字。

直接了当（截） 换然一新（焕） 道貌暗然（岸） 既往不究（咎）

别出心栽（裁） 礼上往来（尚） 挺而走险（铤） 按步就车（部）

色厉内茬（荏）  如火如茶（荼） 因地治宜（制） 推心至腹（置）

原形必露（毕） 谈笑风声（生） 委屈求全（曲）  金壁辉煌（碧）

三、在下面里填上某数字，组成四字成语。

（一）刀两断  （两）面三刀   （三）足鼎立   （四）通八达

（五）彩缤纷  （六）神无主   （七）手八脚  （八）仙过海

（九）死一生  （十）万火急   （千）军（万）马  垂涎（三）尺

接二连（三）  朝（三）暮四   （三）教九流   （五十）步笑（百）步

四、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。（14分）

(龙)(凤)呈祥      (狼)(狈)为奸       (鹬)(蚌)相争       (豺)(狼)当道

(蜻)(蜓)点水      (狼)子野心         (狼)心(狗)肺       (熊)心(虎)胆

（龙）头（蛇）尾   (凤)毛(麟)角       (象)牙之塔         (狗)仗(人)势

(鱼)目混珠       （虎）背（熊）腰    指（鹿）为（马）  （龟）寿（鹤）龄

藏（龙）卧（虎）   杀（鸡）儆（猴）  如（狼）似（虎）   （牛）鬼（蛇）神

（鹤）立（鸡）群  （牛）头（马）面  （狼）吞（虎）咽

（兔）死（狐）悲  老（马）识途     狡（兔）三窟       对（牛）弹琴

五、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。

（唇）枪（舌）剑     袖（手） 旁  观      孤（掌）难鸣      屈（指）可 数

（胸） 有 成竹     （口）蜜（腹）剑      （腰）缠万贯      （肺）（腑）之 言

牵（肠）挂（肚）      接（踵）而至        促（膝）谈（心） （背）水 一 战

一（臂）之力        蹑（手）蹑（脚）    抛（头）露（面）  （口）是（心）非

肥（头）大（耳）     得（心）应（手）    洗（心）革（面）   张（牙）舞（爪）

指（手）划（脚）   （目）瞪（口）呆     （耳）聪（目）明    （皮）开（肉）绽

情同（手）（足）   （肝）（胆）相照      贼（头）贼（脑）   （眉）开（眼）笑

（手）舞（足）蹈    （心）花怒放         嗤之以（鼻）

六、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。

（上）行（下）效  （东）张（西）望  （左）顾（右）盼  （南）辕（北）辙

（前）仆（后）继  （南）腔（北）调  七（上）八（下） （左）邻（右）舍

七、请在下面空格中填上适当的'颜色，组成四字成语。

素车（白）马       （黄）袍加身       灯（红）酒（绿）    （白）纸（黑）字

万古长（青）       （紫）气东来      （黑）（白）不分       面（红）耳（赤）

（黑）（白）分明     姹（紫）嫣（红）

八、写出下列成语的反义词

坚持不懈（半途而废有始无终）   深信不疑（疑神疑鬼 满腹狐疑） 一帆风顺（饱经风霜 一波三折）

以德报怨（以怨报德恩将仇报）    滴水不漏（挂一漏万破绽百出） 泰然处之（惊惶失措 六神无主）

脱胎换骨（顽固不化）              欣喜若狂（肝肠寸断 心如刀割）  金榜题名（名落孙山榜上无名）

目中无人（平易近人虚怀若谷）

九、写出下列成语的近义词

表里如一（心口如一名符其实）   不谋而合（不约而合不约而同）

语无伦次（胡言乱语颠三倒四）   身不由己（鬼使神差不由自主）

不劳而获（坐享其成坐收渔利）  背井离乡（颠沛流离 浪迹天涯）

漠不关心（视而不见不闻不问 隔岸观火 漠然置之 袖手旁观置身事外）

瞒天过海（欺上瞒下掩人耳目）   阳春白雪（高山流水 曲高和寡）

十 、根据解释写成语。

1、车象流水，马如游龙。 （车水马龙）

2、以前没有过，以后也不会有。  （空前绝后）

3、躲在屋梁上的君子。 （梁上君子）

4、形容办一件事，各人有各人的一套办法。（八仙过海，各显神通 各取其道）

5、形容装腔作势假意推辞的样子。（半推半就 ）

6、比喻胡乱模仿，效果很坏。（东施效颦 邯郸学步）

7、爱这个人进而喜爱那间房子及房屋上的乌鸦。（爱屋及乌）

8、能给人教益的好老师和好朋友。（良师益友）

篇9：学生安全知识竞赛方案

一、活动目的：

为树立“安全第一，预防为主”的思想，进一步增强广大中学生安全意识，预防和杜绝安全事故发生，确保学生生命安全，构建“平安和谐”校园，特开展中学生校园安全知识竞赛活动，现制定竞赛方案如下：

二、活动意义：

通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习各种校园安全知识。提高中学生行为意识，增强遵守规范的自觉性，促进学生养成良好的行为习惯，做一个全面发展的学生。

三、比赛时间

20xx年12月15日（星期五）下午第一节

四、比赛地点

八三班室

五、参赛对象：八年级学生

六、具体要求

1、各班认真参与本次活动，选出15名学生参加竞赛。

2、各竞赛小组务必参加本次活动。

3、本次竞赛抢答的形式进行，题型选择题、判断题。

七、奖励办法

本次竞赛只评个人奖和优秀奖，设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；优秀奖20名给予表彰奖励。

篇10：学生安全知识竞赛方案

一、活动主题

关注安全，人人参与，构建和谐校园

二、活动目的

为了切实加强学院安全教育和管理，避免或减少安全事故，保障学生人身、财产安全，构建平安和谐校园，在大学生中普及国家安全、交通安全、消防安全、人身安全、财物安全、网络安全等方面的法律知识和一般常识，增强大学生安全防范意识和自我防范能力，引导大学生树立关爱生命、关注安全、关注社会和社会公益的良好道德风尚，特举办大学生安全知识竞赛。通过本次安全知识竞赛的开展，加深同学们对安全知识的了解，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力，共同创建和谐安全校园。

三、活动原则

求知、求实、求精，公平、公开、公正

四、活动对象

淮海工学院高校应急志愿者支队

五、活动时间

4月28日下午

六、活动地点

大学生活动中心报告厅

七、主办单位

淮海工学院青年志愿者协会

八、活动流程

（一）活动准备

1、确定参赛人员名单。

2、打印竞赛参考试题，每人一份。

3、活动前一个星期，宣教部联系其他部门制作出活动所需所需物品及比赛场地。并给每对参赛负责人开会明确竞赛相关事宜，分发试题、竞赛形式及流程安排，并通知时间地点。

4、确定竞赛各个环节竞赛题目（由项目策划部保存）

5、根据竞赛流程及正式的竞赛题目，写出详细的主持稿。

6、确定主持人：男女各一名

7、准备主持人服装。

8、确定评委，嘉宾，并发请柬，需做场人数通知各志愿者服务大队。

9、写出评分表，评分细则，每位评委负责一个队的分数。

10、确定现场礼仪。

11、确定计时员，说明相关工作事宜。

12、确定统计员两名（收取评分表，并按分数高低排序）

13、督促各位参赛选手背诵竞赛参考试题。

14、准备竞赛所需物品：评分表，笔，主持稿，纸杯，热水，彩带，桌布，队号牌（届时摆放在各对桌前），奖状（提前打印出相关内容，空出获奖班级或姓名，并盖好章），黑色记号笔一支，主持稿红色封面两个。

15、通知宣教部照相。

16、通知办公室布置会场。

17、开赛前三小时各部门工作人员布置会场。

18、开赛前一小时与主持人沟通具体主持细节，发下正式主持稿（包括串词、比赛题及答案）

19、比赛环节结束后统计员立即统计分数，并核对一次后将结果告知办公室负责人，统计来填写奖状。

20、由项目策划部部长颁发奖状及证书。

21、所有参赛选手及主持人合影留念。

22、结束后各部门干事打扫会场整理物品。

（二）前期宣传

准备前期宣传资料，由相关工作人员派发，通知参赛队伍相关事宜，4月25日张贴活动通知。

（三）竞赛知识内容

竞赛内容将会为参赛队员划定范围，个别拔高题不在范围内。

（四）参赛形式

参赛以组队形式，队员3名，其中一人为队长。

（五）竞赛流程

初赛：（4月28日上午9点，以15个参赛队为基本单位进行比赛）

答卷形式：通过综合试题的考察，包括各方面的安全防护知识，届时将根据得分高低选取6个参赛队进入决赛。考题满分100分。

决赛：（4月29日下午2点，6个队伍决赛）

（1）第一轮为必答题：分为1到6组题，每组3道题，3位选手轮流独立作答，答对得10分，答错不扣分。

（2）第二轮为抢答题：主持人将会依次给出4个提示，猜一个安全物品，给出第一个提示时回答正确得40分，给出两个提示时回答正确得30分，以此类推。共有8个物品。答错不扣分，每队每次均可抢答。主持人说开始之后抢答，提前抢答算犯规，取消本轮答题机会。

（3）第三轮为判断题：要求每队选出一名参赛队员，在2分钟内回答判断题，共有6道题，每道判断题5分，答错不扣分。答题时组内部不可讨论。

（4）第三轮为简答题：共6道简答题，每道题共20分，答题踩点得分。答对几点得相应分值，打错不扣分。答题在规定的时间里写在答题板上。

（5）第三轮为风险题：共有12道风险题，分值分别为10分、30分、50分、80分，每队回答2道问题，每次均可选任意分值题。答对得相应分，打错扣相应分。从目前累计分值最高的队伍依次开始选题作答。

（6）若有分数相同情况，进行加赛。

6、决赛现场观众互动

决赛的每两个环节之后均有两次抽奖活动。以观众所在作为坐标为抽取对象。所有参与观看决赛的同学均有机会成为幸运观众，并赢得幸运小礼品。

7、颁发奖品

奖项设置：

个人一等奖一名，个人二等奖两名，个人三等奖三名，团体一等奖一名，团体一等奖两名，团体二等奖两名，团体三等奖三名，给获奖者颁发荣誉证书。幸运观众6名。

九、竞赛注意事项

1、比赛进行过程中，各参赛队员需将各种通讯设施关闭，比赛开始时，场下观众调至为静音模式。

2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。

3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。

4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。

5、当比赛出现争议时，由评委集体商议，按少数服从多数的原则确定结果，并有评委宣布结果。

十、人员安排

1、项目策划部负责整个活动的策划和活动过程的组织协调。

2、办公室负责竞赛试卷的出题及印刷。

3、宣教负责活动的宣传和竞赛现场的后勤准备。

4、其余部门共同负责竞赛的现场的各项具体事宜。

十一、经费预算

1、奖品设置：精美礼品12份（总价值：100元）

2、试题打印及复印：50元

3、相关宣传通知材料及活动准备材料：50元

费用总计：300元

十二、活动注意事项

1、必须保持活动的公平性、广泛参与性。

2、志愿者应注意言行举止，符合志愿者形象。

3、在活动进行中，务必做好志愿者的本职任务，维护现场活动的秩序，引导同学们遵守现场活动的规则，给活动一个良好的氛围。

十三、后续工作：

1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。

2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。

3、做好活动资料的整理及收集备案工作。

注：1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。

2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。

可行性分析报告

1、项目背景

青年志愿者是当今社会的.领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务提醒当代大学生安全知识的重要性，此次活动旨在呼吁青年学生关注安全知识，加深其对相关知识的了解。

2、项目概况

（1）4月22日通知宣传部及赛事服务部门工作人员准备活动所需材料，开始前期宣传，确保各个参赛组在第一时间获得比赛相关宣传信息。

（2）4月28日进行安全知识竞赛初赛与决赛，现场工作人员负责相关工作细节，维持赛场及观众席的秩序。

（3）活动中办公室工作人员做好录制拍照工作，要有细节写照，要突出活动的主题，回来后制成材料，备案。

3、项目分析

（1）因为相关安全知识在大学生中并未得到广泛的普及，在宣传阶段同学们的积极性不会太高。

（2）活动参加人员较为局限，感兴趣的观众较少，影响力不会太大，需要在前期宣传期间扩大活动的宣传范围。

（3）竞赛形式进行的比赛形式，与观众互动时间较少，现场需要工作人员维持秩序，避免场面混乱状况。

（4）将安全知识普及活动，举办成为一次有趣味性的答辩竞赛形式，能使活动效果更加明显。

（5）在活动中，能加深各个小组组员之间的感情，促进团队内部的合作交流。

（6）安全知识竞赛旨在促进大学生之间对安全知识的了解和宣传，因此对于参赛选手来说并没有太大的赛事压力。

4、项目意义

（1）以竞赛的形式举办此次活动，可以充分加深同学们对志愿者的了解、增强对大学生培养安全意识必要性的认识。

（2）以竞赛的形式举办比赛有利于培养应急服务分队团结协作的精神，可以为以后的相关工作打下良好的合作基础。

（3）普及安全知识教育有利于提高当代大学生的综合素质，更好的适应复杂多变的社会急性事件时有发生的社会环境，在保护自我的同时更好的为社会贡献自己的一份力量。

党知识竞赛发言稿

作文赏析：知识竞赛

环保知识竞赛主持词

大学生知识竞赛主持词

六年级成语竞赛试题

五年级学生的记叙文：成语知识竞赛.doc

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